Udbuds- og udliciteringspolitik 2012 for EUC Nordvest



Relaterede dokumenter
Udbudspolitik Udbudsgodkendelse og dækningsområde

Vejledning før-fasen IKV i AMU for ledige

Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet

AMU udbudspolitik for SOSU Nykøbing Falster 2014

Udbuds- og udliciteringspolitik 2017 for EUC Nordvest

SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013

Samarbejdsaftale mellem

Virksomhedernes samarbejde med jobcentret - og tilfredshed med jobcentrenes indsats

Frivilligcenter Herning et lokalt videns- og kompetencecenter

Fælles regional retningslinje for ledelse

Udbudspolitik Udbudsgodkendelse og dækningsområde

Personalepolitik. Værdigrundlag for. Midt- og Sydsjællands Brand & Redning

En samlet ungeindsats i Center Arbejdsmarked

Politik for mødet med borgeren

1. Indledning. 2. Visionen

Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år

Udbud af konsulentopgave for REG LAB om fokusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet?

Hillerød Kommune. It-sikkerhedspolitik Overordnet politik

Direktionen Juni Ny organisation

Ansøgning. Vedrørende. Hvad skal vi leve af i vores lokalområde i fremtiden?

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Handicappolitik for Gentofte Kommune

Appendiksoversigt. Bilag 1. Bilag 2. Bilag 3. Undersøgelsesbeskrivelse. Spørgeguide til kvalitative interviews. Interviewoversigt

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Indledning Handlingsplan

Skoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune

INFORMATION FRA STEVNS KOMMUNE SAMARBEJDSAFTALE SAMARBEJDSAFTALE MELLEM STEVNS KOMMUNE OG STEVNS ERHVERVSRÅD. politik & borger

Business Aabenraa Nyt operatørhus for erhvervsfremme i Aabenraa Kommune

Referat. Møde i Personalepolitisk underudvalg Mandag den 8. januar 2018 kl. 12:30 Mødelokale 20. Deltagere:

International strategi

Handlingsprogram Boligkontoret Danmark

Samarbejde. mellem lærere og pædagoger i undervisningen. Skolefagenheden

Til alle lærere i Frederiksberg Kommune

Inspiration til etablering af læringsmiljøer for medarbejdere

Virksomhedsplan Bilag 1: Indsatsområder 2012

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Referat. Fra møde i LEU. Mandag den 23. januar 2012 fra klokken 8.30 til Mødet afholdes Bjerggade 4M, 6200 Aabenraa, Lokale 0.

1. Løsningsforespørgsel Opgavebeskrivelse... 2 Emner for kursusdagene Krav og specifikationer Målgruppe

Handlingsplan for frivilligt socialt arbejde og aktivt medborgerskab

kommissorier for SSP Styregruppen for SSP samarbejdet i Faxe Kommune Børn, Familie & Uddannelse

Politik for anvendelse af sociale klausuler ved udbud

SOLRØD KOMMUNE. Digitaliseringsstrategi

Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

VIRKSOMHEDSPLAN

Stillings- og personprofil Afdelingschef for Søterritoriet

Udviklingsaftale 2019 for Byråds- og Direktionssekretariatet

MUS Et samlet koncept for Bjerringbro gymnasium

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune

Nyt Turismesamarbejde i Hjørring Kommune

Pædagogisk Assistent Uddannelse Til institutioner med elever ansat på den pædagogiske assistentuddannelse i Haderslev Kommune

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune

Kvalitetssystem på VGHF

[KRITERIER FOR TILPASNING I OMRÅDE SYD]

Kompetenceplan for Glostrup Kommunes skolevæsen

Målstyringsaftale: Indsatsen for unge på uddannelseshjælp.

- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres

Model for forstærket samarbejde om de mest specialiserede sociale tilbud i Nordjylland

Notat. Side 1 SKOLER OG INSTITUTIONER. Dato: 17. april 2015

Handleplan. Målstyringsaftale: A-dagpenge og jobparate kontanthjælpsmodtagere. Kerneopgaverne. Mål og resultatkrav. Evaluering:

Opgaver De oplistede strategiske opgaver i MRSA-enheden herunder, vil blive udmøntet i lokalt udarbejdede funktionsbeskrivelser.

Ydelsesbeskrivelse. Specialpædagogiske pladser ved Symfonien. Børnehuset Regnbuen

Tæt på læringseffekten

Organisering af bygningsdriften på 8000C

Vedr. opfølgningsplan rettet mod skolens resultater: Projekt Fagligt Løft

Organisering og forankring af VIAs kvalitetsarbejde

Baggrundsnotat vedrørende ændring af 10. klasse lovgivning med virkning pr

Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG

Indstilling. Indgåelse af 2-årig samarbejdsaftale med Innovation Lab med tilskud fra Erhvervspuljen på i alt 2 mio. kr.

Kom i dialog med virksomhederne om jobåbninger og skab flere pladser til voksenlærlinge, jobrotation, praktikanter og ansættelse med løntilskud

Partnerskab for dansk økonomi, velfærd og udvikling af arbejdsmarkedet (FTF s projekter for trepartsforhandlingerne)

UDVALGSSTRATEGI KFB-UDVALGET

Beskæftigelsesplan Jobcenter Viborg

Virksomhedsplan

Partnerskabsaftale mellem Herning-Ikast Landboforening og Ikast-Brande Kommune

Lokal udviklingsplan for Rundhøjskolen

Manual for tilsyn. Socialafdelingen NOTAT. Den 24. september Socialafdeling 7800 Skive

Handleplan. Målstyringsaftale: A-dagpenge og jobparate kontanthjælpsmodtagere. Kerneopgaverne. Mål og resultatkrav. Evaluering:

Udkast Hygiejnepolitik SU sender i høring version

Udbudspolitik for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse ved ZBC

Bilag 2. Konkretisering af temadrøftelser med udgangspunkt i det blanke papir metoden

Bestyrelsesmøde for SOSU Nykøbing Falster Referat 26. maj 2011 kl

På møde i KKR Sjælland d. 13.september blev følgende dimensionering besluttet:

Indsatsområde 2005/2007: UPLA med et særligt fokus på voksenlæring og pædagogiske læreplaner

VEKSØ BORGERLAUG Arbejdsprogram og fokusområder. Baggrund. 2. Borgerlaugets rolle som samlende kraft i Veksø

En mobbefri kultur giver mulighed for, at den enkelte medarbejder/leder tør folde sine ideer og ressourcer ud.

Status på dagtilbudspolitik i Roskilde Kommune 2017.

1. Velkomst ved Ebbe Hargbøl ESH bød velkommen til den nye styregruppe, hvorefter de nye styregruppemedlemmer præsenterede sig for hinanden.

Strategi for udvikling af det talte og skrevne sprog hos børn og unge mellem 0 16 år i Rebild Kommune

Bilag A. Oversigt over nuværende lederudviklingstiltag. Børn og Unge: Notat. Til: Kopi til: Den 8. januar Århus Kommune

Aftale mellem Silkeborg Krisecenter og Børneog Familiechef Ken Engedal.

Evaluering af de faglige koordinationsfora

Udviklingen af det nære samfund fx udbygning, byggegrunde, der har betydning for bosætning og erhverv, skole og forretningslivet

Referat fra møde i Sundhedspolitisk Dialogforum d. 23. oktober 2014

Handleplan for sundhedspolitikken i ÆHF

Økonomi- og strategichef Teknik og Miljø Horsens Kommune

Vejledning til kulturaftaler

Kravspecifikation for den pædagogiske læreplan

Campus Vordingborg. Liv og Læring

Vejledning til tilskudsordning for Grøn industrisymbiose

1000 nye studiejobs. Oplæg til etablering af 500 nye offentlige studiejobs. Formål: Definition af studiejobs: Den offentlige fordeling: Implementering

Transkript:

Udbuds- g udliciteringsplitik 2012 fr EUC Nrdvest EUC Nrdvest ønsker gennem udbuds- g udliciteringsplitikken fr 2012 at afspejle, hvilke plitikker g beslutninger der ligger til grund fr sklens udbud af erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse. Plitikkerne på mrådet bygger på dels: Gældende lvgivning g de plitiske målsætninger på VEU-mrådet Sklens visin, missin g strategier fr, hvrdan EUC Nrdvest gennem uddannelse g kmpetenceudvikling kan bidrage mest muligt til livskvalitet fr det enkelte menneske g værdiskabelse i virksmheder g samfundet. De lkale uddannelsesudvalgs rådgivning af sklen sm bindeled mellem institutin g det lkale arbejdsmarked Sklens psøgende arbejde i frhld til virksmheder, jbcentre g faglige rganisatiner EUC Nrdvests gdkendelser g udlagt undervisning: Sklens udbud af vksen- g efteruddannelse defineres med udgangspunkt i de behv, EUC Nrdvest plever på det mgivne arbejdsmarked. Sklens gennemførsel af uddannelsesaktiviteter inden fr AMU-mrådet sker på baggrund af dels de fælles kmpetencebeskrivelser EUC Nrdvest er gdkendt til g dels fælles kmpetencebeskrivelser udlagt af andre uddannelsesinstitutiner. Samarbejdet m udlæggelse af mål inden fr fælles kmpetencebeskrivelser fregår primært indenfr VEU-center Nrd, hvr der er et nært samarbejde mellem aktørerne m en krdineret indsats på VEU-mrådet, sm mdsvarer arbejdsmarkedets behv. Sklen samarbejder i øvrigt hvedsageligt med uddannelsesinstitutiner indenfr VEU-center Ålbrg-Himmerland mkring udlagte uddannelser. EUC Nrdvest er på AMU-mrådet gdkendt til at udbyde følgende fælles kmpetencebeskrivelser i Regin Nrd: Svejsning g termisk skæring i metal Grundkmpetence chauffør gds Vejgdstransprt Grundkmpetence lager g terminal Persnbefrdring med bybus g rutebil Ledelse Arbejdets rganisering ved prduktin i industrien Individuel Kmpetencevurdering i AMU Desuden er sklen gdkendt til at udbyde følgende fælles kmpetencebeskrivelse i hele landet: Erhvervsfiskere

EUC Nrdvest planlægger i 2012 derudver at gennemføre efteruddannelse med udgangspunkt i udlagt undervisning indenfr følgende fælles kmpetencebeskrivelser: Handel g lgistik Administratin Viden- g frretningsservice Bygge- g anlægspgaver i lettere materialer Bygge- g anlægspgaver i tungere materialer IKT-administratin g vedligehldelse Tele- g datateknik Prduktin af trykt g digital kmmunikatin Mad til grupper med varierede behv fr ernæring Køretøjsmrådet Etablering g pleje af grønne mråder g anlæg Anlægsarbejder Maskiner g teknik i landbruget Madfremstilling restaurant, kantine g catering Rengøringsservice Detailhandel Lager g lgistik Autmatik- g prcesteknisk mråde Persnbefrdring med taxi Transprt af levende dyr Lastbilkran Maskin- g værktøjsmrådet Smedeteknisk mråde Opstår der andre behv vil EUC Nrdvest på lignende vis søge samarbejde med andre uddannelsesinstitutiner m udlagt undervisning. Udver AMU-mrådet samarbejder EUC Nrdvest med Thy-Mrs VUC g HF gennem en driftsverenskmst m gennemførsel af FVU undervisning dansk g matematik. På Akademiuddannelserne samarbejdes med Act2Learn m udbud af akademiuddannelser i EUC Nrdvests gegrafiske mråde. Afdækning af arbejdsmarkedets behv baggrund fr udbudplitikken: Det er EUC Nrdvests visin at være et prgressivt g betydende kraftcenter, der yder et afgørende bidrag til viden, vækst g udvikling i sklens gegrafiske mråde. EUC Nrdvest definerer sit primære gegrafiske pland sm den sydvestlige del af Regin Nrd, brtset fra Fiskerisklen, sm dækker hele landet med sit udbud på Erhvervsfiskere. Overrdnet set servicerer EUC Nrdvest sm erhvervsskle alle brancher g tilgdeser uddannelsesbehv fr alle medarbejdergrupper i de lkale virksmheder. Det gælder både i frhld til kmpetencer, sm virksmheder efterspørger i nuet, sm kmpetencer hvr efterspørgslen rækker længere ud i fremtiden. På den måde søger EUC Nrdvest at bidrage til at sikre at de rette kmpetencer er tilstede gså på fremtidens arbejdsmarked.

Behvsafdækning metder: Et eksempel på hvrdan sklen arbejder med venstående er det rbt- g teknlgicenter, sm EUC Nrdvest pfører i fråret 2012. Behvsafdækningen g fremtidssikringen af udbuddet i Rbt- g teknlgicentret sker i et tæt samspil med en ekspertgruppe med repræsentanter fra leverandører af rbtteknlgi, lkale industrivirksmheder samt ledelse g medarbejdere på EUC Nrdvest. EUC Nrdvest afdækker desuden behvet på det lkale arbejdsmarked via sklens knsulentkrps på hhv. det merkantile g tekniske mråde. Knsulenternes pgave er at skabe en tæt dialg m behvet fr erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse med ffentlige g private virksmheder. Den tætte dialg sikres gennem systematiske besøgsrunder g ad hc møder med virksmheder m deres behv fr efteruddannelse. Gennem mere end 10 år har EUC Nrdvest arbejdet med Kernekundeknceptet. Kernekundeknceptet er et frmaliseret samarbejde med knap 200 virksmheder i lkalmrådet, der har status af Kernekunder. Institutinen er løbende i tæt dialg med kernekunderne via besøg, fyraftensmøder fr ledere g medarbejdere g netværksgrupper inden fr eksempelvis: Strategisk ledelse (ffentlig g privat), HR, salg g markedsføring, prduktinsledelse, energirigtigt byggeri mv. Omdrejningspunktet i netværksgrupperne er relevante faglige g rganisatriske emner inden fr EUC Nrdvests naturlige fagmråder. Kernekundeknceptet sikrer den nære dialg g bidrager særligt til kendskab til de frskellige brancher, rganisatrisk g teknlgisk udvikling, knjunkturer i brancherne mv. EUC Nrdvest pnår ligeledes gennem løbende dialg med arbejdsmarkedets parter rådgivning g viden m behvene indenfr efteruddannelsesmrådet. Denne dialg fregår i særdeleshed gennem de lkale uddannelsesudvalgs aktive arbejde, ligesm EUC Nrdvest gså samarbejder med arbejdsmarkedets parter mkring knkrete uddannelses-prjekter inden fr de frskellige brancher. A-kasserne er ligesm Jbcentrene, lkale g reginale beskæftigelsesråd g andre aktører gså EUC Nrdvests nære samarbejdspartnere. Gennem dialgen med dem sikres gensidig frmidling af viden m muligheder g behv fr efteruddannelse gså fr gruppen af ledige. Der afhldes løbende dialgmøder med Jbcentrene. Slutteligt skal det nævnes, at EUC Nrdvest løbende er i dialg med de lkale erhvervsråd, handelsstandsfreninger, branchefreninger mv. m behvet fr erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse. VEU Center Nrd er mdrejningspunktet fr en krdineret reginal indsat både i frhld til psøgende virksmhed g et slidt udbud af erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse med udgangspunkt i arbejdsmarkedets behv. Derudver samarbejdes der efter behv med andre reginale g landsdækkende udbydere af efteruddannelse.

Plitik fr udbud af erhvervsrettet vksen- g efteruddannelser: På baggrund af EUC Nrdvests behvsafdækning g krdinering med øvrige udbydere af erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse udbydes en lang række af uddannelsesaktiviteter. Aktiviteternes indhld g frekvens er løbende genstand fr pmærksmhed, så sklens udbud løbende målrettes mverdenens behv. I denne frbindelse er der naturligvis gså pmærksmheden på, hvrdan aktivitetsniveauet mdsvarer sklens EVE-ramme, sm er udmeldt af Ministeriet fr Børn g Undervisning. Lkalmrådet er præget af en række virksmheder indenfr metalindustri, fødevareindustri g træindustri. Disse brancher plever i stigende grad knsekvenserne af glbaliseringen g øget knkurrence. Ratinaliseringer, autmatisering af arbejdsprcesser g utsurcing er blevet en del af hverdagen i disse brancher g en frudsætning fr, at virksmhederne kan bevare knkurrenceevnen. Frudsætningen fr at skabe nye jbmråder g dermed jbs er derfr en kntinuerlig kmpetenceudvikling af medarbejderstaben til varetagelse af nye jbmråder, teknlgi g rganiseringsfrmer. Derfr pririteres disse pgaver højt af EUC Nrdvest gennem dialg med virksmhederne, psøgende vejledning af virksmheder g afskedigede medarbejdere ved lkale fyringsrunder g samarbejde med aktører på arbejdsmarkedet generelt sm beskrevet andetsteds. Brancher sm den finansielle, iværksættermrådet, grøn byggeri, turistbranchen ffentlige virksmheder g fremstillingsbranchen pririteres gså højt. Den lkale erhvervsudvikling peger gså på et frtsat behv fr at være med til at sikre et øget kmpetenceniveau i mrådet. I frvejen er EUC Nrdvests naturlige dækningsmråde kendetegnet ved et uddannelsesniveau, der er lavere end landsgennemsnittet. Se eksempelvis nedenstående statistik vedr. højeste gennemførte uddannelse i arbejdsstyrken i Thy g på Mrs: 2010 Hele landet % Thy/Mrs % Højeste uddannelse: Grundskle 29 37 Almengymnasiale + erhvervsgym. uddannelser 9 4 Erhvervsfaglige praktik- g hvedfrløb 32 38 Krte videregående uddannelser 5 4 Mellemlange videregående uddannelser 13 10 Bachelr 2 0,5 Lange videregående uddannelser 7 2 Uddannelse uplyst Kilde: Den registerbaserede arbejdsstyrkestatistik (RAS), Danmarks statistik Anm.: Kun persner i alderen 16-66 år indgår i målingen.

Derfr er det centralt at fasthlde blikket på udviklingen af de mange ufaglærte g faglærtes behv fr kmpetenceudvikling. Udfrdringen er at sikre dels, at de har muligheden fr at fasthlde g udvikle sig i de jbs, de har, g dels at EUC Nrdvest kan bidrage til kmpetenceudviklingen af afskedigede medarbejdere på vej til nye jbs med nye krav til både faglige, persnlige g almene kmpetencer. Erhvervsstrukturen i EUC Nrdvests mråde er kendetegnet ved mange små g mellemstre virksmheder. Her kan være særlige udfrdringer i tilrettelæggelse g afhldelse af efteruddannelse. Udfrdringerne kan eksempelvis være, at det kan være vanskeligt at undvære medarbejdere i en peride med uddannelse. En anden udfrdring er at danne hld i de små virksmheder. Derfr er en særlig krdinerende indsats nødvendig i frhld til den type virksmheder. Dette sker ved at priritere disse virksmheder i den psøgende indsats samt ved at etablere ad hc klynger mellem virksmhederne mkring uddannelser. Frmålet med klyngerne er dels at mtivere g fasthlde virksmheder g medarbejdere i planlægningen af uddannelse samt at give bedre praktiske muligheder i gennemførelsen af uddannelsesfrløb. Fr at kvalitetssikre EUC Nrdvests udbud er der løbende fkus på at styrke kernekmpetencerne blandt sklens medarbejdere. Vi samarbejder med andre uddannelsesinstitutiner, lkale uddannelses udvalg g faglige udvalg mkring kvalificering af materialer g kmpetencer. Alle kurser på EUC Nrdvest evalueres løbende. I det følgende er kernekmpetencerne inden fr det merkantile g tekniske mråde beskrevet. Det merkantile mråde: På det merkantile mråde har EUC Nrdvest ver en lang årrække haft en vedvarende efterspørgsel efter kurser inden fr ledelse, lean, kmmunikatin g sprg. Dg har de seneste par år fulgt den generelle tendens fr kurserne med en faldende efterspørgsel. EUC Nrdvest har gennemført en lang række uddannelsesprjekter fr medarbejdere på enkeltvirksmheder samt frløb på tværs af virksmheder inden fr lean, mstillingsparathed, helhedsfrståelse, kmmunikatin g samarbejde. Derfr er der naturligt pbygget særlige kernekmpetencer inden fr netp dette mråde. På helt specifikke dele af især Lean har der været indgået samarbejde med private udbydere fr at sikre spidskmpetencen i udbuddet. EUC Nrdvest har plevet en stigende fkus på ledelse g betydningen af gd ledelse blandt vres kunder. Dette fkus har afspejlet sig i efterspørgslen på udvikling af lederkmpetencer g afhldelsen af en lang række uddannelser inden fr mrådet Ledelse, hvrfr der gså på dette mråde er stærke kmpetencer. På IT-feltet arbejdes primært efter studiecenter-princippet, hvr der tilbydes g tilrettelægges fleksibel g individuel undervisning. På den måde varetages et bredt spektrum af uddannelsesfrløb i samme undervisningsrum. Dermed er der i gruppen str erfaring g kmpetence på dette mråde. Det tekniske mråde: EUC Nrdvest udbyder uddannelse inden fr svejsning i et åbent værksted. Det åbne værksted bevirker, at sklen løbende kan tilbyde en række AMU-kurser g dermed prethlde et højt

kmpetenceniveau. Mange virksmheder i mrådet er beskæftiget inden fr metalmrådet, hvrfr der er en kntinuerlig efterspørgsel. På det tekniske mråde udgør landtransprt gså et kernekmpetence mråde. Der har gennem en årrække været et højt aktivitetsniveau på landtransprt. Aktivitetsniveauet fr 2012 vil dg afhænge meget af finanslvens udmøntning mkring bl.a. prislftet fr uddannelse af ledige. Fiskerisklen er Danmarks eneste udbyder af vksenuddannelse til fiskerierhvervet. Derfr betragtes det sm et natinalt kmpetencecenter fr erhvervet. Der er løbende krav til kmpetenceudvikling af EUC Nrdvests undervisere, både i kraft at de udfrdringer g krav sklen løbende stilles verfr fra det mgivne samfund, g i særdeleshed gså i kraft at den kmpetenceudvikling, sm sklen iværksætter fr undervisere g andre persnalegrupper. Der gennemføres årlige kmpetenceudviklingssamtaler med underviserne g iværksættes uddannelsesplaner fr efteruddannelse i henhld til de identificerede behv. Markedsføring Et vigtigt element i markedsføringen af sklens uddannelsesudbud er knsulenternes løbende vejledning af virksmheder g enkeltpersner m målrettet vksen- g efteruddannelse. Dertil kmmer, at der halvårligt udarbejdes katalger med EUC Nrdvests VEU-udbud samt løbende annncering g rientering via direct mails g hjemmeside. Frmålet med markedsføringen er at sikre enkeltpersners g virksmhedernes kendskab til det lkale udbud af erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse, g muligheden fr vejledning hen imd det rette uddannelsestilbud, samt et kendskab til EUC Nrdvest sm et lkalt kraftcenter inden fr kmpetenceudvikling. Udliciteringsplitik EUC Nrdvest vil udlicitere pgaver, der kræver ekspertise, sm sklens undervisergruppe ikke er i besiddelse af. Det kan gså gøre sig gældende fr pgaver, hvr det skønnes, at virksmheden af andre årsager får en højere kvalitet, hvis pgaven udliciteres til en ekstern underviser. Der kan ligeledes blive tale m udlicitering, hvis det vurderes, at en ekstern leverandør kan løse pgaven lige så gdt, men billigere end EUC Nrdvest. Endvidere kan der blive tale m udlicitering, hvis EUC Nrdvest har knappe ressurcer på et mråde (eksempelvis på underviser- eller materielsiden). Fr EUC Nrdvest er kvaliteten af uddannelsesaktiviteten, herunder den pædaggiske kvalitet, helt afgørende, når der tages stilling til, m en pgave skal udliciteres. Derfr vil udliciteringen primært ske i frhld til private udbydere, sm sklen allerede har et samarbejde med g dermed kender til kvaliteten af leverandørens ydelser. Udlicitering vil i øvrigt ske efter ministeriets retningslinjer fr udlicitering.