Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Kolding foråret 2016

Relaterede dokumenter
DIPLOM- UDDANNELSE I PSYKIATRI UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE

VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse

Undervisningsplan, Diplom i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning, modulet: Afgangsprojekt

Modultitel: Evaluering i organisationer

Til de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH Modul 1: Læring og læringsressourcer

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning

Til de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH Modul 3: Mediekultur og informationskompetence

Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring

Uddannelsesplan. Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse

1 af 5. Modulansvarlige Nina Tange, Ib Ravn, Undervisere Lektor Ib Ravn, Specialkonsulent Nina Tange,

Læsevejledning til kompendium

Skolelederkursus efteråret 2012

Undervisningslokale Der henvises til timeplanen:

STUDIEPLAN FOR SAMSPILLET MELLEM ETIK, JURA OG PSYKOLOGI I ARBEJDET MED ÆLDRE OG DEMENTE. Efterår 2012

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Pædagogisk viden og forskning

Vejledning, dokumentation og samarbejde i forhold til børns sprog - styrket sprogvejledning i dagtilbud

Prøveform og prøvebestemmelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Obligatorisk litteraturliste - modul 1

Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering

Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester

Modulbeskrivelse for modul 11

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2018 Undervisningssted: Emdrup

DIPLOMUDDANNELSE FOR Arbejdsmiljø repræsentanter AMIR

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 7. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

STUDIEORDNING for Diplomuddannelse i psykiatri. Revideret 1. juni 2013

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Modulbeskrivelse Modul 5

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Uge 5 22 Pædagogisk Praksis UNDERVISNINGSPLAN UPP F14

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Kognitions- og neuropsykologi

Undervisningsplan, Diplom i Uddannelses-, Erhvervs- og Karrierevejledning, modulet: Vejledning og individ

Modul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point)

Børne- og ungdomslitteratur

STUDIEORDNING for intern pædagogisk uddannelse: License to teach

Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst

Evaluering sker løbende gennem kurset. Vil både være mundtlig og af skriftlig karakter.


Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Studieplan for: Sundhedsfremme i folkeskolen muligheder og begrænsninger

Sundhedsuddannelserne

Vejledning og Samfund

Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis

Modulbeskrivelse for modul 11

Semester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester. Efterår 2011

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Prøveform og prøvebestemmelse

Undervisningsprogram for socialvidenskab. Efterår 2015

Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.

STUDIEPLAN FOR ORGANISATION, PROFESSION OG TVÆRFAGLIGT SOCIALT ARBEJDE EFTERÅR 2010

Diplomuddannelse i Ledelse for ansatte i sociale tilbud

Studieguide Masteruddannelsen i rehabilitering

Vejledning for modulet

Undervisningsprogram (2. juli 2012)

FAM-Behandlermodul i Akutsygepleje

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

VISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Modulvejledning Afgangsprojektet. Afgangsprojektet

Vejledning for modulet

Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 5. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

Studievejledning (Foreløbig pr. 12/5-2014) Efterår 2014 Modul nr Ledelse, kommunikation og organisation

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point)

Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og

Modul 14 Bachelorprojekt

Praksisfortælling. Et pædagogisk redskab til udvikling af handlekompetence

Studieguide. Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer)

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

Pædagogisk psykologi

Vejledning for modulet

Socialrådgiveruddannelsen

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse

UCSJ NY PÆDAGOGUDDANNELSE

Kurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis

Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point)

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5

Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8

Kompetencer til At analysere og vurdere, hvordan kultur, litteratur og sprog anvendes i og har betydning for brugeres liv og udtryksformer.

Modul 3 - Ledelse og medarbejdere 1: Ledelse i dynamiske relationer (5 ECTS point)

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 6. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Profession, kundskabsgrundlag og metode 1

Akademiuddannelsen i HR

Studieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

Transkript:

Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Kolding foråret 2016 Kære studerende Hermed en vejledende undervisningsplan, litteraturliste og målbeskrivelse til modulet Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Vi gør opmærksom på, at der kan forekomme ændringer undervejs. Mht. litteraturen til de enkelte undervisningsgange, så vil undervisningen tage udgangspunkt i bøgerne/artiklerne, men ikke være en egentlig gennemgang af bøgerne. Med venlig hilsen Gundi Schrötter Johannsen og Lene-Theresa Hansen Tid: Hverdage kl. 10.00-14.00. Sted: UC Syd, Dyrehavevej 116, Kolding. Lokalenr. ses på tavlen Dato Underviser Emne Litteratur - Studiestart/præsentation 22. februar 10.00 Lene- Theresa af underviser og hinanden. 14.00 Hansen - Intro. til modulet / studieordning - Praktiske oplysninger/intro. til Blackboard og Webundervisning - Eksamensform / vejledning - Oplæg Marselisborgcentret: Hvidbog om Rehabiliteringsbegrebet. Kan downloades på: http://www.marselisborgcentret.d k/fileadmin/filer/publikationer/pd F_er/Hvidbog.pdf RAPPORT FRA REGERINGENS UDVALG OM PSYKIATRI (2013): En moderne, åben og inkluderende indsats for mennesker med psykiske lidelser. Kan downloades på: http://www.bedrepsykiatri.dk/media/1 1261/Hovedrapport.pdf 8. marts 10.00 14.00: Gundi S. Johannsen - Forskellige perspektiver på psykisk sygdom, deres videnskabsteoretiske forankring og skiftende diskurser samt psykisk Kapitel 2 fra Haugsgerd, Svein m.fl. (2006): Perspektiver på psykisk lidelse. Gyldendal Akademisk. Oslo 1

sygdom i et samfundsmæssigt perspektiv. - Vejledertildeling Kapitel 1 fra Norvoll, Reidun (red.)(2013): Samfunn og psykisk helse. Gyldendal Akademisk. Oslo. Kapitel 1 fra Lihme, Benny (red.)/20015): Det socialesbetydning for mennesker med sindslidelser. Akademisk forlag. Kapitlerne vil blive lagt på Black Board i løbet af næste uge 14. marts kl. 10.00 14.00: - Oplæg Jura 30. marts kl. 10.00 14.00 Lene- Theresa Hansen - Vi arbejder med forskellige metoder og disses (videnskabs)teoretiske udgangspunkt. Litteratur kommer senere og bliver lagt på BB - Endelig problemformulering 15. april Elektronisk aflevering af eksamensopgave kl. 10, se vejledning i eksamensmappen på Blackboard Bedømmelse Skriftlig opgave (12 sider) med ekstern censur. Individuel bedømmelse med vurdering efter 7-trins-skalaen Framelding eller udsættelse af eksamen: Når man som studerende er tilmeldt et eller flere moduler, er man samtidig også tilmeldt eksamen. Ønsker man at framelde sig eller udsætte sin eksamen, skal dette meddeles skriftligt til studiesekretæren, gerne pr. mail, senest d. 1. april til studiesekretær Martina Manuela Bentzon mben@ucsyd.dk Undervisningsform Undervisningen foregår via nettet. Der vil blive afholdt 4 fremmødegange i ugerne 8 13, 2016 2

Datoer for net-undervisning følger senere. Modulansvarlig Gundi Schrötter Johannsen gjoh@ucsyd.dk Undervisere Lektor Gundi Schrötter Johannsen gjoh@ucsyd.dk Adjunkt Lene-Theresa Hansen ltha@ucsyd.dk Studiesekretær Martina Manuela Bentsen mben@ucsyd.dk Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Modulet er obligatorisk og fokuserer på professionernes indsats i forhold til arbejdet med mennesker med sindslidelse. Der arbejdes med teorier og metoders betydning for samarbejdet mellem den sindslidende og de fagprofessionelle Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering Viden har viden om og kan reflektere over forskellige faglige og videnskabeligt begrundede teorier og metoder i arbejdet med sindslidende kan reflektere over samarbejdet og kontekstens betydning for forholdet mellem den sindslidende, netværket og den fagprofessionelle kan reflektere over en given indsats på baggrund af den sindslidendes situation ved hjælp af forskellige teorier og metoder har viden om udviklingsbaseret og forskningsbaseret arbejde Færdigheder kan anvende forskellige teorier og metoder ud fra forskellige faglige perspektiver kan analysere og begrunde den sindslidendes og netværkets behov for indsatser kan begrunde og formidle valget af metoder overfor den sindslidende, dennes netværk, de fagprofessionelle og samarbejdspartnere kan vurdere, søge og analysere litteratur og forskningsresultater med relevans for modulets faglige indhold Kompetencer kan påtage sig ansvaret for en given indsats på baggrund af den sindslidendes situation, konteksten, relevante metoder og teorier kan anvende teorier og metoder som grundlag for udvikling af det psykiatriske arbejde i en given psykiatrisk praksis 3

Indhold Forskellige teorier i arbejdet med mennesker med en sindslidelse. Forskellige metoder i arbejdet med mennesker med en sindslidelse Den sindslidende, den professionelle, relationen og kontekstens betydning. Netværkets betydning for den sindslidende herunder roller og opfattelser af behov og indsats Metoder til og strategier for udvikling af kvalitet i arbejdet herunder evidensbegrebet Perspektiver på jura, magt og etik i det psykiatriske arbejde Samlet litteraturliste: Askheim, Ole Petter (2003): Fra normalisering til empowerment. Oslo, Gyldendal Akademisk. Bauman, Zygmunt (2005): Forspildte liv. Kbh., Hans Reitzel. Belin, Sverker (2010): Relation før metode. Akademisk Forlag Berge, Torkil & Repål, Arne (2004): Kognitiv terapi i praksis. Akademisk Forlag Bourdieu, Pierre (2008): Af praktiske grunde. Kbh., Hans Reitzel. Bundesen, Peter og Falcher, Anette (2014): Evaluering i socialt arbejde. Dokumentation evaluering innovation. Forlaget Columbus. Christensen, Gerd (2014): Psykologiens videnskabsteori en introduktion. Samfundslitteratur Foucault, Michel (2005): Sindssygdom og psykologi. Hans Reitzels Forlag Foucault, Michel (2009): Galskabens historie. Kbh., Det lille Forlag. Greve, Bent (2015): Grundbog i socialvidenskab. Nyt fra Samfundsvidenskaberne Handicaphistorisk Tidsskrift 32 (2014): Det Hierarkiserede arbejdsmarked og de nye overflødige. Dansk Psykologisk Forlag Haugsgerd, Svein m.fl. (2006): Perspektiver på psykisk lidelse. Gyldendal Akademisk. Oslo Jensen, Bettina Myggen og Petersen, Fatima Lindegaard (1015): Perspektiver på psykiatriske diagnoser. Hans Reitzels Forlag Kongsgaard, Leif Tøfting (2014): Multiteoretisk praksis i socialt arbejde. Samfundslitteratur Lihme, Benny (2013): Invitation til socialpsykiatri. Akademisk Forlag Lihme, Benny (2015): Det sociales betydning for mennesker med sindslidelse. Akademisk Forlag Michelsen, Lasse Posborg (2014): Viden og evidens. Hans Reitzels Forlag 4

Norvoll, Reidun (red.)(2013): Samfunn og psykisk helse. Gyldendal Akademisk. Oslo. Nyeng, Frode (2011): Etiske teorier. Forlaget Munksgaard Villadsen, Kaspar (2004): Det sociale arbejdes genealogi. Kbh., Hans Reitzel. AAdland, Einar (2013): Etik dilemma og valg. Dansk Psykologisk Forlag 5