GENNEM. viden oplevelse. UNDERVISNINGSTILBUD klasse. vand

Relaterede dokumenter
GENNEM. viden oplevelse. UNDERVISNINGSTILBUD klasse. vand

SANSERNE OG FORSTANDEN

KLOAKLAB FRA AAADR TIL AHA! klasse BIOFOS. TEMA: Fra renseanlæg til energifabrik

Årsplan for biologi i 7. klasse 17/18

DRIKKEVANDSFORSYNINGER FOR FREMTIDIGE GENERATIONER, 7.-9.kl.

Fællesfaglige fokusområder

Årsplan for Natur/teknologi 3.klasse 2019/20

Læseplan for Geografi, Biologi & Fysik/kemi

LÆRERVEJLEDNING TIL FORLØBET VANDETS VEJ GENNEM TIDEN På felttur i Cisternerne underjordiske rum for naturvidenskabelige eksperimenter

Udvikling af læseplaner mellem curriculum og kompetencer

Carbons kredsløb. modelleringskompetencen som udgangspunkt for et fællesfagligt forløb

Lærervejledning. Vandets vej. for klasserne i Esbjerg Kommune

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2017

BIOLOGI. Mad nok til alle. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Evolution

Vonsild Skole. Hvor mange elever 100 Hvilke fag blev involveret i projektet? Geografi, Biologi, (Fy/KE) og Natur/ Teknologi

Fællesfaglige trinmål Biologi, fysik/kemi og geografi

Lærervejledning. Varmens Vej. - DIN Skoletjenestes undervisningstilbud om energi, varme og klimaudfordringer.

LÆRERVEJLEDNING TIL FORLØBET VANDETS VEJ GENNEM TIDEN Vandforsyning på Frederiksberg

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2018

Årsplan 2018/2019 for fysik/kemi i 9. klasserne på Iqra Privatskole. Fagformål for faget fysik/kemi

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2016

Fysik/kemi 7. klasse årsplan 2018/2019

6. KLASSE NATUR OG TEKNOLOGI

Bilag 1: Åben skole kompetencebanken

LÆRERVEJLEDNING TIL FORLØBET VANDETS VEJ GENNEM TIDEN

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2019/2020

Den nye fællesfaglige naturfagsprøve

Gennem tre undervisningsfilm på hver 15 min åbnes der op for historien om bæredygtig vandhåndtering og infrastruktur.

Lærervejledning. Vandets vej. - for 7. klasserne i Varde Kommune.

Mad nok til alle, 7.-9.kl.

LÆRINGSARENA SØEN - ESRUM SØ MINES LYST

Generel vejledning til de fællesfaglige forløb

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

Velkommen til spor 5: Fremtiden er grøn

UNDERVISNINGSMATERIALE - fra klasse (Udskolingen)

Naturfag i spil. Create a difference VIA University College

Kemi, fordi? Lærervejledning: Sprogbaseret læring

SANSERNE OG FORSTANDEN

Geografia rsplan for 7. kl

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2016

FYSIK/KEMI. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Stof og stofkredsløb

Fysik/kemi Fælles Mål

Undervisningsplan 3-4. klasse Natur/teknologi

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2015

Lærervejledning Mobil Lab 2

Biologi Fælles Mål 2019

Lærervejledning Mobil Lab 2

Slutmål for faget fysik/kemi efter 9. klassetrin

FFFO og prøverne. Fra Big bang til moderne menneske i de fællesfaglige fokusområder

Lærervejledning. Vandets vej. for 7. klasserne i Varde Kommune

Formål for faget fysik/kemi Side 2. Slutmål for faget fysik/kemi..side 3. Efter 8.klasse.Side 4. Efter 9.klasse.Side 6

Årsplan for Biologi i 7. klasse

Sommeruni 2015 dag 2 Den åbne skole varieret undervisning gennem tværfagligt samarbejde med Arbejdermuseet og Statens Naturhistoriske Museum

Årsplan for Naturfag i overbygningen.

Forenklede Fælles Mål for naturfagene. EVA-rapport Tre overordnede mål med reformen. Parkvejens Skole den 4.

Kemi, fordi? Lærervejledning: Fremstilling af creme

Danmark broer? Hvor bliver. Hvordan lever man sundt? Hvorfor har. affaldet af?

ÅRSPLAN BIOLOGI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 27. november 2019, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2017

Årsplan 2018/2019 for geografi i 9. klasserne på Iqra Privatskole. Fagformål for faget geografi (Fra Fælles Mål)

Eleven kan formulere og undersøge en afgrænset problemstilling med naturfagligt indhold

Natur/Teknik. Beskrivelsen og forklaringen af hverdagsfænomener som lys, lyd og bevægelse.

Årsplan for 2.klasse 2018/19 Natur/teknologi

ÅRSPLAN GEOGRAFI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Årsplan 2015/16 Natur/Teknik 2.klasse

Naturfag i spil 23.november Ulla Hjøllund Linderoth

Undervisningsbeskrivelse

Klima og Klode og folkeskolens Fælles Mål

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleverne kan gøre rede for hvilke

Fokus på de fire naturfaglige kompetencer

Naturfag i spil Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 29. november 2017, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

Få et gratis klasseværelse i naturen

Fysik/kemi. Måloversigt

Årsplan for natur og teknik

Selam Friskole Fagplan for Natur og Teknik

UNDERVISNINGSPLAN FOR NATUR OG TEKNOLOGI 2019/2020

Avnø udeskole og science

- En lærervejledning om et læringsforløb over 4 dobbeltlektioner:

Naturvidenskab, niveau G

Natur/teknologi Fælles Mål

Undervisning 2015: Nyheder Grundskoler

VIDENCENTER FOR SKOLE-VIRKSOMHEDSSAMARBEJDE

Undervisningsministeriets Fælles Mål for folkeskolen. Faglige Mål og Kernestof for gymnasiet.

Naturvidenskab, niveau G

Årsplan for Natur og teknologi: 5. klasse

Årsplan i Biologi 9 klasse. 2018/2019 Abdiaziz Farah

Energi og Læringstrailer Praktisk undersøgelsesbaseret læring. Indskoling - Energi og læring

Workshop G Fællesfaglig naturfagsundervisning frem mod den fælles prøve

Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer

Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer

[Skriv tekst] Grønt flag-grøn skole Tofthøjskolen 2017/2018

HTX. Tættere på virkeligheden

Mad nok til alle, 7.-9.kl.

Kend din vandforsyning

Den hemmelige. hule. Lærervejledning klassetrin

Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 28. november 2018, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

Aktivitetsog naturcenter HINDSGAVL

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleverne kan formulere en

Årsplan i fysik for 7. klasse 2019/2020

Transkript:

GENNEM viden oplevelse r UNDERVISNINGSTILBUD 0.-10. klasse Faglighed og mo tivation i autentiske lærin gsmiljøer vand

GENNEM viden oplevelser Økolariet har undervisning om drikkevand, spildevand, vandets kredsløb og vand som forudsætning for alt liv i naturen. Vi kobler viden- og færdighedsmål til den virkelige verden omkring os. Som skole kan I vælge mellem en række undervisningsforløb, der foregår i Økolariet, på rensenalægget eller i naturen tæt ved, hvor I bor.

mærk! lugt! smag! Undervisningen understøtter folkeskolens Forenklede Fælles Mål. Alle undervisningsforløb rummer aktiviteter og forsøg tilpasset de enkelte klassetrin. 0.-3. klassetrin: 4.-6. klassetrin: 7.-10. klassetrin: I Økolariet: Eleverne undersøger vand, is og damp og får indblik i vandets kredsløb gennem aktiviteter i udstillingerne. I naturen: Eleverne ser på livet i vandhullet og undersøger vandets betydning for det liv, vandhullet rummer. I Økolariet: Eleverne arbejder med simple vandrensningsforsøg og får indblik i et renseanlægs opbygning. Gennem aktiviteter i udstillingerne får eleverne viden om vandrensning og betydningen for livet i vandmiljøet. I naturen: Eleverne ser på livet i et vandløb og undersøger vandets renhed og betydningen heraf for vandløbets liv. Efter et besøg på renseanlægget med mange sanseindtryk laver eleverne laboratorieforsøg om den mekaniske, kemiske og biologiske renseproces og søger viden om emnet i Økolariets udstillinger. sådan I Økolariet tilegner eleverne sig naturfaglige begreber gennem aktivitet og dialog. Her træner de naturvidenskabelig arbejdsmetode i praksis.

0.-3. klassetrin vandet omkring dig vandets kredsløb, ressourcer fra hverdagen, lokalområdets forsynings- og afledningssystemer, og eleverne kan relatere viden fra natur/teknologi til sig selv og det nære område. 0.-3. klassetrin livet i vand natur at vandhullet er levested for mange dyr og planter, at de fleste dyr og planter har brug for rent iltrigt vand, og at vi alle har et ansvar for at holde vandet renset (rent). og eleverne kan indsamle og bestemme et udvalg af vandhullets dyr og planter

4.-6. klassetrin livet i vand spildevand vandets kredsløb, stoffers og materialers kredsløb, dyrs og planters levesteder og livsbetingelser, og eleverne kan sætte anvendelse af natur og teknologi i et bæredygtigt perspektiv. 4.-6. klassetrin livet i vand natur at et vandløb er levested for mange dyr og planter, at vandløbets fysiske forhold og vandets kvalitet har indflydelse på dyrelivets sammensætning, og at vi alle har et ansvar for at holde vandet renset (rent). og eleverne kan gennemføre enkle feltundersøgelser og diskutere enkle problemstillinger om natur og teknologi.

7.-10. klassetrin besøg dit renseanlæg processerne i et renseanlæg samfundets brug og udledning af stoffer problematikker knyttet til vands, kvælstofs og andre stoffers kredsløb og eleverne kan vurdere miljøpåvirkninger af klima og økosystemer. Kontakt naturvejlederen hvis I ønsker et skræddersyet arrangement om spildevand og vandmiljø til udskolingen.

Tværfaglig undervisning ØKOLARIETS UNDERVISNING ER TILRETTELAGT I FORLØB, DER ER TILPASSET ELEVERNES KLASSETRIN OG FAGLIGHED. FORMIDLING, ØVELSER OG FORSØG ER AFSTEMT UD FRA FOLKESKOLENS FORENKLEDE FÆLLES MÅL. Forløbene understøtter en tværfaglig undervisning i natur/teknologi, biologi, geografi, fysik/kemi og samfundsfag. Vi anbefaler altid, at et arrangement med Økolariets undervisere eller naturvejledere tænkes ind i et længerevarende undervisningsforløb, således at det oplevede ikke står alene som en løsrevet aktivitet. I Økolariets vandundervisning tilbydes forløb på de tre niveauer indskoling, mellemtrin og udskokling med følgende tværfaglige indhold: 0.-3. klassetrin Vands egenskaber og dets betydning for livet omkring os. 4.-6. klassetrin Vores forbrug af vand og betydningen for naturen, miljøet samt plante- og dyrelivet omkring os. 7.-10. klassetrin Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer. Lad undervisningsforløbet Besøg dit renseanlæg indgå som optakt til eller element i dette fællesfaglige fokusområde.

ET BESØG MED FOKUS PÅ gode oplevelser i autentisk læringsmiljøer Økolariets undervisere og naturvejledere står for planlægning og gennemførelse af de bookede arrangementer. Vi tilpasser aktiviteterne, så det faglige indhold rammer plet i forhold til den elevgruppe, I kommer med, emneområdet og de Forenklede Fælles Mål. I Økolariets udstillingsmiljøer og workshops samt på renseanlægget og i lokalmiljøets natur får eleverne autentiske og sansemættede indtryk, som understøtter læringen OM ØKOLARIET Økolariet er et viden- og oplevelsescenter, der formidler viden om bæredygtighed. Økolariet er åbent for alle, og der er gratis adgang til udstillingerne indenfor normal åbningstid. Skoletjenesten tilbyder gratis undervisning til grundskoler og ungdomsuddannelser beliggende i Vejle Kommune. Skoler fra andre kommuner kan mod betaling benytte skoletjenestens undervisningstilbud. BOOK DIT NÆSTE BESØG PÅ BOOKING. OKOLARIET.DK OBS: Vi opkræver et gebyr på 500 kr. fra alle grupper, som udebliver fra et booket arrangement uden at melde afbud senest en uge i forvejen.