Kosmologi supplerende note
|
|
- Morten Lauritzen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 1/10 Kosmologi supplerende note Denne note omhandler skalafaktoren for Universets ekspansion, og i modellen er inkluderet de seneste resultater fra Planck-satellitten. Resultaterne blev offentliggjort i 013. [1] Kosmologien, som er teorien om Universets udvikling, forudsætter følgende forudsætninger til at være opfyldte: 1. Det copernikanske princip: Jorden er ikke anbragt et specielt sted i Universet.. Universet er homogent. Dvs. uanset hvor i Universet man er placeret, vil Universets tidslige udvikling se ens ud for samtlige observatører. 3. Universet er isotropt dvs Universet ser ens ud i alle retninger. Punkt 1 og 3 kan sandsynliggøres ved utallige observationer, og det ser muligvis ud til, at de er korrekte. 1 Punkt kan man ikke eftergøre, men man kan vise, at hvis punkt 1 og 3 er korrekte, så er punkt også korrekt. Hvis punkt passer, så er der også en universel tidsvariabel. Udfra forudsætningerne ovenfor er der udviklet en teori, som kaldes for Big Bang-teorien. Det er den teori, der pt bedst beskriver alle observationer. Teorien undergår en stadig udvikling, efterhånden som bedre data kontinuerligt indløber fra de mere og mere avancerede satellitter og jordbaserede teleskoper. Hvordan teorien i nærmere detalje er udviklet, vil vi ikke komme ind på her, men vi kan opridse nogle af resultaterne. (Interesserede kan f.eks. læse mere i reference [], [3] eller [4].) Skalafaktoren Ligesom man på et atlas over Danmark har anført en skalafaktor, så har man også på universel skala konstrueret en skalafaktor. I geografien kender læseren sikkert, at hvis kortet har skalafaktoren 1: , så betyder det, at 1cm på kortet svarer til cm=1km i virkeligheden. Nu fandt Hubble jo, at Universet udvider sig, så skalafaktoren for Universet er ikke konstant. Den er en funktion af tiden t. Vi kalder den for R(t). Hvis man kan finde forskriften for R(t), så har man altså en måde til at bestemme, hvordan Universet har set ud til alle tider, så længe man kan finde afstandene til et bestemt tidspunkt. Nedenfor betyder t 0 'nu,' dvs. Universets nuværende alder. r 0 betyder afstanden mellem to galasker i dag og r(t) betyder afstanden mellem de samme to galakser til tidspunktet t. r t =R t r t 0 = R t r 0 Vi ser, at R(t 0 )=1, hvis ligningen skal gælde og det skal den jo, da t 0 er i dag. Det har vist sig, at en funktion for skalafaktoren, der beskriver observationerne godt, er: R(t)=0,486 (e 0,08544 t e 0,08544 t 3 ) 1 Planck-satellitten har vist at Universets middeltemperatur ikke er ens i alle retninger. Dvs. Universet er ikke isotropt udfra de målinger. Tilsvarende er der partikelfysikere, der tvivler på at Universet er homogent. R(t) er justeret til at passe med Planck-satellittens resultater om at H 0=67,3km/sMpc og t 0=13,819Gyr. [3]
2 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side /10 Ovenfor skal man indsætte t i Gyr. Bemærk at R(0)=0, dvs. Universet ifølge modellen engang har været samlet i ét punkt. Med andre ord HELE verden har ligget i et punkt, der er mindre end et atom i størrelse! Dette resultat vil mange mennesker sikkert ikke acceptere, og der arbejdes da også på alternative teorier, hvor R(0)>0. Senere skal vi se, at temperaturen af Universet går mod uendelig for tiden gående mod 0, og uendeligheder betyder normalt at teorien bryder sammen. Vi kan altså sige noget om t=0. Hubbleloven Hvis man differentierer formlen for skalafaktoren, får man: R ' t r t r ' t =R ' t r 0 r ' t =. R t r ' t =v t. Dvs :v t = R ' t r t H t r t. R t Man ser, at Hubbleloven er en følge af det udvidende univers. Teorien forudsiger altså Hubbles observationelt bestemte lov. (Faktisk har man regnet baglæns, altså taget udgangspunkt i Hubbles lov ved hjælp af integralregning.) Vi ser, at H(t 0 )=R'(t 0 ), eftersom R(t 0 )=1. Dvs. vi har nu en målbar parameter, H 0, der kan bruges til at kontrollere vores modelskalafaktor. Tæthedsparameteren Der findes også en parameter, som kan bruges til at forudsige, om Universet vil fortsætte sin udvidelse for evigt, eller om det engang vil trække sig sammen. Parameteren er delt op i flere dele: Ω=Ω stof +Ω Mørk energi Ω=Ω synligt stof +Ω mørkt stof +Ω Mørk energi Ω=Ω M +Ω DM +Ω Λ De enkelte bidrag til tæthedsparameteren Synligt stof Det synlige stof, er det stof, som vi i princippet kan se i vore kikkerter. (Vi ser lyset fra stjerner, enkelte planeter og lysende tåger.) Figur 1. Afstande til galakser. Afstanden er målt vha lyskurver fra supernovaer. hub_col_bothbig.gif Det mørke stof Det mørke stof kan vi ikke se, men vi kan f.eks. ved hjælp af analyser af galakse-bevægelser og rotationskurver veje det mørke stof. Den mørke energi - kvintessensen Den mørke energi kaldes også af historiske grunde for kvintessensen det femte element. Den
3 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 3/10 repræsenterer et masse- (energi)-bidrag, som dog har en højst ejendommelig opførsel den virker nemlig frastødende i modsætning til normalt masse/energi, som jo virker tiltrækkende. (Husk at masse og energi er ækvivalente størrelser: E=m c.) Vi tror, den mørke energi er der, da legemer med meget høj rødforskydning (z>0,4) er 'for langt væk.' Noget må altså have accelereret deres bevægelse. Figur 1 viser de resultater, hvis fortolkning gav anledning til genfremstillingen af ideen om en universel frastødende kraft. (Einstein indførte ideen i 1917, men gik bort fra den igen, da han via Hubble hørte, at Universet udvider sig oprindeligt havde han indført den frastødende kraft, så man kunne få et statisk univers; altså et univers, der slet ikke udvidede sig.) Tæthedsparameterens fortolkning Beregninger viser, at man kan sige følgende om værdierne af tæthedsparameteren: Ω<1: Universet har en lav densitet, og det vil udvide sig for evigt. (Universets form er som en 3- dimensionel sadelflade i det 4-dimensionale rum-tid.) Ω=1: Universets densitet er netop så stor, at det vil udvide sig ud i det uendelige. (Universet er fladt dvs. euklidisk.) Ω>1: Universets densitet er så stor, at Universet en gang vil klappe sammen i et Big Crunch. (Universets form er lukket.) I dag viser målinger, at den bedste værdi for tæthedsparameteren Ω=1,0000. Universet vil altså udvide sig ud i al evighed. De enkelte bidrag er som følger: Ω M = 0,049 Ω DM = 0,68 Ω Λ = 0,683. Det er påfaldende, at det synlige univers øjensynligt kun udgør knap 5% af den samlede masse/energitæthed. Og det er vel også ret klart, at når vi kun kan se så lidt af Universet, vil det være ret arrogant at påstå, at vi har en sikker viden om Universets natur. Man kan derimod sige, at vi har en matematisk model, der er god, da den beskriver observationerne godt, og da dens forudsigelser også stemmer overens med observationer. Parametrene ovenfor giver koefficienterne i skalafaktoren R(t). Man kan beregne dem på følgende måde, når t måles i Gyr: R(t)=a (e b t e b t ) /3, hvor a= 3 Ω M +Ω DM og b= 3 H 0 4 Ω Λ Ω Λ, H 0 =67,3 km s Mpc = 1 14,53 Gyr. Øvelse. Omregn H 0=67,3km/(sMpc) til enheden Gyr -1.
4 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 4/10 Fortolkninger ved brug af skalafaktoren R(t) Da vi nu har et godt forslag til en skalafaktor, vil vi prøve at udlede/forudsige noget ud fra den. 1. Vi vil bestemme Universets alder.. Vi vil sammenligne modellens forudsigelse af H 0 og den observerede værdi. 3. Vi vil finde ud af hvad der sker med Universet i fremtiden. 4. Vi vil igen se på rødforskydning af fjerne galakser. 5. Vi vil finde Universets temperaturmæssige udvikling. 1. Universets alder Vi ved at skalafaktoren i dag skal være 1. Dvs. vi kan bruge udtrykket for R til at finde Universets alder t 0 : R(t 0 )=1=0,486 (e 0,08544 t 0 e 0,08544 t 0) 3 Ovenstående ligning er svær at løse analytisk, men et CAS-værktøj kan naturligvis hurtigt finde en løsning. Svaret på opgaven viser sig at være t 0 =13,819 Gyr.. Den nuværende Hubblekonstant Da H(t 0 )=R'(t 0 ) kan vi differentiere R(t) og indsætte den fundne værdi for t 0 : R(t)=0,486 (e 0,08544 t e 0,08544 t ) 3 1 R' (t )=0,486 3 (e0,08544 t e 0,08544 t ) 3 0,08544 (e 0,08544 t +e 0,08544 t ) R' (t 0 )=R ' (13,819)=0, (e0, ,819 e 0, ,819 ) 3 0,08544 (e 0, ,819 +e 0, ,819 ) R' (t 0 )=0,0688Gyr 1 Den observerede Hubblekonstant er H 0 =67,3 km/(s Mpc). 3 Vi skal altså have omregnet enhederne, så de passer sammen: 1 km s Mpc =1 103 m s 3, m 10 6 =3, s 1 67,3 km s Mpc =67,3 3, s 1 =, s 1, s 1. 1 Gyr = ,56 s =3, s 1 0,0688 Gyr 1 =0,0688 3, s 1 =, s 1, s 1. Man ser altså, at model og observation passer sammen, hvad de naturligvis også bør gøre. 3. Universets fremtid Udviklingen i Universet kan findes ved at tegne en graf over funktionen R(t)=0,486 (e 0,08544 t e 0,08544 t 3 ) 3 Kilde: Astronomy & Astrophysics manuscript no. draft p1011. March, 013. ESO.org.
5 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 5/10,5 Skalafaktor. År 003-modellen. Fittet marts 014 til Planck data R(t) 1,5 1 0, t/gyr Man ser at Universet vil udvide sig ud i det uendelige, og at bevægelsen vil ske hurtigere og hurtigere. (R'(t) kan som bekendt findes som tangenthældningen af grafen for det ønskede tidspunkt og man ser at tangenthældningen er stigende for voksende t>t Kosmologisk rødforskydning Førhen fortolkede vi galaksernes rødforskydning som en Dopplerforskydning altså at galakserne bevægede sig i rummet mod eller væk fra os. Big Bang teorien giver en ny fortolkning af rødforskydninger, såfremt de er så store, at vi kan se bort fra gravitationel tiltrækning mellem galakserne. Den nye fortolkning siger, at da galakserne bevæger sig sammen med rummet, og da rummet udvider sig, så er rødforskydningen en indikator på rummets udvidelse. Lad os regne på problematikken. Rødforskydningen z er defineret som: z t 0 t t Ovenfor betyder λ(t 0 ) den bølgelængde, som vi måler i dag, dvs. til tiden t 0. λ(t) betyder den bølgelængde, som bliver udsendt til tiden t. 4 Eftersom afstandene i rummet ændres med tiden, så vil bølgelængderne ændres i samme takt. Se figur. Dvs: r t 0 r t = t 0 t r t 0 r t =1 z R t =1 1 z = t 0 t 1 1 z= t 0 t Hvis vi måler rødforskydningen, z, fra en Figur. Hvis rummet udvider sig, vil bølgelængderne af det lys, der bevæger sig i rummet også forøges. 4 I forhold til den formel for rødforskydning, som vi hidtil har arbejdet med er der ingen forskel. Men indexerne betyder nu noget andet. Før betød index 0 jo laboratoriebølgelængden. Nu betyder den den observerede bølgelængde.
6 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 6/10 fjern galakse, så har vi altså målt skalafaktoren til den tid, hvor lyset blev udsendt. Da skalafaktoren er et mål for Universets størrelse, så må z altså også være et mål for Universets størrelse. Det er derfor man i litteraturen tit ser, at afstande er anført som en rødforskydning. Hvis man derimod vil finde afstande i Gpc f.eks., kan man rende ind i mange problemer. Det skyldes, at Universet jo udvider sig, imens lyset er undervejs. Hvis lyset er rigtig længe undervejs, kan Universet jo også have udvidet sig meget. Og så kan man jo undre sig over, hvad det er for en afstand man har bestemt: a) Er det afstanden i dag? b) Er det afstanden da lyset blev udsendt? c) Eller er det noget ind i mellem? Ved at anføre afstande som rødforskydninger slipper man i første omgang for at overveje ovenstående problem. På side 6 går vi lidt mere i detalje med afstandsberegninger. 5. Temperaturer i Universet Vi kan også finde temperaturens udvikling med tiden. Hertil benytter vi Wiens forskydningslov. t max T t =0,009 m K = t 0 max T t 0 t 0 max t max = T t T t 0 =1 z=1 R t T t = T t 0 R t =T t 0 1 z. I dag har blandt andet COBE-satellitten og WMAP-satellitten målt T(t 0 )=,755K. Dermed kan vi nu beregne Universets temperatur til alle tider/rødforskydninger. Atomkerner og elektroner (plasma) rekombinerer ved en temperatur på ca. 3000K. Dvs. neutrale atomer dannes. Dermed kan lys slippe gennem stoffet i plasmaet vil lys konstant blive spredt på elektronerne, og dermed kan det ikke bevæge sig frit. Vi kan altså finde rødforskydningen, da lyset begyndte at flyve frit: 3000 K=,755 K (1+z) z= 3000 K,755 K 1=1100. Dermed var skalafaktoren R(t rekombination )=1/1101. Universet var altså under en promille af dets nuværende størrelse. Vi kan også beregne hvornår det skete, da vi 'bare' skal isolere t i formlen for skalafaktoren: R(t rekombination )=1/1101=0,486 (e 0,08544 t rekombination e 0,08544 t rekombination) 3 t rekombination =4, Gyr=473 kyr. Den officielle værdi er 379kyr, som sandsynligvis skyldes, at vores valg af R(t) er ikke er helt korrekt. (Med vores R(t) skal T rekombination =3,48kK for at få den officielle værdi for rekombinationstiden.) Opgave 1. Benyt formlen for R(t) til at eftervise, at Universets alder er 13,8Gyr. (Brug f.eks. Solver i din lommeregner, eller anvend et regneark til at tegne en graf, som du kan aflæse på.). Find tiden for rekombinationen ved hjælp af formlen for R(t) og formlen for sammenhæng mellem R(t) og T(t). (Dvs. tjek at rekombinationstiden er 473kyr.)
7 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 7/10 Kosmologisk afstande Rødforskydning af lys (og lyd) er defineret som z= Δ λ λ, hvor λ 0 er en spektrallinie målt i 0 laboratoriet og Δ λ er forskellen mellem laboratoriebølgelængden og den målte spektrallinie fra en bevægende lysgiver. Edwin Hubble målte galaksers rødforskydning, z, og fandt, at rødforskydningen af galaksernes lys og deres afstand, d, til Mælkevejen hænger sammen på følgende måde: v= H 0 d, hvor v= z c. Oprindeligt blev rødforskydningen fortolket som en dopplerforskydning af galaksernes lys i rummet. Doppler viste, at v=c z for legemer, der bevæger sig bort fra en modtager, hvor v er lysgiverens hastighed i forhold til modtageren af lyset, og c er lysets hastighed. Man troede altså oprindeligt, at galakserne bevæger sig igennem rummet, og at de bevæger sig bort fra hinanden. Da Big Bang-teorien blev grundlagt, fortolkede man Hubbles lov anderledes. Galakserne bevæger sig ganske rigtigt bort fra os, men ikke i et statisk Univers. I stedet for er galakserne klistret sammen med rummet, og de deltager så på overordnet vis i Universets udvidelse. Foruden deltagelsen i rummets udvidelse, påvirker galakserne naturligvis også hinanden med gravitationen, så der også kan være lokal bevægelse i selve rummet. Øvelse. Overvej forskellen mellem den klassiske forståelse af galaksernes rødforskydning og den kosmologiske forståelse af galaksernes rødforskydning. Man kan derfor rettelig spørge sig selv, om Dopplers formel passer ind i den nye fortolkning. Det vil vi undersøge herunder. På side 5 har vi udledt formlen 1+z= r(t ) 0, hvor r(t) angiver afstanden fra Mælkevejen til en r(t) galakse til tiden t og r(t 0 ) angiver afstanden til galaksen i dag. Se også Figur 3. Figur 3. Mælkevejen er til venstre og en fjerntliggende galakse er til højre. Det lille galaksebillede er lånt fra Paulbourke.net. I det betragtede tidsrum, Δ t=t 0 t har galakserne altså bevæget sig afstanden Δ s=r(t 0 ) r (t). Hvis galaksernes indbyrdes hastighed, v, har været konstant i tidsrummet, kan vi skrive den tilbagelagte afstand som Δ s=v Δ t. Lyset har omtrent 5 bevæget sig r (t 0 ) i tidsrummet Δ t, dvs. 5 Omtrent fordi den faktiske afstand ligger et sted mellem r(t 0) og r(t e). Galakserne har jo bevæget sig et stykke fra hinanden i tidsrummet.
8 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 8/10 r (t 0 )=c Δ t, hvor c er lysets hastighed. Nu ved vi nok til at kunne opstille et udtryk for rødforskydningen: 1+z= r(t ) 0 r(t) Δ s=r (t ) r(t ) Δ s=v Δ t r(t )=c Δ t 0 0 z= r(t 0) r(t ) 1 v Δ t=r (t ) r(t ) r(t )=c Δ t 0 0 z= v r (t 0) c r(t ) v c. Vi får altså den samme formel for rødforskydningen, som man får ved alm. dopplerforskydning, dog under den forudsætning, at galakserne ikke har bevæget sig ret langt i det forløbne tidsrum. Øvelse: Gennemgå beregningerne ovenfor og forvis dig om, at du forstår dem. r (t Hvis lyset har været for længe undervejs, vil forholdet 0 ) 1. Galaksernes relative hastighed, r (t) v, vil heller ikke være konstant. Derfor bliver formlen for afstanden mellem to galakser også anderledes. Betragt figur 4. z= r(t 0 ) r (t) = v Δ t r(t ) r(t ) Δ t=r(t ) 0 c Figur 4. Lysets bevægelse er splittet op i en masse små delafstande, dr(t). dr(t) og dr(t 0) angiver afstanden i et lille interval til to tidspunkter. De er forskellige, fordi universet har udvidet sig i tidsrummet fra t til t 0. Ud fra skalafaktoren har vi r (t)=r(t) r (t 0 ). Vi splitter lysets vandring fra galaksen hen til Mælkevejen op i en (uendelig) mængde små strækninger, dr, som lyset bruger, dt, på at tilbagelægge. Lyset bevæger sig jo med lysets hastighed, og derfor må vi kunne opskrive intervallerne som dr (t)=c dt. Denne lille strækning, dr, vokser i tidens løb, da Universet udvider sig. Dvs. i dag vil længden af et afstandsinterval være dr (t 0 )= dr(t ). Vi kan nu summe op, så vi får R (t) den samlede tilbagelagte strækning i dag:
9 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 9/10 r 0 r (t 0 )= 0 t 0 c d r (t 0 )= t e R(t) dt, t e angiver tidspunktet, hvor lyset blev udsendt, og t 0 angiver i dag. Afstandsberegning 003-modellen af skalafaktoren er som nævnt på side 1 R(t)=0,486 (e 0,08544 t e 0,08544 t ) 3. Da R(t)= 1 kan man altså ved observation af z finde R(t), og derefter kan man beregne t e. 1+ z Endelig kan r(t 0 ) bestemmes, da R(t 0 ) 1. Eksempel: Kvasaren 3C 73. Man har målt rødforskydningen til z=0,159. (Se f. eks. opgave 16.5 i Universets melodi.) R(t e )= ,159 =0,863. Ved brug af et CAS-værktøj, kan man nu finde t e. 0,863=0,486 (e 0,08544 t e e 0,08544 t e) 3 t e =11,8 Gyr. Dermed bliver den nuværende afstand til 3C 73: 13,8 306,79 Mpc Gyr r (t 0 )= dt =666 Mpc. 11,8 0,486 (e 0,08544 t e 0,08544 t /3 ) Hvis man benytter sig af den klassiske formel får man at v=c z=h 0 d d = c z 0,159 3, km s = H 0 67,3 km =709 Mpc. s Mpc Altså en afvigelse på 43Mpc. Og fejlen bliver større og større des større rødforskydning, man måler. Opgave 1. Post starburst galakser. (Kræver numerisk ligningsløser.) 6 Nogle specielle galakser har fået målt rødforskydninger på z=0,8. a) Beregn det tidspunkt lyset blev udsendt. b) Beregn den nuværende afstand til galakserne. c) Sammenlign med den værdi, som man får med Hubbles lov. Opgave. Gamma Ray burst GRB 09049B 7 Man har målt rødforskydningen for et gammaudbrud. z=9,4. a) Beregn det tidspunkt lyset blev udsendt. b) Beregn den nuværende afstand til GRB 0904B. c) Sammenlign med den værdi, som man får med Hubbles lov. Bemærk, at man altså i dag har målt rødforskydninger z>1. Det fortæller med al tydelighed, at en dopplerfortolkning af galaksernes bevægelse ikke kan være korrekt, da z aldrig må blive over 1. Ellers ville galakserne jo bevæge sig hurtigere end lyset. Konklusion Med en funktion for R(t) bliver man i stand til at beregne mange interessante størrelser for Universet. Vi har bestemt alder, tidspunkt for rekombination, tjekket R'(t 0 ) med den målte Hubblekonstant, fundet rødforskydning og temperaturudvikling af Universet. Endelig har vi opstillet en formel til at finde aktuelle afstande på allerstørste skala under forudsætningen at den
10 Kosmologi supplerende note. November 015. Michael A. D. Møller. side 10/10 valgte skalafaktor er korrekt. Referencer 1. Planck 013 Results XVI. Cosmological Parameters. Astronomy & Astrophysics, manuscript draft no. draft p. 1011, March, ESO, Big Bang. Kosmologi med mekanik af Helge Kastrup, Munksgaards dimensioner. 3. Universer og Universet af Kurt Jakobsen, Fysikforlaget Cosmology 4th edition af Michael Rowan-Robinson, Clarendon Press, Oxford, 004.
Kosmologi. December Michael A. D. Møller. Kosmologi
Kosmologi. December 017. Michael A. D. Møller. side 1/16 Kosmologi Planck-satellittens målinger af den kosmologiske baggrundsstråling. Sådan et billede kan bruges til at måle kosmologiske parametre. Kilde:
Læs mereMørkt stof og mørk energi
Mørkt stof og mørk energi UNF AALBORG UNI VERSITET OUTLINE Introduktion til kosmologi Den kosmiske baggrund En universel historietime Mørke emner Struktur af kosmos 2 KOSMOLOGI Kosmos: Det ordnede hele
Læs mereMørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet
Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet En af de mest opsigtsvækkende opdagelser inden for astronomien er, at Universet udvider sig. Det var den
Læs mereAfstande i Universet afstandsstigen - fra borgeleo.dk
1/7 Afstande i Universet afstandsstigen - fra borgeleo.dk Afstandsstigen I astronomien har det altid været et stort problem at bestemme afstande. Først bestemtes afstandene til de nære objekter som Solen,
Læs mereDannelsen af Galakser i det tidlige. Univers. Big Bang kosmologi Galakser Fysikken bag galaksedannelse. første galakser. Johan P. U.
Dannelsen af Galakser i det tidlige Johan P. U. Fynbo, Adjunkt Univers Big Bang kosmologi Galakser Fysikken bag galaksedannelse Observationer af de første galakser Et dybt billede af himlen væk fra Mælkevejens
Læs mereKosmologi Big Bang-modellen
Kosmologi 6/BN - fra www.borgeleo.dk 1/17 Kosmologi Big Bang-modellen De tre søjler De tre grundpiller, som teorien om Big Bang bygger på, er 1) Rødforskydningen af bølgelængder i lyset fra fjerne galakser
Læs mereUniversets opståen og udvikling
Universets opståen og udvikling 1 Universets opståen og udvikling Grundtræk af kosmologien Universets opståen og udvikling 2 Albert Einstein Omkring 1915 fremsatte Albert Einstein sin generelle relativitetsteori.
Læs mereDenne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart.
Kære bruger Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart. Af hensyn til copyright indeholder den ingen fotos. Mvh Redaktionen Nye
Læs mereMODERNE KOSMOLOGI STEEN HANNESTAD, INSTITUT FOR FYSIK OG ASTRONOMI
MODERNE KOSMOLOGI STEEN HANNESTAD, INSTITUT FOR FYSIK OG ASTRONOMI T (K) t (år) 10 30 10-44 sekunder 1 mia. 10 sekunder 3000 300.000 50 1 mia. He, D, Li Planck tiden Dannelse af grundstoffer Baggrundsstråling
Læs mereDET USYNLIGE UNIVERS. STEEN HANNESTAD 24. januar 2014
DET USYNLIGE UNIVERS STEEN HANNESTAD 24. januar 2014 GANSKE KORT OM KOSMOLOGIENS UDVIKLING FØR 1920: HELE UNIVERSET FORMODES AT VÆRE NOGENLUNDE AF SAMME STØRRELSE SOM MÆLKEVEJEN OMKRING 30,000 LYSÅR GANSKE
Læs mereCHRISTIAN SCHULTZ 28. MARTS 2014 DET MØRKE UNIVERS CHRISTIAN SCHULTZ DET MØRKE UNIVERS 28. MARTS 2014 CHRISTIAN SCHULTZ
OUTLINE Hvad er kosmologi Observationer i astrofysik Hvorfor må vi have mørk energi og mørkt stof for at forstå observationerne? 2 KOSMOLOGI Kosmos: Det ordnede hele Logi: Læren om Kosmo+logi: Læren om
Læs mereHubble relationen Øvelsesvejledning
Hubble relationen Øvelsesvejledning Matematik/fysik samarbejde Henning Fisker Langkjer Til øvelsen benyttes en computer med CLEA-programmet Hubble Redshift Distance Relation. Galakserne i Universet bevæger
Læs mereFormelsamling i astronomi. November 2015.
Formelsamling i astronomi. November 015. Formelsamlingen er ikke komplet det bliver den nok aldrig. Men måske kan alligevel være til en smule gavn. Sammenhæng mellem forskellige tidsenheder: Jordens sideriske
Læs mereUniverset bliver mørkere og mørkere
Universet bliver mørkere og mørkere Af Signe Riemer-Sørensen, School of Physics and Mathematics, University of Queensland og Tamara Davis, School of Physics and Mathematics, University of Queensland samt
Læs mereFormelsamling i astronomi. Februar 2016
Formelsamling i astronomi. Februar 016 Formelsamlingen er ikke komplet det bliver den nok aldrig. Men måske kan alligevel være til en smule gavn. Sammenhæng mellem forskellige tidsenheder Jordens sideriske
Læs mereOpgaver i kosmologi - fra
Opgaver i kosmologi - fra www.borgeleo.dk Opgave 1 - Dopplereffekt - eksempel Et bilhorn i hvile udsender lydbølger, og bølgetoppene udbreder sig med lydens fart v = 340 m/s i alle retninger med bølgelængden
Læs mereSpiralgalakser - spiralstruktur
Galakser 2014 F6 1 Spiralgalakser - spiralstruktur Spiralstruktur skyldes formentligt en quasistatisk tæthedsbølge. Tæthedsbølger er områder med 10-20% højere massetæthed end gennemsnittet jf. en trafikprop.
Læs mereBig Bang Modellen. Varmestråling, rødforskydning, skalafaktor og stofsammensætning.
Big Bang Modellen Varmestråling, rødforskydning, skalafaktor og stofsammensætning. Jacob Nielsen 1 Varmestråling spiller en central rolle i forståelsen af universets stofsammensætning og udvikling. Derfor
Læs mereMODUL 3 OG 4: UDFORSKNING AF RUMMET
MODUL 3 OG 4: UDFORSKNING AF RUMMET Hubble Space Telescope International Space Station MODUL 3 - ET SPEKTRALT FINGERAFTRYK EM-STRÅLINGS EGENSKABER Elektromagnetisk stråling kan betragtes som bølger og
Læs mereVerdens alder ifølge de højeste autoriteter
Verdens alder ifølge de højeste autoriteter Alle religioner har beretninger om verdens skabelse og udvikling, der er meget forskellige og udsprunget af spekulation. Her fortælles om nogle få videnskabelige
Læs mereStudieretningsprojekter i machine learning
i machine learning 1 Introduktion Machine learning (ml) er et område indenfor kunstig intelligens, der beskæftiger sig med at konstruere programmer, der kan kan lære fra data. Tanken er at give en computer
Læs mereThe Big Bang. Først var der INGENTING. Eller var der?
Først var der INGENTING Eller var der? Engang bestod hele universet af noget, der var meget mindre end den mindste del af en atomkerne. Pludselig begyndte denne kerne at udvidede sig med voldsom fart Vi
Læs mereDet kosmologiske verdensbillede anno 2010
Det kosmologiske verdensbillede anno 2010 Baseret på foredrag afholdt i foreningen d. 6. maj 2010. Af Anja C. Andersen Niels Bohr Instituttet Københavns Universitet. Hvad består Universet egentlig af?
Læs mereTroels C. Petersen Lektor i partikelfysik, Niels Bohr Institutet
Troels C. Petersen Lektor i partikelfysik, Niels Bohr Institutet Big Bang til Naturfag, 6. august 2018 Skabelsesberetninger 2 Tidlig forestilling om vores verden 3 13.8 milliarder år siden Big Bang 4 Hubbles
Læs mereI dagligdagen kender I alle røntgenstråler fra skadestuen eller tandlægen.
GAMMA Gammastråling minder om røntgenstråling men har kortere bølgelængde, der ligger i intervallet 10-11 m til 10-16 m. Gammastråling kender vi fra jorden, når der sker henfald af radioaktive stoffer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Astronomi C Klaus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Astronomi C Klaus
Læs mereBig Bang og inflation
Big Bang og inflation Af Michael Cramer Andersen, Christianshavns Gymnasium og John Rosendal Nielsen, Aurehøj Gymnasium I denne artikel vil vi give en introduktion til nogle af de væsentligste træk ved
Læs mereLyset fra verdens begyndelse
Lyset fra verdens begyndelse 1 Erik Høg 11. januar 2007 Lyset fra verdens begyndelse Længe før Solen, Jorden og stjernerne blev dannet, var hele universet mange tusind grader varmt. Det gamle lys fra den
Læs mereSupermassive sorte huller og aktive galaksekerner
Supermassive sorte huller og aktive galaksekerner V.Beckmann / ESA Daniel Lawther, Dark Cosmology Centre, Københavns Universitet Supermassive sorte huller og aktive galaksekerner Vi skal snakke om: - Hvad
Læs mereForsøg del 1: Beregning af lysets bølgelængde
Forsøg del 1: Beregning af lysets bølgelængde Formål Formålet med denne forsøgsrække er, at vise mange aspekter inden for emnet lys med udgangspunkt i begrænset materiale. Formålet med forsøget er at beregne
Læs mereHvorfor lyser de Sorte Huller? Niels Lund, DTU Space
Hvorfor lyser de Sorte Huller? Niels Lund, DTU Space Først lidt om naturkræfterne: I fysikken arbejder vi med fire naturkræfter Tyngdekraften. Elektromagnetiske kraft. Stærke kernekraft. Svage kernekraft.
Læs mereDynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.
M4 Dynamik 1. Kræfter i ligevægt Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. Fx har nøglen til forståelsen af hvad der foregår i det indre af en stjerne været betragtninger
Læs mereEnkelt og dobbeltspalte
Enkelt og dobbeltsalte Jan Scholtyßek 4.09.008 Indhold 1 Indledning 1 Formål 3 Teori 3.1 Enkeltsalte.................................. 3. Dobbeltsalte................................. 3 4 Fremgangsmåde
Læs mereMODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING
MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING MODUL 1 - ELEKTROMAGNETISKE BØLGER I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling (EM- stråling). I skal lære noget om synligt lys, IR- stråling, UV-
Læs merePraktiske oplysninger
Galakser 2014 F1 1 Praktiske oplysninger Forelæser Hans Kjeldsen, hans@phys.au.dk, 1520-527 Instruktor Magnus Johan Aarslev, maj@phys.au.dk, 1520, 4th floor Bog Extragalactic Astronomy and Cosmology, Schneider
Læs merei x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0
BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den
Læs mereBrugen af billeder til databehandling SALSAJ SUCH A LOVELY SMALL ASTRONOMY-APPLET IN JAVA
Brugen af billeder til databehandling SALSAJ SUCH A LOVELY SMALL ASTRONOMY-APPLET IN JAVA Formål Hvorfor anvende astronomiske billeder i undervisningen? For at demonstrere hvordan information trækkes ud
Læs mereFYSIK C. Videooversigt. Intro video... 2 Bølger... 2 Den nære astronomi... 3 Energi... 3 Kosmologi... 4. 43 videoer.
FYSIK C Videooversigt Intro video... 2 Bølger... 2 Den nære astronomi... 3 Energi... 3 Kosmologi... 4 43 videoer. Intro video 1. Fysik C - intro (00:09:20) - By: Jesper Nymann Madsen Denne video er en
Læs mereDet er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal.
Tre slags gennemsnit Allan C. Malmberg Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal. For mange skoleelever indgår
Læs mereOptisk gitter og emissionsspektret
Optisk gitter og emissionsspektret Jan Scholtyßek 19.09.2008 Indhold 1 Indledning 1 2 Formål og fremgangsmåde 2 3 Teori 2 3.1 Afbøjning................................... 2 3.2 Emissionsspektret...............................
Læs mereAfstande, skæringer og vinkler i rummet
Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Nasser 9. april 20 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.
Læs mereAfstandsbestemmelse i Universet med SN Ia-metoden
Afstandsbestemmelse i Universet med SN Ia-metoden Denne øvelse blev oprindeligt produceret af J.-C. Mauduit & P. Delva, inspireret af en tilsvarende øvelse af N. Ysard, N. Bavouzet & M. Vincendon i Frankrig.
Læs mereOpgave 1 - Lineær Funktioner. Opgave 2 - Funktioner. Opgave 3 - Tredjegradsligning
Sh*maa03 1508 Matematik B->A, STX Anders Jørgensen, delprøve 1 - Uden hjælpemidler Følgende opgaver er regnet i hånden, hvorefter de er skrevet ind på PC. Opgave 1 - Lineær Funktioner Vi ved, at år 2001
Læs mereExcel tutorial om lineær regression
Excel tutorial om lineær regression I denne tutorial skal du lære at foretage lineær regression i Microsoft Excel 2007. Det forudsættes, at læseren har været igennem det indledende om lineære funktioner.
Læs mereÅrets nobelpris i fysik bygger videre på resultater opnået af danske forskere
Årets nobelpris i fysik bygger videre på resultater opnået af danske forskere Hans Ulrik Nørgaard-Nielsen, DTU Space og Leif Hansen, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Nobelprisen i fysik 2011
Læs mereImpuls og kinetisk energi
Impuls og kinetisk energi Peter Hoberg, Anton Bundgård, and Peter Kongstad Hold Mix 1 (Dated: 7. oktober 2015) 201405192@post.au.dk 201407987@post.au.dk 201407911@post.au.dk 2 I. INDLEDNING I denne øvelse
Læs mereAfstande, skæringer og vinkler i rummet
Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Villa 2. maj 202 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold
Læs mereProjektopgave Observationer af stjerneskælv
Projektopgave Observationer af stjerneskælv Af: Mathias Brønd Christensen (20073504), Kristian Jerslev (20072494), Kristian Mads Egeris Nielsen (20072868) Indhold Formål...3 Teori...3 Hvorfor opstår der
Læs mereFaldmaskine. , får vi da sammenhængen mellem registreringen af hullerne : t = 2 r 6 v
Faldmaskine Rapport udarbejdet af: Morten Medici, Jonatan Selsing, Filip Bojanowski Formål: Formålet med denne øvelse er opnå en vis indsigt i, hvordan den kinetiske energi i et roterende legeme virker
Læs mereHvordan blev Universet og solsystemet skabt? STEEN HANNESTAD INSTITUT FOR FYSIK OG ASTRONOMI
Hvordan blev Universet og solsystemet skabt? STEEN HANNESTAD INSTITUT FOR FYSIK OG ASTRONOMI HVAD BESTÅR JORDEN AF? HVILKE BYGGESTEN SKAL DER TIL FOR AT LIV KAN OPSTÅ? FOREKOMSTEN AF FORSKELLIGE GRUNDSTOFFER
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Astronomi C Klaus
Læs mereLøsninger til udvalgte opgaver i opgavehæftet
V3. Marstal solvarmeanlæg a) Den samlede effekt, som solfangeren tilføres er Solskinstiden omregnet til sekunder er Den tilførte energi er så: Kun af denne er nyttiggjort, så den nyttiggjorte energi udgør
Læs mereUniverset. Fra superstrenge til stjerner
Universet Fra superstrenge til stjerner Universet Fra superstrenge til stjerner Af Steen Hannestad unıvers Universet Fra superstrenge til stjerner er sat med Adobe Garamond og Stone Sans og trykt på Arctic
Læs mere2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk
Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 3 Lineære funktioner En vigtig type funktioner at studere er de såkaldte lineære funktioner. Vi skal udlede en række egenskaber
Læs mereA4: Introduction to Cosmology. Forelæsning 2 (kap. 4-5): Kosmisk Dynamik
A4: Introduction to Cosmology Forelæsning (kap. 4-5): Kosmisk Dynamik 1-komponent modeller Robertson-Walker metrikken ds = c dt² a t [ Metrik med medfølgende koordinater (x,θ,φ), x= S κ (r) i den rumlige
Læs mereRelativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015
Relativitetsteori Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015 Koordinattransformation i den klassiske fysik Hvis en fodgænger, der står stille i et lyskryds,
Læs mereTing man gør med Vektorfunktioner
Ting man gør med Vektorfunktioner Frank Nasser. april 11 c 8-11. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette
Læs mereUniversets begyndelse
Universets begyndelse Af Erik Høg, Peter Laursen og Johan Samsing, Niels Bohr Institutet Vi gør op med populære misforståelser for at skabe mere klarhed. Teorien om Big Bang handler ikke om Universets
Læs mereDifferentialregning. Ib Michelsen
Differentialregning Ib Michelsen Ikast 2012 Forsidebilledet Tredjegradspolynomium i blåt med rød tangent Version: 0.02 (18-09-12) Denne side er (~ 2) Indholdsfortegnelse Introduktion...5 Definition af
Læs mereMellem stjerner og planeter
Mellem stjerner og planeter Et undervisningsmateriale for folkeskolens 4. til 7. klassetrin om Tycho Brahes målinger af stjernepositioner Titelbladet fra Tycho Brahes bog De Nova Stella, udgivet i 1573.
Læs mereTing man gør med Vektorfunktioner
Ting man gør med Vektorfunktioner Frank Villa 3. august 13 Dette dokument er en del af MatBog.dk 8-1. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775--9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion
Læs mereTallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål.
Labøvelse 2, fysik 2 Uge 47, Kalle, Max og Henriette Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål. 1. Vi har to forskellige størrelser: a: en skive
Læs mereGravitationsbølger Steen Hannestad, astronomidag 1. april 2016
Gravitationsbølger Steen Hannestad, astronomidag 1. april 2016 TYNGDELOVEN SIDST I 1600-TALLET FORMULEREDE NEWTON EN UNIVERSEL LOV FOR TYNGDEKRAFTEN, DER GAV EN FORKLARING PÅ KEPLERS LOVE TYNGDELOVEN SIGER,
Læs mereTeoretiske Øvelser Mandag den 13. september 2010
Hans Kjeldsen hans@phys.au.dk 6. september 00 eoretiske Øvelser Mandag den 3. september 00 Computerøvelse nr. 3 Ligning (6.8) og (6.9) på side 83 i Lecture Notes angiver betingelserne for at konvektion
Læs mereKræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter.
Kræfter og Energi Jacob Nielsen 1 Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter. kraften i x-aksens retning hænger sammen med den
Læs mereModerne Fysik 1 Side 1 af 7 Speciel Relativitetsteori
Moderne Fysik 1 Side 1 af 7 Hvad sker der, hvis man kører i en Mazda med nærlysfart og tænder forlygterne?! Kan man se lyset snegle sig afsted foran sig...? Klassisk Relativitet Betragt to observatører
Læs mereDifferentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P
Differentialregning Et oplæg L P A 2009 Karsten Juul Til eleven Dette hæfte kan I bruge inden I starter på differentialregningen i lærebogen Det meste af hæftet er små spørgsmål med korte svar Spørgsmålene
Læs mereFagdidaktik 27. nov 2014
Fagdidaktik 27. nov 2014 Fra læreplanen - målene kunne orientere sig på stjernehimlen og kunne identificere planeter og udvalgte stjernebilleder kunne indsamle, bearbejde og fortolke astronomiske data
Læs mereMandags Chancen. En optimal spilstrategi. Erik Vestergaard
Mandags Chancen En optimal spilstrategi Erik Vestergaard Spilleregler denne note skal vi studere en optimal spilstrategi i det spil, som i fjernsynet går under navnet Mandags Chancen. Spillets regler er
Læs mereDer er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.
Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. 1. Figuren viser grafen for en funktion f. Aflæs definitionsmængde og værdimængde for f. # Aflæs f
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Astronomi C Jesper
Læs mereRegneoperationerne plus og minus er hinandens omvendte regneoperation og at gange og dividere er hinandens omvendte regneoperation.
Ligninger Eksempel 1. Et eksempel på en ligning er 2x 4 = 10 En ligning er et matematisk udtryk hvor der indgår et lighedstegn. I en ligning indgår der et bogstav, en ukendt størrelse/variabel. Dette bogstav
Læs mere2 7/8/2005 SUPERNOVAER KASTER LYS OVER MØRK ENERGI
SUPERNOVAER KASTER LYS OVER MØRK ENERGI En af de mest opsigtsvækkende opdagelser inden for astronomien er at Universet udvider sig (fig. 1). Det var den amerikanske astronom Edwin Hubble der i 1920 erne
Læs mereBegge bølgetyper er transport af energi.
I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling(em-stråling). Herunder synligt lys, IR-stråling, Uv-stråling, radiobølger samt gamma og røntgen stråling. I skal stifte bekendtskab med EM-strålings
Læs mereCepheider. Af Michael A. D. Møller. Oktober side 1/12. Cepheider
Cepheider. Af Michael A. D. Møller. Oktober 2017. side 1/12 Cepheider Af Michael Andrew Dolan Møller Rosborg Gymnasium og Hf Oktober 2017 Cepheider. Af Michael A. D. Møller. Oktober 2017. side 2/12 Indholdsfortegnelse
Læs merevores plads i kosmos
Lys bevæger sig altid langs den korteste vej mellem to punkter i rumtiden. Dette kaldes også en geodætisk vej. I euklidisk geometri er den en ret linje (se s. 163), men på overfladen af en kugle former
Læs mereNY KOSMOLOGI. Tilføjelse til Kapitel 14
1 NY KOSMOLOGI Tilføjelse til Kapitel 14 I marts 2013 kom de første resultater fra den europæiske Planck-satellit, der siden 2009 har studeret den kosmiske baggrundsstråling. Det er sket med en betydelig
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Fysik B Kristian Gårdhus
Læs mereTeoretiske Øvelser Mandag den 30. august 2010
Hans Kjeldsen hans@phys.au.dk 3. august 010 Teoretiske Øvelser Mandag den 30. august 010 Computerøvelse (brug MatLab) Det er tanken at I - i forbindelse med hver øvelsesgang - får en opgave som kræver
Læs mereØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG
ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG INDHOLDSFORTEGNELSE 1 Formelsamling... side 2 2 Grundlæggende færdigheder... side 3 2a Finde konstanterne a og b i en formel... side 3 2b Indsætte x-værdi og
Læs mereMATEMATIK A-NIVEAU. Anders Jørgensen & Mark Kddafi. Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 2012.
MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 2012 Kapitel 6 Differentialregning og modellering med f 2016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver
Læs mereHøjere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet
Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord
Læs mereCresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori
Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori
Læs mereInterferens mellem cirkelbølger fra to kilder i fase Betingelse for konstruktiv interferens: PB PA = m λ hvor m er et helt tal og λ er bølgelængden
Interferens mellem cirkelbølger fra to kilder i fase Betingelse for konstruktiv interferens: PB PA = m λ hvor m er et helt tal og λ er bølgelængden På figuren er inegnet retninger (de røde linjer) med
Læs mereFormler, ligninger, funktioner og grafer
Formler, ligninger, funktioner og grafer Omskrivning af formler, funktioner og ligninger... 1 Grafisk løsning af ligningssystemer... 1 To ligninger med to ubekendte beregning af løsninger... 15 Formler,
Læs mereKvalifikationsbeskrivelse
Astrofysik II Kvalifikationsbeskrivelse Kursets formål er at give deltagerne indsigt i centrale aspekter af astrofysikken. Der lægges vægt på en detaljeret beskrivelse af en række specifikke egenskaber
Læs mereErik Vestergaard 1. Opgaver. i Lineære. funktioner. og modeller
Erik Vestergaard www.matematikfsik.dk Opgaver i Lineære funktioner og modeller Erik Vestergaard www.matematikfsik.dk Erik Vestergaard, Haderslev. www.matematikfsik.dk Teknik. Aflæse forskrift fra graf...
Læs mereHer er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal?
Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal? Det er ret let at svare på: arealet af en trekant, husker vi fra vor kære folkeskole, findes ved at gange
Læs mereDopplereffekt. Rødforskydning. Erik Vestergaard
Dopplereffekt Rødforskydning Erik Vestergaard 2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard 2012 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 3 Dopplereffekt Fænomenet Dopplereffekt, som vi skal
Læs mereArbejdet på kuglens massemidtpunkt, langs x-aksen, er lig med den resulterende kraft gange strækningen:
Forsøgsopstilling: En kugle ligger mellem to skinner, og ruller ned af den. Vi måler ved hjælp af sensorer kuglens hastighed og tid ved forskellige afstand på rampen. Vi måler kuglens radius (R), radius
Læs mereEinsteins store idé. Pædagogisk vejledning http://filmogtv.mitcfu.dk. Tema: Energi Fag: Fysik/kemi Målgruppe: 9.-10. klasse
Tema: Energi Fag: Fysik/kemi Målgruppe: 9.-10. klasse Viasat History, 2010, 119 minutter. Denne dramatiserede fortælling om udviklingen i naturvidenskabelig erkendelse, der førte frem til Einsteins berømte
Læs mereLysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.12.2009
Lysets hastighed Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.1.009 Indholdsfortegnelse 1. Opgaveanalyse... 3. Beregnelse af lysets hastighed... 4 3.
Læs mereIndhold En statistisk beskrivelse... 3 Bølgefunktionen... 4 Eksempel... 4 Opgave 1... 5 Tidsafhængig og tidsuafhængig... 5 Opgave 2...
Introduktion til kvantemekanik Indhold En statistisk beskrivelse... 3 Bølgefunktionen... 4 Eksempel... 4 Opgave 1... 5 Tidsafhængig og tidsuafhængig... 5 Opgave 2... 6 Hvordan må bølgefunktionen se ud...
Læs mereMatematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2. Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari
Matematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2 Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari Opgave 7 - Analytisk Plangeometri Delopgave a) Vi starter ud med at undersøge afstanden fra punktet P(5,4) til linjen
Læs mereForventet bane for alfapartiklerne. Observeret bane for alfapartiklerne. Guldfolie
Det såkaldte Hubble-flow betegner galaksernes bevægelse væk fra hinanden. Det skyldes universets evige ekspansion, der begyndte med det berømte Big Bang. Der findes ikke noget centrum, og alle ting bevæger
Læs mereTeoretiske Øvelser Mandag den 31. august 2009
agpakke i Astronomi: Introduktion til Astronomi Hans Kjeldsen hans@phys.au.dk 3. august 009 Teoretiske Øvelser Mandag den 31. august 009 Øvelse nr. 1: Keplers og Newtons love Keplers 3. lov giver en sammenhæng
Læs mere6 Plasmadiagnostik 6.1 Tætheds- og temperaturmålinger ved Thomsonspredning
49 6 Plasmadiagnostik Plasmadiagnostik er en fællesbetegnelse for de forskellige typer måleudstyr, der benyttes til måling af plasmaers parametre og egenskaber. I fusionseksperimenter er der behov for
Læs mereSolindstråling på vandret flade Beregningsmodel
Solindstråling på vandret flade Beregningsmodel Formål Når solens stråler rammer en vandret flade på en klar dag, består indstrålingen af diffus stråling fra himlen og skyer såvel som solens direkte stråler.
Læs mereArbejdsopgaver i emnet bølger
Arbejdsopgaver i emnet bølger I nedenstående opgaver kan det oplyses, at lydens hastighed er 340 m/s og lysets hastighed er 3,0 10 m/s 8. Opgave 1 a) Beskriv med ord, hvad bølgelængde og frekvens fortæller
Læs mere