Find vej. 1. Find vej igennem labyrinten.
|
|
|
- Randi Villadsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 B
2 Find vej. Find vej iennem layinten.
3 Hvodan kan du dele? To lie stoe unke? Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Tæl enkonene. Del dem i to unke. Blive de lie stoe?
4 Ten enkone. Kan de deles i to lie stoe unke? Ja Nej Ja Nej Ja Nej Fav lie lå. Fav ulie øde 0 Skiv tal. Fav lie lå. Fav ulie øde 0 Del knappe. Ten et antal enkone o undesø, om de kan deles i to lie stoe unke..-. Fav lie o ulie tal i hve sin fave. Skiv de tal, de manle.. Del knappene mellem pesonene, så de få lie mane.
5 Ren o ten Uden o ten plusstykkene.
6 Plus Fav lie o ulie tal Skiv plusstykke med lie o ulie tal.. Fav de lie o de ulie tal i hve sin fave.
7 Hvad e det væd? Ten Seje Syvs tåne I alt 0 Hvo mane pene i alt? I alt 00 I alt 0 Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Ud fa oplysnine i histoien tenes Seje Syvs tåne af tikone o enkone.. Tæl o skiv hvo mane pene, de e.
8 Del i unke 0 e ee ee I alt 0 e ee ee I alt Ten 00 på te måde. Guppe møntene i hundede, tiee o enee.. Ten 00 på te foskellie måde.
9 Tæl o skiv Skiv tal Tæl o skiv antallet.. Udfyld taltavlen.
10 Hvilke tal manle? Ten Ten. Skiv de tal, de manle. Ten tin, så det passe med tallet i taltavlen.
11 Hvo mane? Tæl o skiv antal.
12 Vis med fave o pene Sæt pikke o skiv point Fav antal ten o vis med pene, hvo meet o e.. Udfyld pointskiven o skiv, hvo mane point de e.
13 Tæl point 0 0 I alt I alt I alt I alt Ten kule så pointene passe 0 0 I alt I alt 0 0 I alt I alt Tæl pointene i flippemaskinene.. Placé kule, så det passe med pointene. 0 0
14 f tænk efte J tænk efte tænk efte K tænk efte z tænk efte K Skiv plusstykke de ive Ten på to måde F Hvilket tån e mest væd? Sæt kyds i I alt I alt I alt I alt Skiv tal i ækkeføle. Bu F.. Skiv så mane plusstykke, de ive, som mulit.. Vis på to foskellie måde, hvo meet e.. Tæl mønte o skiv, hvo meet tånene e væd.. Bu cifene,, o til at femstille tal. Skiv tallene i ækkeføle.
15 Hvad måle du med? Mål i fod Gæt Gæt Mål Mål Gæt Gæt Mål Mål Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Gæt o mål de viste tin i fod.
16 Mål di selv Mål tin. Mål hænde o fødde i.. Mål de viste tin o tin, du selv væle, i. Ten de tin, du ha valt.
17 0 Mål lænde Mål linjene 0 0 Ten linjene lænee. Mål tinene.. Mål linjestykkene.. Ten linjestykkene lænee.
18 Hvilken linje e lænst? Sæt kyds i Ten linjene doelt så lane Hvo lan i alt? I alt. Mål o skiv linjenes lænde. Sæt kyds i ved den lænste.. Fotsæt linjestykkene, så de live doelt så lane.. Skiv hvo lane stænene e i alt. 0
19 Hvodan måle du undt om? Rundt om Eleante Et Rundt om di selv Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Skiv ud fa oplysnine i histoien om Familien Tal omkedsen af Eleante Ets hoved, fine o håndled.. Mål undt om dit eet hoved, dit håndled o din fine.
20 Mål undt om fiuene Mål sidene i fiuene. Been o skiv omkedsen.
21 Mål sidene. Ren omkedsen Hvo lant e de undt om sandkassen? m unde m m m unde unde m m m unde m. Mål sidene af fiuene. Skiv mellemeninene o een omkedsen.. Skiv hvo lant de e undt om sandkassen ved foskellie antal unde.
22 Ten så omkedsen live lænee F Ten fiue med omkedsen F. Ten så omkedsen live lænee.. Ten foskellie fiue, hvo omkedsen e.
23 Hvad veje det? Sæt ste til væten k k k 0 0 k 000 k Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Sæt ste fa tinene til vætskalaen.
24 Skiv væten 00 k 000 k 000 k 000 k Hvo mane am i alt? 0 I alt I alt Hvad e tunest? 0 00 Tunest Banan 00 SUKKER KG MEL KG Tunest Mel k R os 00 ine MEL KG Tunest Mel k. Skiv væten i kiloam.. Skiv, hvo meet pæene o lommene veje i alt.. Skiv, hvad de e tunest, o hvo meet det veje.
25 Hvad veje sækkene? k øn lå å ød un ul k k k Tuneste sæk? k Letteste sæk? k k k k Hvad veje sækkene i alt? k k k k Skiv vætene på sækkene k k k k k k 0 k 0 k 0 k. Ovefø data fa sækkene til søjlediaammet o omvendt. Find o skiv væten på den tuneste o letteste sæk.. Sækkenes samlede væt udenes o skives.. Sække, de veje 0 k tilsammen, paes. Antal kiloam notees på sækkene som faves.
26 Hvad veje futen? Ten fut så de e Skiv, hvad de viste fute veje i alt.. Ten elle skiv, så de e 00 i alt. 0
27 Hvonå e de ået et å? Dae i månedene DECEMBER JANUAR 0 NOVEMBER FEBRUAR / OKTOBER MARTS 0 SEPTEMBER APRIL 0 AUGUST MAJ JULI JUNI 0 0 Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Skiv antal dae i hve måned.
28 Åstidenes månede VINTER F ORÅR deceme Ten mats Ten janua apil feua maj SOMMER EFTERÅR juni Ten septeme Ten juli oktoe auust noveme Hvilket numme ha månedene? janua feua mats apil maj juni juli auust septeme oktoe noveme deceme. Skiv månedene ind i skemaene o ten noet, de passe til åstiden.. Udfyld skemaet, så måned o numme passe sammen.
29 Skiv uedaene manda tisda onsda tosda feda løda sønda APRIL MAJ JUNI F S O L M T S T F M O L T T Dk s efielse S Gundlovsda O F M T L T F S O L M T S M T O T F L S M T O0 T F L D. Maethe St. Bededa T O T F L S M T O T F0 L S M Pinse. pinseda F L S M T O T F L S M0 T O T S M T O T F L0 T O T F L S M0 T F L S M T O T0 Skt. Hans da Hvo mane dae? Fa. apil. maj. maj. juni. apil Skiv dato. apil. maj ue fø Til. apil. maj. apil. juni 0. juni. juni. juni Dae 0 dae efte. apil. juni. apil. juni. Skiv uens syv dae.. Tæl antal dae mellem datoene.. Skiv datoen ti dae efte o en ue fø.
30 JULI manda tisda onsda 0 tosda feda løda 0 sønda Skiv datoene I å I da I moen I ovemoen tisda. juli onsda. juli tosda. juli feda. juli sønda. juli manda. juli tisda. juli onsda 0. juli tosda. juli feda. juli løda. juli sønda. juli onsda. juli tosda. juli feda. juli løda 0. juli Din fødselsdato. Udfyld skemaet ved hjælp af den viste kalende.. Skiv din fødselsdato.
31 Hvad e klokken? Vis hvad klokken e kl..00 kl..00 kl. kl..00 kl kl kl..00 kl..00 Fav dit døn Kl. 0 0 sove spise skole fitid se tv Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Skiv klokkeslæt o ten visee på uene.. Fav tidslinjen, så den vise, hvad du lave i løet af et døn.
32 Ten visee på uene Skiv hvad klokken e o ten hvad du ø kl. kl. kl. kl.. Sæt visee på uene.. Skiv de to klokkeslæt. Ten, hvad du ø på de to tidspunkte.
33 Hvo mane time e de ået? time time time time time time time time time time time time Vis hvad klokken e.00.00/ /.00.00/.00.00/.00.00/.00. Skiv antal time, de e ået.. Vis, hvad klokken e på et analot u o et diitalt u. 0
34 tænk efte tænk efte tænk efte tænk efte tænk efte Ten så omkedsen live Hvad veje unde k? Ten te tin Hvad veje ove 0 k? Ten te tin Vis o skiv hvad klokken e + time + time + time kl. elle kl. kl. elle kl. kl. elle kl. kl. elle kl.. Ten videe på fiuen, så omkedsen live..-. Ten te tin, de veje henholdsvis minde end k o mee end 0 k. Skiv evt. væten ved teninen.. Ten visee på uene o skiv de to mulie tidspunkte.
35 0 Hvo mane e de tilae? - I ussen e de nu Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Skiv tal, så antallet af menneske i ussen komme til at passe. Ten evt. menneskene i ussen.
36 0 0 Minus Minus. Ren minusstykkene.. Ren minusstykkene ved hjælp af stænene.
37 0 KR. KR. KR. KR. KR. 0 KR. Du ha Kø Pis Hvad få du tilae? Ten møntene 0 0. Du ha Kø de viste tin o skiv, hvad du få tilae. Ten møntene.
38 0 0 Minus på tallinjen Minus. Ren minusstykkene ved hjælp af tallinjen.. Ren minusstykkene.
39 0 Hvo mane pene manle du? Du ha Du vil køe Du manle Du vil køe Du manle Du ha Du vil køe Du manle Du vil køe Du manle Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen..-. Du ha henholdsvis o Du vil køe de viste tin. Hvo mane pene manle du?
40 0 0 Minus i taltavlen Ren minusstykkene ved hjælp af taltavlen.
41 0 Fav de ens tal i samme fave Hvo mane plusstykke ive? 0 0 Hvilke plusstykke ive?. Fav tal, de e ens, i samme fave.. Aflæs i plustaellen o skiv antal plusstykke med summen 0,, osv. op til 0.. Skiv plusstykke, de ive.
42 0 0 Minus i plustaellen Skiv minusstykke.-. Bu plustaellen til henholdsvis at ene o skive minusstykke. 0
43 0 Hvad e foskellen? Find foskellen på pisene Find foskellen på lommepenene 0 Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen..-. Skiv foskellen på henholdsvis pisene o lommepenene.
44 0 0 Find foskellen på lændene Foskel Foskel Foskel Foskel Find foskellen på vætene k k k k 0 k k 0 k k k k k k. Mål tinene o skiv hvo lane, de e. Skiv lændefoskellen.. Skiv foskellen på loddenes væt.
45 0. Foskellen mellem to felte skives i feltet nedenunde. Find foskellen 0
46 . Skiv minusstykke, så esultatet e li tallet i midten. Skiv minusstykke de ive 0 0
47 0 Hvo mane va i ussen? I ussen va de Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Skiv tal, så antallet af menneske i ussen komme til at passe.
48 0 0 Skiv tal så det passe 0 Minus med lommeene Skiv tal, så minusstykkene komme til at passe.. Bu de viste taste til at få det itie esultat.
49 0 Plus o minus Plus elle minus? Skiv plus- o minusstykke med de samme tal.. Skiv plus elle minus i feltet, så stykket komme til at passe.
50 tænk efte tænk efte tænk efte tænk efte tænk efte Skiv minusstykke de ive Skiv tal. Skiv plus elle minus Puslespil-minus. Skiv mindst fem minusstykke, de ive.. Skiv ten o tal, så stykkene passe.. Minusstykke, de ænse op til hinanden, skal have samme esultat. Bu evt. aejdsak til hjælp.
51 Hvo mane point? Point i alt? Hvem vandt? Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Skiv hvo mane point ønene i Familien Tal fik, o hvem de vandt.
52 Ten olde F point 0 point 0 point point 0 point point 0 point 0 point 0 point 0 point point point point point point 0 point på foskellie måde Ten olde, så det passe med pointene.. Ten olde, så e de e 0 point.
53 Væl mellem slas is Ten foskellie is med kule Ten foskellie is med kule 0.-. Ten så mane foskellie is som mulit med henholdsvis to o te kule.
54 . Komine foskellie is ved hjælp af te fave. Bu fave. Fav mane foskellie ispinde lå, ød, øn
55 på mane måde. Ten det på mane måde. Ten det Fav fla med fave. Ten så mane mulihede, som kan have vædien Bu møntvædiene -øe, 0-øe o. Ten så mane mulihede, som kan have vædien Bu møntvædiene -øe, 0-øe, k o. Komine fie foskellie fla ved hjælp af to fave.
56 Plus til o på mane måde ød lå Plus til o på mane måde ød lå Fav o skiv de mulie plusstykke til summen o.. Ten, fav o skiv de mulie plusstykke til summen o. 0
57 tænk efte tænk efte tænk efte tænk efte tænk efte Kulespil Hvo mane foskellie tue til huset? tue tue tue tue. Skiv hvo mane point, de e, o ten kule.. Tæl hvo mane foskellie tue, de e til huset. Ten selv veje i den sidste opave.
Hvordan måler man præcist?
Hvordan åler an præcist? Mål din højde. Hvor høj er du? = Hvor høje er Oscar o Aalie? = 00 = 00 0 = 0 TALBY 0 0 0 0 00 0 0 TI VOL I DU SKAL VÆRE SÅ HØJ FOR AT PRØVE SLANGEN TALBY 0 0 0 0 00 0 0 TI VOL
I lærervejledningen har vi formuleret læringsmål, som i det følgende er omsat til en række tegn på læring:
Lærinsmål Kompetenceområdet Tal o alebra i forenklede Fælles Mål omfatter på trin tre færdiheds- o vidensområder. I evaluerinen til 1. kap. Tal o målin ser vi på det område, som omhandler elevens opnåelse
12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.
12.1 Plustavle + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. Farv ens resultater med den samme farve. FORSLAG TIL LÆRINGSMÅL: Eleverne
Knæk koden. bil sol/sok mus/ost fod pas/rat. næse hund hane time/tine/sine. æble ananas appelsin. KonteXt. Penalhus Skole Blyant
3A Knæk koden Nå du skive SMS på moiltelefonen, tykke du på taste med tal fo at få od fem. Fo at skive MATEMATIK skal du he tykke på tastene 5 7 2 5 7 3 4 Skiv dit navn med taltaste. 2 KonteXt Hvilke taste
Privatøkonomi og kvotientrækker KLADDE. Thomas Heide-Jørgensen, Rosborg Gymnasium & HF, 2017
Pivatøkonomi og kvotientække KLADDE Thomas Heide-Jøgensen, Rosbog Gymnasium & HF, 2017 Indhold 1 Endelige kvotientække 3 1.1 Hvad e en ække?............................ 3 1.2 Kvotientække..............................
Annuiteter og indekstal
Annuitete og indekstal 1 Opspaing og lån Mike Auebach Odense 2010 Hvis man betale til en opspaingskonto i en bank, kan man ikke buge entefomlen til at beegne, hvo mange penge, de vil stå på kontoen. På
Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx.
Side Format Træningshæfte klasse Tæl ting Side FCITLISTE Side Skriv tallene Talforståelse. Marker med krydser antallet af blomster og deres blade, bier og deres vinger samt biller og deres ben. I I I.
HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE
HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE KonteXt B Kopimappe Forfattere: Helle Nicola Jensen, Marie Teglhus Møller, Michael Wahl Andersen og Peter Weng Forlagsredaktion:
Lærerprofession.dk et site om lærerpraksis og professionsudvikling 2014
Lærerprofession.dk et site om lærerpraksis o professionsudviklin 2014 Lærerprofession.dk et site om lærerpraksis o professionsudviklin 2014 Bila 2 Undervisninsforløb for pierne fra 2. åran Ueda Indhold
Annuiteter og indekstal
Annuitete og indekstal Mike Auebach Odense, 2010 1 OPSPARING OG LÅN Hvis man betale til en opspaingskonto i en bank, kan man ikke buge entefomlen til at beegne, hvo mange penge, de vil stå på kontoen.
TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn
TRIX Træningshæfte Side J a o u - - - - - - e t u r i g v b n Fra oven p FACITLISTE Forfra Fra siden Jubii Side Side Femkanter Veksle mønter Farv rødt Farv gult Jubii Positionssystemet Øverst: Eksperimenter
Spiller 1: Spiller 2: 8 + = 7 + = 17 + = 19 + = 28 + = 36 + = 36 + = 25 + = 45 + = 49 + = 57 + = 58 + = 67 + = 69 + = 78 + = 76 + = 85 + = 86 + =
Spiller : Spiller : + = 7 + = + = + = 4 + = + = 7 + = 7 + = + = + = 7 + = + = + = + = 4 + = 7 + = + = 7 + = + = + = Matematri b Mere om addition Spil med terninger Spil for to personer. Se regler i lærervejledning.
Årsplan for skoleåret
Årsplan for skoleåret 2018-2019 Matematik i 1. klasse Lærer: Peter Møller Denne årsplan er sidst revideret d. 27.8.18 Generelt Matematik på 1. klassetrin består af fire ugentlige lektioner á 45 minutter;
Spiller 1: Spiller 2: 8 + = 7 + = 17 + = 19 + = 36 + = 28 + = 36 + = 25 + = 45 + = 49 + = 57 + = 58 + = 69 + = 67 + = 78 + = 76 + = 85 + = 86 + =
Spiller : Spiller : = 7 = 36 = = 4 = = 67 = 76 = = = 7 = = = 36 = 4 = 7 = 6 = 7 = 6 = = Matematrix b Mere om addition Spil med terninger Runde tal et spil for to personer. Spilleregler: Slå på skift med
Projekt 0.5 Euklids algoritme, primtal og primiske tal
Pojekt 0.5 Euklids algoitme, pimtal og pimiske tal Betegnelse. Mængden af hele tal (positive, negative og nul) betegnes. At et tal a e et helt tal angives med: aî, de læses a tilhøe. Nå vi ha to vilkålige
grib chancen 1/3 sæt ord på din drøm
gib chancen sæt od på din døm DR e på mange måde alleede i vedensklasse. Og vi skal væe det hele vejen undt. DR i vedensklasse handle om samab: Hvodan skal vi samab i femtiden? Og hvilke vædie skal vi
Oplevelser for alle! Bowl n Fun Horsens Strandkærvej 87 8700 Horsens Tlf. 75 64 56 55 Vi har online booking - læs mere på www.bowlnfun.
Oplevelse fo alle! Bowl n Fun Hosens Standkævej 87 8700 Hosens Tlf. 75 64 56 55 Vi ha online ooking - læs mee på www.owlnfun.dk 2 Familieuffet & Bowling Søndag fa kl. 17.00 Bøn unde 12 å ½ pis TILBUD Hve
Beregningsprocedure for de energimæssige forhold for forsatsvinduer
Beeninspocedue fo de eneimæssie fohold fo fosatsvindue Nævæende dokument beskive en pocedue til bestemmelse, af de eneimæssie fohold fo fosatsvindue. Det skal notees, at beeninen e baseet på en foeløbi
Salme. œ œ. œ œ. œ œœ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ b œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. b œ œ œ œ.
Digt af Otto Gelsted Salme Musik: ens Berg S A C T B C end fra din sæls e - len - de mod da - gens lys dit blik Du var din e - gen 6 b b b b fen - de, du selv var or - mens stik Hvor sært: mens du i mør
SAMPLE. Potpourri over sange af Carl Nielsen for blandet kor og klaver. œ œ œ j œ J œ. œ œ œ j œ. œ J œ. . j. J œ J œ. œ œ œ J. œ œ. œ œ. œ œ œ.
otoui ove sange a Cal Nielsen o landet ko klave Klave Bedt mildt c c n a Lasse Tot Eiksen, 2015 S A T B A 1 Den 2 Så 1 Den 2 Så danske sang e en ung lond ige, hun gå nyn i Danmaks hus, syng da, Danmak,
Fremstilling af F1 hybrider i raps ved brug af cytoplasmatiskgenetisk
Femstilling af F1 hybide i aps ved bug af tiskgenetisk hansteilitet, samt faveudspaltning i F2 efte kydsning af hvidblomstet linje med gulblomstet linje. På side 2-3 vises esultatet af en kydsning med
AALBORG CHOKOLADEN DEN SØDE 1 JULETID
AALBORG CHOKOLADEN DEN SØDE 1 JULETID ksu s A v ent 011 Best fø: 01/0 2019 Glæelig Jul Vi håe, at kunne glæe ig me et stykke hokolae lavet me kælighe, ag hve af e 2 låge og vi ønske ig og ine kæe en igtig
Indhold (med link til dokumentet her) Introduktion til låntyper. Begreber. Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen
Thomas Jensen og Moten Ovegåd Nielsen Annuitetslån I bogens del 2 kan du læse om Pocent og ente (s. 41-66). Vi vil i mateialet he gå lidt videe til mee kompliceede entebeegninge i fobindelse med annuitetslån.
Procent og eksponentiel vækst - supplerende eksempler
Eksemple til iveau F, E og D Pocet og ekspoetiel vækst - suppleede eksemple Pocete og decimaltal... b Vækst-fomle... d Fa side f og femefte vises eksemple på bug af vækstfomle. Fomle skives omalt på dee
3 Sange med tekst af H. C. Andersen
Bendt Astrup 3 Sange med tekst af H. C. Andersen For lige stemmer 2004 3 sange med tekst af H. C. Andersen Bendt Astrup Trykt i Exprestrykkeriet Printed in Denmark 2004 Poesien H. C. Andersen Soprano Alto
Din lærer skal spørge, hvordan du gjorde, og han skal bede dig gøre det igen. Du opdager din fejl og laver ikke fejl denne gang.
Du giver op. Jeg kan ikke eller Jeg ved ikke, hvad jeg skal. Din lærer skal spørge, om han kan hjælpe dig, fx ved at låne dig sine fingre. Du skal give op igen. Du laver en fejl. Du tror, du kan svaret
Kompetencer
anvendelse af lommeregner, så energien ikke bruges på selve udregningen. Eleverne skal arbejde med forskellige hverdagsbegreber, som beskriver situationer, hvor der henholdsvis skal lægges til eller trækkes
Årsplan i matematik for 1. klasse
Årsplan i matematik for 1. klasse Der arbejdes med bogsystemet Multi 1A og 1B Periode Emne/ Målet for forløbet er, at eleverne: Handleplan Evaluering fokuspunkt Uge 33-36 Tal bliver fortrolige med matematikbogens
Projekt 5.2. Anvendelse af Cavalieris princip i areal- og rumfangsberegninger
Hvad e matematik? B, i-bog Pojekte: Kapitel 5. Pojekt 5.. Anvendelse af Cavalieis pincip i aeal- og umfangsbeegninge Pojekt 5.. Anvendelse af Cavalieis pincip i aeal- og umfangsbeegninge Den gundlæggende
VI SEJREDE! Vi kom, vi så,
Vi kom, vi så, VI SEJREDE! Pojekt JCI Julehjælp Svendbog Hjælp os med at hjælpe ande 2011 afsluttede indsamlingen til tængte bønefamilie i Svendbog med sto succes! Søndag d. 18. dec. va sidste indsamlingsdag
Guds Søn har gjort mig fri. f. bœ
Allegretto 1 ( = a 100) Sor/Alt Tenor/Bass 5 5 1 Sa q Guds Guds Søn har gort mig ri (Hans Adolh Brorson) Søn tans Ty-ran - ni har gort mig ri ra ra Sa - tans har molto rit Oddvar S Kvam, o 1 har gort mig
Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1
Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1 arbejdsark 1 280 290 270 310 300 320 390 400 460 250 260 140 330 410 450 470 240 220 230 200 150 130 340 380 210 190 180 170 100 160 90 70 110 120 350 360 370
Kontakt: - en anden tid et andet tempo! A13 Hobro. Løgstør. Skive. Bjerregrav Hjarbæk Fjord. Skals A13. Hobro/Randers Viborg. Kulturarvsforbindelsen
Hvolis Jenaldelandsby og Kultuavsfobindelsen, Skive Heedsvejen 135 Veste Bjeegav 9632 Møldup www.jenaldelandsby.dk hvolis@vibog.dk A13 Hobo Løgstø Bjeegav Hjabæk Fjod Skals OL Kontakt: - en anden tid et
Format FACITLISTE. Træningshæfte 2. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.2 IIII IIIII III III III III IIII III. A Tæl tallene.
Side Format Træningshæfte klasse Tæl tallene. II i alt IIII IIIII III III III III IIII II III i alt i alt i alt i alt i alt i alt i alt i alt i alt Hvor mange tal er der i alt? Sæt streg fra pris til tallinjen.
Projekt 0.5 Euklids algoritme og primiske tal
Pojekt 0.5 Euklids algoitme og pimiske tal BETEGNELSER. Mængden af hele tal (positive, negative og nul) betegnes. At et tal a e et helt tal angives med: aî, de læses a tilhøe. Nå vi ha to vilkålige hele
Metode til beregning af varmetransmissionskoefficient (U-værdi) for ovenlys
Metode til beenin af vametansmissionskoefficient (U-vædi) fo oven Nævæende notat beskive en metode til beenin af vametansmissionskoefficienten fo oven. Pincippet i beeninspoceduen tae udanspunkt i beeninsmetoden
Songs for Winter and X-mas Vol I
Songs fo Winte and X-mas ol I Lyics in Danish oice, Guita Aanged by ohn acobsen wwwstamolecom Songs fo Winte and X-mas, ol I 1 ohn acobsen 00 Anitta Sound and Music, Copenhagen 00 Stamole, Copenhagen Pinting
Trigonometri. teori mundtlig fremlæggelse C 2. C v. B v. A v
Tigonometi teoi mundtlig femlæggelse 2 v v B v B Indhold 1. Sætning om ensvinklede teknte og målestoksfohold (uden bevis)... 2 2. Vinkelsummen i en teknt... 2 3. Pythgos sætning om ETVINKLEDE TEKNTE...
Årsplan for matematik i 1.-2. kl.
Årsplan for matematik i 1.-2. kl. Lærer Martin Jensen Mål for undervisningen Målet for undervisningen er, at eleverne tilegner sig matematiske kompetencer og arbejdsmetoder jævnfør Fælles Mål. Eleverne
VRÅ - EM AUGUST SEPTEMBER 2015
VRÅ - EM E K R KI T E D BLA tale m a i l o - en fot o e l Sjæ ikeåd på Em k e n i d Æn t ce Kikekon andin v d å e Kik tjenete d u ft Filu 4 AUGUST SEPTEMBER 2015 Kontaktlite Sonepæt: Telefon: 98 98 10
Fader, du har skapt meg
ader, du har skapt meg gm & bc 7 dm gm a - der du ha - r skapt meg Liv - et mitt e - g 7 & b gir deg dm Ta gm meg 7 bruk meg 2. Jesus, du har frelst meg...osv... 3. Hellig Ånd, kom og styrk meg... osv...
ELVISK. It-supporter, Datatekniker infrastruktur. & Datatekniker programmering. Brug e r. er v. jl f. ve r løs. af Ne. Elev Virksomhed Skole.
Po amu dvik lin Desin up k c Ba ed Sikkeh S e v el øs nin af Ne t m Poam væ k Da ta e e i n se ba Bu e s e vi ce Se m Poam ve løs nin e Fe e i n n di jl f in Softwae ae Hadw D at aba se Si k he d ERHVERVSUDDANNELSER
12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.
12.1 Plustavle + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. Farv ens resultater med den samme farve. FORSLAG TIL LÆRINGSMÅL: Eleverne
fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2
Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier I en trekant er den største vinkel 0 større end den næststørste og denne igen 0 større end den mindste. Find vinklernes gradtal. = og Lig med og
Faglige mål: Aktivitetens formål er at lære eleverne om subtraktion ved at lade dem hoppe baglæns på en talrække.
SUBTRAKTION (minus) MINUSHOP 1. kl. Talfliser (0-50) 2-30 elever Aktivitetens formål er at lære eleverne om subtraktion ved at lade dem hoppe baglæns på en talrække. Indledningsvis vælger læreren 30 fliser
7,00 kr. 12,50 kr. 19,00 kr. 65,50 kr. 123,00 kr. 45,28 kr. 70,00 kr. 61,00 kr. 45,50 kr. 92,00 kr. 20,00 kr. 34,18 kr.
Spørg, svar og byt Nr. 23 7,23 kr. 12,43 kr. 18,83 kr. 65,56 kr. 123,15 kr. 7,00 kr. 12,50 kr. 19,00 kr. 65,50 kr. 123,00 kr. 69,83 kr. 60,75 kr. 45,28 kr. 92,24 kr. 19,95 kr. 70,00 kr. 61,00 kr. 45,50
Forløb om annuitetslån
Matema10k C-niveau, Fdenlund Side 1 af 7 Foløb om annuitetslån Dette mateiale fokusee på den tpe lån de betegnes annuitetslån. Emnet kan buges som en del af det suppleende stof, og mateialet kan anvendes
Matematik på Åbent VUC
Matematik på Åent VUC Lektion 8 Geometi Indoldsfotegnelse Indoldsfotegnelse... Længdemål og omegning mellem længdemål... Omkeds og aeal af ektangle og kvadate... Omkeds og aeal af ande figue... Omegning
Cykelfysik. Om udveksling og kraftoverførsel
Cykelfysik 1/7 Cykelfysik Om udvekslig og kaftoveføsel Idhold 2. Kaftoveføsel og abejde...2 3. Abejde ved cykelkøsel...4 4. Regeeksemple fo e acecykel...5 5. Det e hådt at køe op ad bakke...6 6. Simple
Årsplan. 1. klasse. Bageriet marked. Tal i hverdagen Plus på spil Byens former En tur i center Indianere De gamle
Årsplan 1. klasse Tal i hverdagen Plus på spil Byens former En tur i center Indianere De gamle Bageriet Loppearabere marked ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger
2.1 PRINTARK. Dæk figurerne l. MATLAB 1a Printark Gyldendal
2.1 Dæk figurerne l 2.2 Figurbrikker 2.3 Snurretop 2.4 Dæk figurerne ll 2.5 Jeres spilleplader 132 tal 25/06/01 13:02 Mat, tæl Side og 132 tal 25/06/01 13:02 Side 132 2.6 (5 x 5) Sømbrætpapir....................
2 Træningshæfte 1. Format FACITLISTE. Side 3. klasse. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea ere 1 ere
Træningshæfte Format klasse ide flæs på kortet, og udregn afstandene i kilometer. Horsens km Jylland Vejle km Fredericia km Kolding km km dense km Haderslev km Tallerup yborg Fyn km vendborg Tallerup Haderslev
Januar2003/ AM Rentesregning - LÅN & OPSPARING 1/8. Aftager med...% Gange med (1...%) r:=...% Før aftager med...% og bliver til Efter, dvs.
Jaua2003/ AM Retesegig - LÅN & OPSPARING 1/8 PROCENT Po cet betyde p. 100" altså hudededele p% = p 100 Decimaltal Ved omskivig fa pocet til decimaltal flyttes kommaet to pladse mod veste 5%=0,05 0,1%=0,001
KICK- START STANDE FORÅRETS SALG ENTRÉ GRATIS. Endnu ledige FOR JERES MESSEGÆSTER. - mød over 20.000 købedygtige nordjyder!
DET NYE KICK- START FORÅRETS SALG - mød ove 20.000 købedygtige nodjyde! Eksklusive moms Nodjysk Ivæksætte Netvæk indbyde igen til Se side 4 GRATIS ENTRÉ FOR JERES MESSEGÆSTER Endnu ledige STANDE - SE STANDPLAN
Hvis man vil lægge 15% til 600, så kan det gøres ved at udregne, hvor meget 15% af 600 er lig med og lægge det til det oprindelige beløb:
0BRetesegig BTæk i femskivigsfaktoe! I dette tillæg skal vi se, at begebet femskivigsfaktoe e yttigt til at fostå og løse foskellige poblemstillige idefo pocet- og etesegig. 3B. Lægge pocet til elle tække
MSLT: Undersøgelse af søvnlatens
MSLT: Udesøgelse af laes Du skal have foeage e Mulipel Søv Laes Tes - MSLT. Søvlaes e de id, de gå, fa du ha lag hovede på pude fo a, il du. SÅDAN FOREGÅR UNDERSØGELSEN Udesøgelse age e hel dag. Med 2
Adventskransen. Barn Jesus i en krybbe lå
Adventskransen A 174 Inger Otzen & b 4 2 Vel - B kom- men grøn - ne 7 ad - vents-krans med m # di - ne lys så / hvi - de, de B har så mild en 7 & b m m 7. hø - tids - glans, nu er det ad - vents - ti -
Arealet af en sfærisk trekant m.m.
ealet af en sfæisk tekant m.m. Tillæg til side 103 104 i Matematik højniveau 1 fa TRI, af Eik Vestegaad. Sfæisk tokant Givet en kugle. En plan, de passee igennem kuglens centum, skæe kuglen i en såkaldt
Uddannelsesplan Praktik 4.årgang
Uddannelsesplan Praktik 4.åran 2016 2017 Hadsten Skole Hadbjervej 12 8370 Hadsten Tlf. 8964 4720 1 Om Hadsten Skole Hadsten Skole åbnede i 1969 o er i da overbyninsskole for Bavnehøjskolen i Hadsten o
John Jacobsen (Music) Hans Scherfig (Words) 6 Songs
oh acose (Music) Has Scherfig (Words) Sogs Damark i l ys og skygge Ukulele-Lola Det er så sudt Dask sommer Her ligger ladet Efteraar 1 oice, Guitar wwwstarmolecom Sogs 10-1 Has Scherfig 17 oh acose 00
Matematik på VUC Modul 1 Opgaver. Terninger og penge...2 Plus og minus...8 Gange...20 Division...34 Blandede opgaver...42
De fire regnearter Terninger og penge...2 Plus og minus...8 Gange...20 Division...34 Blandede opgaver...42 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul 1,1 - de fire regnearter
Brøker - forbind par. 8-9 år. Forbind par. Sæt pile mellem cirklerne med brøker og linjen med tal. Farv felterne i cirklerne, så de passer til linjen.
Brøker - forbind par Forbind par Sæt pile mellem cirklerne med brøker og linjen med tal. Farv felterne i cirklerne, så de passer til linjen. 1 1 1 1 1 1 Fessors nye cykeludstyr Hvor meget skal Fessor betale,
KAPITEL 2. Plus. Får vi det samme? Hvordan regner du? Hvor meget skal der i dejen?
KAPITEL 2 Plus Får vi det samme? Hvordan regner du? Hvor meget skal der i dejen? 4 Fortæl en plushistorie ELEVBOG 2A arbejdsark 59 69 Regn med tallinjen ELEVBOG 2A SIDE 22-27 arbejdsark 60 8 + 15 12 13
Regn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark
Regn med tallene 1 Spil Væddeløbet Du skal bruge Kuber To terninger Arbejdsark 47 48 KG 2 Regn med lommeregner Du skal bruge Lommeregner Målebånd Stopur Vægt Arbejdsark 49 50 51 KG Værksted : Leg butik.
Ulyst til matematik kureret med 1 kop & 5 pinde
Ulyst til matematik kureret med 1 kop & 5 pinde Fra øjne fyldt med væde - til koptælling, og glæde Tæl & OmTæl før du plusser 5 = II I I I = I I I I = 1)3 2ere 5 = II II I = II I = 2)1 2ere 5 = II II I
Alt hvad du nogensinde har ønsket at vide om... Del 2. Frank Nasser 2006-2007
Alt hvad du nogensinde ha ønsket at vide om... VEKTORER Del 2 Fank Nasse 2006-2007 - 1 - Indledning Vi skal i denne lille note gennemgå det basale teoi om vektoe i planen og i ummet. Stoffet e pæcis det
Hverdagsliv før og nu. fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum. Arbejdsbog
Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Bønenes Abejdemuseum Abejdsbog Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Bønenes Abejdemuseum Denne bog tilhøe Navn: Klasse: 1 Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Abejdemuseets
Format 3. klasse Facitliste Kopiark S R D C TALLERUP 7 KOPIARK CHANCE PÅ SPIL A C B D D E D F E F E A. nr. 10. nr. 11. nr. 13. nr. 17. nr. 15.
rafik vad betyder skiltene?. akse nr. Å X Q O Z Ø J Y Æ M R V N (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) O R (,) (,) (,) (,) (,) (,) O V V J (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) Y (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) R V O.
Niels Chr. Rasmussen. 3 stille sange. Sæløje Lys Træet som du er. Kor a capella SATB. trofe
Niels Chr Rasmussen stille sange Sæløe Lys Træet du er Kor a caella SATB trofe stille sange med teks Halfdan Rasmussen Søren Giversen Frank æ Niels Chr Rasmussen Forlagsredaktion: Michael Ers Trykt i Exrestrykiet
Matematik 2. klasse Årsplan. Årets emner med delmål
Matematik 2. klasse Årsplan Årets emner med delmål Regn (side 1 14 + kopisider) opnå større fortrolighed med plus og minus anvende plus og minus til antalsbestemmelse anvende forskellige metoder til løsning
Fremstilling af pokal
Aske Lund Dauaard.T Fremstillin af pokal En maskinfabrik skal i forbindelse med en reklameopave fremstille nole pokaler, der er 0 cm høje, o som skal fremstilles af aluminium med en massefylde på 700 k/
Rentesregning: Lektion A1. Forrentningsfaktor, Diskonteringsfaktor, og Betalingsrækker. Overordnede spørgsmål i Rentesregning. Peter Ove Christensen
Rentesegning: Lektion A1 Foentningsfakto, Diskonteingsfakto, og Pete Ove Chistensen Foå 2012 1 / 49 Oveodnede spøgsmål i Rentesegning Hvoledes kan betalinge sammenlignes, nå betalingene e tidsmæssigt adskilte?
Grafik & billedebehandling PhotoShop
Gafik & billeebehanling PhotoShop Gafik & Billeebehanling Gunfoløbspojekt Pogamvalg Logoet e femstillet i Illustato og e vecto gafik. Selve billemateialet e beabejet i Photoshop (bitmap) Femgangsmåe fo
g-påvirkning i rutsjebane
g-påvikning i utsjebane I denne note skal vi indføe begebet g-påvikning fo en peson, som sidde i en vogn, de bevæge sig undt i en utsjebane i et lodet plan. Dette skal vi gøe via begebet elativ bevægelse.
B = BILENS SERIENUMMER C1 = TILLADT TOTALVÆGT D = BILTYPEKODER E = REAR AXLE C4 F = AKSELAFSTAND G = TYPE CODES G1 = VERSION H = MOTORTYPEKODER
lik på VI-pladen nedenfor for at gå til det ønskede afsnit. = TYEGOEEEOE FO = IE EIEUE = TIT TOTVÆGT = TOTVÆGT FO I OG ÆGE = TIT FOEETIG C5 = TIT GEETIG = ITYEOE E = E XE F = EFT FOO - TIT 2000 ETTE EEVEETOG
Wear&Care Brugervejledning. A change for the better
A change fo the bette Intoduktion Wea&Cae e en smat løsning, de give mulighed fo at følge fugtniveauet i bleen, så den kan skiftes efte behov. Infomationen gå fa en sende på bleen til modtageens smatphone
Den stigende popularitet af de afdragsfrie lån har ad flere omgange fået skylden for de kraftigt stigende boligpriser de senere år.
16. septembe 8 Afdagsfie lån og pisstigninge på boligmakedet Den stigende populaitet af de afdagsfie lån ha ad flee omgange fået skylden fo de kaftigt stigende boligpise de senee å. Set ove en længee peiode
FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / 3 Navn: Dato: / 2 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 2. Alinea. 55 kr. 45 kr.
Side _LIN_Mat_FormatEvalHefte.qxd // : M Side Navn: Dato: / Sommmer i Danmark. pstil og regn plusstykkerne. Per har 9 kroner og vil købe en bil til kroner og en til kroner. Hvor meget skal Per i alt betale
Resultat af spørgeskema til Friskolens elever
Resultat af spøreskema til Friskolens Filskov Friskole & Børnehave Skoleyden 4, 700 Grindsted F o r m å l e t m e d d e n n e u n d e r s ø e l s e e r a t f å v i d e n o m, h v a d I s o m e l e v e
Faglige mål: Aktivitetens formål er at give eleverne en forståelse af titalssystemets opbygning samt at lære dem tallene op til 100.
TITALSSYSTEMET SIG TALLET Talfliser (1-9) 15-30 elever Aktivitetens formål er at give eleverne en forståelse af titalssystemets opbygning samt at lære dem tallene op til 100. Ni elever udstyres hver med
Samtale og farveark. Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Før Rema
Samtale og farveark Før Rema 1 Her må du farve. 2 Forlaget Delta Skriv ovenpå 3 gange, begynd ved prikken. Skriv ovenpå - skriv selv. Tæl. Før Rema 3 Træk streg mellem tal og tegning. Tegn en terning magen
Om Gear fra Technoingranaggi Riduttori Tilføjelser til TR s katalogmateriale
...when motos must be contolled Om Gea fa Technoinganaggi Riduttoi Tilføjelse til TR s katalogmateiale ISO 9 cetificeing: Technoinganaggi Riduttoi følge ISO 9 pincippene i dees kvalitetsstying. Alle dele
Er jeg klam, hvis jeg er til slam?
ft her Er je klam, hvis je er til slam? older Jesper Lassen KU Lektor i fødevaresocioloi Sektion for Forbru, Bioetik & Reulerin Institut for Fødevare o Ressourceøkonomi Københavns Universitet jlas@ifro.ku.dk
SKATTEJAGT DE HURTIGE 5-6 ÅR. Sådan gør du. Prøv at justere aktiviteten sådan her..! Oktober 2016
SKATTEJAGT Sådan gør du 1. Print siden med posterne og klip dem ud. 2. Hæng posterne op rundt omkring i jeres bolig eller et passende sted udenfor. Husk selv at skrive ned, hvor du gemmer posterne. 3.
I lærervejledningen har vi formuleret læringsmål, som i det følgende er omsat til en række tegn på læring:
Læringsmål Kompetenceområdet Geometri og måling i forenklede Fælles Mål omfatter fire færdigheds- og vidensområder. I evalueringen til. kap. Måling ser vi på et af områderne, som omhandler elevens opnåelse
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXYZÆØÅ. abcdefghijklmnopqrstuvxyzæøå ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXYZÆØÅ. abcdefghijklmnopqrstuvxyzæøå ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXYZÆØÅ
Graisk Desin OPGAVEN Je skulle lave en plakat som projektplan over Randerup branddam. Dammen skulle nemli laves om til et hyelit adekær. Der var tenet en skitse over runden, med noter til hvad der skulle
VORDINGBORG KOMMUNE. Boligområde ved Kalvøvej LOKALPLAN NR. B-24.2. 20 kr. Færgegårdsvej Bogøvej. Kalvøvej
VORDINGBORG KOMMUNE N Fægegådsvej Bogøvej Kalvøvej LOKALPLAN NR. B-24.2 Boligomåde ved Kalvøvej Vodingbog apil 2005 20 k. Lokalplanlægning Planloven indeholde bestemmelse om Byådets et og pligt til at
EUD10: Nyt 10. klasse tilbud på Næstved Ungdomsskole
EUD10: Nyt 10. klasse tilbud på Næstved Undomsskole EUD 10 er en ny erhvervsrettet 10. klasses linie, som alle kommuner tilbyder fra auust 2015. I Næstved tilbydes den på undomsskolen, Skellet 29. Den
Fra udsat til ansat. Medieinfo. Socialrådgiveren. job til udsatte unge. dgmedia.dk. ds advarer mod at spare i psykiatrien
Socialådgiveen Medieinfo 2015 socialådgiveen 11/14 Læs mee om voes mange ande medie på Fa udsat til ansat viksomhedspaktik skaffe job til udsatte unge dgmedia.dk ds advae mod at spae i psykiatien Kommunalt
Langsomt at falde i søvn
Koatitu Langsomt at falde i søvn o Gunge 2012 øen Ulik homsen 2002 oano 12 8 Mezzo temo (q = 54) 2 lto 12 8 2 eno 12 8 2 ass 12 8 2 cene # Det # # # # bed ste e lang somt 216 cene # # N # # Det bedste
Psykisk arbejdsmiljø (kort) udarbejdet af NFA (AMI)
Psykisk abejdsmiljø (kot) udabejdet af NFA (AMI) Navn, dato, å Hvilken afdeling abejde du i? Afdelingens navn De følgende spøgsmål handle om dit psykiske abejdsmiljø. Sæt et kyds ud fo hvet spøgsmål ved
Affald og Genbrug på computer, tablet og mobil
Affald og Genbug 2016 på copute, tablet og obil Køge affaldshæfte_2016.indd 1 18-11-2015 10:37:05 Kæe boge sninge, og det flee digitale lø od gå nd fu lgt at sende es sa Vi ha defo va Tendensen i vo t.
Med disse betegnelser gælder følgende formel for en annuitetsopsparing:
Matema10k C-iveau, Fydelud Side 1 af 10 Auitetsopspaig De fides mage måde at spae op på. Vi vil he se på de såkaldte auitetsopspaig. Emet ka buges som e del af det suppleede stof, og det ka avedes som
Tidspun kt. Instruktø. kl Start 2. septembe. Nielsen, Torsdage
Måluppe/navn Holdbeskivel se Mini Rep-holdet Udtaelse 2. kl. 15.00 Lemvienens ynlinehold Holsteboenens ynlinehold Kvindeholdet + 25 Seniopiene 18 å o opefte 16 å o opefte Nye udfodine. Betinelse fo at
KOPIARK. Format 2.klasse Kopiside
KOPIARK Format 2.klasse Kopiside nr. 1 Stranden Strimler til at skrive navne i. A4 A3 Format 3. klasse Kopiark Elevbog side 5 Format bh. kl. Alinea Kopiark Elevbog side 7 Stranden nr. 2 Søjler til registrering
Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + =
Sommer i anmark 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne. 30 + 14 = 30 + 18 = Plusmåder Regnehistorier 13 + 1 = 34 + 2 = Overslag 1 + 26 = 3 + 26 = 30 15 53 + 35 = 42 + 39 = 26+19
SMART Ink. Mac OS X-operativsystemsoftware. Brugervejledning
SMART Ink Mac OS X-operativsystemsoftware Bruervejlednin Meddelelse om varemærker SMART Board, SMART Ink, SMART Notebook, smarttech, SMART-looet o alle SMART-sloaner er varemærker eller reistrerede varemærker
Selvevaluering Bifrost 2016 Matematik 2. klasse
Undervisningsplan 1 Faglige mål 2 Indholdsfortegnelse 3 To eksempler på en lukket opgave den samme opgave løst af to forskellige børn 4 5 To eksempel på en åben opgave den samme opgave løst af to forskellige
Opsparing og afvikling af gæld
Opspaig og afviklig af gæld Opspaig Eksempel 1 Lad os state med at se på et eksempel. 100 Euo idbetales å i tæk på e koto, de foetes med 3 % p.a. Vi ha tidligee beeget e såda kotos udviklig skidt fo skidt: