Aftale for drift i EGEDALSSKOLEN Virksomhedens navn. Indhold: Faktaboks Aftale Nøgletal
|
|
- Anita Ebbesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Aftale for drift i 2008 EGEDALSSKOLEN Virksomhedens navn Indhold: Faktaboks Aftale Nøgletal
2 Faktaboks om virksomheden Ledelse Michael Pryds Øllgaard, konst. skoleleder Jan Svendsen, souschef Adresse Adresse leder Egedalsskolen, Egedalsvej 2, 8400 Ebeltoft. Tlf Fax Mail: Hjemmeside: Michael Pryds Øllgaard, Skansebakken 26, 8400 Ebeltoft. Tlf Ansvarsområde Heldagsskole Lovgrundlag Folkeskoleloven Antal personer, der modtager ydelser Skolen er normeret til 22 elever. I skoleåret er indskrevet 25 elever. Ydelser / antal ydelser Aftaler på området Andet Undervisningen på Egedalsskolen foregår mandag torsdag fra kl og fredage kl For elever fra klasse er skolen åben fredage Der tilbydes efter behov SFO i tidsrummet og Der tilbydes SFO i 2 uger af skolernes sommerferie. 2
3 Aftale Aftaleparter: På kommunens vegne: Søren Valbak, direktør for fam. og inst. På virksomhedens vegne: Michael Pryds Øllgaard, konst. skoleleder Aftalens periode: 01. januar december 2008 Aftalens grundlag: - Vision for Syddjurs Kommune (Sammenlægningsudvalget ) - Værdigrundlag (Direktionssekretariatet ) - Ledelsesgrundlag - Kompetenceplan - Koncept for aftalestyring (Sammenlægningsudvalget ) Centrale politikker, der indgår som grundlag: MED-aftalen, personalepolitik m.v. Det økonomiske grundlag: Budget, kr Vedtaget budget for Budgetrammen for arbejdet er udmeldt af direktør for Familie og Institutioner Søren Valbak. Budgetrammen for 2008 er: Budgettet udmeldes som én samlet budgetsum fraregnet fælles puljer, der anbringes på central konto, f.eks. : - barselsudligningsfond - udvendig bygningsvedligeholdelse (klimaskærm) - energi - forsikringer Budget forudsætninger Budgetramme iflg. ressourcetildelingsmodel incl. lønsum. Parametre, nøgletal m.v. som budgetforudsætninger for budget Overførselsadgang Adgang til overførsel af overskud og underskud fremgår af 3
4 budgetprincipperne. Der er adgang til overførsel af overskud og underskud op til 5% af den samlede budgetramme pr. år. Overskud og underskud i den samlede nettoramme overføres til følgende budgetår. Overførsel af beløb større end 5% af årsbudgettet skal forelægges til godkendelse. Øvrige vilkår Bl.a. : - overenskomster og aftaler for de enkelte faggrupper - personaleforhold (løn- og normeringsaftaler) Lønsummen indeholder såvel den overenskomstmæssige løn som puljer til Ny Løn og uddannelse. Der gøres specielt opmærksom på forpligtelsen til forhandling af Ny Løn (garantiforpligtelsen) - Juridiske forhold - IT - Indkøbsaftaler - Ejendomsvedligeholdelse - Centrale puljer 4
5 Mål: Beskrivelse af mål Effekt Parametre for målet Evaluering (metode) OVERORDNEDE MÅL : 1. Implementering af kommunens værdigrundlag. (Målet er videreført fra 2007). Den enkelte medarbejder har kendskab til de vedtagne værdier. Der skal være afviklet et eller flere arr. indenfor aftaleområdet, der har til formål at implementere værdierne. Dokumentation for afholdt møde f.eks. referat. Dialog og opfølgning på baggrund af de(n) afholdte aktivitet(er) Alle ansatte (fra og med august 2007) har i forbindelse med ansættelsen stiftet bekendtskab med de vedtagne værdier. I stillingsopslag har aftaleenheden henvist til eller anvendt værdigrundlaget. Dokumentation. Dialog og opfølgning om ansøgningerne og/eller ansøgeres forholden hertil. 2. Implementering af ledelsesgrundlag. (Målet er videreført fra 2007). Ledelsesgrundlaget er kendt i organisationen og anvendes ved rekruttering af nye ledere Ledelsesgrundlaget drøftes på ledernetvæksmøder i efteråret 2007 Dialog i ledernetværket vedr. ledelsesgrundlag og implementering 3. Attraktiv arbejdsplads - Bedre trivsel mindre sygefravær. (Målet er 2-årigt og videreføres i 2009.) Målet sætter fokus på de grundlæggende betingelser for Syddjurs Kommune som en attraktiv arbejdsplads samt fokuserer på konkretet aktiviteter, der kan fremme trivslen på de kommunale arbejdpladser og dermed medvirke til at nedbringe sygefraværet. Mindre personalegennemstrømning og færre sygedage på de kommunale arbejdspladser. Syddjurs Kommune vil som attraktiv arbejdsplads stå styrket i fht rekruttering af nye medarbejdere Kendskab til Syddjurs Kommunes arbejdsmiljøpolitik Der afholdes aktiviteter der sætter fokus på den attraktive arbejdsplads herunder det psykiske og fysiske arbejdsmiljø i organisationen. Dokumentation for afholdte konkrete aktiviteter med sigte på den attraktive arbejdplads herunder nedbringelse af sygefraværet. 5
6 Beskrivelse af mål Effekt Parametre for målet Evaluering (metode) Områdemål skoler. Harmonisering af ressourcetildeling: Færdiggørelse af ressourcetildelingsmodel for skoleområdet for såvel lønbudgetter som budgetter til øvrig drift. Målet er videreført fra Der foreligger tildelingsmodeller for såvel lønbudgetter som for øvrig drift på skolerne. Snitfladerne mellem decentralt og centralt afholdte udgifter er afklaret. Skolernes decentrale budgetter for 2008 er harmoniseret og tilpasset senest medio april Budgetlægningen for 2009 tager udgangspunkt i klare og harmoniserede tildelingskriterier. Dokumentation for at der foreligger klare tildelingskriterier for skolernes budgetter. Budgetlægningen for 2009 sker med udgangspunkt i de harmoniserede tildelingsmodeller. Sektorplan for skoleområdet: Fastlæggelse af visioner og overordnede rammer for indhold og struktur samt udarbejdelse af helhedsplan for de fysiske rammer på hver enkelt skole. Byråd, skoler og borgere kender de overordnede rammer for skoleområdet. Der findes en helhedsplan som udgangspunkt for fremtidig planlægning og budgetlægning på skoleområdet. Fase 1: Sektorplan forelægges og vedtages af Byrådet inden udgangen af maj måned. Fase 2: Helhedsplan for hver enkelt skole udarbejdes efterår 2008/ vinter Dokumentation for arbejdet med Sektorplanen i form af referater, mødeplan, tids- og handleplan for projektet, inddragelse af bestyrelser og andre interessenter. Høringsmateriale fra hver enkelt skole i forbindelse med de forskellige faser i projektet. Helhedsplan for specialundervisningsom rådet: Analyse af tilbudsstruktur samt fastlæggelse af fremtidig struktur for specialskoler, specialklasser og vidtgående specialundervisning. Der foreligger en analyse af nuværende tilbudsstruktur både hvad angår dimensionering og pædagogisk indhold. Der foreligger en klar strategi og udviklingsplan for specialundervisningsområdet. Visitationsprocedurer er fastlagt og kendt af alle interessenter (skoler, PPR, forældre). Fase 1: Analyse af nuværende tilbudsstruktur samt kommunens behov og dimensionering udarbejdes efterår Fase 2: Helhedsplan for specialundervisningsomr ådet med dertil hørende visitationsregler udarbejdes forår Tids- og handleplan for processen. Dokumentation i form af analysemateriale, visitationsregler og helhedsplan for området. Målet gælder for 2008 og
7 Beskrivelse af mål Effekt Parametre for målet Evaluering (metode) Pædagogisk IT- Udvikling: Implementering af IT-plan med udgangspunkt i fælles IT-platform for hele skolevæsenet. Skolerne har gode muligheder for at anvende IT både som undervisnings- og kommunikationsmiddel. Der er etableret fælles central ITdrift og udarbejdet fælles pædagogisk IT-strategi. Skolernes IT-vejledere varetager primært pædagogisk IT-vejledning. Forberedende arbejde i 6 temagrupper i perioden jan. juni Implementering af tekniske løsninger august. sept Uddannelse af samtlige lærere i kommunen efterår Den fælles tekniske IT-platform fungerer pr. 1. sept Dokumentation for gennemførelse af grundkurser for alle lærere. Målet gælder for 2008 og Læseundervisningsproje kt (LUS): Fokus på læseundervisning og elevers læseudvikling. Målet gælder for 2008 og Der foreligger en fælles kommunal strategi for læseundervisningen og for kommunens udvikling af viden på området. Lærerne underviser ud fra et solidt vidensgrundlag og kan selv videreudvikle læseundervisningsmetoder. Læseudviklingsprojekter gennemføres i 0.-3.kl. på samtlige skoler i Samtidig gennemføres efteruddannelse af lærere og læsevejledere. Dokumentation for at alle elever med særlige forudsætninger i læsning er afdækket med hensyn til dysleksi senest efter 2. Dokumentation for at der max er 3 5 % elever, som ikke kan klare læsning på alderssvarende niveau. Dokumentation for, at alle skoler har mindst 1 uddannet læsevejleder. 7
8 Beskrivelse af mål Effekt Parametre for målet Evaluering (metode) Institutionsmål: 1. Endnu bedre trivsel Målet er 2-årigt og sætter fokus på at øge arbejdsglæden og kvaliteten i skolens arbejde gennem afklaring og tydeliggørelse af forventninger og aftaler på individ-, team-, ledelses- og organisationsniveau. Alle ansatte med pædagogiske funktioner på skolen har et fælles udgangspunkt for såvel det undervisnings-faglige som det socialpædagogiske arbejde med eleverne, herunder samarbejde indadtil og udadtil i organisationen. Alle ansatte oplever tryghed og glæde ved at kende forventningerne til deres rolle i organisationen Alle ansatte har adgang til beskrevne forventninger og retningslinjer for skolens arbejde via Lærerintra. Der arbejdes med målet på pædagogiske dage, men også løbende i løbet af skoleåret gennem mødeaktiviteter på forskellige niveauer i organisationen. Aktiviteterne tager udgangspunkt i Syddjurs Kommunes og Egedalsskolens værdigrundlag og skal munde ud i konkret beskrevne forventninger og retningslinjer for: - det gode lærerarbejde i forhold til elever og kolleger Dokumentation i form af skriftlige retningslinjer. Første evaluering afholdes på MEDudvalgsmøde ultimo november Anden evaluering afholdes dels på et MED-udvalgsmøde i april 2009, men også som en del af MUS-samtalerne i foråret det gode pædagogarbejde i forhold til elever og kolleger - god ledelse i relation til trivsel - det gode samarbejde - kommunikation internt og eksternt i organisationen. 8
9 Beskrivelse af mål Effekt Parametre for målet Evaluering (metode) 2. Implementering af Lærerintra Målet er 2-årigt. Den enkelte medarbejder anvender lærerintra i sit daglige arbejde, herunder i forbindelse med vidensdeling, intern kommunikation og udarbejdelse af elevplaner. Der er afvikles interne kurser i brugen af Lærerintra i løbet af august/september Der udarbejdes på baggrund af fælles interne drøftelser klare retningslinjer for intern kommunikation via Lærerintra. Løbende dialog omkring muligheder og erfaringer i forhold til anvendelsen af Lærerintra. Dokumentation i form af skriftlige retningslinjer, synlig anvendelse af platformens muligheder samt elektroniske elevplaner. Afsluttende evaluering på målet afholdes foråret Institutionerne refererer til chefen for området. 9
10 Dialogproces: Aftalestyring er i Syddjurs Kommune et fokusområde i Der er således tale om en tilblivelsesproces i 2007, hvor aftalestyring bliver indarbejdet som koncept og indarbejdes med henblik bl.a. på budgetprocessen frem mod Idet der er tale om en generation 0, vil dialogprocessen ligeledes få en tillempet form. På Familie- og Institutionsområdet er der i alt 33 daginstitutioner og 16 skoler. Her vil der typisk blive tale om dialogmøder med en begrænset indkaldt repræsentation fra ledelse og bestyrelse. På disse områder vil dialogmøderne i år 0 have præg af cafémøder med en dialog, der berører: - aftalestyring og virksomhedsplaner i år 0: evaluering af proces mål og effekt form og indhold dialogformer Dialogmøderne afholdes i efteråret 2007 således, at dialogen dels retter sig bagud med opsamling og evaluering af gældende aftale og de opstillede mål og forventninger, og dels retter sig fremad med fokus på budgetlægningsprocessen for Dialogen vil her indeholde budgetprocedure, budgetforslag samt høringsprocessen om samme. Hvem involveres? Den enkelte institution foretager en intern evaluering, der involverer ledelse, medarbejdere (f.eks. MED-udvalg) og bestyrelse. Hvordan involveres? Den interne evaluering foregår v.h.a. : - ledermøder - medarbejdermøder (MED-udvalg) - bestyrelsesmøder Evalueringsform fastlægges af den enkelte institution. Det kommunale system foretager en evaluering på tværs af institutioner i form af dialogmøder mellem repræsentanter for ledelse, medarbejdere og bestyrelse sammen med repræsentanter fra forvaltning og politisk udvalg for området Der afholdes i efteråret 2007 et dialogmøde, der tidsmæssigt tilrettelægges i efteråret 2007, således at dialogen rettes både bagud på aftaler, mål og effekt m.v. samt fremad mod budgetlægning for 2008, opstilling af mål og nye aftaler for
11 Nøgletal for virksomheden Antal fastansatte (fast normering til de 22 elever) 5 lærere 6 pædagoger inkl. souschef 1 pedel 1 pædagogmedhjælper/rengøring 1 sekretær (15 t. ugentlig) 1 skoleleder Ved ekstra elever (pt. 3) ansættes ekstra personale specielt målrettet til opgaven. Ledelsesstruktur Der er ansat en konstitueret læreruddannet skoleleder og en souschef blandt pædagogerne har 240 timer årligt til ledelsesopgaver. Konstitueringen af skolelederen er gældende indtil 31. december Bestyrelse Skolebestyrelsen er sammensat af 3 forældrerep. valgt blandt skolens forældregruppe, samt 1 forældrerep. fra hver af de 4 folkeskoler i Gl. Ebeltoft Kommune. Derudover 2 medarbejder rep. Skolelederen er skolebestyrelsens sekretær. 11
12 Antal elever udsluset til diverse andre skoletilbud År Antal elever Skoletilbud Folkeskole/privatskole 1 Efterskole 1 Special institution Folkeskole/privatskole 4 Efterskole 1 Special institution Folkeskole/privatskole 0 Efterskole 2 Special institution Folkeskole/privatskole 0 Efterskole 2 Special institution 12
Udviklingsaftale 2015
1 of 11 Udviklingsaftale 2015 Ingelise Juhl Indhold Faktaboks om aftaleenheden...2 Aftale...2 Aftalens periode:...2 Aftalens grundlag:...2 Centrale politikker, der indgår som grundlag:...2 Det økonomiske
Læs mereUdviklingsaftale 2012
Udviklingsaftale 2012 Ådalsskolen Indhold Faktaboks om aftaleenheden...1 Aftale...1 Aftalens periode:...1 Aftalens grundlag:...1 Centrale politikker, der indgår som grundlag:...1 Det økonomiske grundlag:...1
Læs mereUdviklingsaftale Rosmus Skole
Udviklingsaftale 2013 Rosmus Skole Faktaboks om aftaleenheden Ledelse Adresse Lovgrundlag Kerneopgaver / Nøgletal/ kritiske faktorer Lars Robdrup, distriktsleder/aftaleholder Kim Jespersen, viceskoleleder
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN. Side 1 af 7
Aftale 2012-14 mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN Side 1 af 7 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereUdviklingsaftale 2015
1 of 14 Udviklingsaftale 2015 Ingelise Juhl Indhold Faktaboks om aftaleenheden...2 Aftale...2 Aftalens periode:...2 Aftalens grundlag:...2 Centrale politikker, der indgår som grundlag:...3 Det økonomiske
Læs mereVirksomhedsaftale Dagtilbud
Virksomhedsaftale Dagtilbud Gældende for 2015/16 0-6 års institution Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Grundoplysninger... 4 2.1 Navn og kontakt... 4 2.2 stype og antal pladser... 4 2.3 Ledelsen...
Læs mereSkolefritidsordningen har en leder (SFO-leder), og tre FPL er, heraf den ene som souschef. Disse 4 udgør SFOens ledelsesteam.
SFO - ledelsesteam: Det er ledelsens opgave at sikre en optimal fungerende SFO indenfor de rammer og konkrete vilkår, som bl.a. er beskrevet i folkeskoleloven, kommunens/b/u forvaltningens mål nævnt i
Læs mereKolding Kommune Uddannelsesudvalget Sidenr. 1
Sidenr. 1 Organisering og økonomisk styring af særligt tilrettelagt specialundervisning J.nr.: 17.03.00.A00 Sagsid.: 10/2629 SAGSFREMSTILLING: Børne- og uddannelsesdirektøren fremsender forslag til organisering
Læs mereLokal arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Hillerød Kommune
Lokal arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Hillerød Kommune Afgrænsning Aftalen omfatter lærere og børnehaveklasseledere (herefter lærere) omfattet af Overenskomst for lærere med flere
Læs mereResultatkontrakt for Næsby Skole
Resultatkontrakt 2011-12 for Næsby Skole Odense Kommune - BUF - Skoleafdelingen 17.05.2011 dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Næsby - skole er indgået mellem Skoleafdelingen
Læs mereResultatkontrakt for RASMUS RASK-SKOLEN
Resultatkontrakt 2010-11 for RASMUS RASK-SKOLEN Odense Kommune - Forvaltning dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Rasmus Rask-skolen er indgået mellem Jørgen Schaldemose
Læs mereVærdigrundlag for samarbejde. mellem Mariagerfjord Skolelederforening, Mariagerfjord Lærerkreds,
Værdigrundlag for samarbejde mellem Mariagerfjord Skolelederforening, Mariagerfjord Lærerkreds, BUPL, FOA og Fagenheden Skole Indhold Indledning... 2 Formål... 2 Værdier... 3 Ordentlighed... 3 Fællesskab...
Læs mereUdkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Døgninstitutionen Tippen 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Døgninstitutionen Tippen 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af forslag om frivillig sammenlægning af Vaarst- Fjellerad og Gistrup skoler
Punkt 8. Godkendelse af 1. behandling af forslag om frivillig sammenlægning af Vaarst- Fjellerad og Gistrup skoler 2016-051261 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad
Læs merePerspektivnotat. Faktabeskrivelse SERVICEOMRÅDE 10 DAGTILBUD FOR BØRN OG SERVICEOMRÅDE 12 FOLKE- OG UNGDOMSSKOLER
Faktabeskrivelse Center for Børn og Læring består af to serviceområder: SO 10 Dagtilbud for børn SO 12 Folke- og ungdomsskoler Den strukturelle beskrivelse af de to områder er opdelt efter serviceområde.
Læs mereDBA aftale. Intern aftale mellem. Fag-/stabschef: Flemming Lauritsen. Ekstern aftaleenhed: Stauning Skole. for 2008
DBA aftale Dialogbaseret aftalestyring i Ringkøbing-Skjern Kommune Intern aftale mellem Fag-/stabschef: Flemming Lauritsen og Ekstern aftaleenhed: Stauning Skole for 2008 DBA aftale Mål og succeskriterier
Læs mereKvalitetsrapport 2008/2009. Moltrup Skole Haderslev Kommune. Godkendt af bestyrelsen november 2009.
Kvalitetsrapport 2008/2009 Moltrup Skole Haderslev Kommune Godkendt af bestyrelsen november 2009. 1 Indholdsfortegnelse Kap. 1: Resumé med konklusioner side 3 Kap. 2: Tal og tabeller side 4 Kap. 3: Fagligt
Læs merePrincipprogram Allerød Hørsholm Lærerforening
Principprogram Allerød Hørsholm Lærerforening Principprogram vedtaget på generalforsamling d. 10. marts 2015. Tilrettet på KS-arbejdsdag d. 10. august 2016. Afsked og forflyttelse Allerød - Hørsholm Lærerforening
Læs mereKompetenceudviklingsstrategi
Kompetenceudviklingsstrategi Indledning Kompetenceudviklingsstrategien er forbundet med skolens udviklingsstrategi og øvrige planer: Indsatser 2017 Udviklingsstrategi 2016-20: Udvikling af nye, effektive
Læs mereModel for økonomisk decentralisering i Randers Kommune
Model for økonomisk decentralisering i Randers Kommune 23. november 2006 1. Indledning Notatet omhandler model for økonomisk decentralisering i Randers Kommune fra 1. januar 2007. Skolerne er dog først
Læs mereÅrsplan for Humlebæk skole
Årsplan for Humlebæk skole 2009-2010 Årsplanens formål er kortfattet at beskrive, hvordan de opstillede mål i lederaftalen for Humlebæk skole omsættes til handling, samt at opstille lokale mål for de kommende
Læs mereForslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole
Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole S. 1/10 Indhold Indledning... 3 Model 1 Oprindelig tildeling...4 Model 2 30 ugentlige timer til undervisning/behandling SFO i Krudthuset...5
Læs mereAlle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan
Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...
Læs mereResultatkontrakt for Tingkærskolen
Ting Resultatkontrakt 2010-12 for Tingkærskolen Odense Kommune Børn- og Ungeforvaltningen dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Tingkærskolen er indgået mellem Jørgen Schaldemose
Læs mereVestervangsskolen Aftalemål 2017
Vestervangsskolen Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Vesterbakkeskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Vesterbakkeskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereResultatkontrakt for Bækholmskolen
Resultatkontrakt 2010-11 for Bækholmskolen Odense Kommune Børn- og Ungeforvaltningen 1. december 2009 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Bækholmskolen er indgået mellem Jørgen
Læs mereLokal udviklingsplan for. Skjoldhøjskolen
Lokal udviklingsplan for Skjoldhøjskolen 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Viborgvej...
Læs mereTids- og Handleplan for sammenlægningen af. Nørrelandsskolen og Sønderlandsskolen. i perioden fra 21. februar 1. august 2012
Tids- og Handleplan for sammenlægningen af i perioden fra 21. februar 1. august 2012 De to skolebestyrelser mødet den 8. marts 2012 Indledning Byrådet har besluttet at lukke Nørrelandsskolen på Byrådsmødet
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Årre Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Årre Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves - med
Læs mereÅrsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,
Læs mereAfdækning af reduktionspotentialer
Afdækning af reduktionspotentialer Byrådet Syddjurs 20.maj 2015 Peter Bogh, Claus Herbert, Morten H. Vestergaard, KLK 1 Hvad skal vi igennem? Hvad viser nøgletal Sektoranalysen Hvor ligger potentialerne?
Læs mereVirksomhedsaftale 2011
Virksomhedsaftale 2011 indgået mellem Døgnbehandlingen og Byrådet Virksomhed: Adresse: Leder: Område: Døgnbehandlingen Sonnerupvej 5, 3300 Frederiksværk Lisa Culmsee Familieområdet 1. Beskrivelse af virksomheden
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen Indledning Herningsholmskolen søger afdelingsleder til en ny afdeling på Holtbjerg. Stilling er ledig til besættelse pr. 1. april 2019. Stillingen
Læs mereHeibergskolen november 2018
Heibergskolen november 2018 Ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlaget beskriver den ledelse vi ønsker, der arbejdes med på Heibergskolen. Skolens pædagogiske ledelse består af en skoleleder og en souschef, derudover
Læs mereVarde Kommune. Overordnede spilleregler. for. aftalestyring
Varde Kommune Overordnede spilleregler for aftalestyring 2012 Dok. nr. 1022255 Indholdsfortegnelse 1. AFTALESTYRING...3 1.1 Baggrund og formål...3 1.2 Hvad er en aftale?...4 1.3 Dialog som omdrejningspunkt
Læs mereØkonomirapport pr. 30. september 2017 for Børne-, Skole og Uddannelsesudvalget.
Økonomirapport pr. 30. september for Børne-, Skole og Uddannelsesudvalget. Drift Økonomirapport 2 for perioden 1. januar 30. september viser et samlet forventet overskud på 22,1 mio. kr. Børne- Skole og
Læs mereSkabelon til virksomhedsaftale. Godkendt af: xxx Gældende fra den: xxx 200x
Skabelon til virksomhedsaftale Godkendt af: xxx Gældende fra den: xxx 200x Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 3 2. Grundoplysninger... 3 2.1 Navn og kontakt... 3 2.2 Institutionstype
Læs mereUdviklingsaftale Skole og dagtilbud
Udviklingsaftale 2017 Skole og dagtilbud 1 Aftalens periode: 01. januar 2017 31. december 2017 Aftaleparter Direktionen og chefen for skoler og dagtilbud Aftalens grundlag: Værdigrundlag Direktionens Strategiplan
Læs mereIndhold. To visionære skoleledere Odsherred Kommune. To skoleledere til henholdsvis Vig Skole og Højby Skole
To visionære skoleledere 20. februar 2019 Betina Høst Poulsen Lundgaard Konsulenterne bistår ved rekruttering af To skoleledere til henholdsvis Vig Skole og Højby Skole Indhold 1. søger to visionære skoleledere
Læs mereLederforeningen Lokalafdelingen
Lederforeningen Lokalafdelingen Vends Herreds Lærerkreds Nyhedsbrev 1 Februar 2005 OK 05 Lederdag og generalforsamling Fællesskrivelse tjenstlige sager Samarbejdsaftale mellem Vends Herreds Lærerkreds
Læs mereSkolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.
Skolepolitik Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den Gode Skole i Silkeborg Kommunes skolevæsen
Læs mereKvalitetssikring af folkeskolerne i Aalborg Kommune
Kvalitetssikring af folkeskolerne i Aalborg Kommune - på et dialogbaseret grundlag Folkeskolen er en kommunal opgave, og det er således kommunalbestyrelsens opgave at sikre, at kvaliteten af det samlede
Læs mereSpilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber
Spilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber Formålene med denne nye skole-model er flerstrenget: - tildelingen af ressourcerne skal være enkel og overskuelig - der skal være
Læs mereDialog om opgave- og arbejdstilrettelæggelse for skolepædagoger SYDJYLLAND
Dialog om opgave- og arbejdstilrettelæggelse for skolepædagoger Uddrag fra indledning af arbejdstidsaftalen Tilrettelæggelse af arbejdstid bør ses i en større sammenhæng, da arbejdstid også har betydning
Læs mere2 of 13 INDHOLDSFORTEGNELSE
1 of 13 2 of 13 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE...2 Aftale for drift i 2014...3 Faktaboks om virksomheden...4 Aftale...6 Aftaleparter:...6 Aftalens periode:... 6 Aftalens grundlag:... 6 Centrale
Læs mereDagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015
Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og
Læs mereØkonomivurdering 1. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget
Økonomivurdering 1. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget Samlet viser økonomivurderingen for Børn og Ungdomsudvalget et mindreforbrug på 0,3 mio. kr. ekskl. overførsler fra regnskab 2014. Der er
Læs mereTirsdalens Skole Aftalemål 2017
Tirsdalens Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereAsferg Skole Aftalemål 2017
Asferg Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereJob- og personprofil Skoleleder Hadsten Skole Favrskov Kommune
Job- og personprofil Skoleleder Hadsten Skole Favrskov Kommune 1. Indledning Favrskov Kommune er en vækstkommune med 48.000 indbyggere, og væksten forventes at fortsætte de kommende år. Favrskov Kommune
Læs mereHavndal Skole Aftalemål 2017
Havndal Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereFolkeskolernes handleplan for tosprogede børn og unge 2011-2014
Folkeskolernes handleplan for tosprogede børn og unge 2011-2014 Indholdsfortegnelse Mål:.. 4 Fælles aktiviteter på alle skoler 5 Dansk som andetsprog som dimension i undervisningen. 5 Udvikling af tosprogede
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves -
Læs mereSvar på spørgsmål stillet i forlængelse af møde med TR erne
Svar på spørgsmål stillet i forlængelse af møde med TR erne AP Møller projektet Hvilken information er givet til medarbejderne? Ledelserne på skolerne har orienteret personalet om AP Møller ansøgningen.
Læs mereIMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN
IMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN Version 1 Marts 2017 Side 1 of 10 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...3 Formål med projektplanen...4 Generel Projektinformation...4 Baggrund...5 Holstebro Kommunes
Læs mereStyrelsesvedtægt for folkeskolerne i Holbæk Kommune
Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Holbæk Kommune Styrelsesvedtægt og Bilag til styrelsesvedtægten udgør Holbæk Kommunes styringsgrundlag for den kommunale folkeskole. Vedtægt og bilag bygger på Folkeskolelovens
Læs mereDen overordnede uddannelsespolitik for Næstved Kommune. Bilag 3
Den overordnede uddannelsespolitik for Næstved Kommune. Bilag 3 I MED-aftalen er der i 8 stk.3, punkt 3, beskrevet de overordnede retningslinjer for efter- og videreuddannelse af medarbejdere, herunder
Læs mereForslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune
Høringsmateriale Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune Side 1/16 Indledning Ny skolestruktur Køge Kommune har med vedtagelse af Budget 2012-15 samt Budgeterklæringens punkt b ønsket at
Læs mereNy Tønder Kommune Børn- og Skoleudvalget Beslutningsprotokol. Beslutningsprotokol
Beslutningsprotokol Mødedato: 21. juni 2006 Mødelokale: Skærbæk Rådhus, Mødelokale 3 Starttidspunkt for møde 15:00 Sluttidspunkt for møde 19:00 Fraværende: Gruppemøder: 21. juni 2006 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereSYGE- FRAVÆRS- POLITIK
SYGE- FRAVÆRS- POLITIK SUNDHEDS- OG OMSORGSFORVALTNINGEN Godkendt af SUF MED 23. maj 2017. Gældende fra 1. juli 2017 Side 1 Indholdsfortegnelse Formål med sygefraværspolitikken 3 Mål for fraværsarbejdet
Læs merePrincipper for aftalestyring
Principper for aftalestyring 2015 Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 1 2. FORMÅL HVAD ER FORMÅLET MED AFTALESTYRING... 1 3. HVAD ER EN AFTALEENHED?... 2 4. HVEM INDGÅR AFTALER MED HVEM?... 2 5. ÅRETS
Læs mereEvaluering af skolens samlede undervisning skoleåret 2011-12
Evaluering af skolens samlede undervisning skoleåret 2011-12 Indhold 1. Evalueringsformer der benyttes på skolen 2. Evaluering af den samlede undervisning i skoleåret 3. Plan for opfølgning på evalueringen
Læs mereVEDTÆGT FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD BØRNE- OG SKOLEAFDELINGEN 2016
VEDTÆGT FOR FORÆLDREBESTYRELSER I DAGTILBUD BØRNE- OG SKOLEAFDELINGEN 2016 INDHOLD 1 Formål... 2 2 Forældrebestyrelsen... 2 3 Valg til bestyrelsen... 3 4 Valgbarhed og valgret... 4 5 Udtrædelse af bestyrelsen...
Læs mereKERTEMINDE KOMMUNE. Casebeskrivelse
KERTEMINDE KOMMUNE Casebeskrivelse 58 Overblik Region: Region Syddanmark Kommunestørrelse: 23.787 Socioøkonomisk indeks: Mellem Antal folkeskoler: 7 (inkl. et 10. klassecenter) Antal elever: Total:3146
Læs mereSkolestrategi juni 2014
Børne- og Kulturforvaltningen Næstved Kommune Skolestrategi 2011 - juni 2014 Indledning Skolestrategien skal tydeliggøre sammenhæng, helhed og retning for skolevæsenets udvikling i Næstved kommune frem
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereSkolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik
Skolepolitik Silkeborg Kommunes skolepolitik 1 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den
Læs mereVirksomhedsaftale 2011
Virksomhedsaftale 2011 indgået mellem Magleblikskolen og Byrådet Virksomhed: Adresse: Leder: Område: Magleblikskolen Sportsvej 15, 3300 Frederiksværk Eva Haahr Skole og Undervisning 1. Beskrivelse af virksomheden
Læs mereVirksomhedsaftale 2011
Virksomhedsaftale 2011 indgået mellem Børnehuset Ebbedal og Byrådet Virksomhed: Adresse: Leder: Område: Børnehuset Ebbedal Ebbedal 14 C, 3300 Frederiksværk Irene Pilegård Nielsen Dagtilbudsområdet 1. Beskrivelse
Læs mereSPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE
SPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE Politiske målsætninger for skolernes specialundervisning og specialpædagogisk bistand i det almindelige undervisningsmiljø Forord
Læs mere17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden
17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere i de kommunale folkeskoler i Favrskov Kommune 1. Grundlag Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere
Læs mereOrganisationsplan for Hundige Lille Skole
Organisationsplan for Hundige Lille Skole Indledning og formål Formålet med denne organisationsplan er at fremme Hundige Lille Skoles mål og virke og derved sikre gode arbejdsforhold for alle ansatte på
Læs mereUndervisning. Fællesudgifter. Budget 2009
Folkeskoler inklusive kommunale specialpædagogiske undervisningstilbud, skolefritidsordninger m tilhørende klubber, socialpædagogiske klubber, ungdomsskole og musikskole Fællesudgifter Fællesudgifter omfatter
Læs mereEmne: Administrationsgrundlag SFO pr 1. august Administrationsgrundlag for SFO i Kolding Kommune pr. 1. august SFO omfatter børn fra
Emne: Administrationsgrundlag SFO pr 1. august Administrationsgrundlag for SFO i Kolding Kommune pr. 1. august 2008. SFO omfatter børn fra børnehaveklasse til og med 3. klasse. SFO-klub omfatter børn fra
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og Vestervangsskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Vestervangsskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereMål og Midler Dagtilbud
Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatser, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle udfordringer.
Læs mere2. Kompetencefordeling
2. Kompetencefordeling 7 Kompetencefordelingen imellem de forskellige aktører på skoleområdet kan overordnet beskrives som følger: Byrådet fastlægger de konkrete rammer for skolens opbygning, indhold og
Læs mereFunktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen
Funktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen I forbindelse med ansættelse af skoleleder ved Ørebroskolen er der udarbejdet et forventningsgrundlag og en funktions- og stillingsbeskrivelse
Læs mereForord. Folkeskoleloven. Kapitel 1 Folkeskolens formål
Målsætning - Borbjerg Skole. Forord Denne målsætning for Borbjerg Skole bygger på: 1. Folkeskoleloven af 1993. Formålsparagraffen kap. 1-1 og 2 2. Pædagogisk målsætning for Holstebro Kommunale Skolevæsen
Læs mereTildelingsmodel klasse- og elevtildeling
Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling KL s Konsulentvirksomhed (KLK) har bistået Thisted Kommune med at udarbejde en ny model for tildeling af økonomiske ressourcer til skolerne. De grundlæggende principper
Læs mereSkoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne
Læs mereUndervisningsoverenskomst mellem. Lolland Kommune. XXOpholdssted
Undervisningsoverenskomst mellem Lolland Kommune og XXOpholdssted 1. Overenskomstens grundlag Denne undervisningsoverenskomst er jfr. Folkeskolelovens 20 stk. 5 indgået imellem Lolland Kommune og opholdsstedet/anbringelsesstedet
Læs mereVirksomhedsaftale 2011
Virksomhedsaftale 2011 indgået mellem Storebjergskolen og Byrådet Virksomhed: Adresse: Leder: Område: Storebjergskolen Birkevej 3, 3390 Hundested Helle Simonsen Skole og Undervisning 1. Beskrivelse af
Læs mereSOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD
SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD Styrelsesvedtægt for forældrebestyrelser i dagtilbud i Solrød kommune 1 Overordnede mål og rammer Byrådet har det overordnede ansvar for de kommunale dagtilbud og fastsætter
Læs mereStrategiplan. for læring og udvikling Holmegaardskolen 2012-2014
Strategiplan for læring og udvikling Holmegaardskolen 2012-2014 Holmegaardskolen er en skole, hvor der er store forventninger og krav til lærings- og udviklingsmål i undervisningen og i fritidsaktiviteterne.
Læs mereRanders Ungdomsskole AFTALE NOVEMBER 2014
Randers Ungdomsskole AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereBudget 2009 til 1. behandling
Budget 2009 til 1 behandling 5020 Folkeskoler inklusive kommunale specialpædagogiske undervisningstilbud, skolefritidsordninger m tilhørende klubber, socialpædagogiske klubber, ungdomsskole og musikskole
Læs mereSkolebestyrelsen Voel Skole 2016/17
Skolebestyrelsen Voel Skole 2016/17 Skolebestyrelsen består af: Forældrerepræsentanter: Vinni Hedegaard Frederiksen, Randi Mellergaard Baun, Jens Mogensen, Kristina Blom, Arne Hougaard, Jens Ole Futtrup
Læs mereResultatkontrakt for Børneinstitution Hunderup
Resultatkontrakt 2011-2012 for Børneinstitution Hunderup 1. Overordnede rammer og sammenhæng Børne- og Ungeudvalget besluttede 13. juni 2006, at børneinstitutionerne skal kontraktstyres. Formålet med resultatkontrakterne
Læs merePå martsmødet i BSU skal planerne fremlægges og skolelederne har hver max 5 minutter til at sætte ord på deres skoleplan.
Skoleplan Skolerne skal udarbejde en skoleplan, der beskriver, hvordan de vil implementere skolereformen i praksis. I skoleplanen skelnes der mellem hvad der er implementeret pr. 1. august 2014, når lovens
Læs mereIndledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler.
Skolepolitik Indhold Indledning... 3 Vores Vision... 5 En anerkendende skole... 6 Temaer i skolepolitikken... 8 Faglighed og inklusion... 9 Læringsmiljø og fællesskab... 11 Samarbejde.... 14 Ledelse...
Læs mereForståelsespapir. Indledning. Ledelse og samarbejde. Den 10. marts 2014
Forståelsespapir Den 10. marts 2014 Samarbejdsgrundlag mellem Lejre Kommune og Lejre Lærerforening - den fælles forståelse af læreres og børnehaveklasselederes arbejdstidsregler i skoleåret 2014-2015 Indledning
Læs mereDagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
< Dagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås
Læs mereOust Mølle Skolen Aftalemål 2017
Oust Mølle Skolen Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereFælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om:
Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om: Opgaveløsning i Furesø Kommunes folkeskoler i skoleåret 2014-15 Indledning Furesø Kommune,
Læs mereFårvang Skole Kvalitetsrapport for skoleåret 2009/10
Fårvang Skole Kvalitetsrapport for skoleåret 2009/10 Dette er Fårvang Skoles kvalitetsrapport for skoleåret 2009/10. Her præsenteres skolens vurdering af, hvad skolen gør på de ti fokusområder, der beskriver
Læs mereVirksomhedsaftale 2011
Virksomhedsaftale 2011 indgået mellem Skole og Dagbehandling og Byrådet Virksomhed: Adresse: Leder: Område: Skole og Dagbehandling Industrivej 17, 3390 Hundested Tommy Vinther Skole og Undervisning 1.
Læs mere