Motion & bevægelse & Åben skole -18.feb.



Relaterede dokumenter
Uddannelsesdag

FOLKESKOLEREFORMEN.

Håndbold i skolen - alle børn i spil

KROP OG KOMPETENCER DEN ÅBNE SKOLE

2.-9. klasse i Sønderborg området. Max. 50 elever ad gangen.

DIF, uddannelse og Elitekommuner

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Partnerskaber i Slagelse Kommune

Velkommen til info aften vedr. læringsreformen

SPORT I FOLKESKOLEN. Team Danmarks koncept for samarbejde med kommunerne om Folkeskolen

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole

2015/ For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau

Skolereform din og min skole

Skolereformen Hvad indeholder reformen Foreningens muligheder

- Understøttende undervisning - Motion og bevægelse - Den åbne skole. Netværk idrætskontaktpersoner og idrætsdus 23. april 2014

Princip for undervisningens organisering:

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:

Folkeskolereform 2014

Omstilling til ny folkeskole September 2016

Velkommen til oplæg og debat om læringsreformen på Hanebjerg Skole afd. Gørløse. Vi skal lære af fremtiden mens den opstår

Folkeskolereformen. Folkeskolereformen erfaringer efter år 1 Hvad har vi lært og hvordan tænkes år 2?

Skolereform på Herstedvester Skole

2. I hvilken grad anvender du Fælles Mål for idræt (2014) -...når du laver årsplaner til idrætstimerne?

Farstrup Skole på vej Skolereformen. Farstrup Skole

Forældre information om LERGRAVSPARKENS SKOLE. skolereformen

Bjørn Friis Neerfeldt, Generalsekretær Dansk Skoleidræt

Mere folkeskole for pengene

45 minutters bevægelse Vision, virkelighed og strategi i Køge Kommune. Udviklingskonsulent Julie Katlev Børne- og Ungeforvaltningen

KOMPETENCER. Information om kompetenceløftet

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær

#Spørgsmål og svar om den nye skole

FOLKESKOLEREFORMEN. Risskov Skole

Spørgsmål og svar om den nye skole

Hvornår skal vi i skole?

Spørgsmål og svar om den nye skole

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Bevægelse i skoledagen Læringskonsulent i UVM Malene Schat-Eppers

Mål og rammer Ny Folkeskolereform 2014 Vedtaget i Byrådet , justeret i SDU

Ansøgning skal udfyldes senest 26. marts og sendes til Center Børn og Unge. Ansøgningen skal max fylde 2 sider. Skoleåret

Din og min nye skole

Spørgsmål 1 Hvad kendetegner allerede nu jeres arbejde med Den åbne skole?

Selam Friskole. Fagplan for Idræt

Interviewguide Evaluering af reformen forår 2016

NÅR FORENINGER OG KOMMUNE MØDES TIL KAFFE A Q U A I N S P I R A T I O N

Folkeskolereformen 2013

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen

Skolereform 2014 Forældreinformation d. 10. juni 2014 HVAD GØR VI PÅ AUGUSTENBORG SKOLE?

Trivsel og Bevægelse i Skolen. Idrætsundervisning Skills

Vejledning og inspiration til skolebestyrelsen

Gør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen

MØLLESKOLEN August 2014

Organisering og indhold i en sammenhængende skoledag: NY Status

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

2016/ For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau

Kildegård Klubben. For yderligere information er du velkommen til at kontakte: Klub og SFO leder Dan Guul Simonsen, tlf.

Årsplan idræt 8. klasse Solhverv Sted Ansvarlig Teori/Tema

Implementering af skolereformen på Farstrup Skole 2014/2015

Princip for undervisningens organisering

Spørgsmål og svar om den nye skole

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Sunde unger hele vejen - Kolding Kommunes børne- og ungesundhedspolitik Munkevængets Skole

Bilag 4 Børn og unge i trivsel

En aktiv og sund skoledag

Skolesport. Mod til bevægelse

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Krop & Kompetencer Information om kompetenceløftet

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

Motion og bevægelse. En ny folkeskole

Skolereformen på Borup Skole Skoleåret

e n a d December 2014

Endnu bedre skole i Varde Kommune. - sådan gør vi på Blåvandshuk og Billum Skole

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2

Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Orienteringsmøde om skolereformen

1)Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Sundhedsidræt. Børn 0-6 år. lg mere aktiv kommune

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Projektprogram Sunde Børn Bevæger Skolen

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Trivsel og Bevægelse i Skolen Projektoversigt

Princip for Understøttende undervisning. Formål: Mål: De næste skridt: De formelle rammer:

FOLKESKOLEREFORM 2014

Konditionstestning af 8. klasserne i Rudersdal Kommune. - Pernille Corell Salomon

Samarbejde mellem folkeskolen og idrætsforeningerne - modeller til inspiration

Håndbold i skolen - alle børn i spil

NY SKOLEREFORM Folkeskolereformen lægger op til at nytænke organiseringen af og samarbejdet om elevernes skoledag.

Reformen lægger op til øget mål - og resultatstyring i folkeskolen baseret på

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

LINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Undervisningsbeskrivelse

RUGBY OG AMERIKANSK FODBOLD

ELITEIDRÆTSKLASSER KLASSE. olen.indd 1 06/11/

Folkeskolereformen i Gentofte Kommune

Idræt, krop og bevægelse en naturlig del af skoledagen

Idrætsskole i Gentofte

Hvad gør kunst og kultur for skolen og hvem griber opgaven. September 2017

Alle børn skal lære mere

Transkript:

Motion & bevægelse & Åben skole -18.feb.

i hele kommunen

Succes er at vide, at du har gjort alt det du kan for at få udnyttet dit potentiale maksimalt John Wooden

Få øjnene til at stråle Benjamin Zander http://www.youtube.com/watch?v=ox5kwms15jk

Idrætsinspiratorer Indskolingen Mellemtrinnet Udskolingen Fagudvalg

Netværk Egen skole Kommunalt Regionalt Nationalt

Efteruddannelse Udgangspunkt i lærerens rammer

Motion, bevægelse & læring Hvad er målet? Øge læringseffekten af undervisningen => integreres i undervisningen Konsolidering af ny læring => høj intensitet efter undervisningen Læringsparate elever = > før undervisningen

Motion & bevægelse

Bevægelse ADSKILT fra boglig undervisning Formål Primært: Læringsparathed og Sundhed Konsolidering af læring (høj intensitet efter boglig undervisning) Sekundært: Trivsel

Bevægelse KOMBINERET med boglig undervisning - UDEN sammenhæng Formål Primært: Læringsparathed Sekundært: Trivsel Sundhed

Bevægelse INTEGRERET i boglig undervisning - MED sammenhæng Formål Primært: Læring Sekundært: Motivation Sundhed Trivsel

Motorisk screening Motorisk træning

Give eleven mulighed for at finde sine idrætter få gode oplevelser

Venskabsklasser Involver eleverne brug elev kompetencer

Ressourcebank Inspiration Booking Opslagstavle Kontakt Bevægelse adskilt fra læring Bevægelse kombineret med læring uden sammenhæng med den faglige undervisning Bevægelse kombineret med læring i sammenhæng med den boglige undervisning Idræt (faget) Opload idé Faciliteter Aktiviteter Grejbank Opload Se vurderinger Se opslag Vurdér skole Vurdér besøg på din skole Opret opslag Forespørg aktivitet i kultur og foreningsliv Idrætsinspirator Randers Kommune Log in

Booking Eksempel på booking af forløb (I) Aktivitet Boldspil Volleyball Net- slag- og træfspil Gymnastik og kropsbeherskelse Tennis Badminton Floorball Klub A Klub B Klub C Indskoling Mellemtrin Udskoling 3 ugers forløb 6 ugers forløb Dans, krop og udtryk Squash Fodtennis Vandaktiviteter Ishockey Friluftsliv Baseball Bueskydning

Eksempel på booking af forløb (II) 3 Ugers forløb tennis i Klub A Indhold: Træning af grundlæggende færdigheder i tennis. Der vil være legeøvelser og træning af begynderslag, slagindlæring, spiløvelser. Eleverne fejlretter og vejleder hinanden i grupper. Læringsmål: De opnår et basis niveau indenfor tennis samt kulturel indføring i sporten. Der trænes øje/hånd koordination. De lærer at samarbejde på tværs af niveau og får ansvar for egen og kammeraters læring Underviser (Kvalifikationsbeskrivelse): Underviseren er uddannet pædagog og har gennemført DGI s trænerkursus 2. Træner til dagligt to ungdomshold i Klub A Niveau (anbefalede forudsætninger): Begynder Omfang: Forløb over 3 x 2 lektioner Tidsrum: Besøg mulige tirsdage kl. 8.00 10.00 og fredage kl. 10.00 15.00 Deltagerbegrænsning: maksimum 30 elever Materialer: Tennisklubben kan stille 20 ketchere plus bolde til rådighed Pris: 750 kr. BOOK forløb

Fredag Kl. 10.00 11.30 Kl. 12.00 13.30 Kl. 13.30 15.00 Tilgængelighed Optaget Book her Book her

Læs mere om DANSK SKOLEIDRÆT på skoleidraet.dk

SKOLE-sport SKOLE-sport, SKOLE-drama, SKOLE-musik SKOLEkunst m.m. SKOLE-drama SKOLE-kunst

Idræt SKOLE-sport, SKOLE-drama, Musik SKOLEkunst m.m. Drama Naturvidenskab Kunst

Den Åbne Skole Hvem kan? Foreningerne => - Mange kan lidt - Få kan meget - Udnyt lokal tilknytning

Spejderne

Randers Musikskole

Randers Naturskole Randers regnskov

Hovedingredienser Udnyt synergi - netværk Udnyt styrker kompetencer Samarbejd lyt til hinanden respekt Kommunikation - forståelse Brug pengene to gange => efteruddan lærere + understøt kulturlivet Giv meget inspirer Sæt eleven i fokus involver eleven Tro på projektet den åbne skole vilje

Sammen kan vi skabe skolen ingen vil hjem fra

Eleven i fokus skolen er for eleverne!

"Mennesker vil glemme det, du sagde mennesker vil glemme det, du gjorde Men de vil aldrig glemme det, du fik dem til at føle!" Maya Angelou

Benjamin Zander

derfor; få øjnene til at stråle!

Tak for opmærksomheden og at du gav os det kostbareste du har DIN TID