Resumé. Abstract. Side 1 af 81
|
|
- Christen Hedegaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Resumé NationalparkMolsBjergeblevopretteti2009somenudafDanmarksforeløbigttre Nationalparker.Detmesteafparkensarealerpålandjorden,og80%erprivatejet. Landskabetiparkeneretresultatafflereisfremstødundersidsteistidogbestårafbl.a. kystskrænter,fladsletteograndmoræner.arealerneharværetdyrketsiden middelalderen,menomkring1700 talletbegyndtemanatopgiveintensivdyrkningpå demestudvaskedeogsandedejorde.nogleafdissearealerblevudnyttettilgræsning, oghuseridagnaturtypenoverdrev.indenforparkenliggerbyenebeltoft,sombl.a. rummeretmarkantkulturmiljøiformafengammelmaltfabrik.dennerapportvil undersøge,hvilkemålforkulturognaturderangivesigrundlagetformolsbjerges Nationalparkogforsøgeatafdække,hvordanforskelleiinteresserognatursynpåvirker opfyldelsenafdissemål.viharvalgtattageudgangspunktitokulturmiljøer, maltfabrikkeniebeltoftogoverdreveneiparkenskerneområde,molsbjerge. Undersøgelsenerbaseretpåteoriomnatursyn,karteringafdetokulturmiljøersamt interviewsmedtrenøglepersoneriforholdtilmaltfabrikogoverdrev.rapporten diskuterervægtningenmellembenyttelseogbeskyttelseiparkensnaturog kulturforvaltning. Abstract MolsBjergeNationalParkwasestablishedin2009asoneoutofthreenationalparksin Denmark,soofar.Mostofthesurfaceofthetheparkislandbased,and80%ofthisis privatelyowned.thelandscapeoftheparkhasbeenshapedbyseveralglacialadvances duringthelastice age,andconsistsofcoastalcliffs,flatplainsandlateralmoraine, amongothers.theareashavebeencultivatedsincethemiddleage,butaroundtheyear 1700,intensivelandusewasabandonedonthemostwashedoutandsandysoils.Some oftheseareashavebeenusedforgrazing,andtodaytheyharbourthenaturetype grasslands.thetownofebeltoftissituatedwithinthelimitsofthepark;andacultural environmentintheshapeofanoldmaltfactorylieswithinthetown.thisreportseeksto investigatetheobjectivesconcerningcultureandnaturelistedinthebasisformols BjergeNationalPark,andtrytouncoverhowdifferencesininterestsandviewson natureaffectthefulfillmentoftheseobjectives.wehavechosentotakeourstarting pointintwoculturalenvironments,themaltfactoryinebeltoft,andthegrasslandsinthe core areaofmolsbjergenationalpark.theinvestigationisbasedontheoryofviewson Side 1 af 81
2 nature,geograficalobservationinthetwoculturalenvironmentsaswellasinterviews withthreekeypersonsirelationtothemaltfactoryandthegrasslands.thereport discussestheweightingbetweenuseandconservationofnatureandcultural managementwithinthepark. Side 2 af 81
3 INDHOLDSFORTEGNELSE RESUMÉ... 1 ABSTRACT...1 INDLEDNING...5 PROBLEMFORMULERING...6 OVERDREV...7 MALTFABRIKKEN...7 EMNEAFGRÆNSNING...7 NATIONALPARKMOLSBJERGE...8 Nationalparkensometgeografiskrum...8 PræsentationafNationalparkMolsBjerge...8 BEGREBSAFKLARING Naturbegrebet...10 Kulturbegrebet...11 Kulturmiljø...11 Parkbegrebet Nationalparkbegrebet...12 METODE Tekstfortolkning...14 Feltstudie...14 TEORI LANDSKAB Landskabetbliversynligt...17 Landskabetsometpastoraltideal...17 Landskabetsompittoreskogvildnatur...17 Detpittoreskelandskabsbilledeidag...18 NATURBEGREBET NATURSYN DEFINITIONPÅNATURSYN JENSSCHJERUPSFIRENATURSYN ANNEKNUDSENSSYVNATURSYN Trehovedgrupperafnatursyn produktiv rekreativ økologisk...25 KULTUROGKULTURMILJØ Kultur...26 Kulturmiljø...27 AREALANVENDELSE NATIONALPARKMOLSBJERGE BAGGRUNDENFORETABLERINGEN NATIONALPARKBESTYRELSEN Nationalparkplan...32 ANALYSEAFNATURSYNIFORHOLDTILGRUNDLAGETFORNMB LovenomNationalparker...33 BekendtgørelseomMolsBjergesNationalparkogNationalparkplanen...34 MikaLethPedersen...35 HelgePoulsen...37 Devrangvilligelodsejere...39 Side 3 af 81
4 Nationalparkensomanalytiskogadministrativtrum...40 DELKONKLUSION OVERDREV DEFINITIONAFOVERDREV Bevarelseafoverdrev...43 OVERDREVIMOLSBJERGESNATIONALPARK BeskrivelseafoverdrevenevedTrehøje.Fraekskursion29/ DengeologiskebaggrundfordannelsenafoverdreviNMB...46 HistoriskbaggrundforoverdreviNMB...48 ForvaltningiMolsBjerge...49 HVORFORBEVAREOVERDREV? HVILKENEFFEKTHARNATIONALPARKENPÅOVERDREV? Beskyttelseogvirkemidler...53 DELKONKLUSION:NATIONALPARKENSEFFEKTPÅOVERDREV MALTFABRIKKEN Baggrundenformaltfabrikker...56 PRÆSENTATIONAFMALTFABRIKKENIEBELTOFT Historien...57 Stedetogplaceringen...57 Bygningerne...59 Arkitektur...60 Udeareal...60 Maltfabrikkenirelationtilmenneskene...62 OPSUMMERINGAFMALTFABRIKKEN ANALYSEAFNATURSYNOGKVALITETSOMKULTURMILJØ Natursyniethistoriskperspektiv...63 NyMalt...64 Konfliktenombevarelseellernedrivning...65 Nationalparkplanenogbekendtgørelsen...66 DELKONKLUSION DISKUSSION KONKLUSION PERSPEKTIVERING BILAG LITTERATURLISTE Side 4 af 81
5 Indledning Detteprojekttagerudgangspunktiennysgerrighedefteratundersøge,hvadoprettelsen afnationalparkeridanmarkvilbetyde.læsermanomformålogmålsætningerfor nationalparkererderingengrænserforfordelenefornaturogmennesker,menvi mangledevidenom,hvordanalledegodeintentionerføresudilivet. Idesidste140årerderetableretmangenationalparkeriverden.Deflesteharfokuspå naturbeskyttelse(stoltze,2010,s.5,natpark.dk).førstmedbrundtlandrapporteni1987 over100årefteretableringenafdenførstenationalpark,yellowstone sættes bæredygtighedforalvorpådeninternationalepolitiskedagsordenafledtafmenneskets overudnyttelseafnaturressourcer(bæredygtigudvikling,2012).idanmarksatteden internationalebevågenhedsinespori1999,hvoroecd(organisationforeconomiccooperationanddevelopment)kritiserededanmarkforenutilstrækkeligindsatspå naturområdet(nationalparkplan,2012).dendanskeregeringnedsattepådenbaggrund Wilhjelmudvalget,somudarbejdedeenhandlingsplanforbiologiskmangfoldighedog naturbeskyttelse.udvalgetanbefaledenaturbeskyttelsevedudlægningafstørre sammenhængendeområderafnationalbetydning(ibid)ogdermedtog planlægningsprocessenmednationalparkeridanmarkforalvorfart. I2007vedtogregeringenennationalparklov,hvisformålimidlertidikkekuner naturbeskyttelse,menihøjgradogsåhandlerombenyttelse,kulturhistoriskbevaring, formidlingoglokalerhvervsudvikling(retsinfo,2007).flerekritisereridenforbindelse nationalparkerforatværemerekulturparkermedfokuspåbenyttelsefremfor beskyttelse,(buciek,2012;ejrnæs,2008). NationalparkMolsBjerge(herefterforkortetNMB)blevindvieti2009,somdenanden udafindtilvideretredanskenationalparker.formåletersominationalparklovenbåde beskyttelseogbenyttelseafnaturogkultur.detsærligevednmb,somogsåer baggrundenforvoresemnevalg,er,atdenimodsætningtilnationalparkvadehavetog Thyharlangtflereinteressenterindenforparken.80%afNMBerprivatejetjord (Nationalparkplan,2012),hvorfxlangtdetstørstearealiNationalparkVadehavet dækkerhav.imodsætningtildetoandreparkerliggernmbogsåtætvedenstorbysom Århusogden Østjyskemillionby. Side 5 af 81
6 Daudviklingenafnationalparkenberorpåfrivillighedfrabl.a.lokalbefolkningen,mådet kræveenkompliceretplanlægning,hvormangeforskelligeværdierognatursynskal forsøgeatforenes.hvordanladerdetsiggøreatetablereennationalparkpåfrivillig basismedsåantageligmangeinteressenterognatursynispil?kanmanbådesatsepå benyttelseogbeskyttelsepåsammetid?erdetisidsteinstansøkonomienfremfor bæredygtigheden,dererispil? NMBeretoplagtgeografiskundersøgelsesfelt,dadetihøjgradindeholderdenrumlige dimension.detkommertiludtrykidesammenhængemellemnatur og kulturgeografiskefænomener,somgennemtidenharsatsinesporiområdet.iden forbindelseharvivalgtatfokuserepåtocases,somiudgangspunktetrepræsenterer bådenatur ogkulturgeografiiformafoverdrevenevedtrehøjeogmaltfabrikkeni Ebeltoft.Beggeharensærligbetydningfornationalparkenoghørerunderdemålfor bevaringafnatur ogkulturmiljøer,somnationalparkplanen(2012)harfremlagt.ved nærmerebetragtningkanmandiskutere,ombeggecasesivirkelighedenikke repræsentererkulturgeografi,dadeviserkulturensproduktionsmetodergennem historien.detdanskelandskabkannemligsnarereopfattessometkulturlandskabend naturlandskab.den oprindelige danskenaturharbefolkningenmedstorsucces undertvungetvedstigendebehovforbl.a.merelandbrugsjord(reenberg,2000). IvoredagesDanmarkkanmanfindestærktdivergerendesynpånaturen bådeblandt befolkningenogpolitisk.mednmb sbredeformålkandeinternationalepolitiskemål omnaturbeskyttelsemåskenemtforplumresafandrehensynsombenyttelse, formidling,erhvervogturisme.samtidigkanformidlingogturismemåskeogsåvære begyndelsenpåetdannelsesprojektafdenstigendebybefolkningtilattageansvarfor naturenogsevigtighedeniatbevareden.detvilmedandreordværeinteressantatfå identificeretdenatursyn,somforskelligeaktørerinationalparkområdetharforat kunnegennemskue,omdetpåsigtkanladesiggøreatvægtebådebeskyttelseog benyttelse.demangespørgsmålogtankerførerostilfølgendeproblemformulering: Problemformulering HvordansøgesNationalparkMolsBjergesformåleffektueret? Vedenanalyseaftocasesoverdrevogmaltfabrikvurderervivægtningenafbenyttelse ogbeskyttelseudfranatursyn. Side 6 af 81
7 Overdrev Viharvalgtoverdrevsomcase,dadeterenudbredtnaturtypeiNationalparkMols Bjerge,ogdadenerrepræsentativiforholdtilatgiveenforståelseafsammenhængen mellemnaturogkultur.overdrevrepræsentereretrummedflerelagafnaturværdier, kulturværdierognationalkulturidentitet.såledeskanoverdrevbetragtessomet kulturmiljø,dadennenaturtypekuneksistererpåbaggrundafkulturelpåvirkning. Dermedskaldennecasebrugestilatundersøge,hvorvidtdererdivergerendenatursyni forholdtilatvægtebenyttelseellerbeskyttelseafoverdrev,ogdetsættesirelationtil helenationalparken. Maltfabrikken Viharvalgtmaltfabrikkensomcase,dadeteretuniktkulturmiljøinationalparken,der dogerrepræsentativtiforholdtilatgiveenforståelseafsammenhængenmellemnatur ogkultur.maltfabrikkenerplaceretietbyrum,dererindeholdtinationalparken. Samtidigkanmaltfabrikkenbrugestilatgiveenforståelseafdedivergerendenatursyn derertilstedeinationalparken,somkommertiludtrykiargumenterforatbevarede gamlefabriksbygningerellerrivedemned.dermedkanvidiskutere,hvordanbenyttelse ogbeskyttelsevægtesiforholdtilmaltfabrikkenogsættedetirelationtilhele nationalparken. Emneafgrænsning Tilatbelysevoresproblemstillingvælgerviprimærtattageudgangspunktivorestre interviewpersoner,nationalparkloven,planenfornmb,planenfornymaltogdansk Bygningsarvsanalyseafmaltfabrikken.Voresopgavekredserdermedomvores caseområder,overdrevogmaltfabrikkenogsekretariatetsforvaltningaf nationalparkplanen.dermedforholderviosikkenævneværdigttilandreaktører, politiskeellerøkonomisketeorierellerdeglobaleaspekteriforholdtilnationalparker. VoresteoriomnatursynerafgrænsettilkunatomhandleJensSchjerupogAnne Knudsen,dersupplererhinandenveddelsatillustrerededanskenatursyngennemde sidsteparhundredeårhosschjerupogdelsdenmerenutidigeognuanceredeopdeling hosknudsen. Side 7 af 81
8 SåledesharvifravalgteksempelvisBruunsklassifikationafnatursyn,derogsåbeskriver denutidigeforhold.ivoreskarteringafmaltfabrikkenharvifravalgtdefaktorer,som ikkespecifiktharmedbygningenatgøre. NationalparkMolsBjerge Nationalparkensometgeografiskrum Etvigtigtgeografiskbegrebtilerkendelseafverdenerdenrumligedimension.Med rumbegrebetforstårvidenatur ogsamfundsmæssigesammenhænge,somovertidog afstandkanpåvirkehinanden,mensomogsåvarierermegetiformverdenover(dolin, 2007,s.11,Clausenetal.,2007,s.9).Ennationalparkkanbetragtessometgeografisk rum,dereksistererforskelligestederiverden,mensamtidigtagersigvidtforskellige ud.detværesigbådeaffxklimatiskeogpolitiskegrunde,menogsådentidsmæssige dimension landskabetshistorikharindflydelsepåforholdene.nmberetgeografisk rum,hvorbådenatur ogsamfundsmæssigeforholdovertidharspilletenrollefor,at denidagerudpegettiletsærligtnationaltområde. Somadministrativtrumhardenenestekonsekvensiforholdtilbeskyttelseindtilnu væretdenfysiskegrænsedragningogopstillingafskilte,derbebuder,atmanerkørtind inmb.p.tadministreresdernemligikkeandrenaturbeskyttelsesloveenddeallerede vedtagneindenparkensetablering,somkonsekvensafdenpolitiskekonstruktioni forholdtilnationalparkloven. PræsentationafNationalparkMolsBjerge NMBblevindvietden29.august2009.Parkenerpå18.000ha.,hvorafca.80%af landarealeterprivatejet.nationalparkenindeholderforskelligeformerfornaturog kultursamtenkøbstadogflerelandsbyer(nationalparkplan,2012,s.3 8). Nationalparkenindeholderetvældafkulturarvsmindersomgravhøjefraoldtiden, stendysser,højryggedeagere,istidenssmeltevandssletter,overdrevoggamle industribygninger.informationsfolderebeskriverområdetidissemalendevendinger: OmrådetstrækkersigfraKattegatkysteniøsttilKaløskoveneivest,fradebugtedeVigei sydovermolsbjergesstorslåedemorænelandskabtilistidenssmeltevandssletteri nord (FriluftslivetsudflugtsmålNMB,Danmarksnationalparker). Side 8 af 81
9 Ifølgeinformationsfolderneerdermasserafmulighederforsåveldyre og planteinteresseredesomforgeologi ogkulturinteresserede. Mendererogsåensærskiltfolderfordefriluftsinteresserede.Landskabetermeget kuperet,ogderfindesgodebetingelserforatkøremountainbike,tagepåvandretureog ridetureiområdet.ligeledesliggernationalparkenkystnært,sådererogsårig mulighedforvandaktiviteter.deternationalparkbestyrelsenognationalparkrådetder varetagernationalparkenogsørgerfordensudviklingihenholdtilgældendeloveog bestemmelser.nationalparkenliggerunderflereformerforbeskyttelseogplanlove, somskalrespekteres.dettegældernationalparkloven,naturbeskyttelsesloven, miljømålsloven,skovloven,landbrugsloven,planloven,museumslovenog byfornyelseslovenoglovombygningsfredningogbevaringafbygningerogbymiljøer (Nationalparkplan2012,s.8).PåGISkortetnedenforvises,hvilkeaftre planlægningszonerderliggerindenforengivenfredningellerbeskyttelse.opdelingen erudelukkendeenadministrativopdelingafnationalparkeniforholdtilforvaltningenaf området(nationalparkplan,2012,s.60). frawww.syddjurs.dk Side 9 af 81
10 Zone1dækkeroverdeinternationalenaturbeskyttelesesområder(habitatområder). Deteridennezone,atMolsBjergeogTrehøjeliggersamtdetoverdrev,vihar beskæftigetosmed. Zone2omfatterdeområderdererfredetafnaturbeskyttelsesloven,karakteristiske naturtyperinationalparkensomkyst,overdrevs ogskovlandskaber,somkanskabe sammenhængmellemnaturtyperneognationaltbetydningsfuldekulturmiljøerog kulturhistoriskehelhederidetåbneland. Zone3omfatterøvrigeområder,somområdermedkulturlandskaberderknyttersigtil istidslandsskabetogbebyggedeområder.deterogsåidennezoneatmaltfabrikken ligger.(nationalparkplan2012,s.60). Begrebsafklaring Vivilidetfølgendelaveenbegrebsafklaringforatvisedenforståelse,vitillægger begrebersom,natur,kultur,kulturmiljø,parkognationalparksamtforskellenpåen naturparkkontraennationalpark. Naturbegrebet Naturbegrebet,somvivilgennemgånærmereiteoriafsnittet,eretsværtdefinerbart begreb,somoftekanbetydeflereting.viforstårnatursombådeenobjektivrealitetog enmenneskeligkonstruktionaltafhængigafdenkontekst,naturbegrebetanvendesi.da voresfokusiopgavenliggerpånatursyn,benyttervilitteraturforskersveneriklarsens naturbegreb,deranerkenderdefysiskelove,menihøjeregradbeskæftigersigmed individetsforholdtilnaturenoghangtilatkontrollereden(larsen,1996,s.14 22). Dermedindeholdervoresnaturbegrebogsådetkulturelleiformafmenneskets påvirkningafnaturen. Side 10 af 81
11 Kulturbegrebet Somnævntidetovenståendeernatur ogkulturbegrebetuløseligtforbundetmed hinandenivoresopgave.kulturbetyderdyrkningogrefererertildenmenneskelige udnyttelseafnaturressourcertillandbrugsarealerogsenereproduktion,sombegyndte forfleretusindårsiden. Idagerdetdanskelandskabetkulturlandskab,somharværetpåvirketafmennesker sidensidsteistid(kristensen&busck,2009,s.121).gennemtidenerdersatforskellige kulturellesporilandskabet,someksempelvisgravhøje,hjulplovenssporidehøjryggede agre,overdrev,kirkerogindustribygningersommaltfabrikken. Kulturmiljø VedbegrebetkulturmiljøtagerviudgangspunktiSkovognaturstyrelsen(1998)og Carlberg&Christensens(2003)anvendelseafbegrebet,somhenvisertilat kulturmiljøerskalformidlesærligedeleafmennesketshistorievedbevaringafen historiskhelhedfremforenkeltefortidsminder.indførelsenafkulturmiljøbegrebeti 1994indebaretønskeom,atlandskabetsbebyggelserogproduktionsarealerskulle bevaressomensamletstruktur,såmanstadigvækkunneidentificeregamle industribyer,købstædermm.kulturmiljøerskalikkekunbevaresgennemfredninger. Ønsketerogsåatbenyttedekulturhistoriskeværdiermedfortsathensynstagentil beskyttelse.miljøministeriet(2008,s.37)refererertil,atkommunalplanerhardefineret kulturmiljøertilatafspejlevæsentligetrækveddensamfundsmæssigeudvikling.det betyder,atsporeftermennesketsvirkeietgeografiskområdeerafkulturhistorisk bevaringsværdi.kulturmiljøerkanviseudviklingsforløb,somfxmenneskets dyrkningsmetoder(fxoverdrev)ellerråstofbearbejdning(fxmaltfabrik)gennemtiden. IfølgeMiljøministeriet(2008,s.37)hardekulturhistoriskebevaringsværdierenhøj gradafformidlingsværdi,somskalgivekommendegenerationerenkulturforståelse. Kulturmiljøbegrebethandlersåledesbådeommennesketogdetsomverdengennem tidenogskaberensammenhængmellemnaturogkultur. Side 11 af 81
12 Parkbegrebet Enparkkanforståssometstørreafgrænsetgrøntområde.Denbetragtesoftesomen modsætningtilnatur,dadetkulturelleogsamfundsmæssigepåvirker,parkensnaturlige udfoldelsesmuligheder(buciek,2012,s.17).parkbegrebetkanindeholdemange kategoriersomfxbypark,dyrepark,forlystelsespark,naturparkognationalpark. Planlægningenogforvaltningenstårsomoftestidilemmaetmellemsamfundetskontrol pådenenesideogpladstildefrienaturligeprocesserpådenandenside altsået spændingsforholdmellemkulturognatur,civiliseretogvild(ibid). Planlægningenafenparkkanpådenmådevise,hvilketforholdsamfundethartil naturen omdetskalværeenparkmedfokuspåsundhed,friluftsliv,biodiversiteteller kulturellearrangementermedbehovforkloakeringogkiosker. Nationalparkbegrebet Ennationalparkstårligesomandreparkerietspændingsfeltmellemfrienaturprocesser ogsamfundskontrol.menspændingsfelterneidettetilfælderummerogsåtankerom bl.a.nationenogstatenssammenfald(buciek,2012,s.17).planlægningenafen nationalparkviserligesomandreparker,hvilketforholdsamfundethartilnaturen,og hvadsamfundetbetragtersomidentitetsbærendeognationaltvedetlandskab.begrebet nationalparkkandermedforståssomnationenspark.naturenbliverifølgekenneth Olwig(2012,s.206)ikkeblotnogetobjektivt,menihøjgradogsåenegenskab,der kendetegnernationen. Hvorfornational ogikkenaturpark ForudforudpegelsenafnationalparkområderiDanmarkblevdetdrøftetomdeskulle kaldesnaturparker.natur ognationalparkerblevhermedgjorttildetsamme,selvom detobegrebernaturognationstårfornogetforskelligt(olwig,2012,s.207).ifølge Olwigskyldesbeslutningenomordetnationalparkfremfornaturparken nynationalistiskrenæssance.hanmener,atdetbl.a.kansesidetholdningsskift,som DanmarksNaturfredningsforeningforetogfraatværemodstandereafnationalparker medfrygtforopdelingafaogb landskabertilatblivefortalereforprojektet.tidligere fokuseredeforeningenbl.a.påforurening,miljøproblematikkerogøkologi,hvordeni dagfokuserermerepålandskabsæstetikognationalromantikkensguldalder. Side 12 af 81
13 DennenationalromantiksesogsåiNMB,hvorpastoralelandskabersomekstensiv græsning,høslet,miljøvenligtlandbrugognaturnærtskovbrugskalbevares.disse naturfænomenerernemligetudtrykfordendanskenaturshistoriefranaturlandskab overhyrdesamfundtillandbrugsland,someritrådmednationalromantikkens opfattelseafdetdanskelandskabsudvikling(olwig,2012,s.217).medandreordligger derifølgeolwigetdannelsesaspektietableringenafnationalparker,dadebliveren fortællingomdetdanskelandskabshistorie. Nationalisme NationalfølelsenfikiDanmarksinopblomstringimidtenaf1800 talletovenpåbl.a. statsbankerotogtabetafherredømmeovernorgeogslesvig(knudsen,2012,s.57). Nationalismeerikkenaturgivent,menenideologi,derbyggerpåtroenom,at menneskerindenforetterritorieltafgrænsetområde,hørertilenbestemtrace. Menneskerkansåledesfølesigifællesskabmedpersoner,deikkekenderiformafet såkaldtforestilletfællesskab(olwig,2012,s.211).danskenationalsangefavoriserer oftekysterellerbakkedelandskabsometsymbolpånogettypiskdansk. Metode Tilatbelysevoresproblemstillingharvivalgtatindhentematerialefradokumenter sombl.a.lovteksteroghandleplaner,beskrivelserogpræsentationsfolderefor nationalparkenogmaltfabrikken.desudenharvivalgtatindlæggeenfelttur(foretaget d.29/112012).herbesøgtevivorestocases,maltfabrikkenogetoverdrevsareal,og lavedeinterviewsmedcentralepersoneriforholdtilvorescases.tilbeskrivelseaf maltfabrikkenogoverdrevetsomcasesanvendervikartering.foratfåetoverblikover afgrænsningerogforvaltningharvisetpånyeogældrekort. Side 13 af 81
14 Tekstfortolkning Tilanalyseafteksterservipåretorikogtalemåderanvendttilatoverbæremening.Vi vælgeratsepåordvalg,specieltværdiladedeord,derbrugestilatbevægelæserenien bestemtretning.dettegørviforatdanneosetklarerebilledeafteksternes bagvedliggendenatursynogdermedsynpåanvendelseiforholdtil benyttelse/beskyttelse.vigørdetudfrakarenmorins(2011,s.290)teoriom,atretorik ogordvalgkanpåvirkelæserensopfattelseaftingenesnaturligeordeniverden. Feltstudie Interview ViharforetagetinterviewsmedformandfornationalparkenssekretariatMikaLeth Pedersen,formandenforLodsejerforeningenMolsBjergeFredningHelgePoulsen,som sidderinmb sbestyrelsesomlodsejerrepræsentant,samtprojektlederfordenny MaltfabrikKristianKrogh.MikaLethPedersenervalgt,fordihaner dagligleder af nationalparken,ogfordiviantager,athansholdningerharstorbetydningfor forvaltningenafkulturognaturinmb.helgepoulsenvaroprindeligtvalgtsom repræsentantfordengruppeaflodsejere,somharetpositivtsynpånmb.vores intentionvarogsåatintervieweenrepræsentantforlodsejeremedetnegativtsynpå NMB.Desværrehardetikkeværetmuligtatfåenaftale.Viharderforprimærtbrugt HelgePoulsenihansegenskabafrepræsentantforlodsejerneiNMB sbestyrelseforat sepå,hvordanhansholdningerkantænkesatpåvirkeisærnaturforvaltningen.kristian Kroghervalgtforatbelysedeargumenterderkanliggeforatbevareetkulturmiljøi parken,ogommuligtklarlæggenmb srolleidenneproces.dethavdeværetoptimaltat interviewefxetmedlemafebeltoftbyråd,somerimodbevaringenafmaltfabrikken. Vivalgteivoresinterviewsatforetagesemi struktureredeinterviewsmedforberedte spørgsmål,derdoggodtkunnefravigesundervejs.viharforsøgtikkeatspørgefor direkteomnatursyn,mendogalligeveludformetspørgsmålenepåenmåde,såsvarerne villegiveosetgodtbilledeafrespondenternesnatursyn. Side 14 af 81
15 Kartering IforbindelsemedvoresfeltturtilNMBvalgteviatforetageenkarteringaf maltfabrikkenmedinspirationfrabuciekogjensens(2007)bykarteringsmanualforat fåendybereogmereindgåendeforståelseafstedetogområdet.viharogsåforetaget kartering,davibesøgteoverdrevetmedsammeformål.karteringerenoplagtmetodei geografiskefeltstudiertilatbearbejdesynsindtrykmeresystematiseret,end eksempelvisenturistvillegøre. Iforbindelsemedvorescasesbidragerkarteringsmetodenformaltfabrikkens vedkommendesåledestilenstørreforståelseforbygningenshistoriskebetydningsom produktionsvirksomhedogkulturmiljøogdennutidigebetydningsomenten bevaringsværdiellernedrivningsklar.detsammegørsiggældendeiforbindelsemed overdrevetbådesometnutidigtstykkebevaringsværdigt natur medsine udryddelsestruedearterogsomethistoriskkulturmiljø. Side 15 af 81
16 Teori Vivilidettekapitelforetageenhistoriskgennemgangafbegrebetlandskabforatvise denudvikling,begrebethargennemgåetogdervedogsåmennesketsforståelseafdette begreb.dernæstblivernaturbegrebetgennemgåetmedhenblikpåatvisedeforskellige opfattelserogforståelser,sommanharhaftogtilstadighedharombegrebetnatur. DetteførervideretilSvendErikLarsensdefinitionafnaturopfattelser,oghvordandisse opfattelserogsynpånaturenkansessommenneskersforskelligetilgangeogomgange mednaturen.natursynenebliverstruktureretudfrajensschjeruphansenoganne Knudsensinddelingafdenatursynsomertilstedeisamfundet.Dissebegreber illustrerervienfigur,hvorvioverordnetinddelernatursynene.tilsidstvilviberøredet kompleksebegrebkultur,samtkulturmiljøforatfåenforståelseafdissebegreber. Kulturmiljøskalforståsisammenhængmednaturenogbrugestilatanalyserevores cases. Landskab Idettekapitelvilvigiveenforståelseforlandskabsbegrebet,oghvordanmenneskethar opfattetlandskabetiethistoriskperspektiv.meddennebaggrundsvidenvilvi undersøge,omdetidligerebetragtningerkanidentificeresiforbindelsemed nationalparkenogvorescasesoverdrevogmaltfabrik. Landskaberetkomplekstbegrebatredegørefor.IfølgeJetteHansen Møller(2004)kan landskabsessometsamspilmellemkulturognatur,somdetsesidetdanske kulturlandskabmedfxoverdrevoghistoriskebygninger.begrebetlandskabblevi1700 talletbrugtsomenbetegnelseforbønderneskreditforeningerindenforlandøkonomii Preussen.Idethollandskeogøsttyskeområde(FrieslandogWestfalen)henvisteordet landschafttilforskelligepolitiskesamfundsgrupper(hansen Møller,2004,s.16).Karen Morin(2011,s.286)definererlandskabetsomdendelafjorden,derersynligfraen bestemtposition.menlandskabeterikkeblotetfysiskstudieafdenumiddelbarenatur. IfølgeMorinerlandskabetogsåbærerafensymbolskogideologiskmening,somtolkes forskelligtafhængigafdesocialeværdier,betragterenhar.derfindeshermedforskellige landskabssynbl.a.naturlandskaber,bylandskaber,industrilandskabermm.,menman kanalligevelidentificereetherskendesyn,dererudsprungetfra talletselitære socialklasseogsompåvirkerdeflesteborgereslandskabssynidag,nemligdet Side 16 af 81
17 pittoreske.dettesynserpålandskabet,somenmalergør,ogansernogetlandskabforat tagesigbedreudpåbilleder,endandrelandskaber(mortensen,2011,s.31 40). Landskabetbliversynligt Landskabvarikkeetkendtbegrebfør1600 tallet.førstherefterblevdetalmindeligtat brugebetegnelsen,dalandskabetblevgjorttilnogetsynligforøjet enformforsceneri (Olwig,1993,s.7).AtmanfremstilledelandskabetsometscenerikanifølgeOlwig tilskrivesperspektivtegningensopdagelsei1400 talletsfirenze.tidligerevar perspektivetpålandskabetfraenkosmiskvinkel altsåfragudsperspektiv.nublev landskabsmalerierenrepræsentationafnaturensetframennesketsperspektivogvistei førsteomgangikkevirkeligesteder,menenidealiseretnatur(olwig,1993,s.10 11). Landskabetsometpastoraltideal Førsti1800 talletbegyndtekunstnereatbevægesigudilandskabetforatmale,hvadde så.devardogstadigvækpåjagtefternaturscener,derlignededeidealiserede landskaber.øjetskullelæreatbeundrelandskabsomkunst(mortensen,2011,s.32). NoglekunstnerebegyndteatbenytteetClaude glastilsløringaflandskabet,sådetblev etmalerisksceneriligesomfiltrepånutidensfotokamera,derforskønnermotivet. Landskabvaraltsånoget,derførstblevdyrketimalerietogsenereifelten.Detypiske idealiseredemotivervardetsimplehyrdelivogdeopdyrkedelandbrugsjorde det pastoralelandskab(olwig,1993,s.11 12). Landskabetsompittoreskogvildnatur Omkring1800 talletbegyndtebefolkningenogsåatfåsmagfordenvildenatur,som tidligereblevbetragtetsomnogetunaturligtogdårligt.ikunstenblevdetidealetatmale detnaturgroedelandskabpåenskønogguddommeligmåde.detvarikkeenobjektiv natur,manvillefremstille,menensubjektivtilgangtillandskabet,derkaldteenindre stemningfremhosbeskueren.denneformskullevisesigatbliveetsærligttrækvedden danskeguldalderkunst.motiversomfxskov,læskuretilkvægogsnoedegærdeer motiver,derlevedeoptilenuregelmæssigogvildnaturimodsætningtildetpastorale opdyrkedelandskab(mortensen,2011,s.34 36). Side 17 af 81
18 Hvordetpastoralepassedetilkollektiveværdierogkultiveretfritidi1700 tallet, passededetvildepittoreskelandskabbedretilindividualismen,somkommedden industriellerevolutionogdeliberaleideologier.detpittoreskelandskabvarisær betingetafbyboerenslængselefterdenforladtenatur.naturenbliveretslagsparadis, derstræbesefterialformforkunst malerier,sangeoglitteratur. Detpittoreskelandskabsbilledeidag Idagspillerdetvisuelleogæstetiskeenstorrolleivoresforståelseafetlandskab,og faktiskerderentendenstilbådeidanmarkogandrevestligelande,atudpegningenaf naturbevarelsesområdererkarakteriseretvedatværemegetmaleriske pittoreske områder typiskhøjlandsområder,hvorlandskabettagersigudsometsceneri. Kritikkenerden,atdetvisuellekommertilatdominereoverdetvidenskabelige argumentfornaturbevarelse,hvorlavlandsområdersomfxmoserogmarskkanhaveen storøkologisk,menikkeæstetiskbetydning(olwig,1993,s.9 10).Pådenmådekan områdermedmangeudsigtspunkterspilleenstorrolleforfxudpegningaf nationalparker.detkandiskuteres,omvorestilbøjelighedtilatbetragtenaturenudfra detpittoreskelandskabssynkanværerodentilnogleafvoresmiljøproblemer.vores hangtilatkontrollerenaturenvedtilførselafeksempelvislugtfrikunstgødning, bekæmpelseafmulvarpeskudellerfavoriseringafbestemteplanterkanienelleranden forstandværeetforsøgpåatfornægte,atnaturenogsåerandetendsmukogmalerisk. Afslutningsviskanvikonstatere,atlandskabsbilledetharændretsiggennemtiden,ogvi vilideefterfølgendeafsnitse,omdetpittoreskelandskabiformafpastoralogvild naturkommertiludtrykiforbindelsemednationalparkensplaner herunderogså overdrevetogmaltfabrikken. Naturbegrebet Natureneretmegetcentraltbegrebigeografi,dadetsammenmedstedogrumbegrebetforenernatur ogkulturgeografi(ginn&demeritt,2011,s ). Naturerethyppigtanvendtordogbegreb,menvisersigimidlertidatværesværtat definere.sidenrenæssancenharnaturbegrebetligesomlandskabsbegrebetværet omdiskuteret.detsesogsåblandtforskereindenforforskelligevidenskaberidag.olwig betragterordetsometafdemestkomplekseudtrykisproget(olwig,1993,s.7). Side 18 af 81
19 Hannævner,atnaturfør1600 talletblevopfattetsomeniboendekraftogkarakter,der ikkekunneses.senereblevnaturbetragtetsomensceneogdermednogetsynligt. ImidlertidunderstregerOlwig,atbegrebetfortsaterspændingsfyldt,da naturvidenskabenernødttilatanvendemodellertilforståelseafdenusynligedelaf naturensomfxatomerogøkosystemer(olwig,1993,s.8).nieleverndensondrer mellemdennatursomindbefatterheleplanetenogdenvestligeverdensbetegnelseaf natur.brunolatourdefinerernatursomenhybridmellemdetreelteksisterendeogdet socialtkonstruerede(buciek,2012,s.11;hansen&simonsen,2007,s.161.).franklin GinnogDavidDermerittmedgiverbegrebetsforskelligemeninger,menlænersigopad kulturkritikerraymondwilliamstredelingafbegrebet:natursomnogetiboendeog essentieltialtsocialt,natursomnogetmaterieltudenformennesketognatursomden universellelovellervirkelighedmedogudenmennesket(ginn&dermeritt,2011, s.301).henriklehmann(2006,s.356)nævnerligesomsvenderiklarsen(1996),at naturenikkeselvbederomatblivebeskrevet.denerstumogligegladmedden interesse,derliggerbagenhverbeskrivelseafnaturen.denfølgerblotnaturlove,og dermedbliverordsom balance og ødelæggelse mennesketsværdiladedebeskrivelse afnaturen.derfindesmedandreordikkeetentydigtsvarpånaturbegrebet,dadet afhængerafmennesketsnaturopfattelse. Naturopfattelser SvendErikLarsen(1996)hargennemstudierkonkluderetsommangeafde ovennævnteforskere,atnatureretkompleksafprocesser,derikkekunhandlerom naturlove,menogsåomdenmenneskeligehistorieogbevidsthed(larsen,1996,s.58). DetsærligevedSvendErikLarsener,athanikkeerfortalerforeteksaktnaturbegreb. Hanvedkender,atennaturdefinitionaltidvilberopåmenneskeligekonstruktioner afledtafderesforholdtilnaturen,oghanvilderforsnareretaleomnaturopfattelser. Naturopfattelserbyggerpåmennesketsforholdtilnaturenipraksisogimenneskets mådeatidentificeresigmednaturenpå(buciek,2012,s.14).larsennævnerdesuden,at menneskersforskelligenaturopfattelserkanskabekonfliktomkringformåletmedet giventstykkenatur,oghvordandetskalvaretagesogforvaltes.skalnaturen eksempelvisværefredet,brugestilatdyrkepåaflodsejere,elleråbnesfor offentligheden?ifølgelarsen(1996,s.19)prøverviatformenatureneftervoreshoved somenkontrol.dennekontrolindebærertredimensioner,dererflettetindihinanden: Denførstekontrolbestårafårtusindgamlemateriellehandlingersomfxhusdyrhold, jagt,kulturlandskaboganvendelseafgødning. Side 19 af 81
20 Denharværetenoverlevelsesmetodeivekselvirkningenmellemintellektogpraktisk dygtighedogfrembragtmaterielletingtilsamfundet.denandenkontrolbeståraf institutionellebindinger.ensvineproduktionkrævereksempelvismereendblot materielkontrolsområstofferogarbejdskraftidag.denkræverogsålovgivningaf råstofudnyttelse,handelskonventioner,miljøplanlægningmm.alnaturiverdener underlagtenformforlovgivning.selvomnaturenhareksisteretlængeførmennesket, betegnesdengennemlovgivningtilatværefxfredetellerafbymæssigkarakter.den tredjekontrolformerbilleddannelser.mennesketharaltidafbildetnaturen,menidag kommererfaringenmednaturenoftefrafjernsynet,ogdeterogsåherigennemvifordet mestebedømmer,omnaturenerfarligogvildellersmukogskrøbelig,såvimåpassepå den.billedkontroliscenesætternaturen,ogviidentificererosmedden.dissetre dimensionererhverforsigetudtrykfornaturopfattelserpåkulturhistoriens betingelser,hvermedderesrækkeviddeogfunktionsmåde(larsen,1996,s.22). Natursyn Foratkunneidentificeredemangenaturopfattelserivoresundersøgelseaf NationalparkMolsBjergeerdethensigtsmæssigtatanvendeenkategoriseringafdem. Dermedkanvibedreforstådeværdierogholdninger,derliggertilgrundforpolitikere ellerdenenkelteborgersrelationtilnatureninmb.ifølgejensdolin(2007,s.13 14) kanderopståmangekonfliktfyldtespørgsmålvedplanlægningafarealanvendelse.de kanbundeidivergerendenatursyn.resultatetafplanlægningsprocessenvilofteafspejle magtrelationenmellemdeforskelligenatursyn eksempelvisogsåvedetableringaf nationalparker. JensSchjerupogAnneKnudsenertomegetciteredeteorietikere,derharforsøgtat kategoriseredeforskelligenaturopfattelserunderbegrebetnatursyn.jensschjerups kategoriseringanvendesfortsatafmange,mendahansopdelingerfra1980erneharvi valgtatsuppleremedanneknudsenkategoriseringfra1990erne,derisærnuancerer Schjerupsøkologiskenatursyn. Side 20 af 81
21 Definitionpånatursyn Etnatursynkanforståssommennesketsmådeattænkeogoplevenaturenpå.Det dannesvedenkultureloverleveringafværdierogideologier,somgivermeningien bestemtsocialklassesforholdtilomverdenenudfraforudsætninger,visjældenteros bevidste(schjerup,1987,s.63).flerenatursynkantrivesisamfundetpåsammetid.de erudvikletaftidligeretidersnatursyn.imidlertidkanmantaleom,atnoglenatursyner merefremherskendepåbestemtetidspunkterihistorienendandre.enbestemt naturpolitikkandermedafspejlenoglefremherskendeværdierognaturindsigterhosde ledendepolitikere,imenskritikerevægterandrenaturværdierhøjere(dolin,2007,s. 13). JensSchjerupsfirenatursyn JensSchjerupHansenskelnermellemfirenatursyn,deralleharsatderesprægpåden måde,naturenerblevetformetogbenyttetpåidanmark: Detnytteprægedenatursynerkendttilbagefraoldtidenogbærestypiskaflandboere ellerafdenbybefolkning,derharnytte ogkolonihaver.detvaretenerådendenatursyn idanmarkfremtil tallet.ifølgedettesyndelesnaturenopidet,derertilnytte ogdet,derikkeer.hererdetdendyrkedenatur agerdyrkningen somerdetsmukke ogideelle.det,derikkekandyrkesellerblotertilpyntsometjapanskkirsebærtræ,er unyttigtoggrimt.haveidealetidenfeudaleoverklassevarenstramgeometriskmodel medformklippedetræerogbuske,dervistedetyppersteindenforkultivering. Natursynetharmeddenstigendeurbaniseringtabtsindominans(Hansen,1989,s.13 15). Detromantiskenatursynvoksedefremhosaristokratietogborgerskabeti1700 tallet somreaktionpådenfeudaleoverklasseshaveideal,derpristedendyrkedekultiverede natur.denideellenaturvarforromantikernepådenenesidedetpastoraleogenkle hyrdelandskabogpådenandensidedenvildeoguberørtenatur.naturenvaren følelsesmæssigrekreationfordenstigendebybefolkning,derskulleoplevesognydes somnogetsmuktidetfjerne,oghvormennesketikkevarbundettildenæreomgivelser, somenlandmandvar(hansen,1989,s.15 17).Dettenatursynharsatsitprægpådet dominerendeprydhaveideal,viharidag.mendetharogsåsatsitprægpåisær bybefolkningenssynpådetåbne,dyrkedeland,hvorlandligidylmed Side 21 af 81
22 bindingsværksgårde,kreatureroglevendehegnerdetsmukke. Detfunktionalistiskenatursynvoksedefremibegyndelsenaf1900 talletogharligesom romantikerneogsådenvildeoguberørtenatur,somderesforetrukne,mendet følelsesmæssigeengagementererstattetafetnøgterntogvidenskabeligtoverblik.synet pånaturenerprægetafindustrialiseringenssondringmellemfritidogarbejdei modsætningtilagerdyrkerensholisme.medurbaniseringenernaturenblevet distanceret,ogderopstårderforbehovforlys,luftoggrønneområdermedmulighedfor hvileoglegindeibyerne.deteretsyn,somharbredtsigtilstoredeleafbefolkningen, damangeboribyerne.naturenblivermeddettesyntilgenstandforplanlæggereog arkitektersudformning(hansen,1989,s.21) Detøkologiskenatursynergradvistopståetsidenslutningenaf1960ernesomreaktion pådetnytteprægedeogfunktionalistiskesynudfraenerkendelseaf,atnaturenikkeer enubegrænsetressource.naturenerblevetoverudnyttetogervedatbrydesammen. Deterderforvigtigtatsepånaturensomenhelhed,derikkestårudenformennesket. Detøkologiskenatursynsesiformafstigende grønne interesserforbl.a.nedbrydning ogplantedyrkningisærhosbyboere(hansen,1989,s.22 23). Deforskelligenatursynbevirker,atderskerenmagtkampmellemforskellige mennesker isærbyboereoglandboereomatdefinereoglegitimerederesnatursyn. AnneKnudsenhari1990erneidentificeretflerenuanceriopfattelsenafnatur.Hun skelnermellemsyvnatursyn,dergørsiggældendeidag,mensomikkeerlige dominerendepånuværendetidspunktverdenover. AnneKnudsenssyvnatursyn Naturensomomstændighederetnatursyn,hvormennesketogsamfundetmåindordne signaturenspræmisser.detertypiskjægerfolk,fiskereoghusdyravlereibjergområder ogbuskstepper.dissemenneskerharsværtvedatgøresigforståeligeidenoffentlige debatoghospolitikerne.debliverafnoglebetragtetsominitiativløse,dadeikkegør nogetvedderesomstændighederogblotafviser,attekniskefærdighederkanhjælpepå deressituation(knudsen,1995,s.43 44). Side 22 af 81
23 Etandetnatursynernaturensomressource,derstårikontrasttildenaturafhængige. Detertypiskindenforerhverv,derkankontrollereogudnyttenaturensressourcertil egenogsamfundetsbedste fxlandbrug,skovbrugogkulminedrift.hererdet økonomienogikkedetæstetiskeellersjældnevednaturen,somgørsiggældende.deer rationalisterogforstårikkedenkritik,derbliverrettetmoddem.daderesarbejde liggerindenforsamfundetsinteresser,betragterdeikkedemselvsomgørendeskadepå naturen(knudsen,1995,s.44 46). NaturensomfrigørelseeretmereudprægetnatursyniEuropaogDanmarkenddeto ovenstående.detskyldes,atmangeboribyerogikkeharenstærktilknytningtilden omgivendenatur.natursynetopstodiromantikkenogbyggerpåideenom,atnaturener godogikkeskalforvanskes,somdetskermedintensivtskovbrugoglandbrug.deter kritiskoverforoplysningstidensbeherskelseafnaturensomnogetondt,derbl.a.skal undertrykkedenaturligedrifterogdovenadfærd.meddetfrigørendenatursynskal manlyttetilsinkropogikkeladekulturenforårsageskadepånaturen.gamleredskaber ermereaccepteredeendnye(knudsen,1995,s.47 50) EtfjerdenatursynerNaturensomreligionogbyggerimodsætningtildenøkologiske naturvidenskabeligetilgangpåenmeremagisktænkning.naturenbetragtessomgodog ermoralskoverlegenmennesketssyndefaldsposition.detsesbl.a.pådyrkelseafdyr sombedreendmennesket.naturreligionenudgøresikkebareitanken,menogsåi virkelighedensnaturturisme,somerenstigendeindustripåverdensplan.naturturisten brydersigikkeomatsetydeligesporafmenneskeligaktivitet,menforetrækker naturligelandskaberogdyr.atnaturoplevelsenerreligiøsogikkerationelerfordi,det kræverenmenneskeligindsatsatfåområdettilattagesignaturligtud.landskaberover heleverdenvilleseanderledesud,hvisikkemenneskergjordeenindsatsforatskabeog vedligeholdedesærligevegetationstyper,derudgørbetingelsernefordyrelivet. Naturturisternevilimidlertidikkevideafvedligeholdelsen.Selvomnaturturisten nedslidervegetationen,forventerhanellerhunaltidatseetjomfrueligtlandskab (Knudsen,1995,s.53).Tillidentilnaturensgodhederudbredtblandtfolk,derikkeeri berøringmedden.kærlighedentilnaturenersnarereafensymbolskværdiendegentlig videnomøkologiskeforhold.deeraltsåikkevidensmæssigtengageredeinaturen,men snarerefølelsesmæssigtengagerede,ogdeforsøgerhverkenatforståden,dominere ellerlæggesigunderforden.vedatsympatiseremednaturen,stræberdeefteratvære gode(knudsen,1995,s.54). Side 23 af 81
24 Naturensomspejleretsyn,derforsøgeratgørenaturentilenmeningsfulddelaf samfundet.deteretnatursyn,dereropståetefterindustrialiseringen.inddragelsenaf naturenikulturenforegårvedhjælpafsymboler,danaturenisigselvikke siger noget. Landskabstyperblivermetaforerfornationalidentitet Dalarneslandskabbliverfxdet arketypiskesvenske,ligesomschwarzwaldbliverfortyskland,ogsjællandogfyns bakkedelandskaberbliverfordanmark.meddettenatursynbetragtermanlandskabet ognationensomforbundet,såledesatlandskabetgivermenneskerbestemte egenskaberogpolitiskesynspunkter.danskernessynpånaturensometbondelandskab harudvikletsigfranogetsymbolsktilenbevaringsværdiidé.detdanskelandskabidag skalhelstlignedetsymbolske,klassiskedanskenationallandskab,mendetskalværei pagtmednaturen.derforkritiseresdetintensivelandbrugofte(knudsen,1995,s.57). Mennesketharvundetsinårtusindelangekampmodnaturen,nuhvormenneskettil hverdagikkelængereernødttilatslådyrihjelellertrækkeukrudtopforatfåmadpå bordet.mennårmanharvundetkampenognaturenerblevetdensvage,måden beskyttes.dettenatursynerudbredtideindustrialiseredelande(knudsen,1995,s.58). Naturensomideologibyggerpåenøkologisktankegang,hvormennesketsessom stærkereendnaturenogderformåtagevarepåden.derfindesforskelligeøkologiske tankegange,menfællesfordemerdensociologisketilgangtilnaturen.dettenatursyn hartendenstilatfordømmemenneskeligindgribenpånaturen.naturenskalbetragtes holistisk,sådetikkekunhandleromudbytte,menogsåommuldlaget,forureningaf vandløb,resistens,afgrødersholdbarhed,smagogindhold,dadettepålangsigterdet mesteffektiveland oghavebrug.dilemmaetfordissenaturbeskyttereer,atdealdrig ved,omdehartagethøjdeforallefaktorer(knudsen,1995,s.51) NaturensomkulturerdetsidsteafAnneKnudsenssyvkategoriseringerafnatursynog byggerpå,atbegejstringenformennesketstæmningafnaturenerfaldet.viharvundet overnaturen,menopdagernu,atvialligevelerafhængigeafnaturensoverlevelse.vier afhængigeafnaturen,menmennesketharmagten,hvordetførvarnaturen.derformå vitageansvarforden,ligesomhvisdenvaren socialtaber isamfundet,derikkekunne klaresigselv.naturenermedandregjortblevetkulturliggjortidenpolitiskedebat (Knudsen,1995,s.59). Side 24 af 81
25 Trehovedgrupperafnatursyn produktiv rekreativ økologisk Engangvarderingenadskillelsemellemnaturogkultur.Natursynetvarmytiskudfra enforståelseaf,atnaturenvarbesjælet.idagkanmanoverordnetskelnemellemtre hovedgrupperafnatursyn,derudspringerafproduktivudnyttelseafnaturen,rekreativ anvendelseafnaturenogøkologisksynpånaturen(dolin,2007,s.13).underdisse hovedgrupperfindesdermangevarianterogsammepersonkanhaveaspekterafflere natursynisig,somdetsenerevilkommetiludtrykivoresempiri.herundersesvores inddeling(tabel1.)afjensschjerupoganneknudsensnatursynidetrehovedgrupper: Natursyn Produktive Rekreative Økologiske JensSchjerup Detnytteprægede Det romantiske Det funktionalistiske Detøkologiske AnneKnudsen Natursom Natur Natursom Natursom Natur Natur Natur omstændighed som frigørende religion som som som ressource spejl ideologi kultur Tabellenviser,hvorSchjerupogKnudsensnatursyneriforholdtildetrehovedgrupper produktiv,rekreativogøkologisk.anneknudsensnatursynerikkeunderordneti forholdtilschjerupsnatursyn,menkuniforholdtildetrehovedgrupper.naturensom spejlharvivalgtatlæggemellemdetrekreativeogdetøkologiske,dadenindeholder værdierfrabeggesyn. Overordnetservientendenstil,atdeproduktiveogrekreativenatursynkanudtrykkes sombenyttelseogdetøkologisknatursynsombeskyttelse.detervigtigtatunderstrege, atvierbevidsteom,atnatursynikkeerdenenestebegrundelseforholdningerogtiltagi NMB,mendavoresfokuserrettetpånatursyn,vildetvægtetungtivoresanalyse. Side 25 af 81
26 Kulturogkulturmiljø Foratforstånatursyniforholdtilkulturogspecifiktiforholdtildenvalgtecase maltfabrikken,erdetnødvendigtatgennemgåbegrebernekulturogkulturmiljø.når forskelligeaktørerønskeretkulturelementbevaretellerfjernet,kandethængesammen meddivergerendenatursyn,ellerdetkanudtrykkessomanderledesopfattelseraf (kultur)miljøetirelationtilsamfundetogmennesker.dervilidetfølgendeafsnitvære enhistoriskgennemgangafbegrebernekulturogkulturmiljø,dadetermenneskets agereniettidsmæssigtperspektiv,dergivermulighedforatforstådissebegreber.i forholdtilkulturmiljøgiverafsnittetmulighedforatforstå,hvordandetkanopfattesog sættesirelationtilnatursyn.detgiverenforståelseaf,hvorforgammelkulturarvbliver bevaret kulturmiljøbliverhermedbindeleddetmellemnaturogkultur. Kultur Kulturbegrebeterhyperkomplekstmedmindst164definitioner(Fink,1998,s.11). Servipåordetssprogligebetydningstammerbegrebetkulturfralatinogbetyder dyrkning.detkommersigaf,atmennesketbegyndteatkultiverenaturenmed dyrkningsmetoderogdermedudnyttenaturensressourcer.forca.6000årsidenblev korndyrkningindførtidanmark,ogmennesketblevagerdyrkereellerbønderi modsætningtildetidligerejægereogsamlere.skoveblevfældetforatfåpladstil markermedkorndyrkningibådestenalderenogbronzealderen.dermederdetdanske landskabforandretogudformetafmennesketgennemtiden,ogdetkanbetragtessom etkulturlandskab(witte2007,s.7 8).Omkring1800 talletblevlandskabetdyrketmere intensivtogmarkerneblevudpinte,derblevavletflerehusdyrsombetødstørre produktionaffoder,manbegyndtenuatinddragehederogoverdrevtilkorndyrkning. Pådettidspunktvarkunomkring2%aflandetskovklædt,restenvarfældet (naturstyrelsen,2012).landmændeneændredesynpånaturenefteranden Verdenskrig.Fraathaveovertagetgårdeogmarkergennemgenerationeroghavehaft forskelligehusdyrogdyrketforskelligeslagsfødevarer,specialisererdesigifærre produktermedrådfralandbrugskonsulenter.foratoptimereudbyttetogvære konkurrencedygtigeblevmarkerslåetsammen,oglevendehegnogvandhuller forsvandt(witte2007,s.7 24).Derforkandethævdes,atstortsetheledetdanske landskabidagerkulturpåvirket. Side 26 af 81
27 Kulturmiljø Kulturmiljøeretforholdsvisnytbegreb,derblevpræsentereti1994afdaværende Miljø ogenergiministersvendaukenienkronikipolitikend.13.juli miljøpolitikkens tredjedimension.hidtilhavdemiljøministerietbeskæftigetsigmed forureningsbekæmpelseognaturbeskyttelse(kristiansen,2003,s.23).i1995blev kulturmiljøbehandletsometpunktundermiljøpolitik.detblevbeslutteti1996,atet kulturmiljøskullebeskyttesisammegradsomplanterogdyr.vedbegrebetkulturmiljø menesbevaringenafenhistoriskhelhedfremforenkeltefortidsminder.denførstelov, derskullebeskytteogfredefortidsminderogbygninger,blevopretteti1918,menindtil 1937varfredningernefrivillige,ogderforforsvandtca.¾afallefortidsminder. Bygningsfredningerblevgivettilbygningerdertypiskvarmereend50årgamleog havdeenarkitektoniskellerkulturhistoriskværdi.derharprimærtværetfokuspå enkeltebygninger,fremforbygningeriensamletenhed(skovognaturstyrelsen,1998). Kulturmiljøbegrebetblevaltsåindførtforikkekunatfokuserepåenkeltefortidsminder, menmerepådynamikkenmedomverdeneniformafenhelhedsopfattelse. Vedindførelsenafkulturmiljøvarønsketatlandskabetsbebyggelserog produktionsarealerskullebevaressomensamletstruktur,såmanstadigvækkunne identificeregamleindustribyer,købstædermm.kulturmiljøerskaldogikkekunbevares gennemfredninger,daderogsåeretønskeomatbenyttekulturhistoriskeværdier underhensynstagentilbeskyttelse.detkanskegennemplanlægningogoffentlig forvaltning.alleredei1998blevbevarelsenafkulturmiljøersetsomenbalancemellem benyttelsekontrabeskyttelse,hvorbefolkningenskulleinvolveres.alleibefolkningen harmulighedforatytreønskeomfredningafenbygningogdermedbidragetilat bevareenkulturelarv(skovognaturstyrelsen1998,s.9).detkræverdog,atbrugerne bliveroplysteomårsagentil,atkulturmiljøetbørbevares.foratskabeen identitetsværdihosbefolkningenerdetvigtigt,atdefårmulighedforatbenytte kulturarven.pådenmådemotiveresbefolkningentilatbeskyttekulturlandskabetsom såledessamletkanopfattessomenkulturelbæredygtighed(møller2000,s.88 89). Ifølgekommunalplanerfra2008bliverkulturmiljøerdefineretvedatafspejle væsentligetrækveddensamfundsmæssigeudvikling.detvilsige,atkulturhistoriske bevaringsværdierknyttersigtilsporeneeftermenneskersvirkeietgeografiskområde. Miljøernekanviseudviklingsforløb,somfxhvordanmenneskerhardyrketmarkerne gennemtidenogdervedprægetlandskabet. Side 27 af 81
28 Dekulturhistoriskebevaringsværdierharihøjgradenformidlingsværdi,somskalgive kommendegenerationerenkulturforståelse.indenfornaturforvaltningog arealanvendelseforeslårpergraumøller,atkulturelbæredygtighedinddrages,hvor mennesketerinkluderetbådefysiskogmentalt. Kulturmiljøforstås[ ]sometpolitisk administrativtbegrebnærtknyttettiludpegningenogbeskyttelsenafsærligtudvalgte bevaringsværdigehelheder.[ ]Kulturlandskabforståsderimodsometovervejende analytiskbegreb,deranvendestilatbeskriveogforklareaspektervedheledet kulturpåvirkedelandskabudenskelentilbevaringsværdi (CarlbergogChristensen2003, s.19). Kulturmiljøeteraltsånogetderforvaltesafdetoffentligeogformidlersærligedeleaf mennesketskulturhistorie.museernekanimidlertidformidledengenerelle kulturhistoriesomfxkulturlandskabet,derrummerhelelandetogikkekunde offentligeudpegedebevaringsværdigekulturmiljøer(carlbergogchristensen2003,s. 19).Kulturmiljøetkansessometlandskabdermåbenyttesimodsætningtildetgamle kulturarvsbegreb,derskullebeskytteenkeltelandskabselementersomstatiskeog urørlige.dadervarbehovforbevaringpåflereniveauer,indførtesdetnye kulturmiljøbegrebforatgivebefolkningenenreferencerammeogdermedenidentitet (Jensen2003,s.86).Dethandleraltsåomatbevidstgørefolkomderesegen kulturhistorie,sådefårlysttilatbevaredet.iforbindelsemednationalparkenvilvi netopkunneidentificeredennegrundtankeombenyttelsemedvirkerbeskyttelse. Kulturmiljøbegrebethandlersåledesbådeommennesketogdetsomverden,ogderfor erderenuløseligsammenhængmellemnaturogkultur. Arealanvendelse Gennemhistorienkanmanseskiftendesamfundsmæssigeplanlægningsbehovog prioriteringerfor,hvaddetåbnelandskalkunneogafspejle.forandringernei landskabetergennemtidenskiftet,blandtandetpåbaggrundafzonelovgivning, beskyttelses ogfredningslove,menogsåpåbaggrundaflandbrugetsvarierende betydningversusbysamfundetsrekreativebehov.sørenbechpilgaardkristensen forklarerforandringernesåledes: Hvorforandringeraflandskabettidligerevardrevetaf landbrugetsbehov,erdetidagpressetfrabyerne,derudviskergrænsenmellemlandogby ietstortbylandskab,hvordesidsteresterafnaturenmåbeskyttesbl.a.gennem etableringenafnationalparker (Kristensen,2009,s.60). Side 28 af 81
29 NationalparkMolsBjerge Baggrundenforetableringen Siden1960erneharmandiskuteretetableringenafnaturparkeriDanmark,menideen erblevetafvistaffrygtforenopdelingaflandskabetifavoriseredeogforsømteområder (Knuth Wintherfeldt,2012,s.30).Somnævntiindledningenændredemantrediveår senereopfattelse,daoecdi1999fremlagdeenrapport,somopfordrededanmarktilat styrkenaturbeskyttelsenudfraennegativvurderingafmiljøtilstanden.påbaggrundaf OECD svurderingblevwilhjelmudvalgetnedsatiår2000.udvalgetbestodaf interesseorganisationerogoffentligemyndighedermedtilknytningtilmiljøområdetog blevnedsatisvenaukenstidsommiljøminister.wilhjelmudvalgetkonstaterede,atden danskenaturgenerelthavdetrangekår.denævnte,atnaturområdernevarblevet mindreogdenfriedynamiskeudvikling,derbl.a.styrkerbiodiversiteten,varfaldende. Problemerneskyldtesbl.a.enstigendetilførselafnæringsstoffer,manglendenaturpleje ogformegetdræning(skovognatur,2012).pådenbaggrundanbefalede Wilhjelmudvalget,etableringafstørresammenhængendenaturområderafnational karakter.meddenborgerligeregeringstiltrædelsei2001,blevderfrabegyndelsenikke støttetopomdennenaturpolitik.eftermegetkritikkomaukensefterfølgerhans ChristianSchmidtmedetudspiltilengrønnereprofilpånaturområdet,somsenereblev benævntnationalparker,ligesominternationalesærligtprioriteredenatur og landskabsområderkaldtes.formåletmedområdernevarbådeattageetansvarfor naturogkulturbeskyttelse,menogsåbenyttelseiformaffriluftsliv(knuth Winterfeldt, 2012,s.31 32)Etableringenskulleskepåbaggrundaflokalopbakningogfrivillighed, dastatsligtgennemtrumfedeetableringeriandrelandehavdeskabtmodstand.der skulleogsåværemulighedforatdriveerhverv,hvilketadskillersigfraandre internationalenationalparker,hvorlandbrug,skovbrugogfiskeriikkeerlovligt.den danskenationalparkslovkanderforkunmedlempeleveoptildeninternationale naturbeskyttelesorganisationiucns(internationalunionforconservationofnature) kategoriafnationalparker,dadenellersermegetrestriktiviforholdtil naturbeskyttelse. I2003blevpilotprojektMolsBjergesatigangsammenmedflereandrepilotprojekter. Pilotprojektetskullepegepåløsninger,derstyrkernaturenogdekulturhistoriske interesserogikkemindstbefolkningensmulighederforatoplevenaturen. Side 29 af 81
Vejleder:*Christine*Revsbech!! Anslag:*180.289*
Christoffer*Granhøj*Hansen* *48909** Lea*Poulsen* *46969** Fie*Frøling*Ipsen* *50212** Cristina*Nyangai*Siiger*E*49433* BA*Pædagogik*og*Uddannelsesstudier Roskilde*Universitet Vejleder:*Christine*Revsbech
Læs mereObjektivitet!!fra!magtmiddel!til!modstand!
Objektivitet framagtmiddeltilmodstand Om#de#nye#objektivitetsbegreber#i#Kritisk#Realisme#og# Feministisk#Standpunktsteoris#og#deres#kritiske#potentiale FraForsideomslagettilDonnaHaraways#Simians,#Cyborgs,#and#Women:#The#
Læs mereUddannelse!til! kritisk!tilgang!!!
Uddannelsetil AlexanderAamand+40255 JesperHinzeNielsen+51632 MalteGyldenkærne+52477 MaltheCarlsen+52393 MikeBrandt+51740 OleHelms+52552 SveaKrukow+51729 Nr.S1525073149 Vejleder: KasperEskildsen Filosofifagmodulsprojekt4/6semester
Læs mereMenneskets forhold til naturen
Menneskets forhold til naturen Overordnede problemstillinger Naturen er en del af din hverdag. Havregryn, kaffe og smør er alle bearbejdede produkter hentet fra naturen. Meget af det tøj, du har på, er
Læs mereResume. Side 1 af 112
Resume VoresprojekttagerudgangspunktiKøbenhavnsKommunesambitionomoverde kommendeår,atudvikleamagerbrogadetilenmereattraktivhandelsgade.deterplanen,at gadenskalhavemindregennemkørendetrafik,udviklefleregrønnepladserogmereplads
Læs mereTeori og tillid i en krisetid
Teori og tillid i en krisetid Gruppe&10& Hus&20.2& Vejleder:&Gry&Dam&Schachtschabel& Simon&Hartkopp& Studienr.&51962& Zoey&Holst& & Studienr.&51895& Kathrine&A.&B.&Jensen& Studienr.&51870& Cecilie&E.&L.&Johansen&
Læs mere!Rekruttering!af!borgere!med!lav!!!!!!!mental!sundhed!under!helbredstjek!
Rekrutteringafborgeremedlav mentalsundhedunderhelbredstjek "Etcasestudieietsymbolskinteraktionistiskperspektiv Kandidatspeciale 4.Semester Gruppe1051 StineRoerBolmgren MetteTaarstedSoelberg Vejleder TineMechlenborgKristiansen
Læs mereNår den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel
Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel Gruppe&nr.:&21&& & & & Hus&45.2& & & & & &&Hum1Bach& 6.&semester&& & & &&&Bachelorprojekt& & & & & F2015& & & Gine&Khatibzadeh&Buch&& & & & &
Læs mereInternettets Personlige Udfordringer
Internettets Personlige Udfordringer Internettets'Personlige'Udfordringer' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Udarbejdet'af:' Emil%Westborg%Schiøtz%3%46845% Nicholas%Jørgensen% %46880% Thomas%Sebastian%Lildal%Moisen%46851%
Læs mereIslam i Europa en trussel mod det europæiske demokrati?
IslamiEuropa entrusselmoddeteuropæiskedemokrati? Enanalyseafislamsogkristendommensforenelighedmed vestligefrihedsrettigheder Kandidatafhandling Af: RasmusAage Uddannelse: Cand.ling.merc. TyskogEuropæiskeStudier
Læs mereUnge etniske minoriteters veje til omsorgs- og pædagogiske grunduddannelser på EUD
Unge etniske minoriteters veje til omsorgs og pædagogiske grunduddannelser på EUD MajBritt Parsberg Oryé TineMarie Dahl Knudsen 29.5.2015 MUL modul 2 Hold MUL efterår 2014 Vejleder: Kevin Mogensen Antal
Læs mere- en undersøgelse af TV-Avisens fagkorrespondenter
Nyhedens ansigter - en undersøgelse af TV-Avisens fagkorrespondenter Britt Godske, Emil Ryttergaard, Mathias Skov Johansen, Nanna Martensen Journalistik - ES 2014 Vejleder: Michael Bruun Andersen Indledning(...(2
Læs mereBachelor jan. 2012 Det Tværkulturelle Forældresamarbejde Lærke Schou I08
Bachelorjan.2012 DetTværkulturelleForældresamarbejde LærkeSchouI08 1Indledning Alforståelseberorpåforforståelse.Deterenfordomattro,atmaningenfordommehar 1 Integrationeretbegrebsomdeflestedanskereerbekendtmedidag.Ordetoptræder
Læs mereTraumer En undersøgelse af sammenhængen mellem PTSD og kroniske smerter
Kandidatafhandling,InstitutforPsykologi,Københavnsuniversitet Traumer EnundersøgelseafsammenhængenmellemPTSDog kroniskesmerter Ethvertlevendevæsensøgerstraksfrafødslenlystenog befindersigvelvedden,somdetbedsteafalt,ogskyr
Læs mereI#AM#YOUR#VOICE # ! En!begrebsorienteret!kritik!af!populistisk!retorik! med!afsæt!i!donald!trumps!valgkampagne! !!!!!!! !!!
I#AM#YOUR#VOICE # Enbegrebsorienteretkritikafpopulistiskretorik medafsætidonaldtrumpsvalgkampagne Af#Gry#Inger#Reiter# VejledtafMetteBengtsson 80normalsider Januar2017 AfdelingforRetorik,InstitutforMedier,Erkendelseogformidling
Læs mere!!"#$%! & ' ( ) *+%, %--./(0 1 ' 2 #3, '* # $ 4 5 #3 * +
!!"#$%! &()*+%, %--./(012#3,*# $4 5#3 *+ +6) 1. INDLEDNING 6 1.1. PROBLEMFELT 7 1.2. PROBLEMSTILLING 8 1.3. PROBLEMFORMULERING 8 1.4. OPERATIONALISERING AF PROBLEMFORMULERING 8 2. METODE 10 2.1. BEGREBSAFKLARING
Læs mereVOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER!
BACHELOR I ERGOTERAPI VOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER UDARBEJDET AF ANNE BENEDIKTE TUXEN, ELLEN DUE AARIS GOTTFRIEDSEN & HANNE HØJLUND HANSEN Voldsramte+kvinders+betydningsfulde+aktiviteter+
Læs mereIndledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7
Indholdsfortegnelse Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7 Kapitel1:Metode...9 Videnskabsteori kritiskrealisme... 9 Flyvbjergogdenphronetiskeforskning...13
Læs mereMotivationsteorier#i#videnssamfundet#
HA6.semester Bachelorafhandling Forfatter:NikolajWithenGrumsen 201207725 Vejleder:ChristianWaldstrøm Dato:4/5J2015 Afdeling:Badm. Anslag:109.999 Motivationsteorierividenssamfundet Executive)summery) Inthemid1900safocusonhumanmotivationsbegan.Atthistimemainlymenwere
Læs mereSå er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum
Så er det fixet! Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum Stofindtagelsesrum 4. Semester, Hus 22.2, Gruppe 23 Thomas Jacob Pedersen Rasmus Bo Rasmussen
Læs mereUlighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien((
( ( ( ( ( ( Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien(( ( ( Vejleder:)Ebbe(Prag( ( Udarbejdet)af:) Gruppe(7,(Sam
Læs mereDET RITUELLE RUM RUM MED SÆRLIG BETYDNING ARKITEKTUR UNDERVISNINGS OPLÆG
DET RITUELLE RUM RUM MED SÆRLIG BETYDNING U ARKITEKTURUNDERVISNINGSOPLÆG ELSEBETH BALSLØW 1 DET RITUELLE RUM RUM MED SÆRLIG BETYDNING MOTIVATION Deerkendelserjeghargjortmiggennemmoduls1 s3formidlingsopgaver,harprimært
Læs mere!!!!!!! Speciale,!Socialvidenskab!K2,!Forår!2013!!!!!!!!!!!! Betingelser*og*barrierer*for*innovation:*
Speciale,SocialvidenskabK2,Forår2013 Betingelser*og*barrierer*for*innovation:* sammenhænge*mellem*offentlige*lederes*sociale*og* professionelle*position*og*subjektive*dispositioner* omkring*innovation*
Læs mereipads i Folkeskolen Et studie om læreres holdninger til ipads som undervisningsredskab metode
ipads i Folkeskolen Et studie om læreres holdninger til ipads som undervisningsredskab Q metode Humanistisk-Teknologisk Bacheloruddannelse 2. semester 2014 Roskilde Universitet Af Simon Kragh Engholm,
Læs mereEt indblik i studielivet gennem Instagram
KØBENHAVNS UNIVERSITET Et indblik i studielivet gennem Instagram Et casestudie af de studerendes involvering i Københavns Universitets studielivskampagne #BlivStuderendePåKU Ida SøborgMadsen Kristin Siefert
Læs mereAmanda&Mücke&Nihøj& & Professionsbachelor& &Historie& Z110190& & 22.&april&2015&& & &
AmandaMückeNihøj Professionsbachelor Historie Z110190 22.april2015 Indholdsfortegnelse- INDLEDNING:...2 PROBLEMFORMULERING:...3 MOTIVATIONFOROPGAVEN...3 AFGRÆNSNING...4 LÆSEVEJLEDNING...4 TEORI...6 LOKALHISTORIE...6
Læs mereProjektskrivning - tips og tricks til projektskrivning
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning
Læs mereUDFÆRDIGELSE AF PROGRAM HVORFOR? HVAD? HVORDAN?
UDFÆRDIGELSE AF PROGRAM HVORFOR? HVAD? HVORDAN? 1 1 DETTE ER EN SKABELON FOR UDFÆRDIGELSE AF ET PROGRAM. I SKAL SELV UDFYLDE SKABELONEN! 2 2 HVORFOR? FORDI PROGRAMMET : - FUNGERER SOM ET ARBEJDSREDSKAB
Læs mereCrowdfunding+af+ computerspil+
!!!! Crowdfunding+af+ computerspil+! 4+et+studie+af+online+relationer+!!!!!!!!! Roskilde!Universitet,!Speciale!Forår!2015,!Kommunikation!!! Af:!Anders!Kildebæk!&!Julie!Bremholm!Sørensen! Vejleder:!Lisbeth!Frølunde!!!
Læs mereAbstract Indholdsfortegnelse( Resumé(
Abstract DetteprojektomhandlertoafJamieOliversmadprogrammermedhenblikpåat analysereogfortolkehansmaskulinitetidisse.voresanalysestrategiharvi konstrueretaffilmanalytiskebegreberogifortolkningenanvenderviraewynw.
Læs mereFremtidig!positionering!af! Rema!1000!
Fremtidigpositioneringaf Rema1000 InstitutforMarketingogOrganisation Bachelorafhandling Forfatter:ChrisSecherChristensen HAAAlmen6.semester Studienr.:201208006 Vejleder:MargitNsofor Antalanslageksklusivmellemrum:107.161
Læs mereAktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10)
Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10) 1. Det er et problem at... (udgangspunktet, igangsætteren ). 2. Det er især et problem for... (hvem angår
Læs mere&&& Big!data! Gruppe&7,&Hus&P10& ! Vejleder:!Kenneth&Hansen& !!!!!projekt!3.!ha!merit.!roskilde!universitets!center,!18.!december!2014.!
Big!data! Gruppe7,HusP10 FrederikThordalJørgensen SouphianIramdane ChristofferBolvigThomsen MartinBeckerNilsson NikolajSteffensen RasmusBjørkOlesen! Vejleder:!KennethHansen Studienr.:55889 Studienr.:56140
Læs mereProfessionsbacheloropgaven
GORM BAGGER ANDERSEN & JESPER BODING Professionsbacheloropgaven i læreruddannelsen I n d h o l d Indhold 7 Forord 9 Hvad er en professionsbacheloropgave? 9 Særlig genre, særlige krav 10 Praksis som omdrejningspunkt
Læs mereMaxBank En analyse af arkitektur og ledelsesrationalitet i moderne bankpraksis
Kandidatafhandling MaxBank Enanalyseafarkitekturogledelsesrationalitetimoderne bankpraksis Afhandlingensengelsketitel: MaxBank Ananalysisoforganizationalarchitectureinperspectiveofcontemporary managementrationality.
Læs mereKøbenhavns Universitet: Det Biovidenskabelige Fakultet, Institut for Skov og Landskab
Jungstypeteorisområdgivningsværktøj Kundeoptimeretrådgivning Specialeiforbindelsemedforstkandidatstudiet Udarbejdetaf:RuneBøgeskovTørnkvistNielsenSBK 07016 Dato: 31.August2009 Vejleder: ToveEnggrobBoon
Læs mereAT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...
Læs mereVejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
Læs mereSammenhæng mellem 100 meter fri tider og aerob effekt hos konkurrencesvømmere i alderen 10-16 år
Fysioterapeutuddannelsen, Odense PPYCS, foråret 2014 Sammenhæng mellem 100 meter fri tider og aerob effekt hos konkurrencesvømmere i alderen 10-16 år Correlation between 100 meter freestyle swim times
Læs mereStress-repertoires. !"En"kritisk"diskurspsykologisk"analyse"af"fænomenet" Arbejdsrelateret"stress " Stress. Johan!Friis!Bergholt!
Stress-repertoires "En"kritisk"diskurspsykologisk"analyse"af"fænomenet" Arbejdsrelateret"stress " " " " Stress JohanFriisBergholt 10.Semester,InterpersonelKommunikation HumanistiskInformatik VejlederSørenLindhardt
Læs mereHvordan(påvirkes(præstationsevnen(af(musikkens(beats(per(minute(( under(en(modificeret(coopertest(
Hvordan(påvirkes(præstationsevnen(af(musikkens(beats(per(minute(( under(en(modificeret(coopertest( Bachelorprojekt( Modul(14(>(Hold(12A( (Fysioterapeutuddannelsen(>(UC(Syddanmark(Esbjerg( Metode(vejleder:HeleneFuglsang+Damgaard
Læs mereAT MED INNOVATION ELEVMANUAL
AT MED INNOVATION ELEVMANUAL Rammer og faser i arbejdet med AT med innovation Rammerne for AT og innovationsopgaven: I AT- opgaven med innovation kan kravene være, at du skal: - Tilegne dig viden om en
Læs mereKultur- og samfundsfags eksamen.
Kultur- og samfundsfags eksamen. Hvordan afslutter vi undervisningen i kultur- og samfundsfag? I 2. hf afsluttes undervisningen i kultur- og samfundsfag nogle uger før den øvrige undervisning. Du skal
Læs mereForskningsprojekt og akademisk formidling - 18. Den videnskabelige artikel
+ Forskningsprojekt og akademisk formidling - 18 Den videnskabelige artikel + Læringsmål Definere en videnskabelig artikel Redegøre for de vigtigste indholdselementer i en videnskabelig artikel Vurdere
Læs mere1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE
1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE &O QSPKFLUSBQQPSU BG 1BUSJDJB - +FOTFO 3PTLJMEF 6OJWFSTJUFU *OTUJUVU GPS 4BNGVOE PH (MPCBMJTFSJOH Abstract( This%project%aims%to%examine%the%economic,%political%and%sociocultural%
Læs mereVærdiansættelse af Djurslands Bank
HA6.Semester Bachelorafhandling Forfatter: MartinBøgildPoulsen vejleder: HenningRudJørgensen Institut: Erhvervsøkonomiskinstitut VærdiansættelseafDjurslandsBank AarhusSchoolofBusniessandSocialSciences
Læs mereSecond screen og forbrugeraktivering
Second screen og forbrugeraktivering Nye kommunikationsmuligheder med tv-reklamer og digitale medier Second screen and consumer engagement New communication activities with TV commercials and digital media
Læs mereEFFEKTEN. af en flyer. Mona Jensen
AUGUST 2014 Mona Jensen SPECIALE, TEKSAM VEJLEDER: JONAS EGMOSE ROSKILDE UNIVERSITET ADFÆRDSÆNDRING FOR ØGET GENANVENDELSE KILDESORTERING I HJEMMET EFFEKTEN af en flyer. Optimering af adfærdsændrende kampanger
Læs mere1. Semester (efterår 2011):
Ordrup Gymnasium 2011-12 2g- Studieplan for klasse: y 10-13 Studieretning: MU/SP, EN, Sa_ Der anvendes 94 af i alt 100 lektioner = 6 lektioner som buffer i 2g. 1. Semester (efterår 2011): Uge Emne Fællesfagligt/flerfagligt
Læs mereVi har i denne opgave undersøgt hvordan fixie cyklens udvikling og udbredelse, i et
Resume: Viharidenneopgaveundersøgthvordanfixie cyklensudviklingogudbredelse,iet socioteknisksystem,bliverpåvirketaffaktorersomsocialegrupper,identitetog subkulturer.dissefaktorerermedtilatbestemmehvordandennecykeltypeergåetfra
Læs mereOSO'en. (Obligatorisk Selvvalgt Opgave)
OSO'en (Obligatorisk Selvvalgt Opgave) Du skal nu i gang med at forberede din obligatorisk selvvalgte opgave (OSO'en), som alle elever i 10. klasse skal lave. Her skal du arbejde SELVSTÆNDIGT med et emne,
Læs mereTea Party - skabelsen af en magtfaktor
Tea Party - skabelsen af en magtfaktor Skrevet af: Camilla Louise Grandt, Caroline Elmquist-Clausen, Johannes S. Schultz-Lorentzen og Lars Asbjørn Holst Projekttitel: Tea Party skabelsen af en politisk
Læs mereSynopsis i Almen Studieforberedelse matematik. Hanne Hautop, lektor ved Favrskov Gymnasium formand for opgavekommissionen i AT
Synopsis i Almen Studieforberedelse matematik Hanne Hautop, lektor ved Favrskov Gymnasium formand for opgavekommissionen i AT Synopsis-eksamen Den tredelte prøve skriftligt oplæg fremlæggelse diskussion
Læs mereKAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING BEGREBSAFKLARING 7
INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING 7 1.3 BEGREBSAFKLARING 7 KAPITEL 2 METODE 9 2.1 INDLEDNING 9 2.2 PROJEKTDESIGN 9 2.3 ERKENDELSESSKEMA
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereNår$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$
Når$kilderne$tier$,$en$undersøgelse$af$journalistens$ praksis$! Gruppenummer:!6! Fag!og!semester:!Journalistik$F2015! Vejleder:!Mikkel$Prytz! Et!projekt!udarbejdet!af:! Maria$Bülow$Bach,$Pernille$Germansen,$$
Læs mereSKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx
SKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx 08-12-2009 Problemstilling: Der findes flere forskellige kulturer, nogle kulturer er mere dominerende end andre. Man kan ikke rigtig sige hvad definitionen
Læs mereProgressionsplan for fællesfagligt skriftligt arbejde i nv og ks
Progressionsplan for fællesfagligt skriftligt arbejde i nv og ks Fag Naturvidenskabelig faggruppe Kultur-og samfundsfaggruppen Placering Overordnet målsætning Delmål Afsluttende evalueringsopgave udarbejdes
Læs mereKulturfag B Fagets rolle 2. Fagets formål
Kulturfag B - 2018 1. Fagets rolle Fagets rolle er at give eleverne en forståelse for egen kultur såvel som andre kulturer gennem teorier, metoder, cases og ud fra praksis. Faget omfatter forskellige tilgange
Læs mereProjektrapporten. - At I kan disponere et emne/område Arbejde systematisk. - At I kan undersøge og afgrænse en problemstilling Indsnævre et problem
Projektrapporten Krav til projektrapporten - At I kan skrive en sammenhængende rapport - Rød tråd - At I kan disponere et emne/område Arbejde systematisk - At I kan undersøge og afgrænse en problemstilling
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereNaturfagslærerens håndbog
Erland Andersen (red.) Lisbeth Bering Iben Dalgaard Jens Dolin Sebastian Horst Trine Hyllested Lene Beck Mikkelsen Christian Petresch Jan Sølberg Helene Sørensen Karsten Elmose Vad Naturfagslærerens håndbog
Læs mereCopenhagen Business School. Occupy Wall Street-bevægelsen og Barack Obama i dialog?
Copenhagen Business School Occupy Wall Street-bevægelsen og Barack Obama i dialog? En komparativ undersøgelse af konstruerede økonomiske virkeligheder Af: Uddannelse: Tanja Brodzki Holm Cand.ling.merc.
Læs mereInddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse*
Inddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse* Involvement)of)children)as)relatives)of)a)parent)with)a)mental)disorder) Bachelorprojekt udarbejdet af: Louise Hornbøll, 676493
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereKomparativ pædagogik faglig tradition og global udfordring
Komparativ pædagogik faglig tradition og global udfordring This page intentionally left blank 2 Thyge Winther-Jensen Komparativ pædagogik faglig tradition og global udfordring Komparativ pædagogik faglig
Læs mereIndholdsfortegnelse 1 Abstract: Understanding the teachers classroom priorities Background The data and methods
Indholdsfortegnelse 1 Abstract:Understandingtheteachers classroompriorities... 4 1.1 Background... 4 1.2 Thedataandmethods... 4 1.3 Analysisandresults... 5 2 Indledning... 7 3 Problemformulering... 9 4
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018
Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend ( 2015): Interveiw. Det kvalitative forskningsinterview som
Læs mereEn empirisk analyse af kritiske succes faktorer ved implementeringen af et CRM system et studie af AU Alumni og implementeringen af Gerda
InstitutforMarketingogorganisation Forfatter: LineBeringKristensen(301075) Vejleder: BjarneR.Schlichter Enempiriskanalyseafkritiskesuccesfaktorerved implementeringenafetcrmsystem etstudieafaualumniogimplementeringenafgerda
Læs mereForskningsprojekt og akademisk formidling Den videnskabelige artikel
+ Forskningsprojekt og akademisk formidling - 18 Den videnskabelige artikel + Læringsmål Definere en videnskabelig artikel Redegøre for de vigtigste indholdselementer i en videnskabelig artikel Vurdere
Læs mereNy#alkymisme# ! førmoderne#erkendelsesformer#i#en#senmoderne#opbrudstid#! Kandidatafhandling! Vejleder:#
Ny#alkymisme# førmoderne#erkendelsesformer#i#en#senmoderne#opbrudstid# Vejleder:# AfonsoMoreira Institutforledelse,politikogfilosofi # Studerende:# # MagnusGraae Cand.soc. PKL Antalanslag:181.641,ex.forsideogbilag
Læs mereSynopsisvejledning til Almen Studieforberedelse
1 Synopsisvejledning til Almen Studieforberedelse Dette papir er en vejledning i at lave synopsis i Almen Studieforberedelse. Det beskriver videre, hvordan synopsen kan danne grundlag for det talepapir,
Læs mereMarselisborg Gymnasium - Progressionsplan for de større skriftlige opgaver
Marselisborg Gymnasium - Progressionsplan for de større skriftlige opgaver Progressionsplanen er udarbejdet som et arbejdsdokument, der skal give eleverne en kontinuitet og progression mellem de større
Læs mereM-government i Silkeborg Kommune
M-government i Silkeborg Kommune - Et casestudie af Silkeborg Kommunes mobil kommunikation med borgerne Kandidatafhandling af: Katrine Vandborg Sneftrup (20093956) & Line Ulrikka Pedersen (LP86750) Vejleder:
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereByplanmødet 5. og 6. oktober 2006 Rum for mangfoldighed - mellem lokale løsninger og statslig styring Byen & Landskabet
1. De mange spørgsmål Hvad har vi et landskab for? Hvorfor er der så stor forskel på vores adfærd i forhold til natur- og kulturlandskab? Er kulturlandskabet blot en parentes i vores udvikling? Er byen
Læs mereFormalia KS på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med
Læs mereProfessionsbachelorprojekt!2016!!
MadsSøndergaardJensenL120104 Relationer,idræt 6.April2016 Professionsbachelorprojekt2016 Eksamenstermin:,6.April2016 Professionsbachelorprojekt,i,tilknytning,til,linjefaget:,Idræt Titel:,Arbejdemedrelationeri3.Klasseindenforboldspil,,
Læs mereProgression i de større skriftlige opgaver: Skrivekompetencer Problem- og opgaveformulering Litteratursøgning Vejledning
Progression i de større skriftlige opgaver: Skrivekompetencer Problem- og opgaveformulering Litteratursøgning Vejledning Principper og fokuspunkter: Stilladsering Studieforberedende kompetencer Balance
Læs merePeter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN
Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN Skriv opgave Håndbog til succesfuld opgaveskrivning 2. udgave 1. oplag, 2017 ISBN: 978-87-998675-2-3 Forfatter Peter Skjold Mogensen Forlaget Retail
Læs mereIndholdsfortegnelse. 1. Indledning...1 1.1. Problemfelt...1 1.2 Problemformulering...2 1.3 Arbejdsspørgsmål...3 2. Metode...4
Abstract( This%report%investigates%how%the%phenomenon%of% human%trafficking%for%sexual% exploitation %is%represented%as%a%political% problem %in%a%danish%context.%the% analysis%is%positioned%within%a%poststructuralist%paradigm%and%therefore%seeks%to%
Læs mereStore skriftlige opgaver
Store skriftlige opgaver Gymnasiet Dansk/ historieopgaven i løbet af efteråret i 2.g Studieretningsprojektet mellem 1. november og 1. marts i 3.g ( årsprøve i januar-februar i 2.g) Almen Studieforberedelse
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet
Læs mereBacheloreksamen-juni-2013- Ninna-Holm-Karstensen-&-Camilla-Steen-Christensen- Hold-IF10-gruppe-9- -
Bacheloreksamenjuni2013 NinnaHolmKarstensenCamillaSteenChristensen HoldIF10gruppe9 1 Flygtningesomandenrangsborgere Etbachelorprojektomstarthjælpenskonsekvenser CamillaSteenChristensenNinnaHolmKarstensen
Læs mereNyhedsbrev om idéhistorie B på htx. Tema: Studieretningsprojektet
Nyhedsbrev om idéhistorie B på htx Tema: Studieretningsprojektet Ministeriet for Børn og Undervisning Departementet Kontor for Gymnasiale Uddannelser September 2012 Hvorfor dette nyhedsbrev? I august og
Læs mereFORSIDE I FORBINDELSE MED AFLEVERING AF BACHELOR OPGAVEN
FORSIDEIFORBINDELSEMED AFLEVERINGAF BACHELOR OPGAVEN Nedenståendeoplysningerskalfremgåafopgavensforside. Skemaetkanevt.indkopieresogskaludfyldesindenaflevering! Navn: TinaRaetzel Studienr.: A080410 Stamhold:
Læs mereUSAglighed* HumBach( 12(hus(7.1((Gruppe(7( ((Vejleder:(Marianne(Rathje(
HumBach 12hus7.1Gruppe7 Vejleder:MarianneRathje USAglighed* ChristinnaBeeken,EyðbjørtSkylvMidjord,JanKlitsgaard, JaquelinePaprikaSommer,MarcAlexanderJønsson,Nina JasmineS.Vosoughi,PernilleVesterledogThomasBrorholm
Læs mereOM KUNST OG KREATIVITET I UNDERVISNING
ROSKILDEUNIVERSITET PERFORMANCE DESIGN CECILIEAABOELYNEBORG SPECIALE OMKUNSTOGKREATIVITETIUNDERVISNING Hvordankunstogkreativitetkananvendesiundervisningsøjemed påenkontinuerligogallestedsnærværendemåde.
Læs mereDE#GRØNLANDSKE#RÅSTOFFER# 0#EN#ANALYSE#AF#KINESISKE#INVESTERINGER#OG#DANSK#SIKKERHED.##
DE#GRØNLANDSKE#RÅSTOFFER# 0#EN#ANALYSE#AF#KINESISKE#INVESTERINGER#OG#DANSK#SIKKERHED.##!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! AMALIE#MUNKNER#KRISTIANSEN#&#LISE#WIEDERHOLT#CHRISTENSEN# BACHELORPROJEKT#29.5.2013# INSTITUT#FOR#STATSKUNDSKAB#
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2016
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereInnovation i Almen Studieforberedelse 2015 Elevudgave
Innovation i Almen Studieforberedelse 2015 Elevudgave Udover den klassiske opgave kan der til eksamen i AT indgå en opgave med innovation. Dette dokument beskriver arbejdet med innovation i AT og indeholder:
Læs mereAT-eksamensopgaven januar 2017 / MG & RO
AT-eksamensopgaven 2017 januar 2017 / MG & RO Tidsplan Valg af sag og fag Vejled -ning Vejledning og skrivedage Afleve -ring Uge 4 Uge 5 Uge 6 Uge 8 Uge 9 Uge 10 Uge 11 Uge 12 Uge 13 Uge 14 Tirsdag 24/1:
Læs mereRammer AT-eksamen 2019
Rammer AT-eksamen 2019 Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis Mandag d. 28. januar Kl. 10:00 i Festsalen Offentliggørelse af Undervisningsministeriets udmelding af emne,
Læs mereProgressionsplan for de større skriftlige opgaver:
Progressionsplan for de større skriftlige opgaver: NV DA- HIST SRO SRP De fælles mål for alle opgaver er, at du kan vise: Genrebevidsthed Kombination af to forskellige fag Sproglig korrekthed Disposition
Læs mereKalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis
Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Det sidste AT-forløb i 3.g indebærer, at du skal udarbejde en synopsis, der skal være oplæg til den mundtlige eksamen i AT. Der er
Læs mereOpgavekriterier. O p g a v e k r i t e r i e r. Eksempel på forside
Eksempel på forside Bilag 1 Opgavekriterier - for afsluttende skriftlig opgave ved Specialuddannelse for sygeplejersker i intensiv sygepleje......... O p g a v e k r i t e r i e r Udarbejdet af censorformandskabet
Læs mereAt the Moment I Belong to Australia
At the Moment I Belong to Australia En antropologisk analyse af den religiøse- og etniske identitets betydning for tilhørsforholdet til Palæstina og Australien blandt palæstinensisk kristne immigranter
Læs mereKAPITEL 1: INTRODUKTION... 19
Forord... 8 Resumé... 10 English summary... 14 Læsevejledning... 18 KAPITEL 1: INTRODUKTION... 19 Indledning... 19 Problemformulering... 24 Et historisk tilbageblik på inklusion... 26 Integration som begreb...
Læs merePsykologiopgave Jesper Mathiesen 819 P Psykologi opgave. Case: Morten
Psykologi opgave Case: Morten 1 Indholdsfortegnelse Side 1: Side 2: Side 3: Side 3: Side 4: Side 5: Side 6: Side 7: Forside. Indholdsfortegnelse. Indledning. Problemstillinger og Problemformulering. Heinz
Læs mere