På møde i KKR Sjælland d. 13.september blev følgende dimensionering besluttet:

Transkript

1 Ntat vedr. dimensinering fr PA elever i Næstved kmmune Ny trepartsaftale fra Parterne på det ffentlige arbejdsmarked har 31. august indgået aftale m antallet af praktikpladser på uddannelsen til pædaggisk assistent i 2017 g Aftalen er en trepartsaftale mellem regeringen, de ffentlige arbejdsgivere (KL g Danske Reginer) g LO m en flerårig dimensinering af antallet af praktikpladser fr Den pædaggiske assistentuddannelse (PAU). Fr den pædaggiske assistentuddannelse (PAU) gælder det, at kmmunerne i de kmmende t år er frpligtet til at prette 700 uddannelsespladser. I aftalen tæller gså de vksne elever med erhvervserfaring inden fr børnemrådet med, sm kmmunerne er frpligtet til at uddanne sm følge af verenskmsten. I årene var dimensineringen ca pladser eksklusiv ca. 500 aftaler med vksne pædaggmedhjælpere sm følge af verenskmsten. Der er således tale m et betydeligt fald i ptaget til PAU-uddannelsen, hvilket understøttes af en analyse m arbejdskraftbehvet fr PAU er, sm Rambøll netp har gennemført fr KL, FOA g staten. Frdelingen af det landsdækkende måltal på 700 PAU-elever mellem de fem KKR mråder sker efter antallet af 0-5 årige i KKR beslutter, hvrdan det reginale måltal frdeles mellem kmmunerne. Tabel 1. Frdeling af PAU dimensinering mellem de 5 KKR 2017: På møde i KKR Sjælland d. 13.september blev følgende dimensinering besluttet: Tabel 2. KKR Sjælland frdeling af PAU dimensinering på kmmuner 2017 g 2018: Kmmune Antal PAU Faxe 4 Greve 6 Guldbrgsund 6 Hlbæk 8 Kalundbrg 5 Køge 7 Lejre 3 Llland 4 Næstved 9 1

2 Odsherred 3 Ringsted 4 Rskilde 10 Slagelse 9 Slrød 3 Srø 3 Stevns 2 Vrdingbrg 4 Hlbæk 8 Fr Næstved kmmune betyder det, at vres dimensinering falder fra 33 elevpladser pr/år til 9 pr/år, hvilket svarer til et fald på 72 %. Sm tidligere beskrevet er disse tal understøttet af analyse m arbejdskraftbehvet fr PAU er. Center fr Dagtilbud vurderer, at der er flere faktrer sm ikke er en del af undersøgelsesgrundlaget fr udfaldet af denne analyse. Det vurderes at ca % af elever der gennemfører PA uddannelsen læser til pædagg. Dermed bruges uddannelsen sm springbræt til en mellemlang videregående uddannelse, fr især unge sm ikke ønsker en gymnasial uddannelse, men ønsker en mere praksis rienteret vej til uddannelsen sm pædagg i gennem en erhvervsuddannelse. I 2015 var der en refrm af erhvervsuddannelserne g en ny bekendtgørelse på PA uddannelsen, hvr man pkvalificerede kmpetencemålene g sammenhængen mellem praktik g sklephld. PA Udannelsen fik en ny prfil, sm skulle kvalificere uddannede Pædaggiske assistenter til det behv sm Pædaggiske virksmheder ønskede. Den nye prfil skal give eleverne kmpetencer indenfr følgende mråder: Natur g udeliv Digital kultur Bevægelse g idræt Sundhed i den pædaggiske praksis De første elever sm blev ansat sm elev på denne bekendtgørelse er startet januar 2016 g vi har fået psitive tilbagemeldinger fra praktikken. Dvs. at der ikke er ngle elever der er færdige med uddannelsen g derfr har vi ikke set et resultat af ny bekendtgørelsen. Fra Januar 2016 har Næstved kmmune haft retten til at ansætte eleverne selv g dette har gså givet uddannelsen et løft, at de persnlige kmpetencer er en del af ansættelsesvilkårene. Tidligere var det et administrativt ptag sm SOSU sklen frtg. Næstved kmmune er flere gange blevet adspurgt af anker kmmune fr KKR Sjælland m ønske fr fremtidig dimensinering. Her har vi givet udtryk fr vi ønskede en nedsættelse af dimensineringen på ca. 20 % svarene til det faldende børnetal i Næstved Kmmune. Derfr er det verraskende at dimensineringen er sat ned med 72 % i frhld til tidligere. 2

3 Frslag til fremtidigt ptag af PA elver i Næstved. Da faldet i PA elever er væsentligt højere end faldet i børnetallet vurdere vi, at der vil være behv fr ptag af flere PA elever end undersøgelsen viser. Prgnse fr børnetallet fremadrettet er igen stigende fra ca (tal på natinalt plan) Næstved kmmune byråd vedtg i december 2015 en 5 årig strategi g handleplan glædende fra 2016 til Flere unge i uddannelse g jb Frmålet med strategi g handleplanen er at få flere unge, der er bsat i Næstved Kmmune i uddannelse g jb. Dels til gavn fr den enkelte unge, men gså til gavn fr Næstved Kmmunes øknmi. Strategi g handleplanen er målrettet den gruppe af unge, der har brug fr ekstra støtte g mtivatin fr at kmme i uddannelse eller jb, g sm vi vurderer enten nu eller på sigt kan gennemføre en rdinær uddannelse. Vi trr på, at vi gennem samarbejde kan støtte netp denne gruppe til et højere uddannelsesniveau g dermed en bedre fremtid. Den pædaggiske Assistent uddannelsen er med til at sikre Næstved kmmune kan nå målene, der er sat fr strategi g handle planen. En del af ansøgere til PA Uddannelsen er unge, der ud fra eget udsagn plever et meningsfyldt sklephld på SOSU sklen. Det har mange ikke har plevet før g det viser sig at de bliver engagerede g dygtige elever. Der er str søgning på uddannelsen på alle ptag. De der ansøger elevplads i Næstved Kmmune, ansætter vi mellem 10 g 15 % af. Der er gså en del af vres ansøgere sm søger i andre kmmuner g får elevplads der. SOSU Sj. har en uddannelsesinstitutin her i Næstved Kmmune. Vi vurderer det er et vigtigt paramenter fr tilbuddet m en ungdmsuddannelse til de unge i Næstved Kmmune, at vi frtsat kan behlde uddannelsestilbuddet i Næstved. Derfr er det gså af afgørende betydning, at såfremt det besluttes at Næstved Kmmune fremver vil ptage 25 elever årligt md den freslåede dimensinering på 9 elver, at SOSU SJ. frtsat er indstillet på at placere et uddannelsestilbud i Næstved. Det anbefales, at der fremver ansætter 25 elever m året under frudsætning af, at eleverne frtsat kan tage uddannelsen i Næstved. Øknmien med 25 elever pr/år Frdelingen af PA elever er tidligere fastlagt til følgende: Center fr Dagtilbud 58% Center fr Uddannelse 23% Center fr Børn g Unge 7% Center fr handicap g psykiatri 12% I alt 100% I ntat af er pgjrt at den samlede nettudgift til en vksenelev udgør ca. kr (årligt kr ) g den samlede nettudgift til en ikke vksenelev udgør ca. kr (årligt kr ). 3

4 På grund af parbejdet underskud blev det i 2016 besluttet, at arbejdsværdien fr en PA elev skulle fastsættes til 13 timer pr. praktikuge til g med Fra 2019 frventes det, at der er balance i øknmien g arbejdsværdien derfr kan fastsættes til 8 timer pr. praktikuge. Med et elevptag på 33 sm har været gældende indtil 2016 var der aftalt følgende frdeling af udgifterne pr. år frem til 2018: CDA kr. CUD kr. CBU kr. CHP kr. I alt kr. Fra 2019 var det aftalt, at udgiften ville falde til: CDA kr. CUD kr. CBU kr. CHP kr. I alt kr. Udgift i 2017 ved ptag på 25 elever (8 elever x kr = kr ): Center gl. aftale Besparelse Nyt beløb CDA CUD CBU CHP I alt Udgift fra 2018 ved ptag på 25 elever (8 elever x kr. = kr ): Center gl. aftale Yderl. besparelse Nyt beløb CDA CUD CBU CHP I alt Med en ændret arbejdsværdi fra 2019 hvis der er skabt balance mellem udgifter g budget/indtægter så vil udgiften fr de 4 mråder udgøre: Center Nyt beløb Yderligere besparelsen CDA CUD CBU CHP I alt

5 Oversigt ver den samlede besparelse fr de 4 centre: Center I alt CDA CUD CBU CHP I alt Befrdring: Såfremt uddannelsen ikke er placeret i Næstved, så er vi frpligtiget til at dække transprt til uddannelsesstedet svarende til billigste ffentlige transprt. Kmmunen får dg 80% refunderet via elevrefusin. Der er ikke indregnet udgifter til transprt af eleverne, da det frudsættes at uddannelsesstedet ligger i Næstved. Ansættelse af pædaggiske assistenter. Den seneste pgørelse ver beskæftiget ved dagtilbudsmrådet i kmmunen viste, at ca. 6% af alle ansatte var pædaggiske assistenter. 5