STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Relaterede dokumenter
STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE

MUS-SAMTALEN. AFHOLDELSE Der tages udgangspunkt i trekantens 4 hovedtemaer.

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen

Når du skal forberede din MUS-samtale MUS

Forberedelses- og samtaleskema

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Forberedelsesskema UDVIKLINGSSAMTALE. til medarbejderen

Styrkebaseret udviklingssamtale. Lav din egen prototype på en styrkende samtale

Udviklingssamtaler på Social- og Sundhedsskolen. Medarbejderudviklingssamtaler Gruppeudviklingssamtaler. Få et godt udbytte!

Medarbejder-Udviklings-Samtale. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

GODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV

1:1 Samtaler Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

GODE RÅD OM. Medarbejder udviklingssamtaler MUS MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALER - MUS. Udgivet af DANSK ERHVERV

Formål og baggrund/intentionerne om MUS på THL

Ingeniørhøjskolen i Århus

M U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler

Indhold. Hvorfor ledervurderinger? Processen. Vejledning til lederne om ledervurderinger

Medarbejder-Udviklings-Samtale. Klynge C KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Styrkebaseret ledelse folkeuniversitetet

Vejledning til opfølgning

Forberedelse til MUS. KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur & Fritidsforvaltningen. Skab en god arbejdsplads. Navn, dato, år

Vejledning til MUS for Ph.d.-studerende på AU

Medarbejderudviklingssamtale i Landsskatteretten

--> Året der gik --> Opgaver og udvikling --> Trivsel og samarbejde -->

KONCEPT FOR MEDARBEJDER- UDVIKLINGSSAMTALE (MUS) OG GRUPPEUDVIKLINGSSAMTALE (GRUS)

Institut for Ledelse og Organisation EMNE ILO-1 UDVIKLING AF PERSONLIGE KOMPETENCER OG SYNDIKAT

Medarbejder Udviklings Samtale

GODE RÅD TIL DIG SOM MENTEE

Medarbejderudviklingssamtaler på Københavns Universitet

MUS. Vejledning til medarbejderen om

HR & Arbejdsmiljø kan tilbyde LUS-værktøjet i 4 pakker:

Skabelon til MUS i Dansk Røde Kors asylafdeling

Kursus for Afdelingsformænd K U R S U S

Transfer-guide - før, under og efter modulet

Undervisningsevaluering på Aalborg Studenterkursus

LUS. Vejledning til lederen som skal til

EASI- dit udviklingsværktøj

MUS. Kom til orde. Gør status. Kik ind i fremtiden. Medarbejderudviklingssamtale

Guide til Medarbejder Udviklings Samtaler

Vejledning til MUS-skemaet

MUS BESKÆFTIGELSESMINISTERIET

SAMTALEGUIDE FOR VIDENSKABELIGT PERSONALE MED LEDELSESANSVAR

PUS. Personlige Udviklings Samtaler. Vejledning

Medarbejderudviklingssamtaler ved Skovbrynet

Egaa Gymnasium) Feedback for læring I Kvalificerede medarbejderudviklingsforløb

Skab engagement som coach

Artikel (skole): Hvad skal vi samarbejde om - og hvordan?

Tips & Tricks til mødeleder. Spørgekort om trivsel i virksomheden. Introduktion til:

Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med

Formål med forløbet. Struktur

hjælpepakke til mentorer

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser

Lederudviklingssamtaler (LUS): Vejledning

Samtaleramme for medarbejderudviklingssamtaler

Forslag til uddybende spørgsmål i dialogen om det psykiske arbejdsmiljø

- god dialog ved sygefravær

Introduktion til MUS i Personalestyrelsen

Håndbog. for anvendelse af Familiedialog til borgere og familier i Faxe Kommune. Familiedialog. Vejen til en meningsfuld indsatsplan

MUS. Vejledning til dig som leder

Trin for trin tilbage

GF2-PAU UDDANNELSESBOG 8. juni :43

Karriereudviklingssamtalen

Vejledning til afholdelse af MUS/GRUS

Den gode MUS - Vejledning for medarbejdere

LTU MODELLEN. Læring, trivsel og udvikling. Daginstitution Version 4.0. August Forberedelse

ENERGI VIBORG A/S FOKUS PÅ MUS. Kompendium fra temadag den 31. oktober 2007

Teamsamarbejde påp Hummeltofteskolen

Spørgeskema. Medarbejdere. Baggrundsoplysninger. 1. Dit arbejdssted (institution/afdeling/distrikt) er :

dagens fokus & formål gør det vigtigste

UDVIKLINGSSAMTALEN. Guide til Performance Appraisal (PA) 2015

GF2- UDDANNELSESBOG 8. juni :43

Glasset er ikke halvt tomt, men halvt fyldt

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Gennemførelsesprocedure for tekniske erhvervsuddannelser

KERNEOPGAVEN I CENTRUM

Videndeling i praksis. Praksiscenter 2015 Et format til videndeling i afdeling og team

Custom title slide Click on the picture icon to change photo Awareness Day

Grundelementerne i forløbene under MUS med værdi 2

U- koncept: Udvikling, planlægning, samarbejde og kompetence. U- konceptet erstatter MUS og GRUS. U- konceptet CSB

Koncept for MUS-samtaler på Silkeborg Centralsygehus & Hammel Neurocenter

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb

Forløb om undervisnings- differentiering. Introduktion

Velkommen til et nyt og spændende skoleår. Det er året for 200 års folkeskole jubilæum og en ny folkeskolereform.

STRATEGI FOR KOMPETENCEUDVIKLING - OG INSPIRATION TIL DECENTRALE DRØFTELSER OG INDSATSER

ELEVINDDRAGENDE UNDERVISNING

Netværksmødet når familien og professionelle samarbejder

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:

LTU MODELLEN. Læring, trivsel og udvikling. Skole Version 5.0. August Forberedelse. Fase 1 Hvilken observeret adfærd er vi bekymrede for?

MUS BESKÆFTIGELSESMINISTERIET

Vejledning til Lederudviklingssamtalen (LUS)

LEA. det er ikke et pigenavn, men et testværktøj. Morgenmøde 10. Februar 2017 v/organisationspsykolog Tina Aaen Geest.

Medarbejdertrivselsundersøgelse Erhvervsskoler samlet. ESB Benchmarking rapport. Svarprocent: 88% (3560 besvarelser ud af 4058 mulige)

Medarbejdertrivselsundersøgelse SOSU samlet. ESB Benchmarking rapport. Svarprocent: 84% (537 besvarelser ud af 636 mulige)

MUS. Vejledning til lederen om

VEJLEDENDE SPØRGEGUIDE TIL MUS INCL. SPØRGSMÅL TIL LEDERE OG VIP

Hvis du har brug for at vide mere, er du velkommen til at kontakte kursusleder Merete Andersen, LandboNord på tlf: eller

UDVIKLINGSPLAN FOR KLIG OG KLIT

Transkript:

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER Vejledning til medarbejderen

2 Styrkebaserede udviklingssamtaler vejledning til medarbejderen

INTRODUKTION Den styrkebaserede udviklingssamtale er en årlig, fortrolig samtale mellem dig og din nærmeste leder. Her taler I om dine udviklingsmuligheder på arbejdet med fokus på, hvad der motiverer dig, og hvornår du føler dig stærkest, gladest og præsterer bedst. Samtalen kredser også om det, der udfordrer dig, og rammerne og forudsætningerne for din udvikling. Grundtanken i det styrkebaserede fokus er, at vi kan udvikle os mest der, hvor vi i forvejen er stærke. Ved samtidig at erkende vores svagheder kan vi få hjælp til at overkomme udfordringerne, så vi i stedet kan bruge vores ressourcer dér, hvor potentialet er størst, og hvor vi trives og skaber mest værdi. På baggrund af samtalen skal du og din leder udarbejde en udviklingsplan for det kommende år, som I også følger op på løbende. Styrkebaserede udviklingssamtaler vejledning til medarbejderen 3

FØR SAMTALEN Inden samtalen skal du og din leder hver vælge et emne fra Samtalehjulet (se nedenfor), som I gerne vil gå i dybden med. Senest to uger inden samtalen skal I udveksle de emner, I har valgt. I skal ikke nødvendigvis tale om alle emnerne i hjulet. Måske når I kun at tale om de to emner, I har aftalt på forhånd, måske kommer I omkring dem alle. Hellere tale om få ting, der virkelig betyder noget, end om mange ting, der ikke er vedkommende. Du bestemmer selv, hvordan du noterer dine tanker ned. Forud for samtalen forbereder din leder sig på samtalen ved at reflektere over de samme spørgsmål som dig. Samtalehjulet DIN FORBEREDELSE Inden samtalen skal du forberede dig på de emner, I har valgt, ved at reflektere over følgende spørgsmål: Hvad er særligt velfungerende eller motiverende for dig inden for de valgte emner? Find gerne to-tre eksempler på noget, du har været særligt tilfreds med, og som du gerne vil se mere af hos dig selv. Hvad har været svært for dig inden for de valgte emner? Hvordan løste du det? Hvad er mulige udviklingsområder inden for de valgte emner? Hvad kræver udviklingen af dig selv, din leder og andre? STRATEGI OG MÅL MOTIVATION OG TRIVSEL KOMMUNIKATION OG FEEDBACK SAMARBEJDE OG RELATIONER PLANLÆGNING OG GENNEMFØRELSE FAGLIGHED 4 Styrkebaserede udviklingssamtaler vejledning til medarbejderen

UNDER SAMTALEN Under samtalen skal I starte med at tale om det emne, som du har valgt. Herefter taler I om det emne, som din leder har valgt, samt eventuelt flere emner fra samtalehjulet. Ved hvert emne skal I sammen: 1. Undersøge det, der styrker dig 2. Undersøge udfordringerne, og hvordan de kan blive gjort nemmere 3. Fastlægge en retning for udviklingen 4. Identificere de vigtigste forudsætninger for at lykkes Udviklingsplanen UDVIKLINGSPLAN HVILKE EMNER SÆTTER I FOKUS (SÆT KRYDS)? SAMARBEJDE OG RELATIONER FAGLIGHED PLANLÆGNING OG GENNEMFØRELSE KOMMUNIKATION OG FEEDBACK STRATEGI OG MÅL MOTIVATION OG TRIVSEL 1. UDVIKLING HER OG NU 2. UDVIKLING PÅ LÆNGERE SIGT Som afslutning på samtalen skal I i fællesskab udfylde en udviklingsplan, der dels beskriver den udvikling, som I sætter fokus på her og nu, og dels den udvikling, som I sætter fokus på på længere sigt. 3. UDVIKLING OG AFTALER SIDEN SIDST Styrkebaserede udviklingssamtaler vejledning til medarbejderen 5

EFTER SAMTALEN Efter samtalen skal du hurtigst muligt renskrive indholdet fra udviklingsplanen og gemme den et relevant sted. For at sikre god opfølgning indgår den årlige samtale i en serie af i alt tre samtaler. Det betyder, at din leder indkalder dig til en kort opfølgningssamtale efter henholdsvis fire og otte måneder. Det kan også være, at I tager opfølgningssamtalen som en del af jeres øvrige samtaler, for eksempel hvis du og din leder har 1:1-samtaler. Formålet med samtalen er at følge op på og eventuelt justere udviklingsplanen. 6 Styrkebaserede udviklingssamtaler vejledning til medarbejderen

Styrkebaserede udviklingssamtaler vejledning til medarbejderen 7

Lederne Vermlandsgade 65 2300 København S www.lederne.dk