Knæk koden. bil sol/sok mus/ost fod pas/rat. næse hund hane time/tine/sine. æble ananas appelsin. KonteXt. Penalhus Skole Blyant

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Knæk koden. bil sol/sok mus/ost fod pas/rat. næse hund hane time/tine/sine. æble ananas appelsin. KonteXt. Penalhus Skole Blyant"

Transkript

1 3A

2 Knæk koden Nå du skive SMS på moiltelefonen, tykke du på taste med tal fo at få od fem. Fo at skive MATEMATIK skal du he tykke på tastene Skiv dit navn med taltaste. 2 KonteXt Hvilke taste skal man tykke på fo at skive disse od? Plus Bøge Penalhus Skole Blyant 3 Hvad stå de he? il sol/sok mus/ost fod pas/at næse hund hane time/tine/sine 4 Alle od ha med fugt at gøe. Hvad stå de he? æle ananas appelsin 2

3 Egyptenes tal Anne og Fedeiks mofa ha en gammel og om Egypten. Den handle om mumie og kongegave. I en gav ha man fundet tavle med egyptenes tal. Det e spændende, synes Anne og Fedeik. De vil gene læe at skive egyptenes tal. Egyptene skive tallene sådan: Eksempel Skiv tallene fa til 0 med egyptiske tegn. I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 2 Hvilke tal stå de he?

4 Egyptenes tegn kaldes hieoglyffe. 3 Skiv tallene med hieoglyffe I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 4 Sæt steg til tallinjen Skiv 6-taellen med tal og hieoglyffe. 6 2 I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ttænk engang Regn stykket med hieoglyffe. I I I I I I I I I I I I I I - I I I I 564 5

5 Anne og Fedeiks mofa fotælle videe om omene og ometallene. Han tegne nogle af tallene. Anne sige oveasket: Det ha jeg set fø. Hun pege på et gammelt u, hvo de stå MCMXXI. Rometallene se sådan ud: i 5 v 0 x 50 L 00 C 500 D 000 M Eksempel 4 xiv 2 xxi 43 xliii 65 Lxv 50 Dx 509 Dix 6 Skiv tallene fa til 0 med ometal I I I I I I I V V V I V I I V I I I I X X 7 Hvilke tal stå de he? xxv Lxi Lxxiv 25 xxiv 24 xxxiii 33 xxix 29 6 Lxxv 75 Lix 59 Liv xcv 95 xciv 94 CL 50 8 Skiv tallene med ometal. Flee løsninge X X X V I I L L I I L X X V I X C I I C I I I C X L I V C L X X X C C L X X V I C C C C D L X I I M M 6

6 9 Skiv 00-taellen med ometal C C C C C C C D D D C D C C D C C C C M M 0 Vælg en gangetael, og skiv den med tal og ometal. Inddel i C, L, X, V og I. Skiv svaet i ometal. I alt C V I I alt C C L X I 2 Skiv tallene med ometal. Flee løsninge 8446 MMMMMMMMCDXLVI 3 Regn stykket med ometal. 594 CXXV I CDXXXVI I I DLXIV MMMMMDCCCXVI I MMMMCMLXXXIV MMMDCCXLI I I 7

7 4 Sæt steg fa opfindelse til åstal Helikopte Papiklips Fjensyn Intenettet Lommeegne Å Tampolin Velco Støvsuge Mikoølgeovn Digitalkamea 5 Skiv åstal på tallinjen. Sæt steg fa opfindelse til åstal Temomete Køleska Kanon Lokomotiv Rutsjeane Å Luftallon Bille Klave Tandøste Elevato 6 Skiv fem vigtige åstal fo dig. Inddel tallinjen. Sæt steg fa åstal til tallinjen. Å 8

8 7 Udfyld tallinjene Hop Hop Lav 20 tal med cifene 0, 2, 6 og 7. Skiv tallene i igtig ækkefølge. Stat med det mindste tal. Flee løsninge 9

9 2 Hop 0, 00 og Hop Hop

10 24 Hvo mange penge? Hvad ske de med tallet?

11 26 Skiv ønene op i ækkefølge efte, hvo mange penge de ha. Stat med den igeste. Simone David Nina Line Jako 27 Afund eløene til næmeste 0 e, 00 e og 000 e. Line David Nina Jako Simone Næmeste 0 e Næmeste 00 e Næmeste 000 e Udfyld skemaet. Line David Nina Jako Simone Det doelte Det doelte Det doelte

12 29 Skiv tallene som plusstykke Regn plusstykkene Skiv tallet. Skiv plus elle minus

13 De fantastiske fugle Kejsepingvin Højde 95 cm Vægt 38 kg 756 g Studs Højde 2 m 78 cm Vægt 42 kg 708 g Donte Højde 72 cm Vægt g Emu Højde 68 cm Vægt 54 kg 28 g Kolii Højde 9 cm Vægt 5 g Kiwi Højde 54 cm Vægt 3674 g Skiv fuglenes vægt og højde i skemaet. Højde Vægt Donte cm m cm g kg g Emu Kejsepingvin Kiwi Kolii Studs cm m cm g kg g cm m cm g kg g cm m cm g kg g cm m cm g kg g cm m cm g kg g 2 Hvo sto e foskellen på den mindste og den støste fugl? Støste fugl Mindste fugl Foskel Vægt Højde 42 kg 708 g 5 g 42 kg 703 g 2 m 78 cm 9 cm 2 m 69 cm 4

14 3 Afund vægten. Studs g g g Kolii Kiwi Kejsepingvin Emu Donte Næmeste 0 e Næmeste 00 e Næmeste 000 e g g g g g g g g g g g g g g g 4 Emuen tage skidt på 2 m og 50 cm, nå den løe. Vis skidtene på tallinjen. m Hvo mange skidt skal emuen tage fo at løe 00 m? 40 skidt 5 Kiwien tage skidt på 5 cm. Vis skidtene på tallinjen. cm Hvo langt gå kiwien, hvis den tage 00 skidt? km 500 m ttænk engang Donten uddøde i 68. Hvo mange å siden e det? Koliien slå 78 vingeslag i sekundet. Hvo mange vingeslag e det på et minut? Studsens æg veje 500 g. Et hønseæg veje 60 g. Hvo mange hønseæg svae et studseæg til? Svaet afhænge af åstal Sva Sva 4680 Sva 25 5

15 I ZOO fodes fuglene på foskellige tids punkte af dagen. Det kan ses på Hvo lang tid pogammet. uges de på Studs 29 hve foding? Pingvin FUGLEFODRING I ZOO Studs Pingvin Papegøje Stok Ugle Pelikan Flamingo Påfugl Kiwi Emu Kanaiefugl Høne Papegøje Stok Ugle Pelikan Flamingo Påfugl Kiwi Emu Kanaiefugl Høne min. min. min. min. min. min. min. min. min. min. min. min. 7 Lav en plan fo fuglefoding, hvo alle fodinge egynde en halv time senee. 8 Hvodan uge du selv din dag? Lav et pogam. FUGLEFODRING I ZOO Studs Pingvin Papegøje Stok Ugle Pelikan Flamingo Påfugl Kiwi Emu Kanaiefugl Høne Mogenmad kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. kl. 6

16 I ZOO ha man opfundet en fuglevaskemaskine. En fugl gå ind i maskinen, og efte noget tid komme den en ud igen. I skemaet kan du se, hvo lang tid hve fugl skal væe i maskinen fo at live en. Maskinen ha seks knappe. Et tyk på en knap få maskinen til at vaske i et antal sekunde elle minutte. 0 min. 30 sek. 5 min. 0 sek. min. sek. VASKETIDER: Studs 37 min. 30 sek. Pingvin 23 min. 52 sek. Papegøje 6 min. 2 sek. Stok 9 min. 45 sek. Ugle 2 min. 49 sek. Pelikan 8 min. 8 sek. Flamingo 5 min. 58 sek. Påfugl 4 min. 22 sek. Kiwi 8 min. 36 sek. Emu 28 min. 25 sek. Kanaiefugl 4 min. 26 sek. Høne min. 7 sek. 9 Skiv hvo mange gange, du vil tykke på knappene, så fuglene live vasket, som de skal. Eksempelvis som he: Studs Pingvin Papegøje Stok Ugle Pelikan Flamingo Påfugl Kiwi Emu Kanaiefugl Høne 0 min. 5 min. min. 30 sek. 0 sek. sek

17 Disse seks fugle e nogle e de hutigste flyvee i veden. Tonhalesejle 2850 m på minut Fegatfugl m på 0 minutte Spoegås 4800 m på 2 minutte Toppet skallesluge m på 5 minutte Eddefugl 900 m på minut Gåand 3500 m på 2 minutte 0 Hvo langt flyve fuglene på 0 minutte? Eddefugl m km m Spoegås m km m Fegatfugl m km m Tonhalesejle m km m Gåand m km m Toppet skallesluge m km m Udfyld skemaet. Hvo langt flyve fuglene på en halv time? en time? Eddefugl Spoegås Fegatfugl Tonhalesejle Gåand Toppet skallesluge m 57 km m 4 km m 72 km m 44 km m 38 km 250 m m 76 km 500 m m 85 km 500 m m 7 km m 52 km 500 m m 05 km m 64 km 500 m m 29 km

18 f tænk efte J tænk efte g tænk efte K tænk efte z tænk Hvilke tal stå de he? efte 4567 MDCCLxxix MMCDxCiv Skiv tallene med hieoglyffe ometal MMDCCCLXXXIV MMMMDCCXIII 3 Afund tallene til næmeste 0 e, 00 e og 000 e Næmeste 0 e Næmeste 00 e Næmeste 000 e Hop Udfyld de tomme pladse. 758 cm m cm 609 cm 6 m 9 cm 324 cm m cm 2053 cm 20 m 53 cm 2650 g kg g 396 g kg 96 g g kg g 9

19 Kom i fom Geo-vennene Rune og Rikke Rektangel samt Kaspe og Kaina Kvadat e på esøg hos pofesso Filu. Filu ha et opfindevæksted, hvo de stå de mækeligste maskine. De e ingen i vækstedet, så geo-vennene gå selv nysgeige undt. På nogle stoe maskine stå de KOM I FORM. Skal vi ikke pøve dem? sige Kaspe Kvadat ivigt. Kaina Kvadat Kaspe Kvadat Rikke Rektangel Rune Rektangel DEN BLÅ MASKINE DEN RØDE MASKINE DEN GRØNNE MASKINE Tegn, hvad de e sket, efte geo-vennene ha væet inde i maskinene. DEN BLÅ MASKINE DEN RØDE MASKINE DEN GRØNNE MASKINE DEN BLÅ MASKINE DEN BLÅ MASKINE DEN GRØNNE MASKINE DEN RØDE MASKINE 22

20 2 a c d f e 3 a c d e f g 4 d d c c c c 23

21 5 Tegn alle diagonale. Hvo mange foskellige tekante? a c d e f g 2 2 i h Del figuen op i så få tekante som muligt. Kante Antal tekante

22 7 Tegn en linje gennem kvadatet. så de komme to dele. 2 2 dele Tegn to linje gennem kvadatet, såde komme... Tegn te linje gennem kvadatet, så de komme... 3 dele 4 dele Tegn fie linje gennem kvadatet, så de komme... 4 dele 5 dele 6 dele 7 dele Pøv videe med 5 og 6 linje. 8 Tegn en støe figu, som ha samme fom. 9 Tegn foskellige tekante. De findes flee mulighede, end de e plads til he. a c d e f 25

23 0 Tegn kvadate, som live minde og minde.. Find midtpunktene på sidene. a 2. Bug dem som hjøne i et nyt kvadat. c e d f g h 3. Find de nye midtpunkte. 4. Bug dem som hjøne i det nye kvadat. 5. Fotsæt på samme måde. cm 2 Beskiv støelsen af de foskellige kvadate: a e 64 cm 2 e 32 cm 2 c e 6 cm 2 d e 8 cm 2 e e 4 cm 2 f e 2 cm 2 g e cm 2 h e- 2 cm 2 Pøv at gøe statkvadatet meget støe. Fav et mønste. Hve figu skal deles i to ens lige stoe dele. 26

24 2 Del kvadatene i to dele. Delene skal væe lige stoe og have samme fom. Tegn seks foskellige løsninge. De e flee løsninge end vist he. 3 Del kvadatene i fie dele. Delene skal væe lige stoe og have samme fom. Tegn fem foskellige løsninge. 4 Hvo mange kvadate i alt? Tæl og skiv Tegn kvadate, så antallet passe. Eksempelvis som he:

25 6 Spejl hajen, så de e fie haje. 7 a Spejl figuen. Tegn din spejling he. Fav et mønste. 28

26 8 Hvilken figu ha den mindste omkeds? Gæt a c d e a c d e Omkeds 8 cm Omkeds 0 cm Omkeds 0 cm Omkeds 0 cm Omkeds 0 cm Aeal 4 cm 2 Aeal 4 cm 2 Aeal 4 cm 2 Aeal 4 cm 2 Aeal 4 cm 2 Gættede du igtigt? 9 Tegn så mange figue du kan med aealet 2 cm 2. Skiv figuens omkeds. Eksempelvis som he:

27 Cikelmønste Tegn cikle. Vælg et elle flee mønste og fav. 2 Tegn og fav mønstet. Elevene tegne selv figuene fædig. Heefte skal de favelægges. Figuene skal væe ens. 30

28 3 Hvilken cikel e støst? Sæt dem i ækkefølge. c e f l d k j g m a h i j d m h k c a e I i f g 4 Skyd med fie pile. Tæl point. Den indeste lå cikel give te gange så meget Place de 4 pile, så dees fælles sum svae til tallet, de e angivet ved skydeskivene... 3

29 5 Byg figuen og tegn figuen fofa, oppefa og set fa siden. g g g Fa siden g g fofa g Oppe fa g g 6 Byg og tegn. De e flee løsninge. tegningen afhænge af synsvinklen. Eksempelvis: Fofa Fa siden Oppefa g gu gu gu gu gu g g ød lå g gøn gu gul 7 Denne ygning e to kue høj. Tegn ygningen, hvis den e fie kue høj. Hvo mange kue, to du, du skal tegne? Hvo mange kue tegnede du? 6 32

30 8 Hvo mange kue kan de væe i kassene? I alt 5 I alt 45 I alt 8 I alt 20 9 Tegn en umlig figu, hvo de kan væe 0 kue i. Flee løsninge 0 He e Stines skoles opslagstavle. I hvilken ækkefølge e sedlene hængt op? J I F C G H A B E D 33

31 Byg disse te figue af centicues. Sæt dem sammen til disse figue. Sæt kyds, nå du ha fundet løsningen. Byg disse figue. Sæt et kyds, nå du ha ygget dem. Fav dem g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g ød lå g gøn

32 f tænk efte J tænk efte g tænk efte K tænk efte z tænk efte a e 2 Spejl figuen. 3 Tegn en kasse, de kan væe 30 kue i. 4 Find omkeds og aeal. a c a Omkeds 20 cm Omkeds 6 cm c Omkeds 22 cm Aeal 3 cm 2 Aeal 8 cm 2 Aeal 2 cm 2 35

33 Feie på Bonholm Familien Elkjæ, som estå af Rasmus på 9 å, Signe på 3 å og dees foælde, skal på sommefeie på Bonholm. De e i gang med at planlægge dees ejse. Man kan komme til Bonholm på flee foskellige måde. Tag til solskinsøen Bonholm Voksen Ban 0- å Ban 2-5 å Tog og fæge Bus og fæge Fæge Fly Hvad koste det familien at ejse til Bonholm på de fie måde? Tog og fæge Bus og fæge Fæge Fly Den dyeste tanspot fo familien? 2836 Hvad e pisfoskellen på den dyeste og den illigste tanspot? 229 Toget koste 09 Hvad koste fæge? 5 38

34 Rasmus, Signe og dees foælde egne på foskellige måde. He kan du se, hvodan de ha egnet flypisen ud fo en voksen og et an. 3 Regn på de te egnemåde ttænk engang Hvet å esøge menneske Bonholm. Skiv, hvo mange menneske de esøge Bonholm hve måned, så det live til menneske i alt. janua Flee løsninge. feua mats apil juli oktoe maj august noveme juni septeme deceme 39

35 Familien Elkjæ skal o på campingplads på Bonholm. He kan du se, hvad det koste at o på te foskellige campingpladse. 4 Regn ud, hvad det vil koste at ovenatte på de te campingpladse. KOFOD CAMPING DUEODDE Camping HAMMERSHUS CAMPING nætte nætte nætte uge Familien skal køe en del undt på øen. 5 Hvo langt e de Sandvig fa Rønne til Nexø? 30 km Allinge fa Gudhjem til Hasle? 27 km Hasle 5 km 2 km 2 km Gudhjem 4 km Svaneke fa Allinge til Svaneke? fa Hasle til Nexø? fa Aakikey til Gudhjem? km km km Rønne 6 km Aakikey 4 km 9 km Nexø fa Allinge til Aakikey? hele vejen undt om Bonholm? km km 40

36 Mange menneske vælge at køe undt på Bonholm på cykel. Hos Kajs cykle kan man leje cykle fo en elle flee dage ad gangen. dag Cykel 60 Mountainike 65 Tandem-cykel 25 2 dage dage uge uge Familien Elkjæ vil også leje cykle. De ha 000 at leje cykle fo. Giv te foslag til, hvilke cykle de kan leje, og i hvo lang tid de kan leje dem. Foslag Foslag 2 Foslag 3 7 Man kan leje en cykel fo en dag ad gangen elle fo en uge. Hvad spae man ved at leje cyklen fo en uge i stedet fo 7 enkelte dage? Regn ud, hvad Familien Elkæjs feie på Bonholm vil koste, nå familien flyve til øen ved feiens stat og sejle hjem igen med fæge, o en uge på Kofod Camping og en uge på Hammeshus Camping, leje fie cykle i fie dage og to tandem - cykle i én dag. Familien Elkjæ etale 7435 Fly Fæge Kofod camping Hammeshus C Fie cykle To tandemcykle

37 9 Regn stykkene Udfyld de tomme pladse Tallene i kassen skal uges til plusstykke. Bug lommeegneen til at finde de igtige tal

38 2 Regn stykkene Hvad ske de i maskinen? Udfyld de tomme felte i skemaene

39 Hvo meget koste? Alle cykle live dyee. Skiv den nye pis. Pis stige 759 Pis stige 099 Alle cykle live doelt så dye Regn stykkene, og tjek esultatet på lommeegneen. 8 Udfyld den tomme plads. Kontolle på lommeegne

40 9 Skiv de næste tal i ækken Regn efte pilene, og skiv esultatet på sidste linje Skiv plusstykke

41 Det søde campingliv Efte to ovenatninge på campingpladsen e Signe meget tæt af at sove i telt. Hun savne sin løde hovedpude, og de e hele tiden mye i soveposen. Hun eslutte sig fo at undesøge, hvad det koste at sove på hotel. På skiltene kan de man, hvad det koste fo to voksne og to øn at ovenatte en gang på de fie hotelle. Hvad vil det koste fo familien Elkjæ at ovenatte på de fie hotelle? Udfyld skemaet. 2 nætte nætte uge Hvad e foskellen på det illigste og det dyeste hotel, hvis man sove de én nat, og hvis man sove de en uge? 3 På Kofod Camping koste det 220 fo familien at ovenatte. Find foskellen i pisen mellem Kofod Camping og Hotel Paadis, hvis man sove de nat uge nat 3 nætte 8925 uge 46

42 Igen egne Rasmus, Signe og dees foælde på foskellige måde. He kan du se, hvodan de ha egnet foskellen mellem det illigste og det dyeste hotel ud fo en ovenatning. 4 Regn på de te egnemåde ttænk engang Alle fie hotelle give aat, nå man o de i en uge. I skemaet kan du se aatten. Regn ud, hvad en uge på hotellene koste, nå man få aat, og skiv det i skemaet. Hotel Solskin Hotel Den øgede sild Hotel Klippeøen Hotel Paadis Raat Ny pis

43 Allinge På Bonholm kan man komme på undflyvning. De e foskellige tue at vælge imellem. Hasle Rønne Gudhjem Svaneke Nexø Voksen Ban 0-5 å Hasle Allinge Gudhjem Svaneke Nexø og Dueodde Bonholm undt Dueodde Familien Elkjæ vil gene ud at flyve. Udfyld skemaet. Pis fo familien Elkjæ De etale med Hvo meget få de tilage? Hvo mange penge få en voksen tilage, hvis han etale med 000? Hvo mange penge få et an tilage, hvis hun etale med 500? Hvo mange penge få en voksen og et an tilage, hvis de etale med 2000? Man kan pøve alle tue, hvis man etale 975 fo voksne og 075 fo øn. Hvo mange penge spae man i fohold til at køe tuene enkeltvis? Voksne spae Bøn spae

44 8 Skiv en histoie om Gø tallene 99 støe Gø tallene 77 minde De skal væe en foskel på 28 mellem tallene

45 3 Regn stykkene Fø 298 Nu Beegn aatten på hve cykel Fø 3698 Nu Fø 3945 Nu Fø 5269 Nu Fø 895 Nu Udfyld skemaet. 6 Hvad e pisfoskellen mellem Du køe Du etale med Du få tilage? og og og og

46 7 Regn stykkene Skiv minusstykke Udfyld de tomme pladse

47 20 Udfyld skemaet, så du ha eløet i så få sedle og mønte som muligt Hvo mange penge? Tallene i kassen skal uges til minusstykke. Bug lommeegneen til at finde de igtige tal

48 23 Hvad ske de i maskinen? Skiv de næste tal i ækken Regn efte pilene, og skiv esultatet på sidste linje

49 Lidt til den søde tand Familien Elkjæ elske olsje. I Svaneke ligge de en lille utik, de selv lave olsje. Butikken ha syv foskellige olsje med hve dees pis. Den utik skal familien selvfølgelig esøge Hvad koste olsjene? Hvad koste det, hvis man køe af hvet olsje? 2 af hvet olsje? 5 af hvet olsje? 0 af hvet olsje

50 3 Hvad koste olsjene i alt? Man kan også køe slikkepinde i olsjeutikken Skiv, hvo meget slikkepindene koste i alt. Skiv gangestykket ttænk engang Hvad koste olsjene og slikkepindene tilsammen? 5 af, 4 af, 7 af 9 af, 3 af, 5 af af, 4 af, 7 af af, 4 af, 7 af

51 Bolsjefoetningen sælge også chokolade. De kan køes i foskellige gaveæske. 4-pak 5-pak 6-pak 9-pak 2-pak 5 Hvo mange af de samme æske kan du fylde? 20 chokolade? 30 chokolade? 6 elle 5 45 chokolade? 48 chokolade? 9 elle 6 2 elle 8 elle 4 60 chokolade? 90 chokolade? 2 elle 0 elle 5 00 chokolade? 75 chokolade? 25 elle 20 8 elle 5 elle Tegn alle de måde man kan dele 36 chokolade i lige stoe æske. 36 æske med chokolade i hve 8 æske med 2 chokolade i hve 2 æske med 3 chokolade i hve 9 æske med 4 chokolade i hve 6 æske med 6 chokolade i hve 4 æske med 9 chokolade i hve 3 æske med 2 chokolade i hve 2 æske med 8 chokolade i hve 56

52 Man kan også køe is hos Svaneke Bolsje. En dag solgte utikken alle disse is. Hvo mange penge solgte utikken is fo den dag? Bug lommeegneen. 7 x 5 x 8 x 3 x I alt Udfyld skemaet. Antal Vaflene til isene pakkes i ø med otte vafle i hvet ø. 9 Hvo mange vafle e de i alt? 0 Hvo mange ø kan fyldes, nå de e vafle vafle 6 vafle 40 vafle vafle vafle 48 vafle 64 vafle 57

53 Udfyld skemaet Regn gangestykkene Udfyld skemaet. Hvo mange mye e de? Hvo mange en ha en mye? Hvo mange en e de i alt? Skiv gangestykket

54 5 Hvad koste lomstene? Skiv en histoie til egnestykket Læg gangestykkene sammen. 8 Regn stykkene

55 9 Del pindene op i te lige stoe dele. 20 Del figuene op i fem lige stoe dele. 2 Del kuglene op i lige stoe unke. De 24 kugle kan deles op i hhv. 2, 3, 4, 6, 8 og 2 lige stoe unke. Foslag Foslag 2 Foslag 3 Foslag

56 23 Skiv tallet midt imellem Skiv plusstykket som gangestykke, og skiv esultatet Fodel æggene i æggeakke. 2 æg 36 æg 24 æg 2 æggeakke 6 æggeakke 4 æggeakke 30 æg 8 æg 42 æg 5 æggeakke 3 æggeakke 7 æggeakke 26 Skiv 6-taellen, og egn stykkene Skiv 8-taellen, og egn stykkene

57 29 Tæl og egn Tæl og egn

58 f tænk efte J tænk efte g tænk efte K tænk efte z tænk efte Familien Olsen skal også på feie på Bonholm. Familien estå af fa, mo og te øn på 7, og 4 å. Bug de oplysninge du ha fået tidligee. Hvad koste det fo familien, nå de ovenatte en uge på Dueodde Camping og fem dage på Hotel Paadis? Signe på 7 å få en gatis ovenatning. En uge på Dueodde Camping: 7 ( ) 680 Fem dage på Hotel Paadis: ejse fem og tilage med us og fæge? 2 (2 2809) 090 leje én tandemcykel og te almindelige cykle i fie dage? Tandemcykel i fie dage: 45 Te almindelige cykle i fie dage: tage på undflyvning Bonholm undt? køe fem af hvet olsje og fem af hve slikkepind hos Svaneke Bolsje? køe en vaffelis til 20 hve dag i en uge til de te øn?

59 Data fa min klasse I 3.a og 3. ha de lavet en undesøgelse af, hvo høje de e. 3.a s højde 3. s højde cm cm cm Pige Deng De to klasse vil gene sammenligne esultatene. 3.a Unde 30 cm Ove 30 cm 3. Unde 30 cm Ove 30 cm Pige 8 6 Pige 4 9 Denge 4 9 Denge 6 8 Skiv igtigt elle foket.. De e lige mange eleve i de to klasse. Rigtigt 2. De e flee pige i 3.a end i 3., som e unde 30 cm. 3. De e flee denge i 3. end 3.a, som e ove 30 cm. Rigtigt Foket 4. (Skiv selv noget) 66

60 2 Indsæt esultatene i søjlediagammet Antal Hvo mange pige e i alt lavee end 30 cm? E det dengene elle pigene, som e højest? Pige lavee end 30 cm Pige højee end 30 cm Denge lavee end 30 cm Denge højee end 30 cm 3 3.c ha lavet den samme undesøgelse. Indtegn dees esultat i et pindediagam. Fav pindene fo dengene lå og fo pigene øde. Højde i cm Elev n

61 Andedammen Pete og Sofia stå ved Andedammen i Tivoli. De skal fange ændene og se i unden, hvilken fave de ha. De foskellige fave give foskellige point. Pete etale fo at fange 0 ænde. I unden ha ændene disse fave: Hvo mange point fik Pete? 8 point 2 Pete e skuffet ove de point, han få. Hvofo e det svæt at få mange point? De e eksempelvis ikke så mange ænde, de give mange points 3 Så e det Sofias tu. Hun fange fem ænde og få 6 point. Det kunne væe: ød lå elle: Tegn de ande mulighede. 4 Du skal vælge fem ænde. Undesøg, hvo mange mulighede de e fo at få 7 point, 30 point, 28 point og 0 point. 7 point s 30 point ggggg 28 point Kan ikke lade sig gøe 0 point g ss s ød lå ggøn ssot 68

62 5 Foestil dig, at du skal lave din egen Andedam med 50 ænde. Hvodan vil du fave dem, hvis fem af dem skal væe lå? halvdelen af dem skal væe øde? de skal væe te gange så mange gønne som lå? esten skal væe sote? 5 lå ød lå 25 øde g gøn s sot 5 gønne 5 sote g g g g g g g g g g g g g g g s s s s s Hvilken and e de støst chance fo at fange? Hvilke ænde e de lige sto chance fo at fange? ød lå og sot Hvo mange gange e chancen støe fo at få en ød and end en lå and? fem 6 I stedet fo 50 ænde, vælge du 00 ænde. Fav så foholdet mellem de øde, lå, gønne og sote ænde e det samme som i opgave øde 0 lå 30 gønne 0 sote ød lå g gøn s sot g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g s s s s s s s s s s 7 Du skal give favene på ændene point. Hvilken fave vil du give mindst point? Hvilken fave vil du flest point? Hvilke fave vil du give fæe point end sot? Med udgangspunkt i opg. 5 og 6 tildele elevene ændene point. Det e dog elevenes agumente de tælle, og defo e de flee løsningsmulighede i opgavene. 8 Opfind nogle point til de foskellige fave, som du synes passe til ændene i opgave 5. Fokla hvofo. 69

63 Te eleve mødes. De give alle hinanden hånden. Hvo mange håndtyk e det? 9 Hvo mange håndtyk live det i alt, hvis det e fie pesone? 6 A C B D A B A C A D B C B D C D 0 Hvo mange foskellige håndtyk live det, hvis det e fem pesone? 0 E A D B C A B A C A D A E B C B D B E C D C E D E Hvo mange foskellige håndtyk live det, hvis det e seks pesone? 5 F A E B D C A B A C A D A E A F B C B D B E B F C D C E C F D E D F E F 2 Te denge og to pige stå på ække. Et eksempel e DDPPD. Find alle de foskellige ækkefølge dengene og pigene kan stå i. P P D D D P D P D D P D D P D P D D D P D P P D D D P D P D D P D D P D D P P D D D P D P D D D P P D D P P D 70

64 3 Vis alle de måde, du kan sætte tøjet sammen på. Spotssættet estå af luse, shots og sokke i favene gul, ød og lå. g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g g ød lå g gul g g 4 Hvo mange foskellige ute kan man køe fa Andey til Bjegy? ANDEBY 6 BJERGBY A 2 B A A A B B B

65 tænk efte J tænk efte g tænk efte K tænk efte z tænk efte K 2 En ække eleve fa tedjeklassene ha fotalt, hvilket kæledy de ha. Inddel dyene i guppe. Indsæt tallene i et pindediagam. hund hundehvalp fisk sot kat killinge hvid kat hund hundehvalp kat hest un masvin pony fisk puddelhund sot kat un masvin un masvin hund hest kat sot masvin killinge sot masvin fisk killinge sot masvin kat killinge fisk hund sot masvin pony fisk pony kat hest fisk hest Antal kæledy hund fisk kat hest masvin Hvilket kæledy e mest populæt? Hvo mange ha masvin? Hvad kan du læse af diagammet? 7 Kat Eksempel: De flest, de ha kat. De e fæest, de ha fisk.. De e lige mange, de ha hund, hest og masvin Kæledy 2 På hvo mange måde kan fie øn stå i ækkefølge? 24 A B C D A B D C A C B D A C D B A D B C A D C B B A C D B A D C B C A D B C D A B D A C B D C A C A B D C A D B C B A D A C D B C D A B C D B A D A B C D A C B D B A C D B C A D C A B D C B A A B C D 72

Kontext 3A og B F A C I T L I S T E

Kontext 3A og B F A C I T L I S T E Kontext A og B FA C I T L I S T E 1 Kontext A og B Facitliste, netversion Samhørende titler Kontext A, Elevbog Kontext B, Elevbog 008 Alinea, København Dette materiale er i elektronisk form. Materialet

Læs mere

Find vej. 1. Find vej igennem labyrinten.

Find vej. 1. Find vej igennem labyrinten. B Find vej. Find vej iennem layinten. Hvodan kan du dele? To lie stoe unke? Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej Læs histoien om Familien Tal højt. Se læevejledninen.. Tæl enkonene. Del dem i to unke.

Læs mere

Annuiteter og indekstal

Annuiteter og indekstal Annuitete og indekstal 1 Opspaing og lån Mike Auebach Odense 2010 Hvis man betale til en opspaingskonto i en bank, kan man ikke buge entefomlen til at beegne, hvo mange penge, de vil stå på kontoen. På

Læs mere

Projekt 0.5 Euklids algoritme, primtal og primiske tal

Projekt 0.5 Euklids algoritme, primtal og primiske tal Pojekt 0.5 Euklids algoitme, pimtal og pimiske tal Betegnelse. Mængden af hele tal (positive, negative og nul) betegnes. At et tal a e et helt tal angives med: aî, de læses a tilhøe. Nå vi ha to vilkålige

Læs mere

Privatøkonomi og kvotientrækker KLADDE. Thomas Heide-Jørgensen, Rosborg Gymnasium & HF, 2017

Privatøkonomi og kvotientrækker KLADDE. Thomas Heide-Jørgensen, Rosborg Gymnasium & HF, 2017 Pivatøkonomi og kvotientække KLADDE Thomas Heide-Jøgensen, Rosbog Gymnasium & HF, 2017 Indhold 1 Endelige kvotientække 3 1.1 Hvad e en ække?............................ 3 1.2 Kvotientække..............................

Læs mere

Projekt 5.2. Anvendelse af Cavalieris princip i areal- og rumfangsberegninger

Projekt 5.2. Anvendelse af Cavalieris princip i areal- og rumfangsberegninger Hvad e matematik? B, i-bog Pojekte: Kapitel 5. Pojekt 5.. Anvendelse af Cavalieis pincip i aeal- og umfangsbeegninge Pojekt 5.. Anvendelse af Cavalieis pincip i aeal- og umfangsbeegninge Den gundlæggende

Læs mere

Matematik på Åbent VUC

Matematik på Åbent VUC Matematik på Åent VUC Lektion 8 Geometi Indoldsfotegnelse Indoldsfotegnelse... Længdemål og omegning mellem længdemål... Omkeds og aeal af ektangle og kvadate... Omkeds og aeal af ande figue... Omegning

Læs mere

Med bussen på Bornholm

Med bussen på Bornholm Med bussen på Bornholm 9 Det koster at køre med bussen i en zone. En zone er det område, der har det samme mønster. Børn (- år) betaler halv pris. Børn under år kører gratis. Hasle Allinge Gudhjem Svaneke

Læs mere

Annuiteter og indekstal

Annuiteter og indekstal Annuitete og indekstal Mike Auebach Odense, 2010 1 OPSPARING OG LÅN Hvis man betale til en opspaingskonto i en bank, kan man ikke buge entefomlen til at beegne, hvo mange penge, de vil stå på kontoen.

Læs mere

Trafikpolitik 2018 Lynghedeskolen

Trafikpolitik 2018 Lynghedeskolen Respekt Engagement Faglighed Ansvalighed Fællesskab Tafikpolitik 2018 Lynghedeskolen På Lynghedeskolen ha vi udabejdet en tafikpolitik. Baggunden fo politikken e et ønske om at skabe sike og tygge skoleveje,

Læs mere

Procent og eksponentiel vækst - supplerende eksempler

Procent og eksponentiel vækst - supplerende eksempler Eksemple til iveau F, E og D Pocet og ekspoetiel vækst - suppleede eksemple Pocete og decimaltal... b Vækst-fomle... d Fa side f og femefte vises eksemple på bug af vækstfomle. Fomle skives omalt på dee

Læs mere

Indhold (med link til dokumentet her) Introduktion til låntyper. Begreber. Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen

Indhold (med link til dokumentet her) Introduktion til låntyper. Begreber. Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen Thomas Jensen og Moten Ovegåd Nielsen Annuitetslån I bogens del 2 kan du læse om Pocent og ente (s. 41-66). Vi vil i mateialet he gå lidt videe til mee kompliceede entebeegninge i fobindelse med annuitetslån.

Læs mere

Hverdagsliv før og nu. fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum. Arbejdsbog

Hverdagsliv før og nu. fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum. Arbejdsbog Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Bønenes Abejdemuseum Abejdsbog Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Bønenes Abejdemuseum Denne bog tilhøe Navn: Klasse: 1 Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Abejdemuseets

Læs mere

Projekt 2.3 Anvendelse af Cavalieris princip i areal- og rumfangsberegninger

Projekt 2.3 Anvendelse af Cavalieris princip i areal- og rumfangsberegninger Pojekt. Anvendelse af Cavalieis pincip i aeal- og umfangsbeegninge Den gundlæggende metode til beegning af aeale af figue, de e bestemt af kumme kuve, a siden oldtiden væe at tilnæme disse med polygone.

Læs mere

Hvis man vil lægge 15% til 600, så kan det gøres ved at udregne, hvor meget 15% af 600 er lig med og lægge det til det oprindelige beløb:

Hvis man vil lægge 15% til 600, så kan det gøres ved at udregne, hvor meget 15% af 600 er lig med og lægge det til det oprindelige beløb: 0BRetesegig BTæk i femskivigsfaktoe! I dette tillæg skal vi se, at begebet femskivigsfaktoe e yttigt til at fostå og løse foskellige poblemstillige idefo pocet- og etesegig. 3B. Lægge pocet til elle tække

Læs mere

Trigonometri. teori mundtlig fremlæggelse C 2. C v. B v. A v

Trigonometri. teori mundtlig fremlæggelse C 2. C v. B v. A v Tigonometi teoi mundtlig femlæggelse 2 v v B v B Indhold 1. Sætning om ensvinklede teknte og målestoksfohold (uden bevis)... 2 2. Vinkelsummen i en teknt... 2 3. Pythgos sætning om ETVINKLEDE TEKNTE...

Læs mere

Arealet af en sfærisk trekant m.m.

Arealet af en sfærisk trekant m.m. ealet af en sfæisk tekant m.m. Tillæg til side 103 104 i Matematik højniveau 1 fa TRI, af Eik Vestegaad. Sfæisk tokant Givet en kugle. En plan, de passee igennem kuglens centum, skæe kuglen i en såkaldt

Læs mere

Projekt 0.5 Euklids algoritme og primiske tal

Projekt 0.5 Euklids algoritme og primiske tal Pojekt 0.5 Euklids algoitme og pimiske tal BETEGNELSER. Mængden af hele tal (positive, negative og nul) betegnes. At et tal a e et helt tal angives med: aî, de læses a tilhøe. Nå vi ha to vilkålige hele

Læs mere

Opsparing og afvikling af gæld

Opsparing og afvikling af gæld Opspaig og afviklig af gæld Opspaig Eksempel 1 Lad os state med at se på et eksempel. 100 Euo idbetales å i tæk på e koto, de foetes med 3 % p.a. Vi ha tidligee beeget e såda kotos udviklig skidt fo skidt:

Læs mere

Projekt 1.8 Design en optimal flaske

Projekt 1.8 Design en optimal flaske ISBN 978-87-7066-9- Pojekte: Kapitel Vaiabelsammenænge. Pojekt.8 Design en optimal flaske Pojekt.8 Design en optimal flaske Fimaet PatyKids ønske at elancee dees enegidik Enegize. Den skal ave et nyt navn

Læs mere

Wear&Care Brugervejledning. A change for the better

Wear&Care Brugervejledning. A change for the better A change fo the bette Intoduktion Wea&Cae e en smat løsning, de give mulighed fo at følge fugtniveauet i bleen, så den kan skiftes efte behov. Infomationen gå fa en sende på bleen til modtageens smatphone

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø (kort) udarbejdet af NFA (AMI)

Psykisk arbejdsmiljø (kort) udarbejdet af NFA (AMI) Psykisk abejdsmiljø (kot) udabejdet af NFA (AMI) Navn, dato, å Hvilken afdeling abejde du i? Afdelingens navn De følgende spøgsmål handle om dit psykiske abejdsmiljø. Sæt et kyds ud fo hvet spøgsmål ved

Læs mere

Alt hvad du nogensinde har ønsket at vide om... Del 2. Frank Nasser 2006-2007

Alt hvad du nogensinde har ønsket at vide om... Del 2. Frank Nasser 2006-2007 Alt hvad du nogensinde ha ønsket at vide om... VEKTORER Del 2 Fank Nasse 2006-2007 - 1 - Indledning Vi skal i denne lille note gennemgå det basale teoi om vektoe i planen og i ummet. Stoffet e pæcis det

Læs mere

Fremstilling af F1 hybrider i raps ved brug af cytoplasmatiskgenetisk

Fremstilling af F1 hybrider i raps ved brug af cytoplasmatiskgenetisk Femstilling af F1 hybide i aps ved bug af tiskgenetisk hansteilitet, samt faveudspaltning i F2 efte kydsning af hvidblomstet linje med gulblomstet linje. På side 2-3 vises esultatet af en kydsning med

Læs mere

Oplevelser for alle! Bowl n Fun Horsens Strandkærvej 87 8700 Horsens Tlf. 75 64 56 55 Vi har online booking - læs mere på www.bowlnfun.

Oplevelser for alle! Bowl n Fun Horsens Strandkærvej 87 8700 Horsens Tlf. 75 64 56 55 Vi har online booking - læs mere på www.bowlnfun. Oplevelse fo alle! Bowl n Fun Hosens Standkævej 87 8700 Hosens Tlf. 75 64 56 55 Vi ha online ooking - læs mee på www.owlnfun.dk 2 Familieuffet & Bowling Søndag fa kl. 17.00 Bøn unde 12 å ½ pis TILBUD Hve

Læs mere

Etiske dilemmaer i fysioterapeutisk praksis

Etiske dilemmaer i fysioterapeutisk praksis side 06 fysioteapeuten n. 06 apil 2008 AF: FYSIOTERAPEUT, PH.D.-STUDERENDE JEANETTE PRÆSTEGAARD j.paestegaad@oncable.dk Foto: GITTE SKOV fafo.fysio.dk Etiske dilemmae i fysioteapeutisk paksis Hvis vi ikke

Læs mere

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du bruge

Læs mere

VI SEJREDE! Vi kom, vi så,

VI SEJREDE! Vi kom, vi så, Vi kom, vi så, VI SEJREDE! Pojekt JCI Julehjælp Svendbog Hjælp os med at hjælpe ande 2011 afsluttede indsamlingen til tængte bønefamilie i Svendbog med sto succes! Søndag d. 18. dec. va sidste indsamlingsdag

Læs mere

Stå op fo Odense. Vis, at vi er mange, der arbejder for det samme

Stå op fo Odense. Vis, at vi er mange, der arbejder for det samme Odense Vis, at vi e mange, de abejde fo det samme Inspiation til at spede budskabet om Beskæftigelsesalliancens indsatse på sociale medie. En alliance bestående af odenseanske viksomhede, uddannelsesinstitutione,

Læs mere

Beregningsprocedure for de energimæssige forhold for forsatsvinduer

Beregningsprocedure for de energimæssige forhold for forsatsvinduer Beeninspocedue fo de eneimæssie fohold fo fosatsvindue Nævæende dokument beskive en pocedue til bestemmelse, af de eneimæssie fohold fo fosatsvindue. Det skal notees, at beeninen e baseet på en foeløbi

Læs mere

Den stigende popularitet af de afdragsfrie lån har ad flere omgange fået skylden for de kraftigt stigende boligpriser de senere år.

Den stigende popularitet af de afdragsfrie lån har ad flere omgange fået skylden for de kraftigt stigende boligpriser de senere år. 16. septembe 8 Afdagsfie lån og pisstigninge på boligmakedet Den stigende populaitet af de afdagsfie lån ha ad flee omgange fået skylden fo de kaftigt stigende boligpise de senee å. Set ove en længee peiode

Læs mere

Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + =

Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + = Sommer i anmark 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne. 30 + 14 = 30 + 18 = Plusmåder Regnehistorier 13 + 1 = 34 + 2 = Overslag 1 + 26 = 3 + 26 = 30 15 53 + 35 = 42 + 39 = 26+19

Læs mere

Hverdagsliv før og nu. fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum. Arbejdsbog

Hverdagsliv før og nu. fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum. Arbejdsbog Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Bønenes Abejdemuseum Abejdsbog Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Bønenes Abejdemuseum Denne bog tilhøe Navn: Klasse: 1 Hvedagsliv fø og nu fotalt gennem Abejdemuseets

Læs mere

TEORETISK OPGAVE 3. Hvorfor er stjerner så store?

TEORETISK OPGAVE 3. Hvorfor er stjerner så store? TEORETISK OPGAVE 3 Hvofo e stjene så stoe? En stjene e en kuglefomet samling vam gas De fleste stjene skinne pga fusion af hydogen til helium i dees entale omåde I denne opgave skal vi anvende klassisk

Læs mere

Januar2003/ AM Rentesregning - LÅN & OPSPARING 1/8. Aftager med...% Gange med (1...%) r:=...% Før aftager med...% og bliver til Efter, dvs.

Januar2003/ AM Rentesregning - LÅN & OPSPARING 1/8. Aftager med...% Gange med (1...%) r:=...% Før aftager med...% og bliver til Efter, dvs. Jaua2003/ AM Retesegig - LÅN & OPSPARING 1/8 PROCENT Po cet betyde p. 100" altså hudededele p% = p 100 Decimaltal Ved omskivig fa pocet til decimaltal flyttes kommaet to pladse mod veste 5%=0,05 0,1%=0,001

Læs mere

Sabatiers princip (elevvejledning)

Sabatiers princip (elevvejledning) Sabaties pincip (elevvejledning) Væ på toppen af vulkanen Sammenligning af katalysatoe Fomål I skal måle hvo godt foskellige stoffe vike som katalysato fo udvikling af oxygen fa hydogenpeoxid. I skal sammenligne

Læs mere

OPGAVE 3. A Hvilken opbevaringskasse har det største rumfang?

OPGAVE 3. A Hvilken opbevaringskasse har det største rumfang? Rumgeometi OPGAVE 2 Matildes lillebo og lillesøste a ve fundet en I kassene skal de 3 cm 39 3 cm sto sten på standen, og de kan ikke blive enige opbevaes skumteninge, I dette kapitel skal du abejde med

Læs mere

Forløb om annuitetslån

Forløb om annuitetslån Matema10k C-niveau, Fdenlund Side 1 af 7 Foløb om annuitetslån Dette mateiale fokusee på den tpe lån de betegnes annuitetslån. Emnet kan buges som en del af det suppleende stof, og mateialet kan anvendes

Læs mere

Projekt 4. Anlægsøkonomien i Storebæltsforbindelsen hvordan afdrages

Projekt 4. Anlægsøkonomien i Storebæltsforbindelsen hvordan afdrages Pojekt 4. Alægsøkoomie i Stoebæltsfobidelse hvoda afdages lå? Dette pojekt hadle om, hvoda økoomie va skuet samme, da ma byggede Stoebæltsfobidelse. Stoe alægspojekte e æste altid helt elle delvist låefiasieet.

Læs mere

Regional Udvikling, Miljø og Råstoffer. Jordforurening - Offentlig høring Forslag til nye forureningsundersøgelser og oprensninger 2016

Regional Udvikling, Miljø og Råstoffer. Jordforurening - Offentlig høring Forslag til nye forureningsundersøgelser og oprensninger 2016 Regional Udvikling, Miljø og Råstoffe Jodfouening - Offentlig høing Foslag til nye foueningsundesøgelse og opensninge 2016 Decembe 2015 Food En jodfouening kan skade voes fælles gundvand, voes sundhed

Læs mere

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx.

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx. K a n K a n Kan n æ s t e n e n d n u klasse Format i k k e Side Pizzeria. Løs regnehistorierne. Pizzabager enito skal fordele tomatskiver ligeligt på pizzaer. Hvor mange tomatskiver er der på hver pizza?

Læs mere

Funktioner. Antallet af robotter i industrien stiger. Ordnede talpar. Grafer. Forskrifter for funktioner

Funktioner. Antallet af robotter i industrien stiger. Ordnede talpar. Grafer. Forskrifter for funktioner Funktioner Ordnede talpar Grafer Forskrifter for funktioner Antallet af rootter i industrien stiger Antallet af rootter i industrien i Danmark er i pæn fremgang. En root defineres som en programerar maskine

Læs mere

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx.

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Side Format Træningshæfte klasse Tæl ting Side FCITLISTE Side Skriv tallene Talforståelse. Marker med krydser antallet af blomster og deres blade, bier og deres vinger samt biller og deres ben. I I I.

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2 Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier I en trekant er den største vinkel 0 større end den næststørste og denne igen 0 større end den mindste. Find vinklernes gradtal. = og Lig med og

Læs mere

Trivselsundersøgelse 2010

Trivselsundersøgelse 2010 Tivselsundesøgelse, byggeteknike, kot-og landmålingseknike, psteknolog og bygni (Intenatal) Pinsesse Chalottes Gade 8 København N T: Indhold Indledning... Metode... Tivselsanalyse fo bygni... Styke og

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Dimittendundersøgelse, 2009 Dato: 3. juni 2009

Dimittendundersøgelse, 2009 Dato: 3. juni 2009 Dimittendundesøgelse 2008-2009 Afspændingspædagoguddannelsen Dimittendundesøgelse, 2009 Dato: 3. juni 2009 Opsummeing af undesøgelse foetaget blandt dimittende fa Afspændingspædagoguddannelsen Datagundlag

Læs mere

Facit til KonteXt+ 4, Træningshæfte/Web. Side 1-9

Facit til KonteXt+ 4, Træningshæfte/Web. Side 1-9 Facit til KonteXt+, Træningshæfte/Web Side -9 Intro Prik til prik Ñ â Talbillede Muligheder Ñ â Paraply Mønster Blandede opgaver Opgave Skriv tallet. 370 a. Syv tiere og tre hundreder b. Tre tiere, syv

Læs mere

Gravitationsfeltet. r i

Gravitationsfeltet. r i Gavitationsfeltet Den stoe bitiske fysike Isaac Newton opdagede i 600-tallet massetiltækningsloven, som sige, at to masse m og i den indbydes afstand påvike hinanden med en kaft af følgende støelse, hvo

Læs mere

Hidsig debat om fleksjobreform Sygemeldte følges tæt i Jammerbugt Når stress ødelægger helbredet

Hidsig debat om fleksjobreform Sygemeldte følges tæt i Jammerbugt Når stress ødelægger helbredet magasin om det ummelige abejdsmaked N. 14 decembe 2010 4. ågang lige mulighede fo alle altid Hidsig debat om fleksjobefom Sygemeldte følges tæt i Jammebugt Nå stess ødelægge helbedet Indhold Fleksicuity

Læs mere

Med disse betegnelser gælder følgende formel for en annuitetsopsparing:

Med disse betegnelser gælder følgende formel for en annuitetsopsparing: Matema10k C-iveau, Fydelud Side 1 af 10 Auitetsopspaig De fides mage måde at spae op på. Vi vil he se på de såkaldte auitetsopspaig. Emet ka buges som e del af det suppleede stof, og det ka avedes som

Læs mere

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA REVIDERET Til sprogvurdering af børn i børnehaveklassen 1 Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du

Læs mere

MuligHeden. www.ikast-brande.dk September 2015. Robuste idéer

MuligHeden. www.ikast-brande.dk September 2015. Robuste idéer www.ikast-bande.dk Septembe 2015 Robuste idée Fitid, oplevelse og en håndsækning til kultuen En en mandeguppe ha sat sig på opgaven som scenemeste og lysfolk i Bakkehuset Skulle Ikasts kultuhus, Bakkehuset,

Læs mere

MEREg BEDRE FØLGERSKAB. VENTETIDg NU! VEDLIGHOLDg SELVREPARATION

MEREg BEDRE FØLGERSKAB. VENTETIDg NU! VEDLIGHOLDg SELVREPARATION MEREg BEDRE. Vi stå ovefo et kæmpe skifte i synet på succes. I stedet fo at ville have mee, vil vi have bede. Vi gå mod mee miljøvenlige, konstuktive og bæedygtige løsninge. CHAUFFØRg FØRERLØS Spildtid

Læs mere

Spil banko. Spil lotto. Række 3. Række 1. Antal rigtige: Række 4. Række 2. skrives tallene på lottokuponen og antallet af rigtige noteres.

Spil banko. Spil lotto. Række 3. Række 1. Antal rigtige: Række 4. Række 2. skrives tallene på lottokuponen og antallet af rigtige noteres. 14 Spil banko 1 5 6 10 11 15 16 20 21 25 26 30 1 5 6 10 11 15 16 20 21 25 26 30 15 Spil lotto Række 1 Række 2 Tal i hverdagen 14. Udfyld de hvide felter på bankopladerne med tal fra 1-30. Har man et af

Læs mere

HTX Holstebro Jacob Østergaard 20. oktober 2008 3. A Fysik A Accelererede Roterende Legemer 19:03:00

HTX Holstebro Jacob Østergaard 20. oktober 2008 3. A Fysik A Accelererede Roterende Legemer 19:03:00 1 Fomål 1. At bestemme acceleationen fo et legeme med et kendt inetimoment, nå det ulle ned ad et skåplan - i teoi og paksis.. I teoi og paksis at bestemme acceleationen fo et legeme med kendt inetimoment,

Læs mere

Julestjerner af karton Design Beregning Konstruktion

Julestjerner af karton Design Beregning Konstruktion Julestjene af katon Julestjene af katon Design Beegning Konstuktion Et vilkåligt antal takke En vilkålig afstand fa entum ud til spidsene En vilkålig afstand fa entum ud til toppunktene i "indakkene" En

Læs mere

Rentesregning: Lektion A1. Forrentningsfaktor, Diskonteringsfaktor, og Betalingsrækker. Overordnede spørgsmål i Rentesregning. Peter Ove Christensen

Rentesregning: Lektion A1. Forrentningsfaktor, Diskonteringsfaktor, og Betalingsrækker. Overordnede spørgsmål i Rentesregning. Peter Ove Christensen Rentesegning: Lektion A1 Foentningsfakto, Diskonteingsfakto, og Pete Ove Chistensen Foå 2012 1 / 49 Oveodnede spøgsmål i Rentesegning Hvoledes kan betalinge sammenlignes, nå betalingene e tidsmæssigt adskilte?

Læs mere

MuligHeden. www.ikast-brande.dk. Vær med!

MuligHeden. www.ikast-brande.dk. Vær med! www.ikast-bande.dk Væ med! Vi vil godt væe med I te månede ha bogee i Nøe Snede taget skald og skidt i eg hånd. Det e histoi om by, de også e ved at tage ejeskab fo at tage sig godt ud. Skald på bys offtlige

Læs mere

CO 2. -regnskab For virksomheden Jammerbugt Kommune

CO 2. -regnskab For virksomheden Jammerbugt Kommune -egnskab Fo viksomheden Jammebugt Kommune Fosidebilledet vise Ryå, de gå ove sine bedde -egnskab fo Jammebugt Kommune Jammebugt Kommune indgik d. 9. oktobe 2009 en klimakommuneaftale med Danmaks Natufedningsfoening.

Læs mere

Kap. 1: Logaritme-, eksponential- og potensfunktioner. Grundlæggende egenskaber.

Kap. 1: Logaritme-, eksponential- og potensfunktioner. Grundlæggende egenskaber. - 4 - Kap. : Logaitme-, eksponential- og potensfunktione. Gundlæggende egenskabe... Logaitmefunktione. Definition... Ved en logaitmefunktion fostå vi en funktion f, som opfylde følgende te kav: ) Dm(f)

Læs mere

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe)

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) BØRNEHAVEKLASSE (GR.) > REGISTRERINGSSKEMA > RIM 1 Rim Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets lydlige opmærksomhed.

Læs mere

Facitliste. PIRANA - DANSk 0

Facitliste. PIRANA - DANSk 0 Facitliste PIRANA - DANSk 0 Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Dansk 0. De fleste opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Løsningen til de opgaver er ikke her

Læs mere

REGN HISTORIEN UD FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

REGN HISTORIEN UD FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER REGN HISTORIEN UD FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne elevernes evne til at identificere den korrekte regneart ud fra en kort regnehistorie. - 2 sæt ens opgavekort i 2 forskellige holdfarver

Læs mere

VORDINGBORG KOMMUNE. Boligområde ved Kalvøvej LOKALPLAN NR. B-24.2. 20 kr. Færgegårdsvej Bogøvej. Kalvøvej

VORDINGBORG KOMMUNE. Boligområde ved Kalvøvej LOKALPLAN NR. B-24.2. 20 kr. Færgegårdsvej Bogøvej. Kalvøvej VORDINGBORG KOMMUNE N Fægegådsvej Bogøvej Kalvøvej LOKALPLAN NR. B-24.2 Boligomåde ved Kalvøvej Vodingbog apil 2005 20 k. Lokalplanlægning Planloven indeholde bestemmelse om Byådets et og pligt til at

Læs mere

( ) ( ) ( ) Størrelsesorden for funktionerne a x, x a og ln(x) (opgaveforløb v/ Bjørn Grøn og John Schächter) > ( )

( ) ( ) ( ) Størrelsesorden for funktionerne a x, x a og ln(x) (opgaveforløb v/ Bjørn Grøn og John Schächter) > ( ) Støelsesoden fo funktionene, og ln() Side f 5 Støelsesoden fo funktionene, og ln() (opgvefoløb v/ Bjøn Gøn og John Schächte) Intoduktion I dette foløb vil vi dels få et edskb til t smmenligne, hvo hutigt

Læs mere

detektiven udsagnsord Med Benny på jagt efter Dansk 3. klassetrin

detektiven udsagnsord Med Benny på jagt efter Dansk 3. klassetrin Med detektiven enny på jagt efter udsagnsord Dansk 3. klassetrin Udsagnsord er alle de ting vi gør. Man kan sætte AT eller JEG foran. Udsagnsordene bestemmer tiden i en tekst altså om det er nutid eller

Læs mere

Danmarks Tekniske Museum. Det kunstige øje - om mikroskopet og dets verden

Danmarks Tekniske Museum. Det kunstige øje - om mikroskopet og dets verden Danmaks Tekniske Museum O P T I K & L Det kunstige øje - om mikoskopet og dets veden Y S Til læeen At bille både e fysik og kultuhistoie, e fo mange bøn en velbevaet hemmelighed. Dette til tods fo at alle

Læs mere

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. 12.1 Plustavle + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. Farv ens resultater med den samme farve. FORSLAG TIL LÆRINGSMÅL: Eleverne

Læs mere

Elementær Matematik. Lineære funktioner og Andengradspolynomiet

Elementær Matematik. Lineære funktioner og Andengradspolynomiet Elementæ Mtemtik Lineæe funktione og Andengdspolynomiet Ole Witt-Hnsen Indhold. Den lineæe funktion.... Stykkevis lineæe funktione.... Andengdspolynomiet.... Pllelfoskydning f koodintsystemet.... Pllelfoskydning

Læs mere

Matematik. Mål Aktiviteter Øvelser/Evaluering. Tal Eleven kan anvende reelle tal Eleven har viden om irrationale tal

Matematik. Mål Aktiviteter Øvelser/Evaluering. Tal Eleven kan anvende reelle tal Eleven har viden om irrationale tal Tema: Tal og egning; egning med tal Uge 33-36 Mål Aktivitete Øvelse/Evalueing Poblembehandling Eleven kan planlægge og gennemføe poblemløsningspocesse Eleven ha viden om elemente i poblemløsningspocesse

Læs mere

Erhvervs- og Selskabsstyrelsen

Erhvervs- og Selskabsstyrelsen Ehvevs- og Selskabsstyelsen Måling af viksomhedenes administative byde ved afegning af moms, enegiafgifte og udvalgte miljøafgifte Novembe 2004 Rambøll Management Nøegade 7A DK-1165 København K Danmak

Læs mere

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. 12.1 Plustavle + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. Farv ens resultater med den samme farve. FORSLAG TIL LÆRINGSMÅL: Eleverne

Læs mere

MOGENS ODDERSHEDE LARSEN MATEMATIK

MOGENS ODDERSHEDE LARSEN MATEMATIK MOGENS ODDERSHEDE LARSEN MATEMATIK fa C- til A- niveau. udgave FORORD Denne bog e beegnet fo studeende, som ha behov fo at epetee elle opgadee dees matematiske viden fa C elle B- niveau til A-niveau Bogen

Læs mere

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn TRIX Træningshæfte Side J a o u - - - - - - e t u r i g v b n Fra oven p FACITLISTE Forfra Fra siden Jubii Side Side Femkanter Veksle mønter Farv rødt Farv gult Jubii Positionssystemet Øverst: Eksperimenter

Læs mere

KOPIARK. Format 2.klasse Kopiside

KOPIARK.  Format 2.klasse Kopiside KOPIARK Format 2.klasse Kopiside nr. 1 Stranden Strimler til at skrive navne i. A4 A3 Format 3. klasse Kopiark Elevbog side 5 Format bh. kl. Alinea Kopiark Elevbog side 7 Stranden nr. 2 Søjler til registrering

Læs mere

Fra udsat til ansat. Medieinfo. Socialrådgiveren. job til udsatte unge. dgmedia.dk. ds advarer mod at spare i psykiatrien

Fra udsat til ansat. Medieinfo. Socialrådgiveren. job til udsatte unge. dgmedia.dk. ds advarer mod at spare i psykiatrien Socialådgiveen Medieinfo 2015 socialådgiveen 11/14 Læs mee om voes mange ande medie på Fa udsat til ansat viksomhedspaktik skaffe job til udsatte unge dgmedia.dk ds advae mod at spae i psykiatien Kommunalt

Læs mere

g-påvirkning i rutsjebane

g-påvirkning i rutsjebane g-påvikning i utsjebane I denne note skal vi indføe begebet g-påvikning fo en peson, som sidde i en vogn, de bevæge sig undt i en utsjebane i et lodet plan. Dette skal vi gøe via begebet elativ bevægelse.

Læs mere

Ønskekøbing Kommune - netværksanalyse i den administrative organisation

Ønskekøbing Kommune - netværksanalyse i den administrative organisation Ønskekøbing Kommune - netvæksanalyse i den administative oganisation Hvodan vike det i paksis? Elektonisk spøgeskemaundesøgelse Svaene fa undesøgelsen kombinees med alleede eksisteende stamdata i minde

Læs mere

Kontakt: - en anden tid et andet tempo! A13 Hobro. Løgstør. Skive. Bjerregrav Hjarbæk Fjord. Skals A13. Hobro/Randers Viborg. Kulturarvsforbindelsen

Kontakt: - en anden tid et andet tempo! A13 Hobro. Løgstør. Skive. Bjerregrav Hjarbæk Fjord. Skals A13. Hobro/Randers Viborg. Kulturarvsforbindelsen Hvolis Jenaldelandsby og Kultuavsfobindelsen, Skive Heedsvejen 135 Veste Bjeegav 9632 Møldup www.jenaldelandsby.dk hvolis@vibog.dk A13 Hobo Løgstø Bjeegav Hjabæk Fjod Skals OL Kontakt: - en anden tid et

Læs mere

Fase 1: Førtanken: Klassesamtalen, målsættelse og erfaringer gennem værkstedsarbejde. Fase 2: Opgaveløsning matematisk fordybelse og træning

Fase 1: Førtanken: Klassesamtalen, målsættelse og erfaringer gennem værkstedsarbejde. Fase 2: Opgaveløsning matematisk fordybelse og træning Årsplan i matematik 1. og 2. - 3. klasse En del af matematiktimerne i 1., 2. og 3., klasse kommer til at foregå sammenlagt. Der vil altid være 2 lærere på, når der er holdtimer. Derudover har både 1. klasse

Læs mere

TDC A/S Nørregade 21 0900 København C. Afgørelse om fastsættelse af WACC i forbindelse med omkostningsdokumentation af priserne i TDC s standardtilbud

TDC A/S Nørregade 21 0900 København C. Afgørelse om fastsættelse af WACC i forbindelse med omkostningsdokumentation af priserne i TDC s standardtilbud TC A/S Nøegade 21 0900 København C Afgøelse om fastsættelse af WACC i fobindelse med omkostningsdokumentation af pisene i TC s standadtilbud Sagsfemstilling en 29. juni 2006 modtog TC s notat om den beegningsmæssige

Læs mere

Ekstra ugeopgaver UO 1. MAT 2AL 24. april 2006

Ekstra ugeopgaver UO 1. MAT 2AL 24. april 2006 UO 1 Eksta ugeopgave 1. [GRP2: 16 *Lad k k(σ) væe tallet defineet i GRP(2.18.1), altså som summen k (p 1)m p (σ ) n m(σ ). Som nævnt kan σ skives som podukt af k tanspositione. Vis, at σ ikke kan skives

Læs mere

VORDINGBORG KOMMUNE. Butiksområde ved Bryggervangen LOKALPLAN NR. C-15.2. 20 kr. BØDKERVÆNGET BRYGGERVANGEN VÆVERGANGEN VALDEMARSGADE

VORDINGBORG KOMMUNE. Butiksområde ved Bryggervangen LOKALPLAN NR. C-15.2. 20 kr. BØDKERVÆNGET BRYGGERVANGEN VÆVERGANGEN VALDEMARSGADE VORDINGBORG KOMMUNE N BØDKERVÆNGET VÆVERGANGEN BRYGGERVANGEN VALDEMARSGADE LOKALPLAN NR. C-15.2 Butiksomåde ved Byggevangen Vodingbog apil 2005 20 k. Lokalplanlægning Planloven indeholde bestemmelse om

Læs mere

Forløb om undervisnings- differentiering. Elevark

Forløb om undervisnings- differentiering. Elevark Program for løft af de fagligt svageste elever Intensivt læringsforløb Lærervejledning Forløb om undervisnings- differentiering Elevark Dato September 2018 Udviklet for Undervisningsministeriet Udviklet

Læs mere

Helikopterprojekt Vejprospektering mellem Sisimiut og Sønderstrømfjord

Helikopterprojekt Vejprospektering mellem Sisimiut og Sønderstrømfjord Helikoptepojekt Vejpospekteing mellem Sisimiut og Søndestømfjod 7.-. august 006 Hold Emil Stüup-Toft, s060480 Vivi Pedesen, s06048 János Hethey, s03793 Moten Bille Adeldam, s00334 Rettelsesblad til tykt

Læs mere

HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE

HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE KonteXt B Kopimappe Forfattere: Helle Nicola Jensen, Marie Teglhus Møller, Michael Wahl Andersen og Peter Weng Forlagsredaktion:

Læs mere

K o. Belgien 120 Frankrig 9 000 Østrig 350. Danmark 120 Irland 5 000 Portugal 3 600. Tyskland 2 000 Italien 11 000 Finland 70

K o. Belgien 120 Frankrig 9 000 Østrig 350. Danmark 120 Irland 5 000 Portugal 3 600. Tyskland 2 000 Italien 11 000 Finland 70 61 Få Anal få (udyk i usind) Belgien 120 Fankig 9 000 Øsig 350 Danmak 120 Iland 5 000 Pougal 3 600 Tyskland 2 000 Ialien 11 000 Finland 70 Gækenland 9 000 Luxemboug 7 Sveige 440 Spanien 24 000 Nedelandene

Læs mere

To legeme problemet og Keplers love

To legeme problemet og Keplers love To legeme oblemet og Keles love 0/8 To legeme oblemet og Keles love Indhold. To legeme oblemet. Reduktion til centalbevægelse.... Løsning af diffeentialligningene fo en centalbevægelse.... Lagange fomalismen...3

Læs mere

International matematikkonkurrence

International matematikkonkurrence Demoopgaver for 4. og 5. klassetrin 60 minutter Navn og klasse 3 point pr. opgave Hjælpemidler: papir og blyant 1 Astrid skal indsætte cifferet 3 i tallet 2014, så hun får et 5-cifret tal. Hvor skal hun

Læs mere

2012 NYE TIDER, NYE IDÉER OG NYE MÅDER 2 DIN STØTTE BETYDER ALVERDEN... 4 50% DÆMON OG 50% ENGEL 6 INSPIRATION TIL SOCIALMINISTEREN

2012 NYE TIDER, NYE IDÉER OG NYE MÅDER 2 DIN STØTTE BETYDER ALVERDEN... 4 50% DÆMON OG 50% ENGEL 6 INSPIRATION TIL SOCIALMINISTEREN Decebe 2012 NYE TIDER, NYE IDÉER OG NYE MÅDER side 2 DIN STØTTE BETYDER ALVERDEN side 4 50% DÆMON OG 50% ENGEL side 6 INSPIRATION TIL SOCIALMINISTEREN side 9 NYE tide, NYE idée og NYE åde! Hve dag kan

Læs mere

Statistik og sandsynlighed

Statistik og sandsynlighed Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat Noter: Kompetencemål efter 6. klassetrin Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker

Læs mere

Elektrostatisk energi

Elektrostatisk energi Elektomagnetisme ide 1 af 8 Elektostatik Elektostatisk enegi Fo et legeme, de bevæge sig fa et punkt til et andet, e tilvæksten i potentiel enegi høende til en konsevativ 1 kaft F givet ved minus det abejde,

Læs mere

Magnetisk dipolmoment

Magnetisk dipolmoment Kvantemekanik 9 Side 1 af 8 Magnetisk dipolmoment Klassisk Ifølge EM udtyk (8.16) e det magnetiske dipolmoment af en ladning q i en cikulæ bane med adius givet ved μ = IA (9.1) v q > 0 μ L hvo A = π og

Læs mere

Pension og Tilbagetrækning - Ikke-parametrisk Estimation af Heterogenitet

Pension og Tilbagetrækning - Ikke-parametrisk Estimation af Heterogenitet Pension og Tilbagetækning - Ikke-paametisk Estimation af Heteogenitet Søen Anbeg De Økonomiske Råds Sekataiat, DØRS Pete Stephensen Danish Rational Economic Agents Model, DREAM DREAM Abedspapi 23:2 foeløbig

Læs mere

Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner

Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner Skema til evalueing af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læeplane De udfyldes et evalueingsskema p. tema p. aldesguppe. Institutionens navn:_katholt Målguppe:_3-6 å 2010 Antal bøn: 25 Tema:

Læs mere

Indeholder 34 kort til quiz og byt. Kortene klippes ud, bøjes på midten, bagsiderne limes sammen og de lamineres

Indeholder 34 kort til quiz og byt. Kortene klippes ud, bøjes på midten, bagsiderne limes sammen og de lamineres Quiz og byt kort til forløbet om at rime. (cooperarive learning Alinea 2009) Indeholder 34 kort til quiz og byt. Kortene klippes ud, bøjes på midten, bagsiderne limes sammen og de lamineres evt. Hvert

Læs mere

SHOR S ALGORITME FOR KVANTE FAKTORISERING

SHOR S ALGORITME FOR KVANTE FAKTORISERING SHOR S LGORITME FOR KVTE FKTORISERIG IELS YGRD Det e velkendt at mens det e meget nemt at få en compute til at gange to tal sammen e det meget svæee at gå den anden vej, at få en compute til at faktoisee

Læs mere

De dynamiske stjerner

De dynamiske stjerner De dynamiske stjene Suppleende note Kuglesymmetiske gasmasse Figu 1 Betelgeuse (Alfa Oionis) e en ød kæmpestjene i stjenebilledet Oion. Den e så sto, at den anbagt i voes solsystem ville nå næsten ud til

Læs mere