Afrapportering af undervisningsevaluering, SIV, engelsk, foråret 2011 Fagkoordinator: Lise-Lotte Holmgreen 1. november 2011 Kursusevaluering, 2. semester Der er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal): Kender du læringsmålene? Ja Nej Nogenlunde Antal 72 2 48 3 Procent 58 % 2 % 38 % 2 % Egen læringsindsats? -timer pr. uge på dette kursus 10 timer + 7-9 timer 4-6 timer 1-3 timer 0 timer Antal 5 13 55 52 Procent 4 % 10 % 44% 42% -timer pr. uge på hele semestret 40 timer + 30-40 timer 20-30 timer 10-20 timer 0-10 timer Antal 5 53 37 17 13 Procent 4 % 42% 30 % 14% 10 % Kursets omfang i forhold til læringsmålene? Alt for stort For stort Passende For lille Alt for lille Antal 9 114 2 Procent 7% 91% 2% 1
Kursets niveau i forhold til læringsmålene? Alt for højt For højt Passende For lavt Alt for lavt Antal 10 113 2 Procent 8% 90% 2% Klar formulering af læringsmålene og krav til prøver og eksamen? Helt u Helt u Antal 47 49 19 4 6 Procent 38% 39% 15% 3% 5% Passende stofmængde i forhold til læringsmålene? Helt u Helt u Antal 61 43 7 5 3 6 Procent 50% 34% 6% 4% 2% 5% Undervisnings- og arbejdsformers velegnethed til kurset? Helt u Helt u Antal 76 38 4 1 6 Procent 61% 30% 3% 1% 5% Godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene? Helt u Helt u Antal 56 45 17 7 Procent 45% 36% 14% 6% 2
Kommentarer til 2. semester kursusevaluering Kultur- og samfundsforhold: Stoffet bedømmes generelt til at være spændende og relevant, samtidig med at de studerende føler, at de har fået overblik over britiske kultur- og samfundsforhold. Erhvervs- og markedsforhold: Studerende er ligeledes tilfredse med indhold og formidling (variation) i dette kursus og finder emnet spændende og relevant, ikke kun for den tilknyttede synopsis men også for studiet. Grammatik: Generel stor tilfredshed med kurset, dets indhold og formidling. Flere studerende oplever god progression i deres forståelse af emnet, på trods af at det opfattes som svært. Skriftlig sprogproduktion: De studerende udtrykker generelt stor tilfredshed og kan også her klart fornemme stor progression i deres forståelse af emnet. Virksomhedskommunikation: Igen udtrykker de studerende deres tilfredshed med indhold og formidling, og her understreges især den praktiske relevans af stoffet. Vejledningsevaluering, 2. semester (synopsis) Der er i alt indkommet 39 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal): Vurdering af egen indsats ift. vejledningen? Meget god God Tilfredsstillende Utilfredsstillende Meget utilfredsstillende Antal 11 13 12 3 Procent 28% 33% 31% 8% Samlet vurdering af vejledningen? Meget god God Tilfredsstilende Utilfredsstillende Meget utilfredsstillende Antal 12 13 9 5 Procent 31% 33% 23% 13% Kommentarer til vejledningsevalueringen på 2. semester Evalueringerne af vejledningen varierer noget, fra dem, som er yderst tilfredse med vejleder og den hjælp han/hun har givet, til dem, som er noget utilfredse, bl.a. med planlægningen af datoer for vejledningsmøderne, som for nogles vedkommende enten lå oven i andre eksamener eller relativt tæt på afleveringsdatoen. 3
Kursusevaluering, 6. semester Der er i alt indkommet 15 evalueringer på det nye skema, og svarene fordeler sig som følger Kender du læringsmålene? Ja Nej Nogenlunde Antal 11 3 1 Procent 73% 20% 7% Egen læringsindsats? -timer pr. uge på dette kursus 10 timer + 7-9 timer 4-6 timer 1-3 timer 0 timer Antal 4 6 4 1 Procent 27% 40% 27% 7% -timer pr. uge på hele semestret 40 timer + 30-40 timer 20-30 timer 10-20 timer 0-10 timer Antal 1 2 5 7 Procent 7% 13% 33% 47% Kursets omfang i forhold til læringsmålene? Alt for stort For stort Passende For lille Alt for lille Antal 15 Procent 100% Kursets niveau i forhold til læringsmålene? Alt for højt For højt Passende For lavt Alt for lavt Antal 15 Procent 100% 4
Klar formulering af læringsmålene og krav til prøver og eksamen? Helt u Helt u Antal 7 6 1 1 Procent 47% 40% 7% 7% Passende stofmængde i forhold til læringsmålene? Helt u Helt u Antal 4 9 1 1 Procent 27% 60% 7% 7% Undervisnings- og arbejdsformers velegnethed til kurset? Helt u Helt u Antal 6 8 1 Procent 40% 53% 7% Godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene? Helt u Helt u Antal 7 7 1 Procent 47% 47% 7% Kommentarer til 6. semester kursusevaluering CSR: Generelt meget, meget positive kommentarer både til underviser, indhold og kursusmateriale. Enkelte studerende foreslår, at kurset lægges sammen med kurset i Styring og Ansvarlighed. 5
Vejledningsevaluering, 6. semester (synopsis) Der er i alt indkommet 3 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal): Vurdering af egen indsats ift. vejledningen? Meget god God Tilfredsstillende Utilfredsstillende Meget utilfredsstillende Antal 2 1 Procent 67% 33% Samlet vurdering af vejledningen? Meget god God Tilfredsstilende Utilfredsstillende Meget utilfredsstillende Antal 1 2 Procent 33% 67% Kommentarer til vejledningsevalueringen på 6. semester De studerende er meget positive i de tre evalueringer, der er afleveret, og vurderer, at de har fået kvalificeret hjælp til ide- og skriveprocessen. Kursusevaluering, 8. semester Der er i alt indkommet 20 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal): Kender du læringsmålene? Ja Nej Nogenlunde Antal 12 7 1 Procent 60% 35% 5% 6
Egen læringsindsats? -timer pr. uge på dette kursus 10 timer + 7-9 timer 4-6 timer 1-3 timer 0 timer Antal 1 1 16 2 Procent 5% 5% 80% 10% -timer pr. uge på hele semestret 40 timer + 30-40 timer 20-30 timer 10-20 timer 0-10 timer Antal 2 1 12 5 Procent 10% 5% 60% 25% Kursets omfang i forhold til læringsmålene? Alt for stort For stort Passende For lille Alt for lille Antal 1 19 Procent 8 % 95% Kursets niveau i forhold til læringsmålene? Alt for højt For højt Passende For lavt Alt for lavt Antal 20 Procent 100 % Klar formulering af læringsmålene og krav til prøver og eksamen? Helt u Helt u Antal 9 11 Procent 45% 55% 7
Passende stofmængde i forhold til læringsmålene? Helt u Helt u Antal 13 7 Procent 65% 35% Undervisnings- og arbejdsformers velegnethed til kurset? Helt u Helt u Antal 17 2 1 Procent 85% 10% 5% Godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene? Helt u Helt u Antal 18 1 1 Procent 90% 5% 5% Kommentarer til 8. semester kursusevaluering PR og interkulturel kommunikation: Der er stor tilfredshed blandt de studerende med kurset. Image og identitet: De studerende udtrykker tilfredshed med kurset og fremhæver bl.a. det overblik, det gav, og den gode forberedelse til det efterfølgende projektarbejde. Virksomheden i den globale verden: De studerende finder kurset spændende men udfordrende. Formidlingsmæssigt fremhæver de arbejdet med cases som væsentligt aspekt i undervisningen. Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Samme som ovenfor. Forbrugergrupper og kultur (fællesfag m/engelsk- og tyskstuderende): Generel tilfredshed med kurset, hvor den praktiske relevans gennem casearbejde fremhæves som specielt godt. 8