Myter, realiteter og faglighed i det tværkulturelle møde og samarbejde



Relaterede dokumenter
PAS PÅ DIG SELV SOM PÅRØRENDE

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.)

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Psykiske reaktioner ved lungekræft Anne Møller Kræftens Bekæmpelse

En indvandrermedicinsk klinik i Region Midt hvad skal det nu til for?

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

Er det virkelig mig der skal redde den danske økonomi?

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Oplæg om ensomhed blandt ældre

Det danske sundhedsvæsen

Gør borgeren til mester

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Hvad er brugerinddragelse og hvorfor er det vigtigt? D. 27. oktober Janne Lehmann Knudsen Kræftens Bekæmpelse

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Ledelse & Organisation/KLEO. Den reflekterende samtale

Patientfeedback i Onkologisk sengeafsnit A270, Vejle Sygehus. Oktober - december 2014, standardrapport. Samlet status.

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod

Kommunikation, sprogbarrierer og samarbejde med tolken. Dorthe Nielsen Sygeplejerske, Cand.scient.san., PhD

Service i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

PaRIS Patientens rejse i Sundhedssektoren - Sammenhængende patientforløb gennem brugerdreven innovation

Opholdssted NELTON ApS

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Kultur, identitet og kommunikation. Tirsdag den 16. september v. Iben Jensen

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby årgang

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Forskel på ros og anerkendelse

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

SF budgettale, budget 2017, 1. september 2016 (Det talte ord gælder)

Go On! 7. til 9. klasse

Jeg har ikke mere vand i hjernen til at græde med

Pårørende til traumatiserede patienter: Konsekvenser for børn, unge og gamle

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Resultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 25. januar 30. marts 2016

starten på rådgivningen

Patientfeedback i Onkologisk Ambulatorium A170 og A280, Vejle Sygehus. Januar december 2014, standardrapport

Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i klasse

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Pædagogiske læreplaner

Hvad er filosofisk coaching?

Bilag 1 side 1. Pjece. Projektbilag 1/25 Psykosocial indsats i kræftramte familier med børn under 18 år

i Akutmodtagelsen på AAUH

Læring, der giver mening

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Ledelse & Organisation/KLEO. Den reflekterende samtale

Samarbejde/sammenlægning Tryggevælde og Næstved provstier

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Pædagogisk træf BUPL Odense

Værdigt ældreliv i Ringsted Kommune

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Tilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010

Ældste børn i børnehaven: Krop og bevægelse: Pædagogiske mål:

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016

Skizofreni kan helbredes men alt for få ved det

Forum for Mænds Sundhed c/o Rigshospitalet, afsnit 9512, Blegdamsvej 9, 2100 København Ø Tlf: svaam@rh.dk &

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Planlagt forebyggende indsats i forhold til unge gravide, unge mødre og forældre med efterfødselsreaktioner fra Mødrerådgivningen m/k for 2017

ER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL?

Borgerens Plan. Innovationspartnerskab til bedre tværsektorielt samarbejde med udgangspunkt i borgeren

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

- en vejledning til forældre i Jammerbugt Kommune

Der findes et sted, hvor værdighed betyder, at vi bliver set og mødt, som dem vi er.

Den første psykose. Psykolog Marlene Buch Pedersen Afd. Sygeplejerske Hanne-Grethe Lyse

1. Læsestærke børn i Vores Skole

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Kunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

Hverdagen med demens - Ergoterapeut Jeanette With Lindér

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Vi tror, vi tænker vores egne tanker, men vi tænker vores kulturs tanker. Krishnamurti i Bateson, 2011

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Børnepsykiatrisk afsnit, U3

At forstå og håndtere forskelle Kultursensitivitet i den frivillige rådgivning Mads Ted Drud-Jensen, Center for Udsatte Flygtninge Side 0

INDBLIK I BRUGERBEHOV

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

Forslag til pædagogiske læreplaner

Velfærd og Sundhed Velfærds- og Sundhedsstaben Sagsbehandler: Inger Buhl Foged. Sagsnr P Dato:

Det siger FOAs dagplejere om medicinadministration i dagplejen

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

SKELETTET. Kroppens knogler kaldes for

Compliance/adherence. Blandt etniske minoritetspatienter. Arndis Svabo, Morten Sodemann, Dorthe Nielsen, Karen M Korsholm Indvandrermedicinsk klinik

Fakta om Kvindehjemmet

Deltidsansattes psykiske arbejdsmiljø

Når katastrofen rammer

Kompendie til kompetencefag

Vi er afhængige af hinandens tid

Derfor bør du give dig selv

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

PALS Positiv Adfærd i Læring og Samspil

Flemming Jensen. Parforhold

Handleplan fra Dagtilbud Højvangen oktober 2015

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Victor, Sofia og alle de andre

Livsstilscafe Brevforslag

Erik Schrøder

Mellem minoritet og majoritet. Om livshistorier og fortællinger Om udfordringer og muligheder

Brugernes Førerhundeordning BFO

Transkript:

Myter, realiteter og faglighed i det tværkulturelle møde og samarbejde Erfaringer fra Indvandrermedicinsk klinik Morten Sodemann Indvandrermedicinsk klinik, Afd. Q Odense Universitetshospital www.ouh.dk/indvandrerklinik Når man kun har de venner der er betalt for det og ikke rigtig er med til festen 1

Hvis de ikke taler dansk må de gå til dyrlæge næste gang Altid i medierne aldrig forstået 2

Tværfagligt ambulatorium 5 sygeplejersker 2 socialrådgivere 4 læger 2 psykologstuderende, 2 kliniske farmaceuter 3

Blind tro på begrebers globale betydning 1400 etniske minoritetspatienter Multisygdom, Uforklarede symptomer, komplekse compliance svigt 4

Havari (ulykkes ) rapport Der er en ekstrem berøringsangst Der er til at tage og føle på 5

? Kultur shock er en sygdom med meget høj dødelighed 6

Kultur? Alt hvad vi gør som aber ikke gør Kultur? Det ville din slagter have hvis han var kirurg 7

Vi lader os let forstyrre af uventede eller ukendte signaler = afvisning, frustration, gætterier, mærkværdiggørelse etc. Alle er dårlige til noget man skal bare finde ud af hvad det er Morten Sodemann Frit efter Gummi tarzan 8

9

Svær tarmsygdom PTSD Førtidspension Lav IQ Nedsat hørelse PTSD Vagtuddannelse Ordblind Usikker Angst Lavt selvværd Gift med universitetslærer PTSD Discus prolaps Spinalstenose Kræft i nyren Sukkersyge Smertefri, kan gå Glad Rask Stortrives Angst Borderline Udadreagerende Ro efter permanent ophold Tidligt skadet Lav IQ Angst Produktionsskole 10

Selv midt om dagen tør jeg ikke lukke øjnene IMK Arbejdsmetoder Problemlisten Livshistorien 11

IMK Arbejdsmetoder Sygdomsindsigt Viden og handlekraft (health literacy) Familie struktur blotlagt Alt vendes og færdig undersøges Netværks analyse Hvor er der støtte at hente Hvor kan styrke opbygges Social navigations evne Misforståelse og manglende viden Konfliktløsning Tackling af ensomhed / svage social netværk Problemlisten & Livshistorien & Hjemmebesøg Selvindsigt og handlemuligheder Realistiske undersøgelser og tilpassset behandling på patientens præmisser og et informeret grundlag i dialog System kompetencer Hensigtsmæssig strategi for søgning af hjælp ISS katastrofe rengøring 12

Smid berøringsangsten ad h. til Træd et skridt frem og vær nysgerrig Drop problemskræk: Vend alle sten Adressér angst og bekymring Beslut hvem og hvad der skal satses på Analyser: hvor bør ressourcepersonen være Find stressorer Tal samme sprog Problemlisten 13

Det sværeste ved at blive mor Satire programmet Leika, DR P1, marts 2014 Det sværeste ved at blive mor er at man OSSE får et barn Det er hårdt nok bare at skulle være mor! Barnet forstyrrer konstant og vil ha at man skal gøre dit og dat Satire programmet Leika, DR P1, marts 2014 14

Drift Plejer Patient Vi får aldrig fat i De egentlige problemer De rigtige årsager 15

Mennesker bliver funktionelt analfabeter & umyndiggjorte Når de bliver syge Regn med det tag højde for det Respekt om sproget som eneste redskab til at skabe mening 16

Hvis det er noget jeg skal huske eller noget med følelser.. så vil jeg altså gerne have en tolk Livet i sprogligt eksil tvinger mennesker til at sætte nye ord på livet 17

Alt er i spil og intet er givet Krop, sjæl, sprog, værdier, vilkår, sygdom, sundhed, drømme, mål & mening Du bedømmes lynhurtigt på to områder af patienter: 1. Kan jeg stole på denne person (varme empati) 2. Kan jeg få respekt for denne person? (kompetencer) Amy Cuddy: Connect, then lead, Harvard Business Review. July, 2013: https://hbr.org/2013/07/connect then lead/ar/1 Amy Cuddy TED talk: https://www.ted.com/talks/amy_cuddy_your_body_language_shapes_who_you_are 18

Hvem skal række hånden frem? Hvem er egentlig analfabet? De sundhedsprofessionelle Eller patienterne? Morten Sodemann 19

Alt skal igennem en meget smal tragt: sproget alt Morten Sodemann Den punkterede appelsin 20

Billeder giver ofte andre billeder end de skal I sygdom & sundhed Skal man være enige om værdier & mening: Sygdom, lidelse, smerte, sorg, angst, bekymring, lindring og helbredelse 21

Ofte er vi ikke klar over at vi anvender sproget forskelligt i forskellige kulturer En tolk er ikke bare en tolk tolke er en del af det kliniske team http://www.fountainmagazine.com/issue/detail/cross Cultural Communication A Foreign Language Perspective 22

Modersmålet er nøglen & målestokken til at læse og forstå verden Hjernen gør det den er bedst til på modersmålet 23

Den to sprogede hjerne har strøm til 20 minutter så bliver den træt Når man ikke taler dansk Bliver man behandlet som et barn 42 årig mor til 6 børn og ægtefælle med PTSD 24

Den fremmede er ufrivilligt blind Kan ikke se dit analyse apparat Kan ikke gætte hvordan du analyserer & fortolker Inviteres ikke med i analysen Den fremmede kan ikke ændre på samtalens præmisser, analyse apparat eller resultatet Den manglende inddragelse og fælles analyse fører til to uafhængige og meget forskellige resultater. 25

Uden tolk starter patienten ikke på lange forklaringer Eksilet æder sjælen livs strategien forsvandt under flugten Selvtillid udfordres Sociale sikkerhedsnet undermineres Stress styring kompromitteres Ingen systemkompetencer 26

Skygger & forkerte eksil modeller I Danmark er der ikke andet end tryghed men jeg føler mig utryg I Irak er der ikke andet end utryghed men der føler jeg mig tryg (45 årig Irakisk mand) 27

Jeg smiler uden på Indeni har jeg ikke mere vand til at græde med Man skal forstå, hvordan det er ikke at blive forstået.for at forstå det 43 årig afrikansk flygtning 28

Symptomer forhandles på plads og forstås i sociale sammenhænge Indvandrerens fornemmelse for kroppen Svært ved at tolke deres egen krops signaler i en dansk kontekst Samme symptomer forskellig betydning i dansk og i hjemlandets sammenhæng Svært ved at læse kroppen normalt i Danmark, pga. skjulte koder, angst, vage handlemuligheder, grundlæggende usikkerhed etc. Mange rejser hjem for at få styr på kroppen og vender styrkede tilbage 29

Kender du den der fornemmelse.? Sundheds og socialvæsenet har et ansvar for at symptomer forklares! Familiens eneste netværk i DK er dem der bliver betalt for det Socialrådgiver, Københavns kommune 30

Målet er normalitet for enhver pris Stærke familiebånd, sociale fælleskaber og større tolerance for afvigelser i et samfund har positiv virkning på psykisk sygdom i eget land Med migrationen forsvinder de normale beskyttende faktorer der erstattes af skadelig udstødelse Du er stærk men en gang imellem glemmer man det 31

Tryghed, tillid og styrke er mange ting Vi ikke gode til at se ressourcer som vi ikke selv er vant til at anvende 32

Selvom vi gjorde dem helt smertefri ville de slet ikke mærke det Drømmen om normalitet bliver et mareridt 33

Mange misforståelser opstår pga forskelle i værdi begreber og normalitet 34

Din hellige kartoffel Kunsten at kende koder man ikke kender< http://indy100.independent.co.uk/article/fisherman finds an angel on the beach turns out to be a sex toy b1xijhmxfw 35

Hvordan ved jeg hvornår jeg skal føde? Hertil 1.gang 36

Patient Individuelt symptom = familie symptom Ved ofte ikke hvor der er eller hvorfor de er der Manglende sproglig præcision, manglende kendskab til faglige/sociale/organisatoriske koder, angst, dårlige erfaringer, højt stress niveau, Uklare forvredne moderløse symptomer Forcering af lette løsninger Behov for tid, forståelse Diagnostisk usikkerhed i tåget spændingsfelt Sundhedsvæsen Svært ved at få en sammenhængende anamnese (giver op, gætter) Skrøbelig og forsimplet forforståelse, manglende viden om kulturelle forskelle i tilgang til sygdom og sundhed, høj hastighed, ignorerer (når ikke at opdage) misforståelser, forkerte antagelser om patient viden og kompetencer, forkerte opfattelse af patient risikovurdering Tænker sygdom i dansk kontekst Making a difficult patient and adjusting quality of care Mobility through knowledge Likeable competent Likeable incompetent Unlikeable competent Unlikeable incompetent Easy Attention, bonus info, forgiveness, time to speak, extra follow up, more options Unpredictable Quality depends heavily on interpersonal relations Difficult Less info, more scolding, no invitation to speak, Less follow up, less options Morten Sodemann 37