KONTRAKTBILAG 1 KRAVSPECIFIKATION LEDERUDVIKLINGSPROGRAM VERSION 2.0 REGION HOVEDSTADEN SEPTEMBER 2013

Transkript

1 KONTRAKTBILAG 1 KRAVSPECIFIKATION AF LEDERUDVIKLINGSPROGRAM VERSION 2.0 REGION HOVEDSTADEN SEPTEMBER 2013

2 Indholdsfortegnelse 1) Præsentation af Region Hovedstaden ) Region Hovedstadens lederudviklingsprogram version ) Generelle krav ) Specifikke krav til Ledelse af patientforløb ) Specifikke krav til Ledelse af medarbejdere ) Specifikke krav til Stjerneprogram på vej til næste ledelsesniveau ) Specifikke krav til Ledelse af ledere ) Specifikke krav til Ledelse af forskning Side 2 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

3 1) Præsentation af Region Hovedstaden Region Hovedstaden er en arbejdsplads med ca medarbejdere og godt ledere med formelt ledelsesansvar, heraf ca. 65 topledere på direktionsniveau, 450 på niveau 2 og knap på niveau 3. Hertil kommer en gruppe på faglige ledere, som primært består af overlæger. Region Hovedstaden har hovedsæde på Regionsgården i Hillerød. Region Hovedstaden ledes af en regionsdirektør og tre koncerndirektører. Region Hovedstaden dækker geografisk 29 kommuner inklusiv Bornholms Regionskommune. Der bor 1,7 millioner mennesker i regionen, hvilket svarer til lidt mere end 30 % af landets befolkning. Region Hovedstadens arbejde finansieres gennem bidrag fra stat og kommuner. Det samlede årlige budget i regionen er på ca. 34 mia. kr. Regionen er politisk ledet af Regionsrådet på 41 medlemmer. Side 3 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

4 2) Region Hovedstadens lederudviklingsprogram version 2.0 Region Hovedstaden har siden 2010 drevet et omfattende lederudviklingsprogram. Det har regionen høstet gode erfaringer med og de ønskede mål er indfriet. Ved udgangen af 2013 vil i alt ledere, koordinatorer af patientforløb og ledertalenter have gennemført eller være i gang med et af de planlagte forløb. Forløb Antal hold Antal deltagere Ledertalent Ledelse af patientforløb Ledelse af medarbejdere Ledelse af ledere I alt I forbindelse med et nyt udbud af programmet ønsker Region Hovedstaden at sikre, at programmet også fremover tager udgangspunkt i aktuelle samfundsmæssige problemstillinger, politiske prioriteringer samt den interne organisatoriske udvikling. Behovsafdækning og dataindsamling har vist, at der er stor tilfredshed med programmets nuværende form og indhold, men behov for at intensivere praksistræning, implementering og handlekraft. I forbindelse med gentænkning af programmet hæves ambitionsniveauet med henblik på at opnå excellence i ledelsesdisciplinerne ikke blot i at træne og udvikle ledere til at løfte opgaverne på deres eget niveau men også i at forankre ledelse i de strategiske dagsordener på centralt og lokalt niveau samt integrere de daglige ledelsesopgaver heri. Ledelsesudvikling bliver således den vigtigste strategiske komponent på linje med organisering, styring og finansiering til at styrke resultatskabelsen i Region Hovedstaden. Hvad er det nye i version 2.0? Koncernstrategiske ledelsesindsatser for at styrke lederudviklingsprogrammets mulighed for at bidrage i endnu højere grad til omsætning af regionens strategier, udpeges de mål regionen har for ledelsesudviklingen de kommende 2-3 år, og hvilke ledelsesinitiativer der skal igangsættes. Derudover fastlægges hvordan ledelsessystemet vil sikre støtte og opfølgning på indsatserne. Sammenhængskraft i ledelseskæden der skal være mere fokus på den vertikale koordinering af ledelsesarbejdet og øget ansvar hos linjeledelsen for forankring i den daglige ledelse. Excellence i programmet - alle ledere skal løftes yderligere via styrkede basispakker/grundforløb og de bedste skal udfordres via talentprogram Side 4 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

5 Ambitionen Det er resultatet for brugeren, der tæller! Det skal være tydeligt for lederne og de mange leverandører, som bidrager, hvad lederne skal kunne, og hvad programmet skal måles på. Samtidig skal resultaterne kunne ses og mærkes af omverdenen, brugerne og af regionen selv. Ambitionen for det kommende lederudviklingsprogram er derfor følgende: 1. Lederen evner og opsøger aktivt samarbejde med vigtigste interessenter til fordel for patientbehandlingen og kerneydelserne. 2. Lederen kender sit mandat, sin rolle og sit ansvar til at lede op, ned, og på tværs og kan derfor omsætte strategi og mål til handlinger i hverdagen og sikre høj kvalitet og sikkerhed for brugerne. 3. Lederen kan navigere, eksekvere og træffe rigtige valg i et sundhedsvæsen præget af høj kompleksitet, ressourceudfordringer og høj ændringstakt. 4. Lederen evner og har mod til at tænke kreativt og skabe en innovationskultur der udfordrer og optimerer (gængs) praksis til gavn for brugerne. 5. Lederen stimulerer engagement og ansvar gennem trivsel og motivation. Programmet skal som følge af ovenstående ambition understøtte Region Hovedstaden som organisation i at opnå: Højeste faglige kvalitet og patienttilfredshed Høj produktivitet med begrænset økonomi God arbejdsplads præget af tillid, engagement og tilfredshed med ledelse Stærk forsknings-/innovations- og uddannelsesaktivitet Region Hovedstaden opfattes som en velrespekteret og eftertragtet samarbejdspartner Fremtidig opbygning af lederudviklingsprogrammet Lederudviklingsprogrammet skal fremover bestå af to forskellige komponenter, som supplerer hinanden, bygger videre på koncernidentiteten, den fælles resultatskabelse samt det personlige lederskab. De to komponenter er: 1. Basispakker/kerneforløb. Forløbene er grundlæggende og kendes fra version 1.0: Ledertalent (afklaringsforløb), Ledelse af medarbejdere, Ledelse af patientforløb, Ledelse af ledere. Hertil kommer nyt forløb Ledelse af forskning. Disse forløb fokuseres yderligere med henblik på at styrke det personlige lederskab og suppleres med de videnmoduler, som er nødvendige for at have de basale kompetencer for det pågældende ledelsesniveau i orden. Basispakkerne er for ledere på samme ledelsesniveau og styrker således den horisontale sammenhæng altså på tværs af regionen og med netværksskabende fokus. 2. Koncernstrategiske ledelsesindsatser. Ledelsesindsatserne tager afsæt i de koncernstrategiske temaer, som topledelsen vurderer, er særlig vigtigt, at programmet støtter op om og hurtigt omsætter til resultatskabende forløb. De ledelsesmæssige mål og indsatser fastsættes i forbindelse med regionens strategiproces eller akut opståede udfordringer. Deltagerne vil oftest være fra flere ledelsesniveauer (+ evt. nøglefunktioner), hvorved den vertikale sammenhæng og omsætning af strategier ned gennem ledelseskæden styrkes. Side 5 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

6 Eksempler: Stjerneprogram (talentudvikling) hvert eller hvert andet år gennemføres forløb for særligt talentfulde ledere, som har potentiale til at danne rekrutteringsgrundlag for næste niveau. Strategisk topledelse Top 60 arbejder med alignment i forhold til strategi og fælles ledelsesgrundlag Ledelse i og omkring de nye akutmodtagelser Ledelsesudfordringer i forbindelse med implementering af Sundhedsplatformen Strategisk ledelse af forskning koordinering af forskningsindsats horisontalt og vertikalt med international inspiration for direktioner, vicedirektører, afdelingsledelser og professorer (jf. kompetencepakke til Styrket forskningsledelse) Ledelse med brugeren i centrum I nærværende udbud er det indledningsvist basispakker/kerneforløb, som tilbudsgiver kan byde ind på. Hertil kommer et Stjerneprogram, som er en ny koncernstrategisk indsats. Øvrige koncernstrategiske indsatser afventer regionens nye strategi, som vedtages efter tiltrædelse af et nyt regionsråd. Det er resultatet for brugeren, der tæller Ledelsesudvikling version 2.0 Koncernstrategiske ledelsesindsatser Bærende strategier Ledertalent Ledelse af patientforløb Ledelse af medarbejdere Ledelse af ledere Ledelse af forskning Lokal forankring Side 6 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

7 Forskel mellem version 1.0 og 2.0 af lederudviklingsprogrammet Forskellen mellem de to versioner af programmet består således af intensiveret tilknytning til regionens strategiproces samt øget fokus på at styrke sammenhængskraften i ledelseskæden. Version 1.0 Version 2.0 Forløb for ledertalent Forløb for ledere af medarbejdere Forløb for ledere af patientforløb Forløb for ledere af ledere Basispakker/kerneforløb for: Ledertalent Ledere af medarbejdere Ledere af patientforløb Ledere af ledere Ledelse af forskning Masterclasses Koncernstrategiske ledelses-indsatser Tema- og målgruppefokuserede, F.eks. masterclasses Information om det eksisterende lederudviklingsprogram kan hentes på lederudviklingsprogrammets hjemmeside: Side 7 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

8 1. Grundlæggende programprincipper Lederudviklingsprogrammet i version 2.0. ønskes opbygget om følgende principper, som tænkes ind og er styrende for alle dele af programmet: Ansvar, ejerskab og involvering i ledelsesudviklingen ligger i ledelsessystemet Der arbejdes i netværk og med partnerskaber, som styrker samarbejdet om patientforløbene Der er et stærkt interessentperspektiv inkl. fokus på borger og patientinddragelse Udviklingen tager sit afsæt i strategiske opgaver og politiske indsatsområder og styrker forankring og organisationsudvikling Der anvendes praksisnære læringsformer og tages bl.a. udgangspunkt i aktionslæring og fokuseres på implementering og forankring Der anvendes egne ledere og eksperter i træning og udvikling Der inddrages nationalt og internationalt anerkendte undervisere og viden Ny viden implementeres hurtigere med et solidt internationalt netværk Talentspotting og udvikling af ledertalenter på alle niveauer skal indgå i alle aktiviteter Leadership pipeline teorien bruges som grundarkitektur til at professionalisere og harmonisere ledelsesstøttesystemerne Side 8 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

9 3) Generelle krav I det følgende er opstillet en række generelle krav som er gældende for alle ledelsesudviklingsforløb. De generelle krav skal derfor opfyldes af tilbudsgiver i forbindelse med tilbudsgivning, uanset om tilbudsgiver byder på en eller flere ledelsesudviklingsforløb, dvs. en eller flere delaftaler Derudover indeholder dette afsnit en definition af de ord og begreber, som benyttes i kravspecifikationen. Typer af krav I kravtabellerne er der anvendt følgende kravtyper: MK for minimumskrav, der er essentielle krav. MK er forbeholdt de elementer i ledelsesudvikling, som er fundamentalt afgørende for, om ledelsesudviklingen kan anvendes af Region Hovedstaden. Alle MK skal uforbeholdent opfyldes, for at Region Hovedstaden kan og vil tage Tilbudsgivers forslag til ledelsesudvikling i betragtning. K for krav. K er forbeholdt de elementer i ledelsesudviklingen, som er nødvendige, for at ledelsesudviklingen lever op til Region Hovedstadens krav. Alle K skal dog ikke nødvendigvis opfyldes, for at Region Hovedstaden kan og vil tage Tilbudsgivers forslag til ledelsesudvikling i betragtning. Infokrav: Er krav hvor Region Hovedstaden udbeder sig information fra Tilbudsgiver. Tilbudsgivers besvarelse af et infokrav indgår ikke i den efterfølende aftale. Det præciseres, at kravtabellerne ikke nødvendigvis er en udtømmende liste over krav til ledelsesudvikling, og der kan være tilfælde, hvor krav, som fremgår af beskrivelser etc., ikke fremgår af kravtabellen. Tilbudsgiver skal derfor læse kravtabellerne i sammenhæng med Region Hovedstadens vision, bærende principper mv. for at få en samlet forståelse af Region Hovedstadens krav og ønsker til ledelsesudvikling. Side 9 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

10 Centrale begreber I kravtabellerne er der anvendt følgende centrale begreber: Aktivitetsdag: Med begrebet aktivitetsdag forstås en konfrontationsdag, hvor deltagerne i lederudviklingsprogrammet f.eks. undervises, har procesdage, coaching, læringsdage i egen praksis, hvor der f.eks. er en konsulent med etc. Begrebet aktivitetsdage skal signalere, at Region Hovedstadens krav om uddannelsen ikke kun behøver finde sted på kursusbænken, men kan foregå andre steder, såsom tæt på patienten eller lederens daglige opgaver Løsningsbeskrivelse: Med begrebet løsningsbeskrivelse forstås Tilbudsgivers detaljerede beskrivelse af, hvorledes tilbudsgiver opfylder Kundens Kravspecifikation. Case: Med begrebet case, forstås en drejebog for planlægning af lederudvikling. Forventninger og krav til Tilbudsgivers kravopfyldelse Der er en klar forventning om, at Tilbudsgiver med sin løsning skaber fundamentet og rammen for, at Region Hovedstadens vision for ledelsesudvikling, kan implementeres af Region Hovedstaden uden uforholdsmæssige omkostninger, som ikke er omfattet af tilbudsgivers bud. Der er således lagt op til, at Tilbudsgiver viser, at denne - i kraft af sin kreativitet og professionalisme - kan tilbyde ledelsesudvikling, som kan skabe grundlaget for, at Region Hovedstadens ledelsesudviklingsopgaver håndteres på den mest effektive og økonomiske måde - både på kort og lang sigt. Det forventes derfor, at Tilbudsgiver med sin kravopfyldelse dokumenterer sin viden og erfaring inden for alle til opgaven hørende relevante områder ved at udarbejde et samlet løsningsforslag, som demonstrerer en klar forståelse for Region Hovedstadens situation, krav og ønsker. Den efterfølgende kravtabel angiver de generelle krav til leverandørens ydelser. Der vil i forbindelse med vurderingen af tilbud blive lagt vægt på i hvor høj grad de i løsningsbeskrivelsen og casebeskrivelsen foreslåede forløb vurderes at opfylde de opstillede krav, - både generelle og specifikke. Tilbudsgiver skal i løsningsbeskrivelsen eksplicit og entydigt angive eventuelle krav, som ikke opfyldes. Såfremt dette ikke er anført betragtes alle krav som tilbudt opfyldt. Side 10 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

11 Generelle krav Lederudviklingsprogrammet 1. MK 2. MK 3. K 4. K 5. MK 6. MK 7. MK 8. MK 9. MK 10. MK 11. K 12. K 13. MK Region Hovedstadens lederudviklingsprogram skal følge standarderne for ledelse i forhold til akkreditering (Den Danske Kvalitetsmodel). Leverandørens opgaveløsning skal tilgodese dette forhold. Region Hovedstaden er forpligtet til at overholde Persondataloven og tilsvarende gælder således for leverandøren for de oplysninger som denne opnår adgang til, vedrørende ansatte og patienter, i forbindelse med levering af den udbudte ydelse. Tilbudsgiver skal kunne fremvise den projektstyringsmetode som vil blive anvendt i det overordnede samarbejde med Region Hovedstaden og eventuelt øvrige leverandører. Region Hovedstaden tillægger det værdi såfremt den anvendte projektstyringsmetode understøtter udførelse i rette tid, kvalitet og pris. Leverandøren skal kunne fremvise den kvalitetsstyringsmetode som vil blive anvendt i det overordnede samarbejde med Region Hovedstaden og eventuelt øvrige leverandører. Region Hovedstaden tillægger det værdi såfremt den anvendte kvalitetsstyringsmetode understøtter oprettelse af kvaliteten i det enkelte forløb og på tværs af forløbene. Leverandøren skal deltage loyalt og aktivt i samarbejdet med Region Hovedstadens øvrige leverandører, herunder især ved tværgående forløb eller initiativer, såsom koncernstrategiske ledelsesinitiativer. Tilbudsgiver skal sikre, at Projektlederen for forløbet også står til rådighed for tværgående samarbejder med øvrige leverandører under Lederudviklingsprogrammet, og tage højde for dette i det samlede tilbud. Leverandøren skal lade tredjemand gennemføre evalueringer af ledelsesforløbet både før, under og efter. Leverandøren skal desuden stille oplysninger, data og materiale til rådighed for tredjemand til brug for evalueringen Tilbudsgiver skal anvende de af Region Hovedstaden udarbejdede skabeloner, til angivelse af de tilbudte medarbejderes CV er. Den maksimale længde pr. CV for tilbudte medarbejdere må maksimalt være på max. 3 A4 sider. Leverandøren skal deltage i den kontinuerlige udvikling og tilpasning af forløbet i samarbejde med Region Hovedstaden. Tilbudsgiver skal godtgøre, hvordan den tilbudte ydelse løbende forbedres og tilpasses Region Hovedstadens ændrede behov. Det tillægges værdi såfremt tilbudsgiver kan sandsynliggøre villighed og evne til at gennemføre løbende forbedringer og tilpasninger. Det er et krav at Tilbudsgives kvalitetsstyringsprogram, herunder evt. certificeringer vedlægges. Ved kvalitetsstyringsprogram, menes den funktion hos Tilbudsgiver, hvor Tilbudsgiver efter velbeskrevne systemer, styrer sine aktiviteter mod et eller flere fastsatte kvalitetsmål. Kravet kan også opfyldes ved en beskrivelse af Tilbudsgivers procedure for opfølgning, auditering eller egenkontrol i forhold til et kvalitetsstyringsprogram, som omfatter ydelsen. Det er et krav, at Tilbudsgiver metodisk sikrer, at ydelserne leveres i overensstemmelse med Tilbudsgivers egne mål for kvalitet. Side 11 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

12 4) Specifikke krav til Ledelse af patientforløb Nedenfor følger kontekstbeskrivelse for krav til Ledelse af patientforløb. Baggrund Med dette udviklingsforløb ønsker Region Hovedstaden at understøtte ledelsen af patientforløb og faglig koordinering på tværs af specialer, faggrupper og afdelings- og sektorgrænser. En særlig opmærksomhed skal være at forankre projekter og læringen fra dette forløb i organisationen. Formål Formålet er at skabe sammenhæng, kontinuitet og helhedsfokus i optimering og organisering af patientforløbene. Dette skal ske ved at styrke deltagerne i at håndtere den vanskelige rolle som koordinator eller anden nøgleperson på tværs af fag, formelle ledergrænser og sektorer uden nødvendigvis selv at have et formelt linjeledelsesansvar. Et særligt fokus ønskes lagt på det nye paradigme vedrørende involvering af patient og pårørende i beslutningsprocesser og eget behandlingsforløb (patient-empowerment, shared decision making mm.), partnerskab med primær sektor, praktiserende læger, speciallæger m.fl. Herudover skal ledere af patientforløb understøttes i viden og færdigheder, der styrker dem i håndteringen af denne komplekse ledelsesopgave. Målgruppen Forløbet ønskes målrettet nøglepersoner med ansvar for at optimere faglig kvalitet og sammenhæng i patientforløbenes aktiviteter. Det vil sige ansatte, der er ansvarlige for udvikling, koordinering og drift af fagområder, specialer og subspecialer på tværs af faggrupper og organisation. Deltagerne kan være overlæger, sygeplejersker, patientforløbskoordinatorer, faglige ledere med en mellemlang videregående uddannelse og sekretærer. Omfang I 2013 gennemførte Region Hovedstaden 8 hold Ledelse af patientforløb med 18 deltagere på hver. I perioden 2010 til 2013 har der været 576 deltagere på Ledelse af patientforløb, og Region Hovedstaden vil også fremover have behov for at tilbyde et større antal ansatte dette forløb. Max 8. aktivitetsdage, inkl. lokal opfølgning. Side 12 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

13 Krav Efterfølgende kravtabel angiver Region Hovedstadens krav til Ledelse af patientforløb : Ledelse af patientforløb 14. MK Baseret på det nuværende forløb for Ledelse af patientforløb, skal Tilbudsgiver udarbejde en skitse for indholdet af det fremtidige tilbudte forløb for Ledelse af patientforløb, således at dette er i overensstemmelse med principperne for det samlede lederudviklingsprogram. Besvarelsen må, eksklusiv modeller og figurerer, maksimalt udgøre 5 A4 siders tekst, da den skal danne grundlag for dialog og forhandling, før det endelige tilbud. 15. MK Forløbet skal tilrettelægges med patientforløb som omdrejningspunkt. 16. MK 17. MK 18. K 19. K 20. MK 21. MK 22. K Forløbet skal tilrettelægges med orientering mod konkrete cases fra deltagernes hverdag. Tilbudsgiver skal tilbyde et uddannelsesforløb målrettet Region Hovedstadens ledere af patientforløb. Det tilbudte forløb må maksimalt udgøre 8 aktivitetsdage. Ved aktivitetsdage kan f.eks. indgå: Kursusdage væk fra praksis Kursusdage i praksis Dialogmøder lokalt på eget hospital/virksomhed Coaching Tilbudsgiver skal i forbindelse med sin løsningsbeskrivelse redegøre for om og hvordan Region Hovedstadens interne konsulenter bliver inddraget i udviklingen/- tilrettelæggelsen, gennemførelsen og forankringen af forløbet Ledelse af patientforløb. Det tillægges værdi, såfremt inddragelsen sikrer lokal forankring og inddragelse af strategier og politikker, samt giver udviklingsmuligheder for de interne konsulenter. Tilbudsgiver skal angive i hvilket omfang gennemførelsen af forløbet kræver anvendelse af Region Hovedstadens administrative ressourcer. Det tillægges værdi, såfremt Tilbudsgivers forbrug af Region Hovedstadens administrative ressourcer medfører en øget kvalitet i udførelsen af forløbet. Tilbudsgiver skal anvende Region Hovedstadens LMS system Plan2Learn i forbindelse med formidling af egenudviklet kursusindhold. Tilbudsgiver skal vedlægge cv er for de konsulenter som stilles til rådighed for løsning af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden forbeholder sig ret til at vælge blandt de tilbudte konsulenter efter tildeling af aftalen. Cv erne for de tilbudte konsulenter/ressourcer skal demonstrere kompetencer, kvalifikationer, erfaringer indenfor følgende områder: Målgruppen Sundhedsvæsenet Ledelsesniveauet International erfaring Formidling og undervisning, samt viden og kvalifikationer - herunder uddannelse - indenfor de i kravene nævnte emneområder. De enkelte CV er skal indeholde en angivelse af konsulentens påtænkte rolle i udførel- Side 13 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

14 Ledelse af patientforløb sen af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden tillægger det positiv værdi, jo mere erfaring og kompetencer de tilbudte konsulenters CV er afspejler. 23. K 24. K 25. K 26. K Forløbet skal understøtte ledelse af patientforløb på tværs af fag og afdelingsgrænser og uden formel linje- og personaleledelsesansvar. Tilbudsgiver skal beskrive forløbets inddragelse af følgende områder: motivation, projektledelse, konflikthåndtering teamledelse og -udvikling, samt komme med bud på hvilke dele af det personlige lederskab, der med fordel kan inddrages i forløbet for at styrke deltagernes evne til at bestride rollen som patientforløbsansvarlig Tilbudsgivers besvarelse indgår i vurderingen af delkriteriet Løsningsbeskrivelse. Forløbet skal sikre fokus på lokal forankring og kobling af indhold til det organisatoriske og ledelsesmæssige system. Den case som den enkelte deltager skal arbejde med på forløbet, skal tage udgangspunkt i deltagerens afdelings strategiske indsatsområder og mål. 27. K Forløbet skal understøtte deltagernes fokus på forankring af patientforbedringer. 28. K 29. K 30. K 31. K 32. K 33. K Deltagerne skal klædes på til at få andre medarbejdere til at tænke nyt, agere proaktivt og fremme innovation indenfor patientforløb. International best practice for Ledelse af patientforløb skal inddrages i det tilbudte forløb. Tilbudsgiver skal sikre, at den nyeste viden fra det akademiske miljø på området, vil blive inddraget i forløbet, f.eks. ved at lade en dansk eller udenlandsk professor holde oplæg. Forløbet skal sikre, at deltagerne opnår færdigheder i, hvordan eksterne samarbejdspartnere fra primær sektor og kommuner inddrages i patientforløb. Forløbet skal sikre, at deltagerne opnår færdigheder i, hvordan patienter, brugere og pårørende inddrages i patientforløb, for blandt andet at styrke empowerment og recovery. Forløbet skal bringe deltagerne i stand til at inddrage evidensbaseret viden og forskning i forbedringstiltag vedrørende patientforløb. Side 14 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

15 Casebeskrivelse af ledelsesudvikling relateret til Ledelse af patientforløb Efterfølgende case beskriver en praktisk udmøntning af ledelsesudvikling hos Region Hovedstaden. Drejebog for selvvalgt-aktivitetsdag max. 3 sider Tilbudsgiver skal udarbejde et forslag til en repræsentativ drejebog for én selvvalgt aktivitetsdag. Tilbudsgiver kan frit vælge i det tilbudte forløbs indhold. 34. K Forventning til Tilbudsgiver: Det forventes, at Tilbudsgiver kan demonstrere deres metodiske, pædagogiske og faglige tilgang til realisering af de formulerede principper og krav som angivet i kravspecifikationen. Side 15 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

16 5) Specifikke krav til Ledelse af medarbejdere Nedenfor følger kontekstbeskrivelse for krav til Ledelse af medarbejdere. Baggrund Dette forløb henvender sig til ledere med formelt personaleledelses ansvar svarende til 1. linjeledelse eller ledere med formelt ansvar for en enhed eller et team i en afdeling. Region Hovedstaden har et ønske om at have et tilbud til alle (nye) ledere på dette niveau. Et hold sammensættes på tværs af faggrupper, specialer og hospitaler/virksomheder og understøtter således netværksskabelse og forståelse for regionale sammenhænge. Forløbet bør have stærkt fokus på kobling til og anvendelse i lederens egen hverdag. Formål Med dette udviklingsforløb ønsker Region Hovedstaden at tilbyde lederne et godt basisprogram, hvor der understøttes med viden og træning i basale ledelsesopgaver og samtidig er stærkt fokus på det personlige lederskab og udvikling af dette. Forløbet skal give mulighed for at skabe netværk, videndeling og erfaringsudveksling på tværs i Region Hovedstaden. Skal tilrettelægges med primær vægt på det praksisnære med teori som understøttende for dette. Der ønskes et særligt fokus på ledernes handle- og eksekveringskraft, evne til at rammesætte, forventningsafstemme og indgå i konfliktløsning. Samtidig skal lederens bevidsthed om egen ledelsesstil samt udviklingspotentiale styrkes. Målgruppen Ledere med formelt ledelsesansvar på 1. linjeleder niveau/mellemlederniveau med personaleledelse for en større eller mindre gruppe medarbejdere. Deltagerne kan være afdelingssygeplejersker, -bioanalytikere, -terapeuter, ledende lægesekretærer, overlæger i afsnitsledelse, teamledere, ledere i stabsfunktioner, ledere fra sociale botilbud m.fl. Omfang I 2013 gennemførte Region Hovedstaden 12 hold Ledelse af medarbejdere med 24 deltagere på hver. I perioden 2010 til 2013 har der været 720 deltagere på Ledelse af medarbejdere. Region Hovedstaden har ca ledere i målgruppen. Max 14 aktivitetsdage. Side 16 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

17 Krav Efterfølgende kravtabel angiver Region Hovedstadens krav til Ledelse af medarbejdere : Ledelse af medarbejdere 35. MK 36. MK 37. MK 38. MK 39. MK Baseret på det nuværende forløb for Ledelse af medarbejdere, beskrivelse heraf kan findes på skal leverandøren udarbejde en skitse for indholdet af det fremtidige tilbudte forløb for Ledelse af medarbejdere, således at dette bringes i overensstemmelse med principperne for det samlede lederudviklingsprogram Besvarelsen må, eksklusiv modeller, drejebog og figurer, maksimalt udgøre 7 A4 siders tekst, da den skal danne grundlag for dialog og forhandling, før det endelige tilbud. Det er et krav at perspektiver og inspiration fra omverdenen integreres i forløbet for at understøtte forløbets øvrige aktiviteter. Forløbet skal tilrettelægges med fokus på balance mellem management og leadershiptræning. Forløbet skal tilrettelægges med orientering mod konkrete udfordringer fra deltagernes hverdag. Tilbudsgiver skal tilbyde et uddannelsesforløb målrettet Region Hovedstadens ledere af medarbejdere. Det tilbudte forløb må maksimalt udgøre 14 aktivitetsdage. Ved aktivitetsdage kan f.eks. indgå: Kursusdage væk fra praksis Kursusdage i praksis Coaching Lokalt og internt drevet dialoggruppemøder tæller ikke med som aktivitetsdag, men må gerne tænkes ind i forløbet. 40. K 41. K 42. K 43. MK 44. MK Tilbudsgiver skal i forbindelse med sin løsningsbeskrivelse redegøre for, hvordan Region Hovedstadens interne konsulenter bliver inddraget i gennemførelsen og forankringen af forløbet Ledelse af medarbejdere. Det tillægges værdi, såfremt inddragelsen sikrer lokal forankring og inddragelse af strategier og politikker. Tilbudsgiver skal i forbindelse med løsningsbeskrivelsen komme med forslag og anbefalinger til, hvordan dele af forløbet kan afvikles decentralt for at sikre lokal forankring. Den decentrale afvikling kan eventuelt ske ved facilitering af Region Hovedstadens interne konsulenter. Det tillægges værdi, såfremt forslagene og anbefalingerne medfører en øget lokal forankring og medvirken til opfyldelse af de andre krav til forløbet. Tilbudsgiver skal angive, i hvilket omfang gennemførelsen af forløbet kræver anvendelse af Region Hovedstadens administrative ressourcer. Det tillægges værdi, såfremt Tilbudsgivers forbrug af Region Hovedstadens administrative ressourcer medfører en øget kvalitet i udførelsen af forløbet. Tilbudsgiver skal anvende Region Hovedstadens LMS system Plan2Learn i forbindelse med formidling af egenudviklet kursusindhold. Tilbudsgiver skal vedlægge cv er for de konsulenter som stilles til rådighed for løsning af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden forbeholder sig ret til at vælge blandt de tilbudte konsulenter efter tildeling af aftalen. Side 17 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

18 Ledelse af medarbejdere 45. K 46. K 47. K Cv erne for de tilbudte konsulenter/ressourcer skal demonstrere kompetencer, kvalifikationer, erfaringer indenfor følgende områder: Målgruppen Sundhedsvæsenet Ledelsesniveauet International erfaring Formidling og undervisning, samt viden og kvalifikationer herunder uddannelse - indenfor de under i kravene nævnte emneområder De enkelte CV er skal indeholde en angivelse af konsulents påtænkte rolle i udførelsen af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden tillægger det positiv værdi, jo mere erfaring og kompetencer de tilbudte konsulenters CV er afspejler. Forløbet skal være et grundforløb omfattende klassiske ledelsesudfordringer, der kobles til regionale og lokale strategiske ledelsesindsatser. Det tillægges værdi, at deltagerne opnår handlekraft og eksekvering i håndteringen af klassiske ledelsesudfordringer koblet til strategiske ledelsesindsatser. Forløbet skal sikre fokus på lokal forankring og kobling af indhold til det organisatoriske og ledelsesmæssige system. 48. K Forløbet skal sikre en stærk kobling mellem teori og praksis. 49. K 50. K 51. K 52. K 53. K 54. K 55. K Forløbet skal styrke deltagernes mulighed for at netværke, herunder ved anvendelse af online-værktøjer. Jo bedre mulighed for at netværke, jo mere værdi tillægges. Tilbudsgiver skal i sin løsningsbeskrivelse og/eller casebeskrivelse beskrive, hvilke og hvordan pædagogiske værktøjer anvendes under forløbet, for at understøtte opfyldelsen af forløbets øvrige aktiviteter, eks. Blended-learning. Jo bedre anvendelsen af pædagogiske værktøjer understøtter opfyldelsen af forløbets øvrige aktiviteter, jo mere værdi tillægges. Forløbet skal styrke deltagernes evner til at skabe trivsel, engagement, ansvarlighed og håndtering af dagligdagens konflikter. Forløbet skal styrke ledelse med fokus på patienten, f.eks. kvalitet, service og metoder til forbedring, såsom innovation og lean, m.v. Forløbet skal sikre, at lederne opnår færdigheder i, hvordan patienter, brugere og pårørende inddrages, for blandt andet, at styrke empowerment og recovery. Forløbet skal sikre at deltagerne opnår en forståelse af deres rolle i en politisk styret organisation i et leadership-pipeline perspektiv. Jo bedre forståelse deltagerne opnår, jo mere værdi tillægges. Forløbet skal sikre, at lederne opnår færdigheder i, hvordan samarbejdet med primær sektor og kommuner understøtter sammenhængende patient- og brugerforløb. Side 18 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

19 Casebeskrivelse af ledelsesudvikling relateret til Ledelse af medarbejdere Efterfølgende case beskriver en praktisk udmøntning af ledelsesudvikling hos Region Hovedstaden: Drejebog for selvvalgt-aktivitetsdag max. 3 sider Tilbudsgiver skal udarbejde et forslag til en repræsentativ drejebog for én selvvalgt aktivitetsdag. Tilbudsgiver kan frit vælge i det tilbudte forløbs indhold. 56. K Forventning til Tilbudsgiver: Det forventes, at Tilbudsgiver kan demonstrere deres metodiske, pædagogiske og faglige tilgang til realisering af de formulerede principper og krav som angivet i kravspecifikationen. Side 19 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

20 6) Specifikke krav til Stjerneprogram på vej til næste ledelsesniveau Nedenfor følger kontekstbeskrivelse for krav til Stjerneprogram på vej til næste ledelsesniveau Baggrund Region Hovedstaden ønsker at etablere et eksklusivt udviklingsprogram for særligt udvalgte ledertalenter, der ønsker og vurderes egnet til at udvikle sig videre til næste ledelsesniveau. Region Hovedstaden ønsker at arbejde mere målrettet med udvikling af særlige ledertalenter for at sikre et godt rekrutteringsgrundlag til de overordnede ledelsesniveauer. Formål Programmet skal fokusere på såvel afklaring for deltageren, som vurdering fra nærmeste leder og øvrige ledelse, samt udvikling af ny rolle og nye kompetencer. Det er et ønske, at træningen og udviklingen af deltagerne tager sit udgangspunkt i innovativ løsning af opgaver, der skal løses i Region Hovedstaden. Udviklingsforløbet skal etableres med tæt involvering af ledelsessystemet og der skal tænkes personlig udviklings- og opfølgningsplan ind for den enkelte deltager. Endelig ønskes programmet på sigt tænkt ind i en strategisk forankret successionsplan. Målgruppe Ledere der allerede besidder lederpositioner. Det kan være ledere i såvel linje- som stabsfunktioner. Ledere som af sig selv og af nærmeste ledere/direktionen vurderes som særlig potentielle kandidater til at være ledere på de overordnede ledelsesniveauer. Omfang Region Hovedstaden har en forventning om, at der skal gennemføres 1 hold hvert andet år med et deltagerantal på mellem 18 og 24. Side 20 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

21 Krav Efterfølgende kravtabel angiver Region Hovedstadens krav til Stjerneprogrammet : Stjerneprogram på vej til næste ledelsesniveau 57. MK 58. K 59. MK 60. K 61. K 62. MK 63. MK 64. K Tilbudsgiver skal udarbejde en skitse for indholdet af det fremtidige tilbudte forløb for Stjerneprogram, således at dette bringes i overensstemmelse med principperne for det samlede lederudviklingsprogram. Besvarelsen må, eksklusiv modeller, figurer og drejebog, maksimalt udgøre 7 A4 siders tekst, da den skal danne grundlag for dialog og forhandling, før det endelige tilbud. Tilbudsgiver skal sikre, at Region Hovedstadens Direktion involveres i forløbet. Det tillægges værdi, såfremt Direktionens tid anvendes til at understøtte forløbets formål. Tilbudsgiver skal tilbyde et udviklingsforløb målrettet Region Hovedstadens særligt udvalgte ledertalenter. Det tilbudte forløb må maksimalt udgøre 10 aktivitetsdage. Ved aktivitetsdage indgår f.eks.: Kursusdage væk fra praksis Kursusdage i praksis Udlandsophold og besøg Coaching Tilbudsgiver skal i sin løsningsbeskrivelse redegøre for om og hvordan Region Hovedstadens interne konsulenter bliver inddraget i gennemførelsen og forankringen af Stjerneprogrammet. Det tillægges værdi, såfremt inddragelsen sikrer koncernforankring og inddragelse af strategier og politikker. Tilbudsgiver skal angive, i hvilket omfang gennemførelsen af Stjerneprogrammet kræver anvendelse af Region Hovedstadens administrative ressourcer. Det tillægges værdi, såfremt Tilbudsgivers forbrug af Region Hovedstadens administrative ressourcer medfører en øget kvalitet i udførelsen af Stjerneprogrammet. Tilbudsgiver skal anvende Region Hovedstadens LMS system Plan2Learn i forbindelse med formidling af egenudviklet kursusindhold. Tilbudsgiver skal vedlægge cv er for de konsulenter som stilles til rådighed for løsning af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden forbeholder sig ret til at vælge blandt de tilbudte konsulenter efter tildeling af aftalen. Cv erne for de tilbudte konsulenter/ressourcer skal demonstrere kompetencer, kvalifikationer, erfaringer indenfor følgende områder: Målgruppen Ledelsesniveauer Talentudvikling og assessment International erfaring Formidling og undervisning, samt viden og kvalifikationer herunder uddannelse - indenfor de i kravene nævnte emneområder De enkelte CV er skal indeholde en angivelse af konsulentens påtænkte rolle i udførelsen af opgaven for Region Hovedstaden. Side 21 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

22 Stjerneprogram på vej til næste ledelsesniveau Kendskab til sundhedsvæsenet er en fordel, men ikke et krav for udførelse af opgaven. Region Hovedstaden tillægger det positiv værdi, jo mere erfaring og kompetencer de tilbudte konsulenters cv er afspejler. 65. Infokrav Til støtte for Region Hovedstadens overvejelser bedes Tilbudsgiver komme med forslag og anbefalinger til: Hvordan Stjerneprogrammet kobles til Ledelsessystemet og Succession planning Holdsammensætning fordele/ulemper Rekruttering af deltagere Kravbesvarelsen indgår ikke i den efterfølgende aftale. 66. K 67. K 68. K 69. K 70. K 71. K Tilbudsgiver skal i løsningsbeskrivelsen udspecificere ekstra omkostninger til opfyldelse af forløbsaktiviteterne, her tænkes f.eks. på besøg af eksperter fra ud- og indland, studieture o. lign. Tilbudsgiver skal i løsningsbeskrivelsen udspecificere forløbsaktiviteternes forventede effekt. Forløbet skal udvikle de særligt kompetente lederes potentialer til at være ledere på næste ledelsesniveau. Forløbet skal forberede deltagerne på de opgaver og udfordringer, som kræves på det næste ledelsesniveau. Forløbet skal styrke den koncernstrategiske sammenhængskraft, og harmoniserede forståelse af strategiske pejlemærker hos deltagerne. Tilbudsgiver må gerne i løsningsbeskrivelsen beskrive om og hvordan skræddersyede individuelle aktiviteter og Blended-learning kan indgå i forløbet. Deltagerne på forløbet skal arbejde med Region Hovedstadens strategiske udfordringer i praksis, og løsningsbeskrivelsen skal demonstrere, at Tilbudsgiver har en innovativ tilgang til løsning heraf. 72. K Forløbet skal bygge på nye pædagogiske tilgange. 73. K Forløbet skal gøre det muligt for deltagerne at hente inspiration udenfor den regionale og nationale kontekst. Side 22 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

23 Casebeskrivelse af ledelsesudvikling relateret til Stjerneprogrammet Efterfølgende case beskriver en praktisk udmøntning af ledelsesudvikling hos Region Hovedstaden. Drejebog for den første aktivitetsdag max. 3 sider Tilbudsgiver skal udarbejde et forslag til en repræsentativ drejebog for den første aktivitetsdag. Tilbudsgiver kan frit vælge i det tilbudte forløbs indhold. 74. K Forventning til Tilbudsgiver: Det forventes, at Tilbudsgiver kan demonstrere deres metodiske, pædagogiske og faglige tilgang til realisering af de formulerede principper og krav som angivet i kravspecifikationen. Side 23 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

24 7) Specifikke krav til Ledelse af ledere Nedenfor følger kontekstbeskrivelse for krav til Ledelse af ledere. Baggrund Ledere af ledere er nøglepersoner i Region Hovedstadens arbejde med at omsætte strategier til handlingsplaner og dagligdagens opgaver. Det koncernbærende og sammenhængskraften er derfor et essentielt omdrejningspunkt i forhold til et forløb for dette ledelsesniveau. Ledere, medarbejdere, brugere, borgere og patienter skal mærke effekten af de tiltag, der arbejdes med på dette forløb. Ledere af ledere har ofte meget varierende erfaring, ledelsesmæssig uddannelse og ledelsesspænd. Lederne skal styrkes i udøvelse af ledelse på et fagligt højt niveau, og der skal tages udgangspunkt i det personlige lederskab med henblik på en individuelt tilpasset tilgang til at udvikle sig i lederrollen. Formål Regionen ønsker, at ledere af ledere udviser organisatorisk handlekraft og resultatfokus gennem innovativt arbejde med konkrete, strategiske indsatser, som involverer ledelsessystemet. Direktionsniveauet skal gennem direkte involvering i forløbets aktiviteter understøtte dette formål. Lederne skal opleve sig selv som aktive medspillere og del af et ledelsesfællesskab på tværs af regionen Der skal arbejdes individuelt med den enkelte leders ressourcer til at videreudvikle sig og drive egen udvikling i dialog med nærmeste leder og ledere i reference. Robusthed og evne til at skabe relationer samt have indlevelse i forhold til borgere og medarbejdere er essentielle i denne sammenhæng. Målgruppe Alle ledere, som har ledere i reference. I praksis meget ofte afdelingsledelser, administrative ledere og driftsledere. Omfang Forventede antal hold pr. år: 2 Antal deltagere pr. hold: 30 Side 24 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

25 Krav Efterfølgende kravtabel angiver Region Hovedstadens krav til Ledelse af ledere : Ledelse af ledere 75. MK 76. MK 77. MK 78. K 79. K 80. MK 81. MK 82. K Baseret på det nuværende forløb for Ledelse af ledere, beskrivelse heraf kan findes på skal leverandøren udarbejde en skitse for indholdet af det fremtidige tilbudte forløb for Ledelse af ledere, således at dette bringes i overensstemmelse med principperne for det samlede lederudviklingsprogram. Besvarelsen må, eksklusiv modeller, drejebog og figurer, maksimalt udgøre 5 A4 siders tekst, da den skal danne grundlag for dialog og forhandling, før det endelige tilbud. Det er et krav, at perspektiver og inspiration fra omverdenen integreres i forløbet for at understøtte forløbets øvrige aktiviteter. Tilbudsgiver skal tilbyde et uddannelsesforløb målrettet Region Hovedstadens ledere af ledere. Det tilbudte forløb må maksimalt udgøre 12 aktivitetsdage. Ved aktivitetsdage indgår f.eks.: Kursusdage væk fra praksis Kursusdage i praksis Videnmoduler Coaching Tilbudsgiver skal i løsningsbeskrivelsen redegøre for om og hvordan Region Hovedstadens interne konsulenter bliver inddraget i udviklingen/tilrettelæggelsen, gennemførelsen og forankringen af forløbet Ledelse af ledere. Det tillægges værdi, såfremt inddragelsen sikrer lokal forankring og inddragelse af strategier og politikker. Tilbudsgiver skal angive, i hvilket omfang gennemførelsen af forløbet kræver anvendelse af Region Hovedstadens administrative ressourcer. Det tillægges værdi såfremt, Tilbudsgivers forbrug af Region Hovedstadens administrative ressourcer medfører en øget kvalitet i udførelsen af forløbet. Tilbudsgiver skal anvende Region Hovedstadens LMS system Plan2Learn i forbindelse med formidling af egenudviklet kursusindhold. Tilbudsgiver skal vedlægge cv er for de konsulenter som stilles til rådighed for løsning af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden forbeholder sig ret til at vælge blandt de tilbudte konsulenter efter tildeling af aftalen. Cv erne for de tilbudte konsulenter/ressourcer skal demonstrere kompetencer, kvalifikationer, erfaringer indenfor følgende områder: Målgruppen Sundhedsvæsenet Ledelsesniveauet International erfaring Formidling og undervisning, samt viden og kvalifikationer indenfor de i kravene nævnte emneområder. De enkelte CV er skal indeholde en angivelse af konsulentens påtænkte rolle i udførelsen af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden tillægger det positiv værdi, jo mere erfaring og kompetencer de Side 25 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

26 Ledelse af ledere tilbudte konsulenters CV er afspejler. 83. K 84. K 85. K 86. K 87. K 88. K 89. K 90. K Forløbet skal være tæt koblet til regionale og lokale strategiske ledelsesindsatser. Jo tættere forløbet er koblet til de regionale og lokale strategiske ledelsesindsatser, jo mere værdi tillægges. Forløbet skal sikre fokus på lokal forankring og kobling af indhold til det organisatoriske og ledelsesmæssige system. Forløbet skal styrke deltagernes evne til at understøtte og mobilisere handlekraft til implementering af nødvendige ændringer af organisatorisk, økonomisk og styringsmæssig karakter. Forløbet skal styrke deltagernes evne til at gennemføre strategiske analyser i egen enhed, skabe sammenhæng til koncernens strategier og tydeliggøre rammerne for implementering via næste ledelseslag. Forløbet skal styrke deltagernes evne til at lede på tværs og opad i organisationen til gavn for patienterne/borgerne og styrke patient/borgerfokus i egen enhed samt tage medansvar for den samlede ledelse af regionen. Forløbet skal styrke den enkelte leders robusthed, herunder evne til at udvise mod, håndtere konflikter, stå fast under pres, efterspørge feedback og yde den nødvendige støtte til ledere og medarbejdere trods eventuel modstand. Forløbet skal sikre, at deltagerne bevarer udviklingsfokus, herunder stimulerer og understøtter innovation, samtidig med at der er fokus på driften. Forløbet skal skabe netværk og samarbejdsrelationer på tværs af regionen, og den enkelte deltager skal arbejde med egen relations dannelse. Case beskrivelse af ledelsesudvikling relateret til Ledelse af ledere Efterfølgende case beskriver en praktisk udmøntning af ledelsesudvikling hos Region Hovedstaden. Drejebog for den første aktivitetsdag max. 3 sider Tilbudsgiver skal udarbejde et forslag til en repræsentativ drejebog for den første aktivitetsdag. Tilbudsgiver kan frit vælge i det tilbudte forløbs indhold. 91. K Forventning til Tilbudsgiver: Det forventes, at Tilbudsgiver kan demonstrere deres metodiske, pædagogiske og faglige tilgang til realisering af de formulerede principper og krav som angivet i kravspecifikationen. Side 26 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

27 8) Specifikke krav til Ledelse af forskning Nedenfor følger kontekstbeskrivelse for krav til Ledelse af forskning. Baggrund Region Hovedstaden igangsætter pt. en række forskellige aktiviteter, som skal styrke ledelse af forskning med henblik på at fremme, at den gode forskning omsættes til effektiv patientbehandling. Et af disse initiativer er forløbet Ledelse af forskning, som ikke tidligere har været udbudt. Formål Region Hovedstaden ønsker at give deltagerne de nødvendige redskaber til at lede og udvikle en forskningsgruppe. Der skal derfor arbejdes med videreudvikling af generelle personlige og organisatoriske ledelseskompetencer. Samtidig ønskes en styrkelse af sammenhængen mellem forskningen og det kliniske arbejde samt et øget fokus på at forstå forskningen i et mere langsigtet strategisk og organisatorisk perspektiv. Målgruppe Forskningsledere i Region Hovedstaden, som leder én eller flere forskningsgrupper, men som ikke har en formel uddannelse i forskningsledelse. Omfang Forventede antal hold pr. år: 2 Antal deltagere pr. hold: 24 Side 27 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

28 Krav Efterfølgende kravtabel angiver Region Hovedstadens krav til Ledelse af forskning : Ledelse af forskning 92. MK 93. MK 94. K 95. K 96. MK 97. MK 98. K 99. K Tilbudsgiver skal udarbejde en skitse for indholdet af det fremtidige tilbudte forløb for Ledelse af forskning, således at dette bringes i overensstemmelse med principperne for det samlede lederudviklingsprogram. Besvarelsen må, eksklusiv modeller, figurer og drejebog, maksimalt udgøre 5 A4 siders tekst, da den skal danne grundlag for dialog og forhandling, før det endelige tilbud. Tilbudsgiver skal tilbyde et udviklingsforløb målrettet Region Hovedstadens ledere af forskning. Det tilbudte forløb må maksimalt udgøre 8 aktivitetsdage. Ved aktivitetsdage indgår f.eks.: Kursusdage væk fra praksis Kursusdage i praksis Coaching Tilbudsgiver skal i løsningsbeskrivelsen redegøre for om og hvordan Region Hovedstadens interne konsulenter bliver inddraget i gennemførelsen og forankringen af forløbet Ledelse af forskning. Det tillægges værdi, såfremt inddragelsen sikrer lokal forankring og inddragelse af strategier og politikker, samt giver udviklingsmuligheder for de interne konsulenter. Tilbudsgiver skal angive, i hvilket omfang gennemførelsen af forløbet kræver anvendelse af Region Hovedstadens administrative ressourcer. Det tillægges værdi, såfremt tilbudsgivers forbrug af Region Hovedstadens administrative ressourcer medfører en øget kvalitet i udførelsen af forløbet. Tilbudsgiver skal anvende Region Hovedstadens LMS system Plan2Learn i forbindelse med formidling af egenudviklet kursusindhold. Tilbudsgiver skal vedlægge cv er for de konsulenter, som stilles til rådighed for løsning af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden forbeholder sig ret til at vælge blandt de tilbudte konsulenter efter tildeling af aftalen. Cv erne for de tilbudte konsulenter/ressourcer skal demonstrere kompetencer, kvalifikationer, erfaringer indenfor følgende områder: Målgruppen Sundhedsvæsenet Ledelse af forskning International erfaring Formidling og undervisning, samt viden og kvalifikationer herunder uddannelse - indenfor de i kravene nævnte emneområder De enkelte CV er skal indeholde en angivelse af konsulentens påtænkte rolle i udførelsen af opgaven for Region Hovedstaden. Region Hovedstaden tillægger det positiv værdi, jo mere erfaring og kompetencer de tilbudte konsulenters CV er afspejler. Forløbet skal sikre afklaring af forskerens ledelsesrolle, opgaver og ansvar i udvikling af den samlede organisation. Side 28 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013

29 Ledelse af forskning 100. K 101. K 102. K 103. K Forløbet skal give deltagerne konkrete ledelsesmæssige redskaber til at lede, motivere og udvikle en forskningsgruppe. Forløbet skal sikre, at deltagerne opnår forståelse for forskningens udvikling og rammer i et langsigtet, organisatorisk og strategisk perspektiv. Forløbet skal sikre understøttelse af effektiv implementering af forskning i patientbehandlingen. Forløbet skal styrke ledernes innovative tilgange til ledelse af forskning med fokus på patient empowerment, recovery og brugerinddragelse K Forløbet skal styrke den professionelle administration af forskningsmidler K Forløbet skal styrke og udvikle deltagernes personlige lederskab K Forløbet skal indeholde internationale cases og udsyn K 108. K 109. K Forløbet skal styrke integrationen mellem forskning og klinik, både på ledelses- og operationelt niveau. Forløbet skal styrke integrationen af forskningsenhedens egen forskningsstrategi og hospitalets strategi. Tilbudsgiver skal i løsningsbeskrivelsen beskrive, hvordan det kan sikres, at den case som den enkelte kursist skal arbejde med på forløbet, tager udgangspunkt i kursistens afdelings strategiske indsatsområder og mål. Casebeskrivelse af ledelsesudvikling relateret til Ledelse af forskning Efterfølgende case beskriver en praktisk udmøntning af ledelsesudvikling hos Region Hovedstaden. Drejebog for selvvalgt-aktivitetsdag max. 3 sider Tilbudsgiver skal udarbejde et forslag til en repræsentativ drejebog for én selvvalgt aktivitetsdag. Tilbudsgiver kan frit vælge i det tilbudte forløbs indhold K Forventning til Tilbudsgiver: Det forventes, at Tilbudsgiver kan demonstrere deres metodiske, pædagogiske og faglige tilgang til realisering af de formulerede principper og krav som angivet i kravspecifikationen Side 29 lederudvikling kravspecifikation version 1 september 2013