Det uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet.

Transkript

1 Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2012 Private dagtilbud Institution: Vores Børnehave Adresse: Hovedgade 51, Snogebæk, 3730 Nexø Telefon: Leder: Lotte Madsen Tilsynsdato: 11. november 2012 Tidligere tilsyn: 9. januar 2008, 18. maj 2009, 1.juni 2010, 6. december 2011 Tilstede ved tilsyn: Leder Lotte Madsen, Køkken: Jette Folkjær og Lone Møller, pædagog: Kirtsen Munch Hansen, tilsynsførende faglig konsulent for dagtilbud Lene Elleby Pedersen. Uanmeldt pædagogisk tilsyn Formålet med det uanmeldte tilsyn er, at danne sig et indtryk af det private dagtilbud. Tilsynet er et øjebliksbillede på dagen og baserer ud sig på de samme hovedområder som ved de anmeldte tilsyn. Det uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet. Hvis der viser sig at være forhold, der fremstår uantagelige eller sikkerhedsmæssigt og pædagogisk uforsvarligt, påpeges dette straks overfor lederen, og der indledes dialog om, hvordan problemerne løses. Afkrydsningsskemaet Dialog med leder krydses af i dialog med leder, er leder ikke til stede ved det uanmeldte tilsyn, foretages afkrydsningen efterfølgende telefonisk sammen med lederen eller ved et eventuelt besøg. Efter tilsynet skrives et kort referat, der sendes til institutionen senest 1 uge efter tilsynet.

2 Opfølgning på eventuelle anbefalinger og henstillinger fra tilsyn 2011, tilsendes Børne-og Skolesekretariatet senest mandag den 10. september 2012: Anbefalinger: Ingen Henstillinger: Ingen Fokusområder ved uanmeldt tilsyn: Fokusområder: Umiddelbart indtryk Stemning Imødekommenhed Hvordan ser der ud? Hvad er i gang lige når man kommer ind ad døren? Eksempler på pædagogiske aktiviteter her og nu Hvordan opleves tonen mellem børn og voksne? Børn og børn imellem? Mellem de voksne indbyrdes? 9.00 Bemærkninger Der er pt. indskrevet 22 børnehavebørn og 10 vuggestuebørn. Personaleressourcer: Leder/pædagog: 32 t., 3 pædagoger a 32 t., 3 medhjælpere/pgu a 32 t. I køkkenet er ansat en medarbejder der laver mad 25 timer og gør rent i 10 timer. Derudover er der en 15 timers ansat i flexjob. Vores Børnehave fremtræder som en velordnet og organiseret institution, hvor der lægges vægt på enkelhed, hjemmelighed og orden. Møder leder på parkeringspladsen, hun fortæller at hun har glædet sig til tilsynsbesøget, at hun skal fortælle om et spændende rotationsprojekt, som er startet op. Inde i Vores børnehave sidder de yngste børnehavebørn og vuggestuebørn fordelt i ved to borde i hvert sit rum, med en døråbning uden dør imellem sig. De sidder alle med en bog, der småsnakkes, børnene virker interesserede i bøgerne, kikker, peger og snakker. Der dufter af nybagt brød, i køkkenet er der aktivitet personale der møder ind er ved at sige godmorgen, der opleves en god tone og godt humør blandt medarbejderne. Så er der friske boller til formiddagsmaden. Menuen er altid rugbrød med diverse pålæg om mandagen og varm mad de øvrige dage. Alt brød bages selv og alt mad laves fra bunden,

3 der bruges ingen færdigretter. Efter børnenes morgensamling og formiddagsmad, skulle de yngste børnehavebørn og vuggestuebørn på legepladsen, de ældste børnehavebørn skulle på tur. Leder samaler medarbejderen på legepladsen til et kort møde, hvor hun bedre medarbejderne overveje et kort slogan der beskriver deres værdiggrundlag: Vi styrker styrkerne og Ærlighed og troværdighed. Derudover har Hotel Balka spurgt om børnene har lyst til at lave julepynt til hotellets juletræ, der opnås hurtigt enighed om at deltage. Leder slutter mødet med et: Vi ses til tavlemøde klokken Leder går i køkkenet og informerer medarbejderne der om indholdet fra møde på legeplads. Et hurtigt informationsmøde på legepladsen. Et øjebliksbillede narrativ observation: Samling: Børnene som består af vuggestuebørn og de yngste børnehavebørn, sidder ved hvert sit bord sammen med en voksen i hvert sit rum adskilt af væg med hul hvor der før har været en dør. Børnene kan ikke se hinanden de to borde imellem. Leder står i åbningen de to stuer imellem, leder er den styrende i samlingen, nu skal vi synge tommelfinger, tommelfinger hvor er du, hun starter sangen, de fleste børn synger med og alle bruge ivrigt fagter, et vers lyder: alle børn hvor er i, da det er afsluttes råber en pige: vi skal også synge alle voksne hvor er i, ja, det er da rigtigt, godt du huskede det siger leder, og alle stemmer i med alle voksne hvor er i. Leder fortæller til børnene at de skal til Nørremøllecenteret og synge til julearrangement, så der er mange sange der skal øves, der tages fat fra en ende af, især der er lys i lygten lillemor vækker begejstring, børnene synger højlydt med. Børnene opleves deltagene og aktive, de synger med og bruger fagter. Leder spørger til konkrete børn: kunne du tænke dig at synge for dine kammerater, barnet der skal synge står i døråbningen og vælger selv den sang han/hun vil synge, 4 børn synger på skift, flere har fingeren oppe, de vil også synge, de får at vide at det er deres tur næste gang. Samlingen sluttes af, børnene går i garderoben og finder deres tøj de skal nemlig ud. Personale og kompetencer: Hvad er I optaget af lige nu, hvad fylder? Hvordan er mulighederne for Lederfortæller om et rotationsprojekt der er lavet i samarbejde med Lillegryn, alle medarbejdere skal på skift bytte arbejdsplads tre dage om ugen i perioden fra uge 43 til og med uge 47. Alle medarbejdere skal tænke over 5 ting, som de ikke må drøfte med hinanden inden de mødes til fælles dialog om rotationsprojektet.

4 faglig opkvalificering? Hvilke kurser, uddannelser har medarbejderne gennemført de sidste år? Kerneydelse: Pædagogiske læreplaner: Hvilke synlige tegn er der på, at der arbejdes med de pædagogiske læreplaner? Hvilke synlige tegn er der på, at der arbejdes med dokumentation? Hvordan kommer arbejdet med de pædagogiske læreplaner til udtryk? Hvordan dokumenterer I? Hvordan evakuerer I? Hvordan arbejdes der med børnemiljøvurdering? Kerneydelse: Forældresamarbejde: Hvis der er forældre til stede, spørges til samarbejde og tilfredshed Samspillet mellem forældre og personale. Hvilke synlige tegn er der på information til forældre? Leder fortæller at der udelukkende afholdes 3 personalemøder om året, medarbejderne deltager ikke i forældremøder, bestyrelsesmøder og arrangementer udenfor åbningstid, her det udelukkende leder der repræsenterer Vores Børnehave. Derimod afholdes der hver dag tavlemøde klokken Ingen medarbejdere har deltager i kurser eller efteruddannelse siden sidste tilsyn. Arbejdet med de pædagogiske læreplaner dokumenteres via hjemmesiden, hvor der også lægges billeder til forældre. Ved arrangementer laves der plancher. Der laves hvert år en fotocollage af det enkelte barn, som barnet så en gang om året får med hjem. (Se væg) På et af de tre personalemøder om året evaluerer personalet de pædagogiske læreplaner, hvorefter de tages op på bestyrelsesmøde. Leder fortæller at idet hun ikke har en souschef, bruges bestyrelsen som sparringspartner, der afholdes bestyrelsesmøde ca. hver 6. uge. Ingen forældre ved tilsyn. Her skriver forældre hvornår de henter deres barn, personalets mødetider er skrevet på tavlen. Informationer til forældre Vedtagne mål 2012: Kender I målet om inklusion og hvilke tanker gør I jer? Leder fortæller at hun altid er til rådighed for forældrene, hun kan altid kontaktes, hun oplever et godt forældresamarbejde. Leder fortæller at politikken for inkluderende læringsmiljøer har været taget op på personalemøde. I Vores børnehave er der plads til alle, det er et grundlæggende synspunkt.

5 Føler I jer fagligt klædt på til opgaven? Sikkerhed: Er medarbejderne introducerede og bekendte med beredskabsplan? Ved de hvor den hænger? Har medarbejderne deltaget i årlige opfølgningskurser i beredskabsplan Alle medarbejdere er introducerede for beredskabsplanen, ved hvor den hænger og hvordan der skal ageres i tilfælde af et uheld. Beredskabsplanen tages op en gang om året. Indhentes børne- og straffeattester ved alle ansættelser? Har alle medarbejdere grundkursus i livreddende førstehjælp? Har I opfølgningskurser hvert andet år i livreddende førstehjælp? Har I sagt ja tak til kommunes tilbud om oplæg om den tværfaglige håndbog, herunder barnets reform og underretninger? Er I bekendt med procedurer i forhold til underretning Er alle medarbejdere bekendt med politik for inkluderende læringsmiljøer? Er alle medarbejdere bekendt med beredskabsplan mod seksuelle overgreb? Har I en opdateret APV? Er der afholdt eller planlagt MUS Er I bekendt med BRK s hjemmeside Til vores 2012 Ja Nej Bemærkninger 2 gange årligt er der genopfriskning af førstehjælp i personalegruppen Kontakt Trine Dorow Børne- og Skolesekretariatet telefon , hvis I er interesserede. Afholdes januar 2013.

6 samarbejdspartnere? Opfølgning fra uanmeldt tilsyn 2012: Eventuelle anbefalinger: Ingen Eventuelle henstillinger: Ingen Bemærkninger: Ingen.

7