I Faaborg-Midtfyn Kommune indgår projektet i kommunens strategi for at fremme sundheden hos børn

Relaterede dokumenter
Projektbeskrivelse: Evaluering af Den motiverende samtale. Sagsnr.: Den: April Projektleder: Kim Koldby og Dorte Nielsen

REVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger:

Forslag til indsatsområde

Kommissorium. Sammenhængende borgerforløb i BUF. Ungeforvaltningen

Værktøj 1 Projektbeskrivelse

Kommissorium for: Fælles børn Fælles ansvar

PROJEKTDOKUMENT. [Projekttitel]

Sammenhæng i livet med kræft Et model- og udviklingsprojekt om rehabilitering i Halsnæs Kommune

God planlægning, implementering og dokumentation

Evaluering af Sund Uddannelse

KOMPETENCER. Information om kompetenceløftet

Sundhedsindsats i boligområder.

Kommissorium - Integrationspolitik for Rebild Kommune

Skolesport. Projektbeskrivelse. Styregruppeformand Per Høxbroe Dokumentstatus Godk. Afvist Projektleder Anne Mi Svarrer 1: Idé-screening Skolelederne

Projektdokument. Sammenhængende kommunal ungeindsats Organisering i Lemvig Kommune

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge

Projektbeskrivelse til forslag af etablering af Sundhedshus i eksisterende lægepraksis - Nr. Lyndelse.

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner

Projektorganisering for Projekt Fælles Indsats

Udarbejdelse af artikel på baggrund af bachelorprojekt i samarbejde med klinik

Pixibog business casen kort fortalt : Projektbasis : Leverancen : Milepæle og tidsplan : Ressourcer : Økonomi...

God planlægning, implementering og dokumentation

Kommissorium. Udarbejdet august Projektnavn. LP i skolerne. Projektperiode. August 2012 Juni StyregruppeformandProjektleder.

Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense

Sagsnr P Godkendt dato Dato Revideret dato Sagsbehandler Thomas Rosenfeldt

Langmarkskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik i studieå ret

[Skriv projektets navn]

Til ansøgningsskema Øget brug af videotolkning

Udviklingskontrakt 2018 for Landsbyordningen Ejer Bavnehøj

Forretningsorden. Partnerskab for vidensopbygning om virkemidler & arealregulering. September 2014

Projektbeskrivelse projekt: Sundhed for pengene

Projekt Kronikerkoordinator.

Udvikling af tværsektorielt forløbsprogram for mennesker med diabetes

PROJEKTAFSLUTNINGSRAPPORT

Projektbeskrivelse. 1. Baggrund

AAU It Services Selma Lagerlöfs Vej Aalborg Ø. Interessenthåndtering. [Skriv projektets navn] [Skriv dato]

Behovsafdækning og tilpasning af uddannelsesindsatsen v/morten Lund Dam, VEU-center Aalborg/Himmerland

Pædagogisk udviklingsarbejde - Fælles Skoleudvikling og DUS-puljen.

Tværprofessionelt samarbejde om sundhedsfremme på skolen. Marika Ouchicha Jensen Leder af Sundhedsplejen Glostrup Kommune

Kommissorium for effektivisering. hjvhjgyu. Effektivisering og udvikling. af folkeskolen

Projektindstilling / uddybende projektbeskrivelse herunder økonomi

Godkendelse af status på Sundhedspolitik , ultimo 2016

Læringscentret lige nu. Læreruddannelsen Zahle, 18/

SYGEPLEJEN AMAGER OG HVIDOVRE. Sygeplejens identitet

Kompetencestrategi for folkeskolen i Faaborg-Midtfyn Kommune

Inspiration til partnerskaber: Procesguide

Folkeskolernes handleplan for tosprogede børn og unge

Vejledning til ansøgning i Videncenter for. Velfærdsledelse. 1. Titel. 2. Ansøgt beløb. 3. Hovedansøger 17/03/11. Videncenter for.

Kvalitet i dansk og matematik. Invitation til deltagelse i forskningsprojekt

Organisering og indhold i en sammenhængende skoledag: NY Status

Aktive børn i dagtilbud

Uddannelsesplan for Skørping Skole Herunder kvalitetskrav til konkrete praktikniveauer

Dagsordensmateriale til 8. styregruppemøde for digital understøttelse af forløbsplaner

Folkeskoleprojekt (skole/forening/andet) Jr.nr. Ansøgningsdato: STAMDATA Chef for Videreuddannelse Hillman, Kirsten

FRA INTERNATIONAL VISION TIL INTERNATIONALE HANDLINGER

Ny SFO model. 1.2 Kommissorium

Projektindstilling / uddybende projektbeskrivelse herunder økonomi

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag

UDKAST BØRNE- OG UNGEUNIVERSET. Stigsborg Havnefront Procesplan. Procesbeskrivelse - Børne- og Ungeunivers - Stigsborg Brygge

Forord. Læsevejledning

Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober juni Journal nr. :

Kommissorium. Partnerskab for vidensopbygning om virkemidler & arealregulering. September 2014

Etablering af uddannelsesforum

Projektbeskrivelse: Ældres sundhed/forebyggelse af fald

Gode rammer for hjerterehabilitering

Formålet er, at der nationalt udarbejdes valgfag indenfor alle tre studieretninger (radiologi, stråleterapi og nuklearmedicin).

Projektbeskrivelse og kommissorium

Spørgsmål fra DGI, svar fra arbejdsgruppen om Uddannelse:

Tids- og aktivitetsplan

Ledelse af læsning. - hvordan ledes et læseprojekt, så viden og visioner bliver omsat til konkret handling?

Standard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats

Hvad har organiseringen bidraget til?

Hvad skal der til for at 45 min bevægelse i skoledagen forankres?

Projektbeskrivelse. IKT på bioanalytiker-, fysioterapeut-, radiograf- og ergoterapeutuddannelsen

Kommissorium for boligsocial helhedsplan i Løvvangen, Nørresundby

UC Effektiviseringsprogrammet. Projektgrundlag. Business Intelligence. version 1.2

Ledelse. dokumentation. kvalitetsudvikling af ergoterapi

Formål at fastholde studerende i uddannelsen gennem aktiv indsats i studievejledning

Peter Hollbaum-Hansen Aftenskolernes Samråd i København Borgergade 12, København K Kr.

Mål Forventning Mål Kommentar Mål Budget Mål Forbrug Involvering af civilsamfundet Behovet for et Frivillighedsforum skal afdækkes 6 0 0

Notat: kommissorier for SSP organisationens parter

Programejer Programledelsen. Programejer. Programejer. Programejer. Programledelsen. Programejer. Programledelsen. Programledelsen.

1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune

Politikker for mad og måltider. Fødevarestyrelsen 1

Partnerskab om folkeskolen

Beskrivelse af forsøg med fritidsguider ift. inklusion af mennesker med handicap i det almindelige foreningsliv.

Ansøgning om støtte til aftenskolernes synliggørelse og deltagelse i projekt Bevæg dig for livet

Arbejdsgruppe: Samarbejde med private virksomheder om sundhedsfremme på arbejdspladsen.

(evt. afbud til mødet på mobil eller mail Center for Sundhed. Tværsektoriel Udvikling. Kongens Vænge Hillerød

Projektbeskrivelse 12. juni 2008

Arbejdsvisioner for samarbejde med Ringsted Kommune om fælles sundhedsindsats

Samlet status overvægt Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: Juni 2016

Projektbeskrivelse Copenhagen Skills Spor 1 & 2

Opslag af satspulje: Den gode psykiatriske afdeling. Udvikling af modelafdelinger i psykiatrien

Projektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole

Udviklingsplan/indsatsområder 2017/18

Indhold. Projektplan for: Tværfaglige og tværfakultære uddannelser

Temadag Onsdag d Ledelse & dokumentation & kvalitetsudvikling af ergoterapi

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag

Transkript:

University College Lillebælt Projektnavn: Partnerskab mellem Faaborg-Midtfyn Kommune og University College Lillebælt - hvad skal der til for at blive Sagsnr.: en børnevenlig kommune med fokus på sundhedsfremme og forebyggelse? Beskrivelse udarbejdet af: Morten Kromann Nielsen (MOKN) Den: 24/9-07 Projektejer: Projekttovholder: Morten Kromann Nielsen Projekt startdato: 01.08.2007 Projekt slutdato (planlagt): 30.06.2008 Projektbeskrivelse Strategi i relation til eksterne og interne forhold Projektet er et samarbejde mellem Videncenter for Sundhedsfremme og Forebyggelse i University College Lillebælt og Faaborg-Midtfyn Kommunes Sundhedssekretariatet samt skolerne i Horne og Svanninge I Faaborg-Midtfyn Kommune indgår projektet i kommunens strategi for at fremme sundheden hos børn I University College Lillebælt indgår projektet generelt i den overordnede videncenterstrategi samt specifikt i Videncenter for Sundhedsfremme og Forebyggelses strategi for at udvikle modeller og redskaber til samarbejdet med kommunerne samt til udvikling af professionsuddannelserne Projektets formål (Hensigten) Det overordnede formål med partnerskabet er at skabe ny viden om virkemidler i udmøntningen af den kommunale sundhedspolitik i kommunale skoler og institutioner og samtidig at sætte en standard for, hvordan sundhed bliver et naturligt element i læseplanerne. Hovedleverancer fx vidensgenerering, uddannelses - og konsulentvirksomhed, produkt (artikel - bog - www - m.m.) På skolerne: 1. Planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningsforløb i fagene idræt og hjemkundskab (på udskolings- og mellemtrinnet) 1

2. Planlægning, gennemførelse og evaluering af indsats i forhold til samarbejdsflader mellem klasselærere, og den kommunale sundhedstjeneste (på mellemtrinnet) 3. Mad- og bevægelsespolitikker (formuleres på grundlag af den viden, der skabes i projektet) 4. En læseplan/manual der kan fungere som standard for konkrete forslag til: hvordan man med udgangspunkt i faghæfterne kan arbejde med og koordinere sundhedsfremme i fagene idræt og hjemkundskab samarbejde med den kommunale sundhedstjeneste involvering af forældre og styrkelse af skole-hjem samarbejdet på sundhedsområdet udvikling, formulering og udmøntning af en mad og bevægelsespolitik I Sekretariatet for Forebyggelse og Sundhed: Beskrive den kompetence og viden sekretariatet råder over til støtte af sundhedsfremme i skolerne herunder udarbejdelse af ydelsesbeskrivelser og støtte til arrangementer I University College Lillebælt: 1. Ny viden om hvordan man kan arbejde tværprofessionelt med emnet og skabe synergi mellem det arbejder med sundhedsfremme, der foregår på fagniveau, på skoleniveau og på lokalsamfundsniveau 2. Beskrivelser af indhold til modeller for efteruddannelse, der efterfølgende kan tilbydes kommunerne 2

Der udformes en særskilt partnerskabsaftale Projektets succeskriterier fx virkning, effekt eller resultater (kvalitativt og/eller kvantitativt) Milepælsplan og fremgangsmåde Interessenter eksterne og interne (fx nationale og lokale) Mulige barrierer og risici Projektorganisation Koordinatorer, deltagere, andre Hver arbejdsgruppe beskriver succeskriterier for de indsatser, der sættes i værk Plan over projektforløbet vedlægges som bilag I Faaborg-Midtfyn Kommune: Børn, forældre, lærere, skoleledelser, fagpersoner og ledelse i sundhedssekretariat samt i det mobile sundhedscenter. Desuden det lokale foreningsliv. I University College Lillebælt: Projektdeltagerne fra Skårup Seminarium, Læreruddannelsen i Odense, CVSU samt Center for Undervisningsmidler. Produktet (manual/læseplan) skal være forståeligt og anvendeligt Arbejdet i projektet organiseres i en styregruppe samt 3 arbejdsgrupper: Styregruppen består af skolelederne Kirsten Møller og Lisbeth Thue Hansen samt sundhedschef Sten Dokkedahl og leder af det mobile sundhedscenter Anne Højmark Jensen fra Sundhedssekretariatet i Faaborg-Midtfyn Kommune samt lektor Ellen Ravn Habekost og projektkonsulent Morten Kromann Nielsen fra University College Lillebælt Arbejdsgrupper: 1: Idræt og bevægelse: Aksel Bendsen og Bo Lüders (Skårup Seminarium) samt idrætslærere fra skolerne 2: Hjemkundskab, mad og måltider: Kirsten Marie Pedersen (Læreruddannelsen Odense) samt hjemkundskabs- og klasselærere fra skolerne 3: Den kommunale sundhedstjeneste: Anne de Neergaard (CVSU) samt klasselærerne Vibeke Munck (Horne) og Tine Holdgaard (Svanninge) ledende sundhedsplejerske Lotte Bager og profylaktisk medarbejder i den kommunale 3

Projektets omkostninger og finansiering I timer og kr. Kan vedlægges som bilag Bilagsoversigt tandpleje Betina Strømbæk Hver arbejdsgruppe udarbejder løbende en oversigt planlagt og forbrugt tid Bilag 1: Kommissorier for styregruppe og arbejdsgrupper Bilag 2: Milepælsplan 4

Bilag 1: Kommissorier for styregruppe og arbejdsgrupper: Styregruppen skal koordinere indsatserne i de 3 arbejdsgrupper og sikre fremdrift og vidensdeling i projektet. Arbejdsgrupperne skal afklare behov for indsatser samt planlægge, gennemføre og evaluere relevante indsatser ud fra temaerne elevinvolvering, forældreinvolvering og undervisning. Hver gruppe formulerer afsluttende et bidrag til manualen/læseplanen. Desuden skal grupperne efter gennemførelsen af indsatserne kunne give bud på a) anbefalinger til hvordan sekretariatet kan byde ind ift. skoleområdet og b) forslag til efteruddannelsestilbud på det pædagogiske og sundhedsfaglige område, der af University College Lillebælt kan tilbydes i forbindelse med beslutninger om udbredelse af projektets resultater til andre skoler. 5

Bilag 2: Milepælsplan Indsatsområder Fase 1 Fase 2 Fase 3 (evaluering, Leverancer (forberedelse) (gennemførelse) afrapportering og formidling Undervisningsforløb i Udvælgelse af Gennemførelse af forløb Evaluering af Afsnit i hjemkundskab og deltagere er afsluttes i marts 2008 indsatsen er afsluttet i manual/læseplan idræt gennemført 28/9 2007 april 2008 Formulering af manual er gennemført 1. Maj 2008 Indsats i samarbejde Udvælgelse af Gennemførelse af forløb Evaluering af Afsnit i mellem klasselærere deltagere er afsluttes i marts 2008 indsatsen er afsluttet i manual/læseplan og den kommunale gennemført 28/9 2007 april 2008 sundhedstjeneste Formulering af manual er gennemført 1. Maj 2008 Styregruppens Manual koordinerende funktion samt udfærdigelse af manual 6