Virksomhedsberetning Op igen!
|
|
- Sofia Carstensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Op igen!
2 Louise Mariehjemmet * Forord Det er godt ikke at vide noget om fremtiden. Vi planlægger og er så fokuserede på resultater og vejen frem. Lige pludselig så slår livet en koldbøtte og vi får andet at tænke på. Efteråret 2012 blev vi hårdt ramt da vores kære kollega souschef Tove Sørensen afgik ved døden efter kort tids sygdom. Den første tanke som nok slog os alle sammen var hvordan skal vi klare os? Men når man står indfor svære opgaver så blomstrer mennesker, og kompetencer som tidligere var skjulte kommer frem. Vi har i årets sidste måneder reorganiseret os, ændret organisationsplan og arbejdet hårdt på at få alle TEAMS i huset til at fungere. Vi har sørget og grædt, men også set hinanden i øjnene og sagt at udviklingen den går glimrende! Louise Mariehjemmet vil være det gode eksempel. Vi vil ikke bestræbe os på at være det bedste plejehjem, da det bedste er en højst personlig vurdering og hvad som passer én passer ikke en anden. Vi vil kendes ved respekten for den enkeltes vilje, et godt arbejdsmiljø, at drift og økonomi hænger sammen, udviklingskultur og forandringskultur. En virksomhedsberetning er tilbageblikket som fortæller om vi er på den rette vej. Har vi gjort det vi sagde at vi ville? Årets tak går til bestyrelsen for støtte, tillid og sparring. Formand Mads Thyregod, som tillige er fondens advokat, tak for dine skarpe øjne ved forhandlingerne omkring friplejehjemsaftalen. Hovedkontoret og særligt regnskabschef Per Jølhold for din hjælp under året. Sabina, Anne & Rienette for excellent hjælp med personaleadministration og bogholderi. Direktør Bo Kristiansen for strategi arbejdet i organisationen. Det er en nødvendighed at tilhørsforholdet til Mariehjemmene viser hvor man er på vej! Louise Mariehjemmet ville ikke være det fantastiske sted det er om ikke vi havde en personalegruppe med kompetence og vilje til at gøre en forskel. Tak for inspirerende møder, udfordrende samtaler og ikke mindst for at I gør det bedste af den almindelige dag. At I finder huller til aktivitet og at I hjælper beboerne til et liv med personligt valg og indhold. Stor tak serviceleder Sussie Lysholm for sparring og en altid tilstedeværende energi. People often say that motivation doesn t last. Well, neither does bathing that s why we recommend it daily Zig Ziglar Maria Hedin Marts
3 Indholdsfortegnelse FORORD... 2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 ORGANISATIONSPLAN... 5 VIRKSOMHEDSBERETNING... 6 EN NY VISION... 6 Konklusion Vision, Mission og Kerneværdier... 7 STRATEGI, ELLER DEN FÆLLES FORSTÅELSE... 7 Dokumentation... 7 Konklusion Dokumentation... 8 TEAMS... 8 Konklusion TEAMS... 8 SELSKABET I SELSKABET... 8 Konklusion Selskabet i selskabet... 8 KONKLUSION VIRKSOMHEDSPLAN HER STÅR VI NU!... 9 BILAG 1 5F
4 Virksomhedsbeskrivelse Institutionens navn Adresse Louise Mariehjemmet Svenskelejren 1, 2700 Brønshøj Tlf Fax Hjemmeside Institutionstype Normering Nonprofit Friplejehjem, tilknyttet Fonden Mariehjemmene Louise Mariehjemmet har 39 boliger, godkendt til ægte par hvor begge parter er visteret og godkendt til plejebolig 36 fuldtidsstillinger. Bestyrelsen Formand Mads Thyregod Næstformand Mette Ifversen Michael Müller Sigrid Fleckner Najda Nielsen Forstander Maria Hedin Personale repr. Sussie Lysholm 4
5 Organisationsplan Fondsbestyrelse Sygeplejerske Hovedkontor Bestyrelse Forstander Teamleder Plejeteams Service Køkken Personalenormeringen svarer til 36 fuldtidsstillinger Det fastansatte månedspersonale består af: 1 Forstander / Sygeplejerske 0,81 Serviceleder 4,16 Social- og Sundhedsass. 1 Plejehjemsassistent dag 3,86 Social- og Sundhedshjælper 0,86 Sygehjælper 1 Ufaglært sygehjælper 0,76 a/n Plejehjemsass. 2,3 a/n Social- og Sundhedsassistent 1,5 a/n Sygehjælper 3,8 a/n Social- og sundhedshj. 0,76 a/n Ufaglært sygehjælper 2,67 Køkkenassistent 2,2 Rengøringsassistenter 0,70 Gymnastikpædagog 0,32 Aktivitetsmedarbejder 0,95 Varmemester 0,81 Vaskeriassistent 0,54 Sekretær 6,00 Er faste afløser og vikar ved sygdom og ferie. Læge og fysioterapeut rekvireres efter beboernes ønske og behov. Damefrisør og Fodterapeut findes i huset. Gennem kommunen kan beboerne tilmeldes til Omsorgstandplejen, hvorefter man efter behov kan få tandbehandling på Louise Mariehjemmet. 1 gang om måneden og afholdes gudstjeneste i dagligstuen.. 5
6 Virksomhedsberetning Virksomhedsberetning 2012 Det vigtigste først: Alt er arbejdsmiljø! Det er min faste overbevisning at arbejdet med at få et godt arbejdsmiljø er den vigtigste puslebrik for at få alt andet til at fungere. Kulturen skal være at vi hjælpes ad for at få det godt, og ikke find fem fejl. Arbejdsmiljøtænkning gennemsyrer alt arbejde på Louise Mariehjemmet, og er en selvfølgelig forudsætning ved enhver beslutning. Virksomhedsplanen for 2012 blev godkendt af bestyrelsen i september Overskriften for 2012 var friplejehjem. At omdannes til friplejehjem er en opgave som har fyldt hverdagen siden starten på Under 2012 skulle vi begynde at fungere som friplejehjem, dvs. at få erstatning ud fra pakker i stedet for cpr.nr., og udføre pleje efter visitationens anvisning. I bakspejlet kan vi se at 2012 ikke blev en opstart men derimod en tilløbsbane som vi har nydt godt af. Den afsluttende forhandling med Københavns kommune og planlæggelse af videre forløb blev gjort i begyndelsen af Det betyder at også 2012 års virksomhedsberetning ligesom forrige års beretning bliver et miks af beretning og plan. Der er mange tiltag som var planlagt til 2012 men først vil effektueres i En ny vision I planen for 2012 udarbejdedes en ny vision som i løbet af året blev omdannet til mission. Vores nye vision: Det er vores mission at du på Louise Mariehjemmet lever dit liv videre med dine egne værdier, selvbestemmende og i trygge, tillids- og respektfulde rammer. Louise Mariehjemmet vil være det gode eksempel Kerneværdierne er som planen for 2012 beskrev: Selvbestemmelse, Respekt, Faglighed og Tillid Hvorfor blev så vision til mission? Da vi diskuterede visionen inden implementeringen blev vi rimeligt hurtigt enige om at dette var den måde vi allerede nu arbejdede på. Altså ingen vision at arbejde hen mod, men en tilstand vi befinder os i. Den gamle vision var en klokke ren mission. Men hvad er det så vi vil være? Hvad vil vi arbejde hen mod? Hvad er vores vision? Her har vi haft interessante diskussioner: Vi vil være det bedste plejehjem i Danmark! Men hvordan måles det? Hvem skal bedømme hvad som er kriterierne for at være det bedste? Det som er godt eller bedst for den ene er absolut ikke godt eller bedst for en anden. Til sidst blev vi enige om at vi vil stræbe efter at 6
7 være det gode eksempel for plejehjem. Vi vil være det fremhævede eksempel når man taler om: livet på plejehjem som ældre at arbejde ud fra fokus på selvbestemmelse arbejdsmiljø at få drift og økonomi til at hænge sammen dialog, åbenhed og troværdighed forandringskultur faglig udvikling Konklusion Vision, Mission og Kerneværdier Vi har udarbejdet en ny vision som tydeliggør hensigten med arbejdet. Visionen bliver brugt hver gang vi diskuterer opgaver og udfordringer. Vi stiller os spørgsmålet om det er et godt eksempel eller skal vi agere på en anden måde? Jeg finder at visionen er godt implementeret i huset. Strategi, eller den fælles forståelse Afhængighed er et ord som gentages i mange situationer. Vi er f.eks. afhængige af et godt ry for at få kunder. Afhængige af hinanden for at få tryghed og godt arbejdsmiljø. Udfordringen er at se afhængighed som en positiv tilgang. Afhængighed er den røde tråd som vi skal holde fast ved. Hvordan tror du at beboerne oplever..? Hvordan tror du at en ekstern leverandør oplever? eller Hvordan tror du at pårørende oplever.? Hvordan tror du at eleverne oplever.? Det er nyttige spørgsmål at bruge i den daglige opgaveløsning. Først gennem det at prøve at se Louise og din egen indsats med udefra kommendes øjne, kan vi vælge de rigtige valg for at blive det gode eksempel. Dokumentation Vi har arbejdet med dokumentation for at opnå forståelse for alvoren i at den er nøjagtig. Personaleressourcerne vil fordeles ud fra den plejetyngde som dokumentationen viser. Den lokale uddannelse udføres dagligt af husets sygeplejerske og kollegial sparring. Mangelfuld dokumentation kan give negative konsekvenser f.eks. : At vores troværdighed skades, og dermed er vi ikke det gode eksempel. At personalet ikke får de ressourcer til pleje som de ville have ret til. I fælleskab med de andre plejehjem i organisationen som bruger Care i Mariehjemmene søgte vi om penge fra Rikke-legatet. Vi ønskede en fælles undervisning og viden på tværs i organisationen. Formålet var at få netværket styrket og få et fælles ståsted i forhold til dokumentation. Det er ikke blot ydelserne som skal dokumenteres nøjagtig, vi skal også følge de gældende love og ikke glemme at evaluere. Undervisningen afvikles i begyndelsen på
8 Konklusion Dokumentation Virksomhedsberetning 2012 Louise Mariehjemmets plejepersonale er vant til at dokumentere og behersker programmet Care. Dokumentation er en opgave som ustandseligt skal udvikles og det er nødvendig at afsætte ressourcer hvert år for at sikre kvaliteten. Uddannelse på tværs i organisationen giver en styrke, da vi kan søge og give hjælp søsterhjem imellem og på den måde få en platform til udvikling. Teams April 2012 begyndte medarbejderne at arbejde i TEAMS. 3 plejeteam om dagen, 1 om aften og 1 om natten. 1 serviceteam og 1 køkkenteam. I alt 7 teams. Se org. plan. At udvikles fra gruppe til TEAM er en proces som tager tid. Forår og sommer blev brugt til at forstå konceptet og begynde at udvikle den kollegiale afhængighed som kendetegner arbejdet i TEAMS. Fra den 1. oktober er organisationen med TEAMS fuldt implementeret. Konklusion TEAMS Det er svært at forandre kultur. Så man skal være parat til at give tid og ikke forvente at alt kører blot for at en beslutning er taget. Medarbejderne har tidligere arbejdet med at løse de opgaver de har fået. Det som ikke har været nået har været ledelsens ansvar. Under 2012 har medarbejderne overtaget ansvaret for at hverdagen fungerer. Det betyder at beboere og pårørende har fået en tættere og tryggere kontakt med personalegruppen og at opgaverne løses tæt på borgeren, hvilket fremmer tryghed og tillid. Udviklingen af teams har stadigvæk lang vej tilbage. Udviklingen har også gået i forskellig rytme og på forskellige måder. TEAM-udviklingen skal femover sikres via ugentlig coaching, teamudviklingssamtaler (TUS) og medarbejderudviklingssamtaler (MUS). Selskabet i selskabet Siden 2004 har Louise Mariehjemmets medarbejdere arbejdet med selskabet i selskabet. Dvs. at den enkelte medarbejder har haft sin egen virksomhedsplan. Under 2012 har udviklingen af TEAMs, forberedelserne for friplejehjem og omorganisering grundet souschefens død slugt alle ressourcer. Den personlige virksomhedsplan er nu TEAMETS virksomhedsplan. Denne udvikling er i fuld gang og implementeres til fulde med MUS-samtaler i løbet af foråret Idéen er at TEAMEt tager opgaven med en egen virksomhedsplan i fælleskab. Hvad er det vi har brug for, hvad er det vi har for spidskompetencer/mangler etc.. Konklusion Selskabet i selskabet En arbejdsform er god i så lang tid som den harmoniserer med øvrige planer. Gennem at forandre opgaven fra person til team stimuleres udviklingen. 8
9 Konklusion virksomhedsplan 2012 I planen var succeskriterierne beskrevet i 4 punkter: At medarbejderne i hverdagen arbejder med visionen og at visionen bliver integreret i det daglige arbejde. Jeg finder at kriteriet er opfyldt og at organisationen af TE- AMS med ugentlige møder garanterer at visionen ikke går i glemmebogen. At Louise Mariehjemmet kendetegnes ved at der pågår mange små projekter. Opgaverne er ikke længere knyttet til enkelte personer men grupper. Alle projekter er mere synlige da TEAM og kontaktpersonssystemet giver en stor informationsfordel. Information til og fra beboere/pårørende og personale er sikret og udviklet både til form og mængde. At medarbejderne føler sig betydningsfulde, at man gør en forskel. Teamevaluering, dvs. evaluering af arbejdsform og tilfredshed bliver gjort i løbet af Som tidligere nævnt så sker forandring ikke over en nat. Jeg oplever en stærk udvikling, men mener ikke at alle medarbejdere endnu er modnet til TEAMmedlemmer i den grad at kriteriet er opfyldt. At personalets oplevelse af succes (i at gennemføre sin virksomhedsplan), måles i kulturanalysen i oktober måned, for hvert år bliver bedre. Grundet det kaos som vi har oplevet i løbet af efteråret, besluttede jeg ikke at gennemføre kulturanalysen dette år. I stedet bruges TUS (Teamudviklingssamtalerne) i løbet af foråret til at komme tættere på Teamenes ønsker om udvikling og projekter. Her bruges 5F metoden. Bilag 1 Mange af de projekter som teamene arbejder med handler om det vi kan blive bedre til ud fra beboernes og pårørendes behov og ønsker. Her står vi nu! Vores ønske var en gennemsigtig organisation hvor det er tydeligt hvem som er ansvarlig for hvad og hvem som arbejder sammen. Tryghed gennem klare udmeldinger og et godt arbejdsmiljø. Vi er i løbet af 2012 blevet mere bevidste om at vi ikke kun skal måle os selv og vores resultater af os selv. At være det gode eksempel betyder at man ikke skal være bange for at blive målt af partnere og den omverden vi er afhængige af. Vi arbejder med at målrettet fremme et tættere, mere gennemsigtet og klart samarbejde med beboere og pårørende. I strategien for fremtiden indgår at have fokus på hvad som kunne være interessant. Vi er ikke bange for at være nytænkende, innovative. Det er nærmest et krav fra omverden at vi er det. Vi har fokus både internt og eksternt. Team arbejdets succes og kvalitet vurderes af beboere og pårørende. Vi lytter til deres opfattelse af vores udvikling og vi er blevet bedre til at lytte i dag. Jeg finder at vi lever op til vores forventninger, og jeg vil arbejde videre med at vi fortsætter på indslaget vej. Da målet er udvikling vil vi aldrig nå frem, men vejen er meget interessant! Maria Hedin Marts
10 Bilag 1 5F Fase 1. (Fokuser): Her fokuseres der på den kompetence eller organisatoriske færdighed, som medarbejderen og TEAMET i fællesskab skal udvikle. Hvad er det enkelte teams mål ud fra huset vision og mission? Som EKSEMPEL (I skal jo selv finde ud af jeres målsætning) kan vi bruge kontakt og samarbejde med beboere/pårørende. Fase 2 (Forstå): I fase 2 begynder I at indsamle viden om, hvordan færdigheden hidtil er kommet til udtryk i jeres arbejde. Udforskningen skal være baseret på vellykkede episoder og har til formål at beskrive og forklare de sammenhænge, der illustrerer jeres bedste måde at arbejde på. Herefter spørger I ind til eksempler på bedste hidtidige måde at arbejde på og mest vellykkede oplevelser med at afholde møder eller lave aftaler med beboere/pårørende: Beskriv de episoder, hvor din kontakt til beboere / pårørende er lykkedes bedst. Hvad gjorde du, som skabte det? Hvordan forberedte du dig? Hvilke rutiner, tilgange, metoder m.m. brugte du? I kan med fordel løbende opsummere de erfaringer, I fortæller om, og som afslutning sammenskrive de vigtigste rutiner og tilgange. Allerede i denne fase ligger der en positiv effekt, idet I får rettet fokus på alle de ting, I gør, som allerede lykkes, og derved opbygger en mere positiv tænkning om jer selv som aktører på feltet. Fase 3 (Forestil): Her rettes fokus mod fremtiden og mod jeres ønsker og drømme (eller vision) om den ideelle måde at arbejde på. Hensigten med denne fase er at udfordre jeres vante tanker og selvforståelser ved at sætte dem op imod et beskrevet billede af, hvordan det kunne være. I denne fase bevæger I jer et niveau op fra den aktuelle situation og retter fokus mod jeres forestillinger og visioner for den fremtidige beboer og pårørendekontakt. Ofte vil denne fase foregå i nutidssprog og indbefatte spørgsmål som: Hvor forestiller du dig, at du kan nå hen med din kontakt om f.eks. et år fra nu? Hvad er det bedst mulige møde, du kan afholde? Beskriv det helt konkret! Hvad gør du? Hvad siger du? Hvordan modtager du beboeren/pårørende? Hvordan afslutter du mødet/aftalen? Hvilke rutiner, tilgange, metoder m.m. bruger du? Hvordan oplever beboeren/pårørende det? Hensigten med denne øvelse er som nævnt at udfordre og udvide jeres vante tanker, handlingsmønstre og selvforståelser. Da de nye fremtidsbilleder er dannet i direkte forlængelse af allerede eksisterende succeser (fase 2), opleves de oftest som sammenhængende og realistiske. Fase 4 (Fastslå): I denne fase kobles det eller de billeder, der netop er blevet artikuleret, til de situationsbeskrivelser, man fandt frem til i fase to, og der tales om, hvilke aspekter af forestillingsbille- 10
11 derne, der har særlig relevans for det videre udviklingsarbejde. Her opstår den kreative spænding mellem bedste måde at arbejde på og billederne af den ideelle måde at arbejde på, og dette udmøntes i konkrete målsætninger. I denne fase fastslås, hvilke tiltag I skal satse på at realisere. Der defineres konkrete målsætninger, som formuleres i handlingsorienterede statements. F.eks.: De beboere/pårørende jeg har kontakt med oplever til hvert eneste møde, at jeg har målrettet mit opgave lige netop til deres behov. Når beboere/pårørende retter henvendelse, sørger jeg for altid at svare dem hurtigt, sagligt, imødekommende og fyldestgørende. I perioder med stort tidspres sørger jeg for at underrette pårørende om, at jeg har modtaget deres henvendelse og vil svare snarest. De beboere/pårørende jeg har kontakt med oplever i hver eneste situation, at jeg tager deres behov særdeles alvorligt, og at jeg prøver at forudsige behovene. Hvor fase 3 er en fri, dialogisk og kreativ udforskning af muligheder i fremtiden, går I, i fase 4 ind og arbejder med at udvælge de tiltag, I vil satse på, og opstiller konkrete og forpligtende målsætninger for det. Fase 5 (Frigør): I sidste fase laves så konkrete handlingsplaner for realiseringen af målsætningerne. I denne fase er målet at definere de handlinger og handleplaner, som kan realisere de målsætninger, som blev skabt i fase 4. Fasen kaldes Frigør, fordi det ofte opleves som legende let at frigøre de handlinger, der skal til for at nå målsætningerne (fordi forestillingsfasen som regel rummer de fleste af de nødvendige løsninger I beskriver jo helt konkret, hvad og hvordan I gør, når det lykkes for jer). Med dette forløb igennem de fem faser har I altså gennemanalyseret jeres bedste måde at arbejde på med beboer/pårørende kontakt og møder, og via forestillinger og visioner for den ideelle måde at arbejde på formuleret konkrete målsætninger, samt lavet handleplaner, som kan realisere målsætningerne. 11
Virksomhedsplan 2008
Virksomhedsplan Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 VIRKSOMHEDSBESKRIVELSE... 3 ORGANISATIONSPLAN... 4 FORORD... 5 INDLEDNING... 5 IDÉGRUNDLAG... 6 VISION... 6 VÆRDIGRUNDLAG... 6 MÅLGRUPPE...
Læs mere5F-modellen. Skribentinfo. organisations- og ledelseskonsulent New Stories
5F-modellen 5 min. 41,962 4/29/2010 5F-modellen er en fasemodel, der udspringer af den anerkendende og ressourceorienterede tilgang Appreciative Inquiry (AI). Modellen er velegnet som ramme for udviklingsprocesser
Læs mereVirksomhedsplan 2010
Louise Mariehjemmet * Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 VIRKSOMHEDSBESKRIVELSE... 3 ORGANISATIONSPLAN... 4 FORORD... 5 INDLEDNING... 5 IDÉGRUNDLAG... 6 VISION... 6 VÆRDIGRUNDLAG... 6 MÅLGRUPPE...
Læs mereVirksomhedsplan 2011
Virksomhedsplan 2011 Louise Mariehjemmet * 2 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 VIRKSOMHEDSBESKRIVELSE... 4 ORGANISATIONSPLAN... 5 FORORD... 6 INDLEDNING... 6 IDÉGRUNDLAG... 7 VISION... 7 VÆRDIGRUNDLAG...
Læs mereVirksomhedsplan 2014. Same, same but different
Virksomhedsplan 2014 Same, same but different Virksomhedsplan 2014 1 Indholdsfortegnelse VIRKSOMHEDSBESKRIVELSE... 4 ORGANISATIONSPLAN... 5 HJEMMETS HISTORIE... 6 FONDEN MARIEHJEMMENES HISTORIK... 6 VÆRDIER...
Læs mereVærdier. Plejehjemmet Falkenberg. et godt sted at være! www.falkenberg.helsingor.dk 12. Center for Omsorg og Ældre. Plejehjemmet Falkenberg
Center for Omsorg og Ældre Plejehjemmet Falkenberg Værdier på Plejehjemmet Falkenberg Center for omsorg og ældre Plejehjemmet Falkenberg Falkenbergvej 30 A 3140 Ålsgårde tlf.: 4928 1501 - fax: 4928 1512
Læs mereINSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER
INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER Idéudvikling i forhold til jeres kerneopgave og igangsætning af idéerne er ikke noget, der kører af sig selv. Der er behov for,
Læs mereVirksomhedsplan 2013. Når alt bliver sat på en spids
Når alt bliver sat på en spids Side 1 Indholdsfortegnelse VIRKSOMHEDSBESKRIVELSE... 4 ORGANISATIONSPLAN... 5 HJEMMETS HISTORIE... 6 FONDEN MARIEHJEMMENES HISTORIK... 6 VÆRDIER... 7 VISION... 7 MISSION...
Læs mereOrganistionsudvikling på spisesedlen
Virksomhedsplan 2015 Organistionsudvikling på spisesedlen 1 2 Indholdsfortegnelse Virksomhedsbeskrivelse... 5 Organisationsplan... 6 Hjemmets historie... 7 Fonden Mariehjemmenes historik... 7 Værdier...
Læs mereVirksomhedsplan Så er vi startklare
Virksomhedsplan 2012 Så er vi startklare * Louise Mariehjemmet 1 * Indholdsfortegnelse VIRKSOMHEDSBESKRIVELSE...3 ORGANISATIONSPLAN...4 FORORD...5 INDLEDNING...5 IDÉGRUNDLAG...6 VISION...6 VÆRDIGRUNDLAG...6
Læs mereVelkommen til Kaffemøde
Velkommen til Kaffemøde Høj svarprocent Høj svarprocent, højt engagement - det forpligter Scandi Standard total 87% Danpo total 94% Group Operations, Danpo 96% Group Procurement 100% HR 100% Ledergruppen,
Læs mereRådgivningsmetodik. Norsk Landbruksrådgivning 13. januar 2011. Solvejg Horst Petersen Udviklingskonsulent, Videncentret for Landbrug Danmark
Rådgivningsmetodik Norsk Landbruksrådgivning 13. januar 2011 Solvejg Horst Petersen Udviklingskonsulent, Videncentret for Landbrug Danmark Hvad er god rådgivning? To og to Hvad kendetegner god rådgivning?
Læs mereRapport vedr. anmeldt tilsyn Bryggergården.
Rapport vedr. anmeldt tilsyn Bryggergården. Rapporten er udarbejdet med en fremstilling af dialogoplysninger fra 2 plejepersonaler fra henholdsvis afdeling A og B og gruppeleder, samt gennemført dialogmøde
Læs mereIndhold Bestyrelse... 2 Forord... 4 SEKOIA... 4 Nexus... 4 Equass... 5 Visitationen... 5 Teamudvikling... 6 Frivillighed... 7 Afslutning...
2017 Årsberetning 14. december 2017 Indhold Bestyrelse... 2 Forord... 4 SEKOIA... 4 Nexus... 4 Equass... 5 Visitationen... 5 Teamudvikling... 6 Frivillighed... 7 Afslutning... 8 Bestyrelse Plejehjemmets
Læs mereKoncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)
Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS) - med supplerende skemaer til brug ved seniorsamtaler (SUS) og lederudviklingssamtaler (LUS). I dette dokument er samlet alle skemaer, hjælpespørgsmål, vejledning
Læs mereEn bæredygtig skole et 5 årig perspektiv. for. Møldrup skole
En bæredygtig skole et 5 årig perspektiv for Møldrup skole 2012 2016 Første udgave juni 2012 Forord På Møldrup skole har vi formuleret en vision om, hvordan vi ser skolen, når vi tegner et billede af fremtiden
Læs mereTidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens
TEAMLEDERE Et projekt der levendegør viden i handling Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens Guide og værktøjer til et godt kompetenceudviklingsforløb med fokus på anvendelse af viden i
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs merePå spørgsmålet; Hvordan har du oplevet dit personlige forhold til din gåmakker?
Bilag 6 I: Interviewer IPA: IPP: Interviewperson Interviewperson Den personlige relation Udskrift af Interviewsekvens I: Synes du, du kan tale om personlige ting med din gåmakker? IPA: Ikke så meget. Jo
Læs mereKulturen på Åse Marie
Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem
Læs mereINSPIRATION TIL LÆRERE
INSPIRATION TIL LÆRERE Sæt fokus på trivsel og fravær med udgangspunkt i det, der virker! Ulovligt fravær kan handle om manglende trivsel i klassen, på holdet eller på uddannelsen. Appreciative Inquiry
Læs mere09.50 Anerkendende tilgang til organisationsudvikling Teori og et par eksempler v/ Lotte Lüscher. 11.30 Metoder: Involverende udviklingsprocesser
Anerkendende udviklingsprocesser Temadag den 18. maj, 2010 9.30 Ankomst, kaffe. v/ Lotte Lüscher 09.50 Anerkendende tilgang til organisationsudvikling Teori og et par eksempler v/ Lotte Lüscher 11.30 Metoder:
Læs merewww.macmannberg.dk Jørgen Gjengedal Madsen jgm@macmannberg.dk AM2008 Hotel Nyborg Strand
www.macmannberg.dk Jørgen Gjengedal Madsen jgm@macmannberg.dk AM2008 Hotel Nyborg Strand Fra viden til handling Hvordan undgår vi at blive tabt af hovedfeltet? Jørgen Gjengedal Madsen jgm@macmannberg.dk
Læs mereL Æ R I N G S H I S T O R I E
LÆRINGS HISTORIE LÆRINGS HISTORIE Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Læs mereHold fast og bliv ved!
Virksomhedsberetning for a r 2013 Hold fast og bliv ved! 0 0 Forord Louise Mariehjemmet er et privat nonprofit plejehjem, der er certificeret leverandør til at levere friplejeboliger med dertil hørende
Læs mereNår du skal forberede din MUS-samtale MUS
Når du skal forberede din MUS-samtale MUS MUS-samtalen Om MUS Medarbejderudviklingssamtalen (MUS) er en dialog mellem leder og medarbejder. I denne dialog kan I tale åbent og fortroligt om anvendelse og
Læs mereAlbertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015
Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015 Indledning Dette er strategien for Albertslund Kommunes digitale udvikling frem mod 2015. I Den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi gør regeringen
Læs mereEnergizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Læs mereStorebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet
Personlige Kompetencer Sætte ord på følelser, eller det der er svært. Bidrage med egen fantasi i legen, komme med små input. Udtrykke sig via sprog og gå i dialog. Vælge til og fra. Drage omsorg for andre
Læs mereHvad er kompetenceudvikling?
Hvad er kompetenceudvikling? 17.11.06 Kompetenceudvikling handler om at udvikle den enkelte medarbejders og personalegruppers kompetencer, så kvaliteten i opgaveløsningen sikres nu og i fremtiden. Af Væksthus
Læs mereSÅDAN NÅR DU DINE MÅL
Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?
Læs meretænketank danmark - den fælles skole
NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg
Læs mereSlagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020
Slagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020 Tak for brug af billeder: Vibeke Olsen Hans Chr. Katberg Olrik Thoft Niels Olsen Indledning Med personalepolitikken som vejviser Så er den her den nye personalepolitik!
Læs mereInterviewguide Kragelund - Socialarbejderen
1 Interviewguide Kragelund - Socialarbejderen Tema 1: Din baggrund Hvor længe har du været ansat i denne organisation, eller i tilsvarende speciale? Hvor længe har du arbejdet med netværks - og pårørendeinddragelse?
Læs mereEn kompetencestrategi er fastlæggelse af den vej, Uddannelsescenter Holstebro vil gå, for at visionen for området kan indfries vejen fra mission til
En kompetencestrategi er fastlæggelse af den vej, Uddannelsescenter Holstebro vil gå, for at visionen for området kan indfries vejen fra mission til vision. Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2
Læs mereRARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust
AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer
Læs mereSocial kapital & Den attraktive organisation
Social kapital & Den attraktive organisation Dagens vigtigste budskaber Ledelsesmæssige udfordringer kan ikke løses med det der skabte dem - brug for nyt mindset for ledelse Ledelse handler om skabe resultater
Læs mereForældreperspektiv på Folkeskolereformen
Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det
Læs mereUdarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010
1 Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010 Identitet Hvem er vi? Hvad vil vi gerne kendes på? 2 Vores overordnede pædagogiske opgave er fritidspædagogisk Endvidere er omsorg, sociale relationer
Læs mereLæreplaner 2015. Status/sammenhæng eller årsag for valg af indsatsområder
Læreplaner 2015 Overskriften for indsatsområdet: Sproglig udvikling Status/sammenhæng eller årsag for valg af indsatsområder Sprog er en vigtig forudsætning for at kunne udtrykke sig og kommunikere med
Læs mere- en hjælpende hånd til at klare dig selv
- en hjælpende hånd til at klare dig selv Et friere liv FRI er en ny måde at visitere på i Brønderslev Kommune, hvor vi sammen med dig tager hånd om dine muligheder for, at du kan få et aktivt og selvstændigt
Læs mereAT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...
Læs mereværdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork
værdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork værdier Nomecos Værdierne i Nomeco udtrykker vores holdninger og adfærd, og
Læs mereSLIP ANERKENDELSEN LØS
Mads Ole Dall & Solveig Hansen (red) (2001) SLIP ANERKENDELSEN LØS den 09-03-2012 kl. 8:26 Søren Moldrup side 1 af 5 sider FORORD Næppe nogen virksomhed lever en dag uden at begreber som forandring, udvikling,
Læs mereIndhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
Læs mereVærdighedspolitik - Fanø Kommune.
Værdighedspolitik - Fanø Kommune. I Fanø Kommune skal vi sikre værdighed for alle borgere uanset hvor i livet de befinder sig. I Fanø Kommune understøtter vi den enkelte borger i det liv vedkommende ønsker
Læs mereForord. Julen 2005. Hej med jer!
Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den
Læs mereI Assens Kommune lykkes alle børn
I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn
Læs mereHandleplan for mad og måltider på plejecentre og dagcentre samt madservice til borgere i eget hjem
Handleplan for mad og måltider på plejecentre og dagcentre samt madservice til borgere i eget hjem Dejlig mad og gode måltider giver os livskvalitet, bidrager til at vi holder os raske og bevarer vores
Læs mereUanmeldt tilsyn på Ortved Plejecenter, Ringsted Kommune. Tirsdag den 1.november 2011 fra kl. 13.30
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Ortved Plejecenter, Ringsted Kommune Tirsdag den 1.november 2011 fra kl. 13.30 Indledning Vi har på vegne af Ringsted Kommune aflagt tilsynsbesøg på Ortved Plejecenter.
Læs mereFaglig identitet om at skabe et fælles engagement i uddannelsen
Faglig identitet om at skabe et fælles engagement i uddannelsen Oplæg ved Kvalitetspatruljens temakonference 2011 Hvordan skabes de bedste rammer for et grundforløb Pointerne Engagement i uddannelsen er
Læs mereDen effektive sælger - MBK A/S
Vil du have træning, så du bliver endnu bedre til at sælge til nye kunder? Vil du være bedre til at sælge mere til dine nuværende kunder? Vil du være bedre til at få tilfredse kunder og skabe gensalg?
Læs mereNedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan
Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan Introduktion I nedslag 1 har I arbejdet med målpilen, som et værktøj til læringsmålstyret undervisning. Målpilen er bygget
Læs mereTemanummer Februar 2011: Vi Vil Klare Os Selv
Temanummer Februar 2011: Vi Vil Klare Os Selv Af Anders Kjærulff, Direktør Nyhedsbrevet sætter i dette nummer fokus på hjemmetrænerprojektet Vi Vil Klare Os Selv. At kunne klare sig selv i egen bolig så
Læs mereChris McDonald: Sådan sætter du de rigtige mål for 2012
Chris McDonald: Sådan sætter du de rigtige mål for 2012 Mange af de nytårsforsætter, vi skyder det nye år ind med, mister hurtigt gnisten. For at undgå en nytårsfuser gælder det ifølge Chris MacDonald
Læs mereUanmeldt tilsyn på Symfonien, Næstved Kommune. Mandag den 30. november 2015 fra kl. 17.00
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Symfonien, Næstved Kommune Mandag den 30. november 2015 fra kl. 17.00 Indledning Vi har på vegne af Næstved Kommune aflagt tilsynsbesøg på Symfonien. Generelt er formålet
Læs mereBryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen
Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen Medarbejderkonference september 2011 Opgaver & værktøjer Tilmeld dig: Nå dine mål med Torben Wiese Prøv www.brydvanen.dk Få inspirationsmail på www.habitmanager.com
Læs mereAftale om strategiforløb vedr.: Bæredygtig udvikling af bedriften. For: XX landmand
Aftale om strategiforløb vedr.: Bæredygtig udvikling af bedriften For: XX landmand Resultat: Dit udbytte: Indhold: Resultatet er en situationsanalyse, og en vision og målsætning for udvikling af bedriften/virksomheden,
Læs mereSkovsgård Tranum Skole
Skoleudviklingsplan for Skovsgård Tranum Skole 2015 1 Indhold Følgende indhold i kvalitetsrapporten giver anledning til særlig opmærksomhed:... 3 Svarende skal findes i følgende SMTTE-modeller:... 4 Teamarbejdet...
Læs mereOpdateret Lederskab. Når afvikling sker ud fra en god etik. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Nr. 7 2008
ISSN 1901- Nr. 7 2008 Tema: Medarbejder-udvikling eller -afvikling Når afvikling sker ud fra en god etik Ledelse af medarbejdere er en kongedisciplin for ledere. Medarbejder-udvikling er et plus-ord. Afvikling
Læs mereRammer for mål og indhold i SFO Globen. Børn med særlige behov.
Rammer for mål og indhold i SFO Globen. Børn med særlige behov. Vores definition af børn med særlige behov er: Et barn der har en fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelse og af den årsag er tildelt
Læs mereDer var ingen anbefalinger fra Tilsynet 2012 der skulle følges op på.
Samtale med lederen Resumé Tilsynets bemærkninger Punkter der indgår i samtalen: - Personalesituationen - Sygefravær - Beboersammensætningen - Opfølgning på tidligere tilsyn - Samarbejde og kommunikation
Læs mereRapport vedr. anmeldt tilsyn Kærgården.
Rapport vedr. anmeldt tilsyn Kærgården. Rapporten er udarbejdet med en fremstilling af dialogoplysninger fra 5 personalerepræsentanter og de 3 gruppeledere, samt gennemført dialogmøde mellem beboere og
Læs mereSKOLEUDVIKLINGSPROJEKT OM KLASSERUMSLEDELSE PA A RHUS STATSGYMNASIUM
SKOLEUDVIKLINGSPROJEKT OM KLASSERUMSLEDELSE PA A RHUS STATSGYMNASIUM Slutrapport 1/11-2014 GYMNASIELÆRER Er det bare noget man er? 1 Skoleudviklingsprojekt om klasserumsledelse på Århus Statsgymnasium
Læs mereLisbeth Fruensgaard. Det er nu. eller aldrig! Få mere tid og overskud til familien. Arbejdsbog. Gyldendal
Lisbeth Fruensgaard Det er nu eller aldrig Få mere tid og overskud til familien Arbejdsbog Gyldendal Del I Vend tiden på hovedet "#$%&'($)*+,-"#$%#&%'(%#))#&%*)+&,-.%/0%1#&#%$,+%2-%23#&45(+%$,)%6*1,),#'%
Læs mereUndersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen
Undersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen August 2014 Indledning og baggrund Sundhed og Omsorg har på baggrund af en målsætning fra dialogbaserede
Læs mereTidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens
UNDERVISERE Et projekt der levendegør viden i handling Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens Guide og værktøjer til et godt kompetenceudviklingsforløb med fokus på anvendelse af viden
Læs mereCool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med?
STØTTET AF TILMELD DIG TIL COOL CAMP 2016 - EN CAMP FOR SØSKENDE TIL KRÆFTRAMTE Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med? Cool Camp er en camp for 20 søskende til kræftramte
Læs mereVores fundament. Miljø og Teknik. Randers Kommune
Vores fundament Miljø og Teknik Randers Kommune I efteråret 2009 har vi arbejdet med at skabe et nyt fælles fundament for Miljø og Teknik. Ambitionen har været at skabe en klar retning for vores fremtidige
Læs mereArbejdsberetning 2015
Arbejdsberetning 2015 v/annette Bech Vad, Landsleder af Agape. Agape ønsker at gøre en forskel i flere menneskers liv. En forskel i livet her og nu og med et håb, der kan få betydning helt ind i evigheden.
Læs mereDansk kvalitetsmodel på det sociale område Olof Palmes Allé 15 8200 Aarhus N. Standardprogram - Trin for trin
Standardprogram - Trin for trin Standardprogrammet: Denne folder henvender sig til regionale og kommunale, sociale tilbud, der påbegynder arbejdet med standarder i Dansk kvalitetsmodel på det sociale område.
Læs mereBEBOERFORTÆLLINGER - CIRKLEN Perspektiver og anbefalinger til Cirklen et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune
BEBOERFORTÆLLINGER - CIRKLEN Perspektiver og anbefalinger til Cirklen et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune Udarbejdet af SocialRespons, Juni 2015 Indhold Forløb, baggrund & introduktion
Læs mereSamtaleredskab - kompetencekort Redskab 5
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5 Formål Kortene kan bruges til at starte en fælles drøftelse om hinandens arbejdsområder og udviklingsønsker, gennem at give indblik i, hvad der optager ens kollegaer
Læs merePortfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen
Projekttitel: Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen Ansøgning om ressourcer til kompetenceudvikling inden for formativ evaluering i matematik undervisningen. Dette er en ansøgning
Læs mereInvitation til konference. Ledelse af fremtidens
Invitation til konference Ledelse af Er du med til at lede n? Så ved du, at du netop nu er i centrum for mange danskeres opmærksomhed. Der bliver i særlig grad bidt mærke i, hvad du gør, og hvordan du
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereNæstved Kommunes. Ældrepolitik - 1 -
Næstved Kommunes Ældrepolitik - 1 - Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 3 1.1 ÆLDREOMRÅDET... 3 1.2 PROCES FOR ÆLDREPOLITIK... 3 2. OVERORDNEDE PEJLEMÆRKER FOR ÆLDREPOLITIKKEN... 4 2.1 MISSIONEN... 4
Læs mereÆldre- og Handicapforvaltningen, Aalborg Kommune Aalborg på Forkant Innovativ udvikling i sundhed og velfærd. Forundersøgelse. Aalborg på Forkant
Forundersøgelse - bedre sundhed og mere omsorg og pleje for færre ressourcer Udvikling af innovative sundheds- og velfærdsløsninger i Ældre- og Handicapforvaltningen i Aalborg Kommune 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereKampagnemanual for Sammenslutningen af Unge Med Handicap. Forår 2010
Kampagnemanual for Sammenslutningen af Unge Med Handicap. Forår 2010 Indholdsfortegnelse Indledning I kampagneplanlægningen er der mange forskellige ting, der skal tænkes igennem inden man gennemfører
Læs mere10 principper bag Værdsættende samtale
10 principper bag Værdsættende samtale 2 Værdsættende samtale Værdsættende samtale er en daglig praksis, en måde at leve livet på. Det er også en filosofi om den menneskelige erkendelse og en teori om,
Læs mereDagens dont på Dorthe Marie
Dagens dont på Dorthe Marie Af Flemming Høj Jermiin, forstander på Dorthe Mariehjemmet Allerede forud for husets modernisering var Dorthe Mariehjemmet et stort plejehjem med 67 beboere. Og med 90 beboere
Læs mereKOLLEGIAL SUPERVISION OG SPARRING I UNIVERSITETSUNDERVISNINGEN
KOLLEGIAL SUPERVISION OG SPARRING I UNIVERSITETSUNDERVISNINGEN Adjunktpædagogikum Modul 1 22.10.2014 Karen Wistoft, professor, Ph.d., cand.pæd. Institut for Læring Ilisimatusarfik Formål At introducere
Læs mereFatkaoplysninger. Institutionens navn Integreret institution Tangebo. Adresse Seminarievej 23 b-c & bwillemoesvej 1, 6760 Ribe. Telefonnummer 76165330
1 2 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 4 Indsatsområder 2013... 5 Sprog Dagtilbuddets opgave er, at fremme børnenes læring i forhold til de overordnede læringsmål, inden for sprog.... 6 Science -
Læs mereKlatretræets værdier som SMTTE
Klatretræets værdier som SMTTE Sammenhæng for alle huse og værdier Ved fusionen mellem Bulderby og Trætoppen i marts 2012, ændrede vi navnet til Natur- og idrætsinstitution Klatretræet. Vi valgte flg.
Læs mereVi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag
Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag EUC Sjælland har udarbejdet et fælles pædagogisk og didaktisk grundlag. Her viser vi hvad skolen forstår ved god undervisning, og hvordan vi understøtter læring
Læs mereGenerelt for alle stillinger i Hvidehøj: I Børnehuset Hvidehøj tager vi sammen udgangspunkt i følgende værdier, pædagogiske ramme og retning.
Generelt for alle stillinger i Hvidehøj: I Børnehuset Hvidehøj tager vi sammen udgangspunkt i følgende værdier, pædagogiske ramme og retning. Nærvær er for os, evnen til at være tilstede/have kontakt her
Læs mereHerfra hvor jeg står, kan jeg ikke se nogen curlingbørn
DIMISSIONSTALE 2015 Kære studenter. I medierne beskrives de unge ofte som curlingbørn. Curlingbørn fordi deres forældre har fejet alle problemer og forhindringer væk, så de aldrig har oplevet, at noget
Læs mereB A R N E T S K U F F E R T
BARNETS kuffert BARNETS KUFFERT Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Læs merePædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl
. Børnehaven Bredstrupsgade Bredstrupsgade 1 8900 Randers Tlf. 89 15 94 00 Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl Indhold. 1. Status på det overordnede arbejde med
Læs mereVÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING
VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center
Læs mereSynlig Læring i Gentofte Kommune
Synlig Læring i Gentofte Kommune - også et 4-kommune projekt Hvor skal vi hen? Hvor er vi lige nu? Hvad er vores næste skridt? 1 Synlig Læring i følge John Hattie Synlig undervisning og læring forekommer,
Læs mereDynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner
Dynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner INDLEDNING I forbindelse med Kvalitetsrapporten 2014 er SMTTE-modellen 1 blevet valgt som værktøj til
Læs mereSkal elever tilpasses skolen eller omvendt?
Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Kan man tale om at der findes stærke og svage elever? Eller handler det i højere grad om hvordan de undervisningsrammer vi tilbyder eleven er til fordel for
Læs meretrivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune
trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune 1 2 Indhold trivsel er velvære og balance i hverdagen Indledning... 4 Hvad er trivsel?... 6 Grundlag for trivselspolitikken... 7 Ledelses- og administrative
Læs meremange tusindlapper til dem, der lider langt borte. Men de fleste af os oplever det som mere krævende at være tilgængelig og til støtte og hjælp for
FORORD Baggrunden for de artikler, der er samlet i denne bog, er en tragedie, som ramte mennesker langt borte. I nytåret 2005 sad vi lamslåede foran fjernsynsapparaterne og så, hvordan tsunamikatastrofen
Læs mereQuick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder
Quick ringeguide til jobkonsulenter Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder Generelle råd til samtalen Vær godt forberedt Halvér dit taletempo Tal tydeligt med entusiasme og
Læs mereLEMNISKATEN - et udviklingsværktøj
LEMNISKATEN - et udviklingsværktøj Hvad er en lemniskate? Ordet Lemniskate kommer fra græsk, og betyder sløjfeformet kurve. Det er det matematiske tegn for uendelighed. Lemniskaten er et udviklingsværktøj,
Læs mereSådan skaber du dialog
Sådan skaber du dialog Dette er et værktøj for dig, som vil Skabe ejerskab og engagement hos dine medarbejdere. Øge medarbejdernes forståelse for forskellige spørgsmål og sammenhænge (helhed og dele).
Læs mere85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?
85 svar Accepterer svar Tilhørsforhold (85 svar) 69,4% Er du nuværende elev på Gylling Efterskole? Er du tidligere elev på Gylling Efterskole? Er du forældre til en nuværende eller tidligere elev på Gylling
Læs mereUanmeldt tilsyn i Gentofte Kommune 2015 # 1 Faktaoplysninger Leders navn: Anita Helles Hansen Kontaktpersons uddannelse: Social- og sundhedshjælper Beboer nummer: 1 Tilsynskonsulenter: Hanne Bartholdy
Læs mere