I øvrigt mener jeg... Hvilket år læser du på?

Transkript

1 Teknologiske og organisatoriske forandringsprocesser: Jeg synes i meget høj grad, at tekster og modeller mangler at blive sat ind i en akademisk sammenhæng. Altså hvilken videnskabelig position skriver den enkelte ud far, hvordan er vedkommendes placering i feltet og hvilken kritik retter andre eventuelt mod vedkommende eller hvordan kan vedkommendes syn på sagen suppleres af andre etc. Alt, det man gør på et universitet. Jeg synes faktisk ikke, at undervisningen på de to weekendseminarer lever op til det niveau, man må formode, at der er på et universitet. Der har næsten udelukkende været tale om en opremsning af modeller. Man kunne med fordel have skabt et overblik over feltet, historie, udvikling, påvirkninger, forskellige postioner eventuelt med udganspunkt i nogle oversigtsartikler, når nu tiden er så kort. Implementering og usability: Her var væsentlig mere indhold at hente og også en del perspektivering. OK Som jeg var inde på i min første kommentar, synes jeg simpelthen ikke, at uddannelsen er akademisk nok. Jeg mangler fokus på det videnskabelige, som på de to seminarer har været henlagt til de afsluttende forelæsninger ved phd'er. Det er i øvrigt også de indlæg, som mine medstuderende fremhæver som meste interessante og inspirerende. Jeg har nok haft en forventning om, at det at starte på en master, var ligesom at starte på en kandidatuddannels e igen. Jeg er med på, at en master som denne også er rettet mod praksis og skal være anvendlig her, men tanken var vel også at berige praksis med lidt abstraktion og reflektion. Nu virker ovenstående efterhånden lidt surt, men jeg er faktisk skuffet.

2 Tekniske og organisatoriske forandrings processer i sundhedssektoren, middel sværhedsgrad, en gennemgang af det læste, kunne have haft højere niveau. Ok underviser Implementering og usability, spændende, ok sværhedsgrad, super underviser, der inddrager de studerende og kan relatere til diverse spørgsmål. Fint program, lidt kort tid til gruppedannelser. Vi var i Einstein lokalet til sidst, det er et godt lokale, jeg synes bedre end Mozart. Organisationsteori og teknologivurdering: det var meget ærgerligt, at vi ikke fik vores ugeopgaver tilbage før seminaret, så vi kunne spørge til bemærkninger til besvarelserne på seminaret. ok Usability: Dejlig undervisning. Måske brugte vi lidt rigelig tid lørdag morgen på at gennemgå et relativt simpelt evalueringsværktøj. Projekteksamen: god eksamen, blot tror jeg, at mange af de kommentarer, som censor havde til vores pilotprojekt kunne være fanget af vores vejleder.

3 Generelt var indholdet fint. ANN Bygholms oplæg var meget fine og inspirerende og hun kunne gøre undervisningen meget levende. Implementering og userbility - god aktivering af os og en god intro til bøgerne og faget, men måske lidt tyndt. var OK. Dog var eksaminator forsinket 20 min. til eksamen, hvorefter vi fik af vide at VI skulle skynde os, og de ikke: "håbede at vores oplæg var langt". Meget uheldig udtalelse også selv om vores projekt ikke var skarp (novice plan) så er det en nedgørelse af vores forberedelse og vores tid som vi netop havde timet til den tid vi måtte bruge. Det var meget at skulle starte gruppedannelse morgenen efter man havde været til eksamen. Tre timer til gruppedannelse er måske ok i forhold til hvad vi ellers skal nå på en weekend, men man når ikke rigtig at tænke sig om. Måske gruppedannelsen kunne deles op i to, med en pause imellem så man kan nå at tænke lidt uden pres fra andre... ok ok - usability - rigtig sjovt og vældig godt kommunikeret af Ann. Forandringsprocesser - kunne være bedre. Vi har afgivet evaluering til Pernille B. Helt fint

4 Passende sværhedsgrad og relevans. Kunne godt have brugt lidt tid til at "summe i hovedet" over gruppedannelsen. Hvis vi f.eks. havde haft 1 kursustime sidst på formiddagen og så 1 time sidst på eftermiddagen til gruppedannelse fortsat fra om morgenen, kunne vi have fået et break til at tænke lidt mere over det. Det er stadig spændende at være med Ville gerne have haft 1-2 timer sat af i programmet til at få startet brainstorm i den nye projektgruppe.

5 Kliniske databaser og beslutningsstøtte: Spændende fag - ingen tvivl om det. Men alt for omfangsrigt til at kunne tilegne sig den teoretiske viden på så kort tid. Anvendelsesdelen af meget vigtig for forståelsen og kom først rigtigt på dette seminar. Kunne med fordel indgå på første seminar, og så mere tid til overblik og måske dybere forståelse på 2. seminar. Der vil kunne opnås bedre læring ved at der indgik mindre øvelser i grupper på seminaret også i dette fag. Gæsteforelæser til anvendelsesperspektiv et fyldte alt for meget. Faget virker for omfangsrigt til 5 ects point. Litteraturvalget bør opdateres, er forældet og ikke alt lige relevant. Der findes god dansk litt. om databaseteori og medicinsk statistik. Fin. Igen super med torsdag til lørdag. 2. år Gennemført UIM: spændende fag, meget relevant og formidlet levende og deltagende, super med opgaver i grupper. Ok Fint kunne dog godt have brugt mere tid på database faget - 2. år Gennemført Godt at der var afsat tid til vejledning og projektarbejde Dog er SQL fortsat "sort land", forstår det ikke Ikke relevant med indslag om diabetes data studiet, se senere Der skulle være sat mere tid af til kurset vi skal til eksamen i 1. december, have skiftet indlægget med diabetes data ud med regulær opsummering af de emner vi skal kunne til eksamen Maden er denne gang rigtig god. Biblioteket er et dejligt sted at være 2. år Gennemført

6 Fint tilfreds med 2. år Gennemført Brugerdreven innovation og Patient Empowerment var rigtig fint og ok med sværhedsgrad. Databaser er rigtig svært. Rigtig fint. Godt med gæsteforlæser lørdag aften. 2. år Gennemført