Fra ydelse til oplevelse. Bristede drømme nye håb Morten Christensen, Ledelseslaboratoriet

Relaterede dokumenter
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Kend din kerneopgave. Anders Seneca, Dogmekompagniet Morten Christensen, Ledelseslaboratoriet

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

At arbejde strategisk: At lykkes med kerneopgaven

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Implementering af specialiseringsniveauer hvordan? v/ledende terapeut Mette Schrøder. Regionshospitalet Hammel Neurocenter

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Direktionens strategiplan

HELHED OG SAMMENHÆNG

Borgerens Plan. Innovationspartnerskab til bedre tværsektorielt samarbejde med udgangspunkt i borgeren

Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar

Kommunikationsstrategi for Jobcenter Esbjergs virksomhedsrettede indsats

VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016

SKAB EN SUCCESFULD FORENING. med et skræddersyet udviklingsforløb. fra DGI og DIF

Psykologforløb med lederinddragelse

VÆRDIGHEDSPOLITIK

Skab en SucceSfuld. forening. med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF

Kvindelige meningsdannere

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

Overenskomstresultatet skal nu til urafstemning blandt medlemmerne, før det endeligt er godkendt og kan træde i kraft.

Strategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Job- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune

Anerkendende Metode En måde at tænke på

Om besvarelse af skemaet

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Guide til måling af social kapital 2016

genvej til innovation på arbejdspladsen

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

NETVÆRKSINDBYDELSE TEMA STRATEGI, DIGITALISERING, GEVINSTREALISERING

FRA PRIVAT- TIL ERHVERVSOMRÅDET - TAG DE FØRSTE SKRIDT TIL AT RÅDGIVE ERHVERVSKUNDER

Styrk det interne og eksterne tværfaglige samarbejde

Velfærd og Sundhed Velfærds- og Sundhedsstaben Sagsbehandler: Inger Buhl Foged. Sagsnr P Dato:

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse

Forståelse af sig selv og andre

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

Trivsel 2016 Region Nordjylland. Besvarelse: 80 %

Koordinerende sagsbehandlere i Jobcenter København

BILAGSRAPPORT. Ringe Kost- Og Realskole Faaborg-Midtfyn Kommune. Termometeret

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK i Faaborg-Midtfyn Kommune

Styrk fagligheden på tværs gennem kompetenceudvikling

Middle Management Program (MMP)

HØRINGSUDGAVE. Høringsfrist den 1. februar 2016 kl Høringssvar sendes til

BRUGERTILFREDSHED 2012 PENSIONSSTYRELSEN MODTAGERE AF FOLKEPENSION I UDLANDET

Anerkendelse og dømmekraft i beskæftigelsesarbejdet

ledelsesgrundlag Københavns Kommunes Ungdomsskole Københavns Kommunes Ungdomsskole

FEEDFORWARD FEEDBACK

Opgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test

Gæstetalerne vi havde besøg af, var også inspirerende, altid godt at høre hvordan andre tænker og gør.

Udendørs bevægelse alene og med andre Hvordan går det med mine forandringer?

Ledige dagpengemodtagere har altid skullet søge arbejde og bliver løbende rådighedsvurderet

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen

BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Ledelsesbegrebet - ledelsesparadigmer

Skriftlig opsamling på temamøde om ulighed i sundhed. januar 2016

Strategigrundlag for handicapområdet i Randers Kommune 2016

Kend din Kerneopgave. WORKSHOP November Anders Seneca, Dogmekompagniet

Har I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011

Medindflydelse Medbestemmelse Medansvar

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Tilbagetrækning fra arbejdsmarkedet

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Individuel lønforhandling

Hvad kræves der af omsorgspersonalets kompetencer nu og i fremtiden? Den professionelle demensindsats kalder på nye kompetencer

BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

ÅRETS PERSONALELEDER. Vær med til at udpege årets. personaleleder i staten

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Værktøj for fællesskab og relationer. Rundt om relationer. FDF har fokus på fællesskab mellem børn og positive relationer mellem børn og ledere.

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse December 2007

Røde Kors. Røde Kors 2016 Frants Christensen Familiesparring. 1

Beskæftigelsespolitik

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

Inspiration til brug af mapop i din læringsmålstyrede undervisning

Information om ledelsesevaluering

Handicap politik. [Indsæt billede] Godkendt af Byrådet den 25. april 2016

Kvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Alm. Brand En finansiel koncern

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

Den Danske Kvalitetsmodel hvor skal vi hen? Dansk Selskab for Kvalitet i Sundhedssektoren om ønsker til Den Danske Kvalitetsmodel.

principper for TILLID i Socialforvaltningen

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012

Velkommen til 4. og sidste undervisningsdag

De femårige gymnasie-/ udskolingsforløb

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

Kulturforståelse B valgfag, juni 2010

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Kaninfører i Brøndby Golfklub 2016

Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen

Ældre- og Handicapforvaltningens ledelseskæde

Motivering og rehabilitering af udsatte borgere

Virksomhedsservice Inspirationsdag om strategier og tiltag. 29. april 2014

Transkript:

Fra ydelse til oplevelse Bristede drømme nye håb Morten Christensen, Ledelseslaboratoriet

Hvorfor skal man, og hvordan kan man arbejde med oplevelsen som fælles omdrejningspunkt?

Påstand: Jeres målgruppe er bedøvende ligeglade med, om I kommer fra den ene eller anden del af kommunen, regionen eller noget helt tredje.

Påstand: Jeres målgruppe er interesseret i en god oplevelse med udgangspunkt i netop deres situation (med alt hvad dertil hører, fx høj faglighed)

Udfordringer Tvær faglighed Tvær sektorsamarbejde

Hvad nu hvis vi forestillede os, at I ikke er forskellige organisationer men er én organisation med en fælles kerneopgave i relation til målgruppen? (både inden for den enkelte intervention og i det samlede forløb)

Fra styringskæde RESSOURCER Kroner og hænder YDELSER Vores handlinger og adfærd (input) (output)

Til værdi VÆRDI Den effekt, som målgruppen skal opleve (outcome)

Til værdistyringskæde RESSOURCER Primært offentlige hænder og kroner (input) YDELSER Vores handlinger og adfærd (output) VÆRDI Den effekt, som målgruppen skal opleve (outcome)

Til værdistyringskæde RESSOURCER Primært offentlige hænder og kroner (input) YDELSER Vores handlinger og adfærd Forskellig fra organisation til organisation (output) VÆRDI Den effekt, som Fælles målgruppen skal opleve (outcome)

hvorfor x hvad x hvem x hvordan

Til syvende og sidst er det ikke et spørgsmål om, hvor mange operationer der bliver gennemført, men hvor mange patienter der bliver raske, og det er ikke et spørgsmål om, hvorvidt arbejdsløse bliver aktiveret, men hvorvidt de efterfølgende får en god og lang tilknytning til arbejdsmarkedet. Jan Rose Skaksen, direktør i KORA

Vi er ikke sat i verden for at levere ydelser Vi er sat i verden for at skabe værdi = oplevelse

Værdi er oplevet værdi Eksempel: Sammenhæng

At gøre det rigtigt At gøre det rigtige

Kerneopgave = Den værdi, vi er sat i verden for at skabe sammen med vores målgruppe.

Kriterium #1 På tværs af fagligheder og sektorer

Kriterium #2 Borgeren er med

Kerneopgave

Kultur spiser strategi..til morgenmad!

Kerneopgaven Defineres/indkredses Kommunikeres Motiveres

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdien Ambitionen Tilgangen

Hvem er vi sat i verden for?

Fælles forståelser Patient, ung, klient, gæst, udviklingsprojekt, medskaber?

Hav øje for de sekundære målgrupper Særligt i kommunikations-øjemed

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdien Ambitionen Tilgangen

Hvad ville målgruppen mangle, hvis I ikke var der? Spørg målgruppen og/eller følg i hælene på dem

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdien Ambitionen Tilgangen

Hvad er det, vi vil kendes på? Hvad vil vi være stolte af ikke bare i projektet, men også den efterfølgende blivende værdi?

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdien Ambitionen Tilgangen

Hvordan vil vi lykkes med at skabe oplevet værdi sammen med målgruppen?

For dem eller med dem? Men også skarpe på de enkelte tilgange: sikrer, fremmer, understøtter, udvikler, hjælper, faciliterer eller coacher?

Hvad kræver det af medarbejderne?

Frelser eller facitliste?

spørge jørgen

Fælles professionalisme

Hvad nu hvis vi forestillede os, at I var én organisation med en fælles kerneopgave i relation til målgruppen?

Hvad nu hvis vi forestillede os, at I var én organisation med en fælles kerneopgave i relation til målgruppen? MEN DET ER I JO IKKE!

Opgave for hver enkelt projektdeltager: Hvordan bruger vi erfaringerne fra projektet og interventionerne til at udfordre og udvikle egen kerneopgave, egen rolle og egne arbejdsopgaver for at skabe blivende oplevet værdi for målgruppen?

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdien Ambitionen Tilgangen

www.kenddinkerneopgave.dk Morten Christensen T: 41261097 E: ledelseslaboratoriet@gmail.com