Afdelingsleder Sletten Skole Job- og Kravprofil
Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Sletten Skole
Indledning Sletten Skole søger en dygtig og dedikeret afdelingsleder til en meget spændende og vidtfavnende ledelsesopgave i indskoling/mellemtrin. Sletten Skole er en spændende, mangfoldig, udviklingsorienteret og dynamisk arbejdsplads. Vi har en dygtig og engageret personalegruppe, som sætter elevernes faglighed, trivsel og dannelse højt. Skolens ledelsesteam består af en skoleleder, en viceskoleleder, en pædagogisk afdelingsleder samt tre afdelingsledere, hvoraf du bliver den ene. Vi opfordrer til, at du besøger skolen. For yderligere oplysninger og for at aftale besøg på skolen bedes du kontakte skoleleder, Mads Dahl Arvidsen på tlf. 23 28 88 78. Du er også velkommen til at kontakte Chef for Skole og dagtilbud, Gitte Høj Nielsen på tlf. 23 60 37 52 Ansættelsesudvalg Ansættelsesudvalget består af to forældrevalgte medlemmer af skolebestyrelsen, to medarbejderrepræsentanter, samt to repræsentanter fra skolens ledelse. Chef for Skole og dagtilbud, Gitte Høj Nielsen deltager ligeledes i samtalerne 2 Sletten Skole
Tidsplan Der gennemføres to samtalerunder. Ansættelsessamtalerne vil foregå henholdsvis den 27. juni og 29. juni. De kandidater, der går videre til anden samtalerunde vil skulle møde 30 min. før 2. samtale for at få stillet en opgave, hvor bud på løsninger præsenteres til 2. samtale. Der vil mellem 1. og 2. samtale blive taget referencer Chef for Skole og dagtilbud, Gitte Høj Nielsen træffer beslutning på baggrund af indstilling fra ansættelsesudvalget. Stillingen ønskes besat med tiltrædelse 1. august 2018 Nordfyns Kommunes skolevæsen På Nordfyn er vi optaget af at styrke børnenes læring. Alle skal blive så dygtige de kan, og alle børn skal trives. Skole og Dagtilbud i Nordfyns Kommune består af 6 distrikter, som arbejder målrettet på, at alle børn på Nordfyn lærer så meget de kan og trives bedst muligt. Vi har en række vedtagne strategier på skole- og dagtilbudsområdet som styrer kommunens arbejde med at skabe gode rammer for læring og trivsel, og fastholde fokus på at bryde den sociale arv. De nordfynske skoler og dagtilbud har været gennem strukturændringer hen mod en samlet distriktsstruktur på begge områder. Både skoler og dagtilbud er præget af udvikling og store ambitioner. Vi er i fuld gang med at imple- 3 Sletten Skole
mentere folkeskolereformen, og vi fastholder et kontinuerligt fokus på inklusionsopgaven. Vi er så heldige at være med i to store og spændende projekter, hvor vi dygtiggør os i at arbejde målrettet med læringsfællesskaber og læringsledelse. Vi tror på, at når vi udvikler kerneopgaven sammen, så bliver alle dygtigere. Skoleledelserne er spydspids i arbejdet. Vi investerer både i institutionernes bygninger og i indhold. Vi har f.eks. besluttet at udstyre alle elever med deres eget personlige device. Sidste del af denne udrulning er i gang her hen over efteråret 2018. Vi har gang i etablering og udbygning af skolernes ressourcecentre, så medarbejderne kan finde sparring og vejledning på egen skole. Vi har tværfaglige distriktsteams, hvor psykologer, socialrådgivere m.fl. har deres arbejde på skolen flere dage om ugen. Som afdelingsleder bliver du en del af distriktets ledelsesteam. I Nordfyns Kommune vægter vi samarbejdet på alle niveauer. Du vil også komme til at indgå i ledelsesfora på tværs i kommunen. Vi er optaget af at bruge hinandens ressourcer bedst muligt i hele organisationen. Nordfyns Kommune ligger naturskønt og har knap 30.000 indbyggere. Kommunen har styr på økonomien og gang i en spændende udvikling med fokus på bosætning, innovation og helhedstænkning. I Nordfyns Kommune, arbejder vi med en koncerntankegang, og vi brænder for at give borgerne de bedste tilbud og bruge ressourcerne så godt som overhovedet muligt. Vi skaber fremtidens Nordfyn sammen. 4 Sletten Skole
Sletten Skole Sletten Skole er Nordfyns kommunes største folkeskole og har 770 glade og videbegærlige elever. Skolen ligger meget tæt på Odense med gode trafikforbindelser. Sletten Skole er en afdelingsopdelt skole beliggende i og omkring Otterup fordelt på tre matrikler. Afdeling Otterup med 0. 9. klasse, specialklasser, modtageklasser, førskolegruppe og SFO. Afdelings Nordvest med 0. 6. klasse, førskolegruppe og SFO. Afdeling Skovløkken med 0. 6. klasse, vuggestuegruppe, børnehave, førskolegruppe, SFO og klub. Pr. 1. august 2018 bliver SFO-klub, Otterup (Aktivitetshuset) også en del af Sletten Skole. Ledelsesopgaven Vi forventer, at den kommende afdelingsleder på Sletten Skole har lyst til udfordringer i et mangfoldighedsfelt og lyst til sammen med øvrige ledelse, ansatte og forældre at gøre en god skole endnu bedre. Du skal have mod på at søge nye retninger og turde nytænke for at skabe de allerbedste rammer for vores elever. Du skal kunne lede udviklingen af inspirerende og givende læringsfællesskaber og holde fokus på barnets perspektiv. Vi forventer, at du vil arbejde med læring og trivsel som omdrejningspunkt, at du vil forfølge de fælles mål for de nordfynske Skoler i samarbejde med dine lederkollegaer. Vi forventer også, at du leder efter mål. Vi arbejder i Skole og Dagtilbud for at blive mere mål- og resultatorienteret og datainformeret. Derfor er en af indsatserne, at arbejde med professionelle læringsfællesskaber på alle niveauer. 5 Sletten Skole
Lederprofil For at den nye afdelingsleder kan varetage de funktioner, der ligger i stillingen, forventes følgende formelle kompetencer: - Meget gerne ledelseserfaring - Gerne en relevant lederuddannelse Ledelsestalenter/aspiranter med solid erfaring fra skoleverdenen og den helt rigtige profil anbefales ligeledes at søge stillingen. Der vil dog være et krav om videreuddannelse på diplomniveau. De ledelsesmæssige og personlige kompetencer vil være af stor betydning for succes som afdelingsleder, og vil derfor blive vægtet i udvælgelsen. At kunne arbejde målsættende i form af at - skabe overblik, retning og sætte mål for personale - medskabe og formidle visioner At være en kompetent kommunikator, hvilket ses ved at du - er overbevisende og inspirerende i såvel den mundtlige som den skriftlige kommunikation - har gennemslagskraft og naturlig autoritet - er lyttende, imødekommende og en udfordrende dialogpartner At formå at arbejde effektivt i de problemløsende opgaver og således - være fleksibel, samlende og i stand til at indgå kompromisser - udfordre antagelser og have mod til også at træffe svære beslutninger - ville lede i en god balance af beslutningskraft og inddragelse At agere hensigtsmæssigt i samspillet med omgivelserne, hvilket opleves ved at du er - lyttende, positiv og engageret - arbejder ud fra et anerkendende udgangspunkt - er delegerende og involverende i din ledelsesstil 6 Sletten Skole
- er i god kontakt med skolens omgivende samarbejdspartnere At du er en udpræget holdspiller, der samtidig er rodfæstet i dig selv. Ansættelsesvilkår I Nordfyns kommune refererer afdelingslederne til skolelederen. Vi ansætter som udgangspunkt vore afdelingsledere med udgangspunkt i gældende overenskomst. 7 Sletten Skole