Idéoplæg til Bachelorprojekt Får vores patienter den ernæring, vi tror, de får?



Relaterede dokumenter
Idéoplæg til Bachelorprojekt: Obstipation er et stort problem hos vores neurologiske patienter, hvordan undgår vi dette?

Idéoplæg til Bachelorprojekt

Idéoplæg til Bachelorprojekt

Idéoplæg til Bachelorprojekt

Idéoplæg til Bachelorprojekt

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Klinisk lederskab i praksis

Brug af data på Kirurgisk afsnit K0141 Afdelingssygeplejerske Gitte Reichhardt Madsen

Fra procent til patient - erfaringer med patientinddragelse i praksis

Funktionsbeskrivelse for udviklingsansvarlig, fysioterapeut eller ergoterapeut

Forslaget er tænkt med afsæt i følgende professioner:

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Brugerinddragelse i patientforløb muligheder og udfordringer. 28 nov 2011 METROPOL

NOTAT Handleplan for oprustning af ernæringsindsatsen på ældreområdet

ØGET BRUGERINDDRAGELSE I REGION SJÆLLAND

Kvalitetsmodel og sygeplejen

Tema- 3. semester Varighed 8 uger hvoraf 1 uge til sundhedsplejen Uge 1. Intro til det nære sundhedsvæsnet

Region Hovedstaden Enhed for Evaluering og Brugerinddragelse PÅRØRENDE I BESLUTNINGS- RUMMET

Visioner og strategier for sundhedsvidenskabelig forskning

for social- og sundhedsassistentelever i 1. praktikperiode

Velkommen til Hospitalsenhed Midt v/oversygeplejerske Ulla Veng Neurologi, Regionshospitalet Viborg, HE Midt

4. semester, overgangssemester efteråret 2017

Ernærings- og måltidspolitik for Sygehussektoren i Region Nordjylland

Sondeernæring til patienter med akut apopleksi

TVÆRFAGLIGHED I KLINISK PRAKSIS

3. generation sundhedsaftaler kommuner 5 regioner 1 sundhedsaftale per region

Brugerinddragelse Patient Ekspert Panel

Socialministeriet Tilskudsadministration Holmens Kanal København K PROJEKTSKEMA B

IMPLEMENTERING AF KLINISK RETNINGSLINJE

Udviklings- og forskningsemner i klinisk sygepleje forslag til en arbejdsgang. Fase 1 at få overblik over udviklingsarbejde på din afdeling

PRÆSENTATION AF FORLØB I

Spørgeskema om kvalitet og akkreditering på de tværgående afdelinger i Ringkjøbing Amt

Morten Freil Direktør

Temaafrapportering om patientsamarbejde i Region Syddanmark

På Tværs Nr. 23 > 23. august 2012

Baggrund Det samlede akutområde varetages af hospitalerne, 1813/vagtlægerne, almen praksis og kommunerne.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

BILAG 1B: OVERSIGTSSKEMA

Interviewguide - survey af topledelse, version af 11. januar 2010/ Jeanette Hounsgaard & Lars Oberländer

Delstrategi for forskning udført af sundhedsfaglige professionsbachelorer

Psykiatri og social Administrationen, Planlægning Tingvej 15 Postboks Viborg

Bilag 1: Oversigt over eksisterende samarbejdsaftaler

Patienters måltider. Anbefalinger

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Kvalitetsudvikling af patientforløb i Ortopædkirurgisk afdeling ved relationel koordinering. Amputationsforløb. 1

Kan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller

Sygehus Thy-Mors. Standardsæt for Sygehuse Standardversion: 2 Standardudgave: 2 Gyldig fra: Gyldig til:

Sådan inddrager vi patienterne. Apopleksiklinikken, Bispebjerg hospital.

Hjertesygdomme. Mission - Vision ( Strategispor og strategiske indsatser )

Sundhedspersonale, som modtager patienter til behandling under indlæggelse eller ambulant.

Løbende evaluering af de sygeplejestuderendes oplevelse af den kliniske undervisning

Feedbackmøder i relation til patientforløb. -Samtaler med patienter om oplevelser i deres patientforløb- Hvordan?

Hjertemedicinsk Afdeling

Kvalitetsudvalg Akutafdelingen

Sammenhængende patientforløb. et udviklingsfelt

Hjertesygdomme. Mission - Vision ( Strategispor og strategiske indsatser )

Inspirationsmateriale til undervisning

Politik for inddragelse af patienter og pårørende i Region Nordjylland

Nationale tendenser for patientgrupper Figur 2.1 Planlagt indlagte patienter: Landsresultat for LUP 2015

Den Landsdækkende Undersøgelse af Patientoplevelser (LUP og LUP Fødende) 2012 blev offentliggjort den 30. april 2013.

Opfølgning efter kræftbehandling -nye pakker og perspektiver

Klinisk undervisning for ergoterapeutstuderende

Formål/mål Beskrivelse Metode Faggruppe Kontaktperson/afsnit Fysioterapeutiske og ergoterapeutiske projekter. Litteraturgennemgang

Anvendelse af data i forbedringsarbejde

December Samarbejdsaftale om sondeernæring. Region Syddanmark og de 22 kommuner

REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER Kommentarsamling for Planlagt indlagte patienter på

Introduktion til kliniske retningslinjer. Vejen til bedre kvalitet

DET NÆRE SUNDHEDSVÆSEN - AKUTINDSATS - STATUS

FORSKNINGSPROGRAM Forskning inden for MVU-professionerne

Strategi for sygeplejen Psykiatrien i Region Nordjylland

IDENTIFICERING AF SPISEVANSKELIGHEDER EFTER APOPLEKSI

Praktiksteds- beskrivelse

BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB

Bruger-, patientog pårørendepolitik

Evaluering af klinik på modul 2 forår (klinikperiode uge 19-20, 21-22)

Resume af forløbsprogram for depression

Sygeplejeprofil. for hjemmesygeplejersker i Århus Kommune. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg

Kvalificering af patientforløb i overgange mellem intensiv og medicinsk sengeafsnit Regionshospitalet Holstebro.

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Workshop DSKS 09. januar 2015

for social- og sundhedsassistentelever i 1. praktikperiode

Bilag, /1: Handleplan udarbejdet på baggrund af plejehjemstilsynet 17. marts 2015 på Områdecenter Søhusparken KRAV Fra embedslægen

3. semester Nyremedicinsk klinik og Dialyseklinikken Aarhus Universitetshospital

Erfaringsforum Vestdanmark

DIALOGMØDE 1. OG 2. SEMESTER 19. juni kl Campus Nordsjælland Carlsbergvej Hillerød Lokale A1.17

Projekt lindrende indsats

Ernæring på tværs - et pilotprojekt. Karin Kaasby, Udviklingssygeplejerske, Klinik Anæstesi Tina Beermann, Led. Klinisk diætist, cand. scient.

Velkommen til dialogmøde Fokus på 3. semester. Sygeplejerskeuddannelsen

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Godkendt klinisk undervisningssted Neurologisk Afdeling, Hillerød og Frederikssund, NOH 6. semester

Screening - et nyttigt redskab i sygeplejen? Mette Trads, udviklingssygeplejerske, MKS, dipl.med.res., PhDstuderende

Introduktion 3. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke

Strategi SYGEHUS SØNDERJYLLAND

ANSØGNINGSSKEMA til puljen i Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse til en forstærket indsats for patienter med kronisk sygdom i

Sundhedsstyrelsen ønsker derfor, at den første redegørelse, både med hensyn til det sundhedsfaglige indhold og organisation, opdateres og revideres.

Inspektorrapport. Temaer. Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

SUH SYGEPLEJE I TOP. Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020

Handleplan 2010 praksiskonsulentordningen for fysioterapi

Transkript:

Idéoplæg til Bachelorprojekt Får vores patienter den ernæring, vi tror, de får? Januar 2014-01-07 Sygeplejerske Fysioterapeut Tværprofessionelt x

Præsentation Kort præsentation af praksis/ forsknings- og udviklingsmiljø bag oplægget: På Nordsjællands Hospital er Neurologisk afdeling, en afdeling der er placeret på 2 matrikler på Hillerød og Frederiksund Hospital. Afdelingen varetager diagnosticering, behandling, pleje og rehabilitering af patienter med sygdomme i hjernen og øvrige dele af nervesystemet. På Hillerød Hospital består afdelingen af senge afsnit for akut apopleksi, for akut neurologi, og afsnit for ambulant neurologi. I den samlede afdeling indgår også et fysio- og ergoterapiafsnit. På Frederiksund Hospital er Rehabiliterings afsnitet placeret. På Neurololgisk afd. handler det overordnet om, at have den patientoplevede kvalitet, den faglige kvalitet og den organisatoriske kvalitet samt patientens sikkerhed i fokus. Vi arbejder målrettet med patientoplevet kvalitet i form af f.eks feedback møder, LUP og egne undersøgelser. Vi arbejder konstruktivt med implementering og fortsat udvikling. Afdelingen arbejder løbende med kvalitetssikring og udvikling af vores patientforløb. Projekt - Emne Problemstilling/projektforløb Hvad ønsker afdelingen undersøgt / belyst? Er det et eksisterende projekt, en del af ét Patientforløb, et specifikt område, implementerings tiltag m.m. Kort beskrivelse af situationen/problematikken som man ønsker, at de studerende skal arbejde med: Vi har på neurologisk afd. tradition for at ernæringsscreene op til 95% af vores akutte patienter inden for 24 timer. Vi kunne derfor godt tænke os at være nysgerrig på om vores patienter får den ernæring vi tror de får. Vi vil derfor have undersøgt om alle de patienter der ved ernæringsscreeningen er identificeret som værende i risiko for underernæring, har fået udfærdiget en ernæringsplan på baggrund af patientens ernæringsbehov. Der skal endvidere undersøges om disse patienter tilbydes og sikres en kost der er tilpasset deres ønsker, behov og spisevaner. Baggrund Beskriv baggrund for hvorfor ovenstående er interessant at undersøge: I de første 7 dage ved indlæggelse er ca. 50 % af apopleksipatienter, der er vurderet ud fra Malnutrition Universal Screening Tool (kilde..) til at være underernæret. Underernæring ved indlæggelsen giver en øget risiko for komplikationer. Det er endvidere dokumenteret, at 38 % af apopleksipatienterne ved indlæggelsen har behov for hjælp i spisesituationen til sikring af sufficient ernæring. (Referenceprogram, 2013, p.53) Endvidere fremgår det af de sundhedspolitiske hensigtserklæringer. At vi skal have fokus på at arbejde mere med sundhedsfremme og forebyggelse. Herunder fremhæves, at god mad og ernæring skal i fokus. Maden skal ses som en integreret del af

behandlingen på hospitalerne. Der skal i særlig grad fokuseres på de ernæringstruede grupper. Udfra dette er der lavet en ernærinshandleplan 2013 på Nordsjællands Hospital. I denne er der beskrevet at ernæring er prioriteret som et særligt indsatsområde i 2013. Vi har på Neurologisk afd. lavet en handleplan i forhold til ernæring. 1. At mindst 95 % at indlagte patienter bliver ernæringsscreenet senest 24 timer efter indlæggelsen. 2. At alle patienters kostform er dokumenteret i journalen. 3. At alle patienter der ved ernæringsscreeningen er identificeret som værende i risiko for underernæring har fået udfærdiget en ernæringsplan på baggrund af patientens ernæringsbehov. 4. At alle patienter der ved ernæringsscreeningen er identificeret som værende i risiko for underernæring tilbydes og sikres en kost der er tilpasset deres ønsker, behov og spisevaner. Det er denne handleplans implementering der skulle være omdrejningspunktet for et Bachelorprojekt Formål Beskriv den forventede hensigt med at undersøge ovenstående: Formålet med dette projekt er at få fokus på ernæring i forhold til den neurologiske patient. Fokus skal endvidere være på den udfærdigede handleplan og de mål der er for indsatsen. Dette ønskes med henblik på at sikre en ensartet, systematisk og evidensbaseret pleje og forebyggelse af underernæring af de neurologiske patienter. Metode Beskriv overordnet om den studerende selv har indflydelse på metode valg eller afdelingen har krav til metode valg. Beskriv ligeledes hvis der er specifikke krav til hvilket perspektiv der ønskes belyst fx patientoplevet -, organisatorisk- eller faglig kvalitet. Beskriv ønsker til hvorledes resultaterne skal formidles/anvendes: Der er som udgangspunkt metode frihed. Det vil være hensigtsmæssigt at den patientoplevede kvalitet indgår. Dette kunne evt. være ved journalaudit, spørgeskema eller interview. Det vil endvidere være interessant at personale interview eller spørgeskema undersøgelser af afdelingens personale indgår i projektet. Afdelingen kan desuden stille data til rådighed med henblik på at afdække behov i forhold til ernæring. Neurologisk afdeling forventer at projektet fremlægges løbende for aktuelle personer og især afdelings personale på evt. personale møder. Tidshorisont Angiv tidsrammer, hvor projektet kan udføres indenfor for eller evt. deadline Hvor og hvornår kan den studerende indgå. BA perioder er følgende: forår uge 12-26 og efterår uge 41-04 (Forberedelse, Udvælgelse af projekt, Planlægning, Gennemførsel, Analyse, Resultater og Perspektivering)

Kontaktoplysninger Ansvarlig kontaktperson: Afdeling/afsnit/kommune: Navn og titel: klinisk vejleder Karen Himmelstrup e-mail: Karen.Himmelstrup.Madsen@regionh.dk Telefon: 48297368 Navn og Titel : Klinisk vejleder Estrid Lawaetz e-mail : Estrid.Lawaetz@regionh.dk Telefon: 48297450 Navn og Titel : Maria julie Kortland Raft e-mail : Maria.Julie.Kortland Raft@regionh.dk Navn og titel : Kvalitets koordinator Annette Sommer e-mail: Annette.Sommer.01@regionh.dk Telefon: 48297538 UCC bachelor vejleder: Navn og titel: e-mail: Telefon: Co-vejleder i afdelingen: Navn og titel: e-mail: Telefon: Ressourcer til rådighed i afdelingen: Afdelingen stiller sig til rådighed til etablering af kontakter til personale, med henblik på interview, samt til fremskaffelse af aftalte data. Afdelingens kontaktpersoner er i øvrigt til rådighed i det omfang der er krævet i forhold til samarbejdsaftalen. Godkendt af UCC som egnet til Bachelor opgave: Dato

Idéoplægget sendes til: For sygeplejestuderende: Anne Birch Grande. Mail: Anne.Birch.Grande@regionh.dk For Fysioterapeutstuderende: Eva Lundberg. Mail: Eva.Lundberg@regionh.dk Deadline for aflevering: uge 8/37