Skoleåret 2011/12 Uge Emne Aktivitet, materialer og tekster Faglige mål Essay-skrivning Bogsystemet, dansk i dybden * kendskab til genrens særlige kendetegn gennem analyse, bearbejdning og produktion og overblik over dens forskellige mulighede. Fantastiske fortællinger Vild med danskbogen * kendskab til genren ved at læse nyere tekster og anvende forskellige læsemåder, såsom; indlevende-, nær- og skimmelæsning. * læse og forstå en svensk tekst. * læse mellem linierne og læse fortolkende. 40 Sønderborg 41 Emneuge 42 Efterårsferie 43 Ondskaben Startskub til at komme i gang med bogen 44 Mellem virkelighed og Vild med danskbogen * læse fortællende journalistik. iscenesættelse * Læse forskellige genre, såsom fotofortælling, avisartikler, læsebreve, beretning og fiktion * Forholde sig til genreblanding * Filmanalyse med fokus på fortæller og fremstillingsformer. * Billedanalyse. * Diskutere genrevalg og virkemidler. 46 Emneuge
47 Mellem virkelighed og Fortsættes fra før emneugen iscenesættelse 50-1 Juleferie Science fiction - Læse bl.a.: - fra Vild med dansk *Få kendskab til genren og dens virkemidler. et spejl af tiden * Uddrag af rejsen til månen *Analyse af genrens sprogbrug, billedsprog, filmsprog * Tintins oplevelser -månen tur/retur og begreber og fremmedord. * Den ny teknologis fortællinger *Lytte til radiohørespil. Romananalyse *Hovedværket "Ondskaben" * Tilegne sig viden om romanens karakteristika og romatypiske træk. Den realistiske ungdomsroman * Lære at fastholde det væsentlige i en (et analyseværktøj) tekst ved at understrege, mindmap, referat, resume og notater. * Fremgangsmåde til mundtlig fremlæggelse. 3 Terminsprøver Storbymennesker Litterære tekster som: *Læse og forstå ældre tekster. * Gi' Mig Danmark Tilbage! af Natasja *Fastholde det væsentlige i tekster. * Den politiske kandestøber af *Nærlæse med fokus på personer og miljø. Ludvig Holberg *Fortolke og perspektivere * Lirekassen af Tom Kristensen *Analysere litterære sammenhænge mellem forfattere * Gårdsangeren af Martin Andersen og perioder. Nexø *Finde tekstlån. Sagprosa: Brand! Brand! Af Ludvig Holberg Tekster fra Vild med dansk 8 Vinterferie
Lyrik: Bogsystemet, Dansk i dybden. * Kendskab til billedsprogets virkemidler og digte som livsytring. - rimdigte Der læses: (fra systemet:dansk i dybden * Træne kompetencer inden for - prosadigte * På det tørre af Benny Andersen analyse og fortolkning - lyrisk digte * Sømanden i ic3-toget * Udvikle eget skriftlige udtryk og an- - episk digte * Der bor en ung pige af T. Ditlevsen vende sproglige virkemidler til at - knækprosa * Plasticsolen af Michael Strunge underbygge ens eget personlige udtryk, * Jeg er så træt af min krop * Styrt * andre digte og rap 13 Påskeferie 20 Introuge Reklameanalyser Annoncer og outdoorreklamer * Kendskab til de genretypiske træk og denne troværdighedsgrad. * Reklamefilm * Opnå kendskab til genrens virkemidler med f.eks. farver, placering o.s.v. Vild med dansk * Hvem henvender afsender sig til. Billedanalyse Analyse af forskellige slags billeder *Opnå kendskab til motiv, fokusering, D96 * tegninger o.s.v. * fotografier *Hvilken rolle en evt. billedtekst spiller * malerier for forståelsen af billedet. Novelleanalyse Noveller fra bogsystemet,dansk i dybden, * Tilegne sig viden om novellens karakteristika. noveller af Dan Turell og andre kanon- * Karakteristik af miljø og personer. forfattere. * Lære at fastholde det væsentlige i en tekst ved at understrege, mindmap, referat, resume og notater. * Fortolke og perspektivere. * Fremgangsmåde til mundtlig fremlæggelse.
Fra bog til film Vild med danskbogen *Undersøge forholdet mellem litteraturens og filmens - Historien og en mor af Peter Madsen sprog. - Manddomsprøven af Peter Mourizen *Udføre næranalyse af film. - Læse om "Rene hjerter"- manuskript *Læsning af manuskript osv. - Se filmen Der vil løbende være undervisning i grammatik og udføres test i retskrivning og læsning. Afleveringsdatoer for stile vil være flg.: 28/9-12, 14/11-12, 30/11-12, 28/2-13, 27/3-13, 30/4-13 og 31/5-13. Med venlig hilsen Kate Westergaard kw@mentiqa.com