hvornår er du stærk?

Relaterede dokumenter
styrkebaseret ledelse

Styrkebaseret udviklingssamtale. Lav din egen prototype på en styrkende samtale

Low Arousal. implementering i praksis

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Drejebog for mere styrke på: World happiness day. ... sæt fokus på det der giver gnist og glæde i hverdagen

Kollegabaseret observation og feedback

Styrkebaseret ledelse Folkeuniversitetet

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Workshop: Aktionslæring. 10. November Inspirationsdage Den inkluderende efterskole Vejle - Mette Ginman

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

Aktionslæring. Sommeruni 2015

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag

Personprofil og styrker

Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole

Kom godt i gang med. ABC for mental sundhed

DEN DIDAKTISKE SAMTALE

PROBLEMORIENTEREDE tilgang (Fysiske systemer) Analyse af årsager Identificere faktorer, der skaber succes

SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring i Torsted

Hvad står der? Opgaver: Justin Bieber. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X

Hvornår har du sidst følt, at du fortjente en stor lønforhøjelse eller en ekstra uges ferie?

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?

Refleksionskort til at sætte fokus på proceskvalitet

DET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER

Opgaver: Melodi Grand Prix

OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne...

Guide: Få indsigt i elevernes perspektiver

Aktionslæring som metode

Trivselsvurdering tidlig opsporing Dagtilbud

KLOG MED SPROG Vejledning til forældre

Input fra omgivelser. Målet med øvelsen er:

Positiv psykologi og ledelse

Opgaver: Mikkel Hansen. 2. I faktaboksen på side 5 er der indsat en kode. Hvad kaldes sådan en kode? Hvordan virker koden?

Formålet med metoden er, at deltagerne lærer af egen praksis samtidig med, at de kvalificerer egen praksis.

GRIB IND Et værktøj til forebyggelse af mobning på arbejdspladsen. Fokus på de roller, vi kan indtage

Hvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad synes du kendetegner en god kollega?

LURE BOG FOR TOSPROGEDE

Godt i gang med Tegn på læring

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Passion-for-life.dk Af Christina Christiansen

Motivation, værdier og optimisme

Glasset er ikke halvt tomt, men halvt fyldt

Bliv MasterMentor i Motivation

Positiv psykologi og ledelse

Forbedringsmodellen PDSA værksted

De Unge og Kulturen med udgangspunkt i Kulturaftalen i Hovedstadsområdet

Drejebog til temadag med Tegn på læring

Arbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads

Legeinstruktørens pixiguide. Kom godt i gang

Det er lysten, der driver værket

4. årgang Vamdrup skole - senest opdateret Videnindsamling Videnspejling Observation Idéskabelse

AKADEMISK IDÉGENERERING PERNILLE MAJ SVENDSEN & JULIE SCHMØKEL

KOLLEGIALT SAMARBEJDE

September Kære elever i udskolingen

Aktionslæring som metode til at udvikle praksis. Eksperimenter, observation, refleksion Udvikling af praksis

Dit personlige ledelsesgrundlag. Startkit fra Ledelseskommissionen

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Vejledning til brug af Vores literacymiljø et samtalebaseret redskab til teamsamtaler

OPDAGELSESMETODE: INTERVIEW

Logbog. -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering. Efterår 2015

Sådan bliver vi opslugte af vores arbejde Ca. 2 timer

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Øvelse 1: Refleksionsøvelse individuel og parvis

Hvordan kan der i organisationen udover fleksibilitet og effektivitet skabes rum for refleksion?

Formål med forløbet. Struktur

Inspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital. Metodekatalog til vidensproduktion

Viborg Kommune TOPI. Tidlig opsporing og indsats. Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing. Viborg kommune 2015

ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE

De syv ledelseskompetencer. Medarbejdernes rolle i god ledelse

Vær ikke en kylling - en håndbog for ildsjæle. Industriens Branchearbejdsmiljøråd

psykologisk kapital i offentlig ledelse For at sikre virksomheders fokusområder gaven i offentlige organisationer tager sit

Vær ikke en kylling - en håndbog for ledere. Industriens Branchearbejdsmiljøråd

SANDBOX

Medarbejder-Udviklings-Samtale. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Forberedelsesskema UDVIKLINGSSAMTALE. til medarbejderen

FORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING

FIND THE TRUTH stecherinsti.com

SANDBOX

Hvad står der? Opgaver: VM fodbold. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X

Aktionslæring i dagplejen. Der hvor individuel og fælles læring opstår

Gør noget Print-selv-ark til Idéudvikling. Introduktion Kortlægning Idéudvikling Handlingsplan

OPLÆG TIL EN KOMMUNES SYGEPLEJERSKER Uddannelse af sygeplejersken frem mod konsulent- og udviklerrollen

Skoleklar? - en god skolestart er fundamentet i et godt skoleliv

FIND THE TRUTH stecherinsti.com

Viborg Kommune TOPI. Tidlig opsporing og indsats. Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing. Viborg kommune 2015

Læringssamtaler i team om relations kompetente handlinger /Helle Lerche Nielsen

Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.

1. Problemformulering 2. Hvordan bliver vi i stand til at løse problemet? 3. Hvem og hvornår?

UNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE

TILLIDS- REPRÆSENTANT

Varme fødder i Grønland Ingeniørens udfordring. Navn: Klasse: Skole:

Velkommen til Dag 2. Fysisk aktivitet hjælper os på vej. Forflytningsvejleder oktober 2015 Sopu Hillerød. Måder vi arbejder på:

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads

Guide til praktik 3 opgaven: Sammenhæng i borgerens forløb. Vejledning til uddannelsesansvarlige og praktikvejledere

Formand, Majbrit Berlau

Hvordan passer vi bedre på os selv og hinanden? Fra viden til handling. V. Helle Niewald, Ergoterapeut, MeD Videncenter for Arbejdsmiljø

Målret samtalen. sygefraværssamtaler med effekt. Fra fravær til fremmøde Moderniseringsstyrelsen 12. december 2012 v/thomas Gedde Højland

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

Viborg Kommune Tidlig opsporing og indsats

DOWNLOAD PRÆSENTATION MM. PÅ: Styrker i arbejdslivet

Transkript:

eksperiment: hvornår er du stærk? Et eksperiment hvor du bliver klogere på det, der giver dig styrke. Eksperimentet der bygger på bogen I gang med styrkebaseret ledelse præsenteres i denne video: youtu.be/roajrb-db4o

Dette er oplægget til et ti dages eksperiment, der gør dig klogere på dit arbejdsliv og hvordan du bedst sikrer resultater der holder. Resultater hvor du brænder for det du gør, men ikke brænder ud. Hvor du sprænger rammerne for det du troede var muligt, eller finder styrken til at sige fra eller kæmpe dig igennem en problemstilling med robusthed. Det er et eksperiment, fordi det handler om at blive klogere og ikke i at træne en bestemt adfærd, der måske passer på nogen, men sjældent på alle. Tanken med eksperimentet er, at du afprøver en hypotese og efterfølgende vurderer, hvordan den giver mening for dig. Eksperimentet løber over 10 dage og du bør afsætte fem minutter hver dag og 10 minutter ekstra den sidste dag. Den hypotese du skal undersøge er: Styrkefokuseret performance = handlekraft = passion og meningsfyldthed

VEJLEDNING TIL EKSPERIMENTET 1. Se filmen om styrkefokuseret performance inden du starter eksperimentet. 2. Planlæg hvornår du afsætter fem minutter dagligt. Jeg anbefaler at du bruger fem minutter lige efter din frokostpause, eller fem minutter lige inden du går hjem. 3. Når dine fem minutter starter, bør du bruge de første to minutter på at finde så mange 10-tals eksempler fra din dag som muligt. Et 10-tals eksempel kan være en opgave, der lykkes bedre end forventet, at du tog dig sammen og gjorde noget du havde bestemt dig for, at en relation til en kollega klikkede, at du gjorde noget du ikke troede du kunne. Det vigtigste at huske er, at dine 10-tals eksempler ikke behøver at være store succeser men i bund og grund små fremskridt. 4. Ud fra de eksempler du kan komme i tanker om, vælger du det, du husker bedst. 5. Tænk over eksemplet med udgangspunkt i de HV-ord du finder på observationskortene og skriv nogle få stikord på kortet. 6. Gentag punkt 3-5 dagligt de næste 9 dage 7. På 10. dagen klipper du dine observationskort ud og skal nu finde sammenhænge mellem de ti kort. Start med at kigge på to ad gangen. Hvad har de til fælles? Kig på forskellige kombinationer, læg kortene i grupper og se hvilke mønstre der tegner sig. 8. Beslut dig for det næste bedste skridt du vil tage for at bruge indsigten fra eksperimentet aktivt i dit arbejdsliv. Et næste bedste skridt er en helt konkret handling du kan og vil igangsætte med det samme. 9. Del dine observationer og beslutninger med kolleger. Se filmen her Youtu.be/ w9c7k46dhao Styrkebaser MINIT Ekstra: Løser I opgaven som kolleger, kan en idé være at mødes 15 minutter samlet i stedet for fem minutter individuelt. Hold mødet stående og gør det enkelt at få det sat i værk. På tur skiftes I til at dele jeres 10-tals situationer og udfylder jeres observationskort samtidig.

Observationskort: Dagens udvalgte 10-tals situation (husk det ikke behøver være en stor ting, små fremskridt indeholder masser af styrke). Hvad var særlige kendetegn ved den måde du arbejde på?

hvornår er du stærk?