It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Børnehaveklasse



Relaterede dokumenter
It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Naturfag

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Sprog

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Matematik

Evaluering it i fagene

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer klasse, basis hold 3, (12060) DANSK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

BØRNEHAVEKLASSE PROGRAM

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS SFO

RAMMER FOR FRIE GRUNDSKOLERS DELTAGELSE I DIGITAL PROJEKTDIDAKTIK

Kompetenceplan for LC-netværket

Selvevaluering 2015: it-området

Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab

Opdateret maj Læseplan for valgfaget medier

Læseplan for valgfaget medier

Mads-Peter Galtt, pæd. It- & mediekonsulent

Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune Formål

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer klasse, basis hold 5, (12054) DANSK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer SPROG, basis hold 2, (12070) SPROG PROGRAM UDDANNELSESFORUM

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN

It og medier i udskolingen

It på folkeskoleområdet Helsingør kommune:

UDDANNELSESHUSET. Montebello - Gurrevej Helsingør

Udvikling af digital kultur

meget svært ved at anvende et enkelt layout i elektroniske tekster Er usædvanlig god til/meget god til/god til/har svært ved/har

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer klasse, basis hold 3, (12064) MATEMATIK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer klasse, udvidet hold 1, (12056) DANSK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

Velkommen hjem i Minecraft

Lundebakkeskolens. IT-trinmål

4. august 2011 Temasession B

Digital handleplan for område Tønder

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer Basis hold, (12072) NATURFAG PROGRAM UDDANNELSESFORUM

Lærervejledning Digital arkitekturtegning

Ambassadørdag. Ankerhus kl 12-16

Lyshøjskolen, Vi ønsker dialog om læring med alle parter! Teamet anno 2012

Alle elever: Mål for dansk i børnehaveklassen 3. klasse. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole.

Handleplan for implementering af tablets. 1. Vision. Læringsmiljøer. Byrådsservice Rådhusgade Odder Tlf

Elizabeth Gray Dansborgskolen, Hvidovre 30. April

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann- Jensen

Læseplan for IT-undervisningen på Bedsted Skole - samt forslag til aktiviteter som involverer IKT

Handleplan for styrkelse af elevernes læsekompetencer i Roskilde Kommunes folkeskoler

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer klasse, basis hold 1, (12062) MATEMATIK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

Børnehaveklassen Fælles Mål

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser

Mægtige maskiner. Piloteringsmaskinen. Inddragelse af tv-programmer i indskolingen

Målsætning : Handleplan for elever: Handleplan for lærerne: Indholdsoversigt for årgangene Indskoling: Kurser:...

50 års jubilæum. Hårup Skole Hårup Skole 1964

Læseplan for børnehaveklasserne

Efteruddannelsestilbud

Ud i krogene med GeoGebra 3 i matematik undervisningen

På vej mod Digital Dannelse på Skoleområdet frem til 2015

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Læreplan for IT-, medie- og biblioteksundervisning. en fælles opgave for lærere og læringscentre

Vejledning til forberedende undervisningsforløb til ugeskemaopgaven

Find og brug informationer om uddannelser og job

Årsplan for dansk Hus A

! Her er dagens tavleforedrag aflyst

Elevforudsætninger I forløbet indgår aktiviteter, der forudsætter, at eleverne kan læse enkle ord og kan samarbejde i grupper om en fælles opgave.

- i forbindelse med din skoles deltagelse i demonstrationsskoleprojektet

IT og læring får høj prioritet i det pædagogiske udviklingsarbejde pædagogiske arbejde således at skolen i 2015 er

Go ON! årgang. Introduktion af linjer 2018

FORTÆL EN FILM. Filmklipning i FILM-X 40 min. Optagelse af billede og lyd i FILM-X 80 min.

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden

Tabelrapport - Anvendelsen af it på ungdomsuddannelserne

Læringscentre i Faxe kommune

Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes klasse

Aktiviteter i Learning Lab

Digitale kompetencer til undervisere

Fællesskab. din by. Lærervejledning. Formål. Udskoling


N Æ RVÆ R O G E M P AT I I SKOLEN

ENGBJERGSKOLEN MEDIE LÆSEPLAN

Praktikstedets formål jævnfør lovgrundlag

Den digitale folkeskole "Læring uden grænser"

Skolens Læringscenter

MonkeyJam. Stopmotion i undervisningen. Version: August 2012

Digitaliseringsstrategi

Velkommen til kursus for nordiske sprogpiloter (7) Lysebu Lis Madsen, projektleder

IKT-handleplan for Præstemarkskolen og Korsholm Skole

Markledets Børnehave Bedsted Børnecenter Visby Børnehus Humlebo Havbrisen Øster Højst Børnehus Børnegården - Børnecenter Høllevang

Café nyt skoleår - Billedkunst Kom godt i gang med din årsplan. v. pædagogisk konsulent Susanne Alsing

Klassens IT og medie checkliste Indskoling

Få styr på Fable robotten

Design dit eget computerspil med Kodu

Strategi for it i skolen Fredericia Kommune

Styrkelse af lærernes it-kompetencer

Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune

IT-handleplan for Toftlund Distriktsskole

DESIGN OG IDENTITET. Skoletjenesten. Mellemtrin: Design og identitet hvem er vi?

Strategi , vedtaget af bestyrelsen, nov. 2013, Randers HF & VUC

It på ungdomsuddannelserne

Digital Dannelse på Køge Gymnasium

Fra ko til karton Uge Beskrivelse Fokuspunkter Materialeforslag Faglige begreber Differentiering 1 (2 lekt)

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Åben og undersøgende GeoGebra 2 i matematik

Førskole Dalmose 2013

Inklusion og digital læring for alle

Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Billedkunst - læseplan for Engskolen

MIT MI BA T B RNS LÆR LÆRING

Liv og religion. klar til forenklede Fælles Mål og prøven. Af Karina Bruun Houg

Aktuelle materialer til læsevejlederen

Transkript:

It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013 Børnehaveklasse

BØRNEHAVEKLASSE WORKSHOPS 2012-2013 Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i 2012-2013 med ti timers efteruddannelse til alle lærere og børnehaveklasseundervisere. Ud fra erfaringerne og status i år, har vi i samarbejde med Microsoft sammensat et workshopprogram, som vi hermed har glæden af at introducere. Kort fortalt har vi har taget udgangspunkt i de to mest entydige pointer fra midtvejsevalueringen: Ønske om større differentiering og mulighed for mere fordybelse. Derudover har vi flyttet fokus for workshopperne fra itredskaberne til de faglige mål: Hvordan skaber vi tidssvarende veje til de faglige mål ved hjælp af it? Formen på workshopperne er hovedsaligt projektorienterede. Gennem fire eftermiddage arbejder deltagerne med et eller flere projekter, som kan bruges direkte i undervisningen. Projekterne skal med udgangspunkt i workshoppens oplæg og redskaber udspringe af deltagernes konkrete ideer og behov i den daglige undervisning. Hver workshop varer 10 timer fordelt på fire eftermiddage fra 15-17.30 (bh.kl. 14-16.30). Man kan vælge én workshop altså et samlet forløb på 10 timer. Grundopskriften på en projektorienteret workshop består af: Faglige mål It-mål Træning af it-redskaber Didaktiske overvejelser og planlægning af undervisningsforløb Differentieringen fremkommer på forskellige måder. I workshoppene giver den projektorienterede form mulighed for, at man kan arbejde med forskellige værktøjer på forskellige it-niveauer, men i samme faglige kontekst. I programmet er angivet de værktøjer, som instruktøren underviser og vejleder i, men står der fx PhotoStory, er man som deltager velkommen til at arbejde med et mere avanceret eller et mere enkelt program. Vi ved først om alle workshops bliver oprettet, når vi har modtaget samtlige tilmeldinger. Vi gør hvad vi kan, for at imødekomme alle ønsker. Børnehaveklasseundervisere er velkomne til at deltage i workshops målrettet indskolingen. I 2012-2013 skal SFO-pædagogerne også på it-kompetenceløft på workshops særligt tilrettelagt for deres faggruppe. SFO-workshopprogrammer er også på FællesNettet. Tidsrammen for SFO-workshops er 8.30-11.00. De bedste hilsener Konsulenterne i Uddannelseshuset 2

12501 LEG OG LÆRING MED IT I BØRNEHAVEKLASSEN KLASSETRIN 0. klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Malene Erkmann d KORT BESKRIVELSE På kurset fortsætter vi, hvor vi slap sidste år. Vi kombinerer praktisk arbejde med computer og Smartboard med diskussioner og udvikling af praktiske forløb, som er klar til at blive bragt med tilbage og anvendt i klassen. Forløbene har især fokus på leg og bevægelse med Smartboard, fortælling i tekst og billeder og arbejdet med naturen inde og ude. FAGLIGE MÅL BØRNEHAVEKLASSE Udvikle elevernes sprog og udtryksformer Arbejde med natur og naturfaglige fænomener på nye måder Kombinere bevægelse og motorik med it og digitale medier. IT/MEDIE MÅL Indsamling af information ved hjælp af fx digitalkameraer Produktion af enkle tekster ved inddragelse af it Udvikling af elevernes grundlæggende it-kompetencer. IT-REDSKABER Netbook og Smartboard, Smart Notebook, Powerpoint og PhotoStory og forskellige tjenester på nettet som fx Pixton. FORUDSÆTNINGER Der tages afsæt og udgangspunkt i det underviste på basishold for børnehaveklassen. OM INSTRUKTØREN Malene Erkmann er uddannet folkeskolelærer, skolebibliotekar og cand.it. Arbejder som pædagogisk it-vejleder med kurser, udviklingsprojekter på skoler og i kommuner og som underviser på diplomuddannelsen for skolebibliotekarer og it-vejledere. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORK- SHOP FINDES PÅ www.itifagene.dk 3

12502 LEG OG LÆRING MED IT I BØRNEHAVEKLASSEN KLASSETRIN 0. klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Malene Erkmann d KORT BESKRIVELSE På kurset fortsætter vi, hvor vi slap sidste år. Vi kombinerer praktisk arbejde med computer og Smartboard med diskussioner og udvikling af praktiske forløb, som er klar til at blive bragt med tilbage og anvendt i klassen. Forløbene har især fokus på leg og bevægelse med Smartboard, fortælling i tekst og billeder og arbejdet med naturen inde og ude. FAGLIGE MÅL BØRNEHAVEKLASSE Udvikle elevernes sprog og udtryksformer Arbejde med natur og naturfaglige fænomener på nye måder Kombinere bevægelse og motorik med it og digitale medier. IT/MEDIE MÅL Indsamling af information ved hjælp af fx digitalkameraer Produktion af enkle tekster ved inddragelse af it Udvikling af elevernes grundlæggende it-kompetencer. IT-REDSKABER Netbook og Smartboard, Smart Notebook, Powerpoint og PhotoStory og forskellige tjenester på nettet som fx Pixton. FORUDSÆTNINGER Der tages afsæt og udgangspunkt i det underviste på basishold for børnehaveklassen. OM INSTRUKTØREN Malene Erkmann er uddannet folkeskolelærer, skolebibliotekar og cand.it. Arbejder som pædagogisk it-vejleder med kurser, udviklingsprojekter på skoler og i kommuner og som underviser på diplomuddannelsen for skolebibliotekarer og it-vejledere. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORK- SHOP FINDES PÅ www.itifagene.dk 4

12503 IT I LEG OG ANDRE UDVIKLENDE AKTIVITETER KLASSETRIN 0. klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Morten Jakobsen d KORT BESKRIVELSE Vi arbejder videre med at lave spil og lege til brug med smartboardet. De grundlæggende funktioner i smartboardet genopfriskes, og vi udvikler små aktiviteter, ligesom vi arbejder med foto og tegning på tavlen. Derudover arbejder vi med Stopmotion film og programmet Monkey Jam. FAGLIGE MÅL BØRNEHAVEKLASSE Skrive tekster på computeren Tegne i tegneprogram Importere foto og arbejde med dias. IT/MEDIE MÅL Informationssøgning og indsamling Produktion og formidling Kommunikation, videndeling og samarbejde. IT-REDSKABER Smartboard Digitalt kamera Netbook. FORUDSÆTNINGER Der tages afsæt og udgangspunkt i det underviste på basishold for børnehaveklassen. OM INSTRUKTØREN Morten Jakobsen er folkeskolelærer og pædagogisk it-vejleder. Har arbejdet på forskellige specialskoler og er pt. itvejleder. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORKSHOP FINDES PÅ www.itifagene.dk 5

Grafik og layout: P. Sørensen og Anne-Mette Hermansen, Uddannelseshuset Fotos venligst udlånt af Helsingør Dagblad, Tikøb skole og Lars Johannesen