Hvis der er billeder i denne vedhæftede fil, vil de ikke blive vist. Download de oprindelige vedhæftede filer



Relaterede dokumenter

System of Profound Knowledge Hvad kan vi lære om hvordan vi skaber endnu mere fremdrift i forbedringsarbejdet gennem denne linse?

Skal vi betale for ildsjælen?

V/ Susanne Muusmann Lassen Tlf

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

Motivation og forskellighed

Opdateret Lederskab. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse ISSN

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Om ledelse af frivillige, motivation, forventninger, motiver til frivilligt arbejde...

Skab motiverede medarbejdere

Ledelse og fastholdelse af frivillige

Thomas Bartels, Bartels Consulting. Telefon: Mail: consulting.dk

Lederskab i Praksisnært perspektiv - Hvad, hvordan og hvorfor? Berit Weise Partner i PS4 A/S d.20.maj 2015 Fagkongres lederforeningen DSR

Ledelse af frivillige

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

Ledelse af frivillige

Personalepolitik for Rebild Kommune VÆRDIER OG MÅL

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

Skab opbakning og handlelyst - at motivere kollegaer til forbedringer

Ledelse af frivillige

FORDOMME OM PRIMADONNAEN

Spørgeskema. Medarbejdere. Baggrundsoplysninger. 1. Dit arbejdssted (institution/afdeling/distrikt) er :

Ledelse Lederopgaver. Ledelse Autoritet magt - indflydelse. Lederholdninger (Edgar H. Schein 1990) Lederholdninger (Douglas McGregor teori x og y)

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads

Børne- og Ungepolitik

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008

IBCkurser.dk. Velkommen til PROJEKTLEDER - træningsforløb

Find din indre motivation

Velkommen til kursus: Fra stress til trivsel

Den sunde arbejdsplads

Børne- og Ungepolitik

Motivation. Ledelsesdag 08 Session den 13. juni 2008 Henrik Kongsbak

Livsmestring v/ trivselsspecialist, coach og underviser Betina Inauen. Vedbygaard, fredag d. 4. marts 2011

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Primære opgave Ledelse. Teknologi. Personer. Primære opgave. Omgivelserne. Organisation Social struktur. Teknologi. Mål. Deltagerne.

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.

Ledelse af frivillige

Frivillighed og. motivation

Flere frivillige til kirkens aktiviteter? oplæg ved Charlotte Juul Thomsen Center for frivilligt socialt arbejde

Holdninger, værdier og frivillige

Kommunikation at gøre fælles

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

Informationsteknologiløsninger

Hvad er coaching? - og hvad er coaching ikke

SKAB (ENDNU BEDRE) RESULTATER I EN TRAVL HVERDAG

Masterforelæsning marts 2013

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Ledelse af frivillige I Ungdommens Røde Kors

Ledelse af frivillige

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune

Medarbejdertilfredshedsundersøgelse 2015 Skolerapport 100 besvarelser ud af 125 = 80%

Hvad indeholder personalepolitikken? Personalepolitikken er en ramme, som udgøres af et enkelt fundament og en række delpolitikker.

Mission, vision og værdier

Kan jeg være min egen arbejdsmiljøleder?

DOWNLOAD PRÆSENTATION MM. PÅ: Styrker i arbejdslivet

recepten på motivation

Vores mission og vision i. altid i bevægelse-

Tænk struktureret kompetenceudvikling for at skabe ejerskab og motivation hos medarbejderne!

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Motivation til frivilligt arbejde

Trivselsundersøgelse 2015

Arbejdsmiljøkonference Næstved Kommune 9. november 2016

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Frivillighed, ledelse og motivation

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

Frivillige og et godt arbejdsmiljø

Kodeks for god ledelse i kommuner og regioner

1 Det er irriterende, når andre bestemmer, hvad jeg skal gøre A Fast ansættelse er det vigtigste

Fokus på velvære og værdi samt håndteringen af hverdagen. Redskab til skabelse af struktur og velvære i hverdagen

Ledelse af frivillige

Hvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad synes du kendetegner en god kollega?

Retningslinier til håndtering af psykisk stress for medarbejderne på skolerne

Forslag til uddybende spørgsmål i dialogen om det psykiske arbejdsmiljø

trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune

Grønlandske Hus d. 27. nov. 2014

Nr. Tema 1 Motivation & Tilfredshed 2 Motivation & Tilfredshed 3 Motivation & Tilfredshed. 4 Engagement 5 Engagement 6 Engagement 7 Engagement

Aktiver din stærke, gode og intelligente vilje

Kunsten at lede fagprofessionelle. Helle Hedegaard Hein

Forord. og fritidstilbud.

Vision - Formål. Politikken har til formål: Definition

At passe på sig selv i forandringer.. StressRederiet Brink & Buhelt - DSR nov. 2013

Hvad bruger den excellente leder sin tid på?

Værdier. Kommunikation. Motivation. Troværdighed. Markedsorientering. frem for alt hjem. Arbejdsmiljø

Livet er dit - Vi støtter, udfordrer og skaber værdi i fællesskab. Socialpolitik

Fra kollega til leder

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Trivselsundersøgelse 2012

Ledelse af frivillige

Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole

Hvervning og. motivation

af konkurrence med mig selv.

En attraktiv arbejdsplads (også) om 5 år

Skalaer i UiL foreløbig udgave

Leder- & talentudvikling i Energistyrelsen

Fælles Personalepolitik for Distrikt Østerhøj.

Beredskabsstyrelsens Personalepolitik

Kim Gørtz. Erhvervsforsker og filosof. Nordea Bank A/S & Learning Lab Denmark

Inspiration og værktøjer til at styrke det. psykiske arbejdsmiljø

Transkript:

Hvis der er billeder i denne vedhæftede fil, vil de ikke blive vist. Download de oprindelige vedhæftede filer Hvad motiverer dig som leder? Hvem motiverer dig som leder? Hvordan motiveres lederen? At stå alene med ansvaret for sit eget psykiske arbejdsmiljø Ledelse som krævende disciplin at oversætte beslutninger som andre har truffet At holde skarpt øje med eget motivationsregnskab - Hvad giver glæde og lyst til at gøre det man skal? - Hvornår drænes man langsomt men sikkert for energi? Hvem er jeg?

Erhvervspsykolog, cand.psych.aut. 20 års erfaring i det organisationspsykologiske felt Bredt kendskab til offentlige og private organisationer, arbejder særligt i videnstunge organisationer Arbejder med lederudvikling og uddannelse, forandringsprocesser, procesforløb, coaching og supervision for grupper og enkeltpersoner Udviklingskonsulent på Hvidovre Hospital i 8 år Eget firma fra sommeren 2007 Se mere på www.birgittesvinth.dk Kontakt mig: info@birgittesvinth.dk Motivationens dilemma (og lederens med ) - At være ansvarlig for egen motivation Medarbejderne rummer

organisationens vigtigste ressourcer og de bestemmer selv, hvordan de forvalter dem, og hvor de går hen med dem At inspirere andre til at gøre fantastiske ting og nogle gange få folk til at gøre noget, de ellers ikke ville have gjort At give mennesker lyst til at gøre det, de skal Det personlige lederskab Fokus på personlige kompetencer Motivation Trangen til at forbedre sig og nå

standarder/resultater Forpligtethed overfor gruppens/org s mål Initiativ i forhold til at gribe nye muligheder Optimisme vedholdende at stræbe efter mål trods forhindringer/modgang Kilde: Daniel Goleman Følelsernes intelligens på arbejdspladsen Og hvor skal denne virkelyst så komme fra? Hvad nærer og opretholder motivation i lederskab? Motivation - hvad driver dig? Tænk på en situation, hvor du var topmotiveret i dit arbejdsliv - Hvad skete der konkret? - Hvad gjorde du, der bidrog til din egen motivation? - Hvad gjorde andre? - Hvilke andre faktorer havde indflydelse? - Hvad fortæller denne situation om, hvad der motiverer dig?

Tænk på en situation, hvor din motivation var i bund - Hvad skete der konkret? - Hvad gjorde du, der bidrog til elendigheden? - Hvad gjorde andre? - Hvilke andre faktorer spillede ind? - Hvad lærte du om dig selv og motivation ved den lejlighed? Motivation det basale.. Motivation: En indre psykologisk proces, som skaber en drivkraft, som får os til at handle Motivation kan have forskellige retninger: Væk-fra: Tvingende nødvendighed/brændende platform Hen-imod: Vision/ønskværdigt mål Motivation kan have forskellige kilder: Ydrestyret: At gøre noget for at opnå passende belønning Indrestyret: At gøre noget fordi aktiviteten i sig selv er belønnende

VIL KAN - SKAL Kilde: Thorkild Olsen og Frederikke Larsen Basismodeller Fysiologiske behov Tryghed og sikkerhed Social kontakt Selvagtelse Anerkendelse og status Selv-realisering Fysiologiske behov Værdier, mening, personlig udvikling og præstationer Kompetence, anerkendelse og avancement Socialt tilhørsforhold, daglig ledelse og kollegiale forhold Sikkerhed i ansættelsen, arbejdsforhold og tryghed Løn Motivations-faktorer Vedligehold-elsesfaktorer

Maslows behovshierarki Herzbergs motivationsfaktorer Overliggeren ændrer sig.. 1. Tilhørsforhold Inde ude Inder ydercirkel 2. Kontrol Op ned Indflydelse Magt og autoritet 3. Åbenhed Åben - lukket Ærlig - overfladisk Eksistentielle spørgsmål: Er jeg betydningsfuld? Er jeg kompetent? Er jeg vellidt? Psykologiske dynamikker på spil Bekymringer/frygt: At blive ignoreret At blive ydmyget

At blive afvist Når følelsesmæssige behov motiverer. Tre grundlæggende psykologiske behov som motiverer mennesker i varierende grad Relationsbehovet at betyde noget for andre Trangen til at opnå andres støtte og anerkendelse, at leve med en følelse af, at man hører til og være værdsat af daglige samarbejdspartnere Præstationsbehovet at være dygtig og kompetent Trangen til at løse og afslutte udfordrende opgaver, at opbygge selvrespekt gennem indsats og resultater Magtbehovet at tage ansvar og bestemme Trangen til at opnå og udøve indflydelse og kontrol på ting, mennesker og processer i ens omgivelser, opbygge betydningsfuldhed i forhold til sit ansvarsområde Kilde: David McClelland At møde andres behov og dække sine egne Relationsbehovet at betyde noget for andre Motiveres af: Kontakt, anerkendelse, tilhør til gruppe, nære relationer Viser sig ved: Lytter, indlevelse, accept af andre, gerne gøre alle glade

Vil gerne anerkendes for: Sin indsats for fællesskabet Præstationsbehovet at være dygtig og kompetent Motiveres af: At arbejde selvstændigt, metodefrihed, kvant og kval krav Viser sig ved: Personligt engagement, påtager sig gerne opgaver, søger mod konklusion og færdiggørelse. Vil gerne anerkendes for: Sine resultater og indsats Magtbehovet at tage ansvar og bestemme Motiveres af: Ansvar, pligter, organisatorisk klarhed, styringsfunktioner Viser sig ved: Markant og overbevisende, tager stilling, styrer og igangsætter Vil gerne anerkendes for: Sin evne til at strukturere og gå foran Hvad driver mig primært? - magt, relation eller præstation Hvad motiverer mig/os i dagligdagen? (hvad kunne genkendes?) Hvad gør jeg selv for at holde liv i mit behov? På hvilke tidspunkter skal jeg holde mit behov i kort snor?

Hvordan er vilkårene i min organisation lige nu fodres jeg på det, der motiverer mig? Ståsted og retning - At kende sit hvorfor Den, der ikke kender sin egen grundtone, kan ikke dirigere et helt orkester! At træde i karakter som leder og blive den, man er! At kende sit eget kompas som leder med udgangspunkt i sund fornuft, et klart værdigrundlag og en tydelig vision Motivation der kommer indefra! Autonomi Muligheden for på afgørende områder at bestemme selv og have indflydelse på opgaver, tilrettelæggelse

og fokus Mestring At kunne lære, lege, træne sig frem til et højt færdighedsniveau Formål At have et klart billede af, hvad man ønsker at stille sin arbejdsindsats til rådighed for. Devy & Rice Autonomi - hvad vil du bestemme selv? At leve udspændt mellem nødvendighed og mulighed Kunsten kan være at fravriste selv de strammeste rammer deres råderum Hvor i dit lederskab er det ganske afgørende at du selv kan bestemme? Tre trin: 1.Afgræns dit mulighedsrum

2.Vælg dit fokus 3.Søg max indflydelse. Mestring - at stræbe efter et højt niveau Mestring : - At forædle, træne, forfine og udforske - At blive ved selv når det gør ondt og man oplever ikke at komme ud af stedet - Når motivationen kommer fra den følelse af glæde og tilfredshed der opstår gennem det at beskæftige sig med noget, der giver mening Professionalisme vil sige at have det faglige overskud, der gør at man kan levere et hæderligt bundniveau selv på en dårlig dag I forhold til hvilke konkrete kompetencer er du villig til at blive ved med at træne og udvikle dig fordi indsatsen bærer lønnen i sig selv? Formål

- At kende sit hvorfor Mennesket er meningssøgende og meningsskabende Vigtigheden af at stoppe og og med jævne mellemrum undersøge: - Hvornår tog jeg for alvor lederskabet på mig? - Hvorfor er jeg leder? - Hvad vil jeg gerne stille min arbejdsindsats til rådighed for? At turde og ville Valget Vi må vælge hvad vi vil stå for og lade os forpligte af det. Vi skal finde vores bestemmelse og gør vi ikke det, vælger vi alligevel nemlig ikke valget og så bliver der valgt for os. Det bliver bare tilfældighederne og

omstændighederne, der vælger for os Søren Kierkegaard Til de læselystne Mesterlære en livsfortælling Peter Bastian Gyldendal/Vartov, 2011 Motivation den overraskende sandhed om, hvad der motiverer os David Pink L&R Business, Egmnont 2011 Intrinsic and Extrinsic Motivations; Classic Definitions and New Directions Contemporary Edicational Pscychology, 2000 Leder find din indre drivkraft Birgitte Svinth Bragt på Ledelseidag.dk, august 2011 1 2

Motivation: En indre psykologisk proces i det enkelte individ, som skaber en drivkraft, der får os til at handle Motivation giver retning for handling og igangsætter, opretholder og forstærker adfærd Basalt: Sult får os til at gå i kantinen Avanceret: Præstationsbehov får os til at læse mails om natten Hen-imod eller væk-fra: Brændende platform/tvingende nødvendighed eller ønskværdigt mål.. Motivationens betydning i ledelse: At lede opgaver for at sikre optimal opgaveløsning At lede mennesker for at styre energi i en bestemt retning At understøtte arbejdsklima og trivsel Psykisk arbejdsmiljøforskning: Fokus på trivsel motiverer ikke i sig selv fokus på opgaveløsning i stedet Hvad driver mig selv? Hvad driver andre? Unges trivsel på arbejdspladsen - hvilke faktorer er afgørende?

Gode kollegaer (69%) Interessante arbejdsopgaver (56%) God løn (47%) Indflydelse i arbejdet (27%) At have det sjovt (26%) God leder (18%) At blive hørt (17%) Gode karierremuligheder (16%) Fysisk arbejdsmiljø (10%) Videnscenter for arbejdsmiljø 2006 1000 unge mellem 17 og 23 år 5 6