Det uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet.

Transkript

1 Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2012 Private dagtilbud Institution: Rønne Børneasyl, Adresse: Damgade Rønne Telefon: Leder: Alexandra Jespersen Tilsynsdato: 3. oktober 2012 Tidligere tilsyn: 11. januar 2008, 15. maj 2009, 18. maj 2010, 15.november 2011 Tilstede ved tilsyn: Pædagog Rita Strøm, pædagog Maja Mogensen og tilsynsførende faglig konsulent for dagtilbud Lene Elleby Pedersen. Uanmeldt pædagogisk tilsyn Formålet med det uanmeldte tilsyn er, at danne sig et indtryk af det private dagtilbud. Tilsynet er et øjebliksbillede på dagen og baserer ud sig på de samme hovedområder som ved de anmeldte tilsyn. Det uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet. Hvis der viser sig at være forhold, der fremstår uantagelige eller sikkerhedsmæssigt og pædagogisk uforsvarligt, påpeges dette straks overfor lederen, og der indledes dialog om, hvordan problemerne løses. Afkrydsningsskemaet Dialog med leder krydses af i dialog med leder, er leder ikke til stede ved det uanmeldte tilsyn, foretages afkrydsningen efterfølgende telefonisk sammen med lederen eller ved et eventuelt besøg. Efter tilsynet skrives et kort referat, der sendes til institutionen senest 1 uge efter tilsynet.

2 Opfølgning på eventuelle anbefalinger og henstillinger fra tilsyn 2011, tilsendes Børne-og Skolesekretariatet senest mandag den 10. september 2012: Anbefalinger: Henstillinger: Der skal indhentes børne- og straffeattester på ALLE medarbejdere, også ansatte i løntilskud, virksomhedspraktik o. lig. Der skal udarbejdes handleplaner for børn med særlige behov i de tilfælde I har børn med særlige behov og der indledes samarbejde med PPR. Indsats for børn med særlige behov skal beskrives i jeres pædagogiske læreplaner. Fokusområder ved uanmeldt tilsyn: Fokusområder: Bemærkninger Umiddelbart indtryk 9.20 ved ankomst til Rønne Børneasyl. Stemning 20 vuggestuebørn 5 voksne. Imødekommenhed Hvordan ser der ud? En vuggestuegruppe er hjemme. Hvad er i gang lige når Børnehavebørnene er i Blokhus, 2 voksne fra vuggestuen cykler med man kommer ind ad deres Christiania cykler til Blokhus med 6 børn. døren? Eksempler på pædagogiske aktiviteter her og nu Hvordan opleves tonen mellem børn og voksne? Børn og børn imellem? Mellem de voksne indbyrdes? Et øjebliksbillede narrativ observation: 6 vuggestuebørn og 2 pædagoger holder samling. Pædagogen leder børnene hen til et rundt gulvtæppe der markerer hvor samlingen foregår. Pædagogen har en pose, hvor børnene en efter en stikker hånden i og tager et rasleæg i hånden. Der opleves engagement og aktivitet hos alle 6 børn, de to pædagoger har helt klart kontakt til dem alle. De voksne fortæller børnene, hvor de skal gemme deres æg, hvorefter de synger: under min fod har jeg et rasleæg, børnene hiver ægget frem rasler med det og griner henrykt hver gang. Efter at have gemt ægget inde på maven, på hovedet, under hagen osv. rækker pædagogen posen rundt og alle børn lægger deres æg tilbage i posen. Nu hiver pædagogen en ny pose frem, i den er der billeder af sange som er laminerede, så børnene kan tage fat i dem, en dreng vælger Mester Jakob, pædagogen spørger om børnene vil hjælpe med at tælle til tre, der bruges fagter til sangen, børnene virker meget optagede og involverede. Da sangen er færdig

3 siger pædagogen: Nu tror jeg vi skal lave en raket, alle klapper, først på gulvet, så på lårene, så på brystet og alle råber ÅHHH når raketten farer af sted ved at alle strækker deres arme op i luften. Samlingen afsluttes med at alle tæller til 10 og siger farvel og tak. MIG råber en dreng, Ja det er dig der skal åbne døren i dag siger pædagogen. Personale og kompetencer: Pædagogerne Rita Strøm og Maja Mogensen er til stede ved tilsynet, de fortæller der sker ændringer i ledelsen idet nuværende leder efter Hvad er I optaget af aftale med bestyrelsen stopper i Rønne Børneasyl. lige nu, hvad fylder? Hvordan er Souschef og øvrigt personale har foreslået bestyrelsen, at de fire mulighederne for faglig opkvalificering? pædagoger fordeler de administrative opgaver imellem sig og indgår i en kollektiv ledelse, bestyrelsen bakker op om denne model. Hvilke kurser, uddannelser har Pædagoger ved tilsyn fortæller at der er mange hængepartier: medarbejderne Beskrivelse af mål og handling i forhold til temaerne i de gennemført de sidste pædagogiske læreplaner år? Erhverve kendskab til politik for inkluderende læringsmiljøer, igangsætte arbejdet med inklusion Kendskab til beredskabsplan mod seksuelle overgreb Hvilke kurser, uddannelser har medarbejderne: 2 pædagoger deltog i sprogpakken, i samarbejde med talehørekonsulent er der etableret netværk på tværs af de kommunale og private dagtilbud, det opleves rigtigt rart. En pædagog har diplomvejlederuddannelsen. Det aftales at følge op med et anmeldt tilsynsbesøg på baggrund af situationen i Rønne Børneasyl. Kerneydelse: Pædagogiske læreplaner: Hvilke synlige tegn er der på, at der arbejdes med de pædagogiske læreplaner? Hvilke synlige tegn er der på, at der arbejdes med dokumentation? Hvordan kommer arbejdet med de pædagogiske læreplaner til udtryk? Hvordan dokumenterer I? Hvordan evakuerer I? Hvordan arbejdes der med børnemiljøvurdering? Eksempler på dokumentation: Barnets bog og dagbøger. Der arbejdes med Trin for trin. Udstilling af resultaterne fra kunstprojekt.

4 Der dokumenteres dagligt via dagbøger i både vuggestue og børnehavegrupper. Børnemiljøvurdering: Blev lavet forår 2012, der blev foretaget børneinterview af børnehavebørnene, personalet vurderede i vuggestuen. Kerneydelse: Forældresamarbejde: Hvis der er forældre til stede, spørges til samarbejde og tilfredshed Samspillet mellem forældre og personale. Hvilke synlige tegn er der på information til forældre? Der arbejdes med barnets bog starter op i vuggestuen og følger med børnene i børnehave. Der var ingen forældre tilstede ved tilsynet. Tavle til forældreinformation, fælles beskeder skrives på white board. Foto af forældrebestyrelsen Vedtagne mål 2012: Kender I målet om inklusion og hvilke tanker gør I jer? Føler I jer fagligt klædt på til opgaven? Sikkerhed: Er medarbejderne introducerede og bekendte med beredskabsplan? Ved de hvor den hænger? Har medarbejderne deltaget i årlige opfølgningskurser i beredskabsplan Arbejdet med inklusion skulle være startet op, hvilket det ikke er. Som privat dagtilbud opfatter vi os som hægtet af i forhold til de kommunale dagtilbud, der både arbejder med og taler meget om inklusion og LP-modellen. Der ønskes en dialog om muligheden for deltagelse i det kommunale projekt. Nej, alle medarbejdere er ikke introducerede eller bekendte med beredskabsplanen. Der er ikke årlige opfølgningskurser i beredskabsplan Pædagoger ved tilsyn er bekendte med Tjek points på legeplads. Brandudstyret tjekkes en gang om året (af hvem) Der er aftalt besøg af en brandmand, der vil være behjælpelig med at udarbejde action cards, som vi efterfølgende vil følge op på årligt. Vi vil blive en del af vores nye årshjul.

5 Dialog med leder: Indhentes børne- og straffeattester ved alle ansættelser? Har alle medarbejdere grundkursus i livreddende førstehjælp? Har I opfølgningskurser hvert andet år i livreddende førstehjælp? Har I sagt ja tak til kommunes tilbud om oplæg om den tværfaglige håndbog, herunder barnets reform og underretninger? Er I bekendt med procedurer i forhold til underretning Er alle medarbejdere bekendt med politik for inkluderende læringsmiljøer? Er alle medarbejdere bekendt med beredskabsplan mod seksuelle overgreb? Har I en opdateret APV? Er der afholdt eller planlagt MUS Er I bekendt med BRK s hjemmeside Til vores samarbejdspartnere? 2012 Ja Nej Bemærkninger Der afholdes kurser oktober 2012 Det ønsker vi at sige ja tak til.(kontakt konsulent for Børn- og Familie Trine Dorow, ) Proces planlagt Proces planlagt Blev afholdt i september 2011, næste gang januar/februar Opfølgning på eventuelle anbefalinger og henstillinger fra tilsyn 2011: Opfølgning fra uanmeldt tilsyn 2012: Eventuelle anbefalinger Eventuelle henstillinger Bemærkninger: Det uanmeldte besøg følges op af et anmeldt besøg torsdag den 8. november 2012, hvor det er aftalt at en forældrerepræsentant fra bestyrelsen deltager.

6