Differentialkvotient af cosinus og sinus

Relaterede dokumenter
VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

Nedenfor er tegnet svingningsmønsteret for to sinus-toner med frekvensen 440 og 443 Hz:

Differentiation af Trigonometriske Funktioner

Vektorer og lineær regression

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Additionsformlerne. Frank Villa. 19. august 2012

Produkter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock

Differential- regning

Elementær Matematik. Trigonometriske Funktioner

Undervisningsbeskrivelse

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

DesignMat Komplekse tal

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

06 Formler i retvinklede trekanter del 2

Undervisningsbeskrivelse. 1 af :01. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin(er) 2017/ /19

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Mike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b.

matx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring

Mike Vandal Auerbach. Differentialregning (2) (1)

Projektopgave 1. Navn: Jonas Pedersen Klasse: 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/ Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik

Undervisningsbeskrivelse

Projekt 2.2 Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion

Geometri, (E-opgaver 9d)

Undervisningsbeskrivelse

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner.

Vi begynder med at repetere noget af det tidligere gennemgåede som vi skal bruge.

1 Geometri & trigonometri

En differentiabel funktion hvis afledte ikke er kontinuert Søren Knudby

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri

Mathematicus AB1. # a # b. # a # b. Mike Vandal Auerbach.

Taylorudvikling I. 1 Taylorpolynomier. Preben Alsholm 3. november Definition af Taylorpolynomium

Mere om differentiabilitet

Differentiation af sammensatte funktioner

Introduktion til differentialregning 1. Jens Siegstad og Annegrethe Bak

Supplerende opgaver. 0. Opgaver til første uge. SO 1. MatGeo

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013

Kapitel 4. Trigonometri. Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Kapitel 4

Pythagoras og andre sætninger

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve

Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning.

Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Forår - 6. Juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde

Besvarelser til Calculus og Lineær Algebra Globale Forretningssystemer Eksamen - 3. Juni 2014

Eksamensspørgsmål: Trekantberegning

Kapitel 2. Differentialregning A

1 Differentialkvotient

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution

Det teknisk-naturvidenskabelige basisår Matematik 1A, Efterår 2005, Hold 3 Prøveopgave A

M A T E M A T I K. # e z. # a. # e x. # e y A U E R B A C H M I K E. a z. a x

Undervisningsbeskrivelse

Trekants- beregning for hf

Mat H /05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb

Maria Solstar Vestergaard Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 1.4g. Matematik B Klasse 1.4g Hjemmeopgaver

Løsninger til øvelser i kapitel 1

Matematik B 2F Mundtlig eksamen Juni

Undervisningsbeskrivelse

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET. Formelsamling. Brush-up Flex

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Cosinusrelationen. Frank Nasser. 11. juli 2011

Svar på opgave 322 (September 2015)

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Undervisningsbeskrivelse

Funktion af flere variable

Løsningsforslag Mat B August 2012

MM501 forelæsningsslides

MATEMATIK A. Indhold. 92 videoer.

Vejledende besvarelse på august 2009-sættet 2. december 2009

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016

Undervisningsbeskrivelse

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion

Undervisningsbeskrivelse

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN

Trigonometri at beregne Trekanter

Besvarelser til Calculus Ordinær Eksamen Juni 2018

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

Ugesedler til sommerkursus

Funktion af flere variable

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

A U E R B A C H M I K E # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x

Introduktion til cosinus, sinus og tangens

Vektorer og rumgeometri med. TI-Interactive!

Besvarelser til Calculus Ordinær Eksamen Juni 2019

Undervisningsbeskrivelse

Opgave 1 Til denne opgave anvendes bilag 1.

Komplekse Tal. 20. november UNF Odense. Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet

Trigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist

Supplerende opgaver. S1.3.1 Lad A, B og C være delmængder af X. Vis at

Idenne note giver vi et eksempel på, hvorledes det er vigtigt at holde sig

A U E R B A C H M I K E (2) (1)

MATEMATIK B. Videooversigt

Vektorrum. Vektorer på en ret linje

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

MATEMATIK C. Videooversigt

Differentiation. Frank Nasser. 11. juli 2011

Transkript:

Differentialkvotient af cosinus og sinus Overgangsformler cos( + p ) = cos sin( + p ) = sin cos( -) = cos sin( -) = -sin cos( p - ) = - cos sin( p - ) = sin cos( p + ) = -cos sin( p + ) = -sin (bevises ved symmetribetragtninger på en enhedscirkel overlades til læseren) Additionsformler cos( - y) = cos cos y + sin sin y cos( + y) = cos cos y - sin sin y sin( - y) = sin cos y - cos sin y sin( + y) = sin cos y + cos sin y (bevises vha vektorregning, se nedenfor) Logaritmisk formel sin sin y = cos +,- (Der findes også 4 af disse) sin +0- Bevis nedenfor Sætninger og hjælpesætninger vedrørende differentiabilitet 1 Sinus og cosinus er kontinuerte 13 4+ 4+ 1 for Δ 0 3 sin er differentiabel, og sin? = cos () 4 sin Ḅ = cos () og cos Ḅ = sin () 5 cos er differentiabel, og cos? = sin () 1

Bevis for additionsformler: Kilde: http://matematikerendk/matematikbeviser/additionsformlerne/ Se på denne figur: a og b er vektorer fra origo til et punkt på enhedscirklen, og v og w er vinklen fra førsteaksen til hver af de vektorer (Det ses ikke klart på tegningen) Bemærk, at vinklen mellem a og b er w-v Koordinaterne til de vektorer er da givet ved a = cos v sin v og b = cos w sin w Sætning om skalarprodukt giver da, at a b cos w v = cos v sin v cos w sin w Ved at udregne skalarproduktet og bruge at længden af vektorerne er 1, fås hvilket er den første af additionsformlerne Ved at indsætte -v i stedet for v i formlen, fås cos w v = cos v cos w + sin v sin (w) cos w + v = cos v cos w + sin v sin w = cos v cos w sin v sin (w) hvilket er den anden additionsformel (Til det sidste lighedstegn er overgangsformlerne brugt)

For at bevise de sidste additionsformler, bruges at arealet af parallelogrammet udspændt af de vektorer, kan beregnes på måder: og Areal = a b sin (w v) Areal = det (a, b) = det (b, a) (Overvej selv, hvorfor det sidste lighedstegn gælder) Længderne er stadig 1 Derved fås ved udregning af determinanten, at hvilket er den tredje additionsformel sin w v = cos v sin w sin v cos (w) Den fjerde formel vises, ved igen at sætte v ind på v s plads: sin w + v = cos v sin w sin v cos w = cos v sin w + sin v cos (w) Logaritmisk formel sin sin y = cos + y sin y Bevis Vi ser først på sin s + t sin (s t) og bruger additionsformlerne: sin s + t = sin s cos t + cos s sin (t) sin s t = sin s cos t cos s sin (t) Til sammen fås sin s + t sin s t = cos s sin (t) (*) Vi sætter = s + t og y = s t og får Vi udregner + y = s + t + s t = s og y = s + t s t = t Da fås (*) til sin sin y = cos + y sin y hvilket skulle vises 3

1 Sinus og cosinus er kontinuerte Hvis og T er punkter på enhedscirklen, og T vil sin () sin T og tilsvarende for cosinus Dette kan indses ved længdebetragtninger på enhedscirklen vi overspringer detaljerne Hjælpesætning 1 13 4+ 4+ 1 for Δ 0 hvilket også kan formuleres 13 1 for t 0 Tegning findes interaktivt på http://kortlinkdk/n8tt - her kan du trække i punktet C og undersøge grænseværdien Bevis Se på tegningen og indse, at den grønne linje har længden sin(t) Se på trekant ACB Den er retvinklet, da CB er tangent til enhedscirklen Derfor gælder at tan t = WXYZå\]Y\ = bc ^XZ_`aa\]Y\ db længden AB=1 Vi har altså, at tan t = BC Det gælder derfor oplagt ifølge illustrationen 1, at sin t < t < tan (t) og dermed sin t < t og t < 13 hi1 = BC fordi Når 0 < t < Ḅ er cos t > 0 og vi kan dele med t i den første ligning og gange med cos(t) i den anden uden at ændre uligheden : 13 I alt haves < 1 og cos t < 13 Da cos (t) 1 for t 0 vil 13 cos t < Altså må der gælde, at sin t /t 1 når t 0 sin t t < 1 blive klemt inde mellem 1 og noget der nærmer sig til 1 1 når 0 < t < Ḅ Tilsvarende argument kan gennemføres for det negative tilfælde hvis en ulighed ganges eller deles med et negativt tal, vendes ulighedstegnet 4

3 Sin ()=cos() Bevis: Lad f = sin () Vi bruger 3-trinsreglen: f f T = sin sin T Tælleren omskrives vha den logaritmiske formel: sin sin T = cos +,+ m sin +0+ m = cos +,+ m sin +0+ m +0+ m = cos t sin t t hvor t = +0+ m Lad nu T dvs t 0 Ifølge hjælpesætningen vil sidste led gå mod 1 Leddet cos t = cos +,+ m cos + m = cos T Hermed har vi, at 13 + 013 + m +0+ m cos T for T, hvilket skulle vises 4 Hjælpesætning sin Ḅ = cos () og tilsvarende cos Ḅ = sin () Dette indses ved symmetribetragtning på enhedscirklen eller additionsformlerne: sin π = sin π cos cos π sin = 1 cos 0 sin = cos () Tilsvarende for den anden formel 5 Cos ()= -sin() Dette kan bevises ved at bruge sammensat differentiation, idet der gælder, at cos() er derfor sammensat af den indre funktion Ḅ og den ydre sin() Ved sammensat differentiation fås da, at cos() er differentiabel med cos? = cos Ḅ 1 = sin () ifølge ovenstående hjælpesætninger 5