Job- og kravprofil. Uddannelsesdirektør NEXT BYG

Transkript

1 Job- og kravprofil Uddannelsesdirektør NEXT BYG 1

2 Indhold 1. Indledning Om NEXT Uddannelse København... 4 Organisering... 5 Ledelsesgrundlag Uddannelsesdirektøren strategiske fokusområder og opgaver Profil på den kommende uddannelsesdirektør... 8 Formel baggrund og erfaring... 8 Personlige kompetencer... 9 Løn og ansættelsesvilkår Tids- og procesplan

3 1. Indledning NEXT søger en ny uddannelsesdirektør til NEXT Byg til tiltrædelse 1. december Vores nuværende uddannelsesdirektør har efter mange års ansættelse og godt samarbejde søgt og fået nye udfordringer. Med udgangspunkt i en række drøftelser i ledelsen er der formuleret følgende job- og kravprofil til stillingen. Job- og kravprofilen har til formål at udgøre baggrundsmateriale til stillingsopslaget og give interesserede kandidater bedst mulige betingelser for at forstå og vurdere indhold, rammer og potentiale i forbindelse med den ledige stilling. tydeliggøre vurderingsgrundlaget for kandidaternes kvalifikationer i forhold til stillingens indhold, krav og forventninger. danne grundlag for vurdering af kandidaternes egnethed til stillingen og som grundlag for den samlede rekrutterings- og udvælgelsesproces. 3

4 2. Om NEXT Uddannelse København NEXT Uddannelse København er Danmarks største uddannelsesinstitution for erhvervs- og gymnasiale uddannelser, har ca. 700 mio. kr. i omsætning, årselever og omkring medarbejdere fordelt på 12 adresser. Området Byg har ca. 130 medarbejdere og mere end 100 mio. Dkr. i omsætning. NEXT Uddannelse København blev til i 2016 via en fusion mellem CPH West og Københavns Tekniske Skole. Skolen har en stærk ambition om at give alle elever et stærkt fagligt fundament for det videre arbejdsliv efter endt uddannelse samt at udvikle det faglige indhold, så det afspejler bl.a. den teknologisk udvikling eksempelvis Build 4.0. Skolen og ikke mindst området Byg har undergået store forandringer siden fusionen i 2016 en udvikling, der kommer til at fortsætte i de kommende år med henblik på at fremstå som en yderst attraktiv uddannelsesinstitution, at sikre eleverne stærkest muligt uddannelsesmæssigt fundament samt at sørge for at arbejdsgiverne har adgang til de rette kompetencer. NEXT er i fuld gang med at skabe fremtidens erhvervs- og gymnasieskole og er netop ved at lægge sidste hånd på vores brancheskole- og gymnasiestrategier for alle skolens uddannelsesområder, herunder også Byg som er det område den nye uddannelsesdirektør skal stå i spidsen for. Ambitionen frem mod 2022 er at udvikle og drive bedre uddannelse i hele Storkøbenhavn, så flere får succes i livet. NEXTs vision er ambitiøs, hvilket afspejler en udfordrende virkelighed. Vores størrelse forpligter, og vi vil tage et stort ansvar for at bidrage til samfund og uddannelsespolitik i fremtiden. Vi vil skabe en fremtid for vores skole og for vores uddannelser, der gør en forskel for mange. Alt dette kræver, at vi tænker stort og gør det enkelt. NEXT Uddannelse Københavns Vision Vi vil som ÉN samlet skole skabe bedre uddannelse til flere i et værdiskabende samspil med omverdenen. VISION SKOLE Vi vil være én samlet, effektiv og omstillingsparat uddannelsesinstitution med høje ambitioner og mål for digitalisering og en attraktiv skole for såvel elever som kvalificerede og kompetente medarbejdere og ledere. VISION - UDDANNELSE Vi vil skabe bedre uddannelse til flere ved at motivere til uddannelse gennem stærke, erhvervsrettede og karrierefokuserede uddannelser og ved at løfte elever og kursister gennem faglighed, kvalitet og tilpassede undervisningsformer. 4

5 VISION - OMVERDEN Vi vil skabe et værdifuldt samspil med omverdenen og styrke vore uddannelser gennem stærke partnerskabs- og samarbejdsrelationer, en fokuseret rekrutterings- og vejledningsindsats samt styrket fokus på innovation og entreprenørskab. I 2020 påbegyndes udviklingen af den overordnede NEXT 2025 strategi. Vi har tre pejlemærker, der skal understøtte, at vi i fællesskab på NEXT 1. tænker og agerer bæredygtigt 2. skaber en eksperimenterende og meningsfuld læringskultur 3. sikrer kompetencer til at udvikle fremtidens samfund Organisering Du refererer direkte til skolens administrerende direktør Ole Heinager, og du indgår i skolens strategiske ledelse (udvidet direktion), som inklusive dig består af seks uddannelsesdirektører/rektorer, skolens vicedirektør og den administrerende direktør. Direktionen består af en administrerende direktør og en vicedirektør, hvilket betyder, at vi har en flad ledelsesstruktur med hurtig adgang til beslutningerne. Se organisationsdiagrammet nedenfor for yderligere information om stabsfunktioner m.m. 5

6 Ledelsesgrundlag Som uddannelsesdirektør skal du stå i spidsen for at gennemføre forandringstiltag og projekter med afsæt i skolens vision og nye strategi. NEXTs uddannelsesdirektør eksekverer såvel strategisk som organisatorisk én skole -tanken og bedre uddannelse til flere, der definerer skolen som helhed. Du skal således forstå betydningen af og evne at bygge videre på - en professionaliseret og effektiviseret organisation, som understøtter fælles identitet og sammenhængskraft på tværs af afdelinger og uddannelser. NEXT har brug for en uddannelsesdirektør, som kan koble skolens strategi om kontinuerlig pædagogisk udvikling sammen med hverdagens nødvendige drift og rutiner. Nedenfor er skitseret NEXTs ledelsesværdier og ledelsesdimensioner, hvilket udgør en del af NEXTs ledelsesgrundlag. 6

7 3. Uddannelsesdirektøren strategiske fokusområder og opgaver Ansvarsområder og opgaver Den nye uddannelsesdirektør skal lede uddannelsesområdet på tværs af adresser, bl.a. gennem uddannelsesledere. Uddannelsesdirektøren er samtidig forretningsmæssigt ansvarlig for eget uddannelsesområde og skal sikre sammenhæng og samarbejde på tværs, ud fra NEXT Én-skole - tanken. I Byg indgår erhvervsuddannelser, efteruddannelser og amu inden for bygge- og anlægsområdet, de tekniske eux-uddannelser (erhvervsfaglig studentereksamen), facility uddannelserne inden for ejendomsservice og sikkerhedsvagt samt flere amu og efteruddannelsesaktiviteter. Som illustreret i organisationsdiagrammet nedenfor vil du stå i spidsen for ca. 130 medarbejdere, syv uddannelsesledere, 15 uddannelser samt eux. Derudover skal du lede dit eget lokale samarbejds- og arbejdsmiljøudvalg. Du har ansvar for økonomien i eget område, og sammen med den strategiske ledelse har du et fælles ansvar for NEXTs overordnede økonomi og strategiske udvikling. Centrale opgaver Det er et nøglepunkt for uddannelsesdirektøren at sikre, at områdets uddannelser er i front med faglighed, pædagogisk nytænkning og gennemførelse. Uddannelsesdirektøren skal fastholde og 7

8 udvikle partnerskaber, nye uddannelsesområder og samtidig udvikle og sikre en professionel, attraktiv og kreativ arbejdsplads, hvor medarbejderne har de rette faglige og pædagogiske kompetencer. Uddannelsesdirektørens hovedvægt ligger på forretningsudvikling og strategisk lederskab samt ledelse af ledere. Kerneopgaverne vil være udvikling af skolen, herunder strategi, kompetencer og netværksrelationer. Ledelse indadtil vil ske igennem ledelsesteamet som består af seks uddannelsesledere og en vicerektor. Uddannelsesdirektøren skal arbejde tværgående med projekter i samarbejde med de øvrige uddannelsesområder og skal arbejde tæt sammen med stabsfunktionerne. Områdets tre største strategiske fokusområder omhandler pt. branchestrategi, drifts- og forandringsledelse og den teknologiske udvikling i byggeområdet (Build 4.0). Uddannelsesområdet er præget af mange forskelligartede kulturer med et fællestræk af en byggepladskultur. Det er en autonom kultur med høj grad af selvledelse og stolthed i forhold til faget. Der er en stærk pædagogisk rummelighed i afdelingen og en ligefrem og åben tone. Der er en hjertelighed overfor alle typer af elever, og afdelingen arbejder for at få alle elever igennem deres uddannelse. Alle arbejder ud fra begrebet eleven i centrum. Den nye uddannelsesdirektør skal balancere mellem det pædagogiske, det fagfaglige og det handlingsorienterede og fremadrettet få den pædagogiske faglighed til at fylde endnu mere i takt med udviklingen i branchen. 4. Profil på den kommende uddannelsesdirektør Formel baggrund og erfaring Du har en solid ledelsesmæssig baggrund og indgående erfaring med ledelse af ledere. Det er absolut en fordel, hvis du har erfaring med distanceledelse. Din baggrund kan eksempelvis være fra ledelse af en driftsorganisation i en offentlig eller selvejende institution eller støre virksomhed. Endelig har du indgående erfaring med at navigere i komplekse miljøer, hvor mange forskellige parters interesse skal tilgodeses. Desuden forventer vi, at du har en god teoretisk og praktisk ballast i forretningsudvikling og strategisk lederskab, et forretningsmæssigt mind-set og en holistisk tilgang til ledelse udvikler strategier i samspil med den øvrige strategiske ledelse og har flair for at eksekvere og implementere disse besidder politisk tæft, kan arbejde i krydspresset mellem det politiske og det faglige niveau, og at du evner at agere i enkeltsager med politisk forståelse kan omsætte strategiske og politiske beslutninger til meningsfulde og konkrete handlinger besidder stor arbejdskapacitet og har stærke kompetencer inden for uddelegering og opfølgning har minimum 3 års erfaring med ledelse af ledere formår og har lyst til at bidrage til fællesskabet, så vi sammen kan spille hinanden og organisationen stærke, da dette er afgørende for din succes i stillingen 8

9 Personlige kompetencer Den nye uddannelsesdirektør skaber mening og følgeskab. Du mestrer at balancere i det faglige, pædagogiske og ledelsesmæssige spændingsfelt og lægge trykket der, hvor det er nødvendigt med respekt for udviklingen i branchen og afdelingens forudsætninger. Uddannelsesdirektøren skal med stor overbevisning og empati kunne give feedback, som er retningsgivende, mestre vanskelige samtaler - og selv kunne modtage kritik og feedback. Som teamspiller vil du holdet før den enkelte og driver strategi i et fællesskab. Distanceledelse, løbende dialog og udvikling af ledergruppen falder dig naturligt. Du er stærk i relationer og forstår at skabe tæt samarbejde med skolens stabsfunktioner samt at samarbejde med et bredt felt af interessenter, som eksempelvis Undervisningsministeriet, arbejdsmarkedets parter, virksomheder og kommunerne i hovedstadsområdet. Vi tilbyder et attraktivt job med stor indflydelse på implementering af områdets branchestrategi, som skydes i gang primo Derudover får du gode kollegaer, på ledelsessiden såvel som på medarbejdersiden og ikke mindst et job med en ekstremt vigtig samfundsopgave, nemlig at sikre alle unge og voksne en god uddannelse. Løn og ansættelsesvilkår Stillingen er på fuldtid og kræver fleksibilitet i hverdagen, da der er afdelinger i Rødovre, Glostrup, på Nørrebro samt en del mødeaktivitet i hovedsædet i Valby. Du ansættes som uddannelsesdirektør for Byg, og stillingen er til besættelse 1. december Ansættelse og aflønning sker i henhold til aftale om ansættelse af chefer ved institutioner inden for undervisning og uddannelse på Undervisningsministeriets område. Lønpakken forhandles mellem dig og direktionen. 5. Tids- og procesplan Ansættelsesudvalget gennemfører ansættelsesprocessen i samarbejde med rekrutteringsvirksomheden Brinch & Partners. Interesserede kandidater kan kontakte Partner Arne Kyed på telefon eller mail ak@brinchpartners.dk for en fortrolig drøftelse af muligheder og vilkår i stillingen. Du kan søge stillingen på Ansøgningsfristen udløber mandag den 7. oktober Vi opfordrer alle kvalificerede ansøgere uanset alder, køn, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen. Uddannelsesdirektør - rekrutteringsproces Ansøgningsfrist Mandag den 7. oktober 1. samtalerunde med ansættelsesudvalget og HR Mandag den 21. oktober og tirsdag den 22. oktober Test ved erhvervspsykolog Belinda Uge 43 Lange 2. samtalerunde: Testtilbagemelding Fredag den 25. oktober 9

10 med erhvervspsykolog Belinda Lange, direktionen og HR 3. samtalerunde: Præsentation af case med direktionen og HR. Mandag den 28. oktober Kontrakt Uge 44 Tiltrædelse 1. december