Referat fra studienævnsmøde Onsdag den 28. oktober 2015, , NJV12A/6-104

Transkript

1 Referat fra studienævnsmøde Onsdag den 28. oktober 2015, , NJV12A/6-104 Studienævn for Medicin Niels Jernes Vej 12A Aalborg Øst Telefon: www: smh.hst.aau.dk Dato: /HN J.nr.: Studienævnsmedlemmer: Trine Fink, (TF) Parisa Gazerani (PG) Meg Duroux, (MD) Diana Stentoft, (DS) Tom Buur, (TB), AAUH Jacek Lichota, (JL) Suppleanter: Decentrale Studievejledere: Observatører: Gæster: Afbud: Referent: Sara Kristine Vinther, (SV) MedIS7 Nanna V. Jensen, (NJ) Medicin9 Lea Fredsgaard Madsen,(LM) Medicin5 Amanda Bahr Karlsen Jeppesen,(AJ) Medicin7 Natasha Lee Sørensen, (NS) MedIS7 Line Brøns Jensen, (LJ) MedIS7 Katrina Kæstel Aarøe, (KA) Medicin5 Sara Mølgaard, (SM) Medicin5 Eva Hede Olsen, (EO) MedIS9 Louise Greve Dal, (LD) MedIS7 Daniel Andreas Vestergaard, (DV) Kristina Thorsteinsson (KT) Jeppe Emmersen, (JE) AAU Stig Andersen, (SA) AAUH, Søren Hagstrøm, (SH) SVe Randi Hessellund Knudsen, (RK) Medicinerrådet, AAU Marc Meller Søndergaard, (MS) Medicinerrådet, AAU Anders Lindby Nørgaard Hansen, (AH) MedISrådet, AAU Annette Engsig, (AE), AAUH Jens Winther Jensen, Sundhedsfaglig direktør, RN Jan Mainz, Vicedirektør, Psykiatrien, RN Diana Stentoft Parisa Gazerani Søren Hagstrøm Jeppe Emmersen Decentral studievejledning Line Brøns Jensen Louise Greve Dal Helene Nørgaard, (HN)

2 Dagsorden 1) dispensations- og meritansøgninger a) sanktioner i forbindelse med eksamenssnyd 2) godkendelse af dagsorden 3) meddelelser og siden sidst a) Studienævnsformand Gigtforeningens studenterpriser Wofie marts vi holder skemafri for MedIS, skal der også være skemafri for medicinere? Reklamefremstød for Thy-Mors Censorindberetninger Gennemgang af møde om implementering af kvalitetssikringssystemet med Studienævn for Medicin Info om akkreditering v/næstformand b) fra skoleleder c) fra studievejledningen d) fra hospitalet e) fra MedIS-rådet f) fra medicinerrådet 4) oplæg ved Jens Winther, Sundhedsfaglig direktør, RN/Jan Mainz, Vicedirektør, Psykiatrien RN, om kvalitetssikring i medicinuddannelsen 5) AAU Humanities and Healthcare Curriculum Proposal../.. 6) status på studieordningsrevision../.. 7) forslag om obligatorisk deltagelse i cases 8) semester/udd eval. + semesterkoordinatorrapport behandles../.. 9) pensum modul 1.2, 3.1 og 5.2../.. 10) årshjul: flytte fastlæggelse af møder for efterårssemestrene til februarmødet (studienævnsårets første møde) 11) igangsættelse af valg til Årets Underviser 12) opdeling af projektgrupper 13) eventuelt Ad 1. Dispensations og meritansøgninger Gennemgang dispensations- og meritansøgninger a. Sanktioner i forbindelse med eksamenssnyd TF: Informerede om to sager vedr. eksamenssnyd til sommereksamen Der var en diskussion omkring, hvor vigtigt det er, at det har konsekvenser, hvis studerende vælger at snyde til eksamen. Det blev besluttet at nedsætte et udvalg bestående af EO, AJ, LM og NS som i slutningen af januar vil skrive et udkast til rektor vedr. vigtigheden af konsekvenser, hvis der snydes til eksamen.

3 AP159: Der skal rettes henvendelse til rektoratet omkring sanktioner ved eksamenssnyd Ad 2. Godkendelse af dagsorden LF: Alle studerende står på lige semestre i referaterne. HN retter til ulige semestre. Ad 3. Meddelelser og siden sidst Ad 3a. Fra studienævnsformanden Gigtforeningens studenterpriser 2016 Gigtforeningen ønsker at anspore flere medicinstuderende til at skrive deres større obligatoriske valgfrie opgave (OSVAL II / fordybelsesopgave) inden for gigtområdet. Derfor har de indstiftet 10 priser på hver kr., der årligt uddeles til de 10 bedste selvstændige og prisværdige opgaver, der er lavet i tilknytning til en reumatologisk afdeling eller lignende. Der udsendes opslag til de studerende. AP160: Opslag vedr. gigtforeningens studenterpriser 2016 skal udsendes af Dorthe Wofie Wofie 15. til 18. Marts vi holder skemafri for MedIS, skal der også være skemafri for medicinerne? AH informerede om afholdelsen af Wofie. De studerende opdeles i grupper, hvor der laves fiktivt produkt eller virksomhed som de skal forsøge at sælge. Rigtig godt for MedIS, ikke så aktuelt for medicin. Studienævnet besluttede ikke at holde skemafri for Medicin. Reklamefremstød for Sygehuset Thy/Mors TF informerede om opslag som er kommet fra sygehuset Thy/Mors som mangler praktiserende læger. Thy/Mors vil gerne have lægestuderende i praktik på sygehuset. TF sender opslaget til MS i medicinerrådet med CC. til Karoline Willum Bødker. AJ: De studerende vil gerne til Thy/Mors, der er interesse og opbakning for muligheden, om at se et andet sygehus. AP161: Reklamefremstød for sygehuset Thy/Mors. Send opslag til MS og Karoline Wilum Bødker Censorindberetninger TF: Generelt positive tilbagemeldinger fra censorerne til sommereksamen SA forklarede, at fordi holdene er så små, så er det svært at lave statistik på disse. Gennemgang af møde om implementering af kvalitetsstyringssystemet for Studienævn for Medicin Punktet blev udskudt til et senere møde. Info om akkreditering v/næstformand SV informerede om møde vedr. akkreditering. Det var et godt møde og et fint panel. Der gives svar i juni 2016 på, om vi er blevet akkrediteret. Ad 3b. Meddelelser og siden sidst fra skoleleder Ingen punkter. Ad 3c. Meddelser og siden sidst fra studievejledningen Der er fortsat mangel på grupperum. Ad 3d. Meddelelser og siden sidst fra hospitalet Ingen punkter.

4 Ad 3e. Meddelelser og siden sidst fra MedIS-rådet Generalforsamling er afholdt. SV blev valgt til formand. Der er skiftet ud i toppen, men ellers studerende med fra alle semestre, bortset fra 9. semester. God generalforsamling og god plan fremadrettet er udarbejdet. MEDIS og medicinerrådet har lavet en fælles tur til anatomisk institut i AU. Der er stadig ledige plader til medis studerende og der er venteliste for de medicinstuderende. Der vil blive fyldt op fra ventelisten inden turen begynder. MedIS-rådet har deltaget i RUSturen og informeret om MEDIS-uddannelsen. Ad 3f. Meddelelser og siden sidst fra medicinerrådet Der forberedes generalforsamling på mandag den 2. november. Der er også tiltag sat i gang til en medicineraften, hvor der er tilmeldt 58 studerende. Arrangementet afholdes udelukkende for 1. semester. Medicinerrådet har deltaget i RUS-turen og holdt oplæg om medicinuddannelsen. Ad 4. Oplæg ved Jens Winther, Sundhedsfaglig direktør, RN/Jan Mainz, Vicedirektør, Psykiatrien RN, oplæg om kvalitetssikring i medicinuddannelsen Se vedhæftede slides fra oplægget i referatet. Jens Winther Jensen præsenterede et forslag som han opfordrede til, at AAU skal være i stand til. Han ser sundhedsvæsenet som aftagere af universitetets produkt Jan Mainz præsenterede sit oplæg. Der er behov for kvalitetsudvikling og patientsikkerhed i lægeuddannelsen. Vi hører til i eliten når vi snakker om kvalitetsudvikling, men det handler om at skabe en ny kultur i hverdagen blandt lægerne. Efter oplæggene var der diskussion vedr. emnet. Der fremkom bl.a. forslag om, at medicinerne burde undervises i kvalitetsudvikling og patientsikkerhed. TF: Vi har kvalitetsudvikling og patientsikkerhed i studieordningen, men det skal udprøves til eksamener, for at få udbytte af pensum. NJ foreslog at faget kunne ligge som kursus på 11. semester på kandidat. TB: Det er vigtigt, at få emnet godt implementeret fra starten af uddannelsen. EO: Der har ikke været noget konkret om emnet på bachelor, først da det kom som selvstændigt kursus på kandidaten, blev det relevant. LM: Bløde læringsmål som er inddraget i case på bachelor fungerer ikke særligt godt. Rigtig vigtigt, at emnet kommer som en rigtig eksamen og på det rigtige tidspunkt. SA: Faget skal ligge på det rigtige tidspunkt, og der er tidspunkter på kandidaten, hvor det vil passe godt. TF: Konklusionen blev, at når forslag til studieordningsrevisionen udsendes fredag 30/10, skal studienævnet begynde at tænke ind, hvordan opbygningen af emnet kvalitetsudvikling og patientsikkerhed skal indgå. Ad 5. AAU Humanities and Healthcare Curriculum Proposal Der er kommet tilbud fra Professor Srikant Sarangi vedr. undervisning i kommunikation Studienævnet havde umiddelbart svært ved at se hvordan han konkret kunne bidrage i forhold til revisionen. Der var bl.a. forslag til læringsmål, der allerede findes i den eksisterende studieordning. Der er i forvejen indtænkt kommunikation (både i forhold til patienter og kolleger), videnskabsteori, etik, læring og psykologi i studieordningen, så der er vi ret godt dækket ind. Ligesom vi også er omkring kulturelle forhold i forhold til sygdomsopfattelse. Vi kan indtænke nogle af aspekterne i casearbejdet i endnu højere grad end vi gør i dag, men nok ikke i et omfang på 18 ECTS og slet ikke på bachelordelen. Angående hvor meget HUM skal involveres i den praktiske afvikling af undervisningen, er det skolens og ikke studienævnets opgave at rekvirere undervisningen. Studienævnet besluttede at sige nej tak til tilbuddet, da vi i forvejen har fagene. AE: Foreslog at vi benytter denne medarbejder til specifikke opgaver f.eks. som vejleder på bachelorprojekter.

5 AP162: AAU Humanities and Healthcare Curriculum Proposal Husk nej tak til tilbuddet, men evt. inddrage Srikant Sarangi som vejleder på bachelorprojekter Ad 6. Status på studieordningsrevision TF: Har arbejdet sammen med DS om at få revisionen på plads. TF sender materiale ud med noter og særlige opmærksomhedspunkter fredag 30. oktober til studienævnets medlemmer. TF: Vedr. studieordningen for sexologi. Christian Graugaard bliver inviteret til næste studienævnsmøde. Der indkaldes i november til hel dag, hvor studieordningerne færdiggøres. HN opretter DOODLE med to datoforslag til møderne. MD: Spurgte om der gives timer til arbejdet med studieordningsrevision. JE har givet timer til arbejdet. TF: 4.1 Christian Graugaard vil gerne ind og have noget mere undervisning. Christian skal udarbejde en workshop (en dag), hvor alle studerende kommer igennem det sexologiske og den skriftlige eksamen bliver som andre eksamener. Evt. modulopgave som skal godkendes uden karakterer. Studienævnet skal tænke over dette, når noter til studieordningerne læses igennem. TB: Har været tilhænger af at emnet ligger på familiesemesteret. Optimalt at det grundlæggende stof ligger på bachelorniveau, og når de studerende når til pensum som omhandler sygdomme passer faget ind på kandidatdelen. AP163: Finde 2 dage i november til færdiggørelse af studieordningsrevison, udsende tilmelding pr. DOODLE. Invitere Christian Graugaard til næste studienævnsmøde. Afklaring af timer for studieordningsrevision med JE. Ad 7. Forslag om obligatorisk deltagelse i cases Punktet udsættes til næste møde. AP164: Punkt til næste studienævnsmøde Ad 8. Semester/udd. Evaluering + semesterkoordinatorrapporter behandles TF: Line Maj Jensen og DS arbejder med revidering af spørgeskema. Semesterevalueringer og semesterkoordinatorrapporter blev gennemgået som en fremlæggelse af udvalgte medlemmer: 2. semester NS: Kritikpunkter i 2.4, 2.3 følges der godt op på. Der er lavet plan for kontakt til de ansvarlige for de to moduler. Mange kommentarer om, at det er meget presset at eksamen i 2.1 ligger for tæt på projektaflevering. De studerende ønsker at få flyttet rundt. TF: 2.1 er med ekstern censur så der er grænser for hvor meget ekstern censor kan belastes i juli måned. Konklusion: SN skal prioritere flere læse-dage i forbindelse med 2.1 eksamenen, når eksamensplanen skal godkendes. NS: 2.2 Der er kommentarer vedr. at der forekommer uklarheder ift. sammenhæng mellem forelæsninger kontra pensum kontra eksamen. AP165: Flere læsedage i 2.1 TF tager kontakt til ansvarlig for 2.4 for at afklare teoretisk undervisning kontra SPSS-øvelser LUKKET

6 4. semester LF: Reeksamen 3.1 ligger samtidigt med opstart af modul 4.1. TF: Forsøger at lægge 3.1 så tidligt som muligt i januar. Skolen kigger på timing af eksamen. LF: Mener ikke det er en løsning af lægge 3.1 tidligt i januar. De studerende læser fortsat meget i juleferien. NJ: Ikke en god idé at tage læsedage fra flertallet. JL: Interessant at se hvor mange der går til reeksamen i 3.1 som dumper modul 4.1. LF: Eventuelt lægge 3.2 eksamen før 3.1 Konklusion: SN kan indtænke at lægge 3.1 eksamenen så sent som muligt i januar for at sikre at reeksamenen er EFTER afholdelsen af modul 4.1. (Dato for 3.1 reeksamen januar 2016, kan ikke rykkes, da planen er offentliggjort). JL: Nogle grupper har ikke fået feedback fra vejleder. TF: Hvis vejleder har haft mange grupper, kan det være svært at nå feedback, så vejleder må sikre at opgaven kan overkommes. Konklusion: Det er ok at have flere grupper af gangen, men alle grupper har krav på feedback på gruppeniveau og ikke i plenum. JL: Information til sikkerhed i laboratoriet. Der skal introduceres bedre til sikkerhed. TF: Sikkerhedsrepræsentant fra laborantgruppen kontaktes ifm. at introducere de studerende. JL: Læringsmål til 4.2 stemmer ikke overens med studieordningen. Det er vigtigt at samme person er både koordinator og eksamensansvarlig. JL: Kritik af MOODLE, der ligger mange gamle forelæsninger. Der tages kontakt til modulansvarlig på 4.2 og 4.3 med henvisning til 4.1 MOODLE-siden som er fint struktureret. LF: KO i pædiatri på SVe fungerede rigtig fint for medicinerne. AP166: Kontakt til vejledere på 4. semester vedr. feedback til studerende Kontakt til modulansvarlige på 4.2 og 4.3 vedr. MOODLE Kontakt til sikkerhedsrepræsentant fra laborantgruppen vedr. intro til studerende Skolen skal se på om 3.1 kan ændres til at ligge sent i januar semester JL: Problematisk med alt for store grupper på MEDIS. Gentager det sig igen, skal semesterkoordinator tage kontakt til instituttet i stedet for selv at forsøge at løse problemet. JL: Skal til undervisningsudvalgsmøde og vil presse på for at få flere casevejledere til næste år. AP167: Besked til semesterkoordinator at store grupper er uacceptable 2. semester kandidat MEDIS EO: Det fungerer godt på 8. semester. Godt udbytte af forelæsninger og projekt. Molekylær patogenese, kursus er 5 ECTS point, men meget hårdt ift. antal ECTS. 4. semester kandidat MEDIS MD: Ingen problemer på semestret. Der har været afholdt statusseminar. Studerende bruger ikke MOODLE ret meget. Glad for hjælp af vejleder og sekretær. Fint frit semester.

7 2. semester kandidat Medicin AK: Det fungerer godt. Dog utilfredshed med tværfagligt symposium, som skal laves om. AK: Ønske fra studerende om klinisk farmakologi undervisning. TB: Det overvejes om faget skal opprioriteres i fm. revision af studieordning. AK: Ønske fra studerende om at alle cases lægges op på MOODLE. Sekretæren på KI kan hjælpe med dette. TB: Nogle af kommentarerne bærer præg af at de studerende ikke har læst undervisningsmappen. Sekretæren på KI bedes udsende mail med opfordring til at læse undervisningsmappen inden studiestart. AK: Telefonkæderne fungerer ikke. F.eks. hvis der er en obduktion er det vigtigt at studerende er tilmeldt telefonkæden. NJ: Underviserne på kandidaten bruger ikke MOODLE, og mapperne derinde er helt tomme med få undtagelser. TF: Det er holdningen fra skole og studienævn, at MOODLE er vores officielle meddelelsessystem, så det er nødvendigt, at både undervisere og studerende benytter MOODLE. AK: De kirurgiske afdelinger har meget lidt tid, så det bliver let ad hoc løsning, når de studerende har undervisning. NJ: Idé at eventuelt en studerende har kontakt til afdelingen, så de husker at afholde undervisning. SA: Det bedste ville være, hvis sekretæren tilknyttet afdelingen har en plan for undervisningen og holder styr på det. SA: Beder de studerende om besked på, hvilken konkret afdeling det drejer sig om, og tager kontakt til afdelingen hurtigst muligt. Hvis henvendelsen fra SA ikke har en effekt, tages kontakt til JE. NJ: De studerende udtrykker ønske om færdighedstræning i klinik på 2. semester NJ: Opfordrede til at patologieksamen tilrettes formatet. AP168: SA tager kontakt til kirurgiske afdelinger vedr. optimering af undervisningen. Line Reinholdt på KI kan hjælpe med at uploade case på MOODLE samt information til studerende om at læse undervisningsmappen inden studiestart 3. semester kandidat NJ: Bilag vedr. familiesemesteret udarbejdet af underviserne der har evalueret internt, viser en dårlig evaluering. Studienævnet er bekymret for, om der er strukturelle problemer på semesteret. SA: Indkalder til et møde med underviserne i november, hvor der skal udarbejdes ny struktur til foråret, hvor holdene bliver halvt så store og kører 2 gange 2 dage. Dette vil medføre en tredjedel mere undervisning for underviserne. NJ: Generelt alt for mange på afdelingerne, for store case-hold. De studerende er uforberedte. Der fremkom forslag om at indføre video-undervisning med forslag til, hvordan cases skal køre. TB: Der er allerede igangsat undervisning for at opgradere undervisernes kompetencer. TB: Vil gerne afholde kursus for underviserne på 3. semester i case-formen. Kommunikationskursus NJ: Niveauet er for lavt og opfattes som værdiløst. AE: Har forsøgt at sende evaluering ud, men der er meget få som har svaret. Dvs. det er meget svært at gøre noget, når der ikke er noget konkret. AP169: Mail til Annette Engsig vedr. kommunikationskurset, hvor studienævnet ønsker at rette kritik. SA holder møde i november vedr. ændring af strukturen for undervisningen

8 4. semester kandidat NJ: Semesteret forløber godt og er meget velforberedt. Psykiatri og neurologi mangler intro på afdelingerne. Der sendes besked til semesterkoordinator om manglende intro. AP170: Besked til semesterkoordinator vedr. manglende intro til psykiatri og neurologi Master sexologi Det går godt. Smerte videnskab Der er flere problemer. Semesterkoordinator har taget action. Forslag til semesterkoordinator om at tage kontakt til DS for introduktion til casearbejdet. De studerende efterspørger introduktion til akademisk arbejde. AP171: Gives besked til semesterkoordinator om at tage kontakt til DS for introduktion til casearbejdet. Ad 9. Pensum modul 1.2, 3.1 og : Besked til koordinator vedr. vigtigheden af, at der er overensstemmelse mellem pensum og eksamen. TB: Vigtigt at der er ensartethed i pensumbeskrivelsen, dette rettes til og herefter blev pensumlisten godkendt. Der er problemer på modul 5.2 for MEDIS. TF: Til studieordningsrevisionen vil det blive foreslået, at 5.2 opdeles helt for MEDIS og Medicin. Pensumlisten blev godkendt. AP172: Besked til koordinator på 1.2 vedr. overensstemmelse ml. pensum og eksamen Ad 10. Årshjul Flytte fastlæggelse af møder for efterårssemestrene til februar mødet (studienævnsårets første møde) TF: Der skulle have været fastlagt fremtidig møderække på mødet i dag. Punktet udskydes til nyt studienævn er dannet. AP173: Årshjul: Husk punktet når nyt studienævn er valgt Ad 11. Igangsættelse af valg til årets underviser SV: Udarbejder en mail om indkaldelse af forslag til årets underviser. Mailen udsendes til de studerende, og forslag til årets underviser skal sendes til HN. Ad 12. Opdeling af projektgrupper Bilag med forslag til ny procedure udarbejdet af DS blev uddelt. Ny procedure blev vedtaget af studienævnet. Ad 13. Eventuelt Samtale med frafaldstruede TF: Der er afholdt samtaler med frafaldstruede. Det har hjulpet, at indføre ekstra reeksamener for at få studerende hurtigere meldt ud som er dumpet eksamenerne flere gange. Kontakt fra Boston Medical School angående udveksling af Medicin og MEDIS-studerende på kandidat

9 TF: Kontakt fra en af forskningsgrupperne på HST med Lars Pilegaard Thomsen som kontaktperson. Boston Medical School vil gerne lave noget udveksling for enten medicin studerende på 11. semester eller MEDIS studerende på 9. semester. Lars Pilegaard Thomsen sender opslag til TF som sender ud til studerende. AP174: Udsendelse af information vedr. udveksling mellem Boston Medical School og AAU Action points fra møde AP83: Bede eksamensansvarlige om definitioner på terminologi angives på side to i eksamensopgave TF Action Points fra møde AP90: Videreføre casekoncept på kandidaten behandles i faggruppen - TF Action Points fra møde AP96: sende forslag til procedure vedr. manglende godkendt portfolio på medicin kandidat til Tom Buur - TF AP98: undersøge om ansvarlige i 6.1 koordinerer med JJS - TF Action points fra møde AP118: Procedure og arbejdsdokument færdiggøres og lægges på hjemmeside : TF Action points fra møde : AP148: Studienævnet nedsætter adhoc udvalg, der hver arbejder med udvalgte dele af studieordningsrevisionen - TF Action points fra møde AP155: inviterer CG til at gennemgå ændringerne på næste møde TF AP157: Retningslinjer for specialevalg og specialeeksamen på moodle TF/SL OVERSIGT OVER ACTIONPOINTS Dato møde 28/10-15 Beskrivelse af punktet Ansvar Deadline Status: Igangværende/afsluttet AP159: Der skal rettes henvendelse til rektoratet omkring sanktioner ved eksamenssnyd AP160: Opslag vedr. gigtforeningens studenterpriser 2016 skal udsendes af Dorthe AP161: Reklamefremstød for sygehuset Thy/Mors. Send opslag til MS og Karoline Wilum Bødker AP162: AAU Humanities and Healthcare Curriculum Proposal Husk nej tak til tilbuddet, men evt. inddrage Srikant Sarangi som vejleder på bachelorprojekter AP163: Finde 2 dage i november til færdiggørelse af studieordningsrevison, udsende tilmelding pr. DOOD- LE. Invitere Christian Graugaard til næste studienævnsmøde. Afklaring af timer for studieordningsrevision med JE. AP164: Obligatorisk deltagelse i cases. Punkt på studienævnsmøde:

10 Punkt til næste studienævnsmøde AP165: Flere læsedage i 2.1 TF tager kontakt til ansvarlig for 2.4 for at afklare teoretisk undervisning kontra SPSSøvelser LUKKET AP166: Kontakt til vejledere på 4. semester vedr. feedback til studerende Kontakt til modulansvarlige på 4.2 og 4.3 vedr. MOODLE Kontakt til sikkerhedsrepræsentant fra laborantgruppen vedr. intro til studerende Skolen skal se på om 3.1 kan ændres til at ligge sent i januar AP167: Besked til semesterkoordinator at store grupper er uacceptable AP168: SA tager kontakt til kirurgiske afdelinger vedr. optimering af undervisningen. Line Reinholdt på KI kan hjælpe med at uploade case på MOODLE samt information til studerende om at læse undervisningsmappen inden studiestart AP169: AP170: AP171: AP172: AP173: AP174: Mail til AE vedr. kommunikationskurset, hvor studienævnet ønsker at rette kritik. SA holder møde i november vedr. ændring af strukturen for undervisningen Besked til semesterkoordinator vedr. manglende intro til psykiatri og neurologi Gives besked til semesterkoordinator om at tage kontakt til DS for introduktion til casearbejdet. Besked til koordinator på 1.2 vedr. overensstemmelse ml. pensum og eksamen Årshjul: Husk punktet når nyt studienævn er valgt Udsendelse af information vedr. udveksling mellem Boston Medical School og AAU