Dimittendundersøgelse

Relaterede dokumenter
10. SEMESTER AALBORG

Hvordan synes du planlægning, sekretariat og moodle fungerer? - Hvordan synes du planlægningen af studiet fungerer?

10. SEMESTER KØBENHAVN

Respondenter Procent socialkandidat ,0% I alt ,0% Respondenter Procent Fuldtid 25 65,8% Deltid 13 34,2% I alt ,0%

Hvordan synes du planlægning, sekretariat og moodle fungerer? - Hvordan synes du planlægningen af studiet fungerer?

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Resultat af semesterevaluering MVSA, Modul 1 E14

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

9. semester Kommunikation København Hvilket semester går du på? (hvis du har undervisning på mere end ét semester, så udvælg, det du følger mest)

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014

K A N D I D ATundersøgelsen

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

K A N D I D ATundersøgelsen

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016

Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015

Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017

Semesterevaluering foråret 2014 SIV Engelsk

Praktik Forår 2012, Sociologi

Praktik Forår 2013, Sociologi

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015

Tilfredshedsundersøgelse 2013

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Det er et fuldtidsjob at være studerende

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015

Semesterevaluering SIV Engelsk forår 2015

Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab

Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017

Evaluering af Kandidaten i Politik og Administration F2013

Et modul består af 12 seminardage. Hvert seminar består af 3 dage. Hvordan vurderer du din egen forberedelse til undervisningen på seminarerne?

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013

9. semester København

Semesterevaluering efteråret 2012 SIV Engelsk

Nedenfor kan du se det anbefalede studieforløb for netop din kombination. Det første fag, som er nævnt, er fag 1.

Studienævnet for Humanistisk Informatik Semesterevaluering Forår semester Kommunikation Aalborg Praktikevaluering

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Semesterevaluering foråret 2014 IT/kommunikation

Semesterevaluering Efterår semester:

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Hvordan synes du planlægning, sekretariat og moodle fungerer? - Hvordan synes du planlægningen af studiet fungerer?

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Evaluering, Personligt Udviklingsforløb (PUF) E14

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

I spørgeskemaet stilles der spørgsmål til seks temaer og om baggrundsoplysninger:

Dimittendundersøgelse Socialrådgiveruddannelsen

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

Global Refugee Studies

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Besvarelsesprocenten er på 11% svarende til at blot 8 studerende ud af 73 mulige har udfyldt evalueringsskemaet.

Cand.mag. i Journalistik

CAND.MAG. I JOURNALISTIK

Speciale- og uddannelsesevaluering, Politik & Administration, Forår 2016

Evaluering, Strategisk HRM E14

Koordinations normer og arbejdsbeskrivelse for koordinatorer på KSA. 5 udkast oktober 2015

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser, MLP 1. semester, forår 2014.

Semesterevaluering SIV spansk efterår 2014

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Evaluering Aalborg efterår 2014 (KSA)

Dimittendundersøgelse 2013 Administrationsøkonomuddannelsen. En kvalitativ undersøgelse

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

1 AFSLUTTENDE KOMMENTARER

Tilfredshedsundersøgelse 2013

Organisationspsykologi, E : Distributionsmail sendt til 13 respondenter : Rykkermail sendt til 11 respondenter

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN. Friluftsvejleder

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Semesterevaluering SIV tysk forår 2013

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

KANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING. på Syddansk Universitet

Strategisk ledelse, E13

Kandidatuddannelsen i folkesundhed. Adjunkt Charlotte Overgaard Institut for Sundhedsvidenskab og teknologi Åbent hus, 7.

Semesterevaluering: kandidat PAS efteråret 2012

DAGENS TEMAER ERHVERVSKANDIDATUDDANNELSE I ARKITEKTUR STYRKET PRAKSISSAMARBEJDE DIMITTEND- OG AFTAGERANALYSE

Undervisningsevaluering Efterårssemesteret 2012

Personligt lederskab og coaching, E : Distributionsmail sendt til 19 respondenter : Rykkermail sendt til 13 respondenter

Respondenter Procent socialkandidat ,0% I alt ,0% Respondenter Procent Fuldtid 53 77,9% Deltid 15 22,1% I alt ,0%

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

9. semester, Kommunikation, København Besvaret af: 22. Har du været i praktik i dette semester?

Transkript:

1. Hvornår dimitterede du fra KSA? År Måned Dimittendundersøgelse 2. Hvor lang tid gik der fra dimission fra Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde til du fik dit første job? Jeg fik job før jeg var færdig med uddannelsen 0-3 mdr. 4-6 mdr. 7-11 mdr. 12+ mdr. Jeg har endnu ikke fundet arbejde 3. Jeg har i perioden siden dimissionen på Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde været: Arbejdsløs Sygemeldt På barsel Bortrejst Andet 4. Hvor fik du dit første job? Sektor [stat, kommune, privat, region, interesseorganisation, andet] Virksomhed Stilling 5. Hvad er din nuværende arbejdssituation? Jeg er stadig i mit første job Jeg er i arbejde (herunder orlov, job med løntilskud, deltidsansættelser o. lign.) Jeg er i gang med en fuldtidsuddannelse (f.eks. ph.d/erhvervs ph.d) Jeg er iværksætter/selvstændig (herunder freelance) Jeg er ledig/arbejdsløs Andet 6. Hvor lang tid er der gået siden du sidst var i arbejde? 0-3 mdr. 4-6 mdr. 7-11 mdr. 12+ mdr. 1

7. Hvor er dit nuværende job? Sektor [stat, kommune, privat, region, interesseorganisation, andet] Virksomhed Stilling 8. I hvilken grad er/var der faglig sammenhæng mellem Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde og dit nuværende/tidligere job? I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke 9. Havde du en professionsbacheloruddannelse (fx Socialrådgiver) inden du startede på Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? 10. Varetager/varetog du i dit arbejde nogle andre opgaver end en professionsbachelor i en tilsvarende stilling, fordi du har en Kandidatuddannelse i Socialt Arbejde? Ved ikke 11. Hvilke opgaver varetager/varetog du, som adskiller sig fra dem en professionsbachelor i en tilsvarende stilling varetager? 12. Har du været ansat på din professionsbachelor inden du startede på Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? 13. Er/var du ansat i samme stilling som du også var ansat inden du begyndte at læse på Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? 14. Beskriv med dine egne ord de vigtigste og mest anvendelige kompetencer, som du har med dig fra Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde 2

15. Har du i dit arbejdsliv oplevet, at der er blevet efterspurgt andre kompetencer, som du gerne ville have tilegnet dig via Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? Hvis ja, hvilke? 16. I hvilken grad har Kandidatuddannelsen i socialt Arbejde rustet dig til et dit arbejdsliv? I Høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke 3

Semesterevaluering 7. semester 1. Hvilken bacheloruddannelsen er du optaget på studiet med? Ergoterapeut Socialrådgiver Socialvidenskab (RUC) Sociologi Sygeplejerske Andet Studiet, sekretariatet og moodle 2. Hvordan synes du planlægningen af studiet fungerer? 3. Hvordan synes du sekretariatet fungerer? 4. Hvordan synes du moodle fungerer? 5. Hvor ofte bruger du moodle? Dagligt Ugentligt Månedligt Aldrig Fysisk miljø 6. Hvor lang transporttid har du til studiet? 0 30 minutter 30 60 minutter 60 90 minutter 7. Bruger du faciliteter på campus ud over undervisningen? 1

8. Hvor ofte bruger du faciliteterne på campus ud over undervisningen? Mindre end en gang om måneden 1 gang om måneden 1 gang om ugen Flere gange om ugen 9. Hvad bruger du campus til ud over undervisningen? Gruppearbejde Egen studieforberedelse Faglige arrangementer Sociale arrangementer Andet 10. Hvad skulle ændres hvis du skulle komme oftere på campus? Fagligt miljø 11. Det faglige miljø øger min motivation for at studere 12. Mine medstuderende er engegerede i undervisningen 13. Der er tilstrækkelig anledning til at diskutere faglige problemstillinger uden for undervisning og gruppearbejde 14. Mine medstuderende har højt fagligt engegement på studiet 2

15. Jeg har selv et højt fagligt engegement på studiet 16. Forslag/kommentarer til det faglige miljø på uddannelsen Socialt Miljø 17. Der er et godt socialt miljø på uddannelsen 18. Det sociale miljø øger min motivation for at studere 19. Er du stolt af at studere på kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? Meget stolt Rimelig stolt Lidt stolt Ikke stolt 20. Vil du anbefale kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde til andre? 21. Forslag/kommentarer til det sociale miljø på uddannelsen Undervisning 22. Hvor mange forelæsninger har du deltaget i? 0 1-3 4-6 7-8 3

23. Hvor lang tid har du i gennemsnit brugt til at forberede dig pr. forelæsning? 0-1 timer 2-3 timer 4-5 timer 6+ timer 24. Hvordan har dit faglige udbytte af undervisningen været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 25. Underviserne på kurset har været inspirerende 26. Jeg oplever en sammenhæng mellem forelæsningerne på kurset 27. Jeg oplever en sammenhæng mellem fagene på kurset 28. Underviserne har på kurset skabt overblik over stoffet på fagområdet 29. Underviserne har på kurset skabt mulighed for dialog 4

30. I hvilket omfang har der været gruppearbejde/øvelser i undervisningen? I for lidt omfang I nogen omfang I passende omfang 31. Har nogle af underviserne været særligt gode til at formidle/inspirere/skabe overblik etc.? Angiv hvem og skriv kort hvordan 32. Har du kritiske kommentarer til nogle af underviserne? Angiv hvem og skriv kort hvilke 33. Har du forslag til ændringer til kurset? Vejledning og projektarbejde 34. Hvem har været din vejleder på projektet? 35. Har du skrevet projekt sammen med andre? 36. Hvordan synes du arbejdet i projektgruppen har fungeret? (Egen indsats_andres indsats) Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 37. Hvordan synes du den faglige kvalitet i vejledningen har været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 38. Hvordan synes du samarbejdet med vejlederen har været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 5

39. Hvor mange vejledningsseminarer har du deltaget i? 0 1 2 40. Hvordan synes du vejledningsseminarerne har fungeret? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 6

Semesterevaluering 9. semester 1. Hvilken bacheloruddannelsen er du optaget på studiet med? Ergoterapeut Socialrådgiver Socialvidenskab (RUC) Sociologi Sygeplejerske Andet Studiet, sekretariatet og moodle 2. Hvordan synes du planlægningen af studiet fungerer? 3. Hvordan synes du sekretariatet fungerer? 4. Hvordan synes du moodle fungerer? 5. Hvor ofte bruger du moodle? Dagligt Ugentligt Månedligt Aldrig Fysisk miljø 6. Hvor lang transporttid har du til studiet? 0 30 minutter 30 60 minutter 60 90 minutter 7. Bruger du faciliteter på campus ud over undervisningen? 1

8. Hvor ofte bruger du faciliteterne på campus ud over undervisningen? Mindre end en gang om måneden 1 gang om måneden 1 gang om ugen Flere gange om ugen 9. Hvad bruger du campus til ud over undervisningen? Gruppearbejde Egen studieforberedelse Faglige arrangementer Sociale arrangementer Andet 10. Hvad skulle ændres hvis du skulle komme oftere på campus? Fagligt miljø 11. Det faglige miljø øger min motivation for at studere 12. Mine medstuderende er engegerede i undervisningen 13. Der er tilstrækkelig anledning til at diskutere faglige problemstillinger uden for undervisning og gruppearbejde 14. Mine medstuderende har højt fagligt engegement på studiet 2

15. Jeg har selv et højt fagligt engegement på studiet 16. Forslag/kommentarer til det faglige miljø på uddannelsen Socialt Miljø 17. Der er et godt socialt miljø på uddannelsen 18. Det sociale miljø øger min motivation for at studere 19. Er du stolt af at studere på kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? Meget stolt Rimelig stolt Lidt stolt Ikke stolt 20. Vil du anbefale kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde til andre? 21. Forslag/kommentarer til det sociale miljø på uddannelsen Undervisningen M3a 22. Hvilken specialisering har du deltaget i? Rehabiliterende indsatser i tid og rum Socialt arbejde på beskæftigelses- /arbejdsområdet Udviklingen i tid og rum i synet på og socialt arbejdes indsatser ift. børn og unge 23. Hvor mange forelæsninger inkl. fællesgangene har du deltaget i? 3

0 1-3 4-6 7-9 24. Hvor lang tid har du i gennemsnit brugt til at forberede dig pr. forelæsning? 0-1 time 2-3 timer 4-5 timer 6+ timer 25. Hvordan har dit faglige udbytte af undervisningen været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 26. Underviserne på kurset har været inspirerende 27. Underviserne har på kurset skabt overblik over stoffet på fagområdet 28. Underviserne har på kurset skabt mulighed for dialog 29. I hvilket omfang har der været gruppearbejde/øvelser i undervisningen? I for lidt omfang I nogen omfang I passende omfang 4

30. Har nogle af underviserne været særligt gode til at formidle/inspirere/skabe overblik etc.? Angiv hvem og skriv kort hvordan 31. Har du kritiske kommentarer til nogle af underviserne? Angiv hvem og skriv kort hvilke 32. Har du forslag til ændringer til kurset? Undervisning M3b/c 33. Hvilket modul har du deltaget i? Valgfag Praktik Både valgfag og praktik Valgfag 34. hvilket valgfag har du deltaget i? Kulturmøde - observationsstudier af sociale kategorier og interaktioner i socialt arbejde med indvandrere og flygtninge kritik, magt og forandring i socialt arbejde Migration, medborgerskab og socialt arbejde Modul Kvantitativ metode i studiet af socialt arbejde og sociale problemer Det sociale og sundhedsfaglige arbejde som krydsfelt - sociale strukturer og individuel sårbarhed 35. Hvor mange forelæsninger har du deltaget i? 0 1-3 4-6 7-9 36. Hvor lang tid har du i gennemsnit brugt til at forberede dig pr. forelæsning? 0-2 time 2-3 timer 4-5 timer 6+ timer 37. Hvordan har dit faglige udbytte af undervisningen været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 38. Underviserne på kurset har været inspirerende 5

39. Underviserne har på kurset skabt overblik over stoffet på fagområdet 40. Underviserne har på kurset skabt mulighed for dialog 41. I hvilket omfang har der været gruppearbejde/øvelser i undervisningen? I for lidt omfang I nogen omfang I passende omfang 42. Har nogle af underviserne været særligt gode til at formidle/inspirere/skabe overblik etc.? Angiv hvem og skriv kort hvordan 43. Har du kritiske kommentarer til nogle af underviserne? Angiv hvem og skriv kort hvilke 44. Har du forslag til ændringer til kurset? Praktik 45. Hvor lang tid har du været i praktik? 1 mdr. 2 mdr. 3. mdr. 4 mdr. 5 mdr. 46. Hvor mange gange om ugen har du været på dit praktiksted? 1-2 dage 3-4 dage 5 dage 6

47. Hvordan vurderer du samarbejdet med praktikstedet og den praktikansvarlige på praktikstedet? (praktikstedet generelt_praktikansvarlig på praktikstedet) Dårligt Mindre godt Godt Meget godt 48. Hvordan vurderer du den faglige relevans af dine opgaver i praktikken? Slet ikke faglig relevante I ringe grad faglig relevante I nogen grad faglig relevante I høj grad faglig relevante 49. Hvordan vurderer du det samlede praktikforløb? Dårligt Mindre godt Godt Meget godt 50. Hvordan vurderer du uddannelsen praktik-koordinatorfunktion? Dårligt Mindre godt Godt Meget godt 51. Kommentar/forslag til ændringer af praktikmodulet 7

Semesterevaluering 10. semester 1. Hvilken bacheloruddannelsen er du optaget på studiet med? Ergoterapeut Socialrådgiver Socialvidenskab (RUC) Sociologi Sygeplejerske Andet Studiet, sekretariatet og moodle 2. Hvordan synes du planlægningen af studiet fungerer? 3. Hvordan synes du sekretariatet fungerer? 4. Hvordan synes du moodle fungerer? 5. Hvor ofte bruger du moodle? Dagligt Ugentligt Månedligt Aldrig Fysisk miljø 6. Hvor lang transporttid har du til studiet? 0 30 minutter 30 60 minutter 60 90 minutter 7. Bruger du faciliteter på campus ud over undervisningen?

8. Hvor ofte bruger du faciliteterne på campus ud over undervisningen? Mindre end en gang om måneden 1 gang om måneden 1 gang om ugen Flere gange om ugen 9. Hvad bruger du campus til ud over undervisningen? Gruppearbejde Egen studieforberedelse Faglige arrangementer Sociale arrangementer Andet 10. Hvad skulle ændres hvis du skulle komme oftere på campus? Fagligt miljø 11. Det faglige miljø øger min motivation for at studere 12. Mine medstuderende er engegerede i undervisningen 13. Der er tilstrækkelig anledning til at diskutere faglige problemstillinger uden for undervisning og gruppearbejde 14. Mine medstuderende har højt fagligt engegement på studiet

15. Jeg har selv et højt fagligt engegement på studiet 16. Forslag/kommentarer til det faglige miljø på uddannelsen Socialt Miljø 17. Der er et godt socialt miljø på uddannelsen 18. Det sociale miljø øger min motivation for at studere 19. Er du stolt af at studere på kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde? Meget stolt Rimelig stolt Lidt stolt Ikke stolt 20. Vil du anbefale kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde til andre? 21. Forslag/kommentarer til det sociale miljø på uddannelsen Undervisning 22. Hvor mange specialeseminarer har du deltaget i? 0 1 2 3

23. I hvilken grad synes du specialeseminarerne har: (I ringe grad, i nogen grad, i høj grad, i meget høj grad) Hjulpet dig til at formulere problemformuleringen Hævet dit faglige niveau i dit speciale Hjulpet dig til at designe dit empiriske projekt 24. Har du deltaget i responsmødet? 25. I hvilken grad synes du responsmødet har: (I ringe grad, i nogen grad, i høj grad, i meget høj grad) Hjulpet dig til at formulere problemformuleringen Hævet dit faglige niveau i dit speciale Hjulpet dig til at designe dit empiriske projekt Vejledning 26. Hvem har været din vejleder på projektet? 27. Har du skrevet projekt sammen med andre? 28. Hvordan synes du arbejdet i projektgruppen har fungeret? (Egen indsats_andres indsats) Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 29. Hvordan synes du den faglige kvalitet i vejledningen har været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende 30. Hvordan synes du samarbejdet med vejlederen har været? Hverken utilfredsstillende eller tilfredsstillende