Undervisere: Tine Bieber Lunn (TBL), Tanja Lundholm Jensen (TLJ), Stinne Bruhn (SBO), Stine Lindsten (kliniskunderviser)

Relaterede dokumenter
Når arbejdet driller. Sara Bjerre Bjørklund, Katrine Haagensen, Julie Marie Hass & Sine Olesen

Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse

Studieplan, Sexologi i rehabilitering, Modul 13, uge 10-11, forår 2012

Forskning i og udvikling af professionspraksis

Modul 1. Ergoterapi og ergoterapeutisk praksis. Undervisningsplan for Ergoterapi 1. modul: Ergoterapi og ergoterapeutisk praksis.

Efter- og videreuddannelsestilbud for ergoterapeuter

Informationssøgningsundervisning ved ergoterapeutuddannelsen progression, integration og organisation

Et velovervejet projekt

Idealstudieplan for modul 3. Litteratur og materialer. 02-feb Ergoterapi Introduktion M3 Modulbeskrivelse Undervisning 1

Studieplan for modul 5: Tvær Sund

Modul 7. Ergoterapi inden for det psykiatriske felt. Januar 2011

Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis

Situationsbestemt kommunikation

Idealstudieplan for modul 12. Modulbeskrivelse for modul 12 Retningslinjer for klinisk undervisning

Kursusprogram Relationsarbejde i socialpsykiatrien i Aalborg Kommune Kursusnummer 76289

Sundhedsuddannelserne

Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Øvrigt

Bilag til notatet TRIV som mulig professionsmarkør, udarbejdet af lektor og Ph.d..-studerende Jacob Madsen, september 2015.

Undervisningsprogram (2. juli 2012)

Studieplan M3. ERG115. efterår Ergoterapi Introduktion M3 Modulbeskrivelse Undervisning 1

Modul 5 Tværprofessionel virksomhed. Klinisk undervisning III.

Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser. Anato Introduktion til Modul Psykologi Gruppedynamik og gruppekontrakt

2. semester, RAD516. Uge 13 Dato: 28/ Aktivitet Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3

Obligatorisk litteraturliste på ergoterapeutuddannelsen i Aarhus August 2014 Juli 2015

OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER. Studieplan Kommunikation. 2. Semester. Radiografuddannelsen i Odense. Forår 2017

Læringsmål Dato Emne Litteratur Lektioner + studietimer

Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser Ergo- Interessetjekliste

NB: Studerende bedes se bort fra skrift med rødt i planen, da dette er beskeder til skemalægger. Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser

Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M).

Idealstudieplan for modul 12. Modulbeskrivelse for modul 12 Retningslinjer for klinisk undervisning

Dato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen

Undervisningslokale Der henvises til timeplanen:

Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser Ergoterapi

Studieplan Bioanalytisk diagnostik Semester 1

Læringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.

Idealstudieplan for modul feb Ergoterapi Introduktion M3 Modulbeskrivelse Undervisning 1

Studieplan for modul 5: Tvær Sund

Dato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur

Fag Emne nr. Indhold Litteratur

Studieplan Funktionel Anatomi Modul 2 FYS 113 Forår 2013

Studieplan for modul 1

Klinisk ræsonnering. Clinical reasonning. Modul 6 erg509. Anne Karin Petersen Ergoterapeutuddannelsen, University College Lillebælt Efteråret 2010

Studieplan for: Sundhedsfremme i folkeskolen muligheder og begrænsninger

Vejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage

UCL Formidlings- og undervisningspraksis Tema 4 Evaluering som teori og metode

Studieplan Etik og professionsetik Semester 1

Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser Introduktion til Modul Intro til projekt og e-læringsaktivitet om brainstorm (4.

Fra ide til problemformulering

Tema 1: Introduktion formål og mål

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse

Studieplan for Man væv, Kommunikation og Forflytningsteknik Modul 2 FYS 315 Forår 2015 Emne Dato Lektion Lokale

Organisationskommunikation og rekvirentforløb, 3. semester 2009 Kommunikation II, Ugerne , vers 02

Hverdagsliv med demens beskrevet af ægtepar, ægtefæller og voksne børn

Modulets navn. Modul 1 Sundhedspædagogik og sundhedsfremme Ideologier, værdier og policy (15 ECTS)

trembacz.dk Cand. psych. Birgit Trembacz - Supervisor og specialist i psykoterapi

Anbefalet litteratur til første semester

Studieplan modul 3. 1 Sygdomsfag Geriatri: Introduktion Videostreamet undervisning

Samvær med mennesker med demens LITTERATUR OG UNDERVISNINGSMATERIALE TIL KURSUSGANG 7

Fag Emne nr. Indhold Litteratur

Studieplan modul 13 efterår2015: Fra idé til problemformulering i dit bachelorprojekt.

Casearbejde: Avisproduktion

Studieplan M5. ERG514. efterår 2015 Monofagligt forløb

og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.

Canadian Occupational Performance Measure

Studieplan Bioanalytisk Diagnostik Semester 2

Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan

Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3

TværSund Modul 5 Hvordan skal vi sidde J J

Obligatorisk litteraturliste - Modul 1

Modul 3. Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelse for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsevne. Klinisk undervisning II.

Aktivitetsvidenskab -

STUDIEPLAN FOR SAMSPILLET MELLEM ETIK, JURA OG PSYKOLOGI I ARBEJDET MED ÆLDRE OG DEMENTE. Efterår 2012

Fagområde 1: Socialt Arbejde. SOC 2010 Hold X og Y. 6. september, kl Lokale AUD C

Fremtidens kliniske uddannelse på sygeplejerskeuddannelsen. Ét bud: Tværfagligt Klinisk Studieafsnit

Kom godt i gang med Fronter

Studieplan Psykologi og Pædagogik Modul 10, F214 Forår 2016

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse

6. klasse. Børnearbejde

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Skema og studieplan - HOLD 371 Efteråret 2013

Studieplan Manuel vævsundersøgelse og behandling Modul 2 FYS 213 Forår 2013 Emne Dato Lektion

Ergoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse

Introduktion til. Modul 5, Forår 2014 Ergoterapeut-, fysioterapeut-og radiografuddannelsen

Idealstudieplan for modul 2. Retningslinjer for opgave 1 Kielhofner (2010) kap. 2, 3, 7

Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende

Praksisfortælling. Et pædagogisk redskab til udvikling af handlekompetence

Samvær med mennesker med demens LITTERATUR OG UNDERVISNINGSMATERIALE TIL KURSUSGANG 5

Studieplan Videnskabsteori og forskningsmetodik Semester 1

Modul. Modul. Modul 3. Modul 4 X X X X X X X X X X X X X

TRIV som mulig professionsmarkør

Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.

Modulbeskrivelse. Modul 7: Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering. Klinisk undervisning

Et velovervejet projekt ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerløfs Vej Aalborg Ø

Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management December 2011 Forårssemesteret LEDELSE Læseplan

Fra ide til problemformulering

Uge 44 Mandag 28/10 Tirsdag 29/10 Onsdag 30/10 Torsdag 31/10 Fredag 1/11 Lokale C1.06 C1.06 C Præsentation og Gruppedannelse

Transkript:

Modul 5 Monofaglige uger i Ergoterapeutuddannelsen E1V Undervisere: Tine Bieber Lunn (), Tanja Lundholm Jensen (), Stinne Bruhn (SBO), Stine Lindsten (kliniskunderviser) Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser 6 1 Introduktion til monofaglige og tværfaglige uger og sundhedsfremme Modubeskrivelser (mono og tværfaglig) Whiteford (2010). Occupational Deprivation: Understanding Limited Participation, kap. 12 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. SBO Stadnyk, Townsend & Wilcock (2010). Occupational Justice, kap. 1 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. Wilcock, A.A. (2005). Relationship of occupations to heath and well-being. In Christansen, C. M. Braum, and J. Bass- Haugen. Occupational therapy: Performance, participation, and weelbeing (.rd.ed). Thorofare, NJ: SLACK Incorporated. Udleveres i PDF på IT s learing 1(uv) Gruppedannelse : Livshistorier.Artikel, Historier fra kanten af livet. Nordjyske Stifts- tidende 2. Okt 2005 Eide T og Eide H. Kommunikation i praksis. Klim 2 2007 Kap. 5 University College Nordjylland 1/5

Ann Wilcock Obligatorisk litteratur: Wilcock (1999). Reflections on doing, being and becoming. Australian Occupational Therapy Journal, Volume 46, Number 1, pp. 1-11. Townsend,E., Wilcock, A (2004).Occupational justice and client-centred practice: A dialogue in progress. Canadian journal of occupational therapy. Vol 71. nr. 2. 75-86 Supplerende litteratur: : Narrativitet Kap. -5 (om doing, being og becomming). Pjece: Livshistorier om fattigdom og social udstødel- se. (Kopi uddeles på klassen) Rasch, Allan og Østervig Jensen, Susanne (2006). Kommunikation på spil. Erhvervsskolernes Forlag. Kap. 4.(Hvis ikke den er på biblioteket, kan den lånes hos mig) Hovland, Beate Indrebø (2011). Narrativ etikk og profesjonelt hjelpearbeid. Gyldendal Akademisk. Kap. 1. (Hvis ikke den er på biblioteket, kan den lånes hos mig) University College Nordjylland 2/5

1 Introduktion til monofaglig modulopgave, case materiale udleveres : Kommunikation Eide T og Eide H (2007): Kommunikation i praksis. Klim. Kap. 9 Røkenes, Odd Harald, Hanssen, Per-Halvard (2011): Bære eller briste. Kommunikation og relasjon i arbeid 7 6 uuv 6 vejl. 4 uuv Arbejde i grupper med monofaglig modulopgave Vejledning en lektion pr. gruppe Arbejde i grupper med monofaglig modulopgave med mennesker. Kap.5 (kopi på It s learning) Renolen, Åse (2008): for sundhedsprofessionelle. Gads forlag. Kap. 7 Larsen, Ole Schultz ((2012). ens veje.1. udgave. 6. oplag. Systime. Kap. 4. (Kopi på It s learning) 2 : Forsvarsmekanismer 2 Vejl. Åben vejledning 6 uuv Arbejde i grupper med monofaglig modulopgave Wilcock (1999). Reflections on doing, being and becoming. Australian Occupational Therapy Journal, Volume 46, Number 1, March 1999, pp. 1-11. Kap. -5 (om doing, being og becomming). Opsamling på monofaglig modulopgave Kap.6 og 10 (om beloning). Whiteford (2010). Occupational Deprivation: Under- University College Nordjylland /5

standing Limited Participation, kap. 12 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. Stadnyk, Townsend & Wilcock (2010). Occupational Justice, kap. 1 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. 1 uuv HS Introduktion til det tværfaglige studieafsnit Ortopædkirurgi (Bengt Lund, Uffe Jørgensen): side 194-199 (udleveres til kopiering) www.studieafsnit.rn.dk http://www.sundhed.dk/wps/portal/_s.155/450?_ar TI- KEL_ID_=21440405091007&contextfolderids=209 0101515590%2C214404010612257%2C21440 40509121559 Fredag 4 1( gerne torsdag) (uden underviser) (efter den ovenstående lektion) forberedelse af monofaglige aktiviteter på den tværfaglige del. Forberedelse af monofaglige aktiviteter på den tværfaglige del Monofaglig delprøve http://www.sundhed.dk/wps/portal/_s.155/450?_ar TI- KEL_ID_=214405112111102&contextfolderids=214 4040509121559 Professionsgrundlag for ergoterapi. Kan downloades fra: http://www.etf.dk/276/ Stine Lindsten Klinisk underviser SBO University College Nordjylland 4/5

University College Nordjylland 5/5