ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE

Transkript

1 ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Hjernetræning med Robotter 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Navn: : Ivan Kjær Lauridsen ijk@aarhus.dk Telefon: Arbejdssted: Velfærdsteknologisk Enhed, Sundhed og Omsorg Samarbejdspartnere (med konkret samarbejdsaftale): Korea Insitiute of Science and Technology, KIST, Seoul, Korea med Letter of Intent Samsung Hospital, Seoul, Korea Magistraten for Sundhed og Omsorg (forkortet MSO) Aarhus kommune (forkortet AK) Sundheds og Omsorgshotel Vikærgården Karen Johanne Pallesen, M.Sc., Ph.D. Aarhus Universitet, Institutleder, Professor Albert Gjedde, Institut for Neurovidenskab og Farmakologi, Københavns Universitet Aarhus Universitet Ingeniørhøjskolen, Sundhedsteknologi DemensCentrum Aarhus Hans Brændgaard Overlæge på Demensklinikken, neurologisk afdeling, Aarhus sygehus Arne Møller, Klinisk lektor på institut for klinisk medicin - Center for Funktionelt Integrativ Neurovidenskab, Aarhus Sygehus Magistraten for Børn og Unge (forkortet MSU) Alexandra Instituttet Evt. leverandører/ Kommerciel partner IT/softwarevirksomhed Der vil i projektperioden blive tilknyttet en kommerciel partner, der skal stå for videreudviklingen af applikationssoftware og markedsføring Budgetansvarlig leder i Aarhus Kommune: Navn: Ivan Kjær Lauridsen ijk@aarhus.dk Telefon:

2 Arbejdssted: Velfærdsteknologisk Enhed, Sundhed og Omsorg 2. INITIATIV Hvilket af de syv innovationstemaer relaterer initiativet primært til? (sæt kun ét kryds) x Inklusion og medborgerskab Velfærdsteknologi Digitalisering Mobilitet Innovationskultur Sundhed Sygefravær Initiativets start og afslutning: Beskrivelse af udfordring (max 1000 tegn med mellemrum) Hvilken udfordring vil I løse med initiativet? Effektivere, smartere, hurtigere måder at genoptræne borgere i rehabilitering, Sundheds-og Omsorgshotel Vikærgården borgere med hukommelsesproblemer, DemensCentrum Aarhus øget selvhjulpenhed, udskyde behovet for hjælp pioner indenfor hjernetræning til forebyggelse af hukommelsessvigt og i rehabilitering teste hjernetrænings effekt på børn/unge med autisme/ ADHD, MBU. skaffe flere arbejdspladser ved kommercialisering af vores viden Findes der best practice på området? Hvis ja beskriv Projekt STYRK HJERNEN viste signifikant ændring i øget koncentration. STYRK HJERNEN tilførte faglig viden om lærings- og pædagogiske strategier, viden om overførelse fra træning til daglige aktiviteter, viden om hvordan deltagerne opfatter og interagerer med en robot og udnyttede dermed robottens potentiale. Videnskabelige målemetoder blev valgt i samarbejde med VIA-UC Aarhus og prof Albert Gjedde, Kbhs UNI. Der findes i DK ikke erfaringer i specialpædagogiske miljøer. Men internationale studier og erfaringerne fra MSO inddrages i MBU projekt Om initiativet (max 1500 tegn med mellemrum) Beskriv initiativet herunder de konkrete aktiviteter Kernen - udvikling af specialsoftware - afprøvning/måling af effekten for optimering af koncept Koncept: en robot instruerer deltagerne (8). Deltagerne svarer via tablet eller interagerer med robotten. En skærm understøtter instruktion, instruktør sikrer forståelse af opgaverne, støtter, vejleder, klarer det tekniske. 2

3 Hvordan bidrager initiativet til at løse den udfordring, I har beskrevet ovenfor? Hjernetræning foregår oftest 1-1 eller alene foran computer. Her kan 8 træne ad gangen og det sociale samvær udnyttes i læring, grin og gråd. Projektet bygger på STYRK HJERNEN, friske +60-årige uden kendte funktionsnedsættelser. Softwaren tilrettes og optimeres til flere målgrupper i en dansk læringskultur i samarbejde med danske virksomheder. AK bliver Living Lab på området. MBU: Kognitiv/social færdighedstræning af børn med særlig behov mhp. øget trivsel, inklusion og bedre ressourceudnyttelse. Hvad er det nye og innovative ved initiativet? Robotten gør deltagerne trygge, den er forudsigelig, virker motiverende, og gør det sjovt at træne på en ny og spændende måde. Hvilket giver mere effektiv træning i hold, hvor gruppedynamikken kan støtte den enkeltes læring. Udmøntning af forskning, erhvervslivets IT-ekspertise, kommunens do., afprøvning af produkter i en ny innovativ kobling, hvor parternes viden realiseres til gavn for borgeren. Initiativet er nyt og innovativt i: (sæt kryds) X Din afdeling Aarhus Kommune Danmark Ved ikke Beskrivelse af levedygtighed (max 500 tegn med mellemrum) Hvordan vil I sikre, at initiativet er levedygtigt, når bevillingen ophører? Klargøre til umiddelbart salg Kommerciel partner Bruge resultater MSO i rehabilitering og forebyggelse af hukommelsesproblemer MBU kvalificering af specialpædagogiske miljøer Hvilke nye krav stiller det til jeres organisation og jeres omgivelser? - OPI samarbejde - Asiatisk samarbejdspartner er en sproglig og kulturel udfordring - AK: Living Lab i udvikling og innovation i tæt samarbejde med UNI og erhvervsliv - AK: positiv over for mulighederne for hjernetræning med robotter. Fremadrettet arbejde kræver fortsat vilje til ny teknologi og udvikling. 3

4 3. ØKONOMISKE EFFEKTER Beregning af den økonomiske effekt (max 500 tegn med mellemrum) Anfør samlet budget og en beregning af den økonomiske effekt, som I forventer, at initiativet vil give Aarhus Kommune (return on investment): Økonomi Budget fordelt på år MSO: MBU: I alt: Sparede udgifter eller afledte indtægter Hvis ikke det er muligt at lave en beregning, så beskriv i stedet den forventede økonomiske effekt: Effekten vil kunne måles over tid. Investeringen vil give afkast gennem en udskydelse af behov for hjælp hos den enkelte borger i rehabilitering, demensområdet og undervisningen for børn og unge med autisme og/eller ADHD. Realisering af den økonomiske effekt (max 1200 tegn med mellemrum) Hvordan vil I dokumentere den økonomiske effekt? MSO: STYRK HJERNEN dokumenterer en effekt på målgruppen og dermed en udskydelse af behov for hjælp. En plejehjemsplads koster pr. år. Udskydes 1 år for 10 borgere er det kr. Projektet analyser om hjernetræning har en effekt på valgte målgrupper. Resultaterne fra STYRK HJERNEN styrker formodningen om udskydelse af behov for hjælp og en bedre evne til mestring af eget liv. I afprøvningsperioden måles med TOVA-test og kvalitativt interview. Testresultaterne sammenholdes med kendte priser på nuværende ydelser og en nøjere udregning laves og vurderes i forhold til hvilket potentiale og hvilket omfang AK ønsker at indføre robotter til hjernetræning. MBU: mindre indgribende foranstaltninger for børn/unge med autisme og/eller ADHD og effektivisering af nuværende resurser. På sigt være en samfundsmæssig gevinst og fagligt styrke de specialpædagogiske tilbud Hvordan vil I sikre, at den økonomiske effekt opnås? Implementering af konceptet i AKs egne institutioner Offentliggøre følgeforskningsresultater (se evaluering) Markedsføre og sælge konceptet gennem OPI Hvad kan gå galt (risici) i forhold til at opnå den forventede effekt? Manglende risikovillig finansiering Manglende kommerciel partner Effekt udebliver på en eller flere testgrupper 4

5 4. EVALUERING Hvordan vil I løbende evaluere initiativets effekt? Beskriv konkrete metoder (max. 500 tegn med mellemrum): MSO: Målemetoderne giver effektmål på kort/lang sigt. Forskerne har vist interesse for at lave forskningsprojekt baseret på hvad præcist der øger deltagernes koncentrationsevne. Forskning forventes at dokumentere effekten og finansieret ved fonde. Resultater bruges til optimering og markedsføring af konceptet. OPI sikrer videre drift. MBU: eksterne forskere, interne konsulenter, test og simple-case-studier. Kvalitative undersøgelser af arbejdsbetingelser og muligheder for personalet i skolen. 5. LÆRING OG VIDENDELING (max 500 tegn med mellemrum) Hvem vil have gavn af at kende til initiativet og dets resultater? Kommuner, ældre-og handicaporg, regioner, børn & unge afd. gennem vores erfaring og viden om - forebyggelse af hukommelsesproblemer - bedre rehabilitering - mere effektiv træning af kognitivt svage grupper - implementering af nyt teknologi overføres til andre projekter - bedre specialpædagogiske tilbud/redskaber til børn med autisme og/eller ADHD Hvordan vil I offentliggøre og formidle initiativet og dets resultater? Pressemeddelelse, messer, fagblade, artikler, CareWare, Udenrigsministeriet med nyhedsbrev til De Danske Ambassader, sociale medier. OPI markedsfører salget. 5

6 6. BUDGET Initiativets titel: Hjernetræning med Robotter Initiativets samlede budget og ansøgt beløb: MSO: MBU: I alt: MSO: foråret 2014, forberedelse til test, koncept udvikling test 2014 efterår 2014 Poster* Total Udgifter løn til projektleder gennem hele forløbet (30t pr 3 uge) løn til teknisk bistand opdatering af hjemmeside IT bistand fra virksomhed, software udvikling frikøb af medarbejdere til kravspecifikation indenfor MSO grupper indledende møder, kravspec, møde med leverandør, test, justering, udvikling af undervisningsmaterialer køb af robotudstyr 2 oversættelse i.f.m. samarbejdet med KIST forberede samarbejdsaftaler, OPI, udgifter til test i.f.m. udvælgeseskriterier Uddannelse af instruktører løn til instruktører på DCA + V udgifter til test i beg og slut af testperiode 1 forberede PR for salg presse og foto messe-fremstød implementering i AK, IALT MBU: forberedelse Undervejs Klargøring af robot til undervisningsforløb, heri kravspecifikation Oplæring af facilitator i klasserne Identificere børn til projekt Pre-test Formøde med forældre og lærere Videnopbygning herunder deltagelse i kongresser Projektmøder intern mellem magistrater og eksternt kommercielle samarbejdspartnere Køb af robot (NOA) Test, heri også sluttest Single case studier Programmering og tilpasning undervejs Afprøvning

7 Midtvejsmøde skoler og PPR Koordinering mellem Alexandra og MBU Evaluering Testanalyse Single case analyse Dataanalyse robot Evaluerings personale forældre Sammenskrivning evaluering Formidling Samlet Samlet ansøgt beløb Hvilke(t) år skal de ansøgte midler bruges? Angiv beløb ud for årstal OBS: DER MÅ IKKE MEDSENDES BILAG 7