Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2016/2017 Elevtallene for børnehaveklasse i grundskolen for skoleåret 2016/17 viser, at: I skoleåret 2016/2017 startede ca. 66.300 elever i børnehaveklasse i grundskolen. Det svarer til niveauet for de seneste år. Knap 3 procent af eleverne i børnehaveklasse i 2016 var omgængere. Heraf udgjorde drenge 66 procent. Antallet af omgængere har siden 2013 været stabilt og ligget på knap 3 procent af eleverne i børnehaveklasse. Der er flere omgængere i frie grundskoler men en mere ligelig fordeling mellem drenge og piger sammenlignet med folkeskoler. Langt de fleste elever (knap 93 procent) starter i børnehaveklassen i det år, hvor de fylder 6 år. Dog har pigerne tendens til at starte tidligt, mens drenge i højere grad starter sent. Ca. 66.300 elever går i børnehaveklasse I skoleåret 2016/2017 var der 66.325 elever i børnehaveklasse i hele grundskolen, jf. tabel 1. Niveauet for antallet af elever i børnehaveklasse har været rimelig konstant de seneste fem år. Tabel 1. Elever i børnehaveklasse i grundskolen, 2012-2016 2012 2013 2014 2015 2016 Børnehaveklasse 67.147 65.812 66.940 66.314 66.325 Kilde: Undervisningsministeriets databank I det følgende ses kun på elever i børnehaveklasse i folkeskoler og frie grundskoler. For disse to skoletyper er det samlede elevtal i børnehaveklasse 65.544 i skoleåret 2016/2017. Det betyder, at elever i børnehaveklasse i specialskoler og dagbehandlingstilbud ikke indgår i de efterfølgende analyser. I 2016 var der 1.692 omgængere svarende til knap 3 procent af eleverne i børnehaveklasse i folkeskolen og frie grundskoler. I 2015 var antallet af omgængere 1.751, hvilket også svarer til knap 3 procent af eleverne, jf. figur 1.
Figur 1. Elever i børnehaveklasse fordelt på nystartede og omgængere, 2013-2016 70.000 60.000 1.807 1.905 1.751 1.692 50.000 40.000 30.000 63.210 63.969 63.713 63.583 20.000 10.000 0 2013 2014 2015 2016 Nystartede Omgængere Tabel 2 viser den procentvise andel af hhv. nystartede elever og omgængere i børnehaveklasse i perioden 2013-2016. Andelen af nystartede elever har hele perioden ligget på et stabilt niveau på 97 procent. Tabel 2. Elever i børnehaveklasse fordelt på nystartede og omgængere, procent, 2013-2016 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 Pct. Pct. Pct. Pct. Nystartede 97,2 97,1 97,3 97,4 Omgængere 2,8 2,9 2,7 2,6 I alt 100 100 100 100 Flest omgængere i børnehaveklassen er drenge Ud af de i alt 1.692 omgængere i børnehaveklasse i 2016 var 66 procent drenge. Udviklingen i perioden 2013-2016 har været, at drengene udgør en stigende andel af alle omgængere jf. figur 2. 2
Figur 2. Omgængere i børnehaveklasse fordelt på køn, 2013-2016 7 6 5 4 3 2 1 63% 62% 37% 38% 66% 66% 3 3 2013 2014 2015 2016 Drenge Piger Der er flere omgængere i frie grundskoler Som nævnt udgør omgængerne ca. 3 procent af eleverne i børnehaveklasse i 2016. I folkeskoler udgør omgængerne 2 procent af eleverne i børnehaveklasse i 2016, mens det samme gælder for 3 procent i frie grundskoler, jf. figur 3. Figur 3. Omgængere i børnehaveklasse fordelt på institutionstype, 2013-2016 6% 5% 3% 2% 5% 3% 2% 2% 2% 3% 1% 2013 2014 2015 2016 Folkeskoler Frie grundskoler 3
Der er en mere ligelig kønsmæssig fordeling af omgængere i frie grundskoler Uafhængig af institutionstype udgør drenge den største andel af omgængere, men der er alligevel en forskel mellem frie grundskoler og folkeskoler. 68 procent af omgængerne i folkeskoler i 2016 er drenge, mens det kun drejer sig om 59 procent i frie grundskoler jf. figur 4. Der er altså en mere ligelig fordeling af omgængere mellem drenge og piger i frie grundskoler sammenlignet med folkeskoler. Tendensen er den samme i hele perioden 2013-2016. Dog ser det ud til, at drenge udgør en stigende andel af omgængere i frie grundskoler, mens drengenes andel er forholdsvis stabil for folkeskoler. Figur 4. Omgængere i børnehaveklasse fordelt på institutionstype og køn, 2013-2016 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 3 35% 32% 32% 47% 4 42% 41% 66% 65% 68% 68% 53% 56% 58% 59% 2013 2014 2015 2016 2013 2014 2015 2016 Folkeskoler Frie grundskoler Drenge Piger Langt de fleste elever starter i børnehaveklasse rettidigt Ifølge folkeskoleloven skal børn starte i skole det år, de fylder 6 år. Det betyder, at en elev starter rettidigt i børnehaveklasse i 2016, hvis eleven er født i. Elever født tidligere, dvs. 2009 eller før, er startet sent, mens elever født i 2011 eller senere, er startet tidligt. I figur 5 ses de nystartede elevers fødselskvartal. Langt størstedelen (92,6 procent) af de 63.583 nystartede elever er født i og er således startet rettidigt. 6,3 procent er startet sent, mens 1,1 procent er startet tidligt. 4
Figur 5. Fødselskvartal for nystartede elever i børnehaveklasse, 2016 30, 25, 23,3% 24,3% 25,2% 20, 19,8% 15, 10, 5, 0, 1,1% 1,3% 2 kvt, 2009 eller før 3. kvt 2009 3,9% 4. kvt 2009 1. kvt 2. kvt 3. kvt 4. kvt. 1,1% 1. kvt. 2011 eller senere I figur 6 inddeles elever, der startede i børnehaveklasse i 2016 i tre kategorier på baggrund af deres alder ved skolestart: tidligt, rettidigt og sent. Alderen er opgjort i forhold til deres første forløb i børnehaveklasse, hvilket betyder, at omgængere i 2016 vurderes i forhold til deres skolestart i børnehaveklasse i 2015. Blandt omgængere er der en større andel (16 procent) af eleverne, der er startet tidligt sammenlignet med de nystartede elever, hvor en tilsvarende andel udgør ca. 1 procent. Tilsvarende er en mindre andel af omgængerne startet sent eller rettidigt sammenlignet med de nystartede elever. Niveauerne for at starte sent, rettidigt og tidligt har ligget stabilt over perioden 2013-2016. 5
Figur 6. Alder ved skolestart, fordelt på omgængere og nystartede elever, 2016 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 92,6% 79, 16, 6,3% 4,6% 1,1% Sent Rettidig Tidligt Nystartede Omgængere Piger starter oftere rettidigt Generelt starter flere piger end drenge rettidigt i børnehaveklasse. Således var 95 procent af pigerne i 2016 begyndt rettidigt, mens det samme kun gælder for 91 procent af de nystartede drenge. Derimod starter 9 procent af drengene sent, mens det samme kun gælder for 4 procent af de nystartede piger, jf. figur 7. Tendensen har været gennemgående for hele perioden 2013-2016. Figur 7. Alder ved skolestart for nystartede elever fordelt på køn, procent, 2016 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 95% 91% 9% 1% 2% Sent Rettidig Tidligt Drenge Piger Omgængere er udeladt i ovenstående figur. 6
Værd at vide om analysen Oplysninger om elever og klasser er indsamlet af Danmarks Statistik og indarbejdes i Danmarks Statistiks Integrerede Elevregister (INTE). INTE er et forløbsregister og rettes bagud i tid. Det betyder, at opgørelser i dette notat ikke nødvendigvis stemmer fuldstændig overens med tidligere offentliggørelser af elevtal. Elevtallene opgøres som bestandstal pr. 30. september. Når der i notatet skrives 2016, dækker det således over elevtallene for skoleåret 2016/2017 opgjort pr. 30. september 2016. 7