Skoleudvikling tænkt forfra. Søren Barlebo Sverri Hammer. Mobilize Strategy Consulting

Relaterede dokumenter
GOD PERSONALELEDELSE I EN OMSTILLINGSTID - SOSU. Søren Barlebo Rasmussen

POTENTIALELEDELSE. Søren Barlebo Rasmussen

ÆNDRINGER AF STÆRKE FAGLIGE KULTURER. Søren Barlebo Rasmussen

Faglig udvikling og strategisk ledelse utopi eller nødvendighed?

Debatarrangement CBS Den 25. november Søren Barlebo Rasmussen simi.dk)

Hvad foregår der her? Sverri Hammer

Hvad foregår der her? Danske Erhvervsskoler og -gymnasier 3. maj 2017 Sverri Hammer

AT UDFOLDE LEDELSE MELLEM FAGPROFESSIONER OG NEW PUBLIC MANAGEMENT EN GUIDE INSPIRERET AF PRAKSIS

RENE ANSB0L. 0konomisk styring i. - Introduktion til mal- og kontraktstyring, okonomistyringsvaerktojer samt udfordringer i kommunerne 1.

Ledelse af offentlig innovation

Bibliotekerne Region Hovedstaden Biblioteksudvikling ledelsesmæssige udfordringer

Sverri Hammer, Mobilize må kun kopieres til deltagerne. Giver det mening? Sverri Hammer Lektor DTU Partner Mobilize Strategy Consulting

Ledelseskrise i konkurrencestaten? Lars Bo Kaspersen, Statskundskab, Københavns Universitet

Udviklingsstrategi 2015

Styring og overstyring. Tomas Therkildsen, adm. dir. i Djøf

Ton ef hemin. Egen ledelse på Ørebroskolen.

Forvaltningspolitisk udspil Udspillet og dets modtagelse. Lotte Bøgh Andersen & Kurt Klaudi Klausen Odense 21. maj 2013

ØKONOMISK STYRING I KOMMUNERNE

Tillidsbaseret adfærd kan ikke kræves!

Dansk Forening for Rosport. Giver det mening?

Digitaliseringsstrategien -Status og udviklingsveje

psykologisk kapital i offentlig ledelse For at sikre virksomheders fokusområder gaven i offentlige organisationer tager sit

Strategisk ledelse i skrumpende markeder

Muligheder og barrierer i arbejdet med kerneopgaven

Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016

Forslag ledera rsmøde 7. september 2018

Facilities Management 2012 Survey: Aktiviteter og forventninger. FM forbedre organisationens bundlinje yderligere

Direktørgruppen, Juli Ny virkelighed - ny velfærd

Velfærdsstat/velfærdssamfund Den sociale kontrakt De tre kriser Socialkrisen Ledelseskrisen Demokratikrisen Hvad kan vi gøre?

Årsmøde i Foreningen Danske Planchefer November 2011

DILEMMALEDELSE: BALANCEKUNSTENS PARADIS

Odense Byråd,

Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer

umentation ngsfriheden oyalitetsforpligtelse loyalitetsforpligtelse Fremtidens ledelse økonomistyringssystem handling tivere og inspirere kontrol

Samskabelse set fra De frivillige sociale organisationer Johs. Bertelsen Frivilligt Forum Landsforeningen for de frivillige sociale organisationer

Danske Fysioterapeuter og faget har et stærkt brand, der står klart for fysioterapeuter og for omverdenen

RELATIONEL KOORDINERING SAMMEN GØR VI JER ENDNU BEDRE

Ressourcedansk. Indledning

Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan

FOAs politik og strategi for arbejdsmiljøarbejdet frem mod Den korte version

Go Morgenmøde Ledelse af frivillige

Relationel velfærd. Johs. Bertelsen. Frivilligt Forum Landsforeningen for de frivillige sociale organisationer

FM 2011 Survey: Aktiviteter og forventninger. Facilities Management kommer styrket ud af krisen

New Public Governance sætter turbo på samarbejdsdrevet innovation

IT- og Arkitekturkonferencen 2009

Etf s TR Konference 4. november 2014

Pejlemærker for KU frem mod Revideret version 3. januar 2017

Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel )

til medbestemmelse, medansvar, rettigheder og pligter hele skolens dagligdag må derfor bygge på åndsfrihed, ligeværdighed og demokrati.

Lederen som meningsskaber

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

Er der virksomheder i skolens lokalsamfund, som kunne bruge skolen som samarbejdspartner? Hvad kan eleverne på skolen hjælpe andre med?

Efteruddannelse - Hvordan får du og din virksomhed value for money? Erhvervsakademi Århus 30. april 2014

Stillings- og personprofil Skoleleder

Det sammenhængende børne- og ungeliv

Lederuddannelse. Realisér dit lederpotentiale med en international uddannelse

Ledelses-workshop for Marketingdirektører

Kommunerne anno 2015 i lyset af 1848 og At bygge den mentale bro. Aabenraa Kommune Lederkonference

FMKs fire ledelseværdier

Business Technology: strategi, trends og erfaringer IT I PRAKSIS 2013

Proces orientering af IT organisationer (ITIL - implementering)

En innovativ offentlig sektor, der skaber kvalitet og fælles ansvar

Vi har alle et medansvar. HUMI s bidrag til en bæredygtig og ansvarlig udvikling

Effektivisering af ejendomsdrift

Rundt om kerneopgaven - set fra et borgerperspektiv. Herning Kommune MED-konference 11. maj 2017

Produktivitet i det offentlige Peter Birch Sørensen Formand for Produktivitetskommissionen

Digitaliseringsstrategi

Det kræver en effektiv marketingorganisation i dag!

Strategi for Folkeskole

Det gode lederskab dilemmaer, faldgruber og udfordringer. Excellence Seminar 13. sept.

Fra festmåltid til hverdagskost

Vækst via Ledelse. Peter Bøgkjær, Vækstkonsulent Væksthus Hovedstadsregionen

Hvad skal vi bruge udbud og konkurrenceudsættelse til?

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

Fælles studieadministration

Holbæk Regionens Erhvervsråd. Forretningsudvikling i teori og praksis

Hvordan skaber vi organisationer, der mestrer forandring?

Fra New Public Management til Samskabelse Jacob Torfing

Omorganisering i kommunal forvaltning

INNOVATØREN POTENTIALE RISIKO VORES FORTÆLLING VORES LØFTE UNDERVISNINGEN OG FORSKNINGEN DE STUDERENDE AFTAGERNE

BUSINESS CASE OG GEVINSTREALISERING

Lederkompetencer - Skanderborg Kommune

Asset management Sådan kommer I godt i gang

Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag

Økonomidirektørforeningens årsmøde Nyborg Strand 2011

Vi vil skabe værdi. I SEGES Økonomi & Virksomhedsledelse vil vi skabe værdi for vores kunder, samarbejdspartnere

Bilag 2 5 FORSKELLIGE SCENARIER

Roskilde Kommune Trivselsundersøgelse 2011/12

Fra fagprofessionelle til kommunale medarbejdere? Referencer slide 27

Facilities Management 2013 Survey: Aktiviteter og forventninger

Eva Sørensen Roskilde Universitet

Lederuddannelsen Kom tættere på dine mål med en lederuddannelse i verdensklasse. Potsdam Berlin Madrid Kolding

Lederuddannelsen Kom tættere på dine mål med en lederuddannelse i verdensklasse. Potsdam Berlin Madrid Kolding

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Salgslederuddannelse. Styrk dine kompetencer som salgsleder på strategisk niveau. 2 dage i Kolding 4 dage i Madrid

Netværk for Ny Kommunal Ledelse

Det gode skoleliv. Glostrup Kommune

SINE-dagen januar 2015 Hotel Scandic Copenhagen

Omprioriteringsbidragets konsekvenser for erhvervsskolerne i CASES

Faglig ledelse gennem ressourcepersoner i dagtilbud. hvor er vi aktuelt? Og hvor skal vi hen?

Transkript:

Skoleudvikling tænkt forfra Søren Barlebo Sverri Hammer Mobilize Strategy Consulting

En ændret dagsorden Enhver organisation bliver vurderet på dens evne til at skabe værdi for de ressourcer den har: Værdiskabelse/ressourcer Tidligere som offentligt monopol i en rig og voksende velfærdsstat: Hvordan kan vi skaffe flere ressourcer, så vi kan løfte værdiskabelsen? I dag i stigende grad konkurrencestat. Der handler det om: Hvordan kan jeg strategisk og ledelsesmæssigt forbedre brøken? Konsekvens: Organisationen bliver attraktiv og tiltrækker flere ressourcer

Tre muligheder, men 1. Forbedre brøken gennem innovation og udvikling - større værdiskabelse for de ressourcer vi har 2. Forbedre brøken via effektivisering samme værdiskabelse for færre ressourcer 3. Forbedre brøken gennem både innovation og effektivisering på samme tid lyder sværest men det er der størst potentiale i på lang sigt Andre sektorers udvikling viser, hvad der sker, hvis man ikke vælger 3.

Velfærdstatens udvikling Ressourcekurven knækker! Vækstdagsordenen i den offentlige sektor er afløst af stagnation. Internationalt konkurrencepres Forventninger til produktion og kvalitet Effektiviseringsog innovationsbehov Ressourcer Fase 1 Fase 2 Fase 3 Konsekvenserne er stigende forventninger til produktivitet og kvalitet for de samme ressourcer. Det afføder et tydeligt behov for effektivisering og innovation

En nedadgående spiral? Logik 1: Fusion Strukturreform Centralisering Stordriftsfordele «Professionalisering» af ledelse Udbygning af stabsfunktioner Logik 2: Effektivisering LEAN Løbe hurtigere New Public Management Fokus på omkostninger Kontrol og top down målstyring Fjernt besluttede forandringer og mål Logik 3: Innovation Udvide vidensrammen Arbejde anderledes og klogt Viden om værdiskabelse Både faglig udvikling og omsættelse/implementering Få et større fagligt potentiale udløst Mobilisere og få de faglige miljøer med Inden for den eksisterende vidensramme faglig udvikling og innovation er nice to have

En nedadgående spiral? Logik 1: Fusion Strukturreform Centralisering Stordriftsfordele «Professionalisering» af ledelse Udbygning af stabsfunktioner Logik 2: Effektivisering LEAN Løbe hurtigere New Public Management Fokus på omkostninger Kontrol og top down målstyring Fjernt besluttede forandringer og mål Logik 3: Innovation Udvide vidensrammen Arbejde anderledes og klogt Viden om værdiskabelse Både faglig udvikling og omsættelse/implementering Få et større fagligt potentiale udløst Mobilisere og få de faglige miljøer med Inden for den eksisterende vidensramme faglig udvikling og innovation er nice to have Afgørende er de faglige miljøers engagement og tro på at dette kan lade sig gøre. Det er væsentligt at lede dette frem.

Find de skjulte ressourcer Vi er nødt til at udvide vores forståelse af de ressourcer vi har til vores rådighed: Fx handler elevinddragelse om at mobilisere elevernes ressourcer og give dem et medansvar for skolens udvikling På samme måde handler erhvervssamarbejde om at mobilisere de lokale virksomheder som ressourcer Lokalsamfund Virksomheder Elever Personale Budget og bygninger

Hvordan får vi vores lærere til at udvikle og innovere gymnasiet samtidig med, at vi står i nedskæringer?

4 elementer I må få drift og udvikling til at spille sammen det er ikke to uafhængige størrelser. Skab handlinger og skab mening heri sammen med underviserne

1. Vær til stede i dagligdagen Talk the walk kommer før walk the talk Find ud af hvad der er værd at tale om men gør det aktivt

2. Handling skaber mening Vi handler typisk først, og så skaber vi mening

3. Vær opmærksom Vær opmærksom også på detaljerne og skab opmærksomhed

4. Tal om det I ser Hvor er vi? Hvordan er vi kommet hertil? Og hvor skal vi hen herfra?

Vejen frem? Gå sammen med andre gymnasier om sparring og udvikling: Skab handling hver for sig og skab mening sammen. Skab handling sammen i form af projekter på tværs, og skab mening heri sammen. Fælles faciliterede udviklingsforløb, hvor man sammen lærer og sammen udfordrer hinandens strategiske og ledelsesmæssige evne til at forbedre værdi/ressourcer-brøken

Spørgsmål eller refleksioner?

Mobilize Strategy Consulting // Gammel Kongevej 1, 2. sal // 1610 København V