Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn

Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn

Vuggestuen Værdi: anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At den enkelte føler sig tilpas i fællesskabet At bruge den enkeltes kompetencer Plads til forskelligheder Forståelse for familielivet At tillid og ligeværd er i højsædet Skabe miljøer, hvor alle føler sig hjemme, f.eks mindre grupper på p-møder. At bruge den enkeltes kompetencer og ressourcer At se og give hinanden plads og vise interesse for hinanden, f.eks. vores morgenhilsen Huske hinanden i en travl hverdag At de kompetencer man tilegner sig bliver brugt i arbejdet. Glade og tilfredse medarbejdere God stemning og behageligt miljø Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen Barn relation At det enkelte barn skal føle sig tryg At de får udviklet sociale færdigheder At barnet føler sig set, hørt og forstået At barnet får styrket sin integritet At lære barnet respekt for andre mennesker At vi er afstemte i vores handlinger, at vi viser med ord og kropssprog hvad vi mener At vi er rollemodeller At vi lytter til barnets intentioner At videregive normer At møde tillidsfulde børn At barnet bruger os som rollemodeller i kontakten til de andre børn At de kopierer vores adfærd At barnet tager initiativer

At barnet viser omsorg de andre børn At barnet udviser respekt i forskellige relationer Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen At børnene respekterer hinanden. En moppefri institution. At børnene udviser en forståelse for og hjælper hinanden. At den enkelte er tryg og føler sig godt tilpas Vi skal som voksne være rollemodeller og formulere regler og rammer for børnene. Vi skal skabe de situationer, hvor børnene kan øve sig i det. Vi skal guide til at klare konflikter og andre udfordringer. At vi modtager børnene med glæde hver morgen og vi snakker om at vi savner dem, der f.eks er syge. Trygge, glade og omsorgsfulde børn, der viser overskud overfor hinanden. At børn kan rumme forskelligheder. Børn, der trives og udvikler sig. At børn søger hinanden og søger udfordringer. Børn, der selv løser konflikter Børn, der tør sige fra. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Tilfredse forældre Forældre der ønsker at få deres børn ind i Børnehuset Molevitten Anerkende, støtte og opmuntre forældrene i deres forældrerolle Skabe et forpligtende fællesskab i gensidig respekt Personale Være lyttende, imødekommende og tydelige i mødet med forældrene Vi udviser respekt, åbenhed og ligeværdighed i mødet med forældrene Vi skal skabe nogle rammer, så forældrene oplever et fællesskab (forældrekaffe, forældremøde, forældresamtale) Tilfredse forældre Trygge forældre i mødet med os At forældrene udviser gensidig respekt overfor os At forældrene bakker op om institutionens kultur og værdier

Værdi: udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Udvikling. Se nye muligheder. Omstillingsparathed. Dynamisk personalegruppe med høj faglighed Holde os opdaterede ift. nyt (pædagogisk, samfundsmæssigt el. lign) her har vi selv et stort ansvar. Komme på kursus når det er muligt. Bruge hinandens kompetencer. Lave en kompetenceoversigt Skabe trygge rammer, hvor der er plads til at prøve nyt. Tør prøve nye ting Søge ny viden Tilfredse medarbejdere der tør, kan og vil. Ser kolleger i nye sammenhænge og prøve nyt. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen at barnet bliver klar til at indgå i sociale sammenhænge at barnet bliver selvhjulpent at styrke barnets motoriske færdigheder at styrke barnets sociale færdigheder at styrke barnets sproglige færdigheder at styrke barnets personlige udvikling med udgangspunkt i de 6 læreplanstemaer pædagogiske tiltag af forskellig slags tilpasset det enkelte barn forskellige pædagogiske aktiviteter og hverdagssituationer som f.eks. spise, pusle, konflikter, leg på stuen mm. At give barnet små sejre, citat Hanne at se glade børn at barnet er selvhjulpent at barnet har mod og lyst til at forsøge at gå i gang med forskellige aktiviteter, gøremål når vi laver aktiviteter flere gange ser barnet udvikler sig at barnet selv opsøger nye udfordringer

Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Aktive og glade børn, som rummer hinanden. Selvhjulpne børn. Børn, der vil og søger hinanden. At vi skaber nogle rammer, som gør at de tør udfordre hinanden. Når vi sætter ord på hvad de gør, kan børnene udfordre hinanden. At man ser en positiv udvikling over tid både personlig, socialt og færdighedsmæssigt. Børn kopierer hinanden. Børn, der vil og søger hinanden. Selvhjulpne børn. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) En vuggestue i udvikling med engagerede personale og forældre Formidling af vores faglighed Skabe god dialog med forældrene Samarbejde om barnets udvikling Faglige emner til forældremøder Forventnings afstemning Være opsøgende i ny viden/udvikling /faglighed f.eks. besøg af sundhedsplejerske Være opsøgende ift. familierne At yde tryghed ift. forældrene ved tværfagligt samarbejde (f.eks.ppr, DUÅ) Trygge forældre Forældre, der opsøger os ift. råd, vejledning Engagerede og nysgerrige forældre

Værdi: positiv livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? En arbejdsplads med en god atmosfære, arbejdsglæde og engagement Nedbringe sygefravær En positiv tilgang til hinanden og til arbejdsfællesskabet. Vi er bevidste om at have udfordringer frem for problemer Se muligheder frem for begrænsninger. At vise omsorg og interesse for hinanden, med det formål at løfte hinanden. At bruge humor At bevare vores godmorgen runde. Hver enkelt får mulighed for at gøre de ting man brænder for. Personaleoplevelser. At vi lærer hinanden at kende, også privat. Vi taler ordentligt til hinanden God og humoristisk stemning. Glade kolleger, der har tillid til hinandens intentioner. Kolleger der trives Det gode ry. Kolleger der bliver eller vender tilbage.. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen Humor glæde at vi kan grine sammen at vi viser barnet, at vi kan være skøre lave skøre ting med barnet: klæde sig ud, fjolle, lave skøre ansigter, fjollerim og remser, lege med sproget børn der griner Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen. At børnene er glade for at se hinanden og viser det.

At børnene modtager de tiltag vi tilbyder dem positivt. At vi er gode rollemodeller. At vi skaber nogle gode rammer for børnene til at udfolde sig i fysisk og psykisk At vi giver børnene nogle spilleregler for almindelig go opførsel, så de kan møde tingene på en positiv måde. At vi som voksne bruger smilet aktivt når vi skal præsentere noget for børnene, så de får lyst. At børnene viser initiativ til at gå i gang med noget. Glade og positive børn. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Molevitten skal være et dejligt sted for både børn, personale og forældre Forældrene møder en positiv personalegruppe Vi er imødekommende og åbne i mødet med forældrene Personalet hilser på alle i huset børn, forældre og kollegaer imellem(afsmittende kultur, god stemning i huset) Taler positivt om børnene (alle har en god historie) Positive forventninger Fokus på det positive og ressourcerne Gode og sjove oplevelser (spontan, impulsiv, overraskelse) Trygge forældre som er glade for at komme i Molevitten Positivt og imødekommende personale (kultur og god stemning i huset)

Børnehaven Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At blive respekteret i personalegruppen. Bruger hinandens kompetencer At man anerkender hinandens forskelligheder At man føler institutionen som en helhed At skabe en kultur hvor det er okay at undre sig over hinandens praksis At lave en kompetenceprofil Dialog Sociale sammenhæng hvor man lære hinanden at kende. (pæd.dag, event, planlagte aktiviteter ect ) Mindre sygefravær Mere trafik imellem husene Udfærdiget og benyttet kompetenceprofil Opbakning til sociale arrangementer God omgangstone Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At det enkelte barn føler sig værdsat og set. Udvikling af sociale kompetencer som gør børnene i stand til at indgå i forpligtende fællesskaber. At skabe en atmosfære hvor barnet er trygt og trives i relation med alle. At vi som voksne skaber rammer og retningslinjer tydelige voksne og gode rollemodeller At se barnet som et enkelt individ. (fx at sige goddag til barnet med navn hej Tove ) At snakke med, og til barnet, men ikke om barnet. At hjælpe med at sætte ord på følelser, handlinger m.m. Arbejde med sociale kompetencer (fx mobbekuffert ) At respektere hinandens grænser (fx et nej fra et andet barn) At være i stand til at sige nej

Færre konflikter. At børnene hjælper hinanden. At der er fysisk kontakt imellem børn og voksne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Mobbe fri institution hvor der bl.a. ligges vægt på; At blive respekteret. At have selvindsigt. At være en del af fællesskabet. børnemøder/samlinger Igangsætte legegrupper. Give støtte/opmuntre dem med redskaber.(verbalt) Rollemodeller. (barn-barn) (barn-voksen) At barnet oplever venskaber. At barnet vælger aktiviteten, frem for personen. At barnet selv kan takle konflikter verbalt. Glade børn der trives. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At forældrene føler sig velkommen, set og hørt. Respekt for forskellige normer, værdier og kultur Man skal have situationsfornemmelse for at have en anerkendende tilgang Åben daglig dialog Åben synlig personale God modtagelse af en ny familie forældrearrangementer forældre som tør henvende sig med både ris og ros ( tillid og tryghed) at der er kunder i butikken at søskende vil være i denne institution.

Værdi: Udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At skabe en dynamisk personalegruppe som er åben for forandringer At bibeholde/højne den pædagogiske faglighed Mulighed for efteruddannelse/ kurser Videns deling Jobrotation Intern kursusvirksomhed/foredrag Bruge hinandens kompetencer At vi følger med tiden At vi er nysgerrige At vi tager udfordringerne op og tør gå ud til kanten Bevægelighed imellem husene Videreformidling af oplevelser At der skabes nye ideer og kompetencer Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At udfordre børnene i forhold til deres nærmeste udviklingszone. At give børnene kompetencer til at håndtere de udfordringer de møder i tilværelsen. At udvikle nysgerrighed, fantasi og forestillingsevne De voksnes kompetencer. Opfordre barnet til at turde bevæge sig ud fra sin komfortzone. At gå foran, ved siden af og bagved. Udfordrende fysiske rammer (ude og inde) At børnene er nysgerrige. At børnene fortæller der hjemme hvad de har lavet i børnehaven. (sætter sig spor) Mestring. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Læring/udvikling via relationer.

Det enkelte barn skal lære at udnytte egnet potentiale. Læring via nærmeste udviklingszone. Motiverende og alsidige voksne der skaber gode rammer og tilbud. At børnene udvikler sig kognitivt, sprogligt og motorisk. At barnet tør prøve, og yder det det kan. At børnene hjælper hinanden. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Udfordre forældrene i faglige Forældre og ansatte føler fælles ansvar for barnets udvikling Skabe et godt samarbejde på af kultur og baggrunde Daglig konstruktiv dialog Faglige artikler til forældrene Forældremøder De aktiviteter vi har med børnene udfordre forældrene kvalitetesundersøgelse Tilbagemeldninger fra forældrene Pædagogerne også giver tilbagemeldninger på forældrenes opbakning Aktiv deltagelse fra forældrene

Værdi: Positiv livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Trivsel i personalegruppen Ægthed Arbejdsglæde At være gode rollemodeller. Bruge humor At finde muligheder i fællesskabet Støtte hinanden både personligt og fagligt. At tiden flyver af sted Latter Mindre sygefravær Stabilt personale Kollegaer der ser mulighederne i begrænsningerne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At skabe et positivt miljø hvor der er plads til at vokse og gro. At styrke barnets selvværd. At være gode rollemodeller, der udstråler engagement. At man er engagere sig. At lære børnene humor. At man griner med hinanden og ikke ad hinanden. At børnene har en positiv tilgang. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen. Børn der trives. At børnene kan klare konflikter på egen hånd.

Børn og voksne der er gode livsbekræftende rollemodeller. Hjælp til at danne nye relationer mellem børnene. Børnelatter. At børnene giver udtryk for at de er glade for at gå børnehave. Færre konflikter. Mindre hjemve og gråd. God stemning og omgangstone. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi møder dagen med positiv livssyn Grib dagen Vi skal vise forældrene vi er glade for at gå på arbejde Omtaler hinanden med respekt hjemmelig atmosfære Anerkende hinanden Se mulighederne i begrænsningerne Autensitet fra pædagogerne Anerkende tilgang i goddag og farvel situationer Humør God omgangstone Glade og tilfredse forældre Godt omdømme.

Førskolegruppen Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At der Respektere individuelle forskelligheder. Bruger hinandens ressourcer og kompetencer i fællesskabet. At personalet føler tryghed i fællesskabet Tage ansvar for egen deltagelse og give rum til andre. Bruger tid på fællesskabet udenfor arbejdet. At vi tager kontakt til hinanden på tværs af husenes ekspertise og arrangement. At være åben og ærlig, turde være sig selv i fællesskabet... At personalet kan få hjælp af hinanden. Ideerne udmunder i nogle konkrete tiltag/aktiviteter. At vi kan høre en god omgangstone og mærke en god stemning... Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At vi ser og hører barnet som den, det er. De voksne har ansvaret for at barnet bliver inkluderet i fællesskabet i den grad som barnet har behov for. At vi Have fokus på den positive kontakt til børnene i dagligdagen. Vi vil have særlig øje på de børn, der ikke søger fællesskabet. De voksne viser glæde og nærvær i samværet med børnene. Vi vil være opsøgende i vores kontakt med børnene. Glade børn, der blomstre og udvikler sig og er hensynsfulde. At børnene kan og vil tage initiativ. At se børn, der respektere andres og egne grænser. At se børn, der indgår i legerelation med andre børn.

Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Aktiv opsøgende for at blive en del af fællesskabet. Udviser gensidig respekt for hinanden. Det er de voksnes ansvar, at have fokus på de børn, der ikke trives i gruppen. Herunder tydeliggøre barnets kvaliteter. Vi vil arbejde i mindre grupper, med børn der har det svært i forhold til at indgå i fællesskabet. Søsætter aktiviteter, der underbygger fællesskabet. Arbejde med fri for mopperi - kufferten. Børn, der viser glæde ved at komme hen i børnehaven. Positiv omgangstone. Børn, der vil hinandens selskab. Sociale kompetencer udvikling. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At opbygge en gensidig respekt, som bygger på åbenhed og ansvarlighed. At vi som pædagoger er åbne og respektfuld omkring forældres forskelligheder og kultur. At vi som pædagoger har særlig fokus på tosprogede og andre forældre til børn med særlige behov. Være tydelige i vores forventninger om at forældrene er medansvarlige i opbygning af det gode samarbejde, men at det primært er vores ansvar at samarbejdet fungere. At vi lytter til forældrene og udviser respekt for forskellige holdninger og værdier. At forældre kommer til os med undren, kritik og ros. At forældrene udviser respekt for vores arbejde og faglige viden ved f.eks at lytte og forholde sig til det sagte.

Værdi: Udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At personalet udfordres og udvikles i det pædagogiske arbejde. At de erfarne medarbejder er gode til at igangsætte og hjælpe nye medarbejder (eller hinanden.) At personalet tager nye udfordringer positivt op... Kreativ med nye ideer At personalet udvikles via kurser og får implementeret i inst. At nye medarbejder liver informeret og tager hånd om.. Et personale der er aktive og engagerede i deres arbejde. At personalet søsætter nye projekter. Nye medarbejder der udviser arbejdsglæde og forståelse for sit arbejdsområde.. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At børnene udfordres i trygge rammer. At børnene udvikler begyndende selvstændighed og selvhjulpenhed. At vi skaber et miljø, som vækker børnenes interesse for læring. At børnene udfordres i trygge rammer. Vi vil skabe en så god relation med barnet, at vi kan udfordre barnet på dets niveau. At den voksne har kendskab til børnenes interesse og dets udviklingsniviau. At børnene tilegner sig nye færdigheder. Se glade børn, der er opsøgende og intiativrige. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Børn, der har mod til at overskride egne grænser. Børn, der tør være dem selv,

Børn, der opfordre andre til at være med. Skabe et miljø, hvor børn føler sig trygge. Opfordre børnene til, at de tør sige fra. Opfordrer børn at sige deres mening. Børn, der udviser virkelyst. Børn, der tør/vil prøve igen, når noget ikke lykkes første gang. Børn, der med tiden udviser begyndende konfliktløsnings evne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi er vedholdende i at tage initiativ til at snakke om børnenes evt. problemer med forældrene. Forældre og personale er aktive medspiller i forhold til børnenes udvikling. Vi fortæller om de oplevelser og erfaringer vi har i dagligdagen med barnet, så nye handlemuligheder synliggøres. At børnene ændre deres adfærd, som reaktion på de voksnes nye handlemåder.

Værdi: Positivt livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At have en åben, positiv tilgang til gamle og nye kollegaer. Hjælpsomhed på tværs af stuer, grupper og afdelinger. Engagerede voksne, der ser muligheder frem for begrænsninger. At vi selv er opmærksomme på omgangstonen. At vi er medansvarlige for en positiv stemning. At være konfronterende og lyttende for at få problemer ud af verden. I talesætte muligheder og ideer i fællesskab. Begrænsninger drøftes og løsninger findes i fællesskab i den givende situation. Personale der trives og er positive i ord og handlinger og har overskud i hverdagen til børnene. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At se barnets ressourcer og muligheder. At se barnets ressourcer og muligheder. At vi voksne støtter det enkelte barns position i gruppen. At vi er bevidste om at vi er rollemodeller for børnene At tage udgangspunkt i barnet stærke sider og understøtte dets svagere sider. At vi tager udgangspunkt i at være positive og inspirerende voksne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen. Børn, der opbygger selvværd. Børn, der er hjælpsomme. Børn, der kan give plads til hinanden og tilsidesætte egne behov. Børn, der accepterer hinandens forskelligheder.

Påskønne, når børnene udviser initiativ. Glade og harmoniske børn. Børn, der trives. Børn, der udviser overskud. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi er imødekommende og se forældrene som vigtige brikker i samarbejdet omkring barnet. At vi holder fast i at have positive forventninger til forældrene og ikke på forhånd afviser ideer, handleplaner m.m. At vi priotere at bruge tid på den daglige garderobesnak, så der er et solidt fundamentet, at bygge samarbejdet på. At vi italesætter muligheder når vi i personalegruppen snakker om forældrene. At der en positiv og varm stemning mellem forældre og personale. Den korteste vej mellem to mennesker er smilet.

Fritidshjem Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Anerkendende tilgang til hinandens meninger. Samarbejde som en enhed. Med respekt for hinandens forskelligheder. Alle skal have mulighed for at komme til orde. Ansvar for egen udvikling. Vi skal lave projekter på tværs. Arrangementer i event gr. Vi lære hinanden at kende. Alle turde tage orde. Lærer hinanden at kende, i de forskellige afd. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At vi ser og hører børnene.. God omgangstone Vi har en voksen til at tage imod børnene ( mærker dem).. At personalet har en god tone over for børn og kollegaer At børnene er åbne og tillidsfulde.. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen At føle sig som en del af et fælleskab. At de udvikler venskaber. At børnene anerkender hinandens forskelligheder Venskabsspørgeskema overblik over venskaber

Fælles konfliktløsning - Glade børn med venskaber - Børn der selv kan løse konflikter Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At skabe et godt fællesskab med forældre om deres/vores børn Anerkende forældrene som de er Samtale, inddrage, kommunikere og oplyse Vise interesse for forældre Forældre, der henvender sig til os Forældre, der lytter til os

Værdi: udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Skabe udvikling. Tænke skæve tanker. Kompetence udvikling. Tør bryde sig ud af sine trygger rammer. Bruge hinandens ideer. Bakke hinanden op. Åbenhed for forandringer. Gode erfaringer. Lærer af hinanden(ide bank) Opsøgende Tage chancer Deltage i kursuser. Vi udnytter hinandens kompetencer. Bruger hinanden afd. I mellem. Tør tage chancer. Ser nogle sjove indfald. Turde sætte egne holdninger på spil. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen Modige børn der afprøver og flytter deres grænser At børnene udfordrer og udvikler deres kompetencer Skabe aktiviteter der udfodrer det enkelte barn Anderkende børn sjove ideer og indfald og deraf skabe projekter.. Børn der vokser med opgaven Høre børn der siger JA i stedet for nej jeg tør ikke! Børn der kender deres grænser.. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Mod til at afprøve nye legerelationer og udfordringer/aktiviteter

Voksne træder tilbage og lader børnene eksperimentere selv... Bruger aktiviteter som et fælles træde til at danne nye legerelationer Voksendeltagelse i aktiviteter for tryghed, motivation og læring. Børn der motiverer hinanden til at tage udfordringer op.. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) forældre, der bakker op om vores initiativer forældre, der henvender sig sætte krav til forældrene vi skal tage de udfordringer op som forældrene kommer med vi skal fortælle forældrene tingene som de er og få dem til at forstå, hvad der er til barnets eget bedste forældre der stoler på os og henvender sig

Værdi: positivt livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Glade og trives ved at møde op på arbejde. Realistiske forventninger til hverdagen. Tænk på hvordan du møder ind på arbejde. Positiv energi Mulighed for at have et lille stå op møde inden børnene kommer. Bedre til at anerkende hinanden. Sige goddag og farvel. Deltage i personale event. Humor Selv byde ind og give sig til kende. Alle har en betydning Harmoni og god energi Positiv feedback elite Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen. At fremme glæden i børnenes dag Troværdige børn God omgangstone.. Sjove aktiviteter At bruge humor på et plan børnene forstår Skabe posetiv stemning og være opmærksomme voksne.. Børn der griner Børn der ikke lægger bånd på sig selv Børn der deltager Børn der tager hensyn.. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen.

God omgangstone børnene imellem Børn skal være positive over for andres ønsker og holdninger Snakke om omgangstonen børnene imellem i mindre grupper.. Voksne udviser positivitet og enthusiasme i aktiviteter Lave aktiviteter der fremhæver de individuelle børns stærke sider. Voksne som rollemodeller smitter af på børnene Stor opbakning om og deltagelse i aktiviteter Udvise større forståelse overfor hinanden Smilende børn og færre konflikter Børn der omtaler og tiltaler hinanden positivt Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Møde forældrene med et smil Få dem til at føle den positive stemning At vi også husker at fortælle om de positive oplevelser Være åbne, lyttende og imødekommende Glade og tilfredse forældre, som kommer til os At vi kan mærke vores positive livssyn smitte af på forældrene

Specialgruppen Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Plads til hinandens forskelligheder Respekt for hinandens grænser At man er involverende og lyttende At det er rart at komme på arbejde hverdag Vi skal dyrke personalets forskelligheder Tør sige sin mening Give plads til hinanden At man tør være sig selv At vi hjælper hinanden At det er i orden at bede om råd og vejledning At det er i orden at sige fra Glade og positive kollegaer At man tør være sig selv Humor Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - barn relationen Hvad er vores mål? At der plads til alles forskelligheder. At Blækhuset er et rart sted, at komme og at alle har værdi og indflydelse. Give vores børn troen på sig selv. Udvikle sig så langt, at man profetere af fællesskabet. Hvilke tiltag vil vi anvende? Være lyttende og aktive i forhold til ideer og ønsker. At vi har respekt for hinandens grænser og personligheder. At alle børn kommer til orde. Have en dialektisk tilgang i samværet med børnene. Hvilke tegn vil vi gerne se? Vi vil gerne se en glad og harmonisk børnegruppe. En børnegruppe, hvor børnene kommer med ideer til nye tiltag. En dagligdag der er præget af latter, fis og ballade.

Hvordan skal værdien komme til udtryk i barn - barn relationen Hvad er vores mål? Venskaber Anerkende hinandens forskelligheder / grænser. Hvilke tiltag vil vi anvende? At vi synliggøre børnenes kompetencer for hinanden. Guide børnene i at opsøge venner / kammerater. Hvilke tegn vil vi gerne se? At børnene leger Samhørighed blandt børnene At børnene føler tryghed hos min et barn ( ven ) Børnene giver plads til hinanden Børnene udviser omsorg for hinanden. Se børn der bryder deres egne grænser. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At barnet er i fokus. At der er tryghed og åbenhed hos begge parter. Anerkende forældrenes forskellige habitus. Tale åbent om og have en forståelse for det, at ha et barn med vanskeligheder. At vi bliver brugt som forældrenes sparrings partner i forhold til problematikker, omkring deres børn.

Værdi: Udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Give plads og rum til hinanden og til hinandens ideer. Lytte til hinanden. Viden deling Turde stille spørgsmål Kurser og foredrag Positivitet Se muligheder frem for begrænsninger Stille spørgsmålstegn ved måde vi agerer på Konstruktiv kritik En harmonisk personalegruppe med plads til udfoldelses frihed Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - barn relationen Hvad er vores mål: At se nogle børn der bryder nogle grænser. At få sat ord på når et barn har rykket sig, så de bliver bevidste om deres nye kunnen. At de fysiske rammer er tilrettelagt så de er udfordrende, inspirerende og let tilgængelige. Hvilke tiltag vil vi anvende? At vi som voksne byder ind med nye tiltag til aktiviteter/ i aktiviteten. Bevidstgør barnet om sin nye kunnen/ færdigheder via dialog. Hvilke tegn vil vi gerne se? Børn der bryder deres egne grænser. Hvordan skal værdien komme til udtryk i barn - barn relationen Hvad er vores mål? Gennem venskaber, at børnene tror på sig selv udvikler sig mere mod nye ting. Udvikle sociale kompetencer Hvilke tiltag vil vi anvende? Personalet synlig gøre børnenes kompetencer. Hjælpe børnene med at italesætte følelserne hos børnene ( hvad gør det ved dig når du har en ven? ) dagens ven i blækhuset

Give børnene flere handlings muligheder Vi ( personalet ) opfordre børnene til at søge hjælp hos hinanden Hvilke tegn vil vi gerne se? Vi vil gerne se børn der udvikler sig gennem sociale kompetencer. At børn tør tage de udfordringer op vi giver dem. Erfaringsdannelse. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vores arbejde med børnene skal være fremadrettet At vi byder ind med nye udviklingsmuligheder i forhold til barnet, som der skal arbejdes med hjemme og i Blækhuset Handleplaner skal være forståelige. At forældrene kommer til os og fortæller den gode historie. At forældrene bakker op om de tiltag Blækhuset tager / laver.

Værdi: Positivt livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Glade for at gå på arbejde Vi har alle værdi i personalegruppen Lydhørhed over for nye tiltag Eksperimenter inden for den strukturerede hverdag Være nytænkende indenfor børnegruppen Refleksion og evaluering Turde eksperimentere Samarbejde Anerkende hinanden Smil og latter Humor Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - barn relationen Hvad er vores mål: At fremme en positiv selvforståelse hos børnene. Hvilke tiltag vil vi anvende? At fremme det positive i børnene, ved at tage udgangspunkt i hvad børnene kan. I talesætte børnenes følelser. Guide børnene i deres handlemønstre. Indretter Blækhuset lyst og farverigt. Børnene møde glade og positive pædagoger. Hvilke tegn vil vi gerne se? Vi vil gerne se nogle rumlige børn, der tror på sig selv. Børn der hurtigt kommer ud af konflikter. Børn der er lyttende og modtagelig over for vores guidning. Hvordan skal værdien komme til udtryk i barn - barn relationen Hvad er vores mål? At børnene kan se værdier og personlighed hos hinanden.

Hvilke tiltag vil vi anvende? Vi vil fremhæve det positive i børnene. Hvilke tegn vil vi gerne se? Livsglade børn Børn der er opmærksomme på hinanden. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Tro på at vi sammen kan gøre en forskel for det enkelte barn. Tager udgangspunkt i det barnet er gode til og interessere sig for. Fortælle den gode historie. Vise forståelse for, at det er svært at være forældre til et special barn At forældrene kommer og fortæller den gode historie. At der er afslappet snak ved bla. afhentning, møder og forældre kaffe.

Klubben Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Styrke sammenholdet på tværs af klubberne Udnytte hinandens kompetencer Accepterer hinanden for hver vores holdninger, måder tingene gribes an på og forskellige værdier Møde andre mennesker fordomsfrit Fællesarrangementer (som fx projekt fra pædagogisk møde) Besøge hinanden At man vælger at snakke med alle/andre end dem man lige arbejder sammen med At man lytter til hinanden At man viser ægte interesse overfor den person, man sidder overfor, spørger ind til vedkommende At man har nogle gode konstruktive diskussioner fx på personalemøder At man giver plads til hinanden At man gør det man brænder for Vi kender hinanden bedre Vi trækker på hinandens kompetencer At alle tør sige sin mening At vi ser hinanden som værdifulde skabninger At der er en god snak på personalestuen At der er en udvikling i personalegruppen Engagerede medarbejdere/kollegaer Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen Børnene skal have tillid til os voksne/trygge ved os voksne. Gensidig respekt Tydelig kommunikation Plads til forskellighed. Se børnene som dem de er. Anerkendende tilgange til hinandens meninger Alle skal have mulighed for at komme til orde.

At der er en voksen til at tage imod dem når de kommer fra skolen. Fokus på hvordan de taler til hinanden, fokus på ordvalg. Vi er tydelig på hvad vi accepterer og ikke accepterer. De voksne skal være foregangsmænd ifht. At sætte ord på det som kan være svært. Vi sætter ord på det gode ved forskellighed, andre måder at tænke og se verden på. At børnene snakker ordentligt til de voksne. Og omvendt!! Og de kommer til os når de er kede af det eller når der er noget der fylder. Børnene og de voksne respekterer hinandens grænser. Lytte til hinanden uden at afbryde Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Fællesskabet kommer i første række. Alle skal føle at der er plads til dem. Alle skal føle sig ligeværdige. Respekterer hinandens forskelligheder og grænser. At børnene føler sig trygge ved hinanden. Italesætte fællesskab og hvad det er. Guide børnene når de skal løse konflikter. Børnemøder. Anerkende børnene i de andre børns påhør. Være rollemodel i vores (de voksnes) omgang med hinanden. At vi har et bord på stuen hvor man kan sidde og snakke med børnene! Samværsregler. Italesætte hvorfor man gør og siger, det man gør og siger! Lave ture og arrangementer med anderledes børnegrupperinger. Børn som siger pyt med det! Lade andre være med i leg og spil. Børn der støtter og hjælper hinanden. Børn der selv søger nye relationer. Børn der selv klarer konflikter. Børn der roser hinanden, taler pænt til og om hinanden. Børn kan lege/ være på hold med hinanden, - uden surhed!! Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Forældre som respekterer vores arbejde.

Forældrene støtter op om vores tiltag. At forældrene har tillid til det vi gør. Åben dialog om barnet og det arbejde vi gør. At forældrene oplever anerkendelse og respekt af de valg de tager. At forældrene oplever at de valg vi træffer er ud fra barnets bedst. Forældrene oplever at vi er målrettede og bevidste om det vi laver med børnene. At vi på stuemøderne snakker tingene igennem. Hvorfor vi gør som vi gør! At vi sætter ord på det vi gør overfor børnene og forældrene i hverdagen. Invitere forældrene indenfor og lade dem tage del i børnenes hverdag. Fx gennem forældredag. At vi hilser på forældrene når de kommer og henter deres barn, eller hvor vi møder dem. Være åbne for snakke med forældrene når de kommer til os. Nyhedsbreve. At der er noget på programmet når forældrene kommer/er inviteret! At der er en god tone i huset gør at forældrene er trygge ved os. At forældrene kommer til os og vil os. At forældrene af og til kommer herhen. At forældrene kommer og er deltagende når vi arrangerer noget. At forældrene oplever sig taget alvorligt og hørt! At forældrene kommer og informerer os hvis der er sket noget som kan have relevans i forhold til barnet og dennes dagligdag i klubben. At vi får respons fra forældrene på det vi går og laver. Børn som trives fordi deres forældre er trygge ved os og vort arbejde.

Værdi: Udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Åbenhed Positiv kommunikation Dialog Styrke vores faglighed Sætte underen på dagsordenen Sætte spørgsmål til hinandens handlinger Efteruddannelse Udfordre hinanden i forhold til vante aktiviteter og arbejdsgange Gruppedrøftelser til personalemøder At man giver plads til hinanden Pædagogiske møder Blive bedre til at sætte ord på vores hverdag Medhjælpere bliver styrket i deres faglighed Vi ser modige voksne, der tør prøve noget nyt At man tør sige sin mening At man tør stille spørgsmål og give udtryk for sin tvivl Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At turde bryde ud af sine trygge rammer At skabe udvikling Skabe nye relationer/sætte børnene i nye relationer Kultur. Øge bevidstheden om det multikulturelle Tilbyde noget der er ukendt for dem. Overskride grænser. Udfordre dem/lære dem at det betyder noget for andre hvordan de taler/agerer på Give udtryk for meninger/holdninger på en ordentlig måde Få snakket med børnene om, hvad der sker i de svære situationer, som de står i. Hold fast i at få løst konflikterne Tilbyde anderledes/ukendte aktiviteter At vi som voksne siger vores mening og holdninger! er tydelige voksne Åbenhed for forandringer Gå væk fra det vi plejer at gøre Skabe aktiviteter for en bestemt udvalgt gruppe børn Sammensætte nogle børn i en aktivitet/leg som de ikke selv ville have valgt.

Åben Turde sætte sine egne holdninger på spil At børnene ser deres egen andel i konflikterne og handler på det At de selvstændigt søger nye udfordringer God fantasi, sætte tingene i gang, lære fra sig. Børnene ved hvor de har os, de skal udfordre os. Børnene er ikke bange for at søge nye relationer Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen At se børn der tør prøve noget nyt. Børn der tør lade sig udfordre, af hinanden, på en positiv måde. Børn tør stå ved hvem man er. Børn der kan rumme hinandens forskelligheder. Børnene udvikler sig personlig, socialt og fagligt. Lave aktiviteter som er grænseoverskridende og nyskabende. Lave smittende aktiviteter. Turde hoppe med på hinandens ideer. Inddrage børnene i hvilke aktiviteter der skal foregå i fx hallen. Børnene oplever at alt er muligt at prøve af! Spydt-ud-kassen. Lade børn stå for aktiviteter og løse opgaver. Vi voksne, støtter, fremhæver og roser det skæve og anderledes. Børn der vokser personligt, socialt og fagligt. Børnene bakker hinandens ideer op. Børnene kan sige pyt! At man kan se at børnene er anderledes. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi tør tage emner op, på forældremøder, som er tunge/ikke altid er de nemmeste! At vi kan tale åbent med forældrene om deres barn, og deres barns udvikling. At vi kan give dem et nyt syn på deres barn. Skabe en kultur hvor forældrene kommer forbi engang imellem. At forældrene kommer på Nem-børn! Gensidig tillid. At vi kan udnytte hinandens ressourcer.

At der bliver taget nogle snakke i garderoben. At man tager de snakke med forældrene, der er brug for, og at der ikke går for lang tid! At vi også tager tunge emner op på forældremøder! At vi konkret kan anvise/rådgive forældre i forhold til hjælp/støtte. Vi skal være åbne og ærlige i kontakten til forældrene når vi står i situationer som omhandler deres barn. Der sker en positiv udvikling hos det enkelte barn. At vi bliver informeret. At forældrene kommer hvis de har noget på hjertet. At vi kommer til forældrene når der er brug for det. Værdi: Positiv Livssyn

Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Kom glad på arbejde og gå glad hjem fra arbejde. Personale trives Tag sig af hinanden Respekt i forhold til hinandens forskelligheder Vi laver sjov med hinanden og griner sammen. God omgangs tone Dele de positive historier Prioter tid til at spise sammen i pauserne. Humor Være åben, lyttende, støttende, reflekterende og ærlig. Sociale arrangementer Spørg ind til hinanden. Føle sig accepteret og respekteret som den man er Glade kollegaer Arbejdsglæde Positiv atmosfære Man har omsorg for hinanden Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen Tage sig af hinanden Møde hinanden ligeværdigt Møde dem hvor de er Sætte sig ind i deres tankegang Se udfordringer som muligheder Fortælle at alle har en værdi/betydning Åben Lyttende Støttende Reflekterende Ærlig Rose børnene mens de andre hører på det!

Føle sig accepteret og respekteret som den man er Man har omsorg for hinanden. Grine med hinanden God ånd og atmosfære Rummelighed. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen. Alle børn føler de har det godt i klubben. God omgangstone. Plads til humor. Alle skal opleve at høre til og have en ven. Alle skal mødes med en positiv indgangsvinkel. At man smiler og siger hej når de kommer i klubben. At man er rollemodel. Fokus på sprog verbalt og nonverbalt. Samværsregler. Glade børn. Smil og latter. Børn der kan udfordre hinanden. Børn der føler at de har noget at give sig til, og tør give sig i kast med noget. At børnene ser hinanden som vigtige i hinandens liv! Børn der kan rumme hinanden og hinandens forskelligheder! Børn der også kan lege med dem som de ikke altid leger med! Børn der skaber nye relationer. At samværs reglerne overholdes! Børn der siger pyt med det! Børn med JA-hatten på!! Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) Forældrene skal opleve positive og glade personaler hvor tingene kan lade sig gøre. I samarbejde med forældrene have fokus på glade børn der trives. At forældrene oplever at de kan komme til os. At forældrene oplever sig set og hørt. At der er en positiv og humoristisk stemning/atmosfære i huset. Tillidsfulde forældre. At vi taler positivt om forældrene.

Garderobesnakke med sjove historier i forhold til barnet. Smil og latter/ den positive steming/atmosfære i huset. Vise at vi er tilgængelige i forhold til snakke med forældrene. Skabe muligheder for at få snakke med forældrene fx forældredage. Forældre som synes det er hyggeligt at komme. At forældrene omtaler os positivt ude i byen! At forældrene kommer til os når der er noget de undrer sig over! Forældre der kan se muligheder frem for begrænsninger. At forældrene sætter pris på det vi gør ved verbalt at give os respons!! Positive personaler. Smil det smitter!