EKSTERN BENCHMARK AF SAMMENLIGNINSKOMMUNER PÅ SPECIALUNDERVISNINGSOMRÅDET DYBDEGÅENDE BENCHMARK

Relaterede dokumenter
INTERN BENCHMARKING AF DISTRIKTSSKOLER I HILLERØD KOMMUNE DYBDEGÅENDE BENCHMARK

Overblik over elevfravær i folkeskoler og specialskoler for børn, 2014/15

Specialundervisning og inklusion, 2014/15

HILLERØD KOMMUNE ANALYSE AF SPECIALUNDERVISNINGSOMRÅDET MARTS 2019

Elevtal for grundskolen 2010/2011

Planlagte undervisningstimer og minimumstimetal i specialundervisning, 2016/2017

Specialundervisning og segregering, 2012/2013

Elevernes herkomst i grundskolen 2008/2009

Elev/lærer ratio i grundskolen 2009/2010

Andel elever, der er inkluderet i den almindelige undervisning, 2015/16

NOTAT. GLADSAXE KOMMUNE Center for Økonomi Budget- og Analyseafdelingen. Økonomiudvalget Punkt nr. 175, bilag 1. Nøgletalsrapporten 2010

Andel af elever i den almindelige undervisning i folkeskolen, 2016/17

Sådan planlægges undervisningstimer for specialundervisning

7 FOLKESKOLEN Tabel 7a. Folkeskolen. Årlige nettodriftsudgifter pr. elev Tabel 7b. Årlige nettodriftsudgifter til befordring pr.

Ikke-arbejdsmarkedsparate kontant- og starthjælpsmodtagere i Østdanmark

RANDERS KOMMUNE APRIL

Elever i grundskolen, 2015/16

Ballerup Benchmark R juni 2015 Sagsbeh.: Cecilie Lin Jakobsen

25. marts I 1000 kr Rammestyret Indsatsstyret Udsatte børn og unge Specialundervisning Total 154.

Elevtal for grundskolen 2009/2010

NOTAT 2 Bornholms Regionskommune Kultur, Fritid, Styring og koordinering Helsevej 4, Rønne CVR:

Notat Specialundervisning Den 8. juni 2018, af Økonomiafdelingen og Fagcenteret

Notat Om den økonomiske udfordring i 2016 for den specialiserede

Specialundervisning i folkeskolen skoleåret 2008/09

NOTAT: Anbefalinger og beslutningsoplæg vedr. specialundervisningsområdet

HILLERØD KOMMUNE ANALYSE AF SPECIALUNDERVISNINGSOMRÅDET KORT VERSION MARTS 2019

Notat Elever i grundskolen, 2014/15

Vedrørende: Elevtal pr. 30. september 2011 (skoleåret 2011/2012) Skrevet af: Line Steinmejer Nikolajsen og Mathilde Ledet Molsgaard

Notat. Vedrørende udfordringer på specialundervisningsområdet

Analyse af årsager til høje udgifter til specialundervisning

Planlagte undervisningstimer og minimumstimetal i specialundervisning, 2015/2016

Tabel 1 Samlede nettodriftsudgifter på skoleområdet i Helsingør Kommune (kr.) Regnskab 2016 Budget Folkeskoler

Tønder Kommune Benchmarking-analyse på det specialiserede voksenområde

Udviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2013/2014

Dette notat omhandler kerneindikatorer for specialområdet, herunder udviklingen i andelen af elever, der modtager specialundervisning.

Nøgletal fra 2018 på genoptræningsområdet

Hjemmehjælp til ældre

Godkendelse af Kvalitetsrapport behandling

Hjemmehjælp til ældre

Godkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018

Notat. Sammenligning af udgifter til voksne med særlige behov

Elevtal 2015: Mindre fremgang igen.

KOL og Lungebetændelse blandt borgere Holbæk Sygehus optageområde

Anvendelsen af bevillingsbeløbet besluttes af Børne- og Skoleudvalget i overensstemmelse med de generelle retningslinjer for mål- og rammestyring.

Udvalg Børne- og Skoleudvalget

Hjemmehjælp til ældre

Profilmodel Ungdomsuddannelser

Tabeller fra Kulturstatistik 2013

Profilmodel Ungdomsuddannelser

Marts Situationen på arbejdsmarkedet og de beskæftigelsespolitiske udfordringer i. Sorø Kommune

Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2016/2017

Hjemmehjælp til ældre

Elevtal i grundskolen i skoleåret 2017/18

Profilmodel Ungdomsuddannelser

Notat om elevstøtte og prisudvikling på efterskoler 2015/16

På alle tre områder har der været et stort fokus på at styre udgifterne og der er gjort en aktiv indsats for at nedbringe udgifterne på områderne.

Hjemmehjælp til ældre

Temadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget

Hjemmehjælp til ældre

Udviklingen i antallet af ansatte inden for administration og ledelse mv. i kommunerne i perioden

Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2014/2015

Nedenstående udgør Dagtilbud & Skoles opsummering af Vejen Kommunes nøgletal på skoleområdet 2016.

STATISTIK. Huslejestatistik 2018

Ballerup Benchmark R juni 2016 Sagsbeh.: Cecilie Lin Jakobsen

Analyse af elever i specialtilbud fordelt på skoledistrikter

Camilla T. Dalsgaard. Det specialiserede voksenområde i Odsherred Kommune Udgifter, brugere, enhedsudgifter, køb og salg

GRIBSKOV KOMMUNE FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2019 DAGTILBUD, SKOLE, FO OG KLUB

NÆSTVED KOMMUNE. Casebeskrivelse

Analyse af serviceudgifter i BUF, SOF og SUF

TAL PÅ ANBRINGELSESOMRÅDET I KØBENHAVNS KOMMUNE ANBRINGELSESSTATISTIK April 2019

Pædagogisk personale i grundskolen

3. Notat om elevstøtte og skoleøkonomi Indledning. 2. Prisudvikling på efterskoler NOTAT. Bilagsnr Specialkonsulent Mette Hjort-Madsen

Aktivitetsdata i forbindelse med Strategi for at nedbringe overbelægning

Elever i specialpædagogiske tilbud i alt Antal elever i specialklasse Andel elever i specialpædagogiske tilbud i alt

Planlagte undervisningstimer og minimumstimetal i folkeskolens normalklasser, 2015/2016

Notat. Dato: 2. november 2010 Sagsnr.: Benchmarkanalyse voksenhandicap

Fakta om frie skoler

TAL PÅ ANBRINGELSESOMRÅDET I KØBENHAVNS KOMMUNE ANBRINGELSESSTATISTIK Januar 2019

Fredericia Kommune Benchmarkinganalyse på Voksenområdet

Baggrund for budgetanalyse på specialundervisningsområdet

KVALITETSRAPPORT FOR. Sjørslev Skole 2016/17

Elever i segregerede og inkluderede tilbud fordelt på elevernes bopælskommune, 2014/15

Planlagte undervisningstimer og minimumstimetal i folkeskolens normalklasser, 2016/2017

Andel elever i segregerede tilbud fordelt på elevernes bopælskommune, 2012/13

Tabeller fra Kulturstatistik 2014

HJEMMEPLEJEN UNDERSØGELSE AF BRUGERTILFREDSHEDEN MED HJEMMEPLEJEN APRIL 2015 AKTIV HELE LIVET

Statusnotat. for skoleåret 2017/2018. Allerød Kommune Skole og Dagtilbud

Resultater fra Lif og Dansk Bioteks undersøgelse af kliniske forskningsaktiviteter i Danmark

Budget ,0 13,7 14,5 13,3 14,8 14,5 14,5

Sammenligning af de københavnske med de nationale resultater i den nationale trivselsmåling, forår 2016

Indhold SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD NOTAT. Emne: Solrød Folkeskoler i tal. Til: Orientering. Dato: 17. november 2014

Månedsrapportering pr. 31. oktober 2018

Lyngby- Taarbæk Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune

Befolkningstilvækst. Økonomi og Effekt BMF Budget og Finans

Planlagte undervisningstimetal i specialklasser, specialskoler og dagbehandlingstilbud 2011/12

Praktisk vejledning til skoler

Marts Situationen på arbejdsmarkedet og de beskæftigelsespolitiske udfordringer i. Dragør Kommune

Marts Situationen på arbejdsmarkedet og de beskæftigelsespolitiske udfordringer i. Holbæk Kommune

STATISTIK. Huslejestatistik 2017

Transkript:

EKSTERN BENCHMARK AF SAMMENLIGNINSKOMMUNER PÅ SPECIALUNDERVISNINGSOMRÅDET DYBDEGÅENDE BENCHMARK 1

2 INDHOLD 1. Generelle observationer 2. Oversigt over tilbudsviften 3. Tilbud og aktiviteter 4. Udgifter 2

GENERELLE OBSERVATIONER TILBUD OG AKTIVITETER Antallet af helårs specialundervisningselever er faldet en smule i Hillerød, hvorimod antallet er steget i de resterende kommuner. Antallet af elever på tværs af tilbudsviften er desuden mere stabilt i Hillerød ift. sammenligningskommunerne. Der er nogen variationer i andelen af kommunernes elever der modtager specialundervisning. Lyngby-Taarbæk har den lavest modtagerandel på 3,9%, mens Frederikssund har den højest modtagerandel på 6,7%. Hillerød har en modtagerandel på 5,1%. Der er stor variation i typen af tilbud der anvendes mest. Således er f.eks. 5% af specialundervisningselever i Høje-Taastrup i specialklasser, mens dette kun er gældende for 33% af Hillerød s specialundervisningselever og 19% af Frederikssund s specialundervisningselever. Den største andel af tilbud til elever i diverse kommuner er tilbud fra egen kommune. Det er Hillerød der har den mindste andel af elever, der modtager tilbud i anden kommune (1,2% af eleverne i kommunen, ca. 23% af specialundervisningseleverne i kommunen). Høje Taastrup har den største andel af tilbud i anden kommune (2,3% af eleverne i kommunen, ca. 37% af specialundervisningseleverne i kommunen). UDGIFTER De samlede omkostninger til specialundervisningsområdet per elev i kommunen er højere i Hillerød end i Høje-Taastrup kommune. Omkostningerne til specialundervisningsområdet per elev i kommunen er højest i Frederikssund. De samlede omkostninger til specialundervisningsområdet per elev i kommunen er steget i både Hillerød og Frederikssund. Dog er stigningen størst i Frederikssund. Høje-Taastrup har haft et svagt fald i de samlede omkostninger per elev i kommunen. Den gennemsnitlige udgift pr. elev der modtager specialundervisning er i Hillerød 285. kr., mens den i Høje-Taastrup er 222. kr. og i Frederikssund er 242. kr.. Den gennemsnitlige udgift pr. elev der modtager specialundervisning har været stabil i Hillerød de sidste 3 år, hvorimod udgiften er faldet i Høje- Taastrup. 3

. INDHOLD 1. Generelle observationer 2. Oversigt over tilbudsviften 3. Tilbud og aktiviteter 4. Udgifter 4

OVERSIGT OVER TILBUDSVIFTEN Supplerende undervisning og anden faglig støtte (inkluderende indsatser) - < 9 timer ugentligt: Elever der modtager almindelig undervisning, der modtager mindre end 9 timers ugentligt supplerende undervisningsstøtte (individuelt eller i grupper), såvel som inkluderende indsatser. Interne tilbud: Elever der modtager almindelig undervisning, der modtager mere end 9 timers ugentligt specialundervisning (individuelt eller i grupper) Specialklasser egen kommune: Elever der går i en specialklasse i egen kommune. Specialklassen har fysisk placering på en almen folkeskole, med fælles overordnet ledelse. Dette er et eksternt tilbud, dvs. det er et tilbud uden for den almen skole. Specialklasser anden kommune: Elever der går i en specialklasse i en anden kommune. Specialklassen har fysisk placering på en almen folkeskole, med fælles overordnet ledelse. Dette er et eksternt tilbud, dvs. det er et tilbud uden for den almen skole. Specialskoler egen kommune: Elever der går på en specialskole i egen kommune. Dette er et eksternt tilbud, dvs. det er et tilbud uden for den almen skole. Specialskoler anden kommune: Elever der går på en specialskole i en anden kommune. Dette er et eksternt tilbud, dvs. det er et tilbud uden for den almen skole. Dagbehandling egen kommune: Eksternt tilbud, dvs. tilbud uden for skolen. Udgifter på dagbehandlingstillbud er udelukkende skoledelen. Dagbehandling anden kommune: Eksternt tilbud, dvs. tilbud uden for skolen i en anden kommune. Udgifter på dagbehandlingstilbud er udelukkende skoledelen. Efterskole egen kommune: Elever der går på efterskole i egen kommune som alternativ til specialundervisning. Efterskole anden kommune: Elever der går på efterskole i anden kommune som alternativ til specialundervisning 5

. INDHOLD 1. Generelle observationer 2. Oversigt over tilbudsviften 3. Tilbud og aktiviteter 4. Udgifter 6

OBSERVATIONER TILBUD OG AKTIVIETER Antallet af helårs specialundervisningselever er faldet en smule i Hillerød, hvorimod antallet er steget i de resterende kommuner. Antallet af elever på tværs af tilbudsviften er desuden mere stabilt i Hillerød ift. sammenligningskommunerne. Der er nogle variationer i andelen af kommunernes elever der modtager specialundervisning. Lyngby-Taarbæk har den lavest modtagerandel på 3,9%, mens Frederikssund har den højest modtagerandel på 6,7%. Hillerød har en modtagerandel på 5,1%. Der er stor variation i typen af tilbud der anvendes mest. Således er f.eks. 52% af specialundervisningselever i Høje-Taastrup i specialklasser, mens dette kun er gældende for 33% af Hillerød s specialundervisningselever og 19% af Frederikssund s Specialundervisningselever. Den største andel af tilbud til elever i diverse kommuner er tilbud fra egen kommune. Det er Hillerød der har den mindste andel af elever, der modtager tilbud i anden kommune (1,2% af eleverne i kommunen, ca. 23% af specialundervisningseleverne i kommunen). Høje- Taastrup har den største andel af tilbud i anden kommune (2,3% af eleverne i kommunen, ca. 37% af specialundervisningseleverne i kommunen). Opmærksomhedspunkter ift. data: Der skal tages et forbehold for, at antal elever i specialundervisning ikke er opgjort som helårselever i Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk. Dette skyldes, at det ikke har været muligt for kommunerne at levere disse oplysninger. Dog har Rambøll foretaget er sammenligning af Hillerød s opgørelse over antallet af helårselever med Hillerød ns opgørelse over antallet af elever. Denne sammenligning viser, at der kun er gennemsnitlig,9% afvigelse over 3 år i mellem de to opgørelsesmetoder (min. -,6% og maks. 2,7%). Tilsvarende har Rambøll foretaget en sammenligning af Frederikssunds opgørelse over antallet af helårselever med Frederikssund opgørelse over antallet af elever. Denne sammenligning viser tilsvarende en lav afvigelse, konkret er der kun en gennemsnitlig afvigelse på 4% over 2 år i mellem de to opgørelsesmetoder (min. -3%, maks. 5%). Dog betyder dette forbehold stadig, at resultaterne bliver behæftet med en smule usikkerhed. Konkret således, at Høje-Taastrups enhedspriser bliver en smule lavere, fordi antallet af specialundervisningselever kun kan være højere end antallet af helårselever. Modsat bliver Høje-Taastrups og Lyngby- Taarbæks modtagerandele en smule højere, igen fordi antallet af specialundervisningselever kun kan være højere end antallet af helårselever. 7

3. TILBUD OG AKTIVITETER ANTAL ELEVER DER MODTAGER SPECIALUNDERVISNING, 218 : Antal helårselever der modtager et specialundervisningstilbud, 218*. Hovedobservationer: Hillerød placerer sig i midten blandt sammenligningskommunerne ift. antallet af specialundervisningselever. Internt tilbud, 9 samt +9 timers ugentligt specialundervisning Specialklasser i egen kommune Specialklasser i anden kommune Specialskole i egen kommune Specialskole i anden kommune Dagbehandlingstilbud i egen kommune Dagbehandlingstilbud i anden kommune Efterskole i egen kommune Efterskole i anden kommune 426 12 412 369 54 113 1 72 3 43 43 4 Hillerød 199 15 35 67 19 51 28 Høje-Taastrup 299 6 46 158 35 54 Lyngby-Taarbæk ** 115 73 4 113 45 44 18 Frederikssund * Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk har ikke opgjort i helårselever men i antal elever. **217 tal da 218 tal ikke er indberettede 8

3. TILBUD OG AKTIVITETER ANTAL ELEVER DER MODTAGER SPECIALUNDERVISNING : Antal helårselever der modtager et specialundervisningstilbud*. Hovedobservationer: Antallet af helårs specialundervisningselever er faldet en smule i Hillerød, hvorimod antallet er steget i de resterende kommuner. Antallet af elever på tværs af tilbudsviften er ligeledes mere stabil i Hillerød ift. sammenligningskommunerne. Interne tilbud Specialklasser Specialskoler Dagbehandling Efterskole +8,4% OBS: Frederikssund har ikke kunne opgøre antal elever i interne tilbud i 217-1,2% 374 367 369 57 56 54 121 119 123 393 11 377 12 215 193 426 12 214 +12,4% 299 266 6 4 46 53 412 115 291 77 77 19 16 12 9 9 12 172 193 158 158 81 84 87 46 55 5 216 3 217 Hillerød 4 218 7 31 27 28 37 216 217 Høje- Taastrup 218 54 216 217 Lyngby- Taarbæk 218 216 42 44 14 18 217 Frederikssund 218 * Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk har ikke opgjort i helårselever men i antal. 9

3. TILBUD OG AKTIVITETER MODTAGERANDELE AF SPECIAL UNDERVISNING (1/2) : Andelen af kommunens samlede antal elever (opgjort som antallet af 6-16 årige i kommunen) som modtager specialundervisning opdelt på type af specialundervisningstilbud. Antallet af elever der modtager specialundervisning er opgjort som helårselever i 218*. Hovedobservationer: Hillerød har næst lavest modtagerandel blandt sammenligningskommunerne. Interne tilbud Specialklasser Specialskoler Dagbehandling Efterskole 6,7% 5,1% 6,2%,2% 1,9% 5,9%,9%,7% 1,7% 3,1% 3,9%,1%,6% 1,2% 2,% 1,4% 1,5% 2,5% 2,6% 1,8% 1,2%,% Hillerød 1,%,4% Høje-Taastrup,7% Lyngby-Taarbæk **,7%,3% Frederikssund 1,%,2% Gennemsnit * Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk har ikke opgjort i helårselever men i antal. **217 tal da 218 tal ikke er indberettede 1

3. TILBUD OG AKTIVITETER MODTAGERANDELE AF SPECIAL UNDERVISNING (2/2) : Andelen af kommunens samlede antal elever (opgjort som antallet af 6-16 årige i kommunen) som modtager specialundervisning opdelt på type af specialundervisningstilbud, samt hvorvidt tilbuddet er i egen kommune, i 218*. Hovedobservationer: Den største andel af tilbud er i egen kommune. Det er Hillerød der har den mindste andel af tilbud i anden kommune, mens det er Høje Taastrup der har den største andel af tilbud i anden kommune Specialklasser i anden kommune Efterskole i anden kommune Specialskole i egen kommune Tilbud i anden kommune Specialskole i anden kommune Internt tilbud, 9 samt +9 timers ugentligt specialundervisning Dagbehandlingstilbud i egen kommune Dagbehandlingstilbud i anden kommune Specialklasser i egen kommune Efterskole i egen kommune 6,7% 1,2% 5,1%,1%,4%,6%,%,7% 1,6% 2,3% 6,2%,2% 1,%,7%,4%,2% 2,9% 1,2% 3,9%,5%,7%,1%,6% 1,7%,7%,7%,3% 1,9% 1,2% 1,7% 5,9%,1%,7%,7%,2%,9% 1,9% 1,%,6% Hillerød,5%,3% Høje-Taastrup 2,% Lyngby-Taarbæk ** 1,8% Frederikssund 1,1%,3% Gennemsnit * Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk har ikke opgjort i helårselever men i antal. **217 tal da 218 tal ikke er indberettede 11

3. TILBUD OG AKTIVITETER ANDEL ELEVER DER MODTAGER SPECIALUNDERVISNING : Andelen af kommunens elever* som modtager specialundervisning opdelt på type af specialundervisningstilbud. Hovedobservationer: Andelen af elever der modtager specialundervisning er steget i alle kommuner i sammenligningsgruppen, dog er stigningen i Hillerød markant lavere end i de resterende kommuner. Interne tilbud Specialklasser Specialskoler Dagbehandling Efterskole +1,2% 5,% 5,% 5,1%,8%,8%,7% 1,6% 1,6% 1,7% 5,6%,2% 3,1% +1,1% 5,4%,2% 2,8% 6,2%,2% 3,1% 3,5%,1%,7% +11,5% 3,9%,6%,1% OBS: Frederikssund har ikke kunne opgøre antal elever i interne tilbud i 217 4,6%,% 1,2% 6,7% 1,9% 1,2% 1,5% 1,5% 1,4% 1,4% 2,5% 1,3% 1,3% 2,2% 2,5% 2,6% 1,1%,1% 1,1%,% 1,2%,% 216 217 218 Hillerød,7%,4% 216,8%,4% 217 Høje- Taastrup 1,%,4% 218,5%,7%,7%,2% 216 217 Lyngby- Taarbæk 218 216 217 Frederikssund,7%,3% 218 * Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk har ikke opgjort i helårselever men i antal. 12

3. TILBUD OG AKTIVITETER SPECIALELEVERNES FORDELING PÅ TILBUD, 218 Hovedobservationer: Fordelingen af elever* på diverse tilbud varierer markant på tværs af kommuner. I Lyngby-Taarbæk er langt størstedelen af specialundervisning i specialskoler, mens størstedelen af specialundervisning i Høje-Taastrup er i specialklasser. Relativt til sammenligningskommunerne har Hillerød flere elever i dagbehandlingstilbud. Frederikssund har størst andel specialundervisningselever i interne tilbud. Interne tilbud Specialklasser Specialskoler Dagbehandling Efterskole OBS: Frederikssund har ikke kunne opgøre antal elever i interne tilbud i 217 1% 1% 1% 8% 7% 7% 22% 23% 23% 12% 15% 16% 14% 18% 5% 14% 4% 11% 29% 29% 28% 23% 24% 24% 38% 75% 65% 65% 54% 5% 19% 32% 32% 33% 55% 51% 5% 25% 15% 15% 15% 216 217 Hillerød 3% 3% 3% 2% 15% 26% 28% 218 216 217 Høje- Taastrup 218 216 217 Lyngby- Taarbæk 218 216 217 Frederikssund 2% 2% % 218 * Høje-Taastrup og Lyngby-Taarbæk har ikke opgjort i helårselever men i antal. 13

14 INDHOLD 1. Generelle observationer 2. Oversigt over tilbudsviften 3. Tilbud og aktiviteter 4. Udgifter 14

OBSERVATIONER - UDGIFTER De samlede omkostninger til specialundervisningsområdet per elev i kommunen er højere i Hillerød end i Høje-Taastrup kommune. Omkostningerne til specialundervisningsområdet per elev i kommunen er højest i Frederikssund. De samlede omkostninger til specialundervisningsområdet per elev i kommunen er steget i både Hillerød og Frederikssund. Dog er stigningen størst i Frederikssund. Høje-Taastrup har haft et svagt fald i de samlede omkostninger per elev i kommunen. Gns. prisen for en specialundervisningselev er højest i Hillerød sammenlignet med de andre kommuner. Dette har været tilfældet i både 216, 217 og 218. Der er stor variation i enhedspriserne på diverse tilbud i mellem kommunerne. I Hillerød er særligt specialklasser og specialskoler i egen kommune relativt dyrere (ca. 5% af specialundervisningselever i kommunen er på disse to tilbud i kommunen), mens det i Høje-Taastrup særligt er interne tilbud der er dyre. I Frederikssund er det særligt specialklasser i anden kommune som er dyre. Opmærksomhedspunkter ift. data: Høje-Taastrup har mellem 33-33 specialundervisningselever om året på specialklasser og skoler over perioden 216-218, som er en integreret del af en folkeskole. For disse elever er omkostningerne baseret på den budgetterede enhedspris og ikke de faktiske omkostninger, fordi udgifterne er integreret i en folkeskoles økonomi. Lyngby-Taarbæk har ikke leveret udgiftsdata. Derfor indgår Lyngby-Taarbæk ikke i følgende afsnit omkring udgifter. 15

5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER, 218 : Samlede udgifter til specialundervisning,. tkr/år Hovedobservationer: De samlede omkostninger til specialundervisningsområdet er højere i Hillerød, relativt til Høje Taastrup og Frederikssund. Internt tilbud, 9 samt +9 timers ugentligt specialundervisning Specialklasser i egen kommune Specialklasser i anden kommune 15.155 9.81 25.755 2.144 35.572 Specialskole i egen kommune Specialskole i anden kommune Dagbehandlingstilbud i egen kommune 94.695 3.294 32.636 1.979 7.979 Dagbehandlingstilbud i anden kommune Efterskole i egen kommune Efterskole i anden kommune 99.912 15.28 14.51 1.216 4.959 3.69 13.119 8.442 1.16 - Hillerød 215 5.83 1.699 2.21 - Høje-Taastrup 16.664-1.134 1.148 - Frederikssund 16

5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER, 216-18 : mkr./år på specialundervisning. Hovedobservationer: Marginalt fald i de samlede omkostninger i Hillerød, og lidt større fald i samlede omkostninger i Høje-Taastrup. Frederikssund har haft stigende udgifter fra 217 til 218. Interne tilbud Specialklasser Specialskoler Dagbehandling Efterskole 15,4 9,4 25,5 -,2% 14,3 15,2 1,4 9,8 27, 27,9 96,8 4, 34,6-2,2% 93,6 94,7 96,7 4,5 3,3 14,7 34,1 34,6 15, +3,3% 99,9 15,3 15,7 53, 49,1 48,7 5,1 47,3 38, 57,4 57,6 17,2,2 216 17,7,1 217 Hillerød 18,5,2 218 3,1 216 5, 2,7 5, 217 Høje-Taastrup 16,5 2,2 218 216 1, 8,6 217 Frederikssund 1,1 218 1,1 17

5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER PR. ELEV I KOMMUNEN, 216-18 : Kr./år på specialundervisning pr. elev i kommunen. Hovedobservationer: De samlede omkostninger på specialundervisningsområdet er højere per elev i kommunen i Hillerød, sammenlignet med Høje- Taastrup kommune. Mens de samlede omkostninger per elev i kommunen er steget i Hillerød og Frederikssund, har de været en svagt faldende i Høje-Taastrup. Samlede omkostninger pr elev i kommunen +5% +2% 14.19 14.147 14.496 13.848-1% 13.46 13.76 15.34 16.175 216 217 218 216 217 218 216 217 218 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund 18

5. UDGIFTER GNS. ENHEDSPRISER PER SPECIALUNDERVISNINGSELEV : Gennemsnitsenhedspriser - tkr. Årligt (udregnet: samlede udgift/samlede antal helårselever* (i de enkelte år). Hovedobservationer: Gennemsnitlige enhedspriserne er lavere i Høje-Taastrup og Frederikssund, end de er i Hillerød. Gns. Udgifterne pr. elever i specialundervisning har været faldende i Høje-Taastrup i periode 216-218, mens de i Hillerød har været stabile. Gennemsnitslige enhedspris for en specialundervisningselev +1% 282 284 285-1% 246 248 222 242 216 217 218 216 217 218 216 217 218 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund * Høje-Taastrup har ikke opgjort i helårselever men i antal 19

5. UDGIFTER GNS.ENHEDSPRISER PÅ TVÆRS AF TILBUD, 218 : t/dkk årligt. Hovedobservationer: Der er stor variation i enhedspriserne på diverse tilbud i de to kommuner. I Hillerød er særligt specialklasser og specialskoler i egen kommune relativt dyrere (ca. 5% specialundervisningselever i kommunen er på disse to tilbudstyper i kommunen), mens det i Høje-Taastrup særligt er interne tilbud og i Frederikssund er særligt specialklasser i anden kommune dyre. Internt tilbud, 9 samt +9 timers ugentligt specialundervisning Specialskole i egen kommune Dagbehandlingstilbud i anden kommune Specialklasser i egen kommune Specialskole i anden kommune Efterskole i egen kommune Specialklasser i anden kommune 494 481 Dagbehandlingstilbud i egen kommune 449 Efterskole i anden kommune 363 366 274 37 34 235 212 2 181 183 164 132 228 21 199 133 229 53 79 66 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund 2

5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER PR. ELEV I KOMMUNEN INTERNE TILBUD Hovedobservationer: Den gennemsnitlige enhedspris per elev i interne tilbud er markant højere i Høje-Taastrup, relativt til Hillerød. Mens de samlede omkostninger til interne tilbud per elev i kommunen er højere i Hillerød end i Høje-Taastrup. De billigste interne tilbud har Frederikssund. Frederikssund har høje udgifter til interne tilbud pr. elev i kommunen. Gennemsnit enhedspriser, tkr 163 186 181 362 376 274 N/A N/A 133 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) 216 217 218 +43% 2.326 2.474 +7% 1.726 1.263 1.41 1.351-16% 57 646 479 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund 21

Anden kommune Egen kommune 5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER PR. ELEV I KOMMUNEN SPECIALKLASSE Hovedobservationer: Samlede omkostninger til specialklasser per elev i kommunen er lavere i Hillerød end i Høje-Tastrup. Frederikssund har de laveste udgifter til specialklasser per elev i kommunen. Gennemsnit enhedspriser, tkr 216 217 218 211 227 227 164 178 164 195 199 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) +9% +2% 3.257 3.432 3.55 4.66 4.585 4.742 2.379-1% 2.349 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund Gennemsnit enhedspriser, tkr 2 237 225 12 147 132 34 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) +63% -2% 182 234 296 292 296 288 197 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund 22

Anden kommune Egen kommune 5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER PR. ELEV I KOMMUNEN SPECIALSKOLE Hovedobservationer: For tilbud i egen kommune er Hillerød markant dyrere end Høje-Tastrup per elev i kommunen, mens Høje-Taastrup er dyrere på tilbud i anden kommune pr elev i kommunen ift. Hillerød. Enhedspriserne pr elev på specialskole i egen kommune er de højeste i Hillerød sammenlignet med både Høje-Taastrup og Frederikssund. Gennemsnit enhedspriser, tkr 216 217 218 481 479 495 297 246 228 383 359 362 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) -8% 5.324 4.862 4.94 934 1.129 +3% 1.159 4.453 +49% 6.597 6.631 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund Gennemsnit enhedspriser, tkr 494 43 433 641 679 449 346 374 366 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) 1.818-1% 1.797 1.89 6.233-3% 5.644 +18% 4.369 2.285 2.511 2.698 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund 23

Anden kommune Egen kommune 5. UDGIFTER SAMLEDE OMKOSTNINGER PR. ELEV I KOMMUNEN DAGBEHANDLING Hovedobservationer: For tilbud i egen kommune er Hillerød s tilbud billigere i enhedspris, mens de samlede omkostninger til dagbehandling er højere. Ses på enhedspriserne for dagbehandling i andre kommuner, så er de dagbehandlingstilbud som benyttes af Hillerød dyrere i enhedspris, sammenlignet med de tilbud Høje-Taastrup bruger i andre kommuner. Gennemsnit enhedspriser, tkr 216 217 218 183 194 194 314 295 37 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) +25% 93 1.15 1.164 718 +18% 717 847 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund Gennemsnit enhedspriser, tkr 235 225 234 21 26 229 Samlede omkostninger, pr. elev i kommunen (Kr.) +1% 1.384 1.288 1.393 1.555 1.367 1.641 Hillerød Høje-Taastrup Frederikssund 24