SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?



Relaterede dokumenter
Kursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015

Kursusevaluering SIV tysk forår 2015

Kursusevaluering SIV It/kommunikation forår Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014

Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV

Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015

Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester

Kursusevaluering SIV spansk forår 2015

Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013

Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014

SIV Spansk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

IT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation

SIV Spansk Kursusevaluering foråret 2014

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014

Der er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal):

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Tysk

Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk

IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014

Kursusevaluering efterår 2013 Organisation og ledelse

Semesterevaluering Efterår semester:

Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%

SIV Tysk Kursusevaluering efteråret 2014

Kursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk

SIV Engelsk Kursusevaluering efteråret 2014

Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester?

Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck

Kursusevaluering efterår 2013 SIV engelsk

Semesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015

Kursusevaluering SIV Spansk E16

SIV Spansk Kursusevaluering efteråret 2014

5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i?

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Semesterevaluering SIV tysk forår 2013

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

Semesterevaluering SIV Spansk forår 2015

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Kinesiske områdestudier Semesterevaluering forår 2013

Semester- og projektevaluering SIV tysk efterår 2014

Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014

Fag: Modul 11 evaluering Hold: Erg109 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Semesterevaluering It/Kommunikation forår 2015

Kursusevaluering efterår 2013 SIV spansk

Semester and project evaluation IT/Kommunikation autumn 2014

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

Semesterevaluering SIV spansk efterår 2014

Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, foråret 2011

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F

Semester- og projektevaluering SIV Tysk forår 2015

Efterår 2016 Valgfrie evalueringsspørgsmål Oversigt over spørgsmålsbanken for digital kursusevaluering på Aarhus BSS

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Semesterevaluering foråret 2014 SIV Engelsk

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Forår 2017 Valgfrie evalueringsspørgsmål Oversigt over spørgsmålsbanken for digital kursusevaluering på Aarhus BSS

Semester and project evaluation Organisation/ledelse autumn 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Evaluering MPA12, 3. sem., F13, Strategi og ledelse Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål?

Evaluering af Masteruddannelsen i Underviser i dansk som andetsprog, efterår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

Søren Frimann Claus Elmholdt Studienævnsrepræsentant Lone Krogh Studiesekretær Inger-marie Brun blev syg, deltog ikke.

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af Master i Sundhedspædagogik

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur

Evaluering, 1. Sem. E14 Organisation og ledelse. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af faget i forhold til de opstillede mål?

Evaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Evaluering af Masteruddannelsen i vejledning

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, efterår 2010

Evaluering af Master i Vejledning

Hvilket hold var du på? Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er min vurdering, at forløbet har kvalificeret mig til eksamen

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

2 SEM. POPLYD: 10 RESPONDENTER Læringsmål: Læringsmålene er i højere eller middel grad blevet præsenteret for de studerende

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, forår 2010

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015

Transkript:

Navn: SIV Fransk kursus F2012 Dato: 2012-05-30 09:45:33 SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester har du fulgt undervisningen? SIV Fransk - Hvilke kurser på 8. semester

SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik: Jeg har på kurset alt i alt brugt SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik: Kursets niveau var

SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik: Kursets omfang var SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene.

SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. SIV Fransk - Sprog og kommunikationspolitik - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: De studerende evaluerer kursets emneområder, materialer og formidlingen af stoffet positivt, men påpeger at forløbet er så kort, at der er for lidt tid til at gå i dybden med fagets aspekter, som anses for yderst relevante. Det korte forløb går ud over udbyttet, og det påpeges at visse aspekter overlapper med dele af faget virksomhedens kommunikation i den globale verden, som vurderes overflødigt. De studerende ønsker derimod sprog og kommunikationspolitik forlænget og udbygget.

SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden: Kursets niveau var

SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden: Kursets omfang var SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene.

SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. SIV Fransk - Virksomheden i den globale verden - Formidlingen af stoffet understøttede min læring.

Kommentarer: De studerende giver meget positive evalueringer af fagets indhold, form og formidling og præciserer især de ændringer, som er foretaget i forhold til foregående semesters indhold. Der er stor tilfredshed med muligheden for at tale fransk og for at fordybe sig i fagets tekstmateriale, som de studerende finder meget relevant og interessant. Sammenhængen mellem dette fag og modulets anden del (virksomhedens kommunikation i den globale verden) vurderes som fraværende, og modulets samlede omfang over de to semestre anses for alt for voldsomt. Pensum for en fælles eksamen for hele modulet vurderes urealistisk voldsomt og tidkrævende, hvilket går ud over tiden til at arbejde med semestrets projekt. Det foreslås at ændre studieordningen, således at modulets eksamen ikke har karakter af en flerdags-eksamen samtidig med projektarbejde. Ligeledes foreslås det at sammenlægge modulets to fag til et fag med 10 gange på hvert af de to semestre, eller at hvert fag kun strækker sig over et semester. SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt

SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Kursets niveau var SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden: Kursets omfang var SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret

SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. SIV Fransk - Virksomhedens kommunikation i den globale verden - Formidlingen af stoffet understøttede min læring.

Kommentarer: Formidlingen af faget roses meget, ligesom det fremhæves positivt, at stofmængden har været tilpas lille til, at de studerende har kunnet sætte sig grundigt ind i det. Ligeledes er der stor tilfredshed med muligheden for at tale fransk på faget. I løbet af de to semestre, som faget er forløbet over, har der dog været en del tvivl om indholdets relevans i forhold til studieordningen, da faget har haft meget stor vægt på lingvistik dele af lingvistikken, som de studerende ikke vurderer relevante i forhold til studiet i øvrigt. Desuden er visse emneområder indgået i andre fag på andre niveauer, og det påpeges at der mangler sammenhæng mellem faget og modulets andet fag virksomheden i den globale verden. Det foreslås at faget i sin nuværende form nedlægges eller kobles med modulets andet fag. SIV Fransk - Image og identitet: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Fransk - Image og identitet: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt

SIV Fransk - Image og identitet: Kursets niveau var SIV Fransk - Image og identitet: Kursets omfang var SIV Fransk - Image og identitet - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret

SIV Fransk - Image og identitet - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. SIV Fransk - Image og identitet - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. SIV Fransk - Image og identitet - Formidlingen af stoffet understøttede min læring.

Kommentarer: De studerende evaluerer faget som meget interessant og udbytterigt med passende mængde materiale, som har givet godt indblik i teorier om image og identitet. De indgåede emner, teorier og modeller anses som væsentlige i forbindelse med semestrets projektarbejde, som faget har inspireret til. SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation: Kursets niveau var

SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation: Kursets omfang var SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene.

SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. SIV Fransk - PR og interkulturel kommunikation - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: Fagets indhold evalueres interessant og spændende, idet det giver indsigt i nye aspekter af PR og anvendelsen af sociale medier. Det vurderes positivt, at der indgår både teori og praktisk analyse samt diskussion af online PR i forhold til aktuel samfundskontekst. Formidlingen vurderes meget positivt, og det fremhæves at den gør det muligt for de studerende selv at drage konklusioner. SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur : Kender du læringsmålene for kurset?

SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur : Kursets niveau var SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur : Kursets omfang var

SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces.

SIV Fransk - Forbrugergrupper og -kultur - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: Fagets indhold, form og formidling evalueres positivt med fremhævning af case arbejdet, som er meget inspirerende og giver praktisk, konkret indsigt. Faget giver god forståelse for såvel teori som metode, og det faglige udbytte anses for stort. Især fremhæves det antropologiske og sociologiske perspektiv på livsstil og adfærd. SIV Fransk - Andet Har du nogen kommentarer til spørgeskemaets udformning? Der burde være et kommentarflet, hvor man kunne skrive ris/ros til studieordningen i stedet for at man skal gøre det ved de enkelt fag, så det måske(?) går udover underviserne i stedet for studieordningen.