Orientering vedr. projekt Ledelse for øget læring

Relaterede dokumenter
Tæt på læringseffekten

Kompetenceplan for Glostrup Kommunes skolevæsen

Samarbejde. mellem lærere og pædagoger i undervisningen. Skolefagenheden

Til alle lærere i Frederiksberg Kommune

Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet

Norddjurs Kommune. Implementering. Politik for inklusion og tidlig indsats samt politik for årgang

NOTAT. Folkeskolereformen. Arbejdsgruppe 3

Mange måder at lære på Et forskningsbaseret udviklingssamarbejde mellem Vejle Kommune og Universe Research Lab

Skoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune

Status på dagtilbudspolitik i Roskilde Kommune 2017.

SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013

Evaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

DATS og Skolereformen Ved børne- og unge teaterkonsulent Gitte Gry Bech Ballesheim

Implementering. Norddjurs Kommune

Bilag A. Oversigt over nuværende lederudviklingstiltag. Børn og Unge: Notat. Til: Kopi til: Den 8. januar Århus Kommune

- Reducere antallet af uhensigtsmæssige (gen)indlæggelser - Styrke sammenhængen i og koordinationen af patientforløbet

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune

Tønder Kommune Børn- og Skoleudvalget. Dagsorden. Mødedato: 6. oktober Starttidspunkt for møde: 09:00. Fraværende:

REFERAT af SKOLEBETYRELSESMØDET TIRSDAG D KL PÅ PERSONALEVÆRELSET.

Vidensrejse. Ontario, Canada. 28. maj 1. juni 2016

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)

Folkeskolereform. Kære forældre

Førskoletilbud og rullende skolestart

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune

Ego. Mikkel Fledelius Jensen. Erhvervsakademi Dania. Specialkonsulent, Dania Games, Grenaa. Projektleder og initiativtager til SGD

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Efterskolen Helle - Praktikniveau 3

Formålet med partnerskabet er at kvalificere og styrke: Rammerne for samarbejdet har udgangspunkt i følgende dokumenter:

Frivillighed, fællesskaber og facilitering

Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse

Kvalitetssystem på VGHF

Målet er på samme tid at forbinde den unge med tagdækkervirksomheder, der mangler arbejdskraft, både nu og i de kommende år.

PRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL Modul 13. Valgmodulets titel: Den Palliative indsats i Århus Kommune

Lokal udviklingsplan for Rundhøjskolen

Evaluering af inklusionsindsatsen 2014

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Afsæt Brugerportalsinitiativet Implementering af læringsplatform Digitale læremidler... 4 MDM It-supporter Kodning...

Internationalisering på Strib Skole

Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG

Rikke Maja Kromann (RMK), tlf , 1. Godkendelse af dagsorden v/aase Schmidt... 2

Ikast-Brande Gymnasiums entreprenante undervisning. Et anderledes men spændende forløb. Om virksomhedspartnerskabet i undervisningen. ting at sige.

Vejledning til kulturaftaler

Skoleleder Langhøjskolen Hvidovre Kommune

Ansøgning. Vedrørende. Hvad skal vi leve af i vores lokalområde i fremtiden?

Idé katalog. for samarbejde mellem lærere og pædagoger. Skolefagenheden

Dagsorden til møde i Kultur-, Unge- og Fritidsudvalget

Evaluering af Lærlingeprojektet øget sikkerhed for elever i bygge- og anlægsbranchen

Hurtig identifikation af elever med læsevanskeligheder og udredning af deres specifikke behov.

EN FÆLLES MODEL FOR LEDELSESUDVIKLING I ODENSE KOMMUNE

Vedr. opfølgningsplan rettet mod skolens resultater: Projekt Fagligt Løft

Kommissorium; Styregruppe

Implementering af samarbejdsplatformen Aula

Vejledning til tilskudsordning for Grøn industrisymbiose

Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år

Kommissorium for Eliteidrætsrådet i Ballerup Kommune

Kompetenceudvikling af musiklærere og pædagoger i rammerne af det musikalske læringsmiljø på folkeskolerne i Odense Kommune

Strategisk agenda for it i folkeskolen April 2010

Lolland Kommunes skolepolitik

Handleplan for sundhedspolitikken i ÆHF

Ny inklusionsfremmende ressourcemodel på specialundervisnings området i Hedensted Kommune

Notat. Side 1 SKOLER OG INSTITUTIONER. Dato: 17. april 2015

Appendiksoversigt. Bilag 1. Bilag 2. Bilag 3. Undersøgelsesbeskrivelse. Spørgeguide til kvalitative interviews. Interviewoversigt

Indsatsområde 2005/2007: UPLA med et særligt fokus på voksenlæring og pædagogiske læreplaner

Deltagere: Brian Errebo-Jensen (formand), Alik Weintraube, Jeanette Præstegaard, Annemarie Svenningsen, Hanne Munch

Fejring af det innovative fyrtårn i Ikast-Brande kommune!

Opgaver De oplistede strategiske opgaver i MRSA-enheden herunder, vil blive udmøntet i lokalt udarbejdede funktionsbeskrivelser.

Indholdsfortegnelse. Enhed CDAM. Sagsnr Dato

En samlet ungeindsats i Center Arbejdsmarked

Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

Spørgeskema til skolelederne Folkeskolereformen 2016

Onsdag d. 23. januar 2019 kl 18:30 21:00. Søndergades Skole

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Bølgeplan - Vejledning

Skolecenter Jetsmark Skolegade 4, Kaas, 9490 Pandrup Skolebestyrelsen. Indhold

Dagsorden til Campusbestyrelsesmøde Sankt Annæ Gymnasium

Oplæg til en rekrutteringsstrategi på sundheds- og omsorgsområdet

Udbudspolitik Udbudsgodkendelse og dækningsområde

Handicappolitik for Gentofte Kommune

Godkendelse af forslag til den fremadrettede antidopingindsats

kommissorier for SSP Styregruppen for SSP samarbejdet i Faxe Kommune Børn, Familie & Uddannelse

Bestyrelsesmøde for SOSU Nykøbing Falster Referat 26. maj 2011 kl

Samarbejdsaftale mellem Silkeborg Kommune og Silkeborg Produktionshøjskole om tilrettelæggelsen af Erhvervsgrunduddannelsen (EGU) i Silkeborg Kommune

Visions og rammepapir

Virker Hverdagen. Håndbog til facilitering og gennemførsel af e-learningcases.

ÅRSBERETNING FOR SKOLEÅR 2011/2012

Direktionen Juni Ny organisation

Kandidatlisten Vedrørende skolebestyrelsesvalget 2010

Strategi for Inkluderende læringsfællesskaber. På Skolen på Nyelandsvej

Virksomhedsplan Bilag 1: Indsatsområder 2012

TRIVSELSPOLITIK. På Brørupskolen er alle forskellige og har behov for at blive mødt med anerkendelse og med respekt for forskelligheder.

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Digitalisering til grøn velfærd

Spørgeskema til skolelederne Folkeskolereformen 2015

1. Løsningsforespørgsel Opgavebeskrivelse... 2 Emner for kursusdagene Krav og specifikationer Målgruppe

Udbudspolitik Udbudsgodkendelse og dækningsområde

Anette Ravnholt, Benthe Hansen, Bente Kristoffersen, Bo Jacobsen, Kirsten Boelt, Lone Skov, Susanne Hjort Hansen, Ilse Klink Jacobsen

1 ESB-SEKRETARIAT * v /Lajla Pedersen * ProjektCare * Tlf * lajla@projektcare.dk *

Referat af møde i Opgaveudvalg om Innovation

Er genopretningsaftalen er et forvarsel om nye måder at tænke tilskud?

Transkript:

Skleudvalget Punkt 9. Orientering vedr. prjekt Ledelse fr øget læring 2018-025660 Sklefrvaltningen fremsender til Skleudvalgets rientering, status på prjekt "Ledelse fr øget læring. Beslutning: Til rientering. Lisbeth Lauritsen, Kristffer Hjrt Strm g Mette Ekstrøm Jensen var fraværende. Skleudvalget Møde den 26.06.2018 kl. 08.30 Side 1 af 5

Skleudvalget Sagsbeskrivelse Nærværende sag fremsendes til rientering fr at give en status på frudgående g kmmende aktiviteter i prjekt Ledelse fr øget læring, der invlverer 10 skler i frvaltningen. Baggrund Aalbrg Kmmune har indgået aftale med Københavns Kmmune, Handelshøisklen BI (Osl, Nrge) g A.P. Møller Fnden m et treårig prjekt m kmpetenceudvikling af skleledelser med tilknyttet frskning. Prjektet invlverer direkte skleledelserne gennem uddannelsesfrløb, sparring g løbende læringssamtaler g indirekte al persnale g elever gennem skleledelsernes initiativer g handlinger gennem prjektet. Prjektet har til frmål i Aalbrg at sikre, at alle elever bliver så dygtige, sm de kan uanset baggrund g udgangspunkt. Jf. seneste kvalitetsrapprt ligger Aalbrg Kmmune ver landsgennemsnittet i resultaterne på afgangsprøverne g trivsel, men spredningen blandt eleverne er str. Aalbrg Kmmune har endnu ikke pnået sklerefrmens resultatmål på de natinale test. Prjektet har desuden til frmål at udvikle et vidensfundament inden fr sklelederuddannelse, der sætter et klart fkus på elevernes læringsudvikling g udbytte af undervisningen. Deltagende skler Alle kmmunens skler med verbygning har fået tilbudt at søge m deltagelse i prjektet, hvraf 22 skler har givet psitiv tilkendegivelse. Sklefrvaltningen har herefter ved ldtrækning udvalgt 10 skler til at deltage. Der er reserveret 4-5 uddannelsespladser pr. skle, således sklens samlede ledelsesteam g relevante ressurcepersner har mulighed fr at deltage i kmpetenceudviklingsfrløbet. De deltagende skler er: 1. Byplanvejens Skle 2. Ferslev Skle 3. Gl. Lindhlm Skle 4. Gug Skle 5. Klarup Skle 6. Kngerslev Skle 7. Mu Skle 8. Nibe Skle 9. Sfiendalsklen 10. Trnhøjsklen Uddannelsesfrløb Målet med uddannelsesfrløbet er at klæde skleledelserne på, så de bliver i stand til: - at kunne styrke sklernes prfessinelle læringsfællesskaber - at kunne analysere g vurdere egen rganisatin - at kunne tilrettelægge det faglige arbejde g udvikle en kultur, hvr der kntinuerligt er fkus på at styrke læringen fr hver enkelt elev. Skleudvalget Møde den 26.06.2018 kl. 08.30 Side 2 af 5

Skleudvalget Skleledelsen skal dermed udvikle yderligere kmpetencer til at kunne arbejde med ledelse tæt på kernepgaven med undervisning g læring hs de enkelte elever i centrum. Handelshøisklen BI har gennem de seneste 10-15 år uddannet skleledelser i Osl Kmmune, hvilket sammen med kmmunens øvrige indsatser g fkus på alle elevers læring har resulteret i markant bedre faglige resultater g samtidig medført, at flere elever gennemfører en ungdmsuddannelse. Disse uddannelsesfrløb har været på masterniveau. I dette prjekt er delene mkring læringsledelse g frandringsledelse trukket ud g gjrt anvendeligt i en dansk kntekst. Uddannelsesfrløbet gennemføres uden ETCS pint, altså uden at være frmel uddannelse. BI fkuserer i det danske uddannelsesfrløb på tre centrale begreber; Læringsledelse Prfessinelle læringsfællesskaber Evalueringskultur I frbindelse med nærværende prjekt er uddannelsesfrløbet i øjeblikket ved at blive udviklet g tilpasset knteksten i henhldsvis Aalbrg Kmmune g Københavns Kmmune på både skle- g frvaltningsniveau. Dette gøres bl.a. gennem interview med alle deltagende skleledelsesteam samt frvaltningsniveauet. Selve uddannelsesfrløbet strækker sig ver 20 dage fr skleledelser (se bilag) g er inddelt i fire mråder: Selvevaluering af egen skle (vigtigste tema der fylder 12/20 dage) Prfessinelle læringsfællesskaber Frandringsledelse i teri g praksis Ledelserne gennemfører en detaljeret g præcis selvevaluering g udvikler undervejs løsninger rettet md egen skle. I frløbet vil ledelserne løbende mdtage sparring g caching i frhld til analyser g igangsatte ændringer. En del af uddannelsen vil være rettet md frvaltningen g frvaltningens pgaver g rller i læringsledelse samt sektrlederne, således disse bedst muligt leder g giver sparring til sklerne i frandringsprcesserne undervejs. Til at yde sklerne supprt g caching i implementeringsprcessen uddannes en række facilitatrer ud fra metden Open t learning. I Aalbrg Kmmune udgør facilitatrerne 6-8 medarbejdere (3 sektrledere g 4 skleledelsesrepræsentanter). Dermed sikres implementeringsstøtte, ejerskab g erfaringer undervejs i frløbet, sm efterfølgende kan kmme andre skler i kmmunen til gde. Fr at frigive tid fr de deltagende skleledelser understøtter sklechef, prjektleder g sektrleder skleledelserne i at priritere de daglige pgaver. Derudver er der mulighed fr at give fritagelse til sklerne fra pgaver stillet af Sklefrvaltningen. Et led i uddannelsen er tillige at samarbejde med dansk frskning g uddannelsesinstitutiner, så viden g erfaringer bliver spredt til danske aktører. Aalbrg Kmmune har i december indgået aftale med Handelshøisklen BI, A.P. Møller Fnden g Københavns Kmmune, at Københavns Prfessinshøjskle g UCN tilbydes at være en del af uddannelsen. Det betyder, at repræsentanter fra prfessinshøjsklerne deltager i uddannelsesfrløbene g får særlige rller i prjektet. Skleudvalget Møde den 26.06.2018 kl. 08.30 Side 3 af 5

Skleudvalget Øknmi A.P. Møller Fnden har bevilliget 12 mi. kr. til prjektet. Aalbrg Kmmune har en egenfinansiering på 1,25 mi. kr. årligt i en treårig prjektperide. Udgifterne findes inden fr eksisterende ramme. Studietur Der planlægges en studietur fr udvalget til Osl Kmmune g handelshøisklen BI til marts 2019. Studieturen har til frmål at videndele på det kmmunale plitiske niveau samt at få viden m uddannelses- g frskningsindsatsen i prjektet fra BI. Prjektfrløb g tidsplan December 2017 Ultim februar 2018 Marts 2018 Juni 2018 August kt. 2018 August kt. 2018 Nvember 2018 Nvember 2018 juni 2019 Juni 2019-2020 Møde mellem A.P. Møller Fnden, Handelshøysklen BI, Københavns Kmmune g Aalbrg Kmmune vedrørende afklaring af prjektrganisering g plan fr udvikling af uddannelsen. Udvælgelse af skler til deltagelse i prjektet. De udvalgte skler deltager i Opstartsarrangement med Prfessr Jhan Frm, BI Handelshøisklen BI afhlder knference fr deltagende skler i frhld til at indsamle empiri m sklernes daglige praksis. Der gennemføres frberedende wrkshps g samtaler med ledelsesteamene OTL facilitatrer uddannes Uddannelsesfrløb fr frvaltningsledelsen Uddannelsesfrløb fr skleledelsesteam Implementeringsfrløb OTL wrkshps fr alle ledelsesteam Løbende læringssamtaler med chefniveau Lkale implementeringsprcesser, der følger p på uddannelsesfrløbet g de knkrete initiativer på sklerne Skleudvalget Møde den 26.06.2018 kl. 08.30 Side 4 af 5

Bilag: Skleudvalget Bilag_ Beskrivelse af uddannelsesfrløb.dcx PwerPint - Skleledelse fr øget læring, SKU Skleudvalget Møde den 26.06.2018 kl. 08.30 Side 5 af 5