IDÉKATALOG. Nudging på Roskilde Bibliotekerne. Line Groes, IS IT A BIRD, Roskilde Bibliotekerne



Relaterede dokumenter
Nudging. - et lille puf med stor effekt

Formidling der brænder igennem

Nye tendenser i biblioteksrummet

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

TENNISSPORTENS DAG ARRANGØRMANUAL Denne korte manual giver et overblik over, hvad I som klub kan gøre for at optimere jeres Tennissportens

INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN

Indretning af åbne biblioteker Inspiration og eksempler

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Endomondo - Vejledning - IOS Kalundborg - Guldborgsund Bibliotekerne

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

Når uenighed gør stærk

Mig prototype bruger

Kompetencebevis og forløbsplan

Indsats: Tryghedsvandringer 2015 Status Hvad er status på aktiviteterne (gennemført/planlagt)

overlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt

Digitale læremidler som forandringsmotor

Positiv skiltning Funktion og form

Udkast til politik for Biblioteker & Borgerservice

Bliv red barnet AMBASSADØRSKOLE

Fatkaoplysninger. Institutionens navn Integreret institution Tangebo. Adresse Seminarievej 23 b-c & bwillemoesvej 1, 6760 Ribe. Telefonnummer

Slip innovationen løs!

UDVIKLINGSSPOR PROJEKT FOLKETS BIBLIOTEK

Opsamlingsbesøg Der er afsat 2 dage til opsamling/evaluering og fremtidssikring i hvert børnehus.

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

UCL pilotprojekter Runde 2. Blangstedgårdsvej Learning Support Center. Fokuspunkter - uddrag af målsætning samt opsamlinger. Zoneinddeling af LCS

Digital Kommuneplan. Kravsspecifikation gennem brugerinvolvering

NemSkabelon. Kommunikation på den nemme måde. Guide til portalen

Kom godt fra start. - inklusion af børn med autismespektrumforstyrrelse i folkeskolen. Dorthe Holm

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?

INSPIRATIONSGUIDE Iscenesæt din virksomhed og produkter, når du deltager ved messer og events.

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:

Undervisningsvejledning klasse

de frygter. Det kan være, at en fugleedderkop kravler op ad deres arm, eller at gulvet forsvinder under dem.

E-zine Online magazine

Forslag til indretning af tag-etage i. Skanderborg Aktivitetscenter afdeling Sølund.

INNOVATØR. Vejle. London. Fyn. Lokalt. Roskilde UDDANNELSEN II. 16. november december. 11. januar. 2. februar. 3. marts

Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen

Håndbog i forflytninger

22 juni 2015 Frivillighedsrådets bemærkninger til forslag om NY SOCIALPOLITIK

OK-håndbogen. Inspiration og overblik til dig, der er tillidsrepræsentant eller ansat i en fagforening eller LO-sektion

Foreningsplatformen 2015/16. Gratis kurser til fritids- og foreningslivet

B A R N E T S K U F F E R T

Deltagere: Aarhus: Louise, Jannik, Jane, Pauline, Anna og Mark. Roskilde: Mette, Hanne, Stine, Allan og Henriette. Birgit deltog som følgeforsker.

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX

STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING

Pædagogiske udviklingsplaner i Dagplejen

Projekt - Valgfrit Tema

18. Effektiv Medlemskommunikation

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

DESIGNMANUAL Roskilde Dyrskue

I Assens Kommune lykkes alle børn

Udviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA SPROGLIG UDVIKLING

Digital strategi i paddehatten

Frivillighed i Faxe Kommune

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og SOSUelever som består af 10 kursusdage.

Lederens observation af undervisning - Skærpet blik på læring og organisation

Afsluttende rapport for projekt Kick Off - Spark liv i dit bibliotek (tidligere Formidlingens ABC)

Forankring af forandringer. Når Styrk Sproget indsatsen skal forankres David Karstensen, Spark

Rammer for mål og indhold i SFO Globen. Børn med særlige behov.

Inviter borgerne på NATURENS DAG. - Skab glæde, livskvalitet og oplevelser på Naturens Dag den 11. september

PROCESFACILITATOR VELKOMMEN TIL PROCESUDDANNELSEN I DE DANSKE FOLKEBIBLIOTEKER, MODUL 3, EFTERÅRET 2012 KIRSTEN M. DANIELSEN KARIN DAM NORDLUND

tre lussinger & 3 råd til biblioteket

Talentets (med)ansvar for egen udvikling og realisering af potentiale

GUIDE: SKÆRP DIT BRAND!

MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E

Tilsynsramme for de planlagte pædagogiske tilsyn i 2012 for dagtilbud i Rudersdal Kommune

7100 Vejle 7100 Vejle

Fasen kort fortalt Idéfase har to elementer, som I kan afvikle samlet eller delt op i to workshops.

Linjeindsatser Horsebohus. På den grønne gren

Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse

Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads. 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation.

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Screencast-o-matic - Guide

Filmmanual for tillidsvalgte. Lav dine egne film til Sociale Medier

CONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER

REJS UD MED JOBBET. Staff Mobility

TEMA. Du og dit team kan vælge tema for forløbet ved at lade jer inspirere af aktuelle historier i medierne eller trends på nettet.

In a dark, dark Town

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig

80 min omkring adfærdsændringer - og en invitation til et nyt mindset!

Før vi går i gang: Hvad er stress

STRANDPARKSKOLEN. Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING

Kvindelig Meningsdanner

Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune

METODESAMLING TIL ELEVER

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Opgavestyring i Elevplan Vejledning. Pædagogisk IT kørekort Mentorforløb

Digital formidling - med udgangspunkt i Ting. 16. september og sidste møde

Oplæg hjemmesideløsning kun for NORDLYS medlemmer i samarbejde med Attraktia

Børnehuset Hjortholm. Virksomhedsplan

VEJEN TIL SUCCES Best Practice inden for klubudvikling og drift

Manual til national. benchmarkingundersøgelse. Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne

Nye åbningstider på genbrugspladserne

VIKTOR Viborgs animationsfigur. Designguide, Version 1.0

De tre nye projektpionere vil ryste områdets unge sammen

Jeg ville udfordre eleverne med en opgave, som ikke umiddelbar var målbar; Hvor høj er skolens flagstang?.

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Dagplejen hjem for værdier. Pædagogisk sektor

Transkript:

IDÉKATALOG Nudging på Roskilde Bibliotekerne Line Groes, IS IT A BIRD, Roskilde Bibliotekerne

Introduktion

Indhold Introduktion Step 1: Introduktion til nudging Step 2: Brainstorm på potentialer og idéer Step 3: Idéudvælgelse Step 4: Prototyping og test Next step IS IT A BIRD har på baggrund af to workshops med Roskilde Bibliotekerne dokumenteret potentialer, idéer samt udvikling og test af prototyper. På baggrund af dokumentationen og gruppernes arbejde har IS IT A BIRD udarbejdet et idékatalog, der beskriver alle idéer og prototyper. Kataloget fungerer som en opsamling på den fælles proces og kan bruges som afsæt for en ny ansøgning og indgå i afrapporteringen til Kulturministeriet.

Baggrund for forløbet Roskilde bibliotekerne ønsker at undersøge muligheder og potentialer ved at bruge nudging-tilgangen i de åbne og selvbetjente biblioteker. I de åbne biblioteker skal brugerne færdes uden betjening og personalets tilstedeværelse, hvilket skaber et behov for at designe omgivelserne således at brugerne intuitivt guides gennem biblioteket. Der er en særlig interesse for formidling, der skaber hensigtsmæssig adfærd og inviterer borgere til at være aktive medspillere.

STEP 1 Introduktion til nudging

Metode: Nudging Nudging er et forsøg på at påvirke menneskers valg og adfærd i en forudsigelig retning - uden at begrænse deres valgmuligheder. Tilgangen hjælper os med at skabe løsninger, der gør det nemmere for folk at gøre det rigtige. Nudging kan oversættes til et lille kærligt skub. Nudging er en metode til at fremme den adfærd, som vi gerne vil have mere af. Præmissen er velkendt, nemlig at vi ikke altid handler rationelt og derved kan have brug for et kærligt skub til at gøre, hvad der er bedst for os selv. I de åbne biblioteker skal brugerne færdes uden betjening og personalets tilstedeværelse, hvilket skaber et behov for at designe omgivelserne således, at brugerne intuitivt guides gennem biblioteket. Nudging-tilgangen kan her bruges som et greb i idéudvikling og sikrer et fokus på omgivelserne og brugerens situation i design- og kommunikationsløsninger.

I MORGEN: Fokus på omgivelserne: Tune ind på modtagerens situation og omgivelser du kan forudsige irrationel adfærd. AFSENDER MODTAGER OG OMGIVELSER

1. OMGIVELSER: Make it easy - tilrettelægge modtagerens omgivelser 2. AFSENDERE: Brug troværdige afsendere som budbringere 3. OVERSÆT BUDSKABET: Oversæt budskabet til det, som har betydning for os. 4. NORMER: Brug normer aktivt i kommunikation 5. DEFAULTS: Lav defaults der understøtter den ønskede adfærd 6. OFFENTLIG FORPLIGTELSE: Gør det nemt for mennesker at forpligte sig offentligt. 7. GAMIFICATION: Udnyt at folk elsker at konkurrere De 7 konkrete nuding-greb.

STEP 2 Brainstorm på potentialer og idéer

Best practice og vidensdeling ved deltagerne.

Gruppeøvelse: Problem-diagnose. Hvilken adfærd vil vi gerne fremme på biblioteket og hvor ligger udfordringerne?

Præsentation: Problem-diagnose. Hvilken adfærd vil vi gerne fremme på biblioteket og hvor ligger udfordringerne?

Idéudvikling: Der idéudvikles indenfor 2 hovedudfordringer 1) Pathfinding 2) Tryghed, ejerskab og aktiv deltagelse

STEP 3 Idéudvælgelse

PATHFINDING Hvordan orienterer jeg mig på biblioteket? Hvordan finder jeg rundt? Hvordan inspirerer vi brugerne til nye lån? Hvordan kommunikerer vi til det intuitive jeg?

PATHFINDING IDÈER UDVALGTE IDÈER Case: Få folk fra hovedindgangen til reservationen Spørgsmål: Hvor skal jeg hen? Er jeg på rette vej? Er jeg kommet det rigtige sted hen? Retningsgivende information Triviale gangstier med gulvbelægning (farvekoder) Intro zone: Vejvisning til bestilling, bøger, aflevering og lign. Oversigtskort Kommunikation Ikoner eller let-afkodelige tegninger Farvezoner På gulvet Store typografier på gulvet Farvestriber på gulve (som på hospitaler) Linjer i gulvet Fodtryk gerningssted Beskrivelse af ide: Vi vil gerne i medierne Målgruppe: De unge og deres forældre 2 LOKALAVISEN Hvordan hjælper ideen: De unge bliver gjort opmærksomme på, at der er et tilbud til dem Mere opmærksomhed = flere brugere/flere venner Partnere: Lokalavisen Hvem står for driften: Medarbejdere (evt. ledere) Forslag til, hvad der skal arbejdes videre med for at styrke ideen: - Der skal findes/udvælges 1-2 medarbejdere, der skal stå for det - Vi skal indsamle information og skaffe kontakter - Fast opskrift for kontakt til lokalavisen Mer salg Bog i kurv Anbefal en bog Hvad er populært på Facebook (Angiv popularitet) Retningsangivelse: Selvafhentning er den vej tag en ekstra bog med (bog vogn)

PATHFINDING IDÈER IDÈBANK IDÈBANK Stemning: Musak/Lydtapet Kommunikation Svage normer: Her arbejder de fleste Mer salg: Forsider frem på sorteringshylder Bogvogn med sidst afleveret Lån/læs denne ellers bliver den kasseret Udstilling med personlige anbefalinger (Fra bibliotekaren) Udstillinger med flotte bøger ( Judg a book by its cover ) Inspiration: Default En bog i kurven på forhånd Læg bog på gulvet så det ligner rod Nye lån: Vis materialer på en helt anderledes måde Mobil app GPS: Google indover, så man kan besøge rummet hjemmefra på forhånd App der kan guide og lokalisere ting i rummet Bevægelsesaktiveret audioguide Del på facebook (Knap til at dele lån på facebook) Ruter Oplevelse ruter i rummet Kun en vej at gå spærre alle andre muligheder Gran Tour: Guide til den helt store tur efter hinanden kan folk selv gå på oplevelse Orientering Gulvskiltning (Pile/fodspor) Aktiv deltagelse Inspiration: Ugens bogformidler (borger eller personale) som i Sverige Udfordre brugerne: Fx. udstilling uden titel brugerne opfinder titler Fyld bankopladen: Ingen tomme felter i bogudstillingen Vis udlånstal Jo mere du låner jo bedre bliver biblioteket Skiltning Kommunikation: Piktogrammer Fjern unødvendige skilte Lad brugere lave manglende skilte med post-its Fix-punkter: Tårne Skift skilte med tekst ud med piktogrammer, når det er muligt Farvede reolgavle med navn og ikon Få, men store bannere ned fra loftet Konsistent grafisk univers til guiding Markere afdelinger med farver på inventaret Oversigtskort med farvekoder (Masser af luft og gulvplads ved indgangen)

PATHFINDING IDÈER IDÈBANK IDÈBANK Lys Marker vigtige steder med lys i forskellige farver Skiltning med lysspots Finde rundt via lys på gulv, loft tænd, sluk Lysdioder i gulvet og på væggene Kommunikation til intuitive jeg skabe stemninger via lys indretning Toiletdør i farver Personaledør i rød (adgang forbudt) Oversigtstavle ved indgangen (interaktiv) Gade grafiske oversigter både trykte og interaktive skærme

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIV DELTAGELSE Få borgerne til at føle sig hjemme + trygge Det nye Hang out sted Fra forladt Til gave og merservice Borger ambassadører Skabe aktive medproducerende borgere

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIV DELTAGELSE IDÈER UDVALGTE IDÈER Skiltning (Kommunikation) - Positiv skiltning - Feed back lyd - Brugernormer: De fleste brugere låner flere end 2 bøger - God infohjælp på stedet (indlån, udlån og søgning) - Plakat: Når personalet ikke er her, må du gerne.. - Brugernes egne udsagn om stedet: - Få brugerne til at nedskrive hvad de bruger biblioteket til - Spørg dem hvad de vil gøre for deres bibliotek - Tag billeder af rummet og læg dem på andre infoskærme - Give brugerne mulighed for at læse godnathistorie på bib. (i nattøj) Gamification - I øjeblikket har Lærkevej flest bøger hjemme Præmier: -Den bruger der skaffer flest nye indmeldelser -Den bruger der udviser bedst adfærd Månedens åbent biblioteksbruger: Bog som præmie Nem mulighed for at brugerne kan rate materialet i rummet Beskrivelse af ide: Vi vil gerne i medierne Målgruppe: De unge og deres forældre 2 LOKALAVISEN Hvordan hjælper ideen: De unge bliver gjort opmærksomme på, at der er et tilbud til dem Mere opmærksomhed = flere brugere/flere venner Partnere: Lokalavisen Hvem står for driften: Medarbejdere (evt. ledere) Forslag til, hvad der skal arbejdes videre med for at styrke ideen: - Der skal findes/udvælges 1-2 medarbejdere, der skal stå for det - Vi skal indsamle information og skaffe kontakter - Fast opskrift for kontakt til lokalavisen

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIV DELTAGELSE IDÈER UDVALGTE IDÈER Bruger til bruger Bruger underviser andre brugere Brugere arrangere egne arrangementer (Fortælle, dele viden/ekspertise) Co-creation Brug brugerne som infomanter (Co-creaters) Bruger ejerskab: På facebook, youtube, twitter Brugerne med til at indrette rummet (Mere ejerskab) Start med et brugermøde: Spørg hvad brugerne vil bruge rummet til

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIV DELTAGELSE IDÈER IDÈBANK IDÈBANK Konkrete aktiviteter Brugerne bytter ting på biblioteket (Bøger, cd er, tøj og lign.) Læseklubber, filmklubber eller spilleklubber for voksne og unge Pyjamas fest Lan-nat hver lørdag Spilleborde Samarbejde med et speed-dating bereau Arrangementer fx. strikke café eller læsekreds (Også når der ikke er betjening) Andre brugergrupper Indlemme borgere via grundejerforeninger, landsbyråd og lign. Giv lokalforeninger positiv særbehandling (fx. gratis skype til møder) Give lokalforeninger mulighed for at have kontor på bib eller bruge biblioteksrummet som mødelokale Blive partnere med aktive medlemmer af lokalsamfundet (fx. præst, sportsforening) og få dem til at bruge bib. Forkælelse (Tilbagebetaling) Når vi har 100 daglige besøgende bliver der indkøbt en ny sofa Give kaffe/the

Afgrænsning Følgende blev der arbejdet videre med og testet

PATHFINDING IDÈER TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIV DELTAGELSE IDÈER AFGRÆNSNING CASE: Få folk ind gennem den nye hovedindgang Hvor skal jeg hen? Er jeg på rette vej? Er jeg kommet det rigtige sted hen? AFGRÆNSNING CASE: Få folk til at føle tryghed og tage ejerskab gennem kommunikation via skiltning (af fx normer) GREB Retningsgivende information Gangstier med gulvbelægning (farvekoder) Intro zone: Vejvisning til bestilling, bøger, aflever og lign. Oversigtskort Kommunikation Ikoner eller let afkodelige tegninger Farvezoner GREB Positiv skiltning og normer Brugernormer: De fleste brugere låner flere end 2 bøger Plakat: Når personalet ikke er her, må du gerne.. Brugernes egne udsagn om stedet: Få brugerne til at nedskrive hvad de bruger biblioteket til Spørg dem hvad de vil gøre for deres bibliotek På gulvet Store typografier på gulvet Farvestriber på gulve (som på hospitaler) Linjer i gulvet Fodtryk gerningssted

STEP 4 Prototyping og Test

Innovationsmodel indsigt ide prototype implementering

Prototyping: Giver mulighed for hurtigt at teste din idé og få feedback fra konteksten På biblioteket og få inspiration I gruppen og design jeres prototyper Placer jeres prototype på biblioteket Observer brugeres interaktion med prototypen og spørg dem direkte for feedback

PATHFINDING Få brugere ind gennem den nye hovedindgang

Prototyping-forløb Gruppen gik ud og fik inspiration fra konteksten og vurderede udfordringen Præsentation af prototypetest Udvikling af prototyper Indsamling af data til måling af prototypens effekt samt opsætning af prototyper

PATHFINDING PROTOTYPERNE OG EFFEKTEN Prototyper: - Skillevæg der begrænser udsigten til den gamle indgang - Pile der guider bruger ind gennem den nye indgang - Markering af 2 søljer ved den nye indgang Effekt: Før: Skillevæg: Skillevæk, pile og søjler: 15 (nye) 25 (gamle) 16 (nye) 26 (gamle) 19 (nye) 16 (gamle) Brugerfeedback: Det ser helt kongeligt ud

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIV DELTAGELSE Kommunikation gennem skiltning

Prototyping-forløb Gruppen begyndte at brainstorme på forskellige skilte Præsentation af skilte koncepter Udvikling af prototyper Test på biblioteket

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIVDELTAGELSE PROTOTYPERNE OG EFFEKTEN Prototyper: - Diverse skilte Feedback: Test på 8 personer: Positiv feedback på idéen omkring skilte på et åbent bibliotek Positiv feedback på idéen om åbent bibliotek Meget forskellige feedback på skiltene Ikke alle brugergrupper kender biblioteksreglerne Udvalgt skilte-idé: Vi lukker kl. 22 indtil da kan du bare føle dig hjemme

TRYGHED, EJERSKAB OG AKTIVDELTAGELSE PROTOTYPER

Next step Kursusdeltagernes feedback på det videre forløb

Feedback til det videre forløb fra deltagerne Adfærdspsykologi er et stærkt teoretisk fundament. Den intuitive tænkning er en velegnet forståelsesramme for at tænke formidling på en helt anden måde. Nudging af borgerne til at være medspillere i åbne biblioteker ligger op til at tænke aktivt medborgerskab ind i en åbent-bibliotekssituation. Det skal gøres attraktivt at tage ejerskab. Hvordan vi kan være mere til stede, når vi ikke er der kræver yderligere undersøgelser men prototype-processen er et nyttigt redskab, som dog må suppleres med et langt større datagrundlag. De 7 konkrete nudging-metoder kan med fordel afprøves systematisk her. Værkstedsmodellen har ikke givet mulighed for at afprøve en ændring i et åbent bibliotek. Dette bør indgå i et kommende projektforløb i stor skala med løbende observation af brugerens adfærd før, under og efter ændring. God metode (ide test måling/feedback test...). Bruger nudging til uddannelse af ambassadører, som kan videreformidle/hjælpe andre brugere. Vil (måske) afprøve på ét åbent bibliotek (Denne dags konkrete idé)

Feedback til det videre forløb Ongoing proces (dynamisk). Mange muligheder i metoden til at inddrage borgerne aktivt i biblioteket som gensidig hjælpere formidling + inspiration. Pos. at inddrage borgerne Feedback + Trial & error. Forudsætning for et projekt er et ubetjent åbent bibliotek: Metoden nudging ok, men svær, vi mangler baggrundsviden (mere teori) Norm, offentlig forpligtelse og omgivelse er oplagte for bibliotekerne Personalet (biblioteket) skal arbejde med adfærd i den kontekst de er. Mangler beviset på hvorfor denne metode i forhold til andre Metode kan/skal understøttes af statistikker Forpligte sig til at afprøve konkrete ideer og metoden a la innovatøruddannelsen og Den sælgende kollega Formidling for bredt. Vi skal være skarpe på opdeling af formidlingsbegrebet indenfor de områder vi ønsker at arbejde med Inddragelse af civilsamfundet (andet aspekt end formidling)

IIAB anbefaler 1. Gennemførelse af en kvalitativ undersøgelse af brugernes behov og ønsker til det åbne bibliotek. Resultaterne af undersøgelsen vil kunne bruges som afsæt for indretning og kommunikation i de åbne biblioteker. Derudover vil det gøre det muligt at stille de rigtige spørgsmål til en fremtidig tilfredsmåling samt viden om hvad der er vigtigt for brugerne. 2. Videreudvikling af flere prototyper og test på et åbent bibliotek over en længere periode.

Line Groes Tlf. 42683868 line@isitabird.dk www.isitabird.dk