Hjallerup Skole. Information til forældre Juni 2018 HJALLERUP SKOLE 1

Relaterede dokumenter
Information til forældre Juni 2018

Distrikt Hjallerup. Klokkerholm Skole. Information til forældre Juni 2018

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2016 HJALLERUP SKOLE 1

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2017 HJALLERUP SKOLE 1

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1

Skolereform på Hjallerup skole

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Informationsmøde om skolereform. Tirsdag den 20. maj 2014

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen MinUddannelse på skolerne SKU

Orienteringsmøde om skolereformen

Skolehjemsamarbejdet skoleåret

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

HØJVANGSKOLEN !!!!!!!!!! Skolereform Højvangskolen 2014 Forældreudgave !!!

Folkeskolereformen implementering i Thorsager Skole og Børnehus

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

FOLKESKOLEREFORMEN VELKOMMEN TIL INFORMATIONAFTEN TIRSDAG DEN 3. JUNI 2014.

Skolereformen på Farstrup Skole 2014/2015

Mellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema.

Notat Anvendelse af folkeskolelovens 16 b

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE

Velkommen til oplæg og debat om læringsreformen på Hanebjerg Skole afd. Gørløse. Vi skal lære af fremtiden mens den opstår

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Gram Skole. Juli Sommerferie. Kommende begivenheder. Kort nyt

Folkeskolereform 2014

Kære forældre på Spurvelundskolen

Forældre information om LERGRAVSPARKENS SKOLE. skolereformen

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Nørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil.

Morten Børup Skolens medarbejdere og skolebestyrelse har i efteråret 2016 i fællesskab vedtaget en digitaliseringsstrategi og denne forældreguide.

Starttrinnet - et sted med hjerterum

Folkeskolereform på Vestre Skole 2014

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Skolebestyrelsesmøde onsdag den 7. marts 2018 kl STED: Hjallerup Skole, lærerværelset Husk at lave aftale med eleverne, der skal med.

Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen

Formål... 3 Kommunikationsveje for forældre på Kongevejens Skole... 4 Kommunikationsmodel på Kongevejens Skole... 4 Mundtlig kommunikation...

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole

Princip for skole/hjem-samarbejdet på Ishøj Skole

Hvornår skal vi i skole?

Indhold. Principper, jf. basistilsyn i Aarhus Kommune. Principper, jf. basistilsyn i Aarhus Kommune... 1

Princip for Understøttende undervisning. Formål: Mål: De næste skridt: De formelle rammer:

Kære elever og forældre i fase 2/mellemtrinnet!

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER

Skolereform 2014 Forældreinformation d. 10. juni 2014 HVAD GØR VI PÅ AUGUSTENBORG SKOLE?

Samarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015

Nr. 2. Skole-hjem samarbejdet RO.

Vi har derfor udarbejdet denne folder, der danner udgangspunkt for samarbejdet mellem skole og hjem.

Thyholm Skole Principper

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Assentoftskolen skoleåret

Helhedsskole på Issø-skolen.

Principper(Revideret efterår 2013)

Nyt fra skolen. Juni 2014

Orienteringsmøde. Skolereformen på. Fællesskolen Bevtoft-Over Jerstal

Oplæg om skolereformen på Karup Skole

#Spørgsmål og svar om den nye skole

Specialklasserne på Beder Skole

SKOLEREFORM forældreinfo

Spørgsmål og svar om den nye skole

Struktur for forudsigelighed, - at skabe ro og overblik for den enkelte elev. Herunder visualisering og tydelige rammer.

Holme skoles specialklasser. - en naturlig del af skolen

SKOLEÅRET I forældre vil blive orienteret om det kommende skoleår og skoledag på følgende 3 niveauer:

Forældreguide til den nye folkeskolereform

Velkommen til Skovlyskolens SFO

KONTAKTEN Øster Snede Skole

Skolereform din og min skole

Strukturen kan illustreres således: 29. Juni 2014

Principper. for. undervisningens. organisering

Kære forældre. Om skolefusionen

Princip for undervisningens organisering:

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel

Skolebestyrelsesmøde onsdag den 8. marts kl STED: Hjallerup Skole, lærerværelset Husk at lave aftale med eleverne, der skal med.

Informationshæfte for. Indskolingen Ørslevkloster Skole

Ansøgningsskema til rammeforsøg om mere fleksible muligheder for at tilrettelægge skoledagen (der udfyldes et ansøgningsskema for hver skole)

Principper for evaluering på Beder Skole

Velkommen til Ørebroskolen

Principperne for skole-hjem samarbejdet tager sit udgangspunkt i Folkeskoleloven:

INDSKOLINGEN UTTERSLEV SKOLE. I frikvarterne kan man besøge vores dyr i Darwin.

Brug af 16b på Kildedamsskolen

Mellemtrin. indhold og fakta 2016/2017 R Ø E N L O N B Æ

SEPTEMBER Hvordan går det med MinUddannelse på din skole?

Spørgsmål og svar om den nye skole

Velkommen på Vester Hassing Skole

Information til forældre på Englystskolen om reformens indhold og konsekvenser Skole-/hjemsamarbejde i en fremtidig kontekst Information om

Den Sammenhængende Skoledag

Orientering om implementering af Meebook

Nyhedsbrev. Nyhedsbrev for

Folkeskolereformen. Indhold og udmøntning

Fremtidens skole i Hørsholm år 2

Et indblik i lærerens maskinerum. Malene Dreyer lærer/læsevejleder Nicole Vandewinkel lærer/læreringsvejleder Sct. Jørgens Skole

Principper for skolehjemsamarbejde

Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

INFORMATION & KOMMUNIKATION

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler

Transkript:

Hjallerup Skole Information til forældre Juni 2018 HJALLERUP SKOLE 1

Distrikt Hjallerup Hjallerup udgør sammen med Klokkerholm og Flauenskjold skoler distrikt Hjallerup. På ledelsessiden er der to niveauer distriktsleder Hans Jørgen Bæk som overordnet leder for alle tre skoler, Pia Bering Jensen som overordnet skoleleder med ansvar for SFO i distriktet og skoleledere på de enkelte skoler, som har den primære kontakt til elever, lærere og forældre. På Hjallerup skole er det Michael Ring og Anne-Grethe Nielsen. Hjallerup Skole For skoleåret 2018-19 har Hjallerup Skole ansøgt Skolebestyrelsen om at få lov til at anvende 16b i Folkeskoleloven. Denne paragraf giver mulighed for at forkorte skoledagens længde, hvis den sparede ressource konverteres til holddeling eller 2- lærerordning i klasserne. Vi vurderer, at eleverne vil profitere bedre af dette fremfor lange skoledage, da det giver mulighed for at arbejde intensivt med udvalgte problemstillinger i mindre enheder. Skolens lærere har i deres årgangsvise ansøgninger beskrevet, hvordan de ønsker at anvende de ekstra ressourcer. De ændrede rammer betyder, at der er ændringer i forhold til middagspausens længde, lektiecafé (FF) samt skoledagens længde. Lektiecafé (FF) I skoleåret 2018-2019 er der grundet anvendelsen af 16b enkelte ændringer i forhold til tidligere. Lektiecafé er obligatorisk for alle elever på 0.-3.årgang i 3 lektioner om ugen. For 4.-9. årgang er lektiecafé obligatorisk 1 lektion og frivillig 1 lektion om ugen. Det betyder, at alle elever skal deltage i de obligatoriske timer og kan vælge at deltage i de frivillige. FF er placeret om eftermiddagen. Vi ønsker, at alle skal have muligheden for at få hjælp til lektier, men vil også gerne skabe mulighed for at de elever på 4.-9. årgang, som profiterer HJALLERUP SKOLE 2

bedre ved at gå tidligere hjem og få en pause eller få forældres hjælp til lektier, kan gøre det. På 0.-3. årgang vil der være tilknyttet både pædagoger og lærere til lektiecaféerne. Klassetrin Lektiecafé 3. A og B 3.C Mandag, onsdag og fredag kl. 12.50-13.35 Mandag, torsdag og fredag kl. 12.50-13.35 4.-9. årgang Obligatorisk: Onsdag kl.13.40-14.25 Frivillig: Fredag kl. 13.40-14.25 Det er meget individuelt, hvor meget tid den enkelte elev har behov for til lektielæsning og træning. Derfor kan det ikke udelukkes, at der også derhjemme skal afsættes tid til læsning og skriftlige opgaver. Understøttende undervisning (UU) Understøttende undervisning handler om at udvikle elevernes læringsparathed herunder sociale kompetencer, alsidig udvikling, motivation og trivsel. Kort sagt at arbejde med elevernes parathed til at indgå i undervisningen. UU er placeret om eftermiddagen, og på 0.-2. årgang vil timerne varetages af både dansklærere og pædagoger. Klassetrin Understøttende undervisning 0. årgang 1. årgang 2. årgang Tirsdag kl. 12.00-13.35 Tirsdag kl. 12.00-13.35 Torsdag kl. 12.00-13.35 HJALLERUP SKOLE 3

Læringsplatformen MinUddannelse MinUddannelse er en læringsplatform, hvor mål, elevplaner, årsplaner, ugeplaner, opgavestyring og forløbsafvikling hænger sammen. Kort fortalt består MinUddannelse af to hovedbestanddele - en læringsforløbsdel og en elevprofildel. I læringsforløbsdelen planlægger og gennemfører lærere og pædagoger undervisningsforløb og sætter læringsmål for eleverne. I elevprofilsdelen har hver elev en elevprofil, som er deres elevplan eller læringsplan. Min uddannelse er et værktøj til lærere, elever, ledelse og forældre, hvilket lever op til de fastsatte rammer for It og Læring i Folkeskolen. Forløbene i MinUddannelse samles i et fælles bibliotek og kan deles med andre kolleger i kommunen. MinUddannelse kan således digitalt håndtere årsplanlægning, planlægning af læringsforløb, målstyret undervisning, evaluering og videndeling. I systemet kan lærere arbejde med årsplanlægning og forløbsplaner med udgangspunkt i Fælles Mål. I forløbene kan man integrere adgange til de digitale læremidler eller selv lægge opgaver og undervisningsmaterialer ind. Systemet rummer muligheder for evalueringsværktøjer i forhold til de opstillede mål. På basis af de opstillede mål og læringsmål genereres en dynamisk elevplan. Ugeplanen i MinUddannelse formes ud fra de læringsforløb, som ligger i årsplanen. I ugeplanen kan der lægges opgaver ud, som eleverne kan besvare med afleveringer. Undervisningsforløb, opgaver og afleveringer samles i digitale hæfter, som både lærere, elever og forældre altid har adgang til. Undervejs i forløbene vil arbejdet med læringsmål og vurderinger på Fælles Mål automatisk sive ud i elevprofilen og dermed skabe en HJALLERUP SKOLE 4

dynamisk elevplan, som altid er samstemt med det arbejde, som finder sted i klasseværelset. Trådene samles i elevprofilen, hvor læringsmålene, vurderingerne på Fælles Mål og en illustration af elevens alsidige udvikling vises. Elevplaner Lovmæssigt er skolen forpligtet på fælles forenklede mål for fagene og en digital løbende evaluering af elevernes læring. Når lærere og pædagoger løbende evaluerer eleverne digitalt i MinUddannelse, genereres elevplanerne. I distrikt Hjallerup udarbejder lærere årsplaner i alle fag og 2 forløb pr. semester i de fag, der er krav en elevplan jf. Ministeriets krav, læs mere her! Pædagoger udarbejder årsplaner, hvis de underviser i UU samt samarbejder med klasselærerne omkring elevernes alsidige personlige mål i klasser, hvor de har en støttefunktion eller underviser. Elevplanerne kan variere i udseende og form. Har man som forælder spørgsmål til brugen af MinUddannelse, så kontakt klasselærerne, så kan de enten hjælpe eller sende forespørgslen videre til skolens superbrugere. Der er direkte adgang fra forældreintra til MinUddannelse. Overbygningen I skoleåret 2018/19 tilbydes linjerne Science, Sport, E-sport og Krea til eleverne på 7.-9. årgang. Eleverne undervises sammen med deres linjehold i 4 ugentlige lektioner og i 2-3 årlige linjeuger. Linjetimerne er placeret på tirsdage og torsdage kl. 13.40-15.10. Resten af tiden undervises man sammen med sin stamklasse. Grundet stigning i skolens elevtal HJALLERUP SKOLE 5

og hermed behov for ekstra lokaler er det ikke muligt at opretholde strukturen med faglokaler for 6.-9. årgang. Derfor vil eleverne i stedet have faste klasselokaler. Skoledagens længde Som omtalt betyder anvendelsen af 16b at skoledagens længde reduceres. For alle skolens elever reduceres middagspausen med 15 min. Derudover afhænger det af klassetrin, hvor lang skoledagen er. Klassetrin Mødetider 0.-3. årgang Mandag til fredag kl. 08.00-13.35 4.-5. årgang Mandag, tirsdag og torsdag kl. 08.00-13.35 Onsdag kl. 08.00-14.25 Fredag kl. 08.00-13.35 og mulighed for lektiecafé kl.13.40-14.25 6. årgang Mandag og torsdag kl. 08.00-13.35 Tirsdag kl. 08.00-14.25 Onsdag kl. 08.00-14.25 Fredag kl. 08.00-13.35 og mulighed for lektiecafé kl.13.35-14.25 7. årgang Mandag, tirsdag og torsdag kl. 08.00-15.10 Onsdag kl. 08.00-14.25 Fredag kl. 08.00-13.35 og mulighed for lektiecafé kl.13.35-14.25 8.-9. årgang Mandag kl. 08.00-13.35 Tirsdag og torsdag kl. 08.00-15.10 Onsdag kl. 08.00-14.25 Fredag kl. 08.00-13.35 og mulighed for lektiecafé kl.13.35-14.25 Konfirmationsforberedelsen på 7. årgang er placeret i tidsrummet kl. 08.00-09.30, og derfor forlænges elevernes skoledag på mandage frem til kl. 15.10. HJALLERUP SKOLE 6

Ringetider I skoleåret 2018-19 ændres der på ringetiderne i løbet af skoledagen, da 12-pausen reduceres med 15 min. 1. lektion 08.00-08.45 2. lektion 08.50-09.35 3. lektion 09.55-10.40 4. lektion 10.45-11.30 5. lektion 12.00-12.45 6. lektion 12.50-13.35 7. lektion 13.40-14.25 8. lektion 14.25-15.10 mandage, tirsdage og torsdage I løbet af skoleåret vil der forekomme andre mødetider på alternative dage: Mødetid 1.skoledag mandag den 13. august 2018 8.00-11.30 0.årgang møder kl. 09.00-10.30 Trivselsdag onsdag den 22. august 2018 0.-3. årgang 8.00-12.45 4.-9. årgang 8.00-13.25 Motionsaften torsdag den 11. oktober 2018 6.-9. årgang Motionsdag fredag den 12. oktober 2018 0.-5.årgang 19.00-22.30 8.00-11.30 Klippedag fredag den 30. november 2018 0.-3. årgang 8.00-12.45 4.-9. årgang 8.00-13.35 Juleafslutning torsdag den 20. december 2018 8.00-11.30 Tværsuge 38 2018 og 15 2019 0.-3. årgang 8.00-12.45 4.-9. årgang 8.00-13.35 Bogafleveringsdag fredag den 21. juni 2019 8.00-12.45 HJALLERUP SKOLE 7

Mødetid Emneuge 26 2019 8.00-12.45 Sidste skoledag fredag den 28. juni 2019 8.00-11.30 SFO Stjernehuset Der er morgenåbning fra kl. 06.30 og der lukkes kl. 17.00. Børn, der har brug for pasning allerede mellem kl. 6.00-6.30, kan søge dispensation ved kommunen. Der er åbent i alle skolefrie uger. Det er muligt at vælge mellem to moduler - "under 10 timer" og " over 10 timer". Vær opmærksom på, at vælges "under 10 ugentlige timer" har man ikke ret til pasning ud over de 10 ugentlige timer i skolefrie uger. Man kan altid tilmelde sit barn på over 10 timer, dog skal man huske, at der er en måneds opsigelse på modulet. Der er mulighed for mod betaling at benytte sig af det frivillige tilbud om morgen- og eftermiddagsmad. HJALLERUP SKOLE 8

Stjernehuset er et attraktivt læringssted for børnene, der stadig er underlagt kommunens og skolens overordnede mål for folkeskolen. Der arbejdes med mål og indholdsbeskrivelser samt ICDP, hvor der inddrages de otte samspilstemaer, som er med til at skabe en udviklingsstøttende relation til barnet. I Stjernehuset lægges vægt på, at børnene er medbestemmende i forhold til aktiviteter, og der tages udgangspunkt i deres ideer og interesser, så de bliver inspireret til selvstændig leg og kreativ udfoldelse. Flere pædagoger indgår i skolens dagligdag. De varetager undervisningen i UU, har støttefunktioner og samarbejder med lærere omkring elevernes alsidige personlige udvikling. Ligeledes arbejdes der sammen med lærere omkring inklusion - udvikling i fællesskaber. Alt dette er medvirkende til at skabe en sammenhængende dag for vores fælles børn. Læs evt. mere på skolens hjemmeside www.hjallerupskole.dk under SFO. Skole-hjem samarbejdet Som forældre kan man kontakte skolen, lærere og pædagoger via telefon og forældreintra, men hvad angår telefonisk kontakt skal man være opmærksom på, at lærerne ikke kan kontaktes efter kl. 16.00 pga. af deres arbejdstidsaftale. Har man brug for at få fat på en lærer i løbet af skoledagen, kan man altid kontakte skolens kontor. I tilfælde hvor der opstår situationer udenfor skolens normale åbningstid, hvor man ikke kan vente med at tage kontakt til næste dag, kan skolens ledere Michael Ring kontaktes på tlf. 21201258 eller Anne-Grethe Nielsen på tlf. 20916080. HJALLERUP SKOLE 9

Samtaler Det er politisk bestemt, at der i Brønderslev kommune kun tilbydes 1 samtale pr. elev pr. skoleår. I distrikt Hjallerup ønsker vi dog fortsat at have fokus på et tæt samarbejde omkring skolestart. Derfor tilbydes der 2 samtaler på 0. og 1. årgang, hvor 1. samtale afholdes inden den 12/11-2018, og 2. samtale afholdes inden den 15/4-2019. På 2.-9. årgang tilbydes 1 samtale, som placeres i perioden oktober 2018 - marts 2019. I tilfælde hvor det er nødvendigt med en ekstra samtale, er det stadig en mulighed. De enkelte klasseteam afgør, om samtalerne placeres sidst på eftermiddagen eller først på aftenen. Forældremøder Forældremøder placeres efter kl. 17. Skolefest 2019 I skoleåret 2018-19 afholdes den årlige skolefest torsdag den 11. april 2019. Der nedsættes en arbejdsgruppe bestående af lærere og ledelse i starten af skoleåret, som vil arbejde videre med rammerne på baggrund af evalueringen af skolefesten 2018. Det er dog sikkert at der fortsat vil være skolekomedie samt at der holdes fast ved præsentation af elevernes arbejde på skolen. Skolens elever deltager i planlægningen af festen i ugen op til samt er aktivt deltagende i oprydningen dagen efter. Der informeres yderligere, når festen nærmer sig. HJALLERUP SKOLE 10

Afslutningsvis er det vigtigt at understrege, at det er vigtigt at følge med i sit barns skoleliv. Støtte sit barn i lektielæsningen og følge med i, hvad der sker omkring barnet i skolen. Jeres interesse for, hvad der sker i skolen har en dokumenteret stor effekt i forhold til jeres børns læring. Nedenstående spørgsmål kunne være en god indgang til en dialog omkring barnets skoledag: - Hvad har I lavet i dansk (eller andre fag) i skolen i dag? - Vis mig lige det I lavede. - Kan du forklare mig, hvordan I gjorde? - Hvad har du lavet i frikvarterne? Hyggede I jer? Det er vigtigt, at I tager jer tiden til at sætte jer sammen jeres børn og snakke om ovenstående, så børnene oplever, at I har en oprigtig interesse for det, de laver i skolen. Det er en grundlæggende forudsætning for børns trivsel, udvikling og læring, at forældre og skolens medarbejdere sammen skaber rammen for et konstruktivt og ansvarsfuldt samarbejde. Et godt forældresamarbejde kræver gensidig åbenhed, dialog og tillid. HJALLERUP SKOLE 11