Funktioner. Antallet af robotter i industrien stiger. Ordnede talpar. Grafer. Forskrifter for funktioner

Relaterede dokumenter
Funktioner. Benzin. x x 1 7,5. 4 kopper og 3 kopper. Når der købes mere end 6 kopper. Valutaomregning. Ordnede talpar

(0,0) (2,5) (1,3) (5,1) (3,0) (4,2) ( 2,5) ( 1,3) ( 5,5) ( 2,2) ( 3,0) ( 4,1) ( 2, 5) (0,3) ( 5,0) ( 1, 2) ( 4, 4) ( 3 1) (5, 3) (3, 1) (0, 4)

Funktionsmaskiner. Funktioner. Format4. Nr. 64. Kopiark til elevbog side 71

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

Mattip om. Den rette linje

Linjer. Figurer. Format 4. Nr. 14. Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 17

GEOMETRI I PLAN OG RUM

OM KAPITLET DIGITALE VÆRKTØJER. egne svar eller Elevernes egne forklaringer. I disse

Linjespillet. Figurer. Format6. Nr. 18. Kopiark til elevbog side 16

-mere om at løse ligninger

Færdigheds- og vidensområder

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve August Matematik Niveau B. Delprøven uden hjælpemidler

Årsplan 4. Årgang

Kapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål

MATEMATIK ( 3 h ) EUROPÆISK STUDENTEREKSAMEN DATO: 4. juni PRØVENS VARIGHED: 3 timer (180 minutter)

Årsplan 4. Årgang

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx.

funk tioner Bro Træ SEK Grafer 1 Mountainbike løb a Tegn ruten: ( 1,0) (1,1) (2,1) (3,2) (4,1) (3,0) (2,0) (1, 1) ( 1,0)

Undersøgelser af trekanter

Tegning. Arbejds- og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn arbejdstegninger

Undersøgelse af funktioner i GeoGebra

Variabel- sammenhænge

Matematik undervisningsplan 4-6. klassetrin Årsplan 2015 & 2016

Matematiske færdigheder opgavesæt

Sandt eller falsk. Hvis klokken er halv elleve, er den to timer senere halv et. Niveau. Sandt I et rektangel er de modstående sider parallelle.

Opgave 1 A. Opgave 2 A m 2 B. 125,66 m 2 C m 2 D m 2

Elevbog s Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.

Matematik A STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

Årsplan matematik 7.klasse 2014/2015

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 7 opgaver over. Skitser det omdrejningslegeme, der fremkommer, når grafen for f ( x)

2.kapitel Vi skal i dette kapitel arbejde med emnet figurer. Eleverne skal i denne periode lære om:

Tegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler

RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5

Start pä matematik. for gymnasiet og hf (2012) Karsten Juul

Matematik A August 2016 Delprøve 1

Og/eller Logik. Kvadrat og grøn. Kvadrat eller grøn. Parallelogram og grøn. Parallelogram eller grøn. Firkant og trekant. Firkant eller trekant

Matematik - undervisningsplan

Matematik. Meteriske system

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

3 kg vindruer koster 66 kr. 2 kg vindruer koster 56 kr. 2 kg vindruer. koster 48 kr. 2,5 kg vindruer. koster 45 kr. koster 108 kr.

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 7 opgaver over. Skitser det omdrejningslegeme, der fremkommer, når grafen for f ( x)

Matematik. Trinmål 2. Nordvestskolen 2006 Forord. Trinmål 2 (4. 6. klasse)

Kun beregnet billetpris. Korrekt regneudtryk, ingen facit.

2.1 PRINTARK. Dæk figurerne l. MATLAB 1a Printark Gyldendal

Programmering og geometri i scratch

Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer

4 Funktioner. Faglige mål. Lineære sammenhænge. Forskrifter og grafer. Den rette linjes ligning

Funktioner. 1. del Karsten Juul

Matematik A, STX. Vejledende eksamensopgaver

Mødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.

Funktioner og ligninger

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf

(3 ;3 ) (2 ;0 ) f(x)=3 *x Serie 1 Serie 2

Mål for kapitlet, begreber og ord som anvendes i kapitlet og aktivering af forhåndsviden.

Besvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af

A Hvor mange omgange skal hjulene rulle for at komme hele vejen?

Årsplan for Format 4 Ret til ændringer forbeholdes. I løbet af året vil vi arbejde sammen på tværs af årgangene med relevante opgaver.

Kvinden siger: Jeg kan desværre ikke få børn. Det er noget jeg har arvet fra min mor. Jo mere logisk man tænker, jo lettere kan man erstattes

Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?

Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer

FP9. 1 Esters fritidsjob 2 Katrine maler 3 Backgammon 4 Halvmaratonløb 5 Babyloniernes formel for arealet af en firkant.

4. Funktioner lineære & hyperbel

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. 1, og et punkt er givet ved: (2, 1)

Trekanttypespil. 7 Trekanter. En trekant, hvor to af vinklerne er 90. En retvinklet trekant med siderne 3, 4, og 5. Kan ikke konstrueres.

Differentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P

Trekanthøjder Figurer

FP9. 1 Esters fritidsjob 2 Katrine maler 3 Backgammon 4 Halvmaratonløb 5 Babyloniernes formel for arealet af en firkant.

ÅRSPLAN MATEMATIK 8. KL SKOLEÅRET 2017/2018

cvbnmrtyuiopasdfghjklæøzxcvbnmq wertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwerty

Lad os prøve GeoGebra.

Ib Michelsen Vejledende løsning stxb 101 1

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

Indhold. Servicesider. Testsider

Mattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant

Matematik FP9. Folkeskolens prøver. Prøven med hjælpemidler. Torsdag den 3. maj 2018 kl

Regning. kr ,- Punktum eller kom. Komplet klatreudstyr 8,50 6,50. Afrundin. Sådan afrunde. Tast : 2 + Skriver den 7 eller.

Om ensvinklede og ligedannede trekanter

Funktioner - supplerende eksempler

We are all mad Ned i kaninhullet Selvevaluering

Kapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål

Differential- ligninger

Funktioner. 2. del Karsten Juul

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Geometri Procent Matematik i hverdagen

Opgave Du skal undersøge, hvad der gælder for andre størrelser af rektangler i en taltavlen.

Matematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2. Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn

Geometri i plan og rum

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ( ) ( )

Matematik A eksamen 14. august Delprøve 1

Basisblokke addition Programmet viser enere, 10-bunker, 100- bunker osv. Det kan bruges til at visualisere, hvordan man lægger tal sammen.

Matematikopgaver 10. kl

Basisblokke addition Programmet viser enere, 10-bunker, 100- bunker osv. Det kan bruges til at visualisere, hvordan man lægger tal sammen.

Graph brugermanual til matematik C

Opgave 1 - Lineær Funktioner. Opgave 2 - Funktioner. Opgave 3 - Tredjegradsligning

Grafregnerkravet på hf matematik tilvalg

Erik Vestergaard 1. Opgaver. i Lineære. funktioner. og modeller

T-1.24; Spil læg 3 til.

Mattip om. Statistik 2. Tilhørende kopier: Statistik 3, 4 og 5. Du skal lære om: Faglig læsning. Chance og risiko. Sandsynlighed

Transkript:

Funktioner Ordnede talpar Grafer Forskrifter for funktioner Antallet af rootter i industrien stiger Antallet af rootter i industrien i Danmark er i pæn fremgang. En root defineres som en programerar maskine og sættes tpisk ind på områder, hvor det er for farligt, elastende eller drt at have mennesker gående. Opkald øre Taletid 0 øre pr. minut Støvsugeren Roomren er posefri og kører selv på plads i docken til opladning. Roomren støvsuger op til 0 m² pr. time. m 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0 timer funktion navneord en = (i matematik) afhængighed mellem tal, således at en ændring af det ene tal medfører en ændring af det andet. Lommepenge regler Hænge vasketøj ud kr. llll lll Vaske il 0 kr. ll Tænde op i rændeovnen kr. llll Tømme opvaskemaskinen kr. llll llll ll Plus og gange på regnemaskine Tallene skal gennem regnemaskinen. Skriv facit i felterne. a + Tast på lommeregner En af jer siger et tal. Den anden tænker på et nt tal, entter en af regningsarterne, og siger resultatet. Gentag dette, indtil den første har gættet, hvad den anden trkker på lommeregneren. Bt roller. 0 0-0 f unk t ioner

Ordnede talpar Udfld maskiner a c + 0 d e f + + 0 En funktionsmaskine er en maskine, hvor et tal puttes ind. Tallet kaldes. Maskinen arejder med og der kommer et tal ud af maskinen. Dette tal kaldes. Funktionsmaskinen arejder med forskrifter for funktioner også kaldet funktionsforskrifter. + = Beregn eller a + = + = 0 0 c = d = 0 e = Hvad nu hvis Skriv forskellige forskifter for funktioner, hvor og værdierne er ens. F unk t ioner

Grafer Grafer Forind og aflæs punkter i koordinatsstemet Forind og aflæs punkter i koordinatsstemet. akse. akse B B C D C D A A F E E H H F G. akse G. akse a Forind med rød farve: (,) (,) a Forind med (,0) rød farve: (,0) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (0,) (,0) (0,) (,0) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (0,) (,) (0,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,0) (,) (,0) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,0) (,0) (,) (,) (,) Forind med lå farve: (, Forind ) (,) med lå (,) farve: (,) (,) (,) (,) (, ) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) (,) Aflæs og skriv punkterne: A = Aflæs (,) og skriv B = ( punkterne:, ) C = (, ) D = (, ) A = (,) B = (, ) C = (, ) D = (, ) E = (, ) F = (, ) G = (0, 0) H = (, ) E = (, ) F = (, ) G = (0, 0) H = (, ) c Tegn selv et koordinatsstem og indsæt c punkter. Tegn selv Bt et koordinatsstem hæfte og aflæs punkterne. og indsæt punkter. Bt hæfte og aflæs punkterne. Ordnede talpar (koordinatsæt) ruges til Ordnede at angive, talpar at to (koordinatsæt) tal i en funktion ruges hører til at sammen. angive, at to tal i en funktion Ordnede hører sammen. talpar kan skrives som (,) Ordnede talpar kan skrives som (,) og i taeller: og i taeller: De ordnede talpar kan tegnes i De et ordnede koordinatsstem. talpar kan tegnes Når i et punkterne koordinatsstem. forindes danner Når punkterne de en graf. forindes danner de en graf. -aksen -aksen eller eller. aksen. aksen (,) (,) (,) (,) (,) (,) -aksen -aksen eller eller. aksen. aksen.. aksen aksen hedder hedder også -aksen -aksen og og aflæses aflæses på på -aksen. -aksen... aksen hedder også -aksen og og aflæses på på -aksen. -aksen. Skriv Skriv ordnede talpar og og tegn grafen i koordinatsstemet i (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) funk f unk tioner t

Fra funktion til graf og omvendt Beregn, udfld taellen, tegn og forind punkterne i koordinatsstemet. a 0 0 (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) Aflæs Aflæs hvilken hvilken -værdi, -værdi, der der passer passer til: til: = = Aflæs hvilken -værdi, der passer til: = = 0 (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) 0 ) Fortsæt talrækken a,0 -,00 -,0 - - -,00 -, -,0 - - - ) Løs ligningerne a + = = c = d 0 : = ) Regn stkkerne a + + c d e f g : h : ) Skriv gangestkker hvis facit er a c 0 d e 0 ) Omskriv til minutter eller timer og minutter a time 0 min. timer c min. d min ) Tegn figurer og mål vinkler a Retvinklet trekant Rektangel ) Fortsæt talrækken a,00 -, -,0 - - -,00 -, -,0 - - - ) Løs ligningerne a + = = 0 c = d : = ) Regn stkkerne a + +. c d e f g : h : ) Skriv gangestkker hvis facit er a 0 c d e ) Omskriv til minutter eller timer og minutter a time min. timer min. c min. d min ) Tegn figurer og mål vinkler a Stumpvinklet trekant Trapez ) Fortsæt talrækken: a,00 -, -,0 - - -,00 -, -,0 - - - ) Løs ligningerne. a + = = c = d : = ) Regn stkkerne. a + +. c d. 0 e f g : h : ) Skriv gangestkker hvis facit er: a c d e ) Omskriv til minutter eller timer og minutter a timer min. timer min. c min. d.000 min ) Tegn figurer og mål vinkler a Ligesidet trekant Parallelogram F unk t ioner

Forskrift for funktion Taeller og grafer Find -værdier til den gule og røde funktionsforskrift. Find selv på en forskrift til den grønne opgave. Udfld taellerne, og tegn alle tre grafer i koordinatsstemet med de tre farver. a = : = c = d I hvilket punkt skærer den røde og den gule graf hinanden? (,) e I hvilket punkt skærer den gule graf -aksen? (,0) Bestem forskriften Funktioner på computer + = 0 GeoMeter: Vælg graf Definer koordinatsstem Vælg n funktion - = Indtast funktionen Plot funktion a Aflæs de tre grafer og udfld taellerne. = 0 0 Tegn selv tre funktioner i et geometriprogram. f unk t ioner

Farv felterne (, ) (, ) (, ) (, ) (, 0 ) (, ) (, ) ( 0, 0 ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, ) (, 0 ) (, ) (, ) (, 0 ) (, ) (, ) ( 0, ) (, ) (, ) (, 0 ) (, ) (, ) (, 0 ) (, ) ( 0, 0 ) (, ) (, ) (, ) + = + = = = Tre på strie - Spørg, svar og t Alle 0 Tag en spilleplade. Kast en -sidet terning. Slaget angiver -værdien. Vælg en af funktionsforskrifterne, og eregn -værdien. Farv -værdien på spillepladen. Den, der først har tre på strie, vinder. F unk t ioner

Aflæs grafer og svar på spørgsmålene Kroner Isvaffel kr. for vaffel kr. pr. kugle Bæger kr. pr. kugle 0 0 Kugler a Hvad koster en isvaffel med kugler? kr. Hvad koster et æger med kugler? kr. c Hvor mange kugler skal du køe, for at de slags is koster det samme? kugler d Hvornår er is i æger drest? Når man køer mere end kugler e Hvad er illigst? En vaffelis med kugler eller et æger med kugler. Vaffelis m. kugler. f Hvilken is kunne du edst tænke dig, og hvad vil den koste? F. Vaffel m. kugler. 0 kr. Beregn og tegn graf a Forskrift: + = 0 Forskrift: = c Beskriv hvad der sker i punkterne: (,0) Blå graf skærer -aksen. (,) Linjernes skæringspunkt. (0,) Rød graf skærer -aksen. Hvad nu hvis Hvilke -værdier passer til -værdierne:,,? f unk t ioner

Forind regnehistorierne med graf og forskrift Majken fra. klasse køer is. De koster kr. pr. stk. En gammeldags isvaffel koster kr. Hver kugle koster kr. Simone på år køer slikkepinde. En slikkepind koster kr. 0 0 = + = = Funktionsdrama - Find på en funktionsforskrift skriv den op, og stil jer på række. Kast med en terning, der angiver. Den første elev i rækken kører terningslaget ( et) igennem sin funktionsforskrift, og siger resultatet (). Den næste elev i rækken skal ruge resultatet som i sin funktionsforskrift, og sende sit resultat () videre. Gentag aktiviteten, til alle har prøvet. ) Beregn gennemsnittet a, og, og c 0,, 0, 0, 0 og ) Skriv en anden røk med samme værdi d a c 0 ) Skriv gangestkker der giver a 0 c d 0 e 0 Du må ikke ruge. ) Del kort mellem a ørn ørn c ørn ) Løs regnehistorien Peder deler reklamer ud. På vejen er der huse. De skal have reklamer hver. Hvor mange reklamer pakker Peder? ) Tegn punkter i et koordinatsstem A = (,) B = (,) C = (0,) Forind punkterne. Hvilken tpe trekant dannes? ) Beregn gennemsnittet a, og,, og c 0, 0,, 0, 0 og ) Skriv en anden røk med samme værdi a c d 0 ) Skriv gangestkker der giver a c d 0 e Du må ikke ruge. ) Del kort mellem a ørn ørn c ørn ) Løs regnehistorien Det tager Peder minutter at dele reklamer ud på Solvej. Der er huse. Hvor lang tid er han om at uddele hver reklame? ) Tegn punkter i et koordinatsstem A = (,) B = (0,) C = (,) Forind punkterne. Hvilken tpe trekant dannes? ) Beregn gennemsnittet a,0;,0 og,0, 0, og c,,,, og ) Skriv en anden røk med samme værdi a c d 0 ) Skriv gangestkker der giver a c d e Du må ikke ruge. ) Del kort mellem a ørn ørn c ørn ) Løs regnehistorien Peder får øre pr. reklame han uddeler. Han deler ud til huse. De får hver reklamer. Hvor mange penge tjener Peder? ) Tegn punkter i et koordinatsstem A = (0,0) B = (0,) C = (,) D = (,) Forind punkterne. Hvilken figur dannes? F unk t ioner