SIV Engelsk Kursusevaluering efteråret 2014



Relaterede dokumenter
SIV Spansk Kursusevaluering efteråret 2014

SIV Tysk Kursusevaluering efteråret 2014

Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk

SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Tysk

Kursusevaluering efterår 2013 SIV spansk

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk

Kursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015

Kursusevaluering efterår 2013 SIV engelsk

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

SIV Spansk Kursusevaluering foråret 2014

Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014

Kursusevaluering SIV Spansk E16

SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

SIV Spansk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015

Kursusevaluering SIV tysk forår 2015

Kursusevaluering SIV spansk forår 2015

Der er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal):

Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015

Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013

Kursusevaluering SIV It/kommunikation forår Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.

Kursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk

Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester

IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014

Kursusevaluering efterår 2013 Organisation og ledelse

Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014

Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

IT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation

Semesterevaluering foråret 2014 SIV Engelsk

Semesterevaluering SIV Engelsk forår 2015

Semesterevaluering SIV tysk forår 2013

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Engelsk

Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck

SIV Tysk Kursusevaluering foråret 2014

Semester- og projektevaluering SIV tysk efterår 2014

Semesterevaluering SIV Spansk forår 2015

Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk

I hvilken grad har undervisningen givet dig større interesse for kursets fagområde?

1. Hvor stor en del af forelæsningerne på dette modul har du deltaget i? 2. Hvor meget af det udleverede pensum har du læst?

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Semesterevaluering Efterår semester:

Uddannelsesevaluering, 6. semester, Politik & Administration, fora r 2016

Semesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015

Organisationspsykologi, F14. Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?

Respondenter Procent Erhvervsjura 21 77,8% Regnskabsanalyse 25 92,6% Organisationsudvikling 25 92,6% Brancheanalyse 26 96,3% I alt ,0%

SIV Engelsk Semesterevaluering forår 2013

Evaluering, Politik og Administration, forår 2019, 6. semester

Semester- og projektevaluering foråret 2014 SIV Tysk

Semester- og projektevaluering SIV Tysk forår 2015

Evaluering, Strategisk ledelse, F15

Evaluering af masteruddannelsen i Sundhedspædagogik

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015

Det Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk.

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af efterårssemestret 2011 på musikuddannelsen

Semesterevaluering It/Kommunikation forår 2015

Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

SIV Spansk Semesterevaluering forår 2013

Evaluering af Master i Vejledning

Valgfag for PBA11 - efterår 2015

Semesterevaluering foråret 2014 Organisation og ledelse

Evaluering, 1. Sem. E14 Organisation og ledelse. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af faget i forhold til de opstillede mål?

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016

Semesterevaluering SIV spansk efterår 2014

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

Semesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

Udbytte af semestret: Der er fra middel til høj grad af tilfredshed med undervisningen og afviklingen af semestret

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Tilbagemelding fra studienævnet: Studienævnet bemærker generel tilfredshed med semestret forløb og har ikke yderligere kommentarer.

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013

Evaluering af forårssemestret 2012 på musikuddannelsen

2 SEM. POPLYD: 10 RESPONDENTER Læringsmål: Læringsmålene er i højere eller middel grad blevet præsenteret for de studerende

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Evaluering af forårssemestret 2013 på musikuddannelsen

Resultater af spørgeskemaundersøgelse: Mikroøkonomi 1 - Forelæsninger - Claus Thustrup Kreiner (skemanr = 24, evalid=1552)

Semesterevalueringer. Opsamling Musik efterår 2017 Semester- og kursusevalueringer. Musikuddannelsen Efterår Almen 1. sem

Nedenstående opsummerer uddannelsesevalueringerne for uddannelserne under studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier 2015.

Evaluering Sundhedsvæsenets organisation og ledelse, MPG/MPA-uddannelsen, F10 Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Hvad er årsagen til, at du ikke forventer at afslutte din uddannelse denne sommer?

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur

Kommunikation og ledelse, E12

Evaluering af masteruddannelsen i Vejledning

Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet

Transkript:

SIV Engelsk Kursusevaluering efteråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) specialisering Specialisering i Org, og ledelse På hvilket semester har du fulgt undervisningen?

Hvilke af følgende kurser har du fulgt på 1. semester

Hvilke kurser på 3. semester Hvilke kurser på 7. semester

SIV Engelsk PBL (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk PBL (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk PBL (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk PBL (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk PBL (Engelsk) Kommentarer fra 6 studerende, som bl.a. synes, at der er lidt repetition fra gymnasiet og at gennemgangen er lidt for tæt på læsestoffet. Andre efterspørger flere opgaver og en mindre mængde informationer. SIV Engelsk PBL (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? De studerende giver udtryk for, at de har fået en grundig indsigt PBL, projektskrivning og projektsamarbejde på universitetet. SIV Engelsk PBL (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? De studerende er generelt meget tilfredse med kurset, dets indhold og form og roser underviseren for hendes undervisning. Nogle få efterspørger dog en mere stram afvikling af kurset (følte, at det var lidt langtrukkent), og andre efterspørger større inddragelse af de studerende.

SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Evt. kommentarer: Kommentarer fra 11 studerende. Langt de fleste af disse peger på underviseren som en dygtig formidler med stor faglig ballast. SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Hvad lærte du af kurset? De studerende anfører, at de har lært om virksomheders og markeders opbygning, deres værdier og strategiske overvejelser. Især studerende, der kommer fra STX, angiver, at kurset har været meget lærerigt. SIV Engelsk Virksomhedsforståelse - Hold A: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? De studerende fremhæver igen underviserens evne til at formidle et stort og komplekst stof. Enkelte synes, at fagområdets størrelse gør det abstrakt og efterspørger lidt mere konkretisering. SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Evt. kommentarer: Kommentarer fra 3 studerende, som primært fremhæver den dygtige underviser. SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? De studerende fremhæver kultur, kulturteori, kulturanalyse og kommunikation mellem kulturer, samt en større bevidsthed om, hvilke overvejelser de eller en virksomhed må gøre sig inden kulturmødet. SIV Engelsk Interkulturel Kommunikation (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? De studerende er generelt meget tilfredse med kurset, og fremhæver underviserens evne til at formidle stoffet. Enkelte havde lidt svært ved at se, hvordan gæsteforelæsningerne koblede til pensum i kurset, og enkelte andre ønskede en dybere gennemgang af teorierne.

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 10 studerende, som alle peger på de centrale områder for faget, dvs. oversættelse, tekstproduktion og grammatik. SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 7 studerende, som understreger underviserens dygtighed, lærebogsmaterielet og gennemgangen af opgaver.

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B: Evt. kommentarer: En enkelt kommentar, som fremhæver den dygtige underviser. SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? 4 kommentarer, som peger på de samme ting som ovenfor under hold A. SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? To kommentarer, hvor den ene peger på, at der var meget sammenblanding med kurset i grammatik, og den anden, at underviseren kan være lidt for direkte i sin facon.

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Tre kommentarer, som nævner de samme ting som under Hold A og B ovenfor. SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold C (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Tre kommentarer, som peger på en sammenblanding af kurset med kurset i grammatik og at underviseren til tider er lidt for direkte.

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Evt. kommentarer: To studerende, hvor en roser underviseren for hendes omsorgsfuldhed og faglige og pædagogiske alsidighed, og hvor den anden igen ser et sammenfald med kurset i grammatik. SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 9 studerende, som anfører de samme ting som under de øvrige hold i skriftlig sprogproduktion. SIV Engelsk Skriftlig sprogproduktion - Hold D (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 6 studerende, som igen roser underviseren for hendes alsidighed og engagement. Nogle finder placeringen af de to fag grammatik og skr. sprogproduktion i forlængelse af hinanden uhensigtsmæssig.

SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 10 studerende, som alle har lært meget grammatik. To påpeger, at grammatikundervisningen i gymnasiet/handelsskolen har klædt dem dårligt på til undervisningen på universitetet. SIV Engelsk Grammatik - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 9 studerende, hvor nogle fremhæver den dygtige underviser, mens andre føler, at de er blevet meget udfordrede, bl.a. fordi stoffet er svært. Nogle foreslår derfor flere uv-timer eller flere gruppeopgaver.

SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer: Kommentarer fra to studerende, som begge synes, at underviseren er dygtig. Den ene kunne dog godt ønske sig, at han sænkede niveauet lidt, mens den anden synes godt om underviserens ligefremhed. SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 7 studerende, som alle fremhæver grammatikken. En enkelt mener igen, at niveauet er for højt. SIV Engelsk Grammatik - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 5 studerende, som både fremhæver den dygtige underviser, men også at niveauet er højt og dermed svært.

SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Evt. kommentarer En kommentar om, at lærebogen var svær, men at underviseren var god til at forklare. SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? 5 kommentarer, som alle fremhæver grammatik. SIV Engelsk Grammatik - Hold C (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? 5 kommentarer, hvor en fremhæver den dygtige underviser, en anden, at han er lidt for direkte. Andre finder stoffet svært tilgængeligt, mens en mener, at faget er unødvendigt.

SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Evt. kommentarer: Kommentarer fra 4 studerende, som alle påpeger, at de ikke har deltaget på dette hold. SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Som ovenfor. SIV Engelsk Grammatik - Hold D (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Som ovenfor.

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 10 studerende, som fremhæver aspekter, som vedrører en virksomheds interne og eksterne kommunikation på engelsk, herunder forretningsbreve og email. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigtgode? 6 kommentarer, som alle roser underviseren for hendes evne til at gøre undervisningen spændende, forståelig og varieret.

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer: Kommentarer fra to studerende, hvor den ene foreslår, at undervisningen bliver brugt lidt mere på at undersøge virksomhedens forskellige kommunikationsformer, og den anden fremhæver den dygtige underviser. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? 4 kommentarer, som fremhæver de samme ting som under Hold A. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? 3 kommentarer, hvor to efterspørger et mere præcist fokus på virksomhedskommunikation, og en tredje synes, at kurset har været lærerigt.

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Hvad lærte du af kurset 3 kommentarer, som svarer til kommentarerne ovenfor under Hold A og B. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold C (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? To kommentarer, som begge er meget positive over for faget og underviseren.

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 7 studerende, som nævner de samme ting som under de øvrige hold. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold D (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 5 studerende, som fremhæver den dygtige underviser, gennemgangen og formidlingen af stoffet samt muligheden for at tale engelsk.

SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var

SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 11 studerende, som fremhæver amerikansk historie, kultur og samfundsforhold SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 10 studerende, hvor mange finder undervisningen uinspirerende pga. underviserens brug af ppt og repetition af det læste stof herigennem. En anfører dog, at undervisningsformen blev ændret efter midtvejsevalueringen.

SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer En kommentar, som angive, at lærebogen er svær. SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 9 studerende, som angiver, at de lærte samme som på hold A. SIV Engelsk Kultur og samfundsforhold - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 7 studerende, hvor flere fandt kurset godt. Enkelte efterspørger lidt større variation I undervisningsformerne.

SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Kursets niveau var

SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Kursets omfang var SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Evt. kommentarer En kommentar, som peger på det fordelagtige i, at kurset har fulgt de studerendes projektarbejde. D SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? De studerende fremhæver akademisk skrivning, herunder de formelle krav til brugen af kilder og kildehenvisning samt hvad der forventes, når de skal skrive en større opgave/projekt. SIV Engelsk Akademisk skrivning (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigtgode? Mange studerende synes, det var et godt kursus, men flere synes også, at det er tungt stof, hvor forståelsen kunne styrkes gennem inddragelse af flere småopgaver og konkrete eksempler på akademisk skrivning.

SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Kursets niveau var SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Kursets omfang var

SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Evt. kommentarer: En enkelt studerende har kommenteret, at faget er tørt, men at underviseren har formået at gøre det forståeligt. SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 7 studerende, som alle peger på en forståelse af videnskabelig teori og metode inden for humaniora. SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold A: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 7 studerende, som både roser underviseren for hendes formidling af stoffet, men også mangler en klarere kobling mellem teori og praksis, herunder hvordan den viden, de opnår i faget, skal bruges ifbm. Projektskrivningen. SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Kursets niveau var SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Kursets omfang var

SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Evt. kommentarer En studerende mener, at kurset var for langt og repetitivt. SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Hvad lærte du af kurset? 3 studerende, som nævner de samme ting som ovenfor. SIV Engelsk Fagets videnskabsteori - Hold B: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 4 studerende, hvor en efterspørger flere timer, en anden en klarere sammenhæng mellem faget og verden i en virksomhed, og to peger igen på underviserens evne til at formidle et svært stof.

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer 2 studerende har kommenteret, hvor den ene peger på lidt rigelig gentagelse fra tidligere semestre, og en anden at ambitionsniveauet var lidt for lavt. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 5 studerende, som deler sig i to lejre: dem som synes, de har lært mere, og dem som synes, kurset er en repetition. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 8 studerende, hvor flere anfører, at de ikke føler, at de har lært nyt siden 2. semester. Nogle efterspørger også mere forberedelse til timerne.

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var

SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer Kommentarer fra 3 studerende, som også finder, at kurset mangler progression ift. tidligere semestre. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? 4 kommentarer, som også understreger manglen på progression. SIV Engelsk Virksomhedskommunikation - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 7 studerende, som på den ene side roser underviseren for hendes engagement og inddragelse af de studerende, og på den anden beklager, at stoffet er for meget repetition. Flere nævner dog, at fokus på de studerendes egen tekstproduktion gennem afleveringen af opgaver er rigtig godt som forberedelse til eksamen.

SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer: SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 8 studerende, som alle peger på juridisk kommunikation på dansk og engelsk samt oversættelse af forskellige juridiske tekster. SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 8 studerende, som er lidt blandede. Nogle fremhæver underviserens evne til at formidle stoffet, bl.a. ved at inddrage supplerende viden om relevante retssager. Andre efterspørger dog lidt mere struktur og mere variation i undervisningen. SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer Kommentarer fra to studerende, hvor den ene savner lidt mere viden om dansk juridisk sprog, og den anden, at der er mindre fokus på relaterede retssager. SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? 5 studerende har svaret det samme som ovenfor under Hold A. SIV Engelsk Juridisk sprog - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 6 studerende, som fremhæver underviserens formidlingsevner, men også ønsker mere viden om juraen bag ved teksterne og lidt mindre fokus på konkrete retssager. En enkelt mener ikke, kurset er relevant.

SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 7 studerende, som nævner teknisk oversættelse og redskaber i forbindelse hermed. SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 4 studerende, som efterspørger lidt mere variation i undervisningen, en mere detaljeret gennemgang af de studerendes oversættelser (herunder eksempler på gode og dårlige oversættelser) og inddragelse af flere tekniske fagområder. SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk) : Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer Kommentar fra en studerende, som synes faget er uoverskueligt. SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? 4 kommentarer, som påpeger de samme ting som ovenfor under hold A. SIV Engelsk Teknisk sprog - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 5 studerende, som mener, at kurset kunne blive bedre ved at være kortere, inddrage flere relevante tekniske fagområder og få mere substans. Desuden efterspørges der klarere retningslinjer for afleveringsopgaverne.

SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk : Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk: Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk: Kursets niveau var SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk): Evt. kommentarer Kommentar fra en studerende, som synes, at holdet har været for stort, og at det slutter for sent ift. det efterfølgende projektarbejde. SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 5 studerende, som fremfører kultur og kulturteori, interkulturel kommunikation og marketing. En enkelt synes mængden af læsestof var for stor til, at man kunne følge med. SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold A (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? 3 kommentarer, hvor en angiver, at underviserens ppts har understøttet læringen, mens en anden synes, der har været for meget uro på holdet, som ganske vist har været meget stort. En tredje synes, at stoffet var gammelkendt. SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kursets niveau var SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Kursets omfang var

SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Evt. kommentarer Kommentar fra en studerende, som ikke ved, hvad faget gik ud på. SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 3 studerende, som peger i forskellige retninger. En mener, at undervisningen lå for tæt op ad lærebogen, en anden, at der manglede sammenhæng, og en tredje, at de havde lært om kultur i forskellige kontekster. SIV Engelsk Interkulturel markedskommunikation - Hold B (Engelsk): Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 6 studerende, som fremhæver den dygtige underviser, men samtidig påpeger, at holdet var for stort til, at undervisningen kunne blive optimal. Nogle foreslår mere arbejde med opgaver i timerne som alternativ.

SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Kursets niveau var SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Kursets omfang var

SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Evt. kommentarer: SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 5 studerende, som nævner hjemmesideproduktion og teorier om webkommunikation, og hvordan man anvender dem i praksis. SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold A: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? To kommentarer, som henholdsvis anfører, at kursusmaterialet har været svært tilgængeligt, og at kurset har været for kort ift. fagets indholdsmæssige omfang.

SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Kursets niveau var SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Kursets omfang var

SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Evt. kommentarer: SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Hvad lærte du af kurset? SIV Engelsk Valgfag: Webkommunikation - Hold B: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentar fra en studerende, som savner en mere detaljeret gennemgang af, hvordan man laver en hjemmeside, og mindre fokus på webkommunikation.

SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Kursets niveau var SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Kursets omfang var

SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Evt. kommentarer: Kommentar fra en studerende, som synes, at kurset gentager en del fra kurset i Virksomhedsforståelse. SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 3 studerende, som anfører, at de har lært noget om at starte en virksomhed op, forretningsudvikling og de grundlæggende regler og teorier i forbindelse hermed. SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold A: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 2 studerende, hvor den ene efterspørger et niveau, der svarer til det, en studerende med gymnasiebaggrund har, og hvor den anden anfører, at de sidste to lektioner var særligt inspirerende.

SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Kursets niveau var SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Kursets omfang var

SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Evt. kommentarer: Kommentarer fra 2 studerende, hvor den ene synes, at kurset var en skuffelse (efter 1. kursusgang), og den anden, at det var et spændende fag. SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 5 studerende, hvor nogle synes, det var lidt for meget en gentagelse fra Virksomhedsforståelse, mens andre fik indsigt i, hvordan man starter en virksomhed op og genererer ideer. SIV Engelsk Valgfag: Forretningsudvikling og entreprenørskab - Hold B: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 7 studerende, hvor enkelte finder undervisningen god og interessant, mens andre efterspørger mere struktur og konkretisering af faget. Flere finder underviseren uengageret, hvilket påvirker undervisningen.

SIV Engelsk Sprogforståelse: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Sprogforståelse: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Sprogforståelse: Kursets niveau var SIV Engelsk Sprogforståelse: Kursets omfang var

SIV Engelsk Sprogforståelse: Evt. kommentarer: Kommentarer fra 4 studerende, som bl.a. fremhæver den dygtige underviser. Nogle synes, det er en udfordring, at terminologien er en anden end den, der er blevet brugt på uddannelsens første semestre. SIV Engelsk Sprogforståelse: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 7 studerende, som peger på, at de har fået genopfrisket og uddybet grammatikken. SIV Engelsk Sprogforståelse: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 8 studerende, som alle er yderst tilfredse med undervisningen og underviseren.

SIV Engelsk Sprogbrug: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Sprogbrug: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Sprogbrug: Kursets niveau var SIV Engelsk Sprogbrug: Kursets omfang var

SIV Engelsk Sprogbrug: Evt. kommentarer: En studerende har peget på den dygtige underviser og hans hjælpsomhed, ligesom materialet har været godt. SIV Engelsk Sprogbrug: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 7 studerende, som anfører oversættelsesstrategier, som er anvendelige i praksis, herunder forståelse for, hvordan man oversætter kulturelle elementer. SIV Engelsk Sprogbrug: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 7 studerende, som alle fremhæver den dygtige og engagerede underviser, som formår at gøre faget spændende. SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Evt. kommentarer: Kommentarer fra 3 studerende, hvor en fremhæver underviseren, en anden siger, at han/hun ikke har været meget til timerne, og en tredje, at eksamen først er efter 8. semester. SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 5 studerende, som peger på viden om globalisering og globaliseringsprocesser, inkl. Den globale orden inden for politik, økonomi og handel. SIV Engelsk Virksomheden i den globale verden: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 5 studerende, hvor nogle synes, det er godt med en grundbog og cases. En anden har ikke syntes, faget var spændende, og har derfor heller ikke deltaget meget.

SIV Engelsk Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Kursets omfang var

SIV Engelsk Lingvistik: Evt. kommentarer: Kommentar fra en studerende, som synes underviseren er for fokuseret på dem, der ikke møder op. SIV Engelsk Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 4 studerende, som peger på, at de har lært om centrale begreber ift. kommunikation, herunder om interessentgrupper, divergence, convergence og metadiskurs. SIV Engelsk Lingvistik: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt?virksomhedens kommunikation i den globale verden Kommentarer fra 3 studerende, hvor flere peger på den dygtige underviser og afleveringer, der kan afprøve teorien i praksis. En efterlyser større balance mellem ECTS-fordeling og undervisningstimer i de enkelte fag og en anden mere information om kursusmaterialet.

SIV Engelsk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Konsumentadfærd: Kursets niveau var SIV Engelsk Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Konsumentadfærd: Kursets omfang var

SIV Engelsk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Evt. kommentarer: SIV Engelsk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Hvad lærte du af kurset? To har svaret, at de har lært om informationsarkitektur, evaluering af brugerflader, guidelines for mobile platforme, design af prototype og IA generelt SIV Engelsk Valgfag: Design, brugervenlighed og informationsarkitektur: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? To har svaret, hvoraf den ene mener, at der skulle have været lidt større variation i undervisningen (= lidt færre ppts) og den anden, at det har været godt med opgaver til at afprøve teorierne, men at der mangler løbende opsamling.

SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Kursets niveau var SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Kursets omfang var

SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Evt. kommentarer: Kommentarer fra 4 studerende, som synes, at der mangler struktur på kurset og ikke mindst kursusmateriale. SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Hvad lærte du af kurset? Kommentarer fra 6 studerende, som peger på virksomheders branding, image/omdømme, sociale medier, social markedsføring og krisekommunikation. En enkelt understreger kursets kobling til den virkelige verden. SIV Engelsk Virksomhedens image og identitet: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentarer fra 5 studerende, som peger i to retninger. Nogle synes, at undervisningsmetoden har været anderledes men god, mens andre mangler mere introduktion til faget gennem kursusmateriale.

SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Kursets niveau var SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Kursets omfang var

SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Evt. kommentarer: SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Hvad lærte du af kurset? Kommentar fra en studerende, som synes, at kursets praktiske orientering har været rigtig godt. SIV Engelsk Valgfag: Konsumentadfærd: Særligt gode eller mindre gode aspekter ved kurset samt eventuelle kommentarer/forslag til, hvordan kurset kunne blive mere udbytterigt? Kommentar fra en studerende, som er begejstret for underviseren, som formår at gøre undervisningen spændende.

Andet Har du nogen kommentarer til spørgeskemaets udformning? nej fint, men bedre hvis timerne altid var sammenhængende Jeg valgte en del af fagene som både hold B-er og hold D-er, da jeg skiftede hold i oktober. Men desværre fik jeg ikke muligheden for at udfylde et skema for Grammatik D, tilsvarende det jeg fik for Grammatik B. Jeg havde ikke grammatik med hold D, som skemaet blev ved med at hævde. Desuden var vores kursus i kultur- og samfundsforhold samlæst med hold D og ikke B nej Det var meget forvirrende med de forskellige fag, det skulle I have gjort tydeligere, at man svarer på ét fag ad gangen. Og jeg gik på kurset Kultur- og samfundsforhold hold C+D,hvilket jeg valgte, men i spørgeskemaet stod der B+C da jeg skulle svare, men det hold findes slet ikke Det er meget langt. Meget meget ensformigt og kedelig spørgeskema desværre.. Måske, istedet for, at gang på gang give de samme spørgsmål lav nogle specifikke spørgsmål pr. fag Der var ikke noget sted jeg skulle udfylde noget om grammatik Der manglede en masse spørgsmål til Grammatikdelen, som jeg egentlig gerne ville have svaret på. Det er et ganske almindeligt spørgeskema Nej. Nej men jeg har en kommentar mere generelt. Hvordan giver det mening at organisation og ledelses valgfaget er dobbelt så omfangsrigt som SIV valgfagene? Det forstår jeg ikke. Slet ikke hvis det kun er meningen vi skal skrive i et af fagene, hvilket aldrig kom til at give mening. Nej