Ledelse og styring, sjakbajs

Relaterede dokumenter
Ledelse og styring, sjakbajs

Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri

Tina Schilling Hansen Leder i udvikling

AT LEDE I EN KOMPLEKS VIRKELIGHED

Lektion 5: Professionsetik. Diplom i Ledelse modul 7. Center for Diakoni og Ledelse. Tommy Kjær Lassen Tirsdag d.20.

Præsentation af DKL. Temamøde for Kost og Ernæringsforbundet d. 19. Og 22. maj 2008

Vores værdier. Associated Danish Ports A/S ejer og driver havnene i Fredericia, Nyborg og Middelfart.

Personlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles

Hvad er ledelse? -Hvad siger teorien? -Hvilke ændringer er der i rollen som leder? -Hvordan får jeg succes som leder? Projektleder på 6 uger!

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Værdierne ind under huden Overensstemmelse mellem værdier og adfærd Vi sætter ord på værdierne... 3

Etik og ledelsesfilosofi

! Hvorfor projektledelse? ! Hvad er ledelse? ! Ledelsesopgaver. ! Ledelsesholdninger. ! Ledelsesformer. ! Ledelsesroller. ! Skelne mellem 2 begreber:

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419

Ledelse af teams. ATU Akademiet for talentfulde unge

Strategier i Børn og Unge

Personlig rapport Test Testesen

Personprofil. Personlighedstest Morten E. G. Jørgensen

Skalaer i UiL foreløbig udgave

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

VORES VÆRDIER OG DER ES BETYDNING. Dét forstår vi ved værdien: Vores værdier er:

Hva kjennetegner ledere som har suksess, og kan vi lære noe av dem? Henrik Holt Larsen Copenhagen Business School

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HB290515

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P M A N A G E TEKNIKKER TIL LEDELSE. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779

Kilde: Persolog Danmark.

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE

De fire hovedtyper

De ledelseskompetencer der kommer til udtryk i rapporten er i det efterfølgende dels i tre overordnede kompetencer

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

Matchrace: Billederne i folderen er fra september 2018, hvor lederne i Djurslands Bank prøvede kræfter med at sætte kurs, at arbejde sammen og med at

En leders opgaver19 består i at planlægge, fordele og kontrollere arbejdet, samt at træffe de nødvendige beslutninger.

God ledelse i Haderslev Kommune

Kotters 8 trin. Skab nødvendighed. Skab en bærende koalition. Formuler strategisk vision og initiativer. Udpeg en hær af frivillige

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

LEDELSESGRUNDLAG. 6 pejlemærker

Forandringsledelse. Erhvervskonference

Mål for elevernes alsidige udvikling Indskolingen - Skolen ved Søerne

ORGANISATION C - JYSK

Sammenligningsrapport

Sammenligningsrapport

Børnehavens værdigrundlag og metoder

PUSLESPIL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

Overordnet personalepolitik

VÆRDIGRUNDLAG. PERSONALE Det hele menneske. LEDELSE Styring i dialog ORGANISATION. UDVIKLING Fremme i skoene. Samlet og forskellige

Hund/fører forhold Social fællesskab 2019

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

Styrke i TR-rollen - Kursus for TR i Aalborg Kommune. v. Timo Klindt Bohni og Thomas Phillipsen Perspektivgruppen ApS

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap

Ledelse og krydspres - hvordan tackles ledelsesparadokser?

Eksekvering få planerne ført ud i livet

S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FORSLAG TIL KARRIERE UDVIKLING. Rapport for: Jane Doe ID: HA154779

Det gode læringsmiljø.

Hvad består god ledelse af? v. Berit Sander, konsulent, cand. psych. aut.

Hogan 360 Rapport John Sample of Sample Corp - March 2014

God ledelse og bæredygtige relationer

Sammenligningsrapport. til Kathryn Peterson, som samarbejder med Martin Gilmore

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

SOSU Nord. Fælles ledelsesgrundlag. Januar 2018

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Ledelse Lederopgaver. Ledelse Autoritet magt - indflydelse. Lederholdninger (Edgar H. Schein 1990) Lederholdninger (Douglas McGregor teori x og y)

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

MYRETUENS VÆRDIGRUNDLAG

Ledercentreret ledelse Medarbejdercentreret ledelse. Lederen fremlægger problemet, modtager. Lederen fremlægger oplæg til. beslutning, som kan ændres

Pædagogisk Læreplan. Teori del

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Teamledelse og samarbejde. Teamforståelse og motivation

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk

Hotel Scandic, Kolding d. 20 april

16. januar Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring.

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

Kendetegn. Forord. Plejecentret Sjælsø, marts

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE

til hvordan du kan øge din omsætning!

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber

TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND

Den menneskelige faktor Torben Bundgaard DIF

LEDERPROFILER STÆRK 6SKANDERBORG KOMMUNE LEDELSE. Medarbejder. Direktør. Leder af medarbejder. Fag- og stabschef. Leder af ledere.

Velkommen. Kalundborg Provsti 04. oktober 2014

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Afrapportering af de pædagogiske læreplaner

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år

Social kapital. - værdien af det sociale fællesskab! Du er her et sted! v/ Simon Bach Nielsen Sociolog.

Frivillighedspolitik i Ballerup Kommune

Jobanalyserapport. for. Salgskonsulent (demo) Sidst ændret:

Ny forstander. Om Øse Efterskole

Nærvær i arbejdet Anden akademidag den 2. juni 2009

Fra kollega til leder

Det personlige ledelsesgrundlag som afsæt

Passion for ledelse it s all about people

FÆLLES OM ALBERTSLUND

KODEKS FOR SAMARBEJDE FÆLLES MÅL BAGGRUND

Pressalit Spo p r o ts t s A ca c d a e d m e y

God ledelse. i Sorø Kommune

Personlighed kend dig selv Af Pia Torreck, UPTION

Årsager til modstand mod forandring 1/2

Hvem passer på, at du trives, når du ikke er hjemme? Ved Psykolog Bente Høngsmark Seahealth Denmark

BIRKERØD GYMNASIUM, HF, IB & KOSTSKOLE

Transkript:

Ledelse og styring, sjakbajs

Ledelse og styring Ledelse Styring Resultat

Ledelse og styring Opgave Hvad er god ledelse for dig/jer? Hvad skal den gode leder gøre? Skriv stikord ned I har 15 min. til opgaven

Ledelse og styring Ledelse Styring At gøre de rigtige ting Øverste linie: Hvilke ting jeg ønsker at gøre Skabelse At gøre tingene rigtigt Bundlinie og resultater Gørelse

Ledelse og styring Ledelse (stifinder) Styring (den der følger stien) Etablerer retning og mål Udvikler en ide/mål om hvad vi skal og hvordan vi kommer derhen Involvering af kolleger Kommunikerer visionen, så andre forstår den og er enig i den Motivation og inspiration Engagerer kolleger i retning af målet, så de overkommer barierer og forhindringer Forandring af resultater Skaber afgrænsede resultater, såsom nye produkter eller retninger Planlægning og budgettering Detaljerede skridt og tidstabeller til opnåelse af resultater Organisering Fordeler opgaver og medarbejdere til at varetage opgaverne samt uddelegerer ansvar Kontrol og problemløsning Overvåger arbejdets gang, identificerer evt. problemer og løser dem Gennemskuelighed hvad angår resultater Andre kan stole på hvad vi gør

Fem kendetegn ved udøvelse af ledelse At udfordre processen At opmuntre til en fælles mål (finde fælles mål) At få andre til at handle At bane vejen At appellere til hjertet

Fem kendetegn ved udøvelse af styring At kende mål og midler At styre resurser At følge op på planer og aftaler At lave planer At kende metoder

Ledelse afhænger af Situationen Kollegerne Lederen selv Kulturen i virksomheden

LEDELSE Diktatorisk (statisk) Demokratisk (dynamisk) Laizzes faire. (kaotisk) En-vejs Ordre Ikke lytte Taler til Træffer besl. selv to-vejs medinddrager Lytter Taler med Træffer besl. sammen Ingen/ringe Medar. gør Ikke lytte Taler ikke Ingen besl.

X og Y Teorien Douglas Mc Gregor Y-sjakbajsen opfatter sine kolleger som: X-sjakbajsen opfatter sine kolleger som: Energiske og indstillet på at arbejde Selvkontrollerende og målrettede Opfatter målopfyldelse som belønning i sig selv Accepterer ansvar søger det selv Udviser fantasi, opfindsomhed, kreativitet under udførelsen af arbejdet Får ikke altid opfyldt deres intellektuelle behov Dovne føler ubehag ved at arbejde og søger at undgå det Individer der skal tvinges, dirigeres, kontrolleres og trues med straf for at yde Individer der helst undgår ansvar, har lav ærgerrighed, kræver tryghed frem for alt

Medarbejdernes/kollegers ressourcer Mennesker der oplever fiasko: Mennesker der oplever succes: Taber interessen Sænker deres mål Mister selvtillid Giver hurtigt op Frygter og undgår nyt Bliver vanskeligere at samarbejde med Bliver mere tillukkede og tilbageholdende Forøger interessen Hæver deres mål Øger deres selvtillid Forøger deres indsats Vil gerne prøve nyt Er lettere at samarbejde med Bliver mere åbne og spontane

11 ledelsesparadokser Etablere et nært forhold til sine medarbejdere; og holde en passende afstand Kunne gå foran, og holde sig i baggrunden Vise medarbejderne tillid, og følge med i, hvad de foretager sig Være tolerant, erkende at der er flere veje til målet, og vide hvordan man vil have tingene til at fungere Tænke på sin egen afdelings mål, og være loyal overfor helheden Kunne planlægge sin tid ordentlig, og være fleksibel overfor sin planlægning Give udtryk for, hvad man mener, og være diplomatisk Være visionær, og holde benene på jorden Tilstræbe konsensus, og være i stand til at skære igennem Være dynamisk, og eftertænksom Være selvsikker, og alligevel ydmyg