Årsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem i stand til at samtale om almene tilværelsesspørgsmål. Børnene skal kende til og kunne genfortælle fortællinger i Det Gamle og Nye Testamente, samt kende til enkle faglige begreber, symboler og ritualer. Børnene skal opnå en forståelse af, hvad kristendom er, og hvad kristendommen har betydet - set i et historisk og nutidigt perspektiv. Eleverne skal lære om de største religioner i verden og kunne gengive forskelle og ligheder mellem disse. Børnene skal være i sand til at forklare, hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark. Eleverne skal stifte bekendtskab med danske salmer, samt kende til udvalgte symboler og ritualer og være i stand til at samtale om disse. Børnene skal opleve at faget D.I.V afspejles i deres omgivelser, så der skal ture væk fra skolen, hvor man eks. kunne besøge og tale med en præst. Eleverne skal arbejde meget kreativt med emnerne, så de også visuelt kan give udtryk for de tanker og holdninger de enten har eller ser/ undres over hos andre mennesker eller oplever i andre religioner. Eleverne skal som afslutning på skoleåret lave en fremlæggelse ud fra de emner, der er gennemgået i løbet af året enten alene eller i grupper. De skal fremlægge for forældrene fra stamholdet og opleve, at deres produkt har en modtager. Eleverne skal i dette skoleår stifte rigtigt bekendtskab med faget historie, hvor det tidligere kun har været implementeret i projektuger. Emnerne indenfor faget historie vil være genkendelige emner for børnene for at motivere, samt give børnene en tryghed i undervisningen og få oplevelsen af at deres historiske bevidsthed udvikles. Læringsrummet for Team Vega: Læringsrummet skal opfordre og imødekomme elevernes forskellige baggrunde og meninger om de forskellige emner i undervisningen. Stemningen skal bære præg af en nysgerrighed og ønske om at lære og undres - frem for at nå frem til et fælles resultat - målet er mere en refleksion og undren over tilværelsens mange facetter.
Mål for faget Danmark i Verden - Team Vega 2014 / 15 Mål for danskundervisningen for overstående stamhold skal lede frem til følgende kompetencer indenfor faget Danmark i Verden: - Børnene skal have kendskab til det gamle & det nye testamente og give eksempler på beretninger fra begge. - Børnene skal have kendskab til, hvad der er at finde i en typisk dansk folkekirke. eks. Våbenhuset, skibet og Klokketårnet. - Børnene skal have kendskab til, hvordan gud skabte verden i.f.t. kristendommen og kunne fortælle i grove træk om skabelsesberetningen og The big bang. - Børnene skal kunne fortælle om følgende beretninger fra det gamle testamente: Adam og Eva, Kain og Abel, Noas ark, Abraham og Sara Moses & Abraham. - Børnene skal have en grundlæggende viden og troens huse - moske, kirke og kunne fortælle om deres egen oplevelse af at være i disse. - Børnene skal have en grundlæggende viden om dåben og velkomst til spædbørn i.f.t. jøder og muslimer. - Børnene skal have stiftet bekendtskab med følgende traditioner: Jul, Lucia, Allehelgensdag, Fastelavn, Sankte Hans og Ramadan. - Børnene skal have kendskab til de vigtigste symboler i.f.t. Kristendommen - korset, Jødedommen - stjernen, Islam - halvmånen, Buddhismen livshjulet, hinduismen - tegnet Aum og den gamle nordiske religion - Tors Hammer. - Børnene skal have kendskab til De ti bud indenfor kristendommen. - Børnene skal have kendskab spiseregler i.f.t. islam, jødedommen og kristendommen. - Børnene skal kunne fortælle kort om, hvem Jesus er og kende til Den barmhjertige samaritaner og have kendskab til Jesus korsfæstelse og genopstandelse. - Børnene skal have kendskab til påsken og have en forståelse for baggrunden for eks. skærtorsdag m.m. - Børnene skal have kendskab til forskellige begravelsesformer indenfor forskellige religioner. (kristen, hinduistisk muslimsk) - Vide, at vikingerne troede på de nordiske guder og derefter blev kristne. - Børnene skal bl.b. stifte bekendtskab med lokalhistorie - i forløbet Grevinde Danner.
Aktivitetsplan Vega 2014/15 UGE DATO PLANER/PROJEKTER m.m. 33 11.8. - 15.8 15/8 - Grevinde Danners bryllupsdag Gud og guder 34 18.8-22.8 Gud og guder 35 25.8-29.8 HØSTUGE 36 01.09-05.0 9 Skolehjemsamtaler Asteroiderne 8/9 Sept. Det gamle testamente - fortællingen om kong David 37 08.09-12.09 Dyredag d. 4.9 for indskolingen Det gamle testamente - fortællingen om kong David. 38 15.09-19.09 Det gamle testamente - fortællingen om kong David & Goliat. 39 22.09-26.09 40 29.09-03.10 41 06.10-10.10 42 13.10-17.10 43 20.10-24.10 Fortællingen om Dannebrog Grevinde Danner - hvem var hun? PROJEKTUGE EFTERÅRSFERIE Forskellige skabelsesberetninger
UGE DATO PLANER/PROJEKTER m.m. 44 27.10-31.10 Forskellige skabelsesberetninger 45 3.11-7.11 Troens huse 46 10.11-14.11 47 17.11-21.11 Troens huse Troens huse 48 24.11-28.11 PROJEKTUGE 49 1.12-5. 12 Fortællingen om Jesu fødsel 50 8. 12-12.12 51 15. 12-19.12 52 22.12-26.12 Fortællingen om Jesu fødsel Fortællingen om Jesu fødsel JULEFERIE 1 29.12-2.1 JULEFERIE 2 5.1-9.1 Traditioner 3 12.1-16.1 Traditioner 4 19.1-23.1 Symboler 5 26.1-30.1 Symboler 6 2.2-6.2 PROJEKTUGE - UGE 6 7 9.2-13.2 VINTERFERIE 8 16.2-20.2 Død og begravelse - de forskellige religioner 9 23.2-27.2 Død og begravelse - de forskellige religioner
UGE DATO PLANER/PROJEKTER m.m. 10 2.3. - 6.3 Død og begravelse - de forskellige religioner 11 9.3-13.3 De ti bud 12 16.3-20.3 De ti bud 13 23.3-27.3 Spiseregler i forskellige religioner 14 30.3-3.4 Spiseregler i forskellige religioner 15 6.4-10.4 Fortællingen om påsken og Jesu død 16 13.4-17.4 Fortællingen om påsken og Jesu død 17 20.4-24.4 PROJEKTUGE 18 27.4-1.5 Vikingerne og Harald Blåtand/Jellingestenen 19 4.5-8.5 Vikingerne og Harald Blåtand/Jellingestenen 20 11.5-15.5 Vikingerne/De nordiske guder 21 18.5-22.5 Vikingerne/De nordiske guder 22 25.5-29.5 Vikingerne/De nordiske guder 23 1.6-5.6 PROJEKT 24 8.6-12.6 PROJEKT 25 15.6-19.6 PROJEKT 26 22.6-26.6 PROJEKT