Uddannelse. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Uddannelse. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland"

Transkript

1 sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Uddannelse I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens kompetencebehov i Nordjylland

2 Foto: Michael Damsgaard

3 INDHOLD 1.1 Indledning Opsummering Undervisningssektoren i Nordjylland Arbejdskraft- og kompetencebehov Kompetencebehovet Kompetencemæssige udfordringer... 14

4 1.1 indledning I denne publikation sættes fokus på det fremtidige arbejdskraft- og kompetencebehov inden for sektoren for uddannelse i Nordjylland. Publikationen er en del af en større analyse under det såkaldte FremKom 2-projekt, hvis formål er at afdække, hvad der vil være fremtidens kompetencebehov fem år frem i tiden i Region Nordjylland. FremKom 2-projektet er en videreførelse af FremKom 1, der blev gennemført i , og som også satte fokus på fremtidens kompetenceudfordringer i Region Nordjylland. Hvor FremKom 1-projektet afdækkede virksomhedernes kompetencebehov inden for seks udvalgte erhvervsklynger, der tilsammen omfattede 50% af det nordjyske arbejdsmarked, afdækker FremKom 2 det samlede nordjyske arbejdsmarked fordelt på 16 sektorer 1. Projektet har således både undersøgt tendenser og udfordringer på tværs af sektorer og samtidigt set på, hvilke specifikke arbejdskraft- og kompetencemæssige udfordringer de enkelte sektorer står over for. Ud over at have fokus på regionens forskellige sektorer har der i FremKom 2-projektet også været fokus på at afdække arbejdskraft- og kompetencebehovet inden for regionens fire forskellige arbejdskraftoplande: Aalborg, Thy-Mors, Himmerland og Vendsyssel. Arbejdskraftoplandene er defineret ved at være klynger af kommuner, der har en stor gensidig udveksling af arbejdskraft. Projektet er derfor også mundet ud i flere rapporter. Dels en hovedrapport, der går på tværs af sektorer og oplande, og dels en række kortere oplands- og sektorrapporter, der gennemgår hovedkonklusioner i relation til de enkelte sektorer og oplande. Alle rapporter kan frit downloades på FremKom s hjemmeside www. fremkom.dk. Uddannelsessektoren er defineret som uddannelsesinstitutioner på alle niveauer, herunder folke- og privatskoler, ungdomsuddannelser, erhvervs- og videregående uddannelser, samt ydelser og rådgivning i forbindelse hermed. Rapporterne i FremKom 2-projektet bygger på et omfattende analysearbejde, hvor der har været indsamlet data via følgende metoder: Registerbaserede fremskrivninger af udbud og efterspørgsel efter arbejdskraft i regionen fordelt på sektorer og oplande. Kvalitative interview med brancheeksperter inden for de 16 sektorer. Spørgeskemaundersøgelse til virksomheder og offentlige arbejdsgivere i hele regionen. Kvalitative interview med 60 virksomheder fordelt på de 16 brancher og de fire oplande. Afsluttende workshop, hvor eksperter og interessenter har kommenteret hovedkonklusioner og anbefalinger. Selve dataindsamlingen såvel som udarbejdelsen af rapporter er blevet udført af Oxford Research A/S i tæt samarbejde med Region Nordjylland. Ligeledes har FremKom 2-projektets følge- og styregruppe, der består af de væsentligste erhvervspolitiske og uddannelses- og beskæftigelsesaktører i regionen, løbende været inddraget i analyseprocessen i forhold til at udstikke projektets retning, udvælge og tilpasse metoder samt facilitere kontakter til relevante virksomheder og eksperter til interview, fokusgrupper og workshop. ¹ Ud af de i alt 16 sektorer arbejdsmarkedet er blevet opdelt i, er der blevet udarbejdet rapporter for de 15 sektorer. Der er ikke blevet udarbejdet en sektorrapport for Øvrig produktion, da dette reelt set ikke er en sektor, men en restgruppe af mindre og meget forskelligartede produktionssektorer, der ikke passer ind under de andre sektorer. 4 uddannelse

5 1.2 Opsummering Kort opsummeret viser sektorrapporten for uddannelsessektoren følgende: Arbejdskraftsbehovet inden for sektoren vil ifølge de statistiske fremskrivninger falde med 4,8% fra 2011 til De offentlige virksomheder inden for sektoren er dog delte i vurderingen af det fremtidige arbejdskraftsbehov, hvor en andel vurderer, at de fremadrettet vil ansætte flere medarbejdere, mens omtrent halvdelen vurderer, at de vil være færre i 2016, end de er i dag. Disse modsatrettede vurderinger vurderes til at være et udtryk for to tendenser, der findes i sektoren, og som fremadrettet får betydning for antallet af medarbejdere i sektoren. På den ene side betyder mindre ungdomsårgange et mindre pres på uddannelsessystemet, hvilket medfører en lavere efterspørgsel efter arbejdskraft inden for denne sektor. På den anden side er der flere unge, der tager en uddannelse samt flere internationale studerende til nordjyske uddannelsesinstitutioner. Det kan være med til at skabe efterspørgsel efter arbejdskraft. Kompetencemæssigt viser undersøgelsen, at medarbejderne inden for sektoren skal være fleksible og gode til at kommunikere. Altså forholdsvis klassiske kompetencer inden for sektoren. Men undersøgelsen viser også, at kompetencer som tværfaglighed og teamwork fremadrettet bliver centrale. Det handler om at kunne se ud over sin egen faggren og vise, hvordan andre fag har betydning for faget. Det er med til at skabe den helhedsforståelse, som mange virksomheder efterspørger. Teamwork er vigtigt i forbindelse med uddannelsesinstitutionernes løbende dialog og samarbejde med eksterne aktører som lokale virksomheder, danske og udenlandske uddannelsesinstitutioner. Lederne inden for sektoren skal fortsat være gode til økonomi og få ressourcer til at strække. Men andre kompetencer som evnen til at skabe netværk, marketing og mangfoldighedsledelse vinder indpas i sektoren. Det handler om, at lederne skal være gode til at profilere og differentiere deres uddannelsesinstitutioner, så de formår at tiltrække studerende og dermed fastholde medarbejdere. Det kan fx gøres ved at indgå samarbejder med udenlandske uddannelsesinstitutioner og tiltrække undervisere med internationale profiler til arbejdspladsen. Derfor skal lederne også have kompetencer til at lede medarbejdere med forskellige kulturelle baggrunde, og som behersker flere sprog. Området for efter- og videreuddannelse rummer for sektoren et potentiale for vækst, hvis offentlige og private virksomheder fremadrettet øger deres brug af dette som FremKom 2 peger på. Derfor skal medarbejderne inden for sektoren på den korte bane have udviklet deres kompetencer, såfremt der måtte være et behov for det, således at de er rede til at undervise andre i fremtidens efterspurgte kompetencer. 1.3 Undervisningssektoren i Nordjylland Undervisningssektoren er målt i antallet af ansatte den tredjestørste offentlige sektor i Region Nordjylland med ansatte i Sektoren indeholder alle uddannelsesinstitutioner i regionen fra folkeskoler til universitet. Det er således en sektor, der både har relativt mange ansatte, men også breder sig over mange fagområder og geografiske områder i Region Nordjylland. Inden for sektoren inddrager uddannelserne aftagerne af uddannelserne i tilrettelæggelsen og indholdet af uddannelserne. Det betyder, at der er en tæt relation mellem de respektive branchers efterspørgsel og de kompetencer, som de studerende erhverver i forbindelse med uddannelserne. Endvidere betyder det, at der er et stort udbud af uddannelser med tværfagligt indhold og forskellige varianter af projektarbejdsformen, såvel for ungdomsuddannelser som for videregående uddannelser. Dermed er der en sammenhæng til aftagernes efterspørgsel på kompetencer som fleksibilitet og teamsamarbejde. uddannelse 5

6 6 uddannelse

7 Der kan iagttages en tendens inden for området i retning af stigende internationalisering. Det betyder både, at indholdet af uddannelserne er internationalt rettet i form af sprog og indhold, men derudover også at flere internationale studerende kommer til uddannelsesinstitutionerne i regionen. Denne udvikling er med til at skabe et løbende behov for nye typer uddannelser eller nyt indhold på eksisterende uddannelser. Ligeledes er der flere uddannelsesinstitutioner i regionen, der har etableret samarbejde eller overvejer at oprette filialer i udlandet. En yderligere tendens på området er et større praksisfokus i uddannelserne. Det betyder bl.a. at flere uddannelser har obligatoriske praktikforløb eller projekt- og studiesamarbejde med erhvervslivet, hvorigennem roller og situationer fra arbejdslivet bliver integreret i uddannelserne. 1.4 Arbejdskraft- og kompetencebehov I forhold til det fremtidige arbejdskraftbehov inden for undervisningssektoren viser figur 1 undersøgelsens statistiske fremskrivninger på området. Af figur 1 fremgår det, at sektoren inden for de næste fem år vil have en nedgang på ca arbejdspladser, hvilket betyder en nedgang på ca. 5%. Nærmere analyser af sektoren i forhold til arbejdskraftbehovet inden for sektoren viser, at det primært er folkeskolelærere, der vil opleve en nedgang i arbejdskraftbehovet. Figur 1 Arbejdskraftbehovet inden for undervisning i Nordjylland (antal ansatte) Kilde: Oxford Research og Center for Regional- og Turismeforskning 2010 uddannelse 7

8 Som tabel 1 viser, peger fremskrivningerne på, at undervisningssektoren ikke er den eneste offentlige sektor i Region Nordjylland, der fremadrettet vil opleve et fald i arbejdskraftbehovet. Således vil sektorerne Offentlige administration samt Pleje og omsorg ifølge de statistiske fremskrivninger også opleve en nedgang i arbejdskraftbehovet i 2016 i forhold til det nuværende niveau, jf. tabel 1. Uddannelsessektoren er dog, ifølge fremskrivningerne, den sektor der vil opleve den største nedgang i antallet af medarbejdere. Tabel 1: Ændring i arbejdskraftbehovet i Region Nordjylland fordelt på sektorer Sektor Antal ansatte 2011 Antal efterspurgte ansatte 2016 Ændring i procent +/- Fødevarer og støtteerhverv ,0% Møbel, beklædning og støtteerhverv ,8% Kultur, turisme og event ,1% Oplevelsesindustri ,5% IKT ,9% Energi og miljø og støtteerhverv ny! ,6% Transport og støtteerhverv ,8% Byggeri og støtteerhverv ,2% Metalindustri ,6% Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico ,2% Finans, forsikring og videnservice ,0% Handel og forretningsservice i øvrigt ,4% Øvrig produktion ,4% Uddannelse ,8% Pleje og omsorg ,5% Offentlig administration og organisationer ,9% Kilde: Center for Regional- og Turismeforskning 2010/ Oxford Research uddannelse

9 Undersøgelsen inkluderede også uddannelsessektorens offentlige virksomheders egen vurdering af det fremtidige arbejdskraftsbehov. Dette fremgår af figur 2. Som figur 2 illustrerer, er de offentlige virksomheder inden for sektoren forholdsvis delte i forhold til spørgsmålet om vækst. Omtrent en tredjedel af de offentlige virksomheder forventer, at de i nogen eller høj grad vil øge antallet af ansatte i løbet af de næste fem år, 18,2% forventer, at de kun i mindre grad vil øge antallet, mens 9,1% forventer at være det samme antal som i dag. Hele 36,4% forventer dog at skulle skære ned i antallet af ansatte. Figur 2 I hvor høj grad forventer din virksomhed at vækste i antal ansatte frem til 2016? 40% 36,4 35% 30% 25% 20% 18,2 18,2 18,2 15% 10% 9,1 5% 0% I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke, vi forventer at være det samme antal som i dag Slet ikke, vi forventer at være færre ansatte end i dag Kilde: Oxford Research 2011 De offentlige virksomheder inden for sektorens forholdsvis positive, men moderate forventninger til vækst, svarer ikke til det billede, som de statistiske fremskrivninger peger på. Respondenterne i det offentlige virksomhedssurvey har et mere positivt billede af forventninger til fremtiden end de statistiske fremskrivninger. Det kan på den ene side være et udtryk for, at en fremadrettet stigende efterspørgsel efter efter/- og videreuddannelse, som både offentlige og private virksomheder fremadrettet efterspørger, kan betyde, at sektoren ikke vil opleve det fald i antallet af medarbejdere, som fremskrivninger ellers peger på. På den anden side kan divergensen i datamaterialet være et udtryk for to modsatrettede tendenser i sektoren, som eksperterne på området hæfter sig ved, og som begge har betydning for det fremtidige arbejdskraftbehov. For det første medfører små ungdomsårgange, at der antalsmæssigt er færre unge, der tager en uddannelse. Det er med til at mindske efterspørgslen af arbejdskraft på området. Modsat er der dog flere unge, der tager en længerevarende uddannelser, samtidig med at flere udenlandske studerende kommer til uddannelsesinstitutionerne for at studere. Det er med til at opretholde eller forstærke efterspørgslen efter arbejdskraft i branchen. Figur 2 kan anses som uddannelsesinstitutionernes konfirmering af disse tendenser, hvor visse institutioner har positive vurderinger af det fremtidige arbejdskraftbehov, mens andre er mindre positive. uddannelse 9

10 1.4.1 Kompetencebehovet I forhold til betydningen af udviklingen inden for sektoren for medarbejdernes kompetencer fremgår dette af figur 4. Figuren viser, hvilke kompetencer de offentlige virksomheder efterspørger frem til Figur 4 Hvilke medarbejderkompetencer efterspørger din virksomhed frem til 2016? Kommunikation 72,7 27,3 Kreativitet og evnen til at være innovativ 63,6 36,4 IKT brugerniveau 63,6 36,4 Tværfaglighed og kendskab til flere brancher 90,9 9,1 Serviceorientering/serviceminded 72,7 27,3 Fleksibilitet 90,9 9,1 Sprog og interkulturel forståelse 45,5 45,5 Økonomiske kompetencer 27,3 63,6 Selvledelse (selvstændighed i opgaveudførelsen) 54,5 36,4 Teamwork 72,7 18,2 Viden om sundhed, miljø og klima Juridiske kompetencer 63,6 IKT ekspert/udviklerniveau 9,1 54,5 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% I høj grad I nogen grad Kilde: Oxford Research uddannelse

11 Generelt peger de offentlige virksomheder på, at medarbejderne fremadrettet skal have en bred vifte af kompetencer. Men flere kompetencer skiller sig ud, idet nogle af dem er relativt nye kompetencer for en medarbejder inden for sektoren. Det handler primært om en faglig kompetence som tværfaglighed og en personlig kompetence som teamwork. Teamwork vil fremadrettet være en central kompetence, fordi uddannelsesinstitutionerne begynder at samarbejde mere og mere med andre uddannelsesinstitutioner, virksomheder mv. Det skal medarbejderne inden for sektoren kunne håndtere og agere inden for. Derudover vil tværfaglighed fremadrettet være en central kompetence for medarbejdere inden for sektoren. Det skal medvirke til at skabe helhedsforståelse for de studerende og vise dem, hvordan de studerendes fag hænger sammen med andre faggrene. Det kan betyde, at der skal medarbejdere ind i sektoren med længerevarende uddannelser, end tilfældet er nu eller at de eksisterende skal opkvalificeres, jf.: Vi skal løfte det generelle uddannelsesniveau blandt undervisere. Enten når vi får dem ind eller via efteruddannelse. Der er så mange af vores uddannelser nu, der er tværfaglige, og det krav skal man kunne imødekomme. Vores underviser skal ikke kun arbejde med et fag, men undervise i flere typer af fag og generelt være orienteret om at tænke potentialer imellem brancher og fagretninger, der undervises i. Ekspert inden for Uddannelsessektoren, Region Nordjylland Derudover hæfter flere eksperter sig ved, at sprog og interkulturel forståelse fremadrettet bliver centrale. Specielt i forhold til de uddannelsesinstitutioner der samarbejder med uddannelsesinstitutioner i udlandet og på uddannelsesinstitutioner, der har udenlandske studerende. Sprogmæssigt peger eksperterne på, at det primært er engelsk, der skal opkvalificeres, således at uddannelsesinstitutioner kan udbyde flere fag på engelsk og dermed muliggøre en større tiltrækning af udenlandske studerende til uddannelsesinstitutionerne. I forhold til ledelseskompetencerne handler det om de klassiske ledelseskompetencer som økonomi, men også andre kompetencer bliver ifølge de offentlige virksomheder centrale. For det første handler det om, at lederne skal blive gode til at skabe netværk og alliancer, der kan udvikle uddannelsesinstitutionen via fx netværk med udenlandske uddannelsesinstitutioner. Figur 5 Hvilke kompetencer på ledelsesniveau efterspørger din virksomhed frem til 2016? Innovationsledelse (ledelse og styring af innovationsog udviklingprocesser) Økonomiske og finansielle kompetencer 54,5 63,6 36,4 27,3 Mangfoldighedsledelse 54,5 36,4 Evnen til at skabe netværk, samarbejder og alliancer 81,8 9,1 Entreprenuerskab (evnen til at kunne skabe og implementere nye ideer, initiativ og projekter) 45,5 36,4 Viden om sundhed, miljø og klima 18,2 63,6 Viden om IKT 27,3 54,5 Juridiske kompetencer 18,2 63,6 Dybdegående faglig/branchespecifik viden Supply chain management/styring af underleverandør/ leverandørnetværk 27, ,5 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Kilde: Oxford Research 2011 I høj grad I nogen grad uddannelse 11

12 12 uddannelse Foto: Michael Damsgaard

13 Derudover skal lederne både i et nuværende og i et fremadrettet perspektiv være kreative. Det handler primært om at se muligheder mellem fagretninger og udnytte de potentialer, som Region Nordjylland besidder: jf.: Det er enormt vigtigt, at lederne på uddannelserne tør tænke kreativt og nyt. Vi må gerne lave om på uddannelserne, så der kommer mere tværfaglighed, mere praksis og et mere internationalt snit ind i dem. Det er det, vi kan se, virksomhederne også efterspørger, når vi er i dialog med dem. Man skal måske blive bedre til at nedlægge uddannelser, der er forældede og oprette nye uddannelser, der hvor behovet er og der skal vi altså blive ved med at tale med virksomhederne i regionen. Ekspert inden for sektoren Uddannelse, Region Nordjylland Mindre ungdomsårgange kan for uddannelsesinstitutionerne betyde, at der bliver stigende konkurrence mellem de respektive uddannelsesinstitutioner i regionen de skal kæmpe om at tiltrække studerende. Derfor peger flere eksperter også på, at marketing bliver en central kompetence på ledelsesniveau fremadrettet. Man skal simpelthen som leder kunne arbejde strategisk med, hvordan uddannelsesinstitutionen kan tiltrække et optimalt antal elever. Det kan både være ved at tiltrække endnu flere studerende fra det lokale opland, men det kan også være ved at satse på flere internationale studerende. En stigning i antallet af internationale studerende kan dermed også betyde, at mangfoldighedsledelse bliver en central fremadrettet ledelseskompetence. Lederne skal være klædt på til at have studerende, der kommer fra forskellige kulturer og måske i højere grad have og tiltrække medarbejdere fra udlandet for at opprioritere en international profil af uddannelsesinstitutionen. Kompetenceudvikling og efteruddannelse Generelt hævder de offentlige virksomheder inden for uddannelsessektoren, at de er tilfredse med det udbud, der findes inden for efter-/ og videreuddannelse på området. De oplever, at det er tilbud, der inden for de næste fem år i højere grad end tidligere vil blive brugt i forbindelse med, at man begynder at opkvalificere den nuværende arbejdskraft i forhold til de kompetencer, der måtte være behov for lokalt. For uddannelsessektoren kan et øget fokus på efter-/ og videreuddannelse betyde en øget efterspørgsel af arbejdskraft inden for sektoren. Dermed kan en generelt øget efterspørgsel efter efter-/ og videreuddannelse specielt i forhold til ufaglærte - fungere som katalysator for arbejdskraftbehovet inden for sektoren. Det kan, sammen med de andre fremtidige tendenser, have en positiv betydning for arbejdskraftbehovet inden for sektoren, men det kræver, at de medarbejdere, der er ansatte i sektoren, er klædt på til dette, og det kræver de rette ressourcer til denne opkvalificering. Derfor kan efter-/ videreuddannelse inden for sektoren ske på den korte bane, således at de medarbejdere, der skal uddanne medarbejdere inden for andre faggrene, er klædt på til opgaven. uddannelse 13

14 1.5 Kompetencemæssige udfordringer Generelt set viser undersøgelsen, at den offentlige sektor Uddannelse fremadrettet kan have visse udfordringer knyttet til arbejdskraftbehovet inden for sektoren. Det handler primært om, at de mindre ungdomsårgange kan medføre et mindre behov for arbejdskraft i sektoren og handler altså om de eksterne rammer, der er for sektoren. I forhold til fremtidens kompetencer inden for sektoren viser undersøgelsen dog, at en udvikling og målretning af kompetencer på medarbejder- og lederniveau kan medvirke til at modvirke en mindre efterspørgsel efter arbejdskraft i sektoren som følge af færre studerende. Det handler om at tiltrække danske og ikke mindst udenlandske studerende til uddannelserne. Den måde, som undersøgelsen blandt andet peger på, at dette kan ske, er ved at vedblive med at opjustere det tværfaglige fokus, der er i spil i uddannelser i dag. Det er det, som virksomhederne efterspørger, fordi det gør deres medarbejdere fleksible i jobfunktionerne. For medarbejderne kan dette betyde en overgang mod længerevarende uddannelsesbaggrunde, idet det typisk er dette, der kan være medvirkende til at øge indblikket i de tværfaglige snit mellem faggrene. Alternativt kan den del af medarbejderne, der er specialiseret i enkelte faggrene, selv videreuddanne sig til at beherske denne kompetence. Derudover viser undersøgelsen også, at marketing er en vigtigt fremadrettet ledelseskompetence. Ledelsen skal have et strategisk fokus på dette, fordi netop denne kompetence er med til at tiltrække studerende til uddannelsesinstitutionerne og dermed kan være med til at sikre arbejdspladser. Marketing kan med fordel tænkes i en bred kontekst, hvor der både er brug for at profilere uddannelsesinstitutionen lokalt, men hvor man også med fordel kan indgå partnerskaber og udvekslingsaftaler med udenlandske uddannelsesinstitutioner for derved yderligere at profilere uddannelsesinstitutionen. Internationale kompetencer vil ifølge datakilderne også være centrale fremadrettet. Det handler for medarbejderne om at tænke et internationalt aspekt ind i dagligdagsundervisningen, hvis det er muligt, men det handler også om at tilegne sig internationale kompetencer som fx opkvalificering i engelsk. Flere udbudte fag på engelsk og flere undervisere, der kan undervise på engelsk, kan være en måde, hvorpå en uddannelsesinstitution kan arbejde aktivt med at tiltrække udenlandske studerende. I den følgende boks opsummeres de væsentligste kompetencemæssige udfordringer for uddannelsessektoren i Region Nordjylland. Uddannelsessektorens væsentligste kompetencemæssige udfordringer Mindre ungdomsårgange kan betyde mindre efterspørgsel efter arbejdskraft inden for sektoren, men det er en tendens, der kan modvirkes af et stigende antal udenlandske studerende. Kompetencemæssigt handler det for medarbejderne om at styrke de faglige kompetencer i form af tværfaglighed, sprog og kulturel forståelse. Det kan være med til at skabe nye og anderledes uddannelser, som også udenlandske studerende kan finde interessante. Medarbejdernes personlige kompetencer kan også fremadrettet styrkes særligt medarbejdernes fleksibilitet og evnen til at arbejde i teams. For lederne inden for sektoren har udvikling både betydning for faglige og personlige kompetencer. Fagligt skal lederne vedblive med at have fokus på økonomi, men også styrke kompetencer inden for marketing. I de personlige kompetencer vil der komme et øget fokus på at være kreativ, så tværfaglige uddannelser kan etableres, og uddannelserne kan profileres bredt. 14 uddannelse

15 uddannelse 15

16 Regional Udvikling Region Nordjylland Niels Bohrs Vej Aalborg Ø Tlf Mail: Web:

Uddannelse SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Uddannelse SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Uddannelse I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

og forretningsservice

og forretningsservice sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Handel og forretningsservice I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække

Læs mere

Transport. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Transport. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Transport I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens

Læs mere

Møbel og beklædning. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Møbel og beklædning. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Møbel og beklædning I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere

Læs mere

Offentlig administration og organisationer

Offentlig administration og organisationer sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Offentlig administration og organisationer I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet

Læs mere

Pleje og omsorg SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Pleje og omsorg SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Pleje og omsorg I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Metalindustri SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Metalindustri SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 12 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Metalindustri I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Handel og forretningsservice

Handel og forretningsservice SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Handel og forretningsservice I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE

Læs mere

Energi og miljø. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Energi og miljø. sektorrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Energi og miljø I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere

Læs mere

Offentlig administration og organisationer

Offentlig administration og organisationer SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Offentlig administration og organisationer I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET

Læs mere

Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Oplandsrapport 2012 Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Aalborg I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens

Læs mere

Oplevelsesindustri SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Oplevelsesindustri SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Oplevelsesindustri I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Himmerland OPLANDSRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Himmerland OPLANDSRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland OPLANDSRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Himmerland I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Møbel og beklædning SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Møbel og beklædning SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Møbel og beklædning I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Transport SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Transport SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Transport I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

oplandsrapport FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

oplandsrapport FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland oplandsrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Thy-Mors I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens

Læs mere

Energi og miljø SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Energi og miljø SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Energi og miljø I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico

Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET

Læs mere

Aalborg OPLANDSRAPPORT. Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Aalborg OPLANDSRAPPORT. Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland OPLANDSRAPPORT 2012 Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Aalborg I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Thy-Mors OPLANDSRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Thy-Mors OPLANDSRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland OPLANDSRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Thy-Mors I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

sektorrapport FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

sektorrapport FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland IKT I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens

Læs mere

Fødevarer SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Fødevarer SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Fødevarer I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Byggeri SEKTORRAPPORT. Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

Byggeri SEKTORRAPPORT. Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 Fremkom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Byggeri I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Finans, forsikring og videnservice

Finans, forsikring og videnservice SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Finans, forsikring og videnservice I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT

Læs mere

Kultur, turisme og event

Kultur, turisme og event sektorrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Kultur, turisme og event I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og

Læs mere

IKT SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

IKT SEKTORRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland IKT I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Kultur, turisme og event

Kultur, turisme og event SEKTORRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland Kultur, turisme og event I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG

Læs mere

Behovet for højtuddannede og faglærte og fremtidens kompetencer

Behovet for højtuddannede og faglærte og fremtidens kompetencer Vækstkonference i Thisted 21. november 2016 Behovet for højtuddannede og faglærte og fremtidens kompetencer Nanna Skovrup, Kontorchef Regional Udvikling, Region Nordjylland FremKom 3 FremKom-samarbejdet

Læs mere

Præsentation af FremKom 3

Præsentation af FremKom 3 Præsentation af FremKom 3 1 Henning Christensen, Region Nordjylland Agenda Kort om FremKom 3 Gennemførelsen af analysen data og faser Behovet for arbejdskraft og uddannelser Kompetencebehov på det nordjyske

Læs mere

Sektorrapport 2015 Møbel, beklædning og støtteerhverv

Sektorrapport 2015 Møbel, beklædning og støtteerhverv JANUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Møbel, beklædning og støtteerhverv Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40

Læs mere

Præsentation af FremKom 3

Præsentation af FremKom 3 Præsentation af FremKom 3 1 Henning Christensen, Region Nordjylland Kort om FremKom Formål: I et bredt partnerskab undersøge arbejdskraft- og kompetencebehovet i Nordjylland 5 år frem og handle derpå!

Læs mere

VENDSYSSEL OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

VENDSYSSEL OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 OPLANDS- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland VENDSYSSEL I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland HIMMERLAND

OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland HIMMERLAND 2016 OPLANDS- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland HIMMERLAND I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Præsentation af FremKom 3

Præsentation af FremKom 3 Præsentation af FremKom 3 1 Henning Christensen, Region Nordjylland Kort om FremKom Formål: I et bredt partnerskab undersøge arbejdskraft- og kompetencebehovet i Nordjylland 5 år frem og handle derpå!

Læs mere

Præsentation af FremKom 3

Præsentation af FremKom 3 Præsentation af FremKom 3 1 Henning Christensen, Region Nordjylland Kort om FremKom Formål: I et bredt partnerskab undersøge arbejdskraft- og kompetencebehovet i Nordjylland 5 år frem og handle derpå!

Læs mere

OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland AALBORG

OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland AALBORG 2016 OPLANDS- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland AALBORG I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

UDDANNELSE SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

UDDANNELSE SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland UDDANNELSE I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland IKT

FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland IKT 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland IKT I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS KOMPETENCEBEHOV

Læs mere

Sektorrapport 2015 Øvrig produktion

Sektorrapport 2015 Øvrig produktion FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Øvrig produktion Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56

Læs mere

OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland THY-MORS

OPLANDS- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland THY-MORS 2016 OPLANDS- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland THY-MORS I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Sektorrapport 2015 Informations- og kommunikationsteknologi

Sektorrapport 2015 Informations- og kommunikationsteknologi FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Informations- og kommunikationsteknologi Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45

Læs mere

Oplandsrapport 2015 Aalborg

Oplandsrapport 2015 Aalborg FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Oplandsrapport 2015 Aalborg Fremkom 3: Kompetencebehov i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99 99

Læs mere

Oplandsrapport 2015 Vendsyssel

Oplandsrapport 2015 Vendsyssel FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Oplandsrapport 2015 Vendsyssel Fremkom 3: Kompetencebehov i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99

Læs mere

METAL- INDUSTRI SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

METAL- INDUSTRI SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland METAL- INDUSTRI I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland FINANSIERING, FORSIKRING OG VIDENSSERVICE

SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland FINANSIERING, FORSIKRING OG VIDENSSERVICE 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland FINANSIERING, FORSIKRING OG VIDENSSERVICE I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM

Læs mere

FremKom 2 MINI HOVEDRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

FremKom 2 MINI HOVEDRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland MINI HOVEDRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland FremKom 2 I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESOMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

Oplandsrapport 2015 Himmerland

Oplandsrapport 2015 Himmerland FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Oplandsrapport 2015 Himmerland Fremkom 3: Kompetencebehov i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT KULTUR, TURISME OG EVENT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT KULTUR, TURISME OG EVENT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland KULTUR, TURISME OG EVENT I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Sektorrapport 2015 Uddannelse

Sektorrapport 2015 Uddannelse FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Uddannelse Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99

Læs mere

FremKom 2. mini hovedrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

FremKom 2. mini hovedrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland mini hovedrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland FremKom 2 I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens

Læs mere

INDHOLD. 1. FremKom samarbejdet. 2. FremKom 1 3. FremKom 2 4. FremKom 3. Samarbejde Organisering og partnere

INDHOLD. 1. FremKom samarbejdet. 2. FremKom 1 3. FremKom 2 4. FremKom 3. Samarbejde Organisering og partnere FremKom 3 INDHOLD 1. FremKom samarbejdet Samarbejde Organisering og partnere 2. FremKom 1 3. FremKom 2 4. FremKom 3 2 FREMKOM SAMARBEJDET - ET TVÆRPOLITISK SAMARBEJDE MELLEM NORDJYSKE AKTØRER Regionsrådet

Læs mere

MINI HOVEDRAPPORT - FREMKOM 3

MINI HOVEDRAPPORT - FREMKOM 3 FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND MINI HOVEDRAPPORT - FREMKOM 3 MINI HOVEDRAPPORT ADRESSE COWI A/S Visionsvej 53 9000 Aalborg TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99 99 WWW cowi.dk FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT OPLEVELSES- INDUSTRI. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT OPLEVELSES- INDUSTRI. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland OPLEVELSES- INDUSTRI I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT TRANSPORT OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT TRANSPORT OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland TRANSPORT OG STØTTEERHVERV I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

OFFENTLIG ADMINISTRATION OG ORGANISATIONER

OFFENTLIG ADMINISTRATION OG ORGANISATIONER 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland OFFENTLIG ADMINISTRATION OG ORGANISATIONER I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM

Læs mere

Oplandsrapport 2015 Thy-Mors

Oplandsrapport 2015 Thy-Mors FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Oplandsrapport 2015 Thy-Mors Fremkom 3: Kompetencebehov i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99 99

Læs mere

Sektorrapport 2015 Offentlig administration og organisationer

Sektorrapport 2015 Offentlig administration og organisationer SEPTEMBER 2015 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Offentlig administration og organisationer Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT HANDEL OG FORRETNINGSSERVICE. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT HANDEL OG FORRETNINGSSERVICE. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland HANDEL OG FORRETNINGSSERVICE I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG

Læs mere

Sektorrapport 2015 Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico

Sektorrapport 2015 Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Sundhedsvæsen, sundhedsteknologi og medico Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF

Læs mere

Sammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet

Sammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet En samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer IT Branchen, Prosa og IDA anbefaler, at der etableres en samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer og nedsættes et Nationalt IT Kompetence Board,

Læs mere

Sektorrapport 2015 Metalindustri

Sektorrapport 2015 Metalindustri FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Metalindustri Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40

Læs mere

Sektorrapport 2015 Kultur, turisme og event

Sektorrapport 2015 Kultur, turisme og event SEPTEMBER 2015 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Kultur, turisme og event Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00

Læs mere

FremKom 2. hovedrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

FremKom 2. hovedrapport. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland hovedrapport 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland FremKom 2 I FremKom samarbejder en række aktører fra uddannelses-, erhvervs- og beskæftigelsesområdet om at afdække og diskutere fremtidens

Læs mere

FremKom 2 HOVEDRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland

FremKom 2 HOVEDRAPPORT. FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland HOVEDRAPPORT 2012 FremKom 2: Kompetenceudfordringer i Nordjylland FremKom 2 I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved

UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST Veje til ny viden - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved VÆKST OG UDVIKLING Sammen om fremtiden I Næstved Kommune skal uddannelse være for

Læs mere

Arbejdsmarkedet i Nordjylland Udfordringer og perspektiver. Arbejdsmarkedschef Henrik Christensen

Arbejdsmarkedet i Nordjylland Udfordringer og perspektiver. Arbejdsmarkedschef Henrik Christensen Arbejdsmarkedet i Nordjylland Udfordringer og perspektiver Arbejdsmarkedschef Henrik Christensen Dagsorden 1. Arbejdsmarkedet i Nordjylland 2. Generelle udfordringer 3. Reformer på arbejdsmarkedsområdet

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT SUNDHEDSVÆSEN, SUNDHEDSTEKNOLOGI OG MEDICO. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT SUNDHEDSVÆSEN, SUNDHEDSTEKNOLOGI OG MEDICO. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland SUNDHEDSVÆSEN, SUNDHEDSTEKNOLOGI OG MEDICO I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland MØBEL, BEKLÆDNING OG STØTTEERHVERV

SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland MØBEL, BEKLÆDNING OG STØTTEERHVERV 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland MØBEL, BEKLÆDNING OG STØTTEERHVERV I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE

Læs mere

MINI HOVED- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

MINI HOVED- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 MINI HOVED- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS KOMPETENCEBEHOV

Læs mere

Sektorrapport 2015 Oplevelsesindustri

Sektorrapport 2015 Oplevelsesindustri FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Oplevelsesindustri FremKom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40 00 00 FAX +45

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT ENERGI OG MILJØ OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT ENERGI OG MILJØ OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland ENERGI OG MILJØ OG STØTTEERHVERV I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE

Læs mere

Fælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune. Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge. Status ultimo oktober 2016

Fælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune. Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge. Status ultimo oktober 2016 Fælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge Status ultimo oktober 2016 Igangsatte initiativer i forhold til den indgåede partnerskabsaftale Med afsæt

Læs mere

Sektorrapport 2015 Finansiering, forsikring og vidensservice

Sektorrapport 2015 Finansiering, forsikring og vidensservice FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Finansiering, forsikring og vidensservice Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45

Læs mere

Udfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år. v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland

Udfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år. v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland Udfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland Specialiseret vejledning til alle nordjyske virksomheder Virksomheder modtager

Læs mere

KOMMUNERNES TILGANG OG STRATEGI. RAR Nordjylland 10. december 2018

KOMMUNERNES TILGANG OG STRATEGI. RAR Nordjylland 10. december 2018 KOMMUNERNES TILGANG OG STRATEGI RAR Nordjylland 10. december 2018 POLITISKE FOKUSOMRÅDER Det indstilles at fortsat har fokus på : Tilstrækkelig kvalificeret arbejdskraft, herunder Sikre at ledige, herunder

Læs mere

Sektorrapport 2015 Energi og miljø og støtteerhverv

Sektorrapport 2015 Energi og miljø og støtteerhverv FEBRUAR 2016 REGION NORDJYLLAND Sektorrapport 2015 Energi og miljø og støtteerhverv Fremkom 3: Kompetencebehovet i Nordjylland RAPPORT ADRESSE COWI A/S Parallelvej 2 2800 Kongens Lyngby TLF +45 56 40

Læs mere

1. Formål. Erhvervs- og beskæftigelsesstrategi for Mariagerfjord Kommune

1. Formål. Erhvervs- og beskæftigelsesstrategi for Mariagerfjord Kommune Center for Plan, HR og Udvikling Postadresse: Nordre Kajgade 1 9500 Hobro Tlf. 97 11 30 00 raadhus@mariagerfjord.dk www.mariagerfjord.dk Journalnummer: 24.10.00-P22-1-15 Ref.: Michael Christiansen Direkte

Læs mere

Erhvervs- og vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune

Erhvervs- og vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Erhvervs- og vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Vision 2029: Ballerup - en førende erhvervsby Ballerup er en førende erhvervsby. Ballerup Kommune er en integreret del

Læs mere

PLEJE OG OMSORG SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

PLEJE OG OMSORG SEKTOR- RAPPORT. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland PLEJE OG OMSORG I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE FREMTIDENS

Læs mere

ANALYSE AF DEN PRIVATE SERVICESEKTOR I SYDJYLLAND RESUME AF AFRAPPORTERING RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING OKTOBER 2018

ANALYSE AF DEN PRIVATE SERVICESEKTOR I SYDJYLLAND RESUME AF AFRAPPORTERING RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING OKTOBER 2018 ANALYSE AF DEN PRIVATE SERVICESEKTOR I SYDJYLLAND RESUME AF AFRAPPORTERING RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING OKTOBER 2018 1 ANALYSE AF DEN PRIVATE SERVICESEKTOR I SYDJYLLAND OM PROJEKTET For at kunne fastholde

Læs mere

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon

Læs mere

Sammenfatning. Erhvervs- og kompetenceanalyse for Energi og IKT erhvervene i Energi Horsens området

Sammenfatning. Erhvervs- og kompetenceanalyse for Energi og IKT erhvervene i Energi Horsens området Erhvervs- og kompetenceanalyse for Energi og IKT erhvervene i Energi Horsens området Sammenfatning Vitus Bering Innovation Park Chr. M. Østergaards Vej 4 DK-8700 Horsens Tlf. +45 70 26 37 48 www.energihorsens.dk

Læs mere

Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer

Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker

Læs mere

Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013

Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013 Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013 Projekt Danmarks Maritime Klynge og Transportens Innovationsnetværk inviterede den 25. september 2013

Læs mere

Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på uddannelsesområdet

Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på uddannelsesområdet Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på

Læs mere

Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne

Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Denne publikation er en del af Region s årlige uddannelsesindblik. I denne publikation beskrives

Læs mere

Strategi og handlingsplan

Strategi og handlingsplan Strategi og handlingsplan Business Region North Denmark - fælles om vækst og udvikling 2015-2016 Hvad er Business Region? Fælles om vækst og udvikling Lokale og regionale aktører har en stadig mere markant

Læs mere

Strategiplan for Samarbejde om uddannelse

Strategiplan for Samarbejde om uddannelse 1 Strategiplan for Samarbejde om uddannelse 2018-2021 2 HVAD VIL VI GERNE OPNÅ OG HVILKEN EFFEKT ØNSKER VI? Andelen af unge, der vælger og gennemfører en gymnasial ungdomsuddannelse, inden de fylder 22

Læs mere

IKT. Temperaturen på IKT i Aalborg og Nordjylland. Sammenligning med året før. Temperaturen på IKT-virksomheder i Nordjylland

IKT. Temperaturen på IKT i Aalborg og Nordjylland. Sammenligning med året før. Temperaturen på IKT-virksomheder i Nordjylland Temperaturen på IKT i Aalborg og Nordjylland Temperaturen på IKT-virksomheder i Nordjylland Hvordan går det med IKT-klyngen i Nordjylland? Hvilke forventninger har IKT-virksomheder til 2015? Få svarene

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT FØDEVARER OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT FØDEVARER OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland FØDEVARER OG STØTTEERHVERV I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Beskæftigelsesplan 2019

Beskæftigelsesplan 2019 Beskæftigelsesplan 2019 Jobskabelse gennem vækst og udvikling skaber mere velfærd Forord Beskæftigelsesplan 2019 er Syddjurs Kommunes styringsværktøj til at understøtte et fleksibelt arbejdsmarked og medvirker

Læs mere

SEKTOR- RAPPORT BYGGERI OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland

SEKTOR- RAPPORT BYGGERI OG STØTTEERHVERV. FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland 2016 SEKTOR- RAPPORT FremKom 3: Kompetencebehov i Nordjylland BYGGERI OG STØTTEERHVERV I FREMKOM SAMARBEJDER EN RÆKKE AKTØRER FRA UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSES- OMRÅDET OM AT AFDÆKKE OG DISKUTERE

Læs mere

Regional Vækst- & Udviklingsstrategi

Regional Vækst- & Udviklingsstrategi [UDKAST] Regional Vækst- & Udviklingsstrategi 2019-2022 e mål og indsatsområder Region Sjælland Maj 2018 Styrke virksomhedernes konkurrencekraft Virksomhederne skal omstille sig til fremtidens måde at

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Indhold Indledning... 2 Lidt om dimittenderne... 2 Beskæftigelsessituation... 3 Dimittender i ansættelsesforhold... 3 Selvstændige/iværksætter...

Læs mere

Dokumentation af efterspørgsel

Dokumentation af efterspørgsel Dokumentation af efterspørgsel i Professionsbachelor i Innovation og Entrepreneurship Bilag til ansøgningen om prækvalifikation af nyt udbud 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 1 1.1 Bilag

Læs mere

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser REGIONAL UDVIKLING Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser i Nordjylland Indhold Indledning.............................................................................. 3 Kampen om de unge......................................................................

Læs mere

Faktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor

Faktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor April 2016 Faktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor Indhold Faktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor...1 Indledning og metode...2 Beskæftigelsen i den private sektor...2 Akademikerbeskæftigelsen

Læs mere

Virksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene

Virksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene Jes Lerche Ratzer, chefkonsulent jelr@di.dk, 3377 4518 AUGUST 2019 Virksomhederne søger forskellig vejledning fra erhvervshusene Virksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene afhængig

Læs mere

ANALYSENOTAT Hvem er fremtidens rådgiver?

ANALYSENOTAT Hvem er fremtidens rådgiver? ANALYSENOTAT Hvem er fremtidens rådgiver? AF CHEFKONSULENT MALTHE MUNKØE Der tales meget om digitalisering, nye forretningsmodeller og en lang række andre forandringer og tendenser i erhvervslivet. Mange

Læs mere

Erhvervs- og Vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune

Erhvervs- og Vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Erhvervs- og Vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune [Skriv tekst] Vision 2029: Ballerup - en førende erhvervsby Vi forstår os selv som en integreret del af én af Europas

Læs mere