Lineære modeller. Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså

Relaterede dokumenter
Definition:... 1 Hældningskoefficient... 3 Begyndelsesværdi... 3 Formler... 4 Om E-opgaver 11a... 5

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Rapport Bjælken. Derefter lavede vi en oversigt, som viste alle løsningerne og forklarede, hvad der gør, at de er forskellige/ens.

Opgaver om koordinater

Uafhængig og afhængig variabel

sammenhänge for C-niveau i stx 2013 Karsten Juul

for matematik på C-niveau i stx og hf

Kort om Eksponentielle Sammenhænge

Kapitel 3 Lineære sammenhænge

Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer

Matematik C. Cirkler. Skrevet af Jacob Larsen 3.år HTX Slagelse Udgivet i samarbejde med Martin Gyde Poulsen 3.år HTX Slagelse.

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

Oversigt. funktioner og koordinatsystemer

Kom i gang-opgaver til differentialregning

Funktioner og ligninger

Lineære sammenhænge. Udgave Karsten Juul

Teknologi & Kommunikation

Kasteparabler i din idræt øvelse 1

Matematik B Klasse 1.4 Hjemmeopaver

Ligninger... 1 Funktioner & modeller... 3 Regression... 6 Sjove opgaver... 7

For at få tegnet en graf trykkes på knappen for graftegning. Knap for graftegning

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side

Start pä matematik. for gymnasiet og hf (2012) Karsten Juul

Opgave Opgave 2 Andengradsligningen løses, idet. Opgave er en løsning til ligningen, da:

Regneoperationerne plus og minus er hinandens omvendte regneoperation og at gange og dividere er hinandens omvendte regneoperation.

d Kopier formlen fra celle A3 ned i kolonne A. Kopier formlen fra celle C3 ned i kolonne C. Undersøg, hvad der sker med formlen, når den kopieres.

GrundlÄggende variabelsammenhänge

Søren Christiansen

2 Erik Vestergaard

Opgaver med hjælp Funktioner 2 - med Geogebra

Differentialregning Infinitesimalregning

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Funktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf Karsten Juul

ysikrapport: Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide I gruppe med Morten Hedetoft, Kasper Merrild og Theis Hansen Afleveringsdato: 28/2/08

GUX Matematik Niveau B prøveform b Vejledende sæt 2

6. Regression. Hayati Balo,AAMS. 1. Nils Victor-Jensen, Matematik for adgangskursus, B-niveau 1

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG

Variabelsammenhænge og grafer

Grønland. Matematik A. Højere teknisk eksamen

Tal, funktioner og grænseværdi

Regneark II Calc Open Office

Optimale konstruktioner - når naturen former. Opgaver. Opgaver og links, der knytter sig til artiklen om topologioptimering

Kært barn har mange navne

Modelbanestyring med PC Indholdsfortegnelse

for gymnasiet og hf 2016 Karsten Juul

i tredje sum overslag rationale tal tiendedele primtal kvotient

Vejledende besvarelse

I Indledning. I Indledning Side 1. Supplerende opgaver til HTX Matematik 1 Nyt Teknisk Forlag. Opgaverne må frit benyttes i undervisningen.

Potensfunktioner samt proportional og omvent proportional. for hf Karsten Juul

STUDENTEREKSAMEN GUX MAJ MATEMATIK A-NIVEAU. Prøveform b. Kl GUX-MAA

Deskriptiv statistik. Version 2.1. Noterne er et supplement til Vejen til matematik AB1. Henrik S. Hansen, Sct. Knuds Gymnasium

Formålet med dette forsøg er at lave en karakteristik af et 4,5 V batteri og undersøge dets effektforhold.

Variabel- sammenhænge

Eksamensspørgsmål: Trekantberegning

Differentialligninger. Ib Michelsen

Rygtespredning: Et logistisk eksperiment

Formler & algebra - Fase 2 Omskriv & beregn med variable

Analytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011

fs10 1 Rejsen til New York 2 Fra fahrenheit til celsius 3 Højde og vægt 4 Sukkerroer 5 Afstand til en båd 6 Regulær ottekant Matematik

Matematik A-niveau STX 24. maj 2016 Delprøve 2 VUC Vestsjælland Syd.

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG

Kvadrant - instrumentbeskrivelse og virkemåde

Opg. 1-1 B Da trekant ABC er retvinklet, kan vi anvende Pythagoras: +kat 2. De oplyste tal indsættes; ligningen løses.

En perspektivtegning er en tegning, der forsøger at efterligne, hvordan øjet ser virkeligheden.

Eksponentielle sammenhænge

Matematik A. 5 timers skriftlig prøve. Højere Teknisk Eksamen i Grønland maj 2009 GLT091-MAA. Undervisningsministeriet

Algebra INTRO. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber:

Erik Vestergaard 1. Opgaver. i Lineære. funktioner. og modeller

Matematikprojekt Belysning

LINEÆR PROGRAMMERING I EXCEL

Inverse funktioner. John V Petersen

Formler og diagrammer i OpenOffice Calc

Dokumentation af programmering i Python 2.75

Opg. 1. Cylinder. Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen

På opdagelse i Mandelbrot-fraktalen En introduktion til programmet Mandelbrot

Funktioner. Funktioner Side 150

Vejledning til at lave almindelige bordkort i Draw Side 1

FUNKTIONER. Eks. hvis man sætter 3 ind på x s plads bliver værdien 2*3 + 5 = 11. Sætter man 4 ind på x s plads vil værdien blive 2*4 + 5 = 13

Lærervejledning Modellering (3): Funktioner (1):

Excel tutorial om lineær regression

Deformation af stålbjælker

Teorien. solkompasset

2. Funktioner af to variable

Sammenhæng mellem variable

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015

Delprøven uden hlælpemidler

Formelsamling Matematik C

grafer og funktioner trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Potensfunktioner og dobbeltlogaritmisk papir

brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner basis+g preben bernitt

Matematikkens tal og grundlæggende begreber

Emil, Nicklas, Jeppe, Robbin Projekt afkodning

Når strømstyrken ikke er for stor, kan batteriet holde spændingsforskellen konstant på 12 V.

Lineære ligningssystemer

grafer og funktioner basis+g brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Deskriptiv statistik. for C-niveau i hf Karsten Juul

f(x)=2x-1 Serie 1

Mathcad Survival Guide

Transkript:

Lineære modeller Opg.1 Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså Hvor meget koster det at køre så at køre 10 km i Taxaen? Sammenhængen mellem den afstand vi kører og prisen for turen kan tegnes i et koordinatsystem som en ret linje Hvis vi skal aflæse hvad det koster at køre 40 km i taxaen, finder vi 40 på x-aksen (vandrette akse) og tegner en lodret streg op til vi rammer linjen. Derefter tagnes en vandret streg til vi rammer y-aksen (lodrette akse). Her kan prisen så aflæses: 1200 1100 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 y -5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 x Side 1 af 13

Vi kan her aflæse at en taxatur på 40 km i dette tilfælde koster 600 kr. Aflæs nu på grafen: Hvad koster det at køre 60 km? Hvor langt kan man køre for 1200 kr.? De fleste taxaselskaber har dog en startpris som man betaler for at benytte taxaen. I vores selskab er startprisen 25 kr. Prisen for at køre en tur på 50 km er nu Startpris Grafisk ser det således ud: 90 80 70 60 50 40 30 20 10 y Grafen skærer y-aksen i 25 1 2 3 4 x Side 2 af 13

Dernæst zoomes der ud på grafen: 1200 1100 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 y -5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 Vi kan her aflæse at det koster 400 kr. at køre 25 km med taxaen, Brug nu grafen til af aflæse: Hvor meget koster det at køre 65 km med taxaen? Hvor langt kan man køre for 800 kr. x Matematisk kan vi opskrive sammenhængen mellem de antal km vi kører i taxaen og prisen på følgende måde:, hvor x står for de antal km der køres i taxaen og y prisen for turen Da prisen pr. km og startprisen er forskelligt mellem de forskellige taxaselskaber Kan vi opskrive funktionen således: Et andet taxaselskab har en startpris på 35 kr. (b) og en pris pr. km på 12 kr. (a) Side 3 af 13

Sammenhængen mellem antal kørte km og prisen for turen kan skrives op således:, hvor x står for de antal km der køres i taxaen og y prisen for turen Hvor meget koster det at køre en tur på 65 km med denne taxa? Hvis vi skal udregne hvor langt at vi kan køre for f.eks. 1000 kr. er vi nødt til at lave om vores udtryk. Først trækkes 35 fra på begge sider af lighedstegnet Det giver Dernæst divideres med 12 på begge sider af lighedstegnet: Ved at bytte om på højre og venstre side af lighedstegnet fås Vi kan nu indsætte i den nye formel: Vi kan altså ca. køre 80 km for 1000 kr. Hvor langt kan man så køre for 1175 kr.? Side 4 af 13

Opg. 2 En Euro koster 7,50 kr. og vekselgebyret er 30 kr. Det betyder at 2 Euro Koster: Det kunne man skrive op således:, hvor og Grafisk ser det således ud: 180 y = kroner 160 140 120 100 80 60 40 20 x = euro 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Man kan på grafen aflæse at 4 euro koster 60 kr. Dette kunne også udregnes således Aflæs nu på grafen hvad 12 euro koster i danske kroner: Udregn nu ved hjælp af formlen prisen i kroner Side 5 af 13

Aflæs dernæst på hvor mange euro man kan få for 200 kr. Udregn dernæst det antal euro man kan få for 200 kr. ud fra formlen: Udregn nu: 1. Hvor meget koster 350 Euro? 2. Hvor mange Euro kan man få for 1500 kr.? Opg.3 I USA benyttes fahrenheittemperaturer i stedet for celsius-temperaturer. Man kan beregne en fahrensheit-temperatur (y) ud fra en celsiustemperatur (x) ved brug af formlen: 1. Beregn fahrenheittemperaturerne hørende til 0 grader celsius og 100 grader celsius. 2. Den højeste temperatur målt i Death Valley, Californien, er 134 grader fahrenheit. Hvilken celsiustemperatur svarer det til? Side 6 af 13

Grafen for en lineær funktion Vi ved at der er tale om en lineær funktion, når forskriften er I denne formel er og tal, mens vi kalder og for variable. Det kunne f.eks. se sådan ud I dette eksempel er og. Nu vil vi tegne grafen for denne funktion i et koordinatsystem. Tallet det er der, grafen skærer -aksen. Vi skal altså sætte et punkt ved er begyndelsesværdien, dvs. på -aksen. Tallet er stigningstallet (kaldes også hældningskoefficienten). Det betyder, at hver gang vi går én ud i -aksens retning, så skal vi gå op i -aksens retning. Vi starter altså ved på -aksen, går så hen og op, og så har vi et nyt punkt. På denne måde kan vi fortsætte, som det ses på nedenstående figur. Nu kan vi tegne en ret linje gennem punkterne, og så har vi tegnet grafen for funktionen. Side 7 af 13

På samme måde kan vi tegne grafen for funktionen Her er begyndelsesværdien, så vi skal starte i på -aksen. Stigningstallet er, da det er negativt skal vi gå hen og ned, når vi skal sætte punkterne: Side 8 af 13

Og tegner vi grafen som går gennem disse punkter, ser det således ud. Øvelse Tegn grafen for følgende funktioner. a) b) c) d) Tabeller Vi ser igen på funktionen Vi skal udfylde en tabel med - og -værdier. Vi ved jo at begyndelsesværdien er, så derfor har vi punktet. Vi fandt det næste punkt ved at gå hen og op. Derfor får vi punktet. Og vi kan fortsætte på denne måde og derved udfylde nedenstående tabel. På tilsvarende måde kan vi udfylde tabellen for funktionen. Her er begyndelsesværdien, så det første punkt hedder i dette eksempel. Herefter går vi hen og ned, det giver os følgende tabel. Side 9 af 13

Man kan også udfylde en tabel, ved at bruge formlen. Ser vi på det sidste eksempel, hvor formlen er Og vi skal udfylde de manglende pladser i tabellen: I den første er. Dette indsætter vi i formlen og regner -værdien ud: I den sidste kolonne er, dette indsætter vi i formlen og løser ligningen: Derfor ser tabellen således ud: Øvelse a) Vi ser på funktionen. Udfyld tabellen. b) Vi ser på funktionen. Udfyld tabellen. Side 10 af 13

Bestemmelse af og Vi kan nemt aflæse både og, hvis vi har grafen for en lineær funktion. I nedenstående figur ser vi f.eks. at begyndelsesværdien er, da det er skæringen med -aksen. Vi ser også at stigningstallet er. Da formlen for en lineær funktion er, så er formlen for denne lineære funktion Øvelse a) Bestem ved aflæsning formlen for de tre grafer i nedenstående figur. Side 11 af 13

Hvis man vil være mere præcis, så er det ikke nok at aflæse tallene og. Vi skal i stedet beregne dem. Du kan se en video om beregning af og her: http://www.youtube.com/watch?v=1mb7h3dtsvk Og vi giver også et eksempel: For at kunne beregne og, skal vi kende to punkter på grafen. I nedenstående figur ligger punkterne og på grafen. I det første punkt er -værdien og -værdien er. Vi skriver derfor at og. Tilsvarende ser vi, at i det andet punkt er og. For at kunne beregne og skal vi nu indsætte i følgende formler: Vi beregner først, ved at indsætte de fire tal i formlen: Vi finder også Side 12 af 13

Dvs. regneforskriften er. Dette resultat passer også godt med grafen i ovenstående figur. Øvelse Grafen for en lineær funktion går gennem punkterne og. a) Hvad er,, og? b) Beregn og. Grafen for en anden lineær funktion går gennem punkterne og. c) Beregn og. Her kan du se en video, hvor de centrale egenskaber ved en lineær funktion gennemgåes: http://www.youtube.com/watch?v=obettat5see#t=188 Side 13 af 13