A08 aftale om arbejdstid mellem Silkeborg Lærerforening og Silkeborg Kommune

Transkript

1 Silkeborg Lærerforening A08 aftale om arbejdstid mellem Silkeborg Lærerforening og Silkeborg Kommune Indledning Målet med Arbejdstidsaftale 08 er at skabe gode rammer for folkeskolens udvikling og understøtte folkeskolen som en attraktiv arbejdsplads. Dét gør aftalen bl.a. ved at give lærerne ansvaret for selvstændigt og professionelt at løse den samlede undervisningsopgave og give skoleledelsen ansvaret for at udvise klar og tydelig ledelse og for at sætte mål og give retning for lærernes arbejde. Aftalen tager udgangspunkt i en samlet ramme om undervisningsopgaven. Rammen skal sikre, at der er den nødvendige tid til at løse opgaven kvalificeret. Rammen udfyldes som udgangspunkt af læreren og lærerteamet med det sigte at skabe den optimale undervisning for eleverne. Det sker indenfor skolens og kommunens prioriteringer. Ledelsen og lærerne skal løbende være i dialog om mål og resultater i undervisningen. Aftalen afskaffer bureaukratiet i arbejdsplanlægningen og styrker mulighederne for et godt arbejdsmiljø på skolerne. Aftalen muliggør en enkel, fleksibel og ubureaukratisk planlægning på skolerne samt løbende prioriteringer og omprioriteringer, så arbejdsopgaverne kan tilpasses til de aktuelle behov i undervisningen. Aftalen skal understøtte folkeskolen som en attraktiv arbejdsplads med engagerede og kompetente lærere og ledere. Aftalen bygger derfor på tillid, dialog og samarbejde mellem skoleledelsen og lærerne om hele skolens virksomhed. Værdigrundlag I Silkeborg Kommune er parterne enige om, at den lokale aftale bygger på: Den sammenhængende børne- og ungepolitik Silkeborg Kommunes skolepolitik Lærerprofessionsidealet Ledelsesgrundlaget for Silkeborg Kommunes skolevæsen. Side 1 af 13

2 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Værdigrundlag... 1 Indholdsfortegnelse... 2 Arbejdstid... 2 TR-aftale... 2 Sikkerhedsrepræsentant... 3 Lejrskoleaftale/ture med overnatning... 3 Prøveaftale... 3 Skolebibliotek... 3 IT-vejleder... 4 SSP-vejleder... 4 Tid til lærere på tosprogsområdet/kompetencecentret... 4 Efter- og videreuddannelse... 4 Mellemtimer... 4 Tilfældige vikartimer... 5 Løntræk ved tjenestefrihed til organisationsarbejde... 5 Lønaftale... 5 Håndtering af uenigheder... 6 Evaluering af aftalen... 6 Ikrafttræden og opsigelse... 6 Bilag vedr. arbejdsopgavernes placering... 7 Bilag om prøveafvikling... 9 Arbejdstid Der er aftalt en nettoarbejdstid på 1680 timer. Ved udregning af tid til undervisningsopgaven er det en forudsætning, at en årlig lektion er lig med 30 klokketimer. Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisningen, herunder specialundervisning, jf. 5 stk. 3 fastsættes til 1,2 time(r) pr. undervisningstime. Det årlige maksimale undervisningstimetal pr. fuldtidsansatte lærer/børnehaveklasseleder fastsættes til 763,6 timer. Tilsvarende fastsættes omregningsfaktoren for nyuddannede lærere til 1,29 timer pr. undervisningstime. Det årlige maksimale undervisningstimetal for nyuddannede fastsættes til 733,6 timer. Børnehaveklasseledernes klasselærertid indgår i undervisningsopgaven. Aftalen omfatter ikke Dybkær Specialskole, Ulvedalskolen samt tale-/hørelærerområdet. TR-aftale Silkeborg Kommune har indgået en lokalaftale med Det Kommunale LO-kartel og lokale ACrepræsentanter om medarbejdervalgte repræsentanters arbejds- og lønvilkår. Under henvisning til ovenstående aftale er aftalt, at der til varetagelsen af lokale FTFrepræsentanters tillidsrepræsentantfunktion på skolerne tildeles følgende timetal: Grundtimetal: 90 timer pr. år Timetal pr. ansat, som tillidsrepræsentanten er TR for: 3 timer pr. år Forhandlingskompetence ny løn/arbejdstidsaftaler pr. ansat: 1 time pr. år Akkorden er eksklusiv deltagelse i lokale skole-med møder. Side 2 af 13

3 Tildelingen sker ud fra planlægningstal pr. 15. marts før hvert arbejdsår. Såfremt en tillidsrepræsentants samlede tidsforbrug over en måned væsentligt overstiger det forlods indregnede f.eks. i forbindelse med ekstraordinære forhold vedrørende en skole (skolenedlæggelse, tjenstlig sag, væsentlige samarbejdsproblemer m.v.) kan der dog, efter aftale mellem Silkeborg Lærerforening og Skoleafdelingen, ydes betaling for arbejdet ud over det indregnede med 1/1924 pr. time af pågældendes årsløn. Arbejdsbeskrivelse for tillidsrepræsentantakkorden: Det aftalemæssige udgangspunkt for tillidsrepræsentantens opgaver er aftalen mellem Kommunernes Landsforening og KTO om Tillidsrepræsentanter, samarbejde og samarbejdsudvalg, lokalaftalen med Det Kommunale LO-kartel m.fl. samt arbejdstidsaftalerne. Sikkerhedsrepræsentant Silkeborg Kommune har indgået en lokalaftale med Det Kommunale LO-kartel, lokale FTFrepræsentanter og lokale AC-repræsentanter om medarbejdervalgte repræsentanters arbejdsog lønvilkår. Under henvisning til ovenstående aftale er aftalt følgende: Sikkerhedsrepræsentanten danner sammen med skolelederen en sikkerhedsgruppe. Gruppen skal i henhold til Arbejdsmiljøloven sørge for, at skolens arbejde for sikkerhed og sundhed organiseres. Til dette arbejde afsættes forlods 20 timer årligt. Akkorden er eksklusiv deltagelse i lokale skole-med møder. Det overlades endvidere til den enkelte skole efter behov at indgå aftaler på sikkerhedsarbejdet, der ligger uden for de aftalte 20 timer. Lejrskoleaftale/ture med overnatning Beregningsmodel: Grundskema suppleret op til 14 timer. Dette gælder også for ud- og hjemrejsedagen. Prøveaftale Aftalen er indgået på baggrund af gældende prøvebestemmelser. Såfremt centralt fastlagte bestemmelser betinger ændringer i aftalen, optages der forhandlinger mellem Silkeborg Kommune og Silkeborg Lærerforening. Lærere med afgangsprøver og censur fastholder grundtimetallet i opgaveoversigten i prøveperioden. Såfremt den enkelte lærers bortfaldne timetal i prøveperioden ganget med 2.20, ikke er tilstrækkeligt til at gennemføre prøverne tidsmæssigt i overensstemmelse med nedenstående tidsberegning, suppleres denne lærer med den manglende tid (se Bilag om prøveafvikling). Læreren står til rådighed i prøveperioden i evt. overskydende timer. Rådighedsforpligtigelsen fastlægges i forbindelse med prøveplanlægningen. Skolebibliotek Der skal afsættes 25 timer til én skolebibliotekar pr. skole til mødevirksomhed med skolebibliotekskonsulenten. Akkorden er eksklusiv transport. Skolebiblioteket administrerer materialesamlingen i et fælleskommunalt bibliotekssystem, foretager nyindkøb og formidler kontakten til eksterne samarbejdspartnere. Den øvrige tid til varetagelsen af opgaverne i skolebiblioteket aftales lokalt på den enkelte skole. Side 3 af 13

4 Hensigtserklæring fra parterne Skolebiblioteket/ Det Pædagogiske Udviklingscenter skal være med til at styrke skolens undervisning og udvikling, understøtte implementering af indsatsområder og formidle kulturelle tilbud. Skolebiblioteket er åbent i hele skoletiden. Personalet i skolebiblioteket består af et team: skolebibliotekar(er) og pædagogisk(e) IT-vejleder(e). Der er ikke med denne aftale lagt op til ændringer i aktivitetsniveauet på skolebiblioteksområdet. Overgangen til denne arbejdstidsaftale er i sig selv neutral over for varetagelsen af opgaverne. IT-vejleder Der skal afsættes 25 timer til én IT-vejleder pr. skole til mødevirksomhed med konsulenterne på området. Akkorden er eksklusiv transport. SSP-vejleder Der skal afsættes 25 timer til én SSP-vejleder pr. skole til mødevirksomhed med konsulenten på området samt mødeaktivitet i den lokale SSP-gruppe. SSP-vejlederen er skolens nøgleperson i forhold til SSP-samarbejdet og tovholder i den lokale SSP-gruppe. Tid til SSP-vejlederens hovedopgaver: opfølgning på SSP-sager, samtaler og tværfagligt samarbejde aftales på den enkelte skole. Ved tildelingen af tid til disse opgaver tages der hensyn til skolestørrelse og belastningsgrad. Tid til lærere på tosprogsområdet/kompetencecentret Der afsættes 9 timer til én lærer pr. skole, der har basisunderundervisning (modtagelsesklasser) samt 9 timer til én lærer pr. skole, der tilbyder supplerende undervisning i dansk som andetsprog. Timerne anvendes til mødevirksomhed med konsulenten på området/kompetencecentret og er eksklusiv transport. Efter- og videreuddannelse Med virkning fra den 1. august 2009 tildeles der 18 timer pr. ECTS-point til bevilgede uddannelser. Timerne anvendes til studieaktiviteter, forberedelse og eksamen. Da aftalen er et tilbud om efteruddannelse, kan læreren ikke pålægges deltagelse. Studiet forventes afsluttet inden for den aftalte tidsramme og efter gældende regler jf. studiets studieordning. Da der er tale om et studie, vil der ikke være krav om fremmøde til forelæsninger mm. Det forventes, at den studerende afslutter studiet med bestået eksamen. Der tildeles ikke yderligere resurser i de tilfælde, hvor der er behov for reeksamination. Såfremt uddannelsen udbydes som et heltidsstudie, hvortil der ydes SVU, følges reglerne for denne studiemåde. Mellemtimer Mellemtimebegrebet afskaffes med A08-aftalen. Der er mellem parterne enighed om, at intentionen med denne aftale er, at antallet af mellemtimer ikke får et større omfang end tidligere år. Side 4 af 13

5 Tilfældige vikartimer Der er ikke aftalt omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til midlertidige vikartimer. I stedet er aftalt følgende honorering: Overarbejde gælder lærere på fuld tid Overarbejde, der i forbindelse med udarbejdelse af opgaveoversigten viser sig nødvendigt, afregnes efter gældende regler i den centrale aftale. Overarbejde i øvrigt: Overarbejde, der ikke er defineret som undervisning, afregnes med en timeløn på kr. 210 kr. pr. arbejdstime inkl. overarbejdstillæg (niveau 31. marts 2000). Overarbejde, der defineres som undervisning, afregnes med kr. 310,00 inkl. overarbejdstillæg (niveau 31. marts 2000) pr. undervisningslektion á 45 minutter. Der er i denne sats afregnet for forberedelse og efterbehandling af undervisningen, pauser, klargøring og oprydning forud for og efter undervisningen samt for alle arbejdstidsbestemte tillæg og undervisningstillæg. Merarbejde for deltidsansatte og ansatte, der er fyldt 60 år og har anmodet om nedsættelse af arbejdstiden Ekstra timer, der ikke er defineret som undervisning, afregnes med en timeløn på kr. 210 kr. pr. arbejdstime (niveau 31. marts 2000). Ekstra timer, der defineres som undervisning, afregnes med kr. 210,00 (niveau 31. marts 2000) pr. undervisningslektion á 45 minutter. Der er i denne sats afregnet for forberedelse og efterbehandling af undervisningen, pauser, klargøring og oprydning forud for og efter undervisningen samt for alle arbejdstidsbestemte tillæg og undervisningstillæg. Overtid og ekstra timer opgøres månedligt, og udbetalingen finder sted ved efterfølgende lønudbetaling. Lærer og skoleleder kan aftale alternative opgørelsesterminer. Afspadseres overtiden/ekstra timer undtagelsesvis, foregår det efter aftale mellem lærer og leder. Løntræk ved tjenestefrihed til organisationsarbejde Såfremt en tillidsrepræsentant får bevilget tjenestefrihed til organisationsarbejde, og der skal foretages løntræk for fraværet, aftales det, at løntrækket udgør undervisningstimetallet for den enkelte dag ganget med omregningsfaktoren, dog max. 7,4 timer pr. dag. Lønaftale Følgende tillæg er aftalt (niveau 31. marts 2000): Tillæg arbejdstidsaftale 08: Børnehaveklasseleder - ny løn kr. årligt Børnehaveklasseleder personlig ordning kr. årligt Lærer ny løn kr. årligt Lærer personlig ordning kr. årligt Tillæggene er pensionsgivende og erstatter tillæggene i henhold til overenskomsten: 5, stk. 2A og protokollat 2 2, stk. 2A - undervisningstillæg, 15 akkordtillæg samt Side 5 af 13

6 14 arbejdstidsbestemte tillæg Tillæg for arbejde på lørdag/søndag bevares uændret. Tillæg for specialklasser: Overenskomstens 5, stk. 8 - for at varetage specialundervisning/specialpædagogisk bistand i særlige klasser eller andre enheder svarende til klasser ydes et ikke-pensionsgivende tillæg på 34,25 kr. pr. time. Håndtering af uenigheder Så vidt muligt afklares uenigheder vedrørende arbejdstid ved drøftelse mellem tillidsrepræsentant og skoleleder. Såfremt en uenighed ikke kan afklares på skoleniveau gennem dialog mellem tillidsrepræsentant og skoleleder, skal uenigheden fremsendes til afgørelse mellem Silkeborg Lærerforening og Silkeborg Kommune. Evaluering af aftalen Aftalen evalueres løbende med en første evaluering ultimo januar Ikrafttræden og opsigelse Denne aftale har virkning fra 1. august Aftalen kan opsiges med 6 måneders varsel til et skoleårs udløb, dog tidligst til den 31. juli Bilag til aftalen: Arbejdsopgavernes placering Prøveafvikling For Silkeborg kommune For Silkeborg Lærerforening Frederik Grønfeldt Skolechef Johnny Specht formand Side 6 af 13

7 Bilag vedr. arbejdsopgavernes placering Arbejdsopgavernes placering i arbejdstidsaftalen 2008 Der henvises til: Aftale om arbejdstid for lærere i folkeskolen Undervisning ( 3 stk. 2) Normalundervisning Specialundervisning Holdundervisning Individuel undervisning Undervisning i specialklasser Undervisning af tosprogede elever Vikartimer Ekskursioner Lejrskoler/hytteture (Se i øvrigt 4 stk. 6) Opgaver i tilknytning til undervisningen ( 3 stk. 6) Lærerens forberedelse og efterbehandling Mødevirksomhed: forberedelse og efterbehandling Henvendelser og besvarelser fra forældre og elever uden for arbejdspladsen Selvstændig faglig ajourføring: faglitteratur, faglige tidsskrifter, Faglig orientering på Internettet, samlinger og biblioteker Skriftligt oplæg i forbindelse med planlægning, forberedelse og efterbehandling af undervisning Skriftlige oplæg til den løbende evaluering i teamsamarbejdet Skriftlige oplæg til fagfordeling Skriftlige oplæg til årsplan Elevplaner Statusbeskrivelser til klasselærer og ledelse som efterbehandling af vidtgående specialundervisning Teater- og museumsbesøg Deltagelse i skole- og klassefester Deltagelse i idrætsdage Deltagelse i juleafslutning Deltagelse i motionsdag Pauser/Frikvarterer Lærersamarbejde (omkring enkelte elever/elevgrupper/klasser, afdelinger og omkring fag) Teammøder - herunder fælles forberedelse, efterbehandling og evaluering Dialog mellem ledelse og lærerteam vedrørende undervisningsopgaven Samarbejde med andre grupper af lærere end de faste teams K-møder Samarbejde med andre personalegrupper (SFO, sundhedspleje, teknisk personale, myndigheder, tolke, SSP, fritidsorganisationer, lokalsamfund, internationale kontakter, skolepsykolog m.fl.) Samarbejde og koordinering med andre myndigheder Afgangsprøver (opgaverettelse, udarbejdelse af prøvetekster) (Se i øvrigt 4 stk. 7) Elevsamtaler Forældresamarbejde Korte selvvalgte kurser 1 vidensdelingsdag Side 7 af 13

8 Andre opgaver ( 4 stk. 1) Klasselærertid (jvf. Bilag 2) Skolebiblioteksvejledning med elever Opgaver i pædagogisk servicecenter med elever SSP-vejledning med elever Færdselskontakt med elever IT-vejledning med elever Av-medievejledning med elever Pædagogiske dage Pædagogiske møder Planlægning af særlige, udviklingsorienterede undervisningsprocesser Skoleudvikling Udvikling af evalueringsformer Udvikling af elevplaner Fælles kompetenceudvikling Lukkede studiekredse på skolen Udvikling af undervisningsmaterialer Udvikling af lokale læseplaner og undervisningsaktiviteter Pædagogisk råd Forretningsudvalg Samarbejdsudvalg Kursusvirksomhed Efter- Videreuddannelse Rejsetid Administrative opgaver vedr. skolebibliotek Administrative opgaver vedr. pædagogisk servicecenter Administrative opgaver vedr. IT-vejledning Administrative opgaver vedr. Av-medievejledning Administrative opgaver vedr. færdselskontakt Administrative opgaver vedr. SSP Tillidsrepræsentantarbejde/fællestillidsrepræsentantarbejde Sikkerhedsrepræsentantarbejde Mødeleder i Pædagogisk råd Medarbejderrepræsentant i skolebestyrelse Afgangsprøver (opgaverettelse, udarbejdelse af prøvetekster) (Se i øvrigt 4 stk. 7) Tilsyn med faglokaler Skemalægning Kollegasupervision Praktikvejledning Praktikkoordinator Teamkoordinator Andre kommunale opgaver/konsulentopgaver Rådgivnings- og vejledningsopgaver i forhold til særlige indsatsområder Uforudsete og uforudsigelige arbejdsopgaver Tilrettelæggelse af Idrætsdag, motionsdag, skolefest, m.m. for hele skolen eller flere skoler Deltagelse i udviklingsprojekter, udvalgsmøder uden for egen skole Deltagelse I møder og udvalg vedrørende skolens virksomhed Aldersreduktion Kombinationsbeskæftigelse Afvikling af ferietimer Afspadsering Side 8 af 13

9 Bilag om prøveafvikling FSA Obligatoriske fag Dansk 1 obligatorisk skriftlig prøve bestående af 3 dele og 1 obligatorisk mundtlig prøve. < 10 elever: 8 timer + 1,67 timer pr. elev 10=> elever: 18 timer + 0,67 timer pr. elev Elev nummer 17 udløser 2 prøvedage 1-5 elever: 5 timer + 3,7 timer pr. dag 6-9 elever: 5 timer + 7,4 timer pr. dag 10=> elever: 10 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer Matematik 1 obligatorisk skriftlig prøve bestående af 2 dele. Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer Engelsk 1 udtrukket skriftlig prøve bestående af 2 dele og 1 obligatorisk mundtlig prøve. < 10 elever: 8 timer + 1 timer pr. elev 10=> elever: 13 timer + 0,5 timer pr. elev Elev nummer 19 udløser 2 prøvedage 1-5 elever: 4 timer + 3,7 timer pr. dag 6-9 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer. Fysik/kemi 1 obligatorisk praktisk/mundtlig prøve. < 10 elever: 8 timer + 1 timer pr. elev 10=> elever: 13 timer + 0,6 timer pr. elev Elev nummer 16 udløser 2 prøvedage 1-5 elever: 4 timer + 3,7 time pr dag 6-9 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Side 9 af 13

10 FSA Valgfag, praktisk/mundtlig prøve Håndarbejde, sløjd og hjemkundskab Grundtimetal: 8 timer + 1 time pr. elev <= 6 elever: + 4 timer 7 12 elever: + 8 timer Elev nummer 13 udløser 2 prøvedage Forberedelse: 0,5 timer pr. elev + < = 6 elever: 4 timer (dog minimum 7,4 time) 7 12 elever: 8 timer Elev nummer 13 udløser 2 prøvedage FSA Valgfag og udtrukket mundtlig prøve Fransk og Tysk 1 frivillig skriftlig prøve bestående af 2 dele, samt 1 frivillig eller 1 udtrukken mundtlig prøve. < 10 elever: 8 timer + 1 timer pr. elev 10=> elever: 13 timer + 0,5 timer pr. elev Elev nummer 19 udløser 2 prøvedage 1-5 elever: 4 timer + 3,7 time pr. dag 6-9 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer Side 10 af 13

11 FSA Udtrukne prøver (Engelsk skriftligt: se under obligatoriske prøver, Tysk: se valgfag) Historie, Samfundsfag, Kristendomskundskab < 10 elever: 8 timer + 1 timer pr. elev 10=> elever: 13 timer + 0,5 timer pr. elev Elev nummer 19 udløser 2 prøvedage 1-5 elever: 4 timer + 3,7 time 6-9 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer Geografi og biologi Hvis prøven bliver praktisk/mundtlig. < 10 elever: 8 timer + 1 timer pr. elev 10=> elever: 13 timer + 0,6 timer pr. elev Elev nummer 16 udløser 2 prøvedage 1-5 elever: 4 timer + 3,7 time 6-9 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Opgaverne rettes elektronisk. Side 11 af 13

12 FS10 Dansk < 10 elever: 9 timer + 1,67 timer pr. elev 10=> elever: 19 timer + 0,67 timer pr. elev Elev nummer 17 udløser 2 prøvedage. NB: grundtakst 1 time større end FSA, så der er afregnet for evt. 2 tekstopgivelser, hvis nogle elever vælger at gå til FSA. 1-5 elever: 5 timer + 3,7 timer pr. dag < 10 elever: 5 timer + 7,4 timer pr. dag 10=> elever: 10 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer. Matematik < 10 elever: 9 timer + 1,67 timer pr. elev 10=> elever: 19 timer + 0,67 timer pr. elev Elev nummer 16 udløser 2 prøvedage NB: grundtakst 1 time større end FSA, så der er afregnet for evt. 2 tekstopgivelser, hvis nogle elever vælger at gå til FSA. 1-5 elever: 4 timer + 3,7 timer pr. dag < 10 elever: 5 timer + 7,4 timer pr. dag 10=> elever: 10 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer. Engelsk < 10 elever: 9 timer + 1,17 timer pr. elev 10=> elever: 14 timer + 0,67 timer pr. elev Elev nummer 19 udløser 2 prøvedage NB: grundtakst 1 time større end FSA, så der er afregnet for evt. 2 tekstopgivelser, hvis nogle elever vælger at gå til FSA 1-5 elever: 4 timer + 3,7 timer pr. dag < 10 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Tidstildelingen følger ministeriets beskikkede censorer Side 12 af 13

13 Fysik/kemi < 10 elever: 9 timer + 1 timer pr. elev 10=> elever: 14 timer + 0,6 timer pr. elev Elev nummer 16 udløser 2 prøvedage NB: grundtakst 1 time større end FSA, så der er afregnet for evt. 2 pensaopgivelser, hvis nogle elever vælger at gå til FSA. 1-5 elever: 4 timer + 3,7 timer pr. dag < 10 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Tysk og Fransk < 10 elever: 8 timer + 1,17 timer pr. elev 10=> elever: 13 timer + 0,67 timer pr. elev Elev nummer 19 udløser 2 prøvedage NB: Hvis tysk er udtrukket og hvis nogle elever vælger at gå til FSA, udløser det 1 time til ekstra tekstopgivelse, som overføres til næste års aktivitetsplan. 1-5 elever: 4 timer + 3,7 timer pr. dag < 10 elever: 4 timer + 7,4 timer pr. dag Valgfag som FSA, se side 10 Side 13 af 13