JOB- OG KRAVPROFIL. Områdeleder til dagtilbudsområdet Område 2

Relaterede dokumenter
JOB- OG KRAVPROFIL. Områdeledere til dagtilbudsområdet i Thisted Kommune

Jobprofil. Direktør Gymnasieskolernes Lærerforening (GL)

Skoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil

Job- og personprofil for leder af Forsikrede ledige

Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune

Job og kravprofil for ny skoleleder Rathlouskolen, Odder

Viceskoleleder distrikt Kystskole. Job- og Kravprofil

Dagtilbudsleder distrikt. Job- og Kravprofil

Ungdomsskoleleder Job- og Kravprofil

Udvalg for dagtilbud og familier

Pædagogisk afdelingsleder Distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil

Vi søger derfor en stærk og kompetent profil, som sammen med os andre kan løfte et i forvejen velfungerende UU til et endnu bedre sted.

For derigennem at skabe synergi og sammenhængskraft på tværs af de strategiske indsatser i Center for Sundhed og Omsorg?

Uddannelse og organisatorisk placering

Rekruttering og udvælgelse af Erhvervs- og udviklingschef

Pædagogisk leder distrikt Havrehed. Job- og Kravprofil

Dagtilbudsleder Hørning Dagtilbud, Skanderborg Kommune

Leder af leder. sammenhængskraft. Serviceorienteret ledelse

Indstilling: Socialforvaltningen indstiller til Økonomiudvalget over for Kommunalbestyrelsen at anbefale

Job- og personprofil for leder af Regnskabsafdelingen

Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense

Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense

Leder af Center for Læring og Trivsel. Job- og Kravprofil

Job- og kravprofil. HR- og kommunikationschef Børn og Unge, Aarhus Kommune

Skoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune

Pædagogisk leder distrikt Havrehed. Job- og Kravprofil

Viceskoleleder til Hanebjerg Skole i Hillerød Kommune

Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune

Ledelsesgrundlag. Svendborg Erhvervsskole. Version 15

Stillingsprofil for leder af Dagplejen i Favrskov Kommune

Vil du være med på vores lederhold? Vi dyrker ledelse som holdsport

Ledelsesgrundlag for Engdalskolen

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

STILLINGS- OG PERSONPROFIL. Servicedirektør. med ansvar for Skole, Børn og Familie, Sundhed og Forebyggelse, Psykiatri og Handicap samt Ældre

Roller og ansvar Grundlaget for god ledelse i Ringsted Kommune (juni 2016)

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

JOB- OG PERSONPROFIL. Centerchef Center for Miljø og Teknik Ballerup Kommune

Job- og personprofil for leder af Tilbudsservice

BUPL Sydjyllands politik for god pædagogfaglig ledelse. Side 1 af 7

LEDELSESGRUNDLAG DEL 2 UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR DECEMBER 2016

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2

Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015

Værdier Bjergsted Bakker

Afdelingsleder Søndersøskolen. Job- og Kravprofil

Fusionsplan Område Vest

Ansvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere

opgavernes udførelse Sideløbende med det daglige uformelle samarbejde skal samarbejdet i den etablerede samarbejdsudvalgsorganisation prioriteres

København september Jobprofil TO KONTORCHEFER STYRELSEN FOR IT OG LÆRING

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Jobprofil. Vicedirektør BUPL

Ledelses politik. Omsætning af Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag i Familie- og Beskæftigesesforvaltningen

København februar Job- og personprofil KØBENHAVNS KOMMUNE TO SEKRETARIATSCHEFER TIL BYENS FYSIK TEKNIK- OG MILJØFORVALTNINGEN

JOBPROFIL. Vicedirektør Den Sociale Virksomhed

Job- og kompetenceprofil for. Chefstilling i Direktionens Stab. Marts 2019

Viceuddannelsesleder til afdelingen Ringsted & Roskilde SOSU Sjælland

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN

Dagplejens udviklingskontrakt 2015

Personalepolitisk værdigrundlag for Vordingborg Kommune

Skoleleder distrikt Bogense. Job- og Kravprofil

Baggrund Den tidligere skoleleder er gået på pension, efter at have været skoleleder på Skovbrynet Skole i 16 år.

Overtandlæge til Frederikssund Kommune

JOB- OG PERSONPROFIL. Centerchef Center for Ejendomme Ballerup Kommune

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

Job- og personprofil for leder af Værkstedsservice

Job- og personprofil. Direktør til forsyningsafdelingen i Lyngby-Taarbæk Forsyning

Job- og personprofil for leder af nyoprettet integrationsafdeling

Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Søhus-Stige

Afdelingsledere Dagtilbudsområdet

GULDBORGSUND KOMMUNE CENTERCHEF FOR TEKNIK & MILJØ JOB- OG PERSONPROFIL

Ledelsesbjælken omsat til praksis. for Leder + ved Handicap, Psykiatri og Socialt udsatte

SEKRETARIATSCHEF. Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Københavns Kommune. København maj Jobprofil. gør god ledelse bedre

FORSTANDER HULEGÅRDEN DEN SOCIALE VIRKSOMHED REGION HOVEDSTADEN. København oktober Job- og personprofil. gør god ledelse bedre

HVIDOVRE KOMMUNE AVEDØRE SKOLE SKOLELEDER. København, december Job- og personprofil. gør god ledelse bedre

Job- og Kravprofil. Skoleder Havrehedskolen

Afdelingsleder Sletten Skole. Job- og Kravprofil

Ledelseskommissionens anbefalinger

København, marts Job- og personprofil SKO LELE DE R

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Ikast-Brande Kommune søger. Daginstitutionschef

Vil du være med på vores lederhold? Vi dyrker ledelse som holdsport

Viceskoleleder. Særslev-Hårslev-Skolen Job- og Kravprofil

Stillings- og personprofil. Afdelingsleder til fælles økonomi- og lønafdeling Haderslev Kommune

LEDELSESGRUNDLAG JUNI UDKAST - DEL 1

MUSIKSKOLELEDER HERNING MUSIKSKOLE

København december Jobprofil

Strategi- og organisationskonsulent

Plan for fusionen mellem Gellerup og Brabrand dagtilbud efterår 2016/forår 2017

Bocenter for unge og voksne med særlige behov Jobprofil. Afdelingsleder for. Samværs og aktivitetstilbuddet Regnbuen & Følstruphusene - Hus A

Styrelsesvedtægt for forældreråd og områdebestyrelseni Dagtilbud under De kommunale Børnehuse, Hørsholm Kommune.

Skolefritidsordningen har en leder (SFO-leder), og tre FPL er, heraf den ene som souschef. Disse 4 udgør SFOens ledelsesteam.

Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Kragsbjerg

JOB- OG KRAVPROFIL STILLINGSPROFILBESKRIVELSE

Økonomi- og administrationschef

Jeg ser dig, jeg hører dig, jeg vil dig & jeg ved du kan. derfor forstår jeg dig

Slagelse Kommune. Rekruttering af afdelingsleder for Jura og Forhandling

Jobprofil Daginstitutionsleder

Job- og kompetenceprofil. Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest

TO SUNDHEDSPLEJELEDERE TIL OMRÅDERNE SYDVEST OG ØST BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Ikast-Brande Kommune søger. Leder af Dagplejen. Job- og personprofil

Job- og kravprofil Sekretariatsleder af Forvaltningssekretariatet i Beskæftigelse og Social

Transkript:

JOB- OG KRAVPROFIL Områdeleder til dagtilbudsområdet Område 2

1. Indledning Områdelederen for område 2 på dagtilbudsområdet har pr. 31. oktober 2016 valgt at søge nye udfordringer andetsteds. Dagtilbudsafdelingen i Thisted Kommune søger således en kompetent og erfaren områdeleder til at fortsætte arbejdet med at videreudvikle og kvalitetssikre kommunens dagtilbud i samarbejde med den øvrige ledelse på området 1.1 Ansættelsesudvalget består af: Lars Sloth, direktør Pernille Kastning Guldbæk, konstitueret dagtilbudschef Kjeld Klarborg Eskildsen, områdeleder for dagplejen Bjørn Carlsen, pædagogisk leder i område 2 Birthe Gade, FTR/BUPL Annette Jönsson, udviklingskonsulent i dagtilbudsafdelingen Trine Kammersgaard, områdeforældrebestyrelsesformand i område 2 For yderligere oplysninger vedrørende stillingen kan konstitueret dagtilbudschef Pernille Kastning Guldbæk kontaktes på tlf. 99 17 20 58/24 76 28 63 eller børne- og familiedirektør Lars Sloth på tlf. 99 17 24 45/20 88 11 80. 1.2 Formålet med job- og kravprofilen Denne job- og kravprofil er udarbejdet af Dagtilbudsafdelingen. Profilen vil blive anvendt til: at sikre en fælles forståelsesramme i ansættelsesudvalget i relation til ledelsesstrukturen på dagtilbudsområdet, stillingen og selve profilen på områdelederen. at vurdere kandidaternes kvalifikationer i forhold til stillingens indhold samt de formulerede krav og forventninger til den nye stillingsindehaver. Job- og kravprofilen indgår således som grundlag for vurdering af kandidaternes faglige og formelle kompetencer, men vil naturligvis også kunne anvendes af potentielle kandidater i deres overvejelser i forhold til stillingen og i givet fald den første dialog med Thisted Kommune.

2. Stillingen som områdeleder 2.1 Ledelsesstrukturen - områdeledelse De krav og forventninger, der stilles til ledere i hele den offentlige sektor, har ændret sig indenfor den sidste årrække. De ændrede krav og forventninger slår igennem i hele den kommunale organisation og dermed også på dagtilbudsområdet i Thisted Kommune. Mange kommuner har allerede som konsekvens heraf ændret den ledelsesmæssige struktur og organisering på dagtilbudsområdet, så den modsvarer såvel kommunale som nationale krav og forventninger I Thisted Kommune har vi områdeledelse. Hovedformålet med denne ledelsesstruktur er således at skabe bedre vilkår for kerneydelsen, herunder: mere tid til pædagogisk arbejde med børnene bedre vilkår for pædagogisk ledelse med fokus på kvalitet, udvikling og opfølgning øget opmærksomhed på forældresamarbejdet bedre udnyttelse af ressourcerne og generelt styrke vilkårene for en mere professionel opgaveløsning skabe konstruktive samarbejder på tværs af institutionerne i de enkelte distrikter styrke den administrative ledelse af institutionerne budgetopfølgning, administrative opgaver generelt. styrke et tydeligt og professionelt lederskab i det enkelte dagtilbud Baggrunden for ledelsesstrukturen i Thisted Kommune findes tilmed i behovet for at videreudvikle og fremtidssikre de nuværende tilbud. Ledelsesstrukturen styrker fællesskabet og understøtter de muligheder, der ligger i, at de tidligere selvstændige institutioner organiseres i en større sammenhæng - områder. Der er etableret to områder område 1 og område 2. Hvert område består af henholdsvis 11 og 9 daginstitutioner. Udgangspunktet for opdelingen af områderne er primært ud fra geografisk placering, skoledistrikter og børnetal. Derudover er der naturligvis taget højde for, hvilke institutioner, der i forvejen har opbygget gode samarbejdsrelationer. Den fælles ledelse af det enkelte område udøves af områdelederen i samarbejde med de pædagogiske ledere. Sammen udgør de ledelsesteamet i området, hvorfor de pædagogiske ledere refererer til områdelederen. Der er en pædagogisk leder i hver institution. Ledelsesteamet er ansvarlig for udviklingen og driften af den enkelte områdeinstitution. Foruden de to områdeledere for områdeinstitutionerne er der også en områdeleder for den kommunale dagpleje. De i alt tre områdeledere refererer til dagtilbudschefen og indgår i et fælles ledelsesteam. I det enkelte område er der skabt god grobund for et frugtbart og inddragende samarbejde med forældrene, idet der bl.a. er én fælles områdeforældrebestyrelse, der varetager de overordnede strategiske forhold i området. Derudover er der et forældreråd i den enkelte institution, hvis primære opgave er at holde fokus på de nære forhold i institutionen. For hvert område er der ét samlet budget. Budgetansvaret ligger hos områdelederen, men det udmøntes i dialog med de pædagogiske ledere. Områdelederen er ansvarlig for at afholde lokal-med på områdeinstitutionsniveau.

3. Områdelederen 3.1 Opgaver og ansvar Strategisk ledelse Faglig ledelse - I ledelsesteamet - Ad hoc forældreråd/brugerråd - Ad hoc P-møder - Aftaleholder - Overordnet pædagogisk ansvar - Fælles pædagogisk platform - Lovbestemte opgaver - Kommunikation og formidling - Ekstern mødeaktivitet - Områdeforældrebestyrelse - Administrative opgaver - lønadministration og budgetstyring - Lønforhandlinger Økonomisk/ administrativ ledelse - Ledelse af pædagogiske ledere - Overordnet personaleledelse, ansættelse og afsked Personaleledelse Strategisk ledelse Ledelse og koordinering af opgaver udlagt til området, jf. aftaler med forvaltningen, gældende lovgivning, overenskomster og Thisted Kommunes gældende politikker Medvirke til strategisk udvikling af det samlede dagtilbudsområde i Thisted Kommune jf. Kvalitetsstrategien for dagtilbudsområdet 2016-2020 Ansvar for strategisk udnyttelse af den samlede budgetramme for område 2 Medvirke til fælles opgaveløsning og udvikling i område 2 Ansvarlig for intern kommunikation til personale, forældre og bestyrelse samt ekstern kommunikation til øvrige samarbejdspartnere, lokalsamfundet og hjemmeside Deltagelse i eksterne aktiviteter med udviklingsmæssigt og/eller strategiske formål, herunder møder med forvaltningen, fælles ledermøder, udviklingsprojekter m.v. Sekretær for områdeforældrebestyrelsen. Økonomisk/administrativ ledelse Budgetansvarlig for området Ansvar for administrative opgaver, herunder lønadministration og budgetstyring Udnytte, udvikle og kvalificere de faglige, administrative og økonomiske ressourcer på tværs af institutionerne Udnytte stordriftsfordele og skabe fleksibilitet i ressourceanvendelsen Lønforhandlinger i samarbejde med dagtilbudschefen

Personaleledelse Ansvar for at sikre et godt og sundt arbejdsmiljø Øverste sikkerhedsleder for området Ansvar for at sikre medarbejderudvikling af alle medarbejdere og ledere Ansættelses- og afskedigelseskompetence Udvikling af samarbejdet i ledelsesteamet, herunder tilbagevendende drøftelser af de pædagogiske lederes opgaver, ansvar og roller Ledelse af 9 pædagogiske ledere, herunder vejledning, guidning, støtte og instruktion i forhold til den konkrete opgaveløsning Lederudviklingssamtaler med de pædagogiske ledere Formand for områdets MED-udvalg Faglig ledelse Ansvar for at sikre høj forældretilfredshed og læringsmiljøer i alle institutioner Ansvar for den faglige udvikling i området, herunder udvikling af de pædagogiske rammer og læreplaner Overordnet tilrettelæggelse af arbejdet med børn med særlige behov og optimering af kompetencer og økonomiske ressourcer Tilstræbe optimal ressourceallokering Ad hoc deltagelse i møder med forældreråd tilknyttet de enkelte institutioner Ad hoc deltagelse i personalemøder i de enkelte institutioner 3.2 Formelle krav Det vil være en fordel, hvis kandidaten har erfaring med og/eller indsigt i dagtilbudsområdet, men intet krav. Derudover skal kandidaten have relevant pædagogisk uddannelse og nogen praksiserfaring. Der vil især blive lagt vægt på vedkommendes erfaring med administration, økonomi og personaleledelse. Endvidere vil efter- og videreuddannelse, herunder formel lederuddannelse eller lignende blive vægtet. Den rette kandidat har gode kommunikative kompetencer både i tale og på skrift. 3.3 Lederstil og kompetencer Der lægges stor vægt på områdelederens evne til at lede, understøtte og skabe rammerne for kvalitet, samarbejde og udvikling af området. I det ligger implicit, at kandidaten skal have lyst til og kunne mestre en overordnet ledelsesopgave. Derudover tillægges evnen til at lede gennem ledere, samt kandidatens evne til at navigere i en politisk styret organisation, stor vægt. Stillingen ønskes besat af en personlighed, der som leder kan se sig selv agere ud fra Thisted Kommunes overordnede ledelsesgrundlag og ledelsesværdier: Anerkendende respekterer og sætter pris på forskellighed prioriterer opbakning højt accepterer fejl, men vi forventer, at der tages ved lære heraf roser, når det går godt

Loyalitet respekterer og efterlever de beslutninger, der træffes på såvel politisk som administrativt niveau overholder aftaler både i ord og handling taler positivt om hinanden er ærlige overfor hinanden Troværdig overholder, hvad vi lover det, vi giver tilsagn om, gennemfører vi også er ansvarlige i relation til opgaveløsninger Åbenhed informerer på et højt niveau informerer så tidligt som muligt sikrer gensidig dialog har pligt til selv at søge relevant information Tillid er trygge i omgangen med hinanden stoler på hinanden både ved opgaveløsninger og budskaber stiller krav til hinanden 3.4 Succeskriterier i områdelederstillingen Succeskriterierne knytter sig naturligvis særligt til de tidligere nævnte opgave- og ansvarsområder. Områdelederens indsats vil derudover især blive vurderet på opnåede resultater på nedenstående områder efter cirka 1 års virke i jobbet: Favner den enkelte institution i område 2 og får positiv feedback fra medarbejdere, pædagogiske ledere, områdebestyrelse og samarbejdspartnere, og opnår høj forældretilfredshed Agerer som en kompetent og motiverende personaleleder, der evner at skabe et godt samarbejdsklima og gode fysiske/psykiske arbejdsmiljøer skaber klarhed over opgaver og prioriteringer, og sætter tydelige faglige standarder for indsatsen Har opbygget et ledelsesteam, der samarbejder optimalt om og opbygger et velfungerende fællesskab omkring opgaverne Sikrer pædagogisk udvikling, kvalitet og optimal udnyttelse af medarbejderressourcer samtidig med, at driften kører optimalt og budgettet overholdes Sikrer højt informationsniveau indadtil og udadtil Er et troværdigt bindeled mellem område 2 og dagtilbudschefen

4. Ansættelsesprocedure Den ledige stilling opslås eksternt den 24. oktober 2016 Ansøgningsfristen er den 14. november 2016 kl. 12.00. Kvalificerede kandidater indkaldes til 1. samtalerunde den 21. november 2016 Mulige kandidater testes før 2. samtalerunde. 2. samtalerunde finder sted den 29. november 2016. Der træffes formelt beslutning om ansættelse senest den 29. november 2016. Stillingen ønskes besat pr. 1. januar 2017 5. Ansættelsesvilkår Stillested indtil videre er Dagtilbudsafdelingen, Skolegade 8, 7700 Thisted. Stillingen er på fuld tid. Ansættelse og aflønning sker i henhold til gældende overenskomst og efter reglerne om Ny Løn. 6. Generelt Der henvises i øvrigt til Thisted Kommunes hjemmeside www.thisted.dk, hvor der kan hentes yderligere information vedr.: En ny vej Oplæg til en ny ledelsesstruktur på dagtilbudsområdet i Thisted Kommune Dagtilbudsområdets kvalitetsstrategi 2016-2020 Thisted Kommunes Vision 2022