nye til sundhedsprofession ern e forår 2015 bøger Konkrete sygeplejeinterventioner Godt supplement til lærebogen



Relaterede dokumenter
/ /

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Modul 2 Sundhed og sygdom

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Modul 5 Tværprofessionel virksomhed

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Grundlæggende undervisningsmateriale

Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester

Læringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Fredag, mandag eller tirsdag d. 14., 17. eller 18.

Temadag om generelle infektionshygiejniske retningslinjer Undervisning

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje

Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed

Bilag til 2016-studieordning - UCC s sygeplejerskeuddannelse

Studieplan Radiografisk patientologi og professionsetik + Filosofi, videnskabsteori og etik 1. Semester

Læringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Tirsdag, onsdag eller torsdag d. 13., 14. eller 15.

Modulbeskrivelse. Modul 2. Sygepleje, sundhed og sygdom. Professionsbachelor i sygepleje

Kompetencekort Studerende

Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen

DMCG - seminar 30. nov. 1. dec PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester

Temaer 2. semester Varighed 10 uger Heraf 7 første uger på plejecenter Uge 1

Forløbsplan for Humanvidenskab

Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus E-klassen. Modulbeskrivelse - Modul 10 (efteråret 2011) Modulets tema og læringsudbytte

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modulbeskrivelse. Modul 1. Fag og profession. Professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modul 1 Sygepleje, fag og profession

VIA Sundhed Sundhedsuddannelserne i Aarhus Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Uddannelses for modul 1, 2 og 4. gynækologisk obstetrisk sengeafsnit og dagkirurgisk afsnit, 2012 modul 1,2 og 4

MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Fælles professionsfaglige problemstillinger for sygepleje, anatomi, fysiologi, mikrobiologi, sygdomslære og klinisk undervisning

Modul 1 Sygepleje, fag og profession

Ny Bekendtgørelse og studieordning pr. sept hvor er vi nu pr

Modulet varer 10 uger og svarer til 15 ECTS-point. Der er 11 teoretiske ECTS-point og 4 kliniske ECTS-point.

Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse

Studieplan Bioanalytisk diagnostik Semester 1

Kliniske retningslinjer hvordan og hvorfor

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester

Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016

Henning Vinther Rasmussen Mette Nørregaard Christensen red. Naturfag2. SOSU CARE Social- og sundhedsassistenter

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

Studieplan Radiografisk patientologi/ Filosofi, videnskabsteori og etik 2. Semester

Bogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul

VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse

Modul 7 Relationer og interaktioner

Modul 10 Ekstern teoretisk prøve

At anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje

Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

STUDIEMATERIALE FOR MODUL 2 for Sygeplejerskestuderende i klinisk studieperiode Ortopæd Kirurgisk ambulatorium, Grindsted.

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse

Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Modul 4 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed

Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point.

Modulbeskrivelse. 1. Semester - Modul 1. Hold ss2013va & ss2013vea. Professionsbachelor i sygepleje

STUDIEMATERIALE MODUL 2 for Sygeplejerskestuderende i klinisk studieperiode Ortopædkirurgiske afdelinger

Studerende: Hold: Periode: Ansvarlig klinisk underviser: Initialer: 5 Refleksion. Klinisk vejleder: Initialer: 9 Refleksion

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8

VELKOMSTBREV OG STUDIEBOG MODUL 2 for Sygeplejerskestuderende i klinisk studieperiode modul 2 Fælleskirurgisk afsnit 100, Grindsted.

Studieplan Radiografisk patientologi og professionsetik + Filosofi, videnskabsteori og etik 1. Semester

Status. Center for kliniske retningslinjer. - Nationalt Clearinghouse for sygeplejefaglige kliniske retningslinjer

Velkommen til dialogmøde Fokus på 3. semester. Sygeplejerskeuddannelsen

Modul 1 FN2012se Svarprocent 95 % Hvor tilfreds er du samlet set med modul 1?

Modulet varer 10 uger og svarer til 15 ECTS-point. Der er 11 teoretiske ECTS-point og 4 kliniske ECTS-point.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.

Beskrive grundlæggende sundhedsfaglige problemstillinger og centrale virksomhedsområder, som

Klinisk periode Refleksionsmateriale Sydvestjysk Sygehus

KLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2. Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom

Evidensbaseret praksiskonference oktober for studerende ved landets sygeplejerskeuddannelser

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

National studieordning for Sygeplejerskeuddannelsen i Danmark

Bogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018

Uddannelse til sygeplejersker på basisniveau. Def: Uddannede sygeplejersker der skal efteruddannes i palliation

Sygeplejerskeprofil. Roskilde Kommune.

VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus. Modulbeskrivelse - Modul 2

Studieaktiviteter for modul 9 Bioanalytikeruddannelsen. Biomedicinsk laboratorieanalyse i et tværgående perspektiv

Neurologisk afdeling 652 Sydvestjysk Sygehus

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Modul 7 Relationer og interaktioner

Ekstern teoretisk prøve Modul 10

Modulbeskrivelse Modul 5

Overgangsskema. Somatisk sygdom og sygepleje. Munksgaard. December Somatisk sygdomslære og farmakologi. Sygepleje.

Transkript:

nye forår 2015 bøger til sundhedsprofession ern e Stærkt revideret udgave af en velkendt lærebog Konkrete sygeplejeinterventioner Godt supplement til lærebogen

Ny bog i serien Sygeplejebogen Sygeplejebogen 5 Procedurer og teknikker er den sidste bog i serien, der hidtil har bestået af Sygeplejebogen 1-4. De fire første bind i serien beskriver det teoretiske grundlag for faget sygepleje, den grundlæggende sygepleje og sygeplejen til patienter med specifikke medicinske og kirurgiske lidelser. Her er Sygeplejebogen 5 mere konkret handlingsanvisende. Sygeplejebogen 5 Procedurer og teknikker og Pia Lysdal Veje (red.) ISBN: 978-87-12-05029-2 Ca. 270 sider 399,00 kr. udkommer maj 2015 Vi har valgt at supplere bogen med 18 videoklip, der viser udvalgte sygeplejeprocedurer. Disse videoklip kan man få adgang til enten via QR-koder indsat i den trykte bog eller via links i den medfølgende online-udgave af bogen. Videoklippene kan afspilles på flere forskellige devices; dvs. de studerende kan vælge at se dem på computer, tablet eller smartphone. De enkelte procedurer er primært beskrevet ud fra tilgængelig evidensbaseret litteratur samt de retningslinjer, der er offentligt tilgængelige på sygehusenes intranet og hjemmesider. I den udstrækning der findes kliniske retningslinjer for den enkelte procedure eller retningslinjer, der beskriver relaterede områder, har disse dannet baggrund for beskrivelsen af proceduren herunder udstyr, fremgangsmåde, oprydning og dokumentation. Mange sygeplejefaglige procedurer og teknikker findes i dag kun sparsomt beskrevet i både national og international litteratur. Når det ikke har været muligt at finde evidensbaseret litteratur, er beskrivelserne og begrundelserne forankret i erfaringer og ekspertviden. De studerende kan opleve, at sygeplejeprocedurer og -teknikker bliver udført meget forskelligt i den kliniske praksis og alligevel være rigtige og forsvarlige. Videoklippene skal derfor betragtes som eksemplariske. Bogens målgruppe er sygeplejestuderende, og den kan anvendes gennem hele uddannelsen. Indhold Kapitel 1 Organisering og aktører Kapitel 2 Planlægning Kapitel 3 Håndhygiejne Kapitel 4 Sengeredning Kapitel 5 Personlig hygiejne kropsvask Kapitel 6 Specielle procedurer i forbindelse med personlig hygiejne Kapitel 7 Mund- og tandpleje Kapitel 8 Respiration Kapitel 9 Blodtryk Kapitel 10 Puls Kapitel 11 Temperatur Kapitel 12 Vandladning Kapitel 13 Udskillelse af fæces Kapitel 14 Sondeernæring Kapitel 15 Væske og ernæring Kapitel 16 Injektionsgivning Kapitel 17 Anlæggelse af perifert venekateter Kapitel 18 Forbindingsskift Kapitel 19 Hørelse Kapitel 20 Syn Kapitel 21 Medicingivning Kapitel 22 Lejring 2 NYE BØGER til sundhedsprofessionerne

Sygepleje i praksis Sådan gør man Pia Lysdal Veje Karen Margrethe Maglekær De procedurer og teknikker, vi benytter i sygeplejen, er hele tiden under udvikling, og det samme gælder de retningslinjer og love, sundhedspersoner skal navigere efter i deres arbejde i dag. Sygeplejebogen 5 fuldender grundbogsserien for sygeplejestuderende og har blandt andet til formål at beskrive en række konkrete handlingsanvisninger til teknikker i sygeplejen og samtidig give den studerende et overblik over, hvilke retningslinjer der gælder. I arbejdet med bogen har det været vigtigt for os, at alle oplysninger og handlingsanvisninger så vidt muligt er baseret på evidens, så en stor del af arbejdet har bestået i kildehenvisning og søgning i internationale databaser. For eksempel viser en nyere undersøgelse, at man godt kan måle blodtryk uden på et tyndt ærme, i modsætning til hvad man hidtil har sagt, siger Karen Margrethe Maglekær og Pia Lysdal Veje, som er redaktører på Sygeplejebogen 5 Procedurer og teknikker. En nyskabelse i Sygeplejebogen 5 er, at de studerende her ikke blot kan læse om, hvordan sygeplejeprocedurer og teknikker fungerer i praksis; de kan også se det. Bogen er nemlig udstyret med QR-koder til videoklip, der demonstrerer almindelige procedurer som måling af blodtryk og injektionsgivning. Eksemplerne er valgt på baggrund af færdigheder, som de studerende erfaringsmæssigt har vanskeligt ved. Vi har gjort meget ud af, at vores eksempler er forankret i en nutidig, klinisk virkelighed, og derfor trækker vi på egne erfaringer fra praksis og har også undervejs konsulteret sygehuse rundt omkring i landet for at være ajour med, hvordan man udfører bestemte procedurer i praksis. Bogens to redaktører er selv undervisere på sygeplejeuddannelsen, og her oplever de, at mange studerende efterspørger konkrete handlingsanvisninger: Blandt andet er hvert kapitel udstyret med faktabokse, der fremhæver særligt vigtige anvisninger eller retningslinjer. Et eksempel kunne være kapitlet om håndhygiejne, hvor det fremhæves, at man skal huske både at vaske og desinficere hænderne; det er ikke længere nok med håndvask alene. I det hele taget har den øgede mængde nationale love og retningslinjer givet et behov for klarhed og overblik hvilke regler gælder hvor? som vi forsøger at give med denne bog, siger redaktørerne. Sygeplejebogen 5 henvender sig til alle studerende på sygeplejerskeuddannelsen. Alle kapitler er bygget op på samme overskuelige måde, så den studerende nemt og hurtigt kan slå op, læse en grundig beskrivelse af en bestemt procedure og eventuelt supplere med et videoklip. Det er de to redaktørers håb, at studerende såvel som færdiguddannede sundhedspersoner vil bruge bogen som et nyttigt opslagsværk, der supplerer og uddyber de fire andre bind i sygeplejeserien. I arbejdet med bogen har det været vigtigt for os, at alle oplysninger og handlingsanvisninger så vidt muligt er baseret på evidens, så en stor del af arbejdet har bestået i kildehenvisning og søgning i internationale databaser. Redaktørerne Pia Lysdal Veje er sygeplejerske, cand.cur. og lektor ved University College Syddanmark, Sygeplejerskeuddannelsen Sønderborg. Hun er underviser og vejleder samt har egne forskningsog udviklingsprojekter under University College Syddanmarks forskningsprogram. Veje er desuden bedømmer ved Center for Kliniske retningslinjer. Hun har udviklet valgfag i Infektionshygiejne og er tilknyttet Sygehus Sønderjylland som hygiejnenøgleperson. Veje har skrevet kandidatspeciale om nedre toilette og formidling med fokus på det infektionshygiejniske, kliniske og i forhold til grundlæggende behov. Karen Margrethe Maglekær er anæstesisygeplejerske, cand. cur. og lektor ved sygeplejerskeuddannelsen Campus Næstved, University College Sjælland. Maglekær har mangeårig national og international erfaring inden for klinisk sygepleje og arbejder aktuelt med patienttransport i SOS International. Hun har bl.a. undervist i sygepleje kombineret med naturvidenskabelige fag gennem hele grunduddannelsen og stået for opkvalificering af hjemmesygeplejersker i Region Sjælland i forhold til tidlig opsporing af begyndende sygdom (TOBS). gads forlag 3

Sygeplejebogen 1-5 Serien er komplet Med udgivelsen af Sygeplejebogen 5 er grundbogsserien Sygeplejebogen til sygeplejefaget fuldendt. Tilsammen dækker de fem bind læringsmålene for sygepleje i sygeplejerskeuddannelsen på et grundlæggende og generelt niveau. Alle bøgernes kapitler kan naturligvis suppleres med mere dybtgående og specialiseret litteratur, hvis den studerende har behov for det. Derfor er samtlige kapitler også forsynet med henvisninger til relevant supplerende litteratur. Sygeplejebogen 1 Sygeplejerske patient relation beskriver sygeplejerskens virksomhedsområde og sygeplejerskeprofessionen samt nogle af de fænomener, der optræder i forbindelse med sygepleje, fx angst, håb og sorg. Dernæst beskriver bogen, hvad det vil sige at blive patient, sygdomsbegrebet og forskellige reaktioner på at blive syg. En væsentlig del af bogen omhandler mødet mellem de sundhedsprofessionelle og patient/pårørende samt de relationer, der opstår i forbindelse hermed. Sygeplejebogen 3 omhandler de dele af virksomhedsområdet, der kaldes at udføre sygepleje, at lede sygepleje og at udvikle sygepleje. Bogen er beregnet til den sidste del af uddannelsen. Sygeplejebogen 4 Klinisk sygepleje beskriver den sygepleje, der skal udøves til patienter med specifikke kirurgiske og medicinske lidelser. Disse patienter har naturligvis også brug for den grundlæggende sygepleje, men her sættes der fokus på de krav, deres konkrete lidelse eller sygdom stiller til sygeplejersken. Bogens kapitler rummer mange henvisninger til supplerende litteratur. Desuden er Sygeplejebogen 5 et godt handlingsanvisende supplement til Sygeplejebogen 4. Sygeplejebogen 4 omhandler de dele af virksomhedsområdet, der kaldes at udføre sygepleje og at formidle sygepleje. Bogen er beregnet til den sidste del af uddannelsen og til den kliniske del af uddannelsen. Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov drejer sig om den sygepleje, der knytter sig til at opfylde patientens grundlæggende behov, uanset årsagen til at patienten har problemer med at klare det selv. Bogen er rigt illustreret, men der foreligger nu også mulighed for at supplere med Sygeplejebogen 5 med de beskrivelser af konkrete interventioner samt videoklip, der findes heri. Sygeplejebogen 1 og Sygeplejebogen 2 omhandler især de dele af virksomhedsområdet, der kaldes at udføre sygepleje og at formidle sygepleje. Bøgerne er beregnet til den første del af uddannelsen. Sygeplejebogen 3 Teori og metode belyser forskellige tilgange til omsorgsbegrebet som noget centralt i sygeplejefaget. Dernæst beskrives de organisatorisk/administrative tiltag i sundhedsvæsnet, som har indflydelse på sygeplejerskens funktion, herunder det som knytter sig til kvalitetsudvikling og kvalitetssikring. Endelig beskrives nogle generelle sygeplejefaglige problemstillinger, som ikke knytter sig til en bestemt lidelse eller sygdom, men optræder i mange forskellige sammenhænge. 4 NYE BØGER til sundhedsprofessionerne

Menneskets anatomi og fysiologi nu i 3. udgave Menneskets anatomi og fysiologi kommer nu i 3. udgave. En af de væsentligste ændringer er, at den medicinske/- latinske terminologi anvendes i langt større udstrækning end i 2. udgave af bogen. På den måde hjælpes den studerende til at læse og anvende fagsproget og vil dermed være bedre rustet til at forstå de sundhedsfaglige optegnelser i journaler og andre dokumenter. Princippet er, at første gang en struktur, et organ eller lignende nævnes, skrives såvel den danske som den latinske betegnelse. Af hensyn til en sufficient kommunikation med patienterne er det også vigtigt at kunne de danske betegnelser. Herefter fortsætter bogen med den betegnelse, der er den mest anvendte i den kliniske praksis, idet man traditionelt, og med en vis inkonsekvens, bruger latinske betegnelser om nogle organer, organsystemer og strukturer og danske betegnelser om andre. Alle referenceværdier er de aktuelt gældende i Danmark. Menneskets anatomi og fysiologi 3. udgave Egil Haug, Olav Sand, Øjstein V. Sjaastad og Jan G. Brålie Oversat af: Birthe Kamp Nielsen ISBN: 978-87-12-05107-7 Ca. 538 sider Pris: 799,00 kr. Bogen udkommer juni 2015 Bogens layout er ikke ændret væsentligt. Den indeholder fortsat mange kliniske eksempler, som illustrerer vigtige fysiologiske og anatomiske principper. Det understreger vigtigheden af at vide, hvordan den normale organisme er opbygget og fungerer for at kunne forstå, hvad der sker, når organer eller organsystemer ikke fungerer optimalt. Alle kapitlerne afsluttes med en række studiespørgsmål, og mange margentekster fremhæver det vigtigste ved emnerne og vil være nyttige ved repetition. Bogen har et omfattende stikordsregister, som gør den velegnet som opslagsbog. Bogens illustrationer er fortsat tegnet af medicinsk illustrator Kari Toverud, og 90 af disse kan downloades til brug i undervisningen. Som supplement til bogen findes en særskilt bog med studieopgaver til alle kapitler. Denne bog er beskrevet på næste side. App en Medicinske fagtermer kan med fordel anvendes sammen med Menneskets anatomi og fysiologi. Brug App en sammen med bogen gads forlag 5

Studieopgaver til Menneskets anatomi og fysiologi Studieopgaver til Menneskets anatomi og fysiologi Af Øjstein V. Sjaastad, Kari Toverud, Olav Sand, Jan G. Brålie og Egil Haug Oversat af Kirsten Møholt ISBN: 978-87-12-05035-3 Ca. 200 sider Pris: 220,00 kr. Bogen udkommer juni 2015 En side kan f.eks. se således ud: Samtidig med udgivelsen af 3. udgave af Menneskets anatomi og fysiologi udkommer Studieopgaver til Menneskets anatomi og fysiologi. Den indeholder studieopgaver til alle kapitlerne i Menneskets anatomi og fysiologi. Studieopgaverne følger nøje 3. udgave af Menneskets anatomi og fysiologi. Studieopgaverne er udformet på forskellige måder, så den studerende kan arbejde varieret med stoffet: Enkle spørgsmål, der kan besvares med få ord eller korte sætninger. Figurer, hvor forskellige strukturer skal navngives. Formulering af spørgsmål til færdige svar. Udfyldelse af ord, som mangler i sætninger. Bagest i bogen findes en facitliste til alle opgaver. Her henvises i udstrakt grad til de sider i Menneskets anatomi og fysiologi, hvor de studerende kan hente mere viden om emnet. Der er således tæt sammenhæng mellem de to bøger. 6 NYE BØGER til sundhedsprofessionerne

Menneskekroppen.dk Gads naturvidenskabelige serie udvides fortsat. I løbet af foråret 2015 kommer Menneskets anatomi og fysiologi i 3. udgave med tilhørende studieopgaver. Begge bøger er beskrevet på de foregående sider her i publikationen. Kan købes via App Store: Pris: 19,00 kr. App en: Medicinske fagtermer knytter sig til alle udgivelserne i serien. App en fungerer som en udtaleordbog, hvor de studerende kan lære den korrekte udtale af 500 medicinske fagtermer. Serien består desuden af: Sygdomslære for sundhedsprofessionelle Hanne Ramløv Ivarsen og Ahmed Aziz (red.) 1. udgave 2013 ISBN: 978-87-12-04545-8 700 sider Pris: 999,00 Mikrobiologi for sundhedsprofessionelle Af Vegard Bruun Wyller ISBN: 978-87-12-04984-5 116 sider Pris: 149,00 kr. Sygdomslære for sundhedsprofessionelle, der: Mikrobiologi for sundhedsprofessionelle, der: Har et gedigent kapitel om basal sygdomslære som indledning til bogen. Er opbygget ud fra læringsudbyttet i faget mikrobiologi. Lægger vægt på at forklare sygdomsmanifestationerne på baggrund af patofysiologien. Har direkte links til undervisningsmateriale på Statens Serum Instituts hjemmeside. Har kapitler, der alle er skrevet af eksperter på det pågældende felt. Lægger vægt på at aktivere de studerende under læreprocessen. Gennemgår et stort antal sygdomsgrupper med vægt på de mest almindelige. Har studiespørgsmål til alle kapitler. Har illustrationer, der kan downlades til undervisningsbrug. gads forlag 7

Reform af sundhedsuddannelserne På Gads Forlag er vi meget opmærksom på den kommende reform af sundhedsuddannelserne, som vil medføre nye bekendtgørelser og hvad deraf følger af nye læringsmål, læringsudbytter og forventede kompetencer hos fremtidens sundhedsprofessionelle. Alt dette har afgørende betydning for, hvilke lærebøger der skal udvikles og udbydes. Vi har i dag meget lidt konkret viden om reformen. Der foreligger dog fra blandt andre Uddannelses- og Forskningsministeriet, Sundhedskartellet, Kommunernes Landsforening og Dansk Sygeplejeråd en række notater og rapporter, som angiver den retning og det indhold, man kan forvente i de nye sundhedsuddannelser. Dette materiale er lavet på baggrund af de kompetencer, man forventer, at de enkelte faggrupper i fremtiden skal besidde. Blandt de områder, der sandsynligvis vil blive sat fokus på, er tværfaglighed, velfærdsteknologi, internationalisering, kvalitetssikring og -udvikling samt primær sundhedstjeneste. Nogle af disse områder dækkes allerede i dag af lærebøger fra Gads Forlag, fx: Velfærdsteknologi i sundhedsvæsnet Trine Ungermann Fredskild (red.) ISBN: 978-87-12-04862-6 224 sider Pris: 229,00 kr. Interprofessionelt samarbejde i sundhedsvæsnet rammer, udfordringer og muligheder Bettan Bagger, Marianne Lindahl og Lisbeth Villemoes Sørensen (red.) ISBN: 978-87-12-04672-1 200 sider Pris: 249,00 kr. Forlaget følger udviklingen nøje, således at alle uddannelsens områder også i fremtiden vil blive dækket af lærebøger fra Gads Forlag. Gads Forlag Fiolstræde 31-33 1171 København K E-mail: reception@gad.dk Studio Sabine Brandt