Bh. Kl. Motorik - sprog - perception ( tegneiagttagelse) September Testlærer At vurdere elevens motorik, sprog og perception. Dansk lyd- og bogstavkendskab April Testlærer At vurdere elevens læse- og skriftsproglige forudsætninger i forb. med start i 1. kl. Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler (evt. 3 stk.) Efterår,
1. årgang OS 64 Testlærer den videre undervisning Mini SL 1 Testlærer At vurdere elevens læse- og udtryksmæssige færdigheder Regneprøve Januar Testlærer At vurdere elevens talforståelse og regnefærdigheder Evalueringshæfte(matematik) Kontinuerligt Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler (evt. 3 stk.) Efterår,
2. årgang OS 120 Oktober Testlærer den videre undervisning Dansk læseprøve Marts Testlærer At vurdere elevens afkodningsfærdigheder med henblik på den videre undervisning Mini SL 2 Testlærer At vurdere elevens læse- og udtryksfærdigheder med henblik på den videre undervisning. Regneprøve Januar Testlærer At vurdere elevens talforståelse og regnefærdigheder Evalueringshæfte(matematik) Kontinuerligt Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår,
3. årgang Staveudviklingstest Oktober Dansklærer At vurdere på hvilket staveudviklingstrin eleven befinder sig på. SL 60 November Testlærer SL 60 Testlærer den videre undervisning. Regneprøve Januar Testlærer At vurdere elevens talforståelse og regnefærdigheder Screenings materiale fra DVO September Testlærer At afdække eventuelle dyslektiske vanskeligheder. Testlærer Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår,
4. årgang ST 4 September Dansklærer At vurdere elevens stavemæssigefærdigheder med Dansklærer henblik på den videre undervisning. SL 40 November Testlærer Testlærer den videre undervisning. FG 4 (matematik) Januar Testlærer At vurdere elevens regne-og matematikfærdigheder Læsedagbog Kontinuerligt At fastholde eleven i læsning Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår, Elevvurdering Efterår Dansk/matematiklærer og Dansk/matematik/engelsklærer kommentar om elevens fremad rettede arbejde,
5. årgang ST 5 September Dansklærer At vurdere elevens stavemæssigefærdigheder med Dansklærer henblik på den videre undervisning. Læs 5 Februar Dansklærer den videre undervisning. FG 5 (matematik) Januar Testlærer At vurdere elevens regne-og matematikfærdigheder Læsedagbog Kontinuerligt At fastholde eleven i læsning Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår, Elevvurdering Efterår Dansk/matematik/engelsklærer og Dansk/matematik/engelsklærer kommentar om elevens fremad rettede arbejde,
6. årgang ST 6 September Dansklærer At vurdere elevens stavemæssigefærdigheder med Dansklærer henblik på den videre undervisning. TL 1 September Dansklærer den videre undervisning. FG 6 (matematik) Januar Testlærer At vurdere elevens regne-og matematikfærdigheder Læsedagbog Kontinuerligt At fastholde eleven i læsning Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår, Elevvurdering Efterår Dansk/matematik/engelsklærer og Dansk/matematik/engelsklærer kommentar om elevens fremad rettede arbejde,
7. årgang ST 7 September Dansklærer At vurdere elevens stavemæssigefærdigheder med henblik på den videre undervisning. TL 2 Dansklærer September Dansklærer den videre undervisning. Matematiktest 7 August Matematiklærer At vurdere elevens regne-og matematikfærdigheder Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår, Karakter Efterår Alle lærere Status over elevens bagud rettede arbejde. Alle lærere At få eleven til at arbejde og tage faget seriøst Projektopgave Projektansvarlige lærere Status over elevens evne til at arbejde med projektformen som redskab.
8. årgang ST 8 September Dansklærer At vurdere elevens stavemæssigefærdigheder med Dansklærer henblik på den videre undervisning. TL 3 September Dansklærer den videre undervisning. Matematiktest 8 August Matematiklærer At vurdere elevens regne-og matematikfærdigheder Forældremøder Efterår Skole/hjemsamtaler Efterår, Karakter Efterår Alle lærere Status over elevens bagud rettede arbejde. Alle lærere At få eleven til at arbejde og til at tage faget seriøst Projektopgave Projektansvarlige lærere Status over elevens evne til at arbejde med projektformen som redskab. Terminsprøve December Viceinspektør At give eleven en fornemmelse for, hvad April Viceinspektør det vil sige at gå til folkeskolens afgangsprøve Prøve-prøve Lærere
9. årgang Forældremøder Skole/hjemsamtaler Efterår, Karakter Efterår Alle lærere Status over elevens bagud rettede arbejde. Alle lærere At få eleven til at arbejde og at tage faget seriøst Karakter ifb. afgangsprøve april/maj Alle lærere Projektopgave Projektansvarlige lærere Status over elevens evne til at arbejde med projektformen som redskab. Terminsprøve December Viceinspektør/lærer At give eleven en fornemmelse for, hvad det vil sige at gå til folkeskolens afgangsprøve Afgangsprøve /Juni Viceinspektør/lærer Status over elevens viden
10. årgang Forældremøder Skole/hjemsamtaler Efterår, Karakter Efterår Alle lærere Status over elevens bagud rettede arbejde. Alle lærere At få eleven til at arbejde og til at tage faget seriøst" Karakter ifb. afgangsprøve april/maj Alle lærere Selvvalgt oblikatorisk opgave Dansklærer Status over elevens evne til at arbejde med projektformen som redskab. Terminsprøve December Viceinspektør/lærer At give eleven en fornemmelse for, hvad det vil sige at gå til folkeskolens afgangsprøve Afgangsprøve /Juni Viceinspektør/lærer Status over elevens viden